关于教师个人工作总结范文集合十篇.docx

关于教师个人工作总结范文集合十篇教师个人工作总结 篇1 在马上过去的一年中，在领导的关怀和同事们的支持帮忙下，本人的政治素养、业务水平均有了显著提高。自己也为生活在这么一个奋进向上、相互帮忙的环境中感觉到幸运。 这一年中，我团结同事，积极履行职责，圆满完成了本职工作。在学院领导的关心与教研室同事的帮忙支持下，教学科研方面都取得了进步，详细状况总结如下： 1、教学工作 20xx年本人的担当的教学工作主要有专业课授课、实训指导。本年度担当了家具设计与制造专业09级4个班、雕刻艺术家具设 在上课前积极备课，通过走访、电话访谈、邮件访谈等手段，深入了解行业、企业现状，努力使授课内容与职业、行业对接。我严格要求自己，不断汲取新学问，改造更新学问构造，适应行业及教学需求。在实施课程改革的进程中，不断探究创新之路。做到了学问精确、工程齐全、目标明确、重点突出、难点突破、实践丰富，同时运用现代职业教育技术手段，用新教学理念主导教学，真正形成以学生为主体、教师为引导的教学模式，全面提高学生综合素养，深受学生好评。 不断探究新的教学模式。结合学生特点、兴趣、需要及行业职业要求等内容，引进了“体验式”教学法，并胜利应用在家居配饰与卖场治理10-1班锦绣拓展训练、领导力培训两门课程中。做到了在欢乐中学习，在感悟中提高。学生的执行力、领导力、反应力量、团队合作竞争力量、自我压力治理力量等综合素养力量均有所提升。在下半年该班学生到北京参与订单企业实践教学活动，深获企业好评，企业向我院寄来感谢信及锦旗一面。 2. 科研工作： 20xx年7月，经过评审获得“双师型”教师资格。在做好教学工作的同时， 积极参与科研工作，不断提高自己的科研力量。本年度，参与家具造型设计、家具生产工艺两门课程精品课建立工作。参与20xx年黑龙江省高等教育教学改革工程工作过程系统化家具设计与制造专业课程体系的开发讨论与实践课题、20xx黑龙江省高等教育学会“十二五”教育科学讨论规划课题基于就业力量提升的高职院校就业指导实践模式讨论、高职学生艺术素养培育讨论与实践三个课题建立。 3. 辅导员工作 本人是家居配饰与卖场治理10-1班的辅导员。在这一年中，我积极指导班级的治理工作。 由于大学辅导员很难与家长见面深入了解学生状况，我制定了相应的工作规划。每学期末给家长写一封信(已从08年开头担当兼职导员坚持至今);重点学生每半个月与家长通话;保证最多两天就与班级学生见面一次;每学期与每一位班级专业课任课教师沟通至少五次。实习期间保证每晚深入学生宿舍与进展思想工作或通过电话了解学生动态;每天与实习公司生活、工作指导人员沟通。这些举措深获学生、家长、生源高中教师好评! 完成20xx-2023年度国家奖助学金发放工作;20xx-2023国家奖助学金评比工作。在发放工作中，做好每一位学生的思想工作并告知每一位获得资助学生的家长，鼓舞大家将所获奖助学金直接缴纳学费，减轻家庭经济困难。在评比工作中，深入了解每一位学生的家庭真实状况、学生在校花费状况及学生在校表现状况，综合测评。班级的评比及发放状况稳定，学生心态平和，没有争吵的状况发生。 做好辅导员日常工作。宿舍卫生良好，抽查学生夜不归宿状况，检查学生上课状况。 教师个人工作总结 篇2 时间过得真快，转瞬间一学期的教学工作已接近尾声，回忆这个学期青年研训班的学习和生活，现总结如下： 俗话说：“活到老，学到老”，本人始终在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会进展的形势。在这一个学期里，我积极参与各类业务学习，努力提高自己的业务水平。我还阅读了一些道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素养。通过加强教师教育教学的理论学习。本学期我以学习新课标为主要内容，组织切实有效的学习争论活动，用先进的教育理念支撑深化教育改革，转变传统的教学模式。把新课标的理念渗透到教学中，教学注意以培育学生的合作沟通意识和实践创新力量为主，注意敬重学生的需要，培育学生的自学力量。 校本研训工作的学习培训，让我知道在日常生活和工作学习中，要以教师的职业道德严格要求自己，喜爱本职工作关怀学生，师生关系融洽。