2023年中学校长述职报告（精选合集）.docx

2023年中学校长述职报告（精选合集） 第一篇：中学校长述职报告 述职报告 太平中学王祥仲 岁月匆忙，三年的工作，在忙劳碌碌中不知不觉就走了过来，回顾三年的工作，只能惭愧地说：有负上级领导和老师们的重托与盼望，但心安理得。尽管工作中有不少的不如意和缺乏，但我真的是尽力而为了，缺憾的是自己的才能所限。 自领导把这一项工作交给我之后，曾多数次在内心中告诫自己，我不是领导，而是大家的服务者，我的工作就是服务学校，服务老师和学生。我是这么想的，也是这么做的。 下面就我这三年的工作做简要述职： 一、服务于学校的进展和需要 我们学校是一所年轻的学校，经过领导和老师们十多年的努力，教化教学质量能够在同级同类学校中始终名列前茅，成为金沙西片区教学质量的佼佼者，这些成果的取得，饱含了各级领导和老师们的心血。事物总是在进展和转变的，随着教化领域的进一步改革，对学校工作又提出了新的要求，针对学校实际，我协作学校校长及各岗位同志，对学校的各种制度，认真进行了批阅和修改，并经老师会探讨通过。在全部制度的制定中，我们始终坚持的原则就是把学校的进展和学生的利益放在第一位考虑，不做有损学校进展和学生利益的事。通过大家的努力，我校教学质量有了明显的提升，09年中考取得了全县第五名的好成果，学生数逐年上升，如今我校也拥有学生五百多人，其中有近一半是外乡、外县慕名前来求学的学生。 二、兢兢业业，干好本职工作 根据学校分工，我主要负责教学常规管理工作。这块工作是学校的重点和重心，教学常规管理不到位，干脆影响教学质量，教学质量上不去，干脆影响学校声誉，最终危及学校的生存和进展。在教学常规管理中，我们始终贯彻这一观点，而且要求最终要在全体老师中形成共识。而做好教学常规工作，本是老师们的本职工作，分内之事，有了上面的共识，学校的一切关于教学常规工作的要求，老师们都能接受，而且认真去完成。 每学期初，我们都在老师会上学习学校关于教学常规工作的要求及管理细则，该完成哪些工作，具体该怎么完成，使全体老师都做到心中有数。 光提要求确定是不够的，过程的管理更重要，有道是微小环节确定成败。为了使全部要求落到实处，重点做好以下几个方面的工作： 1、教学常规工作按月检查，登记，觉察问题刚好整改。 2、召开各班级学生代表座谈会，了解学生对老师教学状况的反映，并刚好与相关老师进行沟通，要求老师敬重学生的看法和建议。 3、对老师的备、教、辅、改、考工作进行不定期抽查，觉察问题刚好订正，并要求认真整改。 4、建立学生对老师教学进行评价的制度，每学期进行一至二次的问卷调查，将调查结果汇总后，通报相关老师。 5、把上述全部检查纳入老师的年终考评和评优晋级的考核之中。 通过努力，我校的教学常规工作得到了学生和家长的好评，在上级部门组织的历次检查中也得到了确定。 三、服务于老师的进展 学校的教学常规工作，需要老师去干，去具体的落到实处。老师教学实力和教研实力的强弱，干脆影响教学质量的提升。而让年轻老师快速的成长和成熟起来，在尽可能短的时间内，使之成为我校各学科的骨干和顶梁柱，是我们领导层始终的愿望和努力的方向。为了实现这一想 法，我们主要做了以下几方面的工作： 1、以教研促教改，努力提高老师业务水平。三年来，学校各教研组，根据县局教研室的要求，认真开展了各类教研活动，狠抓教研工作。除听、说、评课这些常规教研活动外，我们多次组织了教学阅历和班主任阅历沟通，课件制作培训，请学校骨干老师上公开课等教研工作。此外，在县教化局和中心校的大力支持下，我校还先后组织开展了金沙西片区教研阅历沟通活动，金沙西片区毕业班工作阅历沟通等较具规模的教研活动。在活动中不仅展示了我校师生的良好风貌，让兄弟学校了解了我们；更重要的是通过活动，使我校老师学到了不少别人的先进的教化教学阅历。而且我校还和西洛中学一道组成了互助学习的手拉手友谊学校。互相间派出了老师到对方学校去学习和沟通。通过这些活动，老师们思想解放了，视野开阔了，目标明确了，干劲更足了。这些活动的开展也得到了县局领导的较高评价。 2、新老搭配，完善帮扶制度，使帮扶落到实处。学校首先确定我校各级骨干老师，每学期关心全体老师结成帮扶对子，由学校搭建桥梁，根据老师各自的特点，使新老老师互相关心，取长补短，共同进步。