关于最美乡村教师心得体会(汇编6篇).docx

关于最美乡村教师心得体会(汇编6篇) 参与这次培训原来是安排另一个年轻教师来参与的，可是那位教师还参与xx英语班的学习，我们学校的校长就指定我来参与这次乡村教师的培训了。 我想这是一次很好的时机，不能错过，这样的学习时机是很难得到的，我本学期又是担当两个六年级的数学课，还担当了六（1）班的班主任，课程比拟紧急，我于xx年12月16日的上午与教育主任取得联系，要他把我所任的课安排好。教育主任同意了，下午我才放心的赶车到xx教育局报到。其次天上午7点半钟从教育局门口上了车开头动身，到当天下午7点中才到xx团校，下车后得到这次培训的教师、志愿者教师以及关怀支持的有关领导的热忱接待，我感到很荣幸。 吃了晚饭后，教师们还发给我们每人一个学习袋，还有洗刷用品，同时还安排了我们的住宿。有这样好的学习条件，莫非我们还有什么圆满的吗？ 在上课承受教育的过程中我很有感悟。教授、专家、名师真的水平很高。承受这样的教育我仅仅才是第一次，我们以往的教学方式方法比起现在新的教学方式方法落后了许多。以前是教师讲，学生在下面学，这只是满堂灌而已。 现在的教师传授给我们的新方法是既要依据学生的年龄特征，注意双边教学，把握学生的心理，激发学生的学习兴趣，培育学生动脑、动手操作的力量培育。同时还培育了学生的实践力量和运用学问的力量。通过听了两节观摩课后，我感到很新奇。教师给学生一个很阳光的一个表情，从来不对学生板着面孔，这样能给学生一个安心学习的一个很好心情。 总的来说：作为一个教师来说，首先是要有阳光的体态，要有学问，要会讲究教学的方式方法，我把学到的学问运用到实践中去，为我们落后的乡村教育事业作出应有的奉献。 关于最美乡村教师心得体会2 乡村教师“过琴芬”，以她爱乡村的情怀，爱学校的热忱，爱孩子的真心，扎根于乡村三十年，奉献于“桃李园”三十年。她的事迹感动着乡村，更感动着我们每位教育工，是我们每位教育工应当学习的典范。 这位乡村教师，在她的身上有着闪耀着诸多动人的事迹，件件令人动容，件件让人感慨。她用她的实际行动不仅彰显了新时期人民教师的使命，更表达出新时期人民教师的精神风貌。纵观她的事迹，一切源于她对教育的喜爱，一切源于她自己的努力，一切更源于她对教育的忠诚无悔。 三十载乡村“桃李园”的守望，源于她对教育事业的这份无比喜爱，作为同行的教师，对此感动不已，启发也颇多，心系教育，心系每位学生，是我们作为教师的天职，也是我们的义务，在我的工作中，有时候由于工作内容较多较杂等缘由，有时会对这份事业产生种种厌倦之情，但过教师对教育喜爱的这份执着，对这份事业的职业精神和道德，不仅让我鄙视的，更是我学习的典范。 关于最美乡村教师心得体会3 本人毕业于xx大学，xx年实习完毕后回到学校，学校就让我去学校的总务处帮助，在该处室仔细学习工作了一个月后，校方就跟我系沟通，预备让我其次年留校，当时这消息传开后，许多同学都很艳羡，可我当时想，我当时选数学教育专业，就是想做一名人民教师，我若留校的话，就不能实现我当时的抱负，所以仿佛谢绝了，并且来到xx找工作，很幸运在那找到工作，而且待遇还不错，几个月下来，也适应那的生活习惯，跟那的教师和学生相触的也很好，可年终回来过年时，听我的母校校长说，有几个代课教师觉得工资太低了，而且工量又很大，明年他们预备不教了，现在都不知明年的课怎么安排！当我听这话之后，我心理很不是味道，最终我说，校长我明年回来代课。