要把思想教育工作渗透到教学之中，用自己的言行感化和带动学生。从小培育树立学生的正义感、责任感和自信念，起到表率作用。 教学工作是学校教育教学工作中的重中之重，所以课堂教学是每一位一线教师面临的新课题。新课改给我们广阔教师提出了更高的要求，自然而然我们就要在工作中不断学习，去发觉一些新的东西来充实自我、完善自我。充分利用合理的使用一些教学手段去完成教学任务。同时，进展学生共性，让学生全面进展，从小养成终生体育意识，为孩子们一生的安康打下根底。整个体育教学，突出了有用性和趣味性的原则，既保证了学生得到积极熬炼，又使学生在学习过程中感到开心，养成了熬炼身体的习惯。 在教学中，我能仔细钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段敏捷运用于课堂教学中，努力培育学生的合作沟通、自主探究、勇于创新等力量。 教师个人工作总结 篇3 一、 现状分析： (一)幼儿人数本班幼儿现有11人，其中男生4人，女生7人。 (二)存在的状况 1、幼儿存在分别焦虑。 2、幼儿各项生活自理力量差，没有集体生活阅历，依耐性强，饮食习惯不好，并存在着胆小、怕生、娇气、任性，不懂礼貌等现象。 3、幼儿生活规律、方式的变化。在家里幼儿生活缺乏肯定的规律，随便性很大。想喝就喝、想睡就睡。幼儿园有规律的生活使幼儿感到很不习惯。 4、家长焦虑心情对幼儿的影响。幼儿刚入托时心情压抑紧急，哭闹、叨念回家等表现，经常会牵动家长恻隐之心。有的家长难以掌握心情，会和幼儿一起流泪，不忍离去。有的家长在门口，或在窗外窥看。家长自身心情对幼儿有很大影响。 (三)优势 我们教师在带好年龄较小的幼儿都有着丰富的阅历，每个教师合作意识强，沟通、协调好。 二、主要措施。 幼儿园小小班是幼儿离开家庭走向幼儿集体生活的关键阶段，也是幼儿适应集体生活的重要时期，该时期的因此“以养为主，教养融合”是我们开展小小班教养活动必需要遵循的一条重要准则，注意“保中有教，教中有保，自然渗透，教养合一”的观点。结合规程与实践工作中发 现的详细问题，以培育幼儿喜爱幼儿园的集体生活，激发幼儿高快乐兴地上幼儿园，开心地参与各项活动，让他们在欢乐的嬉戏和生活中安康成长。 (一)保教工作 1、创设良好的生活环境，如：通过创设我在幼儿园生活“开心的一天”的照片、家长与幼儿在家里的生活照等消退胆小、怕生及分别焦虑的心情，使幼儿喜爱幼儿园的集体生活;布置适合小小班幼儿活动的各个区角，增设多种的玩具，引导幼儿适应幼儿园环境，同伴为主，让幼儿开心地参与各项活动。 2、注意幼儿保育工作，培育幼儿良好的生活卫生习惯。本班教师与保育员要留意教育全都，相互协作对幼儿进展各个环节的培育教育，留意引导幼儿的正确盥洗、进餐、入厕的习惯培育。如在固定点穿脱鞋袜，自己擦好嘴后毛巾放到哪里，让后在那个位置进展餐后活动。 3、建立良好的班级一日常规。教师要依据本班幼儿的实际状况，制定托班幼儿一日生活常规，重点教育 幼儿初步懂得遵守集体生活中的各种行为规章，在教师的共同协作教育下，懂得轻拿轻放玩具，不争抢玩具，玩具玩后能在教师的带着下整理放好。引导幼儿积极参加嬉戏活动，懂得用简短的语言表达自己的意愿，并与同伴一起玩的习惯，留意幼儿的礼貌习惯的培育，班上教师应引导幼儿自觉地向教师问好，离园向同伴、教师再见。 (二)安全工作 小小班幼儿年龄，安全工作表达的更为的重要，我们教师重点从以下几个方面进展 1、教师学习安全学问手册，知道紧急状况的紧急措施。 2、每周检查班内有无安全隐患，如有准时实行措施。 3、严格执行一日生活卫生消毒制度。 4、各个教师提高幼儿在活动过程中的观看力度，严防幼儿走丢等现象的发生。 (三)家长工作 1、新生入园做好入园前的家访工作，熟识班级教师，了解幼儿的性格、生活习惯、饮食状况等。并在育儿沙龙、亲子屋栏中做好家长工作专题新生入园专栏，让孩子尽快地适应幼儿园集体生活。 2、召开家长会，向家长介绍一学年班级工作规划及需要家长协作的内容。 3、建立幼儿个人成长档案，依据档案建立的需要盼望家长准时赐予协作。如：做一些家庭记录，收集相应的资料(照片)等，进一步丰富、完善孩子的成长档案。 4、向家长宣传，引导家长积极参与家长学校的讲座，鼓舞家长积极参与园务活动如：亲子活动、征文、开放日等活动。 (四)月份安排 九月份： 1、创设良好的班级环境，进展家访，接待新生入园，稳定幼儿心情。 2、依据本班幼儿状况制定班级规划，建立幼儿个人成长档案。 3、家长工作： (1)召开家长会 (2)家长学校讲座 (3)选家委会会员2名。 4、进一步完善班级周工作表内容，使之更加标准。 十月份： 1、引导幼儿积极参加嬉戏活动。 2、开展各种活动培育幼儿懂礼貌，会说简洁的礼貌用语。 3、对幼儿进展正确盥洗、进餐、入厕的习惯培育。 4、家长工作：协作班级活动，引导孩子熟悉家中各种玩具的名称、用途。 十一月份： 1、参与全园性秋游活动。 2、培育幼儿懂得用简短的语言表达自己的意愿，并与同伴一起玩的习惯。 3、家长工作。 (1)家长学校讲座 (2)协作班级活动。让孩子知道家里的玩具怎么玩。 (3、)协作园部开展“我和孩子共成长”家教征文活动。 十二月份： 1、与家长合作创设环境，开展“迎新”活动。 2、教育 幼儿在活动中爱惜玩具。 3、家长工作。 (1) 家长开放日活动。 (2) 新年亲子登山活动。 (3)进展家园协调对孩子进展爱惜玩具的教育(协作幼儿成长档案进展) 一月份： 1、协作园部开展“亲子乐园”新年游园活动。 2、攥写班级总结。 3、整理幼儿个人成长档案材料，并向家长分发。 4、家长工作。在假期中家长连续充实孩子的个人成长档案材料内容，开学带来 教师个人工作总结 篇4 在我任教的这一年里，我特别仔细的对待着自己的工作，努力地为学生带来更好的教育，更正确的学问。我很是快乐能够在这样的生活中有如此的成绩，所以便是对自己这一年的工作状况做简洁的总结如下： 一、教学任务的完成状况 从期末的分析状况来看，根本上都有将教学的任务完成，在教学的过程中一旦有任何的疏漏，我都是有准时地做出保证，通过定期的自我检查，来推断个人在工作上所作出的努力，也是尽可能地让自己为自己的将来做更多的奋斗。在学期初，我都是有将自己的教学任务做较好的分析、安排，以这样的方式来让我的工作有更大的进步，更明白每个阶段特别应当做出的努力。也是提前进展规划的方式让我在教学的过程中特别的有序，更是准时地调整我个人的工作状况。 二、师风师德方面 身为教师，我也是明白自己的所做所谓都对校园的每一位学生有深刻的影响，所以我也是特别的盼望能够在工作中为学生们做更好的教育，给他们的人生做更好的引导作用。对于学校的各项规定我也都是有尽可能地在其中遵守，仔细地做好自己的那份工作，以我个人的努力来促成我在这份工作中更好的进展与奋斗。在平常的时间我也都是有仔细的学习各项教师的标准，学习师风师德相关的课程，就是盼望自己能够在这份工作上做好自己的工作，真正地做到让自己变得更加的优秀。 三、工作中的缺乏 在教师的岗位的这些日子，我每一天都是有相当仔细的对待自己的工作，更是有以个人的努力来促成我较好的进展，但是我照旧是没有方法真正的做好自己，更是让自己做出一些相当不好的事情。由于小朋友的顽皮，我更是需要进展教育，但是我却是没有方法把握教育地力度，总是会由于教育方式的错误造成反向的作用。学生们在学问的承受程度上有很大的差异，但是我始终不能够让自己在工作中做好，甚至让班级同学之间的差异显得更加的大。对于我个人来说，我的教学方式还需要更加的改良，更是要为了让学生们更有兴趣，更加欢乐的在课堂上承受应有的学问的教育。 总之，这一年的时间，我在这份工作上有进步，也是有特别多的缺乏，而我都是应当要仔细的进展反思，就是盼望能够通过自己的不懈奋斗与努力，让学生们都能够承受到更好的教育，明白到更多的学问与道理。我信任我是能够为自己在工作上的进展做更多的努力奋斗，而我也是会加倍的为学生去付出更多。 教师个人工作总结 篇5 一学年很快就过去了，回忆这学年的学习和工作，感受颇多。一年来，我在思想上始终严于律已，时刻用教师的职业道德标准来约束、鞭策自己；在教学工作上学习新课标依据学生的实际状况制定切实可行的教学方案。本人积极的参加学习培训和反思整改，不断提高自身的素养和教育教学力量。 1、思想上有了更深入的熟悉 一名好教师，爱心是最根本的条件。我报着一颗爱孩子、爱工作的心细心呵护每个孩子的心灵，与孩子们公平相处，做他们的好朋友，敬重他们、信任他们、理解他们，积极主动与他们相处。