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2023年初二写景作文窗边 第一篇：初二写景作文窗边 写写帮文秘助手( xiexiebang )之初二写景作文:窗边 一个可以打开的小木窗，窗户向外放开着，迎接着外面散发出的阵阵花香，窗门在风中来回摇摆着 一个明媚的春天，阳光微笑着，透过树叶的间隙，照过小木窗 窗边有一棵梧桐树，树下是一番欢闹的喜悦：知了们飞向树干，慢悠悠的向上爬攀着，瓢虫在草间飘舞着，找寻着自己憧憬的梦，它们赐予了花儿美梦，让草间的绿增加了几分绚丽.那只是窗边的一景，而在窗的另一边，一个没人留意的潮湿阴暗的地方，蜷缩着一个小男孩，一双惊恐的眼睛，写满了许多骇人的表情 或许是强盗抢劫了他们的家园；或许是斗争击碎了他的梦，他那童年永难泯灭的梦；或者是父母的吵架声吓坏了他 他就坐在离小木窗不远的一个垃圾堆旁，包围着他的，或许只有那一堆堆的垃圾，陪伴着他做儿时的梦 这个孩子穿着破烂，几乎衣不蔽体，骨瘦如柴，他靠在一个黑色的垃圾袋上，瘦弱的身体不停地抽动着，嘴中时时常地嘀咕几句，眼睛涨红，看样子有些欲哭无泪，渴求上帝能给他带来和平。 孩子正是在一场斗争的硝烟中爬出来的，那场大火将孩子的家，亲人都烧去了，随之烧去的是孩子的记忆；留下的，只有这窗边的风景 对于这个落魄的孩子来说，他与树和昆虫不同，他有思想，他会恒久记住那被熊熊大火烧的所剩无几的场景，无论眼前的风景再辉煌，再繁华，也不行能取代思想中可怕的火光。孩子的一切，小木窗也同样阅历过，自己满身伤痕，他静静的关上了，因为阳光照样绚丽，照样普照大地。 木窗的背后，没有温馨的家。也没有浩大的家族，更没有美丽的鲜花，所剩的，只有残垣断壁-小木窗，也在一段残壁上嵌着，静静地观看窗边的一切 木窗的前面，梧桐树下，一片喧嚣墙角处一株柔弱但又坚韧的小草破土而出，小男孩的眼眸在一瞬间闪过了灼人的光彩！ 安阳市第五中学八年级12班张尚方 指导老师王晓峰 其次篇：初二读书笔记窗边的小豆豆 窗边的小豆豆讲解并描述了作者黑柳彻子，在上小学时的一段真实的故事，这本书不仅仅带给全世界几千万读者多数的笑声和感动，而且为现代教化的进展注入了新的活力，成为21世纪全球最有影响的作品之一。下面为大家细心整理了一些关于初二读书笔记窗边的小豆豆，欢迎查阅。 初二读书笔记窗边的小豆豆1 小豆豆因为在原来的学校被定义为“怪孩子，影响同学们的学习，而被迫学。新的学校-巴学园不仅接纳了她，而且在校长小林则徐先生的疼惜和引导之下，小豆豆从“怪孩子慢慢变成了一个大家能接受的孩子。 其实，小豆豆并不是一个“怪孩子。“人之初，性本善;性相近，习相远 每个孩子的本性都是好的，没有哪个孩子一生下来就有坏心眼。小豆豆之所以在原来的学校被认为“怪孩子，是因为在原来的学校缚束了她的天性，使她没有受到适合她的教化，从而被认为“怪孩子。而巴学园就是适合她的学校：两棵树做的门;废电车做的教室;“山的味道和海的味道盒饭;可以自由选择的座位;从自己宠爱的课程起先学习的课堂模式;还有一个懂孩子的校长，这个学校的一切的一切，从今奠定了她一生的基础。 因材施教，这四个字诠释了小林先生与巴学园全体老师教学的理念。这个理念能铸就多少梦：一个有想象力的孩子能当作家;一个活泼好动的孩子能当运动员;一个新颖心强的孩子能当科学家;一个重视钱财的孩子能当理财师;，甚至可以这么说，每个孩子都是天才!一个树根雕刻家说，你手中的这个树根不是看你想雕什么就能雕什么，而是看它像什么雕什么。