回到家里，我把今日跟校长说的事，跟我的父母说了，他们当时很不理解，外面待遇那么好，别人个个想往外跑，你到好反而跑回来拿300元的工资，他们是举双手反对我回来任教，经过我长时的做思想工作，最终他们也知道我打算的事，一般状况之下，是不太可能转变办法。就这样我就在母校开头代课了，当年的暑假，我们xx县教育局聘请教师的消息传到我们学校，当时我县招12名数学教师，成绩出来后而我是名列前茅，当时我可以选择离县城边的学校，可我没有，我是毫不迟疑地选择的了xx县xx最远培育过我的母校xx小学。 就这样，我就真正的开头了教书育人的生涯。古人云：知己知彼，百战不殆！所以首先从学生的根本状况入手，去认仔细真的了解班级的每一位学生的根本状况。只有把握了学生的第一手资料，真正做到知彼，才更加有利于因材施教，才能真正做到为了一切学生的承诺！每周我抽出空来，走访每一位学生，风里来雨里去，没有用多长时间，我发觉这里的孩子大局部都是留守儿童，和爷爷奶奶住，父母为了生计外出打工，所以这里的不少孩子早早的养成了散漫的性子，他们很天真，也很厚皮，他们盼望有人关怀，可又不想人多管闲事，学习只是做样子的事，小学毕业了，就想外出打工攒钱。我了解这状况之后，我就常常用自己的手机跟这样学生外地打工的家长联系，先做家长们的思想工作，让他们也一起关怀学生的成绩，然后去做学生的工作，让他们熟悉到读书的重要性等，并且把本村一个五保户家的小孩，因母亲生病过世父亲外出打工，家里经济特别紧急而失学学生，帮她重返到校园，当年我把这学期多出来的那部工资，拿去支助她家，还把她的学费交上。现在这小女孩已经毕业了，但她每年过年后多会来学校探望我们教师。 山区的天气比拟冷，看到孩子们冻得发紫的嘴唇，通红的小手，又加上他们大局部学生的家长没在身边，跟他们的爷爷奶奶的，想着想着我心里真是一阵酸楚，热泪盈眶，甚是让人感动，其次个星期我就行动起来，发动全校师生捐赠活动，让大家把家穿不起或不穿的衣服，拿到学校来，我把这些衣服放在宿舍里，给那些衣服不够或是被子太薄的学生，拿些衣服压在上面。这活动最来，让房地产的老板x先生得知后（是xx乡的人，在外县做房地产生意），他跟我们中小学校校长说，我是你们培育出的，你们教师都这样进你们所能帮忙贫困学生，所以我每年出10万元给中小作为xx扶贫基金和奖学金（合同期10年）。他们境况成为我们心中永不灭的一把火！他们是我们生命中永恒上的瞬间，是我们人生中的一笔巨额财宝，也是我奋勇拼搏战胜一切困难的不竭动力！ 平日生活中，特殊是周末双休的时间，为了能跟同学们多呆一会儿，我是常常是双休日不回家或是星期天我就赶到学校来，我充分运用这一时间，以朋友的身份给他们做学习思想上做工作和学习方法上赐予指导帮忙，让他们在人生的道路上认清自己的奋斗目标！学生的第一手资料已经被我把握！班级的根本资料一旦摸清，师生之间的关系随之和谐化，有了这样子的爱护伞，师生之间的进一步沟通也就水到渠成！师生之间的关系和谐后，紧接着我就开头在提高学生们的学习成绩上下功夫。 首先虚心向有着丰富教学阅历的老教师取真经，仔细地听取老教师讲课时方法的选择；再者我积极参与市县组织的名师榜样公开课讲演和远程教育的学习，真正见识到名师的大课堂，悉听名师讲课的阅历传输，真正领会到名师的风范！虚心学习到一线阅历后，结合着本班的实际状况，在实际的教学中摸索前进！我充分运用在大学期间所见的新奇事和社会时事的新闻同学们沟通，这些新奇事他们很感兴趣。