2023年，我校又有两位老师被评为了地级骨干老师，2023年又有多位老师申请了县级骨干老师培训对象。 3、努力推优，为大家搭建展示自我的平台。只要是上级主管部门组织的教研活动，刚好将相关文件传到达老师们手中，并组织相关学科或部门进行探讨，关心大家细心准备，主动参与。无论是哪一次活动，我们都没有出现过缺席的现象，三年来，有一位老师获得地级优质课竞赛三等奖，两位老师获得县级优质课竞赛三等奖。尽管取得的成果还很不志向，但大家都感到，通过这些活动的参与，无论是教学实力还是教研实力，大家都有所提高。不过，这也从侧面反映了，我们学校老师的业务实力离上级部门的要求还有确定的距离，今后还应更进一步的努力。 4、关心老师提升教研实力，努力出教研成果。学校要 求每位老师每年要有一篇上质量，上档次的自我完成的教研论文。年底进行收集，并由学校组织有确定教研实力和写作水平的老师组成评审组，对老师的教研论文进行评审。质量较好的除举荐参加上级主管部门组织的相关竞赛外，还向有关的合法期刊举荐，力争使老师们的教研成果得到确定，关心大家树立提升教研实力的信念。并把老师的教研成果和教研实力与学校的有关考核挂钩。三年来，有多位老师在省、地、县主管部门实行的教研成果竞赛中获奖。 5、建立随堂听课制度。在不通知的状况下，由学校教育处邀相关学科骨干老师，听青年老师上课。课后大家促膝交谈，倾心沟通，真诚互助，不搞形式，不让青年老师反感。 通过上述各种活动的开展，我们切实的感到，老师是苦了点，但大家的收获确实是实实在在的。各种任务大家乐于接受，任劳任怨，没有怨言。 四、主动推动素养教化，听从于学生的进展 在各种教研活动中，我们始终把主动推动素养教研，努力提高教化质量放在首位，努力促进学生特性进展，展示学生个人特长，树立学生自信念。为此，各教研组都根据学校和学生实际开展了形式多样的让学生主动参与的各种教研活动。如：作文竞赛、书画竞赛，田劲和篮球、乒乓球、羽毛球竞赛，广播体操竞赛，语文的查字典竞赛，英语单词听写竞赛，英语诗歌朗诵竞赛等等。既丰富了学生的课余文化生活，又培育了学生的实力，关键是培育了学生对学习的爱好，树立了更加努力学习的信念。 五、服务于教学的需要 除了主抓教学常规管理工作以外，我还主动担当了学校隐身室和多媒体教室的管理，以及各办公室电脑及打印设备的维护工作。只要是老师们需要的，我都坚持做到了随叫随到，决不耽误大家的教学需要，更 不能让老师们有怨言和心情。三年来，上述各种设备均能正常运行，保证了老师们的教学之需，调动了大家的教学主动性。特别是老师们的全部单元检测及各年级组的月考工作都能有条不紊的如期实行。 尽管主观上，我尽了自己的努力，但是离上级领导的要求和老师们的期盼还是相差了较大的距离，特别是在管理的科学化、制度化和细心化方面，以及管理理念和管理实力方面，还需要下很大的功夫。今后还将不断学习，努力提高自我素养，只有这样，才能不负大家的期望。 苦是苦了，但是苦得值得，老师们怨言少了，是我最大的追求。说实话，我心安理得。 2023-4-24 其次篇：中学校常年终述职报告范文模版 中学校常年终述职报告 中学校常年终述职报告 敬重的各位领导、老师们： 大家好! 10月17日，县教化局支配我兼任xx中学校长，10月18日，我正式到校报到上班。认真算起来，我任xx中学校长只有短短72天时间。客观地说，在这两个多月的时间里，我所完成的主要工作，是以校长的身份、从校长的视角，再次对xx中学的办学现状进行了深化的相识和了解，并据此思索管好学校、办好学校、进展好学校的思路。同时，接过上任校长正在进行的工作，妥当完成。下面，从三个方面进行简洁的汇报。 1.调整校委分工，理顺工作关系。 10月下旬，针对学校原有校委成员在本期初已发生了很大变动的状况，为了便于学校管理工作的开展，对校委分工作了重新调整。一是新增办公室主任为校委成员，使校委成员的人数由6人增为7人;二是对校委成员分工负责各处室、各年级作了明确规定，使校委成员职责更明确。 2.完善管理制度，严格催促落实。 校级管理制度的完善和严格落实，是本期来我主要致力的工作之一，具体包括： 一是行政周例会制度。学校校委领导在每周周五定时召开行政会议，刚好总结、落实各线本周工作任务的执行状况，并探讨、部署下周工作。