我还深感要教育好学生，教师必需先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。 教师要与时俱进，争做一名创新型人才。要成为一个新世纪的优秀教师不仅要有老牛拉车的韧劲和耐力，而且要富有勇于革新的制造力。我们面临着根底教育改革的不断深入，在这样改革的大环境下我们必需在仔细学习新课程理念的根底上，结合自己所教的学科，积极探究有效的教学方法，并形成自已的教学风格。 、教育教学工作方面 一学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面对全体学生，始终坚持以“学生进展”为目标。依据学校的工作目标和教材的 内容，了解学生的实际状况，通过钻研教材、讨论详细教学方法，制定了切实可行的学期工作规划，保证了整个教学工作的顺当开展。对于每一个教学内容，都做到细心预备，努力钻研教材，力求设计出既能激发学生兴趣又能切实落实教学目标教学方案。在课堂教学的实践过程中，鼓舞学生积极参加、主动探究、自主思索，运用尝试学习、发觉学习、合作学习等教学方法，在教学中力求创新。辅导工作扎实到位。依据学生的学情每学期准时制定辅导规划，并结合实际的教育教学工作对学生进展必要的辅导。对学生每一次独立练习都进展分析，找出错误的缘由，运用集体辅导和个别辅导相结合的方式对学生进展多层面的辅导，并作好记录。积极参与教育讨论工作，努力向教育科研型进展。 3、遵守纪律方面 本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，敬重领导，听从工作安排；团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，勤俭节省、任劳任怨、对人真诚、喜爱学生、人际关系和谐融洽，到处以一名新时代人民教师的要求来标准自己的言行，努力地提高自己的素养和修养。 此外，为更进一步适应新时代教育的要求，我要不断提高自身业务水平和文化修养。今后，我会花更多的时间去学习，学习一些新理念，对学生有用的东西。 教师个人工作总结 篇6 我*年8月参与工作,从参与工作的那一天起,就坚决了我为教育事业奋斗的决心，因此在从工作到现在，本人坚持四项根本原则，忠诚于党的教育事业。全心扑在教育教学岗位上，为了师表。 1、在教学上，勇挑教育教学重担。始终身兼两个计算机教学和机房治理，主要教计算机，屡次任教计算机二级、中级、国家一级和初级的教学，教学的效果也比拟好。所带的*机织和97产品两个班级参与国家计算机二级考试，合格率和参考率都位于原锡山市前列，原锡山市电大培训部将我们的成绩写进他们的招生一览表中，*机织班的局部同学参与对口计算机的高考，参与的十三名学生专业成绩全部过关，99常服班参与中级考试为100%，平均分到达88分，辅导学生参与锡山市、无锡市的计算机竞赛，屡次获奖，98年汉录竞赛6人全部得奖，团体其次，俞红燕同学无锡市个人编程第三，99年无锡市团体其次名，其中吴品晔同学五项全能个人第一名，20xx年丁爱军同学五项全能无锡市个人第一，20xx年沈春燕同学个人三等奖，全部这些成绩的取得，和我自己的辛勤的辅导是分不开的，我经常是利用星期六、星期天的休息时间组织学生到校辅导，平常利用晚上的时间进展辅导。 2、在机房的治理和学校的网络治理上，本着全心全意为教育教学效劳的宗旨，牺牲了许多休息时间治理好学校机房，限度地发挥机房的使用率和完好率,但本人毫无怨言,尽心尽力地做好自己的本职工作，假如任课教师有什么要求提出来，我能够始终如一做到：有求必应。在建学校网络机房和校园网的过程中，本人全心全意的为学校负责，不仅在工程质量上进展严格监视，而且在思路、设计上绞尽脑汁，尽量做到简洁、美观、大方。 3、积极参加班级治理。工作八年中，先后担当过产品、服工、机电、服工的班主任工作。对所带的班级尽心尽职，其中产品班被评为无锡市优秀班集体，年本人在带服工班时，本人被评为校级优秀班主任。这些成绩的取得和我平常的努力是分不开的，不管是运动会还是元旦文艺汇演，我都积极筹备和参加。因此我所带的任何一个班级，都能够在学校组织的各项活动中取得不俗的成绩。我深知，要想做好一位称职的.班主任，不能忽视与家长的重要作用。