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2023年初一年级上学期家长会发言稿 第一篇：初一年级上学期家长会发言稿 初一年级上学期家长会发言稿 各位家长： 上午好！ 感谢各位家长能够参加今日的家长会，这是孩子进入初中以来的第一个家长会，您的到来既是对我们学校教化工作的支持，又是对孩子在校学习的激励。在此，我对在座的家长表示诚心的感谢和热情的欢迎！孩子进入初中已经有半个学期了，上周我们学校实行了期中考试，现将孩子的考试成果和在校状况以及班级工作向家长作个汇报。请家长指责指正！下面我从以下几个方面来介绍： 一、学校目前状况简介： 1、.学校规模：学生有万多人，老师有四百多人，义务教化学校规模最大的学校； 2、学校素养教化成果斐然：管乐队，足球队，葫芦丝队，田径队的成果； 3、学校教学成果：近三年中考取得优异成果。今年中考我校7A人数40人。全市中考前10名中我校3人，其中黄菁同学以总分705.5列全市第2名。 二、初一年级状况简介： 初一年级本学期有22个班级，约有2100个学生，其中孺子本部有12个班级，10个平行班，2个住宿班。丰中分部有10个班级，5个侧重班，5个平行班。 三、初一9班状况介绍： 1、班级概况：初一9班共有学生人数84人，其中男生54人，女生30人。大部分学生比较乖巧，能够听老师教育。个别学生好动，上课宠爱讲话。 2、主要任课老师介绍：班主任、语文老师刘老师*数学熊老师*英语老师曾老师* 四、班级管理介绍： 1、班级管理模式以班主任为主导，以班干部为主体，以班级制度为根据，以思想教化为重点，普遍教化与个别教育相结合，关注个体，关注微小环节。具体操作：实行值日班长轮番值班制，根据学校学生管理制度和班级制度进行水学生日常管理。 2、班级管理内容介绍：主要有平安方面、纪律方面、考勤方面、劳动卫生方面、财产保管方面。具体介绍参看班级管理制度。 3、平安教化，思想品德教化和行为习惯教化常抓不懈，是班级管理的重点。 4、班级管理理念：爱心关心、关注个体、留意微小环节、育人为先。 五、期中考试状况分析： 1、总体状况介绍：班级成果在年级中属均衡进展，亮点突出。总体平均处于中等偏上，其中语文、英语、政治、历史等学科成果很好，处于领先水平。其中曾锴同学以总分442分闯入年级前100名，名列69，前200名我班有3名同学：曾锴、杨嘉俊101、胡文娜，191 2、单科成果状况介绍：语文90分以上4 人，80以上18人，最高分熊京怡同学92分；数学100分以上3人，90分以上6人，最高分曾锴同学114分；英语100分以上15人，90分以上27人，最高分曾锴113分。 3、期中考试一等奖获得者名单：曾锴442、杨嘉俊 436、胡文娜 423、唐雨璇 417、邹诗歆 411、熊思佳406、邹嘉亮403、李安琪390，共8人；优胜奖获得者名单：谢思彤385、熊京怡384、夏智斌384、熊霖紫382、金炳375、鄢淑雅372、左启焕363、甘金祥360、刘文宇359、李梦婷356、雷嘉成353、鄢方杰352、熊文璐347，共13人。 六、需家长协作的几个方面： 1、重视孩子的平安教化、思想品德教化、行为习惯教化； 2、在家确定要催促小孩做完练习，最基本的要做完老师布置的练习，保证每天两小时的晚自习时间，双休要有确定的时间完成练习。 3、坚决禁止小孩带手机进入校内，最好不给小孩配备手机； 4、规范请假制度，确定要家长打电话请假； 5、家长在外地要定时与孩子联系，随时驾驭孩子的动态； 6、协作老师的教学工作，与老师多联系，欢迎校访。 七、需向家长说明的几个问题 1、学习资料购置的问题说明； 2、教室饮水机收费的问题说明。 2023.11.23 其次篇：初一上学期家长会发言稿 初一全体家长会讲话 各位家长： 下午好！ 期中考试刚刚结束，今日下午就召开学生家长会，是便于各位家长刚好驾驭自己孩子的学习状况。各位家长的按时到会，表现了各位家长对学校工作的支持，在此，我代表学校对各位家长表示谢意，同时对今日的家长会影响了各位的正常工作表示愧疚。 今日家长会的主题，一是和各位家长汇报一下我们初一上半个学期以来的工作状况，对学生的教化管理成果；二是和家长们探讨今后学生的教化问题，特别是家庭对孩子行为习惯和学习成果的影响。 首先向家长们汇报初一上半学期的教学工作： 从整个初一年级来看，半个学期以来，在全体师生的共同努力下，各项工作均取得了很大的进步。