在我的课堂上，我讲究的是用诙谐幽默的语言作为导入语言，作为上课前的“药引子”，让学生在不知不觉中步入学问的海洋，让学生在一种愉悦的环境气氛中学习新学问！在讲授的详细环节中，我主要实行是师生互动方法，采纳提问设疑相互沟通的方式来激发学生们的求知欲和深厚的学习兴趣。每每看看学生们一个一个跃跃欲试、按捺不住的样子，我心里别提有多美，比吃了蜜还要甜！课堂上我给学生们充分的空间让他们自由的发挥，课下我通过和学生们沟通，给他们留下很多奇闻异事，将数学上的学问和他们的小小奇怪心严密连接在一块，常常帮学生们解释一些生活中的迷惑，让学生喜爱跟我沟通。课后彻底地吹响了他们向学问海洋大举进攻的号角！并且不管在口头上，还是在行动上，我从未卑视过任何一个学生，对那些根底没打好的学生，存在学习困难，我决心帮忙这些有上进心而根底又较差的学生们，并且从第一册开头，为学生补根底，其间每天辅导两次（午休时间和黄昏）。于是乎，小家伙们通过各种途径探求最终的真理，在这一过程中，我体会到了寓教于乐，同学们体会到了学习的真谛。这几年在校方的支持和帮忙之下，我本人在业务方面进步很大，在教学上也取得很好的在成绩，这几年教学成绩在里乡排名是名列前茅，在全县排名也取得也很好的成绩。 农村教学环境还是不容乐观，许多现实条件的制约下，农村教学还是有许多需要提高的地方。盼望这样的艰难条件会在较短的时间内解决。作为一名教师，我也没有那么好的经济条件帮忙这些贫困学生，只盼望他们好好学习，将来为自己的家乡进展做出最大的奉献！ 关于最美乡村教师心得体会4 我来自xx学校，于本学期来到xx中学工作。在我看来，毛沟中学和复兴学校是培育我、熬炼我的两片沃土，我对它们有着深厚的感情。它们都是农村中 学，学校的各种条件都不太好。在大家眼中，我们是地地道道的乡村教师。一是由于：两所中学主要接收的是周边乡村的学生，近的几里，远的有二十几里路，平常，家长忙着种地、打工，孩子们平常就是自由玩耍，根本就疏于治理。是所谓的“野孩子”。二是由于：我们大多数的教师都是住宿的，一个星期才回家一次。每次回来，看到家中那暖和的灯光，心情感动不已，有时真想写一篇文章，来纪念我这别人无法理解的幸福。 就是在这样艰难的环境中，锻造了我顽强、朴实的品行。回首那段艰难的岁月，它给了我丰富而深刻的滋养，它让我从一开头就杜绝了安逸和放松，它让我明白一个乡村孩子求学的艰辛，更让我明白只要想做好，一切困难都不会成为困难。一切托辞都缺乏以成为理由。乡村教师，要经受更多的磨难，经受更多的考验，是一个不争的事实。而恰恰是这些艰辛，成就了我们乡村教师的成长，正所谓：萧瑟处，风雨有情。成就历练人生。 说心里话，作为一名在乡村学校成长起来的教师，对教师这个职业的熟悉还真是一波三折：初中时，语文课永久是那三招：考生字、划段落、中心思想。学生对教师也极不敬重，我觉得教师真是一个令人恐惧的职业，高中时，在保靖民中，语文教师姚丁玉是我的偶像，没想到语文课还可以这样上，许多上课时的情景经常像电影一样在头脑中演绎。这些经受让我明白：只有当一名优秀的教师，才可以得到学生发自内心的敬重。 20xx年，我来到了xx中学，开头了自已暗暗期盼又略带畏惧的中学教师生涯，刚进入学校时，坑坑洼洼的土道，陈旧的教学楼，丝毫没有影响我的心情。我已经做好了心理预备。无论遇到怎样的挑战，无论怎样愤怒。我都不会埋怨，由于我面对的就是曾经的我呀！ 现在想来，摆正自已的位置，端正自已的心态，是我们每一位教师要做好的最重要的预备。正因如此，在工作中，我才会不断的提高，有所收益。 