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关于教师管理工作总结汇编五篇 20xx年，教师培训治理处连续贯彻落实教育部根底教育课程纲要(试行)，根据教育部关于开展根底教育新课程师资培训工作的意见和辽宁省教育厅关于推动根底教育课程的实施意见的要求，结合×市教育局20xx年工作要点，以效劳于根底教育课程，提高教师实施素养教育的力量和水平为主要目标，本年度开展了以骨干教师培训为重点、以综合课教师培训为突破口的新课程师资培训工作，并通过校本培训模式的理论讨论和实践，根本形成了相对完善的具有×地区区域特色的连续教育培训工作新体系。 20xx年主要完成了以下几个方面的工作 一、重点工作 1、起草了×市200×年新课程研训教师骨干教师及试验教师培训规划，并对首批和二批试验区研训教师、各级骨干教师、试验教师署期培训工作进展了统一安排。 2、参加了编写亲历科学)教师培训资源包的筹划及出版工作。 3、参加了辽宁省教育厅在×召开的(裁础教育课程和教师培训工作观摩研讨会的筹备工作。 4、参加了锦帆应是到天际教师培训工作探究文集的筹划及编写工作。 5、牵头完成了×市学科带头人的考评和考核任务。 6、完成了推举骨干教师参与国家级、省级课改培训和其他方面内容的培训任务。 二、常规工作 1、组织了全市200×年中小学新任教师培训、考试和评卷工作。 2、组织了全市中小学心理安康教育专业教师培训及验收任务。 3、完成了×地区全体高中教师教育评价与高考的培训及验收工作。 4、完成对全地区小学教师现代科技学问培训、考试及评卷的组织工作。 5、对幼儿园教师进展(幼儿指导纲要培训、考试及评卷的组织工作。 6、完成了各级各类学历提高培训的组织和治理工作。 工作总结 三、教育科研工作 1、参加了××师范大学副校长陶秀伟主持的教育部“十五”规划课题以课改为核心的中小学教师连续教育的理论与实践的讨论工作，并主持了中小学教师连续教育培训内容、形式、途径的讨论的子课题讨论;完成了本课题的中期成果报告的撰写工作，并向课题组推举了7篇优秀论文。 2、参加了教育部教师有效培训模式讨论课题的讨论工作，撰写推举了9篇优秀论文。 3、参加了教育部重点课题课程资源开发与利用课题的讨论工作;参加了区域校园文化建立省级科研课题的讨论工作。 四、其他工作 1、起草了师管处工作职责、主任岗位职责、治理教师职责。 2、准时完成学院各部门的证书印制及上网工作。 3、组织好学院教师参与信息技术教育考试(二级)的报名工作;完成了局部学院教师参与“因特尔”将来教育培训的组织工作 教师治理工作总结 篇2 一、仔细制定教科研规划，有序进展教科研工作 开学初，结合学校科研重点和主攻方向，通过有规划的、科学标准的组织治理，提高教育科研质量，推动教育改革和进展的效益，从而唱响科研兴校，科研兴教的主旋律，把我校的教科研提升到新的高度。 二、积极开展重点课题讨论，增加教育科研活力 如何增加教育科研的活力？以课题讨论为抓手，不仅有利于保证整个教育科研工作能有规划、有步骤、持续、稳定、深入地进展，而且易于把广阔教师组织起来，一起搞科研，增加教育科研的吸引力和群众性，使教育科研布满勃勃生气。为了使教科研更加正规，我不仅与本校教师相互沟通，还积极参与学校的教科研沟通会，仔细听取教师的阅历总结，取长补短。我致力于课题讨论的过程治理，而不仅仅把精力放在“播种“与“收获“上。课题在期初都必需有学期讨论规划，在期中有课题讨论活动，在期末有学期讨论小结。这样，几个讨论课题都能在每学期有量的积存，从而为最终质的飞跃即课题讨论的结题工作打下良好的根底。在课题讨论过程中。我吸取别人先进的科研阅历，大胆探究，积存阅历，提高科研力量。 教师学历是教师文化素养、业务力量的一个标志。为了更好的进展教育科研工作，提高自身业务水平，本人积极参与进修。