行政例会不间断地定期召开，不仅加强了校委领导的沟通与团结，也便于学校行政刚好觉察问题、提出问题、解决问题。 二是校务月例会制度。每学月第四周周四下午实行，校委成员和中层干部全体参加。与会者向大会通报本学月所完成的工作，并对下学月的工作作支配。会议不绽开探讨和表决，旨在通报状况，促进各线之间互相了解和沟通。 三是领导包班制度。全校20个教学班由17名领导包干(年级主任包两个班)，包班领导负责催促所包班级班主任履行职责，关心班主任提高班级管理水平，并作为学校行政与各班级之间联系和沟通的纽带，推动学校中心工作在各班的实施和落实。 四是行政值日制度。以一星期为周期，每天支配两名领导值日，负责全天督查学校各线工作，并作好记载。作为学校日常管理的主要制度之一，行政值日制度不仅促进了各线之间的互相监督，也有效地防止了管理真空的出现。 五是分线周例会制度。学校的主要工作分为教学教研、政教政工、总务财务、党支部、工会五条线，每周周一，由各线主管校委召集所属中层干部召开工作例会。会议的内容是传达学校行政例会的精神，总结上周工作，支配本周工作。 另外，还对学校原有的制度进行了修订和完善。通过系列制度的严格实施，学校领导班子思想更统一、责任更明确、反应更灵敏、行动更高效。 3.规范工作流程，肃穆工作纪律。 对学校各线工作的管理，我反复强调，管理的流程要清晰、规范;对学校领导班子成员，则要求牢固树立责随便识、规范意识、服务意识、大局意识、平安意识、质量意识，正确行使权力，严格履行职责，严守工作纪律。 4、推行校务公开，加强民主管理。 学校的每一项决策，我都坚持民主集中制的原则，与班子成员一起协商，一起决策，不独断专行;但该坚持的原则，我都坚决守住底线，不做权钱交易，不损害教职工利益，不损害学校集体利益。特别是关系到教职工切身利益的事，比较敏感的问题，我都做到刚好公开，在确定范围内公开，并逐步扩大公开内容和范围。比方基建问题，财务问题，用车、用烟用餐问题等。 在上述工作完成的基础上，我的基本工作是放手让同事工作。依据述职的要求，这不应当是述职的内容，但因为两个方面的缘由，我还是坚持要向领导和同事说明状况，正式的书面报告里不写。一是我职务的特殊，导致事务繁多，比照校长考评方案，可能不愿定称职;二是我习惯于当一名“懒校长，我记得农村有句俗语“懒散的母亲会养出勤快的丫头，我盼望我的“懒能够换来助手和同事的“勤。这与上级要求校长的“勤可能有确定的距离。我做校长的思路是：放手，放手，再放手。我认为：放手一是表达了对助手和同事的敬重。理顺关系，明确职责之后，每个人都在制度的框架内做事，校长可以督办检查监督，但不能再指手画脚，让助手和同事无所适从。二是培育了助手和同事的实力。每个人都能创建性主动性的开展工作，能够独挡一面，逐步走上前台，逐步形成结构合理的梯队。三是推动了学校民主管理。我始终以为，对学校来说，民主管理的最高境界就是校长不在学校，学校能照样高效运转!有了这样的思路，我的主要工作就是放手。因为放手，负责日常工作的校长所以能够主动巡教，督查各线开展工作;负责教学的校长支配督办“比访活动能够做到具体细致;负责政教的校长开展平安教化能够做到形式多样;负责办公室的同志撰写致家长的一封信时能够做到简洁感人;负责家长委员会的同志组织家长会议时能够做到严密周到。 1.教学秩序井然，教学效果良好。 两个多月来，在全体老师的大力支持下，学校的日常教学工作有条不紊地绽开。根据我日常巡查和行政值日记载的结果来看，没有发生过一起教学事故。 在教化局12月份召开的全县教化工作会议上，我校再次被评定为“初中教学质量优胜单位，物理、思品、历史学科获得全县“中考学科教学质量优胜奖，10多位老师被县教化局评定为“先进工作者、“师德模范、“优秀班主任。 “大家唱，大家跳活动获得了优秀组织奖。深化开展“课内比教学，课外访万家活动，老师的业务实力、教学效果及师德修养水平得到了显著提高。 2.平安管理得到加强，德育教化深化绽开。 本学期初，为加强平安管理，学校成立了安保室。加强了校内日常巡查和定期平安检查，开设了每周一节的平安教化课，并对学生擅自外出的行为、学生乘车骑车平安进行了专项教化和专项整治。本学期来，没有发生过一起学生平安事故，学生在校的平安保障得到了提高。 