所以，我常常与家长取得联系，或家访，或打电话，或请家长来，做到有什么问题尽量和学生家进步行沟通和联系。 4、注意自身业务进修。自*参与工作以来,96年就考取了东南大学的计算机应用专业的本科学习,三年的函授学习，不管是炎炎的暑假，还是在寒假中，本人始终如一参与学习，从不缺课，最终99年完成了本科学习。96年参与锡山市教育局组织的计算机教师的必备考试，胜利的一举通过国家计算机二级考试，其中上机局部的成绩为优秀，屡次参与教育局的骨干教师培训;凡上级部门要求的培训、进修均积极参加，业务水平较高。 5、在工作的过程中，本人也获得了多项荣誉，99年获得锡山市计算机教师技能竞赛三等奖，99年度考核为“嘉奖”，并且获得1999-20xx年度“无锡市优秀教育工”的荣誉称号，20xx年度被评为校级优秀团员，20xx年度被评为校级“优秀班主任”，20xx年度考核为“优秀” 成绩的取得已经成为历史，不能永久在过去的影子里徘徊，要不断进取才能取得更多的胜利，因此我将不断学习，不断充电，为自己今后的教育教学上能够有更长足的进步。 教师个人工作总结 篇7 回忆这一年来本人围绕教育教学这一中心，努力做好自我所担当的教学工作，现将这学期自我做过的一些工作总结、反思如下： 一、工作总结 （一）搞好教学教改。 这一年来我校进取开展“建立学生共同体，打造课改新标杆”活动，始终把贯彻新的教育理念、如何提高教师自身素养和培育学生本领作为重中之重。 1、加强教学理论的学习。本学期开头制定了教学工作规划，加强理论学习，提高教研素养、理论水平。 2、加强教研工作、追求实效。 作为一名地理教师，我进取响应学校号召，将课改教学进展得非常彻底。我校地理教研组常常依据教学需要提出问题，自主探究，合作沟通，熟悉升华。 （二）加强自身修养，提高思想素养 本学期自始之终以教师职业道德严格要求自我。在教学中，要求学生做到的，自我必需领先垂范，做学生的楷模。当自我的事情与团体发生冲突时首先听从团体。 （三）加强业务学习，提高自我的教学水平 随着教学改革，自我越来越感到跟不上教学新理念的要求。这一年来，自我加强了对教育理论和教育理念的学习，真正明确了以课堂为突破，深入全面地推动素养教育。以人为本，丰富学生生活，少讲多学，转变了原有的旧理念。一年来做了数万字的学习笔记和心得体会。加强了自我的理论水平和业务水平。 二、教学反思 这学期我又开了两节公开课，一次是4月23日参与“尹中峰中学地理工作室”供应的一次县级公开课，另一次是5月21日参与“校第六届百花奖课改赛课”。总体说来，这两次公开课给我的收获很大。 （一）县公开课 这节课我总觉得教学效果不够幻想，主要能够从以下几点阐述这节课的优缺点： 1、我是经过马航mh370失联以及韩国岁月号轮船漂浮事故这两件交通运输史上的杯具导入这节课的。上完课后我才发觉结合时事当然令人感动，可是沉闷的导课素材不利于激活学生学习的进取性，且导入新课不够简练。 2、抛砖引玉、引吭高歌环节时间偏长，其中天路还比拟切入主题，之后让学生演唱的天亮了就重心偏移了。 3、依据课改精神设计争论题，构建建构式生态课堂，让学生参加争论，可是六个问题设计目标不太明确，学生争论不是很剧烈。 4、板书资料虽详实，可是显得特别凌乱。 5、语言抑扬顿挫，但遇到突发大事时，课堂调控本领较差。 6、由于自我语言不够简练，导致六个探究活动只完成一半。 （二）校公开课 这节课得到了地理组广阔教师的好评，相比拟县公开课成长快速。 1、课前预备 课件的制作思路我主要是接受了孟祥达教师和高秀洲教师的提议，即是选取五张图片作为切入点，图片中反映的是水稻种植业、林果业、牧业、家禽饲养业、渔业，让学生说明哪些（个）是农业，从而让学生真正领悟农业的概念，即有大农业和小农业之分。之后又用两组水果图片展现，让学生选出主产区，进而理解、把握农业生产的地域性的特点，然后展现水稻春播、夏长、秋收，让学生理解把握农业生产的季节性和周期性的特点。经过东海县现代农业布局图和黄川草莓视频让学生分析把握影响农业区位的因素。反映“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”由来的唐玄宗为杨贵妃千里运荔枝视频引导出影响农业区位的因素的进展变化。