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关于教师岗位竞聘演讲稿范文汇总九篇 敬重的各位领导及评委教师： 大家好！ 我是xxx，今日来到幼儿园是想竞聘大班的幼儿教师。很感谢幼儿园今日给了这个时机，让我与众多优秀的人一起竞聘，我很荣幸参与这次竞聘。 对于这个岗位的竞争，我知道在你们还未了解我之前，对我的竞聘是带着许多疑问的，但是我会通过这次的竞聘演讲向你们表达我有足够的信念去争取得这个名额。 我对幼师这个职业有我的理解，我觉得幼师是一个很棒的职业，它能去培育国家新的人才，幼儿都是祖国新一代的栋梁，那我盼望自己能够为培育国家优秀人才尽一份力。幼儿需要好的教师去引导，才能更安康的成长，而我已经不是个刚踏入这个职业的人了，我已经有教幼儿x年，资格足够，阅历足够。我可以凭借我x年的教学阅历去对大班的幼儿进展一个良好的教学。 我是一个很负责人的人，有着爱心、急躁，我喜爱这个职业，我喜爱幼师，我享受在与孩子们相处的每分每秒。我也有了自己的孩子，我更加懂得抚育一个幼儿有多难，所以我能够以母亲的角度去对他们进展教育，我会赐予他们足够的关怀关爱，让他们在有爱的环境中学学问。我在xxx幼儿园任职班主任过，在xx幼儿园是一个小班教师，在不同的幼儿园的教学，以及对不同班级的教学，让我吸取了许多的教训，也让我汲取了不少的教学阅历，我对于幼儿园的孩子有很充分的了解，究竟也是做了母亲的人，小孩子在这个年龄阶段都是差不多的心性，自然我会尽量的做好教育他们的工作。 大班是一个离小学很近的年级，我盼望自己能够把他们顺当的送进小学。再有一个就是我喜爱去挑战，大班接近毕业，因此工作的压力也是非常大的，不仅是要教会他们学问，更是要把他们过渡到小学去，所以于我是挑战，但是我很盼望有这样时机进展挑战，究竟我觉得自己还是有很大进展空间的。所以我在此感谢你们能够听我做这个竞聘岗位的演讲，也盼望领导及评委教师能支持我，我知道只说是不能让你们信任的，所以我会用实际的行动去证明自己可以胜任大班幼师一职。还请盼望投出你们手中的那宝贵一票，我不会辜负你们的支持与信任的，亦不会让你们绝望。 感谢大家！ 教师岗位竞聘演讲稿 篇2 敬重的各位领导、各位教师： 大家下午好! 首先，特别感谢领导、教师们始终以来的对我的信任和支持，才使我有幸走上这个竞聘的舞台。感谢大家! 今日，我特殊的感动!我感动，是由于在大伙儿都生疏的同事面前，我能做好这次演讲吗?今日，我还特殊的快乐!我快乐，是由于这次活动之后，学校中层干部的队伍将更加浩大、更加坚实。今日，我还特殊的自信!我自信，不是由于预想今日的竞聘胜利，而仅仅是对自己工作的那份确定! “弹指一挥间“，我已从洛师毕业9年了。20_年-在这三十而立之年，回首工作历程，一路走来，我-怎能不感慨万千? 为了抱负，我踏上了梦寐以求的三尺讲台，-感知了教师的辛苦，责任的重大。 还记得第一年在水产小学任教时，来回路途的遥远，刻卷钢板的冰冷;还记得那一年每早带着学生，用笤帚冲刷女厕所的场景;还记得为了协作学校中心工作，早早到校，敲打门卫师傅窗户的一幕;还记得为了熟背创立验收活动的导游稿，我加班熬夜到晚上的十二点;还记得几次顶着寒风送生病学生回家，冒着大雪送受伤学生看病的情景 我忘不了，我忘不了前不久看到的那则报道，一个班级成绩数一数二的高三学生，由于教师一句“即使你考上了名牌大学，也没什么用?“的言语，而患上了精神抑郁症。我更忘不了，忘不了汶川地震中舍己为人的谭千秋、袁文婷、向倩等许很多多的同行们。 