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2023年体育教学安全教育工作计划 第一篇：体育教学平安教化工作支配 体育教学平安教化工作支配 李家鹏 体育教学坚持“健康第一的指导思想，促进学生健康成长。如何贯彻“健康的指导思想，关键因素是首先要能确保学生的人身健全。体育作为学校教化的重要组成部分，由于其特殊性，损害事故难以避开，已成为学校教化过程中的担忧全因素。 1、制定紧急应对预案 建立一套特地的体育平安事故处理应急措施，将责任细化明确责任人，制定切实可行的应急预案。 2、对各种体育运动器械定期检查 根据体育设施的平安标准，对校内全部的体育场馆，各种运动器械进行定期的全面、细致的检查，尤其是某些大型的体育器械，如足球门、篮球架、排球架、攀爬器械、单双杠、跳箱、峰等均要彻底检查。经过科学认真的检查，凡是不符合平安运用标准的，或存在安装不合理，长期运用老化存在平安隐患的器械，应马上停用予以修理或报废撤除。学校更不能购置劣质的体育器材。 3、有效地进行平安预防 学校应主动与社会、家庭共同协作，加强对学生课外体育活动的管理，尤其是对各种假期开展的如：郊游、夏令营活动，进行全面到位的监护以及管理，对不同年龄段的学生应区分对待。 4、建立严格的平安管理制度 学校的体育场所和设备应由专人负责，以保障体育设施完好耐用。 5、落实平安教化宣扬 经常开展全校性的体育活动平安学问竞赛，这样既让学生丰富了学问增加了对体育的爱好，又增加了学生的自我爱惜意识和集体的团结协作精神，从而更好的避开损害事故的发生。 保健医生进行讲解。讲座完毕，请家长提出建设性看法，并请他们回去加强对学生进行体育平安学问的教化。通过举办讲座和开设专题晚会能主动引导学生自觉进行科学健康的熬炼身体，另一方面也能动员社会、家庭的力气主动参与到体育平安教化活动中去，不失为避开损害事故发生的一个有效的举措。 总之，只有切实有效地实行上述的平安预防措施，大力培育学生的避险，自救实力和自我爱惜意识，才能最大限度地避开平安事故的发生。 20238 其次篇：体育教学工作支配 体育教学工作支配 一、基本状况： 1、学生状况：初中一、二年级，每个年级都有四个班，每个班级都有学生四十多人。七年级有一名特殊学生，不能从事体育运动熬炼外，其他学生都健康，都能从事体育运动熬炼。 2、技能状况：初中一、二年级学生大部分都宠爱球类体育活动。但是动作的协调性，连贯性，合理性，规律性还有待于慢慢提高。 3、学情分析： 七、八年级学生都宠爱各项体育活动，各班都有一些体育活动尖子生，即篮球、兵兵球、等爱好者，我根据学生的爱好，在各班级组建篮球队，由各班的尖子生带头并负责，由体育老师关心，开展学校篮球运动会，激发学生主动主动参与各项体育活动的实力，又可以培育学生的组织实力，使学生到达长期熬炼的目的。 二、教材分析： 根据义务教化初中体育阶段，培育的目标。中学体育教材，以及我校体育器材，场地，学生的实际状况。有目的，有支配地进行体育教化教学工作，学习基本的体育理论学问，基本技能、基本技术和保健卫生常识。在教化教学的过程中，对学生进行思想品德的教化。激发学生主动主动学习的爱好和爱好。培育学生具有良好熬炼身体的习惯。充分发挥和张扬每一位学生的特性，使每一位学生都能成为德、智、体、美、劳全面进展的好学生。 三、教学目的和要求： 1、使学生能够根据自己的实际身体状况，合理科学地进行体育熬炼。驾驭基本学问、技能、技术，学会一些体育卫生保健学问和平安常识。培育学生认真熬炼身体的习惯和看法。 2、学习田径、体操、技巧、球类等项目的基本学问、基本技术和基本技巧。进一步提高每一位学生体育活动的实力。 3、充分利用各种体育活动，提高学生用科学的方法熬炼身体的爱好和主动性。培育学生坚韧，拼搏、自觉遵守运动规则，团结协作等优良品质。 四、主要工作： 1、认真备课，上课。充分尝试“三疑三探的教学模式。