在连续两年，xx中学在经费特殊紧急的状况下，组织全校的教师到名校观摩学习，那两次让我对于：“大量读写，双轨教学”和“快速作文的教学模式有了深刻的熟悉。方法和思路都是现成的，但如何能让自已的学生真正受益呢？在教学中，我依据本校的实际，依据课文学写作，堂堂小练笔，固定时间佳作沟通，并为了提高学生的分析力量，关注生活，开展“身边新闻评论活动”要求很松，学生可赞可批，可补充可质疑。通过多种尝试，学生进步很快。我指导的学生作文获得了省、州、县的各级嘉奖。本人也得到了领导的好评。 语文课不只是作文课，经过学习新的理念，学校盼望教师能尝试开放性课堂。同时，学校为了能提高教师素养，不但订阅各种教学科研方面的杂志，还要求教师每人都要订阅相关学科杂志，在那上面有许多好的课例，我记得，在语文教学与讨论中有两种教学思路给我很大的震撼，一种是自学指导，让学生自由提问，自主争论，教师点拔。一种是一位美国教师上的一堂灰姑娘的教学实录。灰姑娘的故事，就在师生之间的沟通中完成，轻松开心的探讨着关于朋友、关于小人物、关于诚信，一堂课没有说教却让人信服。学生放开了谈，教师却引导自如。假如我也能这样讲会有多好！于是在课堂上多做这样的尝试，却总感觉心有余而力缺乏。我知道这不仅要教学技巧，更重要的是对教材的多元理解和超群的驾驭力量。于是，我从自读课的培育学生的质疑力量入手。让学生依据文章自主提问，并小组争论尝试解决。虽然历经曲折，但是让学生明白了围绕课文提问的方法，20xx在校内执教的犟龟、一课，学校领导赐予了很高的评价。就在我激情满怀的进展教学的探究和尝试时，校领导提出了更高的要求：要通过课题的试验讨论，提升学生的力量，并明显提高教学成绩。看来，无论课堂如何开放，假如不能过了成绩这一关，课题讨论就是一纸空文。如何教会学生答题，成了当务之急。经过思索，我明白，学生需要的是方法，而不是答案，假如不运用答题的方法，找不到思路。我也不知从何下手，让学生怎么办？我首先就是就先做题，然后总结答题点。告知学生从哪几点入手。后来就翻语文书，把讲过的学问，总结归纳，告知学生这一类题从几个方面入手。着实费了许多心力。必竟付出总有回报，经过在方法上的探究，在20xx年，本人所带的”毛沟中学初三两个班语文在毕业考试中名列全县第三。在这之后，学校将更多的学习时机给了我，这让我始终都能触摸到教育新理念的脉搏，始终能呼吸到科研的新空气。 由于学校没有条件让教师常常出去学习，所以每次有出去学习的教师，无论学的是什么，回来都要做培训，我记忆最深的是在20xx年，我来到县城做一般话测试。回来也一样做了一个报告，说说一路上的见闻，介绍一下县城各学校先进的做法。讲一讲各个学校的教师风貌。这让我们每一位出来的教师，都不自觉的多看，多听、多问。尽可能带回去更多的信息。学校也因此翻开了通向外界的窗口。20xx年，我来到了复兴学校，积极投身到教研教改中去，参加课题讨论，撰写论文，上公开课，样样都不落下。特殊是四校联动以来，我对新课改理念熟悉的更深刻，更透彻了。今年来到雅中，我盼望自己能更上一层楼。 而作为一名乡村教师，教师的生涯已过去了15年，我的求学经受始终向我昭示着一个道理：做一个学生喜爱的教师是无比的荣耀，钻研探究是教育教学不变的法则。 回首过去，脚步深深浅浅，步履磕磕绊绊，但方向明确，目标坚决，荏苒岁月中，幻想之路越走越坚决，回首一直处，风雨亦有情，一路穿枝扶柳，蓦然回首，幸福相伴人生。 