除此以外，我还连续进展信息技术培训，努力提高自身的专业化进程，并通过学校教育网站，拓展教育空间，拓展信息渠道，学习别人的先进阅历。 四、严格抓好课堂教学讨论，夯实教育科研根底 课堂教学是教育科研的主阵地，我将连续深化课堂教学改革活动，形成重视课堂，讨论课堂的热潮。 1、仔细学习“标准“，找准“标准“ 仔细学习全日制义务教育课程标准（试验稿），做到心中有标准，心中有学生，制造性地理解和使用教材，积极开发课程资源，敏捷运用多种教学策略，引导学生在实践中学会学习，充分发挥师生双方在教学中的主动性和制造性。 2、严格治理，优化过程 在开展课堂教学改革过程中，更新教育观念，构建公平合作 和谐的师生关系，营造宽松丰富生动的教育环境。通过各种课堂教学的尝试与探究，重视教学过程的每一个环节，渗透思维策略训练，优化教学过程，提高课堂时效。上好“特色课“、“讨论课“，多出“示范课“。 回忆一年来的工作，还有很多缺乏之处，力争今后进一步坚持有所为，有所不为。集中力气加强亟待解决和教育教学前沿问题的讨论，与时惧进，务实创新，全方位推动素养教育，把教科研工作做得更好。从而真正实现历史性跨越。 教师治理工作总结 篇3 又一次走上这个我们再熟识不过的讲台，又一次真诚沟通我们的工作阅历，我们的教学史又将翻过一页，心情如同春夏秋冬般冷暖交杂，这一年我在磕磕碰碰中进展修修补补，无尽的感慨，无尽的收获，又让我加深了对教师责任的领会。当春风拂面，当夏日炎，当秋高气爽，当冬日寒冷，我们经过四季的考验，风雨的洗礼，收获了四季的”果实，现将每天的耕耘，化作此时的字里行间 一、治理是主线 结合我校今年的工作思路：加强关爱力度，提高师生素养，实施精细治理，提高育人质量。特殊把实施精细治理放在了重中之重的地位。所以在今年的治理上，我的底线是安全，要求是精细，精细到他们的一言一行，精细到他们的衣食住行。 1、衣 由于一年级大多都是六、七岁的孩子，对卫生观念很弱，所以我常常告知他们，要做洁净的小白兔，不做不讲卫生的小花猫，你是不是个讲卫生的孩子，你的衣服会告知教师的，假如到了换洗衣服的时候，催促他们每个人都必需换，并且一一检查，对有些藏在柜子里的脏衣服，我也要把它们找出来，做到身上常穿净衣服，柜子不留脏衣服。 在夏季时，都简单出汗，学校特地安排了洗衣课，起先，我有些低估孩子，觉得这么小的孩子确定洗不了，可是试了一次，我在旁边边给她们讲，边做示范，发觉有些发黑的衣服竟然被她们的小手洗得干洁净净，真的让我对她们刮目相看。接着几次的洗衣课，孩子已经完全学会给自己洗衣服了，先洗衣领，再洗衣袖，最终搓胸襟，我想他们自己劳动洗的衣服穿在身上，会更加疼惜吧！ 由于每个季节不同，对孩子的添减衣服也要非常在意，天冷了准时加，天热了按时减，让他们的身体尽量不受委屈。 2、食 每天三次的餐厅吃饭，不管是进出餐厅，还是吃饭状况，那种齐刷刷的阵势都让人拍案叫绝，而这种效果的背后必定有我们努力的结果，在班会上我们仔细学习文明安全用餐制度以及礼仪制度，并给他们讲各种蔬菜的养分，让他们从小就熟悉到吃饭也是一种大学问，把那些文明用语、用餐挨次以及突发状况都急躁地讲给孩子，再让他们付诸行动，养成文明用餐的良好习惯。 教师治理工作总结 篇4 20xx学年过去了，为了保持优良的工作姿势，以使下一学年能以更优秀的面貌去连续工作，现将本人这学期的工作状况进展全面的总结，计算机教师工作总结如下： 一、思想方面 在这学期里，我从思想上，利用师德师风教育活动端正自己；从行动上学电脑技术，学教学技能等；在生活上留意形象，为人师表。一学期来，我积极参与政治学习，努力提高自身的思想觉悟，听从学校的工作安排，悄悄无闻地协作领导和教师们做好校内外的各项工作，得到了领导和同事的确定。这些确定使我在以后的工作中变得更有信念、有动力去做好每一样工作。 