其中，沈雪萍教师和吴春利教师赐予课件制作技术指导，高金虎教师教会我视频下载技术。总之，课件的制作吸取了我们地理组众多兄弟姐妹的团体才智，感谢不尽。 2、课后反思 （1）优点 从各个方面夯实课标，表达了以学生为本、以学生的学习为本的课改理念。 经过许多图片和视频展现，进一步强化课标。 运用“东海县现代农业布局图”表达了“学习对生活有用的地理”的核心理念。让学生绽开争论，衬托教学气氛，增加彼此了解，加强合作沟通。 创设学生熟识的学习情境，激发学习主动性。 设计学生易懂的探究问题，发挥学生主体性。 营造学生自由的课堂气氛，诱发学生制造性。 （2）缺点 预设的不够充分，对课堂上动态的生成把握的不够到位。 对课堂驾驭调控本领较差，对异样的声音关注不够。 竞赛台操作力较弱，加分频繁，心力交瘁。 本学年，虽然做了一些工作，但离学校的要求还差的较远。本人决心在今后的教学工作中扬长避短，努力工作，把教育教学工作做得更好！ 教师个人工作总结 篇8 一年来，为适应新时期教学工作的要求，本人从各方面严格要求自己，仔细学习贯彻党的教育方针，严格遵守中小学教师职业道德标准的要求和学校的各项规章制度，完成上级和学校的安排的任务。 一、师德方面：加强修养，塑造“师德”。 我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，由于这是教师的立身之本。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范，盼望从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的“人”。为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平。今后我将连续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。 二、仔细备课，不但备学生而且备教材备教法，依据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序准时间安排都作了具体的安排，仔细写好教案。 每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种有利于吸引学生留意力的好玩教具，课后准时对该课作出总结，并仔细搜集每课书的学问要点，归纳总结。 增加上课技能，提高教学质量，使讲解清楚化，条理化，精确化，生动化，做到线索清楚，言简意赅，深入浅出。 在课堂上特殊留意调动学生的积极性，让学生多动手，从而加深理解把握学问。加强师生沟通，充分表达学生的主动作用，让学生学得简单，学得轻松，学得开心;留意精讲精练，在课堂上教师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习力量，让各个层次的学生都得到提高。 三、博采众长，提高教学水平。 欲给学生一滴水，教师先要有一桶水，尤其是在当今学问更新特别快速的年月，为更好地适应教学工作。我明白：今日的学习就是为了明天的工作，教师自身素养的提高就是为了更好地干好教育工作。教到老，学到老，才会永久站在教育领域的前端。在教学中，虚心请教其他教师，在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他教师的意见，学习他们的方法，同时，多听教师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克制自己的缺乏，并经常邀请其他教师来听课，征求他们的意见，改良工作。 四、仔细批改作业：布置作业做到精读精练。 有针对性，有层次性。为了做到这点，我经常上网去搜集资料，对各种帮助资料进展筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改准时、仔细，分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程中消失的问题作出分类总结，进展透切的评讲，并针对有关状况准时改良教学方法，做到有的放矢。 五、做好课后辅导工作，留意分层教学。 