突出学生的主体地位。培育学生爱学、乐学的好习惯，提高学生学习的质量。 2、七、八年级各班组建篮球、兵兵球、田径运动队。以各班篮球尖子生，兵兵球尖子生，田径尖子生为核心组建班级代表队，推动学校体育运动的开展。 3、开展好班级的体育活动，班与班进行，篮球、兵兵球、跳绳、立定跳远等体育项目的竞赛。 4、写课后反思，心得，总结等理论。 5、进行备课，说课，听课，评课，集体备课，集体研课等活动。 五、具体支配： 1、抓好全班整体身体素养的提高：引体向上男，仰卧起坐女，俯卧撑等。 2、抓好基本技术男、1000米，女、800米，立定跳远等运动项目。 3、充分利用好早操对学生进行体操训练。课间操对学生集体观念和意识的培育。 4、不断改良教化教学方法，激发学生熬炼身体的主动性，激发学生酷爱运动的爱好，根据学生的实际状况，进行不同层次练习，建立互帮，互学，互相激励，共同进步的团体。 5、对差学生，要有耐性，爱心去关切，沟通和谈心。激励，大家都来关注的方式，激励他学习，充分激发他向上学习的欲望。 6、刚好驾驭学生学习状况，提出新目标，新要求。 五、教学措施： 1、逐步提高学生熬炼身体的主动性，创建性，以及学习爱好。养成经常参加体育活动的好习惯。 2、要用体育特有的影响，培育学生的美感。遵守纪律，互相关心，团结友爱的优良作风。 3、进展学生优良的特性，培育学生勇敢、坚韧、主动进取向上的精神风貌。 2023年3月1日 第三篇：体育教学工作支配集锦 精选体育教学工作支配范文集锦五篇 时间就犹如白驹过隙般的消逝，又将迎来新的工作，新的挑战，该好好支配一下接下来的工作了！可是到底什么样的支配才是适合自己的呢？以下是我帮大家整理的体育教学工作支配7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 体育教学工作支配 篇1 一、指导思想： 本学期重点培育学生的创新精神和实践实力，以学生身心进展为本，突出“健康第一"的指导思想，提高学生身体素养和心理素养，培育学生实力，增加体育意识，驾驭熬炼方法，养成熬炼习惯为重点，对传统教学模式、激发学生爱好，主动引导培育学生参加体育活动的爱好与爱好。为终身体育的良好习惯打下的基础。 二、学生基本状况分析： 本学期我所任教八年级学生处于青春发育的高峰期，身体发育较快，男女差异较大，男生活泼好动，表现与强；女生趋于文静，不好活动。因此要因势利导，加强男生的身体素养练习，培育女生主动参与体育熬炼的习惯。有些学生由于缺乏体育基础，身体素养差，在课堂学习活动中感到困难较大，尽管很努力，也很难跟上教学要求，得不到好成果，从而丢失信念，产生自卑心理，害怕或躲避体育课，也就谈不上学习爱好。有的学生对体育缺乏正确的了解和相识，认为上体育课只是玩玩而已，他们虽然也知道参加体育熬炼可以增进自己的身心健康，增加体质。但他们同时又认为，我不参加体育熬炼，身体状况也可以，也基本能满意学校开展的各种正常活动，因此往往错误地认为参加体育熬炼可有可无，这是造成如今大部分学生的体质得不到普遍提高的不行忽视的实际状况。 三、教学目的： 1、驾驭基本的体育基础学问，明确体育熬炼的作用，在熬炼中运用学到的学问，并不断稳固和提高。 2、进一步增加体质，特别是耐力素养和力气素养。 3、通过体育熬炼，培育集体主义精神，进行爱国主义教化，增加自信念，为终身体育打下坚实的基础。 四、教学要求： 1、认真备课、上课，提高教学质量。在每堂课前，认真学习钻研体育与健康课程的教材，考虑各方面的因素，认真备课；在上课时，面对全体学生并区分对待，接受多种教学手段，丰富教学方法，充分利用学生的生理、心理特点，提高教学质量。 2、营造一个有利于学生身心健康的良好环境和气氛。在教学中创设良好的教学环境、学习环境是促进学生身心健康的有利条件。其中融洽、和谐的师生关系、学生之间的关系是影响学生身心健康重要因素。 