由政教室牵头，团部协作，本期开展了一系列卓有成效的德育活动。主要包括学生就寝纪律专项整治活动、“大家唱、大家跳艺术教化活动、学生乱丢乱扔专项整治活动等。随着这些活动的深化绽开，学生行为更规范、更文明，校内环境更加整齐，校内气氛更有活力和朝气。 3.办学条件进一步改善，财务管理更加规范。 一是妥当完成在建工程。包括校内东南角围墙修建、老学生宿舍改造工程、学生厕所改造工程，目前，上述工程已基本如期完工。 二是规范财务管理。重新制订了xx中学用餐、用车、用烟制度、xx中学老师差旅报销管理制度，并严格带头执行，非教学性开支大大缩减。 4.构建家校沟通平台，实行开门办学。 经过认真细致的筹备，12月份，“xx中学学生家长委员会正式成立。促进了学校与家长、社会之间的沟通和了解，增加学校工作的透亮度，初步实现了开门办学、开放办学的目标。 两个多月的时间里，我虽然做了一些工作，也取得了一点实效，但这些成果离全体师生的期望还很远，离我自己料想的目标还有很大的差距。对xx中学后期的管理和进展，我有如下初步设想：一是接着加强教化教学管理，提高教化教学质量;二是接着加强平安教化与管理，构筑师生平安屏障;三是接着加强学校文化建设，提升学校办学品位;四是接着加强老师队伍建设，打造高素养的老师队伍;五是接着加强家校联系沟通，共同营造学生和学校进展的良好气氛。 感谢大家!中学校常年终述职报告 XX年是深化学习实行党的十八届三中全会精神的开局之年，也是全面小康社会和中国特色社会主义社会建设的关键一年。在本的工作当中，学校党委组织认真学习党的十八大精神，作为学校校长，紧紧围绕学校教化教学进展目标，全面贯彻党的教化方针、政策，认真执行上级教化部门的政策、法规，结合本校的办学宗旨和特色，领导全体职工全面完成学校的教化教学任务，得到了上级部门确实定与表扬。现将本个人工作状况述职报告如下： 一是加强了政治理论和法律法规的学习，挤出时间认真学习党十八大精神，并用其统领工作全局;结合县局“内强素养、外树形象师德主题教化，我坚持系统地学习了各项教化法律法规。通过学习，坚决了党的信念，增加了责任感和使命感，使自己在工作中能较好地遵法、遵守法律、用法，做到依法行政，依法治校，同时也使自己理解政策，把握政策的水平明显提高。 二是重视业务学问的学习。看名校特色，学管理阅历。我进一步树立了新的教化观念，更新了学校管理方法，在校内完善了学校班主任选聘，坚持开门办学的思路，规范办学行为;逐步完善了老师考核和奖惩制度，在规范的大前提下，坚决支持老师的合理劳动酬劳，进一步调动了宽阔老师的主动性。我吸取了外地的先进管理阅历，取人长补己短，使学校管理工作日臻完善，也更人性化。 三是作为校长，我严于律已，全身心投入到工作之中，起好示范带头作用。始终坚持站在学校进展的高度，思索学校工作，维护学校荣誉。生活、工作中力戒浮躁，虚心听取师生看法和建议，接受教职工指责，客观公正地对待和处理人和事。平常深化群众中，关切老师和学生，了解师生呼声，建立了和谐的人际关系。 1.深化学习、贯彻、落实党的十八大精神，组织学习调研活动。组织老师主动参加学校统一组织的集中学习辅导，要求老师结合个人的学习、思想和工作实际撰写一篇以上的心得体会，学习沟通。围绕“全面推动教化创新，努力提高办学档次这一主题，绽开解放思想大探讨，把大家的思想相识从那些违背科学进展的观念、做法和体制的束缚中解放出来，形成共识，解放思想，开拓创新，坚持用科学进展观统领工作全局。 2.求真务实，扎实工作。首先是加强班子建设，我明白班子是学校的灵魂，班子的思想品质、工作作风、言行举止在学校工作中无不起着导航引路、影响大局的突出作用。为此，我在班子中充分发扬民主，有重大事情集体协商决策，不搞“一言堂。班子的凝合力、战斗力明显增加。坚持创设一个以人为本，充溢“人情味的学校环境。 3、进一步加强德育工作和校内文化建设。我坚持德育经常化、制度化，下定决心要提高德育水平，致力于校内文化建设，呼吁老师要教会学生做人，而不仅是单单会做题。制定了“笃信、谦恭;好学，弘毅的校风，学校还逐步完善了各项管理制度、激励措施，加强了管理运作的规范化。 4、强化课堂教学，明确了抓教学常规落实的方向，向老师提出不上“垃圾课的建议。