多少次，我扪心自问，作为一名人民教师，我合格吗?我做到最好了吗?是的，我曾深思过，迷惘过，也无奈过。在这从教的九年中，我曾任教过语文、英语、科学、综合实践等多门学科，担当过班主任、大队辅导员，也协作教育处做了一些工作。然而，无论处于哪个岗位，从事哪份工作，我始终不求闻达于人，只求每天能尽职尽责地做些实实在在的事，用真诚对待每一位同事、每一个学生。 为了熬炼，我积极踊跃地参与各级各项竞赛，-去感受机遇的垂怜与挑战。 几年来，我先后共参与了4次演讲竞赛，4次根本功技能竞赛，3次课堂赛教，均取得了较好的成绩，撰写的多篇论文在市级以上获奖，两次年度考核评为优秀。另外，在我的辅导下，学生参与的近20次学区及市级竞赛，每次都收获颇丰。 然而面对着一张张的荣誉证书，在我心底涌动的不是该有的满意，而是一串串的追问。是啊，为什么那么屡次的一等奖与我失之交臂?为什么我没能换种角度去思索?可能那样会更好。为什么别人能想到的好方法，我却忽视了?是啊，为什么? 一次次的打拼，一次次的磨练，让我懂得了时机往往是要靠自己争取的，胜利也往往垂青最有预备的人。所以，在以后的日子里，我将一如既往地积极参加各项竞赛，不断为自己充电。 由于真诚，我结识了同样真诚的朋友，-感动于心的情愫教我学会乐观生活。 工作中，我收获了学问，收获了阅历，更收获了朋友。很多同事都是我的好友，或许我们间从没有这样互称过，可是在我心底，那就是了。不是嘛?只要学校有任务安排下去，教师们都愿意接手，且高质完成，才使我手头的工作得以顺当开展。记得那次去找一位高年级数学教师代课，一路走去，心情忐忑：一天已经有四节课的状况下，她还会欣然承受吗?然而，她的一个微笑，一个点头瞬间消除了我的顾虑。还记得有一位班主任教师曾不止一次向我提出了有关常规检查中消失的疏漏和缺乏，她中肯的态度、平和的语气，一下子让我倍感亲切，更让我感受到她对学校及班级工作的那份责任心。每每节假日，同事发来的祝愿短信都会让我自责自己：你呀，也太马虎了，总要让朋友先惦念着你!这样的事还有许多许多，可能每天都在我身边发生，而我却疏忽了。在这，我只想对始终以来支持我关怀我的同事们、朋友们说声真挚的感谢!感谢你们!在全部的同事中，我最要感谢的有三位，他们在我最需要帮忙、最无助的时候，向我伸出了热忱的双手，教我学会乐观地面对生活。薛教师就是其中之一，所以在这次的副教育一职竞聘中，我情愿支持他! 或许有人说，“不想当将军的士兵不是好士兵“，你是可怕竞争了吗?你是临阵退缩了吗? 不，我没有!其实，我和薛教师是各有所长的，在有些方面或许我还不肯定输他呢! 然而，前人不是有云“外举不避仇，内举不避亲“嘛，我想我举荐薛教师的理由是在担当副教育一职上或许他比我更有力量。尤其在今年的现代化创立中，他所表现出的才智是令我折服的。在以后的工作中，我要连续向他学习，向他取经，协作他做好学校的相关工作。 那么，今日我还是要感谢领导赐予我的这次时机，能让大家更多地了解我、帮忙我。 有自省才会有进步。因此纵然，这次我没有竞聘胜利，但我将在以后的工作中更加奋进，更好地熬炼自己，为自己蓄电。 各位领导、各位教师，由于责任，我已明白工作中我将一如既往并竭我所能。 最终，还想说声感谢，感谢领导和教师们昨天、今日、明天的一路支持!感谢大家! 教师岗位竞聘演讲稿 篇3 各位领导、各位教师： 上午好！ 我叫XXX，是一名工作在教学一线的教师，中共党员，大专，小学高级，大队辅导员，证历都符合要求，这次撤并学校竞聘方案给我这样一次展现自我的时机。今日我竞聘的岗位是教师岗位竞聘申请书。