3、丰富教学手段与方法，明确教学目标，做好课内课外体育熬炼的结合的各项工作，提高教学质量；并组织部分有体育特长的学生的体育训练工作，提高运动技术水平；面对全体学生，因材施教，认真做好体育与健康课的评价工作；加强教学探讨，不断总结教学阅历，积累资料，探究教学规律，提高自身的专业素养。 五、教学措施： 1、教学常规方面：备课时探讨新课程标准，钻研教材，把握重难点，确定训练项目找出练习点；课堂上，激发学生爱好，接受由易到难，逐步递进，分散难点，分步教学方法；练习上，精讲多练，以老师为主导，学生为主体，动作逐步过渡，步步引课练；指定分组与自由结合组织形式，接受帮助与诱导，讲解示范与仿照练习；增加练习强度、密度，提高学生学习爱好，有利于驾驭和技能形成与提高。 2、培育学生实力方面：给学生足够的发挥空间，激励学生创新。有了合适的机会，才能充分让学生去创建，这样不仅满意了学生的爱好和表现欲望、进展特长，而且还大大促进了学生创新意识和创新实力的提高。 3、心理健康教化方面：正确处理学生生理健康与心理健康的关系，既要留意到体育活动能促进学生的生理健康，也应提高体育活动对学生心理健康的影响。只有这样才能更好地发挥体育活动的特有功能，真正实现“身心两健的终极目标，表达体育的价值。 六、校本培训方面： 细心准备公开课，认真上好展示课，主动参加校、县组织的教研活动，听、评课10节以上，认真撰写校本培训的研训记录。 在工作中处处以老师职业道德规范严格要求自己，为人师表。 体育教学工作支配 篇2 一：学生分析 二年级的学生年龄比较小，基础比较薄弱，对动作事物结构的思索较为肤浅，身体素养较差，意志力比较薄弱，但是二年级学生形象思维特别活跃，语言和行为欢开心跃。个人实力的提高和思维方式发生了转变，二年级学生心理趋向稳定，显示出确定的特性特征，个人能处理的问题越来越多，自信念不断增加，一年级的恐慌心情已经很少见到，即使遇到了什么困难，自己也能沉着面对。出现了竞争意识。针对这些特点，着重对学生进行入门教化和纪律性教化，在此基础上进行启发诱导，提高其主动性和竞争意识。 二、教学目标及重难点 教学目标： 1、驾驭基本的体育基础学问，明确体育熬炼的作用，在熬炼中运用学到的学问。并不断稳固和提高。 2、每节课进行确定时间的队列练习，对其进行组织纪律性的教化。 3、进一步增加体质，特别是柔韧素养和力气素养。 4、通过体育熬炼，培育集体主义精神，进行爱国主义教化，增加自信念，为终身体育打下坚实的基础。 教学重点： 1、由于运动会有队列竞赛，所以每节课要进行确定时间的队列练习 2、二年级的体育教学的重点主要侧重于投掷和跳动，所以在教学活动中要有意识的进行投掷方面和跳动项目的练习，譬如投准投远练习和跳上跳下练习。 教学难点： 二年级的学生理解动作比较慢，在进行一些协调性的练习时，可能接受比较慢，所以韵律舞蹈和儿童的一些基本舞步学生接受起来会比较困难。 三、教材分析 二年级的体育教学内容，变更了从起先就以运动技术体系为目标，每个教材内容都为运动技术的进展打基础的写法，而是以学生为本，选择以进展基本活动实力为主的熬炼活动和玩耍。教材内容强调学生的爱好，并能有效地落实小学体育的目标。具体的教学内容，以玩耍为主，分为基本活动和玩耍。在基本活动中有一些简洁的技术动作，也大都以玩耍作为手段和方法进行教学。 其中包括： 基本活动：排队活动、基本体操徒手的和运用轻器械的、走、跑、跳动、投掷、攀爬、跳绳、踢毽子、滚翻、韵律活动包括简易舞蹈、自我表现活动等。 玩耍：奔跑玩耍多种移动、躲闪、急停、跳动玩耍各种跳动等、投掷玩耍各种挥动、抛掷等和小球类玩耍等。这些内容强调“活动，全部教材内容均以示例性为主，老师都可以自行选择和组合，创建性地进行教学。 四：教学措施及应当留意的事项 教学措施： 在教学过程中老师主动引导学生，充分发挥学生的主体作用。让学生在玩的过程中主动学习、主动探究，培育学生的自学、自练、自评的实力。多接受情景法主题法进行教学，让学生乐于其中。 