在课后，为不同层次的学生进展相应的辅导，以满意不同层次的学生的需求，避开了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习学问性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件苦痛的事情。而是布满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一局部。在此根底上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并仔细细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在许多学问断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特殊留意给他们补课，把他们以前学习的学问断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。 六、积极推动素养教育。 目前的考试模式仍旧比拟传统，这打算了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上，为此，我在教学工作中留意了学生力量的培育，把传受学问、技能和进展智力、力量结合起来，在学问层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新力量。让学生的各种素养都得到有效的进展和培育。 七、狠抓学风。 学生喜爱上我的课，对该科也比拟有兴趣。上课的时候比拟仔细，大局部学生都能用心听讲，课后也能仔细完成作业。但有少数几个学生，由于怕教师责怪，学习上存在的问题不敢问教师，作业也由于怕分数低而找别人的来抄，这样就严峻影响了成绩绩的提高。对此，我狠抓学风，在班级里提倡一种仔细、求实的学风，严峻批判抄袭作业的行为。 总结：积极向有阅历的教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使工作有规划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期工作做出总结，盼望能发扬优点，克制缺乏，总结阅历教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。 教师个人工作总结 篇9 这学期，我担当了高二科学一班B队和科学二班A队的数学教学工作，完成了必修5和选修2-1及选修4-4的教学。本学期教学主要内容有：解三角形、数列、不等式、简易规律、圆锥曲线，立体几何、极坐标、参数方程等内容。现将本学期的教学总结如下： 一、教学方面 1、把握高考维度，仔细讨论考试说明和新课程标准。 所谓“知己知彼，百战百胜”，只有知道考什么，才会知道教什么。仔细研读考试说明，弄清高考对各章节学问的要求，有针对性的实施教学。仅仅知道教什么还远远不够，还要知道怎么教，新课程标准不仅明确规定了教学目标、教学的指导思想以及教学内容的安排，还指出：“丰富学生的学习方式，改良学生的学习方法是高中数学课程追求的根本理念。独立思索、自主探究、动手实践、合作沟通、阅读自学等都是学习数学的重要方式。在高中数学教学中，必需关注学生的主体参加，师生互动”。 2、改良学生的学习方式，留意问题的提出、探究和解决。 教会学生发觉问题和提出问题的方法。以问题引导学生去发觉、探究、归纳、总结。引导他们更加主动、有兴趣的学，培育问题意识。 3、培育学生自学力量，作业分层。 课后作业和反应练习是检查学生学习效果的重要手段。抓好这一环节的教学，有利于复习和稳固所学学问，提高学生的自学力量。在学完一课、一单元后，让学生独立归纳总结，以正确反应教学效果。 4、仔细利用好周周练。 为了更好地利用周日数学周周练，选题有针对性，批改和讲评注意时效性，一般考完后40分钟内给出分数和答案，先让学生纠错，对错题归类，尽量独立完成查漏纠错环节，其次天评讲，就是学生思维的升华和展现。 5、做好导师工作，做好学生学习和生活的引领。 “导师制”是我校独有的师生帮扶制度，旨在让教师做好学生学习生活的领路人。本期我带了10个导生，通过沟通建立了很好的沟通关系，取得了学生的信任。