我之所以竞聘这个岗位，是由于我具有以下几个优势： 1、我有一颗喜爱教育事业的心。我明白教师的苦与累、平凡与无私。没有丰厚的收入，没有浪费的生活，有的只是生活的劳碌，有的只是肩头沉甸甸的责任。但我无悔于自己的选择，我深爱着教师这个职业！我一贯注意个人品德素养的培育，努力做到敬重领导，团结同志，工作负责，办事公正，不计较个人得失，对工作对同志有公心、爱心、寻常心和宽容心。自从参与工作以来，我首先在师德上严格要求自己，要做一个合格的人民教师！爱岗敬业，为人师表，喜爱学生，敬重学生，争取让每个学生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的进展。 2。我有较为扎实的专业学问。自参与工作以来，我始终不忘学习，勤钻研，善思索，多讨论，不断地丰富自己、提高自己。1998年从农垦通什师范学校毕业后就参与了大专自考，取得大专学历后又参与本科函授，本科课程马上修完。在市级论文竞赛中，屡次获奖。并有多篇论文在市级教育杂志发表。 3。我有较强的教学力量。从选择教师这门职业的第一天起，我最大的心愿就是做一名受学生欢送的好教师，为了这个心愿，我始终在不懈努力着。要求自己做到坚固把握本学科的根本理论学问，熟识相关学科的文化学问，不断更新学问构造，精通业务，细心施教，把握好教学的难点重点，仔细探究教学规律，钻研教学艺术，努力形成自己的教学特色。我的教学风格和教学效果普遍受到学生的认可和欢送。自工作以来，所教科目成绩始终据全场前列，学校的领导也特别信任我，让我从20xx年起担当毕业班的教学，毕业班成绩突出，移交前陆震岛、金妹、王星等考上农垦中学，移交后，20xx年第一次参与澄迈县毕业考A卷的考试，有五名学生被澄迈中学录用，20xx年又有五名学生被澄迈中学录用，今年又有七名学生被澄迈中学录用。 我也因此在这12年的教学中，五次被评为优秀教师，两次被评为先进工，一次被评为巾帼英雄，两次被评为优秀党员，20xx年被评为农垦优秀教师，20xx年被评为澄迈县优秀教师。 4、我有较好的年龄优势。我正值青春年华，身体安康，精力旺盛，敬业精神强，能够全身心地投入到自己所喜爱的工作中去。 以上所述状况，是我竞聘小学数学教师的优势条件，假设我有幸竞聘上岗，这些优势条件将有助于我更好的开展数学教学工作。 假如我有幸竞聘胜利，我将从以下方面开展工作。 1、更加科学标准地做好日常教学工作，依据实际状况，在顺应课改潮流的前提下，仔细落实各项教学常规工作，确保教学质量稳中有升。 2、做一个科研型的教师。教师的从教之 感谢大家！ 教师岗位竞聘演讲稿 篇4 敬重的领导，各位评委： 大家好！ 我竞聘的岗位是：我校小学数学教师。我能够拥有这样一次时机，首先得感谢在座的各位敬重的领导以及我亲爱的同事们！ 童稚的我，便已萌发了做一名人民教师的幻想，也想像我的教师那样报春以桃李万株。 回首过去的四个春夏秋冬，四个寒来暑往，我觉得，作为一名数学教师的我，生活是充实的！ 20xx至20xx学年，我先后主要担当五年级二班、六年级二班的数学科教学，所幸的是，由于领导们的关怀，同事们的真诚帮忙，所任教的五年级二班和六年级二班，参与县文化素养检测均获得校第一名。20xx年至20xx学年，我担当了20xx级二班的数学科教学，在参与县文化素养检测中，也取得了很好的成绩！ 在教学实践中，我积极推动新课程改革，积极参与各级各类数学讨论活动。20xx年x月，我代表学校参与县的片区教研活动，执教讨论颗圆的熟悉一节，获得县级二等奖；20xx年x月，参与县课改展现活动，执教找规律一课并获得一等奖；20xx年x月，我参与市五年级教材培训会，为大会供应讨论课轴对称图形一节，获得与会领导、专家和教师的全都好评！ 