我平常还反复向教职工宣讲“视教学质量为生命线这句话，增加大家的忧患意识，危机感，树立服务意识和质量意识。 5.致力于打造一支高素养的老师队伍。结合“内强素养、外树形象师德教化活动，我带着学校领导班子成员和全部老师扎扎实实搞剖析，不留情面查问题，做到廉教勤教，依法执教。学校制定了老师个人三年业务进展规划，进行了“老师结队帮扶。学校组织开展了课堂教学探讨等一系列常规活动;实行备课组集体备课制度，发挥集体的才智与力气，平常抓好教职工业务考核。这一切都起先引导一中老师走上教研、教改之路。 1.我始终重视学校党风廉政建设，在学校深化开展党的群众路途教化实践活动，进一步提高了领导班子和全体党员廉洁自律的自觉性。今年我校举办了廉政文化进校内现场会，通过这次活动，当涂一中的党风廉政宣扬教化取得了实效。 2.认真执行校务公开制度，向教职工公开学校财务收支状况，增加工作透亮度。严格教化收费治理，加强行风建设，规范学校收费行为，自觉接受家长和上级领导对教化收费的监督。 3.过去的一年里，我对工作认真负责，勤于思索，用心谋划学校建设和进展，恪尽职守。一切以学校工作为重，不计较个人得失，能够正确处理好集体与个人之间利益关系。在公务活动中，能做到廉洁自律，不以权谋私;坚持原则，严格把关。在财务开支、来人款待方面力求节省，维护学校财务管理制度。 1、随着学校的进一步进展，面对新形势下的教化，总觉得自己所学甚少，如何突破学校进展的瓶颈，自己实力还不够，应进一步加强教化理论的学习，努力使自己的履职水平，治校艺术更上一个档次。 2、学校质量虽有所提高，但与周边同类学校比还嫌缓慢，底气与后劲都显得缺乏。 3、老师队伍建设还缺少行之有效的方法，仍有少数老师奉献意识淡薄，还需加强政治理论学习和思想教化工作，名师队伍尚未建成。 4、我校虽有许多制度，但都在纸上，落实起来缺乏大的背景和气氛，实际操作起来较，加上有畏难思想，缺乏创新精神，各项工作推动缺乏大的力度。 5、学校还没有形成自己的文化特色，办学特色。作为百年老校，说不清底蕴到底在哪里。 1、加强自身教化教学治理理论的学习，努力提高自己的理论素养和治理水平。 2、抓老师队伍建设，抓教化教学精细管理。加强教职工政治理论学习和思想教化工作，增加教职工的奉献意识和敬业精神。切实加强科研教研工作，关心老师尽快转变教化观念，变更教学方式，走专业进展之路。 第三篇：2023中学校长述职报告 2023中学校长述职报告 以人为本,求实创新,超越幻想团风县十力中学校长陈文胜2023年我校在县教化局、镇党委政府和中心学校的干脆领导关心下，不管是搞教学还是抓管理，本着为教化“出实招，干实事，求实效的原则，一步一个脚印，扎实工作，不断提高自己的思想道德水平，专业技术水平和工作实力，努力提高为人民服务的本领。使学校管理，教化质量一年一个新台阶，工作成果突出。回首往事，历历在目，我本着对党的忠诚和对教化事业的一片热忱，全身心地投入到学校的建设改革进展中，我带着领导班子本着团结协作、勤政廉政的工作作风，把学校的改革进展放在第一位，始终以教化质量作为学校的生命线，狠抓平安管理，狠抓校内文化建设，使学校发生了根本性的转变。 一、以身示范，引领学习，构建学习型校内 苏霍姆林斯基说：“校长对学校的领导首先是思想的领导，其次是行政领导。一个好校长就是一所好学校，校长的思想在某种程度上影响着老师思想的高度、宽度和深度，而老师的思想则影响着学生。因此，我认为作为校长必需以身示范。这一年来，我主要从以下三个方面带头示范，一是做个好业务老师。自任校长以来，我始终坚持带初三毕业班的历史课，除带头认真完成好自己的常规教学工作外，我参加了教育处组织的各项教学探讨活动，而且在历史学科，我还创新地总结编制出了一套便利学生和老师教学的历史复习资料，很受学生与同科老师欢迎。不仅如此，我还利用空余时间悉心探讨教学，近几年来写的数学教学论文均在省级、国家级刊物上发表，获得国家级、省级一等奖，并关心学校老师修改论文，举荐论文到省级刊物发表。二是做个好思想的党员，我留意对思想觉悟和政策方针的不断学习和提高，三个代表重要思想、八荣八耻，保持共产党员的先进性，科学进展观，十六届六中全会以及中纪委七次全会精神，写好心得笔记，还学习新的义务教化法，新课程改革的理论学问，学校管理理论学问等。