假如它像凤凰，你偏要把它雕成神龙，就确定雕不成。同样，有身体残缺孩子也一样。高桥君虽然恒久也长不高了，但他在“巴学园式运动会中的各项竞赛中都获得了第一名。有个没有左臂的男孩，他学了柔道。可诧异的是，学了三个多月，师傅却只教给了他一招。有一次，师傅带他去参加竞赛，他一出那招就赢了。在回家的路上，他最终提出了心中的疑问。师傅笑了笑：“那是因为你几乎驾驭了柔道中最难的一招，而且据我所知，那一招的方法只有一个，那就是抓住对手的左臂。 巴学园虽然在世界其次大战中被烧毁了，校长小林则徐先生不久后也去世了，但在小豆豆心中，却是恒久的存在。 初二读书笔记窗边的小豆豆2 在暑假里，我读了窗边的小豆豆，在一个个充溢童趣与教化才智的小故事中，我仿佛和主子公一起阅历着快乐与哀痛，一起感受着小林校长的教化才智成长。 窗边的小豆豆的作者是亚洲唯一一位联合国儿童基金会亲善大使、日本人黑柳彻子。她根据自己真实故事写的这本书，成为日本有史以来销量最大的一本书，33种文字在全球发行，拥有数千万读者。 主子公小豆豆，因为淘气被退学了，一个全新的学校“巴学园接受了她。“巴学园是一个别出心裁的学校：一天的课程学生可以先做自己宠爱的，只要做完就可以;午餐都要带“山的味道，“海的味道;下午回合老师一起漫步;小豆豆在“巴学园里逍遥自由、自由自由。没有师生之分，无论老师、学生，甚至校长都是好挚友，小豆豆可以做一切自己想做的事情，为所欲为地实践着她天真的脑袋里一切天马行空的想象力，而且小豆豆在小林校长、巴学园的疼惜与引导下，也学到了一些道理，她学会了关心别人，敬重别人。 。我很艳羡小豆豆，可惜，这种快乐在大人的呵斥声中变得太短暂。在这本书中，小林校长说，无论哪个孩子，都具有优良的品质，这些优良的品质可能会受到损害。所以，我们要早早觉察这些品质，把孩子们培育成富有特性的人。他还说：“不要硬把孩子塞进老师设计好的模式中，要让他们在自然的环境中自由自由。因为孩子们的幻想远比老师支配的还要远大。事实上，自由自由成长的小豆豆长大以后就特殊胜利，被誉为“日本最宏大的女性，而她自己也表示：在巴学园的这段时间奠定了她辉煌一生的基础。 读了这本书，我知道了我们应当关心别人，敬重老师、家长，因为不管是什么样的教化方式，大人们的想法都是一样的让孩子们更华蜜! 初二读书笔记窗边的小豆豆3 暑假里，我读了一本窗边的小豆豆。这本书是日本着名作家，着名电视节目主持人，联合国儿童基金会亲善大使棺拥囊徊看碜鳌U獗臼榻驳氖巴学园和在那里上学的小豆豆的真实故事。故事发生在其次次世界大战前的东京。 小豆豆是幸运的，虽然刚上小学一年级的她在一所学校没呆多久就让老师忍无可忍，最终不得不劝其退学。但是一个新的学院接收了她，巴学园虽然有些简陋，教室就是一个个废弃不用的电车车厢，但却遇到了一个让她终身难忘的小林宗作校长。 小豆豆第一次见到校长，就没有一点儿的拘束，一点儿的害怕。小豆豆足足和校长说了四个小时的话，而校长呢，也没有厌倦，直到小豆豆自己也不知道自己在说什么为止。每到午餐起先的时候，校长就会问：“大家都带了海的味道和山的味道来了吗?“海的味道、“山的味道原来是校长不想让小挚友们偏食，所以蔬菜、肉类、鱼类，都得吃;像阿泰一样有麻痹症的孩子们，校长先生也会举办一些运动会，来激励他们的自信念。 “巴学园里的一切簇新动人的场景多么令人艳羡。小豆豆在“巴学园里逍遥自由、自由自由。没有师生之分，无论老师、学生，甚至校长都是好挚友，完全丢掉了学生在老师面前的拘束。 可缺憾的是，好景不长。那是一个夜里，从B-29飞机上，数枚燃烧弹投向巴学园。