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关于测绘实习报告三篇 一实习目的和要求 1.1实习目的 1.通过直接参加企业的运作过程，学习实践学问，同时进一步加深了对理论学问的理解，使理论与实践学问都有所提高。 2.拓宽视野，增长学问，提高我们的专业素养和职业道德。 3.也提高了我们的实际工作力量，为就业和将来的工作取得了一些珍贵的实践阅历。 4.也为我们毕业后走上工作岗位打下了肯定的根底。 5.养成严厉仔细、刻苦钻研、实事求是的工作作风。 1.2实习要求 1.遵守贵州省其次测绘院的各项规章制度和安全生产规章制度。 2.敬重领导教师，虚心学习，将理论学问运用于实践，严格执行安全技术操作规程。 3.通过本次实习，要求了解和把握本专业的根本学问在实践中的应用，提高分析和解决问题的力量。 二实习组织 学生毕业实习工作在学院和所在实习单位的双重领导下进展。 2.1学院 由测绘教研科室主任、本专业专业教师负责毕业实习工作的实施。其详细职责为： 1.按教学大纲要求，制定毕业实习大纲； 2.组织学生进展实习前的发动教育，并做好实习学生到实习单位的组织工作。 3.定期到实习单位检查、了解学生实习状况，准时反应信息，由学院和实习单位共同解决学生实习中存在的问题。 4.定期召开实习工作会议，听取实习单位对学生工作的意见和建议，准时总结阅历，沟通工作阅历。 2.2实习单位 1.实习单位为贵州省其次测绘院，具备相应的实习条件和设备要求。实习单位承受学校托付，全面负责实习生在该院的实习工作，确保毕业实习的顺当进展。 2.实习单位主要负责实习工作的详细实施，制定实习规章制度，落实各项实习任务；加强实习治理，落实规划，定期进展实习考核评估和检查。 3.治理实习学生的组织纪律，做好实习学生的政治思想工作，不断提高其职业道德素养。 4.实习完毕时进展学生实习工作总结。对实习生实习期间工作进展最终评价。 三实习进度安排 3.1第一阶段 实习时间：XXXX年2月24日2月28日，共1周。 实习地点：贵州省其次测绘院 3.2其次阶段 实习时间：XXXX年3月1日3月6日，共1周。 实习地点：贵州开磷集团矿肥有限责任公司 四实习内容 4.1贵州省其次测绘院 在贵州省其次测绘院的国土部门刘吉院长、孙俊英副院长、潘红艳书记等有关领导带着下，我们进展了关于全国第一次地理国情普查工作关于贵州省的地理国情普查的相关工作。首先，院领导对我们将进展实习的相关工作做了有关说明说明并进展了工作的从前培训，然后组我们分组，本班共计48人，每6人一组，共计8组，各组一个组长（由单位人员担当），最终并进展电脑安排，使得一人一电脑，然后开头用EPS软件绘图，进展正式生产。 4.2贵州开磷集团矿肥有限责任公司 在贵州开磷集团矿肥有限责任公司的有关领导带着下，首先进展工作绽开前的相关培训，包括该公司的有关简介，矿下安全等留意事项。然后带着我们去参观矿井，讲解矿井的构造、掘进巷道、磷肥等生产的过程，还有井下测绘掌握点的布置和日常测绘工作。 五实习心得 毕业实习是马上走出校园，走向社会的一次大演习。它集合了大学4年的专业所学，是对学问的一次综合运用。在贵州省其次测绘院及贵州开磷集团矿肥有限公司短短的时间里，我收获许多。 首先，通过毕业测量实习，我学到了许多，比方了解了新的有关绘图软件的使用，加强了对所学学问的理解和把握，很大程度上提高了动手和动脑的力量。书上得来终觉浅，绝知此事要躬行。在实习中，面对的是实实在在的任务，来不得半点推委和躲避，一切都必需准时解决。因此，这让我深深明白理论学问的重要，在学校余下的时间里，我要安心把所学的理论学问进展梳理和回忆，做到胸中有沟壑，一目了然。为以后实际的工作打下坚实的根底。 其次，拓展了与人交际、合作的力量。我深感一次测量工作的圆满完成，单靠一个人的力气和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能快速而高效。因此，在以后的工作中自己在不断加强业务力量的同时，要学会和同伴和谐相处，学会包涵，学会忍受。 再次，通过实习我也熟悉到虚心求教的重要性。在工作中，有局部同伴（各组组长）有的只是中专学历，他们没有受过高等教育，但是他们在着遥感和航测方面却有着结实的理论学问和丰富的阅历，那是一种珍贵的财宝，这种财宝在课本上是学习不到的。因此，在以后的工作中需要向常年工作在一线的测绘工作人员学习，不能摆架子，耍脾气。虚心求教，仔细学习，坚持理论和实际相结合，使自己更快的成为一名合格的工程人员。 