并做好学校老师的宣讲员；三是做好引领学习的领导者，教学手段的改革已深化到课堂，现代化的教学手段对学生吸引力较大，本来是电脑盲的我带头学习电脑学问，并在学校掀起学习如今化教学手段的热潮，搞校本培训，我亲自带头上多媒体课，就是开会也用多媒体进行展示，我们学校自己创立的十力网站大部分内容就是靠我去管理，而且我还胜利地开通了个人博客网站，通过个人的带头示范，以身作则，用自己的言行举止、师德规范、人格魅力潜移默化的影响老师，使老师学习意识，师德品质、奉献精神、合作实力均有很大提高。在本里，师生评比过程中，我以全校最高分得到了全校师生确实定。正是学习的气氛的铺就，本全校学生的学风有了很大的转变，学习型的校内呈如今我们面前。 二、以人为本，关爱老师，打造和谐型校内 党的十六届六中全会指出，以人为本，构建和谐平安的校内，要构建一个和谐型校内，必需从老师做起，老师感受到组织的温和，人本化关心，自然会以学生为本，倾注更多的爱给学生，我深知教化的关键在于老师，因此，本我从多个角度关切疼惜我们的老师。主要做了以下几个方面的工作：一是召开有纪念意义的茶话会，五四召开了青年老师畅谈会，三八召开了女老师联谊会，重阳节召开了老人节茶话会，老师节召开了优秀老师恳谈会，让他们找到了组织，找到了温和，感受到作为老师的荣耀，二是为老师解决生活工作中的实际问题，我镇吃水的问题始终是个大问题，常常停水而且水质较差，老师们经常挑水都无处可挑，我带着校委会一班人多次调研取证，在学校财力极为惊慌的状况供应下为全校老师实现整理.了无塔供水，用上了放心水，洁净水，深受老师们欢迎，不仅如此，我校青年老师多，没有活动场所，学校为此斥资修建了一座水泥篮球场，为青年老师的课余文化生活添上了一道亮丽的风景。三是组织开展了丰富多彩的业余竞赛活动，上半年组织了老师象棋竞赛，下半年组织了教职工乒乓球竞赛。四是上门送温和，探望遗孀。逢年过节，我校一贯重视对退休老师的探望。今年重阳节我们组织了全镇的退休老师召开了坐谈会，建立联系网络。在会上发出了向贫困老人，病重老人捐款的活动，于腊月初六我们组织了上门送温和，并在年关将近时分亲自到每一位退休老人送上学校的温和，送上上级的新政策。并于元月底我们组织了关爱资教生，代课老师联谊会，解决他们回家的后顾之忧，让他们在学校过上了一个象样的“年。真正让我们各种类型的老师感受到和谐型，温和型的大家庭，真正实现整理.“三个代表，实现整理.和谐平安校内。一贯流失严峻的我校本学期，学生流失也呈现了历史上从来没有的奇迹，社会反响明显增加，学校在社会上的地位明显提升，良好的校风已经形成，三是狠抓教化教学质量的提高，教化教学质量的提高关键在于提高老师和学生的实力、爱好、调动他们学习、工作的主动性，学校实行了老师聘任制度，结构工资制度，教学管理一系列制度； 在本我们在老师方面主要做了以下几个方面的改革：一是加强老师的校本培训，我们组织对全体老师的远程教化，电脑操作学问，新课程改革的培训，制办了我校师生深受欢迎的十力校刊，此刊物在今年春季教学现场会中被全县推广，创建了十力中学网站，并在下学期中得到更新和更为广泛的应用，成为我校师生关注的网站。本我校被评为市远程教化先进单位，二是加强教研的开展，本我们细心组织了青年老师讲课说课竞赛活动，请教研室领导参与整个过程，大大提高了老师教学探究合作的热忱，为更好地为教学方法的改革奠定了坚实基础。经常开展各种爱好小组活动，做好培优转差工作，加强辅导，开展各种学科的竞赛活动，这一，学生竞赛成果捷报频传。特别是生物学科的竞赛占全县的三分之一多，同时我们还重视学生的综合素养的提高，如召欢乐理教化大会、召开激励教化大会、宣誓大会、召开运动会，今年运动会的胜利召开，开幕式的壮丽，整个过程有序进行，场面的激烈人心着实让人激昂，这个活动的开展成为学校的一件大事，大大增加学生合作精神，集体意识，对学习成果的提高有很大关心。四是开展师德教化活动，实现整理.老师人格魅力的提升，世界上没有教不好的学生只有教不好的老师，教不好的老师其根源在于其职业道德，我们借教化局开展师德教化，比照标准找差距，学生评议找问题，家长评议找缺陷，同行评议找合作的活动，历时一个月的师德教化评议活动，并将师德评议各方面状况供应公布在十力中学网站上，对老师振动很大，关心更大，通过这次活动的实施，讲奉献的老师多了，讲品位的老师多了，坐班的老师多了，体罚学生的没有了，关爱学生的多了，正是由于爱魂的铸就，才使学生流失呈现了空前的限制。