再见再见 这篇文章最终以悲剧划上了句号。我想，小豆豆，高桥君，大荣君，阿泰等曾今有幸在巴学园度过一段奇妙时间的孩子，当时假如没有在巴学园的求学阅历，假如没有小林宗作校长的悉心教化，他们的命运又将会是怎样的呢?当他们长大之后，理解了小林校长的良苦用心，心里确定充溢了惊异，感动和庆幸吧!我看了这篇文章后，感受特殊深，我觉得这本书不仅给我们带来笑声与感动，而且给现代力气注入了新的活力。它还告知了我，要珍惜童年的奇妙时间，更要珍惜今日的和平生活，还要感谢关心我们每一步成长的人! 初二读书笔记窗边的小豆豆4 故事的主子公是一位名叫小豆豆的小女孩，她因做了一连串影响大家们上课的事情，而被退学了。可是，幸运的是，她来到了读书天堂巴学园。在这场肃穆面试中，校长小林先生竟幽默的叫小豆豆随便说点什么，因为小豆豆特殊宠爱这所学校，为了能在这所学校中读书，她费尽心机尽然说了4个小时。所以，她胜利的通过了面试，顺当的成为了这所学校的学生。在学校里，小豆豆已经有很多知己知彼的好挚友，他们在学校里的电车教室里玩啊笑啊。快乐得很! 我最宠爱小林先生了，因为他是一位真正的好校长。处处都为学生着想。为了不让不能再长大的高桥君自卑，就把运动会上都改成他拿手的项目，好让他拿第一名，让他知道，不能长高并不行怕，可怕的是连自己都不能信任自己。为了不让像秦明一样身体有缺陷的学生感到自己比别人差就来突然攻击：让大家赤裸着身体游泳，来告知大家，每个身体它都是美丽的。不仅如此，他还会时常带同学们漫步，在消遣中学习，在学习中放松，在放松中消遣。因此，我认为，假如要评比全世界最好的校长，那确定是小林先生了。 在一般人的眼中，小豆豆算是一个问题学生：上课时留意力不集中，总是乐此不疲地开关桌子，站在窗边跟路上的宣扬艺人打招呼这样的孩子是最让我们的校长和老师头疼的学生。但是从书中描述的故事中，我们同时也可以感受到一个小姑娘的聪明、可爱、热忱。所以，小林校长每次见到小豆豆时总会说：“你真是一个好孩子!一句简简洁单的话语，让小豆豆起先对自己充溢了信念。我觉得小林校长特别了解孩子的心理，擅长关心孩子去掉自卑心。 窗边的小豆豆里描述的巴学园，其上课的方式别出心裁，没有固定的课程表，每一节课都是按孩子们的爱好来确定上什么内容。在小林校长看来，这种看来“乱糟糟的上课方法很管用：随着学生们年级的上升、学问的增多、实力的增加，老师和校长就能慢慢驾驭每个学生的爱好所在和独特的思索与学习方式，这样老师就能实施更有效的教学方式。小林校长还说：“不要硬把孩子塞进老师设计的模式中，要让他们在自然的环境中自由自由地成长。因为孩子的幻想远比老师支配的还要远大。 窗边的小豆豆中的粉笔：巴学园的小学生，从来不会在别人家的围墙上或者公路上乱写乱画，因为他们在学校里已经尽情地涂过写过了。上音乐课时，孩子们可以选择各种自己宠爱的姿态坐在礼堂的地板上先听节奏画音符，在多余的时间可以随便画飞机什么的，不过在地板上画上了音符之后，再要把它们清理掉可就不简洁了，先要用黑板擦把粉笔擦掉，然后大家再同心协力用拖把或者抹布把地板擦洁净。把整个礼堂的地板全部弄洁净，可真是一个浩大的工程，因为这个缘由，巴学园的学生都知道了假如乱涂乱写或者写一些恶作剧的东西，要把它们整理洁净，是一件特殊不简洁的事情。所以除了礼堂的地板，孩子们不在任何地方乱写乱画。但是假如我们乱写乱画，确定会挨骂的，就算我们改正了，那也是因为我们挨骂了，并不是出于我们自己内心。爸爸妈妈平常在教化我们的时候，只是一味的压抑，概念里只有对与不对，纯粹是为了让我们听话。