领导们，同事们！我的职业是教师，努力成为一个好教师是我的目标！虽然过去的聘期内，我做了些工作，但是离优秀教师的标准尚有差距。今后我会一如既往，连续努力的。 各位领导：假如我有幸得到这个岗位，请你们信任，我会努力让自己成为一名好职工。作为职工，遵纪守法是我的行为准则，勤奋工作是我的分内之事。作为好职工，我应让自己具备三个“意识”： 一是听从意识。学校就像在激流中航行的一条船，大海航行靠舵手，假如校领导就是舵手，我则坚信你们有信念、有力量带着我们乘风破浪，驶向成功的此岸。旅途中不管有多苦、有多难，我都会披荆斩棘，身先士卒； 二是仆人翁意识。将个人的命运与学校的命运紧紧联系在一起。在埋头工作的同时，我要动脑筋，为学校的建立献计献策。 三是大局意识。个人利益听从集体利益，我始终把学校的利益摆在第一位，红花还需绿叶配，假如需要我做绿叶，我会乐于听从，为学校的进展蓝图锦上添花。 各位教师：假如我有幸得到这个岗位，请你们信任我会成为你们的好同事。以礼相待，是我与人相处的根本原则，俗话说牙齿和舌头还有打架的时候，工作当中难免有磕磕碰碰，假如我们发生分歧，或有误会的时候，我肯定会开诚布公、已诚相待，通过相互沟通彼此信任。教学工作不能靠一个人的单枪匹马，学科之间、教师之间必定要通力合作，假如在座的同事有需要我帮忙或者合作的时候，请信任我肯定会爽快的同意，并且真诚地赐予协作，使学校工作得以顺当进展。 教师是淡泊的，清贫的。或许，唯有这淡泊，清贫的人生才是最生动的富有，最绚烂辉煌的人生。在以后的日子里，我愿用左肩担着爱我的学生，用右肩担着我爱的课堂，执著坚韧地挑起我深爱的教师这一称号。 感谢大家！ 教师岗位竞聘演讲稿 篇5 各位教师： 下午好！很荣幸，今日能够在这里参与竞聘。感谢教师们的信任与支持！ 我已经工作了十年。十年里，在师傅的指导、教师们的关怀、帮忙下，我始终在进步着。在教育教学上、在教科研上、在为人处事上都有了进步！ 这些年在教学上尽职尽责，在学校良好的教研气氛的熏陶下，论文也获奖了、发表了，数学教研组长工作尽心尽力。这几年帮助教育处做了一些工作，为教师们效劳的意识在不断增加。 随着年龄的增长，挫折、失落的感觉似乎越来越多，生活、工作的压力日益增大。有时，的确比拟烦，唯有更加努力工作，好好生活，享受每一天！ 我以为，教科研对个人的成长起到的不仅仅是促进作用，应当是支撑的作用。因此，搞教科研是必需的！ 现在，教师们教学任务重，教育琐事劳神费时，有时的确没有时间参加到讨论中来。教科研是无处不在的，如何去体验教科研的欢乐，这将是我在今后的工作中需要长期思考和实践的地方！ 论文评比结果出来了，没有获奖，感觉有点失落，这是一种参加的欢乐；获奖了，很快乐，这是一种收获的欢乐；对获奖的等第有时会有点圆满，这是一种“更上一层楼”的欢乐。为了欢乐，我们需要去做些事情： 一、团队教研。 在要生命化教育理念的指导下开展一些讨论工作，在教研活动中充分展现团队教研的成果。每次教研活动分工要细致、合理，全体参加，充分发挥教研组成员的个体力气。每一次的研讨、沟通、课例分析要围绕生命化教育的主题，在形成具体的文字资料。在教研活动过程中要增加团队的展现环节。使每一次教研活动的组织成为团队教研进展历程中的某一详细的大事。 二、网络教研。 网络教研最大的优势就是不受时间、地点、人物的影响，能最大限度地说出真心话。要鼓舞教师们积极撰写一些日志，公布在“me博客”上。