留意事项： 1：年龄普遍较小，多接受玩耍 2：小学生好胜心强，可接受一些教学竞赛，以增加学生熬炼身体的效果。 3：因材施教，以增加学生的自信念，在运动中享受到熬炼的乐趣。 体育教学工作支配 篇3 一、指导思想 以新课程标准为动力，深化开展教化教学探讨，不断提高教学效率，全面提高学生素养，使学校的体育教化教学质量越上一个新台阶。以学校体育工作条例为体育工作的基本法规，以“健康第一为宗旨，把学校体育工作作为实施素养教化的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康进展，建立完善科学的管理体系，深化教学改革，全面推动素养教化。贯彻小学生体制健康标准。创建“参与健身的健身气氛，争创学校的体育特色，培育全面进展的学生。 二、重心工作 1、严格执行新课程标准，上好体育课，增加体魄，心理、社会适应实力。 2、开展课余训练，培育体育尖子，为三月份中小学田径运动会、四月份市省软式排球竞赛、五月份的省传统项目学校田径运动会作准备。 3、主动组织校极各项体育活动，推动我校体育事业的进展。 三、具体工作 二月份： 1、制定好体育工作支配及个人工作支配。 2、组织校田径队、软式排球队、乒乓球队进行训练。 3、组织全校老师学习新广播操群众广播体操。 4、做一名“书香老师：提倡读书，加强学习，学习新理论，新学问，互相沟通和总结阅历，变更陈旧及过迟的教化教学观念和思想，更新学问层面，与时俱进，着重提高老师的自身素养。 5、抓早操，抓队列，加强早操队列的评比和检查力度，使早操和队列更加规范化、习惯化。 6、做好创卫工作。 三月份： 1、参加市优质课评比教研活动。 2、加强体育课堂平安教化，在学生中开展平安活动教化，对学生进行平安学问的传授，增加学生熬炼中的自我爱惜实力和平安意识。加强对学校体育器材的管理，让学生懂得正确运用器材的方法，并养成疼惜学校公共财产的良好行为。 3、准备组队参加区乒乓球竞赛。 四月份： 1、开展全面学生体制健康标准测试准备工作。 2、参加市级软式排球竞赛。 3、参加区田径运动会。 五月份： 1、做好学生身高、体重、五项达标的测试工作。 2、参加省级传统项目学校田径竞赛。 3、参加市级中小学田径运动会竞赛。 4、参加区级学校老师群众广播体操竞赛。 5、完成学生体质健康标准统计上报工作。 六月份： 1、体育工作总结。 2、进行资料归档。 豆腐营小学 20xx年2月 体育教学工作支配 篇4 为了认真贯彻与落实“阳光体育运动的有关精神，进一步加强我校的体育进展，切实提高学生的身体素养，促进学生的全面进展，真正让学生每天熬炼一小时，成为实际行动，让每个学生的健康受益，根据我校学生的实际状况现将开展的主要活动支配支配如下： 一、指导思想： 坚持健康第一的指导思想，以全面实施学生体质健康标准、大力推动体育大课间活动为重点，留意对每一个学生的健康教化，使学生在思想上正确相识到健康的重要性，培育他们自觉参加体育熬炼的意识。 二、活动内容支配 确定每一阶段的主体项目，逐段推动阳光体育活动，培育学生对体育运动的爱好和体育熬炼的习惯，促进学生体质健康进展。 第一阶段： 1抓好大课间操，努力做到广播操动作规范，整齐划一。 2认真实施“2+1活动项目，使学生至少驾驭两项体育技能和一项艺术技能 3每班集体组建运动小团队，到达人人有项目。 4大课间活动形式多种多样。 1、集体跑步 2、分年级活动：班主任、体育老师和科任老师的组织参与下，以班级为单位发挥班体委和学生骨干的作用，进行玩耍、体育趣味竞赛、身体素养练习等活动。 3.自选项目活动。学生根据自己特点与爱好，自主进行活动，如：打羽毛球、乒乓球、跳绳、踢毽子、丢沙包、跳框框、呼啦圈等。 其次阶段： 1、区分年级开展以班对班为单位的各种体育单项赛：跳绳、乒乓球竞赛、趣味活动竞赛。 2、加强三至五年级学生体质健康标准的抽测。 3、随机抽测部分学生体育熬炼的项目。