而粉笔中小林宗作却是以引导为主，把苦燥的学习变成快乐，无形中教化了孩子怎么做是对，为什么是对的，如何做会更好更棒，以教人为先，并在其中传授学问，多好的育人之法啊! 这本书不仅让我记住了“巴学园，记住了小林老师，记住了一个慈爱的妈妈，读出了怎样去面对一个孩子的行为，读出了人与人之间互相理解和敬重的重要。让我们好好思索一下过去的我是如何，今后又该如何吧。 初二读书笔记窗边的小豆豆5 窗边的小豆豆是日本女作家黑柳彻子的作品。小豆豆是一个被一所小学退了学的怪孩子。她的妈妈为了不让她在心里留下自卑的情节，隐瞒了退学的事，处处找寻一所能理解小豆豆特性的学校。让小豆豆退学的老师就和很多父母一样，在他们看来，规规则矩的孩子才是好孩子。而小豆豆不能遵守课堂纪律，她宠爱在教室的窗边看街头艺人们的表演，然后对他们大叫“宣扬艺人,引得班里的小同学都拥挤到窗边;她宠爱把带有抽屉的课桌拉出来又拉进去，不停的弄出声响来，以至于老师要不停地告诫她。总之，小豆豆为所欲为地满意着自己的新颖心，全然不在乎学校的相关规定，在老师心目中，这样的孩子不是很麻烦就是很怪。 但终归小豆豆是幸运的，遇到那样一所特别的学院，一个特别的校长，一群可爱特性的挚友。 这本书里，让我印象颇为深刻的，是小豆豆与校长先生初次见面的场景。在校长办公室，小豆豆这个聪明活泼、宠爱说话的孩子，和校长闲聊，竟一刻不停的聊了四个小时。说四个小时的话，一个一年级的孩子，还是和校长先生，这是多么不行思议的事啊!而校长先生，自始至终都保持着微笑的面孔，并表示出极大的爱好，还时时常地发出感叹。也是他，每当看到小豆豆，就会说：“你真是一个好孩子!也因此他让小豆豆在巴学园里一点点成长，成了一个被大家接受的孩子，也让全部的孩子度过了人生最奇妙的时间。 在我心里“巴学园开放、自由、没有束缚。学园多好呀!假如如今的巴学园是我们的学校，那我们的同学们学习应当是多么轻松呀，不用为作业而苦恼!想着想着，我的眼前出现出我眼前的巴学园，教室是旧电车，吃的东西是家长给我们做的“山的味道，海的味道(指山的食物、海的食物)。几乎跟书上的巴学园一样。尽管如今我们的学校生活也很轻松、快乐，但我觉得，学校里的生活还是没有巴学园里的轻松、快乐。 自从我读了这本书之后，我懂得了做人要三思而后行，活得要欢乐，要有价值。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，我们确定要好好把握自己的时间，不要让光阴从自己身边静静地溜走。确定要珍惜我们童年的时间! 初二读书笔记窗边的小豆豆 第三篇：初二写景作文 秋天的心：初中写景700字 秋天的心简称秋心。 秋，总是先带给我们她冰冷的一面。秋雨缠绵，不绝于前，没有声音，甚至在秋雨中能听见自己的心跳，感受到自己的呼吸。我始终在想，秋为什么会来呀？她明明知道人们早已习惯在夏的庇护下尽情享乐，不愿一个如此淡泊而又孤独的世界到来。但是秋始终是秋，她有自己的想法，她懂自己的心。秋不管人的看法如何，始终坚决着一个信念不为外界所动。尽全力将一个完备的秋展示给万物，蒙蒙细雨，潺潺水流，轻拂的风，清爽的天，她在等待有人解开她的迷。 微微秋风吹过，慢慢拂动起了已泛黄的杏叶。呼啦啦，成千上万的蝶儿旋转着，舞蹈着，时而相交，时而分别，蓦然间，已落入小小的池塘。秋像是在倾泻无尽的哀愁，她注视游子迷惘的眼，吐着秋风叹气。 梧桐雨滴，芭蕉秋风，人儿离动的思绪就随着秋的到来而日益浓烈，沉醉其中。一声梧叶一声秋，一点芭蕉一点愁。秋总是将它的那份纯净赠予每一个路人。