看到别人的回复，对自己做法的确定，对某些观点的赞同，有时是很欢乐的。在“me博客”上做好对教研团队的宣传，积极参加“me博客之星”和“十佳博客”的评比，争取获得佳绩。同时，将教研组成员在me博客上被评为精华的日志进展分类、整理，使其成为生命化课堂教研活动的一种成果。 在我的兄弟叫顺溜中有这样一段对白： 一军官道：“仗都打到这个份上了，长官部还讨论个屁呀！” 参谋道：“屁也要讨论一下，圣人也，高超啊！” 我当时一笑而过，突然回味，感觉说的就是我们教科研。我们是实践者，在从事教科研工作时，可以从教育教学最微小之处入手、从点滴之处入手、从小事入手，研细、研小，做到小中见大！ 有一种甜美只有自己知道，有一种幸福只能自己去体验。我盼望它是教科研带给您的！ 最终，再一次感谢各位教师。感谢大家！ 教师岗位竞聘演讲稿 篇6 各位领导、教师： 大家下午好！ 首先我感谢同事始终以来对我的信任和支持，同时给我这个时机来参与本次教师岗位竞聘的演讲。我于20xx年毕业于新疆师范大学美术学院，本科学历，现已执教7年，我竞聘的岗位是小学美术教师，我之所以竞聘这个岗位，是由于我具有以下的几个优势： 一、我有一颗喜爱教育事业的心。 我明白教师的苦与累、平凡与无私。我们有的只是生活的劳碌，肩头沉甸甸的责任。但我无悔于自己的选择！我深深爱着教师这一行，用我的汗水，用我的才智，用我这颗跳动的炽热的心！面对着一群天真得意的孩子，我揣摩着、尝试着，与他们真诚的沟通着，让我们用爱托起明天的太阳。 二、我有较为扎实的实践学问： 自参与工作以来，我始终不忘学习，勤钻研，多讨论，重反思，敢挑战，不断地丰富自己、提高自己，并在工作中屡次参与各级各类的艺术类培训学习，研讨课展现，美术小课题的申报与方案制定，讨论。由此坚信我对美术的教学工作是完全能够胜任的。 三、我有较强的工作力量： 并在实践中也积存一些阅历。我深知艺术教育工在小学生成长历程中的地位和作用，同时在实践中也悟出一些方法和策略。也深知教学工作要“一切为了孩子，为了孩子的一切”这样的准则。我踏实工作， 四、我具有奉献精神： 如只要与美术相关的事，我能听从领导安排，发挥自己特长，协作好完成工作，同事有事或有困难时我也能准时顶上，并有质量地完成各项工作任务。听从大局，听从领导的安排。 我的工作设想： 1、潜心讨论教学方案，通过查阅和观赏他人作品提高审美观和了解如何开展好玩的教学活动，使学生能大胆地表达自己的情感、理解和想象，从而使学生体验到自己独特的共性化的方式感受美、表现美和创作美的自由和欢乐。 2、实事求是，开展教学活动。引导学生学会观看观赏自然中的美妙事物，观看四周的人和事，积存丰富的感性阅历。 3、在“趣”中提高学生的绘画技能，对美术感爱好了，才能更为有效地激发他们参加活动、主动学习的欲望。 假设我不能被聘上，我将不断反思，连续改良提高。若荣幸的聘为美术教师，我将珍惜这个时机，扎扎实实的工作。在以后的教学中，我也会正视自己的缺乏，更加努力，让孩子在艺术的殿堂漂亮绽放。 感谢大家！ 教师岗位竞聘演讲稿 篇7 各位领导、各位评委： 大家好！ 我叫xx，在这里我以寻常人的心态，参加幸福中学英语教师岗位竞聘。此次竞聘，本人为了响应人事制度改革的呼唤，在有可能的状况下实现自己的人生价值。我现年39岁，大专文化程度，中学一级教师职称。1986年毕业于临沧师范学校英语班，同年八月安排到幸福中学任教。工作至今，我喜爱党，喜爱社会主义，听从领导分工安排，爱岗敬业，积极完成学校交给的各项任务。 参加这次竞聘，我认为我主要有以下的几个有利条件： 1、有初中教师资格证书和合格学历。 