检验熬炼效果。 3.第三阶段： 激励学生主动参与体育活动，刻苦训练，力争优异的成果。 三、实施要求： 1.营造言论气氛。利用学校的各种媒体广泛宣扬开展体育活动的意义和价值，确保阳光体育活动得以顺畅开展。 2.切实加强领导。学校对开展阳光体育活动高度重视，全体老师特别是班主任老师要加强责任心，发挥群体作用，使阳光体育活动落到实处。 3.留意工作落实。各年级结合每阶段活动主题，实行切实可行措施，狠抓落实，保证活动有序开展，取得成效。 4.在组织阳光体育活动是，坚持“平安第一的原则，全部竞赛应启动体育竞赛应急预案。 体育教学工作支配 篇5 一、指导思想 以新课程标准为动力，深化开展教化教学探讨，不断提高教学效率，全面提高学生素养，使学校的体育工作越上一个新台阶。以学校体育工作条例为体育工作的基本法规，以“健康第一为宗旨，把学校体育工作作为实施素养教化的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康进展，建立完善科学的管理体系，深化教学改革，全面推动素养教化。贯彻小学生体制健康标准。争创学校的体育特色，培育全面进展的学生。 二、学情分析 二年级的学生年龄比较小，基础比较薄弱，对动作事物结构的思索较为肤浅，身体素养较差，意志力比较薄弱，二年级学生形象思维特别活跃，语言和行为欢开心跃。个人实力的提高和思维方式发生了转变。 三、教学目标及重难点 教学目标： 1、驾驭基本的体育基础学问，明确体育熬炼的作用，在熬炼中运用学到的学问。并不断稳固和提高。 2、每节课进行确定时间的队列练习，对其进行组织纪律性的教化。 3、进一步增加体质，特别是柔韧素养和力气素养。 4、通过体育熬炼，培育集体主义精神，进行爱国主义教化，增加自信念，为终身体育打下坚实的基础。 教学重点： 1、二年级的体育教学的重点主要侧重于投掷和跳动，还有韵律活动，所以在教学活动中要有意识的进行投掷方面和跳动项目的练习，譬如投准投远练习和跳上跳下练习。上课多运用音乐，培育学生的韵律感和节奏感。 教学难点： 1、二年级的学生理解动作比较慢，在进行一些协调性的练习时，可能接受比较慢，所以韵律舞蹈和儿童的一些基本舞步学生接受起来会比较困难，另外对投掷的动作要多加引导，不要盲目施教。 四、教学措施及应当留意的事项 教学措施： 1、据时了解、分析学生的学习信息。 2、造适合学生年龄特征的、有利于学生学习的运动环境。 3、据学生年龄特征，接受儿童化、爱好化和多样化的教法和手段，充分发挥玩耍、竞赛的作用。 4、让学生在自主玩耍中练习，充分表达学生的主体地位。 5、据学生实际，不断转变练习方式。如增缩练习的距离，对器材的摆放，分组的形式等进行转变，以不断激发学生的练习爱好。 留意事项： 1、老师多加引导，难度要求小，留意平安。 2、小学生好胜心强，可接受一些教学竞赛，以增加学生熬炼身体的效果。 3、因材施教，以增加学生的自信念，在运动中享受到熬炼的乐趣。 五、教学进度(略) 第四篇：有关体育教学工作支配模板汇总 有关体育教学工作支配模板汇总五篇 时间过得可真快，从来都不等人，我们又将接触新的学问，学习新的技能，积累新的阅历，如今就让我们制定一份支配，好好地规划一下吧。我们该怎么拟定支配呢？以下是我整理的体育教学工作支配6篇，欢迎大家共享。 体育教学工作支配 篇1 一、指导思想 认真实行中共中心国务院关于加强青少年体育增加青少年体质的看法及学校体育工作条例精神，牢固树立“快乐体育、“健康第一的指导思想，推动体育课程的改革，狠抓体育教学六认真工作，强化学校特色体育项目建设，大力开展青少年阳光体育活动，坚持开展学生体育训练工作，本着“求实、创新、协作、奋进的精神接着做好体育工作，力争在各项体育竞赛中争创佳绩。 二、工作目标 1、深化体育与健康课程改革，立足课堂，扎扎实实上好每一节体育课，提高体育教学质量，到达学生人人宠爱上体育课的目的，有效地改善学生的体质健康水平。 