五是狠抓初三教学工作，初三的教学工作干脆反映到学校质量和教学生存。为此，我们在初三实行一系列刚性化的管理制度，实行奖惩制度，充分调动老师的工作主动性。今年的中考成果虽不是很志向，但升学人数也是创下了我校历史的新高，确定升学率也有所提高。在社会上反响也很好，就原来到外地就读的许多学生也都回到了学校就读。 四、以校为家，勤政廉政，酿造节省型校内 我特性要强，不宠爱外出，除正常的开会及其他活动外，我始终都在学校办公室里、教学楼里、老师办公室里，每每天刚亮我就起床，上午、下午、晚自习我都要去查老师到岗状况供应，充分了解第一手资料，随时记录下来，觉察问题刚好处理，真正做到勤奋工作，勤政，真正做到以校为家。本我在这方面主要做了以下几个方面的工作：一是改革领导运行机制，坚持周一校委会例会制度，总结上周工作布置本周工作，分析存在的问题，作好笔记，实行领导直管责任制，杜绝了领导互相推委，请示的弊端，真正做到层层把关，各负其责，各尽所能，分工协作，各司其职，做到事事有人管，人人有事管，件件抓落实的管理模式。二是实行廉政节省政策，特别是在食堂里我们取消了一次性碗筷的作法，既教化了学生节省，就餐的良好美德，又切实减轻学生的经济负担 2023最新中学校长述职报告 各位领导、各位老师： 大家好！ 一年来，在县委县政府的正确领导下，在教化局领导的亲切关心和指导下，在天祝二中全体教职工的大力支持和主动协作下，顺当完成了本的各项工作任务，取得了较好的成果。现将一年来的工作总结汇报如下： 一、加强自身修养，丰富完善自己。 一年来，我认真学习了政治理论和业务理论学问，进一步坚决了一心一意为人民服务的思想信念，始终把科学进展作为自己行动的准则，时刻提示自己，做校长一任，出成果一方。堂堂正正做人，坦坦荡荡做事，扎扎实实工作，兢兢业业从教，为努力办好人民群众满足的教化而不懈奋斗。 在工作中，我始终坚持以一个员的标准来严格要求自己，时时处处严于律已，以身作则，恪尽职守，兢兢业业。不断提高自己理论上的成熟性，政治上的坚决性和敏锐性，思想道德上的纯净性，工作管理和决策上的合理性、科学性。主动带头认真组织参加各类政治学习和业务学习。在学习中，能把所学理论与自己的思想相识和实践活动结合起来，进行探讨和钻研，坚持用理论来指导自己的实践，用实践去证明自己对理论的认知，做到从理论中来，到实践中去。在学校事务管理中，我一贯坚持民主集中制原则，严格依据领导干部廉洁自律的要求办事，实行政务公开，财务公开制度，不以权谋私，不独断专横，始终以集体利益为主，从大局利益动身，秉公办事，求真务实，坚持走群众路途，推行以人为本的管理思想，树立团结和依靠宽阔教职工，同心同德，同心协力办好学校的思想意识，在自己的工作岗位上埋头苦干，奋勇前进。 二、完善各类制度建设，全面落实各项工作职责。 学校的进展，靠的是教化教学质量的提高。而教化教学质量的提高，除了团结奋进的领导班子和主动肯干的老师队伍外，更重要的是要有一套合理规范的管理制度。担当二中校长以来，认真贯彻党的教化方针，团结带着导宽阔教职员工主动学习先进的教化理念，驾驭新的教化动态，围绕基础教化的改革进展方向，完善了教化教学的各类管理制度，建立建全了科学规范的校内管理体制，创建了民主、和谐、团结的领导班子，明确分工，协调合作，以学生为中心，教研为主导，老师为主体，保证了教化教学工作的顺当开展。一年来，组织成立了“天祝二中理财领导小组，设立了“校长信箱，主动广泛接受师生的合理化看法、建议，畅通了学校领导与师生间的沟通渠道。首先，学校实行校级领导、中层领导、班主任、任课老师和专职管理人员分工负责，全员管理的模式，把管理渗透到学生学习、生活的全过程，确保事事有人管，人人有事管，哪里有学生，哪里就有管理。其次，组织成立了值周领导小组，楼道秩序管理小组，明确分工，各尽其责，经常深化教室、宿舍，进行全方位督查，确保学校工作的平安顺当开展。三是充溢完善了教职工考勤制度、天祝二中教学质量评估及奖惩制度，以及班主任管理制度和教研制度、后勤管理制度，规范了升旗、放学、例会、坐班、签到等学校常规管理，使精细化管理理念落实到了学校管理的各个层面。