2、在这20年的教育教学工作中，我始终担当初三年级教育教学工作，曾经担当过班主任，教育教学成绩居全县前列，具有丰富的教学阅历，是我校的骨干教师。 3、有较强团结协作、吃苦耐劳、扎实工作、追求上进、不甘落后等精神。 4、为了适应新时代的教育教学要求，近几年来，本人通过自学，把握了计算机的简洁操作使用。学会了wps、word、powerpoint、excel等教学上用得到的常用软件的使用，学会了上网，常常扫瞄有关教育网站，了解关于教育教学改革的信息和新动态，并能从网上下载一些有助于教育教学的资料，与兴旺地区同步享受最新资源信息，为我校马上构建的多媒体教学、电化教学、网络备课、网络教学打下了坚实的根底。 几年的工作使我深深地感到机遇和挑战并存，胜利与辛酸同在。参加这次竞聘，我愿在求真务实中熟悉自己，在积极进取中不断追求，在拼搏奉献中实现价值，在竞争中完善自己。我深知教学工作的重要性，我愿听从领导分工安排，完成学校安排的各项任务，想学校之所想，急学校之所急，并与广阔教师打成一片，齐心协力，搞好教育教学工作。我将笨鸟先飞，不负众望，做到“以为争位，以位促为”。详细做到以下几个方面： 1、按教学大纲和教学内容作好规划，设计教案，学期学年末写好总结。 2、合理布置并准时批改作业，捕获分析作业对错状况，并准时反应。 3、钻研教育教学理论，积极参与教改实践活动，不断改良教法，提高教学质量。 4、关怀学生，因材施教，分层次教学，让学生不同程度的得以提高，协作学校，进一步搞好控辍保学工作。 5、积极参与教研活动，每周听课不少于一节，上好学校开展的优质课和公开课。 6、听从学校安排，按时上下课，不迟到，不旷课，有事请假。 在以后的工作中，我将努力做到严格要求，严守纪律，勤学习，勤工作。以共同的目标团结人，以自身的行动感染人。努力做到大事讲原则，小事讲风格，共事讲团结，办事讲效率。我将用真情和爱心去和我的每一个学生相处，充分敬重他们的人格，奋力提高教育教学成绩。找准自己的位置，像狡猾的羊、劳碌的马、吃草的牛那样努力地工作，无私地奉献。像竹子一样，每前进一步，小结一次。我愿与大家共创美妙的将来，迎接幸福中学辉煌绚烂的明天。 感谢大家！ 教师岗位竞聘演讲稿 篇8 各位领导，教师，大家下午好！ 大家知道，绿色可以缓解人眼的视觉疲惫，所以，请在座的各位教师们抬起头来，看一眼我的绿色上衣吧，不仅美丽，更重要的是可以缓解一下大家的疲乏，请顺便听一听我的演讲吧。感谢！ 很珍惜，能有这样一次检验自我的时机，展现自我的舞台。 我叫*，小学高级教师，共产党员。 过去的成绩 很幸运，课改几年，在在座各位领导、教师的关怀与帮忙下，我先后被评为：*，*，*。 执教过*课；参与*讨论，撰写*论文；设计*教案；屡次参与*活动；屡次*；任教的班级成绩*。 然而，俱往矣，成绩只能代表过去。 岗位的熟悉 俗话说：条条大路通罗马。在学校，我认为，则是条条教育渠道通向班主任。班主任是学校教育的核心。班主任的质量，关系着将来人才的质量；班主任的一言一行，一举一动深刻地影响着学生。 班主任的工作是辛苦的，但同时又布满着幸福之感。所以，作为一名年轻教师，我想成为一名小学班主任，更想成为一名优秀的小学班主任。 竞聘的优势 我想，跟在座的全部教师们相比，我唯一的优势，就是：课改几年，我始终处于课改的最前沿，置身其中，勇于创新，不断积存，因此，对于教材的把握，对于课堂的驾驭，更有把握一些。因此，在将来，我信任我会更好地与课改同行。 