2、抓好课间操、眼保健操、集体舞、大课间活动、阳光体育活动。 3、强化科研意识，擅长总结，老师能撰写科研论文。 4、加大体育运动队训练力度，严抓训练质量，争取各项竞赛获得好名次。 5、做好学校体育特色工程，打造学校体育特色，形成学校体育特色品牌。 三、具体工作措施 一深化体育课程改革，优化教学过程 1、体育课程标准是体育老师开展教学活动的指南，为使体育老师尽快树立全新的体育教学理念，开展多种形式的培训，促使每一位老师的观念发生深刻的转变。 2、体育课程是学校课程的重要组成部分，是实施素养教化和培育全面进展人才不行缺少的途径。因此，体育老师要坚决维护体育课程的肃穆性，按课时支配上好体育及活动课，并进一步加强平安教化及防范意识。 二强化常规管理水平，提高教学质量 体育老师将一如既往，在学校行政的领导下，接着加强学习，弘扬团队精神，努力做好以下几项工作： 1、认真贯彻体卫工作两个条例精神，以认真务实的工作看法扎扎实实地开展各项工作。 2、体育老师提倡勤学习、亲钻研之风，以不断充溢提高老师的理论水平和教化、教学实力。 3、围绕课程标准和新的教材体系开展教学活动，本学期，体育老师要上好实践课，在实践中得以提炼、得以升华。 4、一丝不苟做好各种资料工作，不断充溢完善学校体育资料。 5、认真开展体育教学工作，巧构思、勤笔耕，力争写出质量较高的学术论文。 6、全面负责特色项目建设，拟定专项支配，用好校本教材，开展各项活动，为创建特色建设先进学校工作作出奉献。 7、细心组织体育大课间活动的开展，大力开展阳光体育活动。 三、大力开展阳光体育，打造体育文化 1、全面抓好“阳光体育活动，细心组织好大课间活动，营造生动活泼的课间活动气氛，让校内真正成为学生的乐园。 2、接着贯彻实施素养教化，组织好校内文化活动，让学生在愉悦的气氛中玩耍、活动。 3、协作学校行政、德育组、艺术组认真探讨，拟定支配，组织实行20xx年学校学生田径运动会。 四、加大课余训练力度，提高竞技水平 1、在普及的基础上抓提高，使学校体育工作得以健康进展。 2、重新调整学校体育运动代表队，重点建设田径队。责任到人，合理制定训练支配。科学训练，严格训练，争取在镇、区级竞赛中取得好成果。 3、留意运动队员全面进展，做好催促、沟通、协调工作，使运动队员在学习、思想、行为等诸方面全面进展。 总之，体育老师将本着团结奉献的精神，与时俱进，开拓创新，争取再创刘家庄小学体育之辉煌。 体育教学工作支配 篇2 新的学期即将起先，为开展良好的教学工作，进行有步骤的教学，顺当完本钱学期的教学任务，根据学校工作支配，特制行本学期的教学支配。 一、学生学问现状分析： 学生已经了解了简洁的平安常识，培育了走和跑的正确姿态，学会了简洁的原地和体操队形动作，单脚交换跳练习；滚动的动作方法；驾驭了简洁的玩耍和有关的舞蹈简洁步伐。在此基础上，本学期接着学习走、跑、跳、技巧、玩耍、舞蹈等基本动作，培育学生的各种实力和创新意识。 二、本册教材分析： 1、接着培育走和跑的正确姿态的各种练习。 2、进展跳动实力。 3、持轻物用各种方式抛接的练习。 4、以简洁的队列方法为主要内容的练习。 5、以前滚翻为主要内容的各种垫上练习。 6、培育留意力，视察力的玩耍。 7、以儿童基本舞步为主要内容的练习。 三、教材的重点、难点： 玩耍、基本运动和律动为本学期的.重点；基本运动犯难点。 四、课程标准对本期教材的要求： 1、对体育课表现出学习爱好。 2、初步驾驭简洁的技术动作。 3、学习实际生活中的移动动作，如：走、跑、跳、攀爬等动作。 4、伴同集体完成各种必要的操练，如：队列练习、广播操等。 5、在玩耍或基本运动中进行多种移动、躲闪、急停、跳动的练习。 6、在垒球玩耍中进行各种挥动、抛掷、转体的练习。 7、知道身体各主要部位的名称和自己身体的转变。 8、体验并简洁描述进步或胜利时的心情。 9、在体育活动中适应生疏的环境。 