四是大力落实学生到校考勤制度，重大疫情晨午晚检测制度，文明习惯养成准则和团委、班主任深化学生宿舍制度、住校生检查制度及周末留宿生的登记制度。五是加强学生日常行为常规教化，课前唱歌，课后问好，规范了“两操一活动。六是主动开展了教职工排球、乒乓球竞赛和师生歌咏竞赛、诗歌朗诵、文艺汇演、广播*赛等丰富多彩的校内文化活动，努力探究以主题班会、年级会、校会，以团课、思想品德课、实践活动为载体，以演讲、辩论、团队活动为形式，以挖掘闪光点，激励促进为手段，以自我管理，自我教化为主渠道的学生思想品德教化和平安教化的长效机制，促进学生生动活泼地健康成长进展。学生思想活跃、心理健康、主动进取，形成了讲文明树新风的良好的校内景象。 三、主动加强师德师风建设，努力提高教化教学质量。 教学质量是学校工作的核心和生命线，是教化教学工作的重中之重。任职以来，我始终把提高教化教学质量作为一切工作的动身点和落脚点，牢固树立“全神贯注抓教学，一心一意抓质量的理念，以教学为中心，以素养教化为核心，明确办学方向，强化管理手段，努力提高老师素养，把提高效益和质量，落实工作任务放在第一位，关注学生个体差异，促进学生全面进展。 为了加强老师队伍建设，提高老师业务素养，定期组织领导班子成员、党员、教职工学习党的路途、方针、政策和法律法规，学习教化理论和业务学问，定时实行师生的学习心得沟通活动，取长补短。总结出了一些好的办学阅历、育人观念以及行之有效的管理制度，促进了教学观念、教学模式、教学方法的转变。同时，学校实行一系列措施狠抓师德师风建设。一是坚持教职工政治学习制度，要求有笔记、有心得、有记载；二是开展强师德、正师风、树形象教化活动；三是制定了老师“六不准，老师以德立身、以德从教、以德育人；四是主动实行校务公开，严格执行收费标准，公允、公正、透亮。做到了收费公示，坚决执行国家“两免一补政策，对办公用品、作业本、校服、供热用煤、工程建设等大小开支，均通过校委会探讨探讨执行。 为了切实提高教学质量，加大教学管理和课改力度，以课堂教学为突破口，全面贯彻新课程标准，定期举办课堂教学评优活动和课件制作竞赛，请优秀老师上“公开课、“示范课，以点带面，共同提高。坚持公开课引路，示范课促教，主动进行教法变革，学法指导，改革考核形式，严格实行考教结合，深化学生评教，认真进行教学分析探讨，努力做到在教学中探讨、在探讨中教学，把教学业绩与老师个人利益结合起来，激发老师的工作主动性。同时大力实施名师工程，激励老师业务进修，以多元化的渠道加强岗位练兵，以加强老师基本功训练为活动载体带动整体教学实力和水平的不断提高，针对老师队伍实际，学校特别致力于坚持目标拉动、学习启动、骨干带动、活动推动、机制驱动，从现有基础动身，以“调整、培育、提高为目标，把培育与运用、竞争与评优结合起来，拓展学问技能，提高内在素养，促使一大批优秀老师脱颖而出。有四名老师受到了县委县政府的表彰嘉奖，有多名老师在国家级、省级、市级、县级刊物上发表论文，有三位老师分别被评为县级骨干老师和学科带头人，为学校的可持续进展打下了坚实的基础。艰辛的劳动，必将换回丰硕的收获。一年来，天祝二中领导班子民主和谐，团结奋进，乐观奉献，老师队伍爱岗、敬业、奉献、朝气蓬勃，学生学业成果快速提高，打破了教学成果处于低谷、徘徊不前的局面。2023年在全县九年级毕业会考中，我校学生取得了较志向的成果，五科合格率由2023年的13%提升到了今年的27.1%，提高了14.1个百分点。 四、加强校内文化基础平安建设，保障教化教学质量的进一步提高。 一年来，学校始终把德育工作放在各项工作的首位，把立德树人作为教化的根本。一是利用升国旗仪式、班会等时间培育学生树立远大志向，开展志向信念教化，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观。激发学生进展的内在动力，突出教化的实效性，主动探究解决学生中存在的上网吧、打台球、早恋、心理脆弱、厌学等问题，探讨对独生子女、留守儿童的教化方法，取得了良好的效果；二是加强学生的养成教化。讲文明、讲礼貌、讲卫生、守纪律，保持教学楼秩序井然，要求做到“说话轻、走路轻、关门轻；三是以丰富多彩的校内文化生活为载体，文化育人、文明育人。学校刚好修正、张