今后的设想 假如竞聘胜利，我会一如既往，连续努力，爱岗敬业，教书育人； 假如竞聘失败，我会总结教训，重拾信念，不急不躁，再接再励。 不管怎样，成就将来，需要的是脚踏实地与坚持不懈。给我一片天，我将会用我的勤奋与刻苦，进取与热忱，诚意与信念，连续为小学教育奉献自己的绵薄之力。 因此，恳切的盼望各位领导、教师们，能够多多地支持我，投出您珍贵的一票吧。 教师岗位竞聘演讲稿 篇9 敬重的各位领导，各位同事： 大家好！ 今日，我竞聘的岗位是小学高级教师九岗。自19xx年从xx学校毕业，三尺讲台上，我已经奋斗了xx个春秋！xx年来，我喜爱学生，做孩子们的知心朋友，关爱他们，积极探究教育新路，急躁细致育人。xx年，弹指一挥间，我已半头银发，一脸皱纹。我和很多的教育工一样，把生命中最美妙的时间，把生命里最漂亮的韶华，都献给了山村的教育事业，然而我无怨，也无悔，由于我始终坚信：半根草立足农村绿一片荒原，一颗心献身教育哺几代新人。 从教以来，我任教过小学语文、数学、音乐、美术、思想品德等科目，当过多年的班主任，获得过多种荣誉最近几年，上了年纪，但不敢忘记教师职责，还坚持更新自己的教学方法和教育观念，在工作中仍不断总结、改良，按时按量完成学校领导交付的各项工作任务，进展循环教学，教学水平与教学质量得到了很大提高，在期末质检中，我所任教的学科，达标率均能到达学校教学治理制度的要求。 今日，我之所以竞聘这个岗位，基于以下三点缘由： 第一、喜爱教育，关爱学生 三十多年来，为了搞好教育教学工作，走家串户，了解每一个孩子。热心教学，喜爱教育，关怀每一个孩子，信任每一个孩子。独具慧眼，发觉每个孩子身上的潜能，鼓舞孩子学习，让学生体验胜利的乐趣，不断演绎胜利故事，不管是班主任工作、教学工作，还是学校治理工作，我始终坚信并践行爱心是教育胜利的秘诀。 其次、具备扎实的专业学问，教学阅历丰富 从教以来，兢兢业业，勤奋工作，刻苦钻研教材，熟识了小学语文和数学教材，把握了根本的教育教学方法。深入了解学生，不断在工作中总结改良和提高。在长期的农村教学实践中，构建属于自己的教学风格，探究符合农村学生的课堂教学模式，并取得了不俗的成绩，得到了领导和同事们的广泛好评，也深受学生的欢送。为了更好地搞好教育教学工作，还仔细研习河池教研等教育教学改革刊物，从中指导我的教学实践，提高教学的有效性，进而提高教学质量。课余时间，我还泼墨挥毫，潜心研习书法和画画，兼任中、高年级的美术教师，给学生传递美。 第三，具备敬业精神，全身心投入教育教学工作 大半辈子立志扎根山村教育，安贫乐道、积极向上、为国树人，矢志不渝。全身心投入教育教学第一线，时刻以一名优秀教师和党员的标准要求自己，靠着剧烈的事业心和责任心，赢得了全体师生的敬重和赞誉；靠着自己对学生的一片爱心，得到学生和家长的爱戴；靠着对教育事业的执着，在教育教学工作中制造了不俗的业绩。 基于以上缘由，我有信念做好本岗本职工作，假如我能竞争上岗，我将爱岗敬业、传道、爱生，努力作到以下三点： 第一、连续做一个学习型的教师。在工作中不断完善自我，充实自我。拓宽自己的学问面，使自己的教学尽善尽美。 其次、做教育教学的有心人。结合学科特点和本班实际状况，以人为本，因材施教，依据不同学生的不同特点，实行不同的教学方法，关注全体，关注差异。教他们学会学习，学会做人，切实培育学生良好的学习习惯。针对语文学科的特点，探究学科实践活动，拓宽学生的视野，从而有效的提高学生的学科素养。 第三、加强个人修养，将教育教学进展究竟。接近退休，但不敢遗忘教书育人，我将连续加强学习，提高个人修养，努力专研业务，传帮带青年教师，把农村教育进展究竟。