10、体验集体活动和个人活动的区分。 11、在体育活动中敬重他人。 五、本学期的教学目标： 1、学问目标：对体育课表现出学习爱好；初步驾驭简洁的技术动作；留意正确的身体姿态；知道身体各主要部位的名称和自己身体的转变。 2、德育目标：形成克服困难的坚毅意志品质；建立和谐的人际关系，具有良好的合作精神和体育道德。 3、实力目标：进展柔韧、反应、灵敏和协调实力。 六、教学工作措施 1、加强学生的思想品德教化，提高学生的思想觉悟，培育坚毅的意志品质，将“健康第一思想落实到实处，使学生健康成长。 2、加强对学生学法 老师要指导学生学会看图和根据动作示意图进行仿照练习，让学生在仿照中学习，并激励他们提高自学、自练实力。 在学生自学、自练的基础上，组成学习小组，让学生互相视察、互相关心、互相订正，使学生在合作学习的气氛中，提高觉察错误和改正错误的实力，不断提高动作质量，并在合作学习过程中进展社会交往实力。 在教学过程中，有些教学内容老师可以只提要求，不教方法，让学生自己去尝试学习。 通过布置适当形式的家庭作业，培育学生的熬炼习惯以及对社会健康问题的责任感。 发扬教学民主，经常听取学生的看法，与学生一起探讨和改良教学方法，让学生以适当的方式对教、学过程和结果进行评价。 3、接受主题教学、情景教学、复式教学等方法，充分发挥玩耍活动的作用，激发学生的运动爱好，完成教学任务。 4、通过开展各种各样的竞赛活动来激励学生，激发学习爱好，更好地完成教学目标，提高体育达标率，养成终身坚持熬炼的习惯。 5、接受直观教学方法，精讲多练，搞好“自主、综合、拓展、创新探讨。 6、老师处处以身作则，为人师表。 体育教学工作支配 篇3 一、指导思想及目标 全面贯彻党的教化方针，主动推动素养教化。以学生体质健康为重点深化体育课堂、体训队教学改革，提高体育教学质量，加强出操、集队、集会纪律，做好出操、集队、集会常规训练，以德育教化为核心，在体育教化教学中留意思想教化，培育学生树立远大志向，留意加强提高学生团结协作实力，增加学生集体主义观念，树立集体主义荣誉感，培育不怕苦、不怕累、坚韧拼搏、主动进取的特性，提高学生克服困难、战胜困难的实力，为适应将来社会生活和激烈竞争奠定基础。 二、工作任务及要求 1、抓好“两课两操一活动，增加学生组织纪律观念，有效提高学生身体素养。“两课两操一活动是学校体育工作的重点，“两课两操一活动质量的好坏将干脆影响学生身体素养的好坏和健康况状的好坏。因此，首先抓好“两课两操一活动的思想观念；其次要求体育老师认真钻研体育教材，努力提高业务水平，做到写好学期支配、授课教案，多花时间备课，不打无准备之仗，向四特别钟要质量，切实提高教学质量；第三是协作学校抓好早操、眼保健操工作，加强两操纪律，增加学生组织纪律观念，树立远大志向，营造良好校风、学风；第四是认真组织课外活动，在值周期间保证课外活动时间、认真支配好课外活动内容、主动发放体育器材、充分利用现有场地器材，催促学校保障每生每天有一小时足够活动时间和留意激发学生参加体育熬炼，全面提高身体素养。 2、抓好体质健康工作，留意新教材的培训学习，留意领悟新教材中推动素养教化的意义，留意结合我校学生实际状况进行教学改革，确保达标率、优秀率稳步提高，切实提高我校学生身体素养。 三、教学措施 1、主动激励学生自觉熬炼身体习惯，努力提高全校学生的体锻达标合格率。 2、本学期关注起始年级学生行为习惯，思想品德状况，学生要坚持形成体育熬炼规范化要求。 3、要不断加强对教学教材的探讨，重视体育老师专业的进展，本学期主动开展教学基本工操练。从上课的仪表服装、备课教案、课前的准备起先。 4、以据学生的特点，要主动与年级组之间协作协调，利用一些休息时间，包括中午、放学后等时间，组织年级间和班间的体育竞赛，促进学生主动熬炼身体，激励学生为班级争光，培育学生的荣誉感。 5、要主动协作好教育处工作，认真组织管理好每天的全校广播操和每周一次的升旗仪式，各班进出场线路有序、队伍整齐。 