她虽迎树树皆秋色，山山唯落晖的赞美，却照旧愁眉啼妆。 黄昏点滴。如纱的秋雨，缥缈地梦幻而愁闷十足。漠漠轻寒，晓阴无赖，一如秋雨。拂动的秋风，像极了那天上的玉绸，于万里之外翩跹而来，所到之处，抖落了多少芳香，又孕育了多少盼望？空空，静静，明明，又是哪一句话说的清。飞花流转，丝雨蓬乱，尽是那自由飞花轻似梦，无边丝雨细如愁啊！ 秋天的心给我们讲了一个精致绝伦的故事，这是一个怎样扣人心弦，撩起愁思的故事？这是一个怎样演绎了千百年却始终不衰的故事？这又是怎样的一颗执着等待的心啊！ 人生代代无穷已，江月年年只相像。穿越古今，路过秋的人何止万亿！可真正能读懂秋心的又有几人？秋于是就那么静默地等了一年又一年，真的盼望有一天最终能有人看懂她布的这一层画，她出的这一些谜。 其实，愁就是秋天的心哪！. 第四篇：初二写景作文 (6)本站举荐 沐浴在党的阳光下：初二话题1000字作文 在这块土地上，从小就对党充溢了仰慕之情！我们从课本与课外书中学习到了许多革命先辈的勇敢事迹和舍己为人的故事。 我在英雄故事集知道了这样一些革命先烈的事迹。黄继光，在攻其敌人无奈之下，参加了攻坚小组，当时状况特殊紧急，黄继光身上连中4枪，尽管这样他不顾一切坚韧地爬到联合国军的枪口旁，用自己的身躯挡住了机枪眼，当场阵亡；赵一曼，一名女前辈，尽管日军对她用完酷刑，用惨绝人寰这个词都难以形容！而赵一曼却始终没有屈服；董存瑞，为了炸掉敌人的碉堡，连自己的生命都献了出去，这是多么宝贵的精神啊！ 读完英雄故事集，我的心感到凉冰冰的，我们的先辈为我们今日能过上奇妙的生活，连自己的生命都可以不顾，可我们呢？有的时候，遇到了一点小小的挫折就想祈求别人的关心，甚至不想做了，这怎么能对得起先烈们呢？我们应当像先烈那样坚毅、宏大，自己的事情自己做，努力克服一切困难，认真做好自己应当做的每一件事情！ 记得有一位名人曾这样说过：中国共产党的诞生、成长、壮大，成就了一桩开天辟地的大事，那就是我们有了一柄铁锤，能砸开全部的锁链，有了一把银镰，能聚集遍地的收成。上小学时，老师告知我们：五星红旗是宏大的祖国的国旗，红色是最美丽的颜色，是烈士的鲜血染红了红旗，旗上的星星象征中国共产党领导下的革命人民的团结从那以后，每次看到五星伴随着国旗，我都会心潮澎湃，眼角微泪。我知道，我又会在党的阳光下度过美满、充溢的一天！ 如今，党在我心中，以从儿时的朦胧到如今的真实。作为一名初中学生，感受到了党的宏大。我在电视上看到地震三年后的汶川，在党的关心下，他们重新建起了自己的家园，那些失去房子的灾区人在废墟中重新站了起来，通过政府的补贴，亲朋的关心，建立了自己新的家园。大地震中震垮了许多学校，数千名学生遇难，如今都得以重建，校内重建后变得大而坚实。这三年，在党的英明领导下，不仅让物质基础实现了跨越式地进展，更让学生们的文化学问水平得到了极大地提高！ 时间的车轮已驶入21世纪，在这个奔腾的时代，我们的祖国在改革开放和市场经济大潮的涌动下，已经迈上了旺盛兴盛的强国的大道。作为诞生在新中国的我或许无法真实地感受到多数前辈们抛头颅、洒热血的热诚，但这丝毫不会影响我学习党的先进性，我认为，在党的光芒指引下，革命年头英雄辈出，和平常期同样不乏英雄。作为新时代的中学生，我应当处处以英雄为典范，做一个优秀的党的事业的接班人！. 第五篇：初二写景作文-初二作文 初二写景作文-初二作文 无论在学习、工作或是生活中，许多人都有过写作文的阅历，对作文都不生疏吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创建性。