二、工作方面 这学期主要的工作主要包括在三个方面：一是担当九年级共4个班的信息技术课的教学，二是学校远程教育资源的接收、整理、运用及设备的检修、维护等工作，三是学校相关文件资料的打印及各项数据的录入、核算等。 为了做好微机室治理工作，更好地完成教学任务、为教学效劳，本学期连续以发觉和培育具有综合素养的学生为小组长，详细分工，连带促进，使各班每个组在上课时都能相互协作，共同遵守微机室的规章制度，按教师要求进展正确操作，养成良好的学习习惯和卫生习惯。 在远程教育治理方面，除准时仔细地做收远程教育资源的接收、整理、刻录外，协作教务处为教师运用资源做好配套效劳，如多媒体教室设备的调试、接收设备的维护、资源的扫瞄和整理等，同时仔细做好各项记载。 在设备维护方面，本学期本人对学校的微机进展了检修、保养，力求它们能够正常的工作，为学生制造一个良好的学习环境。 三、业务方面 作为一名信息技术教师，应具有比别人更超前的目光，准时把握最新的科技资讯。为此，我平常还虚心请教有阅历的教师，常常上网扫瞄新课程教学及信息技术教学等资料，学习更多、更好、更新的学问。同时积极参与教研活动，多争取时机听评课，从中学习别人的特长，领悟其中的教学艺术，努力使自己向一名科研型教师看齐。 虽然工作量比拟大，但为了提高教学水平和提高业务水平，本人在大量收集别人优秀设计、优秀架构，向有阅历教师请教的根底上，利用本人有限的时间建成学校网站和个人教学博客，以利于同行间的沟通和学习，便利学生与我的沟通，也有利于准时把握学生的动向、引导学生学习。在教学之余，我也注意积存和总结，本学期我被评为优秀教师。 四、考勤方面 我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与私人之间的关系，不迟到不早退，有时还会加班加点，这同时煅练了自己。对学校的工作尽职尽责，不管是学校分到的哪一项工作，我都协作同事尽自己的努力把工作做好。 “越是对事业爱得深，越感到自己对事业的不尽职。“在以后的教学工作中，我会在保持原有优良作风的根底上不断进展，我肯定要发扬优点，改正缺乏，扬长避短，争取更大的成绩。【全国教师信息治理工作总结】 教师治理工作总结 篇5 我校积极响应国家有关住校学生的治理文件精神和县、教育局领导讲话精神，积极为学校路途较远的学生解决住宿问题，并安排特地的教师负责住校学生的治理。本学期，我校共有住宿学生80人，其中女生41人，一学期以来，学生未消失一例安全事故，较好的完成了领导安排的工作，现将本学期详细所做工作总结如下。 一、做好入住学生的登记治理 开学初，我与各年级班主任积极沟通，统计了各班住宿学生的人数，然后登记造册，统一安排住宿房间，尽量将一个班级的学生分在同一宿舍，便利他们平常的学习沟通。 二、标准住宿学生宿舍 学生入住状况稳定后，首先给每个宿舍制作了统一美观的宿舍牌，上面注明白学生的姓名、社长和每个学生的床号;接着将每个学生的具体信息制作成表，张贴在宿舍比拟惹眼的位置，上面有学生的家庭住址，家长姓名及联系电话，便于学生在遭受突发状况时准时与家长沟通;第三是在宿舍惹眼位置张贴住校学生治理公约，从住校纪律、文明礼貌、卫生清扫、作息制度等方面对他们标准要求;第四是要求学生自己美化宿舍，爱舍如家。 三、做好住宿学生的教育及安全检查 住宿学生离开父母，加之他们究竟年龄较小，因此必需对他们倾注全面的关怀和爱惜。为此，我每天利用放学站队集合的时机对他们进展教育，每天提示他们那些事情做得好，赐予表扬，那些事情做得不对，需要改正。而且，每天晚上对全体住校学生进展检查，登记每天晚上学生住宿状况，有无却少，并和学生谈话，了解他们有什么心理问题。学生常常消失生病的状况，有时候是半夜突然发高烧，不管是什么时候，我都带学生去卫生院看医生，并给烧水喝药。 在对住宿学生的治理中，我始终以做他们的父母的态度关怀和爱 护每一个孩子，照看他们的衣食起居，也正由于如此，学生对我布满了信任，所以，本学期，我较好的完成了对住宿学生的治理工作。