6、各任课老师要认真组织、细心支配指导年级的体育锻练课，尽量多开展学生感爱好，熬炼有效益的小型多样的单项性活动，满意学生体育活动需求。 7、主动提倡学生在体育活动中，以健康第一为指导思想，协作好学校卫生室对学生健康指标的有关测定，关切好学生每天的眼保健操。 体育教学工作支配 篇4 新学期，我区体育学科教研工作将接着围绕教研室的中心工作，认真做好教学探讨、指导和服务，深化探讨课堂实施过程中出现的新问题、新状况；主动开展课题探讨，以构建有效课堂教学为重点，扎实有效地开展多种形式教研活动，充分发挥骨干老师的引领和辐射作用，促进老师、学生共同进展。 一、主要工作 1认真做好每周二下校帮教、周三固定下校听课调研活动、周四学科老师教研活动，对帮扶学校、听课调研学校的老师进行全面服务、指导、考核。 2开展各项教研活动，接着发挥骨干老师作用，加大对青年老师的培育力度。充分利用网络平台，为老师搭建和供应互相沟通和学习的空间，激励老师撰写教化博客，加强老师多向沟通。 3充分发挥课题组的资源优势，开展课教学课题探讨工作，充分调动老师参与课题探讨的主动性，将课题探讨落到实处，解决实际问题，把课题的管理和指导工作做得扎实、有效。 4加强自我研修，不断学习新学问，不断提高自己的专业素养与理论水平；认真做好听课评析、案例反思，强化“服务、指导、示范的意识。认真做好并完成教科所其他工作的支配。 二、主要教研活动 二月份： 拟定体育学科全年工作支配与支配。 三月份： 1召开新学期教研组长会，布置学期教学工作； 2送课下乡； 3开展课题组活动。 4完成对20xx年新聘请老师业务考核，评定老师的专业水平。 四月份： 1下到学校进行调研，与老师一起探讨教学中的问题； 2教学展示与研讨； 3.下校听课，帮扶教研活动。 五月份： 1课题研讨，教学阅历沟通； 2组织老师送课下乡； 3.组织期末总复习教研活动； 4.下校听课，帮扶教研活动 六月份： 1开展优质课观摩研讨沟通活动； 2.课题学校阶段性总结； 3本学期体育学科教研工作总结； 七月份： 关心做好评比年会论文工作。 体育教学工作支配 篇5 一、基本状况 1、学生状况初三年级共9个班，我带六、七、八班，每班约五十人左右，以男生居多，大多数学生身体健康，无运动技能障碍。身体素养和基本技能在原来的基础上都有所提高。 2、技能状况初三年级学生宠爱跑、跳、投掷、追逐、跳绳、踢毽子等大肌肉活动。但动作则显得僵硬呆板。 二、教材分析 根据义务教化初中阶段的培育目标中学体育教学课标以及本校实际状况，有目的、有支配地进行教化教学工作，传授基本的体育卫生保健学问和体育技能，并在传授中渗入思想道德教化，使每个学生都进展成为德、智、体、美、劳全面进展的好学生。 三、教学目的和要求 1、使学生相识自己的身体和驾驭熬炼身体的学问及方法，学会一些体育卫生保健和平安常识，培育认真熬炼身体的看法。 2、学习田径、跳动、力气、球类等项目的基本技术，驾驭简洁的运动技能，进一步进展身体素养，提高身体基本活动实力。 3、培育学习各项基本技术的爱好和主动性，以及勇敢、坚韧、胜不骄、败不馁、自觉遵守规则、团结协作等优品质。 四、主要工作： 1、要认真备课，认真上好每一堂体育课。充分贯彻课改精神，突出学生的主体性，提高课堂效率。 2、开展班级活动。本学期将进行班级间的各项体育竞赛，如：跳绳竞赛、拔河竞赛、各种球赛等。 五、具体支配： 1、抓好基本素养的提高。如俯卧撑、蛙跳、推小车等 2、抓好基本技术的练习。如男生1500米、女生800米、立定跳远、握力 3、结合阳光体育活动，认真抓好每天一小时的体育熬炼。 4、不断改良教学方法，激发学生对上体育课的爱好。根据这一状况我进行分层、分组教学。根据考试成果将学生分成不同层次的小组。 第五篇：体育教学工作支配 体育教学工作支配 体育是一门很重要的科目，下面我整理了体育教学工作支配，欢迎阅读!