你知道作文怎样写才规范吗？下面是我细心整理的初二写景作文-初二作文，仅供参考，欢迎大家阅读。 立春过后的江南，寒流一拨接着一拨，零零散散的小雨夹着雪籽时时常打在薄棉外套上。虽然这个龙年的春天姗姗来迟，但，终归还是来了。 寻一个有阳光的日子出门去，这会的春天用“风光旖旎来形容再贴切不过了，极目远眺，又觉得用“春山如笑来描写春天更加相宜。假如有缘，巧遇了一场蒙蒙细雨，“和风细雨的感觉又陡然滋长了起来。总之，你一出门就可以触手生春！ 站在江南的旷野间，一阵满意的感觉油然而生，来个长长的深呼吸，你就知道春天已经是沁人心脾了。屋檐下，还将来得及收起的红灯笼，高高悬挂，衬托这腊尽春回的大地更显妩媚多姿。春天的云朵还是低垂的模样，但相比腊月的雾云缠绕来说，已经算是天高云淡了。春风缓缓而来，你迈开脚步，奔跑起来，虽然还有丝丝寒意打在脸上，但你确定会精神朗爽，气血在脉搏里汩汩畅欢，如潮水般猛涨。 放眼周遭，“池塘生春草，园柳变鸣禽；“寒雪梅中尽，春风柳上归；“江汉春风起，冰霜昨夜除；“寒随一夜去，春还五更来。这些景色都可以寻得它们的踪迹。虽然和阳春三月的“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦；“芳树无人花自落，春山一路鸟空啼；“一庭春色恼人来，满地落花红几片；“春阴垂野草青青，时有幽花一树明相距甚远。可是你敢说春天没有来吗？春天不就在“侵陵雪色还萱草，漏泄春光有柳条的诗句里吗？这时候的春天不就是“草色遥看近却无吗？ 其实春天早就生活在你的记忆里了吧。燕啄春泥，小楼听雨，鸳鸯戏水，啼莺暖树，落花淤河，柳絮翻飞，莲叶含羞，田野欢腾，老牛哞哞，这些春天的景象已经疯长在你记忆的.海里，根深蒂固。今日却还不能让你思如潮涌，揽春卧榻，终归要等到谷雨节气前后才是春色满园。 此时此刻，我行色匆忙地生活在小城里。小城里，春天正如一位婷婷的少女，还未寻得心怡的男子，所以脸上还未露出一阵绯红，还是少女怀春的样子，可以任由你去琢磨揣测，就是看不到春意盎然。熙熙攘攘的街道，只可以看到人流如织，却没有小草冒尖，不见了湿泥粘鞋，不见了春风伴着猪牛羊粪的味道扑面而来，不见了“春江水暖鸭先知。假如确定要从小城里寻得记忆里的春天，唯有七零八落的杨柳立在道旁，阳光下，浅绿的芽孢指甲片大小，折射着七彩的颜色，告知你，这儿还有春天的气息。再往前寻去，左一排，右一群的树木大多是长青树，它们也预兆着春天到了，但不是那么好觉察。 不过，小城也有自不待言的春天，它们以自己特有的方式印证着春天的到来。譬如说，人们身上的衣物越来越薄，色调也越来越光鲜亮丽；孩子们脱去了冬天的手套和小洋帽，脸上洋溢着华蜜；挨挨挤挤的车流里发出一声汽笛，声音明显比冬日更大，也传得更远些；商铺门口都挂着换季的广告；除夕那天粘贴的对联和横幅都残缺不齐，略微有点落寞；老人们依次走出家门去漫步寻春；阳台上陶瓷钵里，盆景吐出了新芽；橱柜里，很多放久了的食物起先霉变；春风得意的日子里瓷砖上挂满了水滴 相对北方来讲，江南的春天要来得早一些，但江南的小城总是缓慢地面对季节交替。就像龙年里的春天一样，即使郊野“春路雨添花，花动一山春色，而小城里还是“春日迟迟，卉木萋萋。 不过还好，小城里的人们知道“羞答答的玫瑰总是“静静静地开，花明柳媚只是迟早的事情。只要你情愿播种，然后辛勤浇灌、留神呵护，春天就真的来了。 当然，不管你身处何地，在春天里种下奇妙的盼望，是没有错的，即使等不来枝繁叶茂，但确定可以等到生根发芽！