测绘实习报告 篇2 实习的性质、目的和任务 1.实习性质 毕业实习是学生在校内完成教学规划所规定的全部课程和实习、试验、课程设计以后的一次综合性生产技能熬炼实习。 2.实习目的和任务 (1)综合、稳固和运用所学的全部学问，特殊是本专业的理论学问和课程实践，通过参与实际工作，了解和把握本专业的根本学问，熬炼学生分析问题和解决问题的实际力量。 (2)毕业实习要为毕业设计(论文)做预备、打根底。因此，依据现场状况，充分收集与毕业设计有关的全部资料和信息(包括文字、图纸、图表、数据等)，为毕业设计(论文)顺当进展打下根底。了解本专业的工作环境，熟识本专业的工作流程和工作任务，向一线工程技术人员虚心学习，为今后工作打下坚实的根底。 实习的主要方式 为完成上述实习任务，为了使学生毕业之后能快速适应社会主义市场经济主战场的需求，毕业实习的方式包括：现场生产实习、担当生产任务实习、参加教师科研工程所进展的”综合实习等形式。此外，要求学生在实习过程中要准时收集和整理现场资料。 1.到签约单位或工作性质对口的用人单位实习鼓舞学生到签约或工作性质对口的用人单位实习，这们既有利于尽快适应用人单位的工作业务，也有利于用人单位对学生的全面考察。 2.参与现场生产实习 在条件许可的状况下，可组织学生参与现场的生产实习，或实际参与一个工程工程的建立过程(或其中一子项，由现场实际条件确定)。了解与本专业有关的主要工程任务、完成工程的方法及过程，本专业的进展概况、科学治理的方法、目前现状以及作为一个工程工程其完整的工作流程。 了解所在工程组的内容、人员配备及分工、组织和治理、采纳的技术标准、设备的配备和选型、工作方法、工作手段等。充分把握工程工程的工作流程与治理方法等。 3.担当生产任务实习 为了积极适应市场经济进展需求，为了使学生毕业之后能够满意用人单位的需要，可对毕业实习进展了大胆革新，通过担当生产任务和横向技术效劳完成毕业实习工作。 让学生直接从事生产任务实习，真刀真枪的干，充分把握生产工程的全部流程与治理方法，以及本工程组的详细任务、人员配备及分工、组织和治理、采纳的技术标准、仪器的配备和选型、工作方法、工作手段等。 4.参加教师科研工程等形式所进展的综合实习 鼓舞学生积极参与指导教师所担当的科研工程的资料收集、工程讨论等工作，通过参加科研活动，让学生了解本专业有关科研的科研信息和根本讨论方向，熬炼学生科研的综合力量。 毕业实习完毕后，要求每个学生必需提交一份毕业实习报告，作为评定学生毕业实习成绩的主要依据。实习报告的编写，应依据自己的毕业实习内容确定，一般要求报告字数不低于3000字，应包括以下主要内容： 1.毕业实习的单位、任务简介，其中包括实习地点、单位、实习工程、时间安排等内容; 2.毕业实习的主要工作总结，其中包括实习的主要工作内容、技术设计成果及技术总结等内容; 3.存在问题和建议，其中包括毕业实习中的阅历与教训、存在的问题及解决的意见和建议等内容。 4.完成实习报告后，要求填写好一份毕业实习自我鉴定表。在外单位实习的同学，鉴定表须经实习单位签署意见并加盖公章。 毕业实习成绩考核 成绩考核 实习完毕后，由实习指导教师对学生进展全面考核(实习纪律、实习态度、对所学学问的应用、现场组织协调力量、分析问题和解决问题的力量等)。按五级分制(优、良、中、及格、不及格)评定成绩，评分依据是： 1.平常成绩 包括实习态度;实习遵守纪律状况;任务完成状况等。 2.实习考核成绩 包括对实习任务的理解、实习过程中分析问题和解决问题的力量、现场相关问题的处理力量、资料收集状况等。 包括报告的正确性，相关学问的广度、深度、概括性，文字表达力量等。 实习成绩考核中应留意的问题 1.实习报告文字潦草，发觉错别字而不予订正者，评定成绩时不得给“优”、“良”成绩。 2.发觉照抄同学的同类报告者，应给“不及格”成绩。 3.实习不仔细，违反各项规定，无组织无纪律者，应给“不及格”成绩。 4.无论何种缘由，未经允许而擅自离开实习地点达半天时间以上者，应给“不及格”成绩。 5.不管何种缘由，凡超过一周时间未进展实习者，一律不给评定实习成绩，按“缺毕业实习”对待。 6.对于“实习不及格”和“缺毕业实习者”，按学校学籍治理方法规定处理 1.毕业生必需在3月26日之前将实习报告上交实习指导教师 2.各实习指导教师应在4月4日之前完成实习成绩的提交并将实习报告上交资料室 测绘实习报告 篇3 一、实习目的 1、理解和消化地籍测量学课堂教学的内容，稳固和加深课堂所学的理论学问; 2、使学生娴熟把握地籍测量的流程及相关软件的操作和使用方法，培育学生的动手力量; 3、进一步熟识地籍测量的全过程; 4、娴熟把握地籍调查的程序，地籍草图的绘制，宗地图的绘制。 