通过关怀导生的学习和身心安康，为导生更好地学习指引了方向，树立学习信念，培育了师生感情，增进了家校沟通。 6、留意培育学生良好的学习习惯和学习方法。 （1）注意课堂效率，树立学好数学的信念。 针对学生上课边听边记，结果听不好也记不好的坏习惯，从一接触这些学生就进展校正。引导学生做好课前预习，带着问题去听课，听讲就变得有针对性，结合学案，多给孩子们展现自己的时机，鼓舞更多的孩子参加到课堂环节中，从而提高了课堂效率 （2）当日事当日毕，有问题准时解决，绝不留后遗症。 一开头，由于是新教师，学生出于种种缘由不敢或者不愿找教师问问题。我先在课堂上加以引导讲清利害，鼓舞学生勤学多问。很快就看到了效果。去办公室找我问题的明显增多，一下课就所学新学问与教师沟通探讨的也多起来。在一些同学的带动下，越来越多的同学敢问问题了。激起了多数孩子学习数学的热忱和信念。 （3）矫正不良习惯，标准做题步骤 有些学生有不好的学习习惯，例如作业字迹潦草，做题马虎，解答题步骤书写不标准，数学符号应用不恰当等。我利用作业和试卷，对学生作业进展面批面改，准时指出问题所在。对重复性错误，在试卷上二次消失时，绝不留情，从重扣分，以示警醒。因针对性较强，收效卓著。 （4）指导学生建立错题集，合理有效地利用错题的最大价值 许多人建立错题本，只是集结错题而已，收效甚微。我引导学生从错题的选择，错因的归类，错题的利用，错题本的格式四个方面加以引导，是错题价值最大化。引导学生依据错题的错因，选择同类型题目加以稳固训练，争取由一道错题的解决到一类问题的强化。经过本学期的努力，多数同学都受益匪浅。 二、教研方面 1、积极研读课本、课标。 不依靠于原有的阅历，对课本百读不厌，每次都能学到新东西。通过对教材的研读，深刻理解教材例题的编排和课后习题的安排，对课本的熟悉更进一步。 2、积极参与教研活动和观评课活动。 通过听课评课，丰富了我的教学阅历和教学方法，给我的教学工作带来了很大的帮忙。我也反思到我的教学中存在许多的缺乏。珍惜每一次听课的时机，向优秀教师学习，努力提高自身的素养，提高了教育、教学水平。 3、加强课后反思，打造完善课堂。 来到郑州，与这么多优秀的教师和名校大学毕业生为伍，感到的除了压力还有幸运。初步熟悉到授课不仅仅是把课设计完善讲精彩，这么简洁。更重要的是，通过这节课的设计，学生参加了多少，理解了多少，把握了多少。课堂更应注意“学“而不是“教“。由于提前预设与随机生成有很大不同，所以课后反思就显得尤为重要。通过反思，可以明得失，为以后的教学设计和课堂设置供应可借鉴的蓝本和第一手素材。 三、今后要留意的几点 1、连续加强教研，扩大教研范围，积极借鉴跨学科阅历，通过网上优质课视频的学习和参与“一师一优课”活动，提高业务水平。 2、注意积存教学素材和教育故事。多写博客，把自己的阅历与看法拿出来与人沟通，争取进步。 3、积极开设校本课程，挑战自我，在属于自己的“自留地”里，施展才华，找到价值。 教师个人工作总结 篇10 时间一晃眼就一年过去了，站在此时回看刚来这里当特岗教师的时候，那份对环境的惊诧与怀疑，如今已经在一年的工作中有了全然不同的感受。当时和我一起考到这里当特岗教师的，还有一个女孩儿，她看了一眼这里的环境就坚决放弃了。现在我为自己的坚持感到庆幸，假如没有坚持下来，那又怎么会有本人现在的工作成绩呢？现将这一年的工作总结如下： 一、孩子们能吃的苦，教师为什么不能吃 无疑，在总结这一年的工作中，首先还是得说说在这里的苦。刚开头的时候，真是吃不惯这种苦，究竟是城市里长大的孩子，来到这里什么都不怎么适应。假如不是观察孩子们在这种苦里还天真烂漫的笑脸，我想我早就放弃了。在前几个月的工作中，我根本上都是一天告知自己一遍要坚持，告知自己孩子们都能吃的苦，一个教师，一个那么大的成年人怎么就不能吃呢！就是在这样的自我劝慰与自我坚持下，我走了下来，一走就是一年。现在再回看这一切，庆幸自己将这份苦，吃完了。 二、我们都是每一个孩子走出大山的盼望 在详细的教课过程以及与孩子们的相处过程中，我也意识到这里的环境使得这里的孩子比外面的孩子，在学习上要落后很多倍，而这种差距燃起了我的斗志，让我一想到假如有朝一日可以带着着这些孩子通过自己的努力走出这大山，那该是多么美妙的将来啊