作为一名乡村教师，我深知我们在初中语文教学教研上的探究，仅仅迈出了第一步，现在，我已来到雅中，教学环境的变化，使我面临新的问题。我会珍惜时机，抓住机遇。让深化教育改革的今日，成为我们教师教育生命飞速成长的新起点。 关于最美乡村教师心得体会5 星期一下午，学校组织全体教师观看了20xx宿迁最美乡村教师的视频，我被他们的一个个动人的事迹所感动。乡村“最美教师”身上印证了平凡中的非凡，一般中的崇高，为广阔教师树立了可亲可敬的典范。 “最美乡村教师”的感人事迹。让我深有感受，看着那一个个平凡的名字，殊不知，名字的背后却书写着一个又一个感人至深的真实故事。这些乡村教师，在不同的环境中，却发扬着最宏大的民族精神无私奉献，他们的精神、他们的行动正是对教师高尚师德的最美妙的诠释。 比方陆冲教师晚年的坚守与坚持，拖着带病的身体也要给孩子上好每一节课。陆寒教师为了给毕业班的孩子上好课，宁愿推迟自己的看病时间。还有的教师不顾艰辛，也要给残疾儿童带去汉字语言的魅力提及这些最美乡村教师，他们不管是什么条件，他们的信念都是共同的，那就是做好教育，一切为了孩子。他们为了那一双双渴求学问的眼睛，为了让孩子学到更多的本事，他们不辞辛苦，任劳任怨，无论是一举手一投足，都让学生的目光不由自主的向他集中，我想这也许就是教师的个人魅力吧。 什么叫“蜡炬成灰泪始干”，什么叫“春蚕到死丝方尽”，最美乡村教师就是最真实的写照。真的特别感谢那些“最美乡村教师”，他们所做的不仅仅惠及他们的学生，更激荡着我们做教师的心灵。虽然我知道这样的魅力不是一朝一夕可以做到的，但起码做为我的一个奋斗的目标。我知道在我今后的教学过程中肯定有更多的困难等着我!但我本着喜爱学生，喜爱教育事业的心!肯定会克制这些困难，在教学领域更上一层楼。 曾经听过一个故事，说是有个小男孩在海边的沙滩上不断捡起搁浅的鱼，一条条地放回大海。大人问他，你又不能把鱼儿全部救起来，你这么做谁在乎呀?小男孩捡起一条鱼说：“我不能救起全部的鱼，但我能救起这一条，这条鱼在乎!”“一切从零开头，从乡村开头，从识字和算术开头。 尽可能的帮忙每一个孩子实现幻想。从那股求知的欲望开头，从那份学习的拼劲开头，从那憧憬的眼神开头。想想这些孩子，他们需要我们的手。今后，我要以他们为典范，让他们的精神时时刻刻鞭策鼓励我自己。面对压力、困难绝不退缩、不躲避，要将其化为工作的动力，勇往直前。 在提升自身文化修养、教学力量的同时，更要时刻想着孩子们。要在务实求真的工作中，力求创新，让每一位孩子都享受学习的乐趣，让他们在我的沐浴下，安康欢乐的成长! 关于最美乡村教师心得体会6 前段时间，我学习了最美乡村教师刘学松的感人事迹，给我留下了深刻的印象。他的典型事迹和高尚师德，感人肺腑，催人奋进，使我对爱与责任有了更一步的熟悉。爱事业如爱生命，他的事迹鼓舞着大家，也鼓励大家，我们要像他那样，怀着对工作的爱，对学生的爱，喜爱教育事业、忠诚教育事业、献身教育事业。刘学松教师在这平凡的岗位上做出了不平凡的事迹，是我们学习的楷模。 托尔斯泰说过：假如教师只有对事业的爱，那么他是个好教师，假如教师对事业的爱和对学生的爱融为一体，他就是一个完善的教师。刘学松教师有崇高的人生追求、高尚的师德情操、无私的奉献精神，感人至深，催人奋进。他喜爱学生、敬重学生、关怀学生，以爱执教，刻苦钻研教学业务，不畏困难，积极进取，勇于创新的高尚师德。通过学习，我深刻体会到，作为一名教师，对于任何学生就是一个“爱“字。以无限的真情去关爱，用爱去感化每一个学生的心灵。