5、培育学生进展测量的组织力量，提高其独立分析问题和解决问题的力量; 6、培育学生的团结协作精神、吃苦耐劳、严格按测量标准进展测量作业的职业道德; 7、通过地籍实习，使学生提高技术力量、法律意识、政策意识、社会意识。 二、实习要求 1、对测区的掌握点、界址点以及相关的地籍要素进展施测和数据处理，对相关的地形要素做到合理取舍。 2、理解界址点的概念，把握面积量算的方法。 3、熟识地籍图的测绘方法，并由地籍图编制宗地图。 4、小组内分工明确合理，组员轮番进展施测，以到达全面训练的目的。 5、每个作业小组提交一套测绘成果，每人提交一份计算资料和实习报告; 6、实习期间留意个人安全，遵守学校的规章制度，不得无故缺勤。 三、实习任务 1、地籍权属调查 2、地籍掌握测量和界址点的测量 3、地籍图的测绘 4、宗地图的编绘 5、面积量算和平差 四、实习时间、地点 20xx年x月x日x月x日 _水利水电学院_职业学院及家属院 五、实习详细内容 1、测区概况： 本次实习的测区位于坐落在_路和_路交汇处的西北侧，总的外形为矩形，其面积约11万平方米，约165亩。 该单位的院墙主要是砖围墙，其总体布局为南边为教学楼，北边的铁栅栏以北为教师生活区，西边为操场，其跑道长度400米，运动场东侧为篮球场、网球场和排球场。院内道路连线成网，通向每座 建筑物。院内花香扑鼻，绿树成荫，空气清爽，是一个很好的学习场所。 院墙内外围有若干界址点，并有相应的标志。 2、技术标准 (1)使用标准 国家测绘局制定的1：500、1：1000地形图图式、工程测量标准GB500293、地籍测量标准。 (2)图幅编号 整个测区按正方形分幅分为四幅图，其图分别为：水校-1、水校-2、水校-3、水校-4，编号为该图廓西南角点的坐标，以公里为单位，四幅图在接边处有较大的重叠。 (3)支导线测设 假如测站点密度不够，不能满意测图需要，则可采纳支导线增设测站点。支导线测设时水平角观测用测回法，一个测回方向值读至1，边长用钢尺或皮尺来回丈量，量距时边长量至0.05米，其相对误差应1/500，满意要求后，可取中数。 (4)界址点的测定 可用支导线法或方向交汇法观测，水平角分别观测左右角，各测一测回，圆周角闭合差±40，角度观测值、计算值均取至1，坐标取至毫米。 (5)房屋测量 房屋只测墙基角以上墙围起来的范围，室外楼梯要测。测绘时，每栋建筑物至少要测三个碎部点。 (6)碎部测量要求 1：500测图中，测站点到碎部点的距离为50米 水平方向用盘左位置测半测回，读至1，读一次。 备注栏内注记碎部点的性质。 地物点对于接近图根点的点位中误差±0.5毫米 在测站上观测完全碎部点之前，肯定要定向，并用其他方向检核。其偏差应±0.3毫米 在测站上观测完全需要迁站或中途休息仪器没搬动时，肯定要进展归零检查，其归零差要±4，假如超出要求，应查明缘由，进展返工。 在图上确定碎部点的位置时，肯定要用卡规刺点，其刺空的直径应±0.1毫米。 每幅图均应测出图廓线5毫米。 地物点接边时，其平面位移应±1.4毫米 3、测图方法和内容 本次实习采纳经纬仪协作小平板和半圆仪法测图。测图比例尺为1：500.只测平面位置，不测高程。界址点、运动场、围墙、建筑物、内部道路、以及必要的注记、花园、植被、车子棚。 4、面积量算 宗地面积：依据界址点的坐标求出整个学校的宗地面积和各宗地的面积汇总面积比拟平差。 每栋建筑面积：均用皮尺实地丈量每栋建筑物的长度和宽度，量至厘米，分别计算出每栋建筑物的建筑面积。 5、地籍调查： 我们对学校家属院进展了调查，分别填写了地籍调查表、房产调查表和房产用地调查表 六、实习总结 通过这次为期两周的课外实习，我更加娴熟的把握的如何使用经纬仪进展测角、测边的方法，进一步稳固了关于测量的一些根本要求和留意事项，并且初步把握了图根掌握、地籍掌握测量、地形图、地籍图的测绘方法，而且更进一步的把握了地籍测量学这门学科在社会中的作用和重要意义。同时我不但把握了地籍调查、地籍测量等的实地调查工作，还加深了我对地籍测量这门学科的理解和熟悉，最重要的是使我进一步的把握了在实际工作中如何去做好这项工作。通过这次实习，我收获颇多，感受颇深。这两周的实习，不仅熬炼了我们吃苦耐劳的意志，还学到了很多课堂以外的东西，很多时候现实工作与课堂内容存在着很大的差距，在实习中遇到了许多在课堂上根本遇不到的问题，只有通过实践，才能切身体会到实践的好处，能让我们发觉问题，解决问题，而且能加深我们的印象，让我们从中学到许多东西。