开学之初，我们首先对学生进行良好行为习惯养成教化，通过教化，大部分学生上学能够按时到校，每节课能够提前进入学习状态，自习课能保持安静，课间也基本消退了追逐打闹现象。特别是对学生中的恶劣行为进行了严格整顿，如今无故旷课、早退的现象几乎也没有了。通过 纪律上的整顿，有了良好的风气，也形成了互相理解互相敬重的融洽的师生关系，给我们的教学工作供应了良好环境。 初一年级是初中阶段学生学习的一个关键时刻，与小学相比较，如今的学习科目多了，学习任务重了，学生的学习成果也慢慢分化。可以说，初一一年将基本形成每一个学生在初中学习、生活方面的习惯。我们的每一位老师也都深知责任重大，都在想方设法把教化学生的工作干好，我们全部的科任老师一有空就往教室跑，甚至每个课间都要到教室察看。有的老师甚至到教室进行办公，以便刚好辅导学生学习。在班主任和老师的影响下，学生形成了团结向上、合作奋斗的气氛，各学科的教学状况也有了很大突破。 接下来，我把开学以来的班级状况简洁介绍一下：开学以来的总体状况我们还是比较满足的，表现的很团结、勤奋、守纪律、好学。在学前的队列会操中，我们班获得了第一名的好成果，在开学以来学校实行的两次班容板报评比中分别获得了一等奖和二等奖，在刚刚过去的校运会中，我们班的同学也获得了很好的成果，我们班级的总分排在全校的前列。 但也有个别同学出现违纪、无心上学，人在课室、心在外，上课睡觉、讲话，不交作业，不敬重老师的现象，盼望引起各位家长重视。 期中考试想必是大家比较关切的，这是对本学期前一阶段学习状况的检测，结果我们还是比较满足的，但我们不能满意，要 在如今的基础上争取更大的进步。这次考试，全校前五十名的我们班级有十二名同学，三十名之内的有八名同学，班级的第一名在全校是第四名，每个分数段人数都均衡，没有断层现象，大部分同学成果较开学时都有进步，尤其进步较大，还有一部分同学进步不太明显，少数同学成果有所下降，具体状况请各位家长等会议结束后再了解。 同时，从这次考试中我们也觉察了一些问题： 1、学习方法不科学。 2、学习自觉性还存在一些问题。 3、部分学生自信念严峻缺乏，少数同学盲目自大。 4、最突出的问题是偏科严峻，要引起重视，同时盼望家长协作教化。 可以说在学习上，每个同学都是同等的，关键是学生学不学的问题，任何一个同学只要想学好，都能胜利，学生学不学的关键在于他们对待学习的看法，爱不爱学习，思想能不能投入到学习中去。而这个学习的观念，同时也需要家长来给学生灌输。可以说，学生读书的好坏很大一方面取决于家长对待学习的看法。 今日我们会议进行的其次个主题就是和家长们谈谈关于教化孩子的问题。我常说，一个学校最重大的事是教化孩子，一个家庭最重要的事同样也是教化孩子。而往往我们当中有很多家长认为，孩子上了学，吃穿问题由家长解决，而教化问题全部由老师去管。这种观点是不对的。你想，同样一个老师在同样一个班 级上课，为什么有的学生学习成果好，而有的学生学习成果差一些呢？其中关键就在于家庭教化好坏。 我们当中有的家长对孩子在学校的学习等状况可以说是不管不问，甚至是一窍不通。这说明白我们的学生家长对孩子读书的重视程度还很缺乏，不少家长与孩子沟通太少，与老师沟通太少。 其实，对子女的家庭教化已经越来越成为千家万户共同关切的话题。 根据我们了解的状况，觉察家长在教化中有以下五种误区： 误区一：过分爱惜。孩子已进入初一，到了关键时期全家都围着孩子转，给孩子造成太大的心理压力，影响孩子正常学习。 误区二：过分干预。许多家长认为初一这一年时间太重要了，孩子要一门心思学习，不能做其他的事，对孩子的自由进行限制，不准做这，不准做那，这样反而适得其反。 误区三：过分期盼。对孩子的期望值过高，超过了孩子的实际水平，这样简洁挫伤孩子的自信念。 误区四：家长要言传身教，有些家长常常对孩子说，快中考了，不能看电视了，而他们自己却在看电视，不但简洁引起孩子的反感，而且也影响孩子的学习。 误区五：要重视心理健康，有些家长对孩子的身体备加呵护，却忽视了孩子的心理健康。 那么如何能做一个称职的家长，在品德、性格、学习方面对孩子进行良好的教化和影响呢？我谈谈我个人的一些看法： 一、家长要留意培育孩子良好的品德习惯。 盼望家长监督学生课余上网、看不健康的课外读物等现象。更要留意孩子与哪些人交往，星期天除了做作业外的其他行为。家长要培育孩子的处事实力，要让孩子能自己管理自己。留意学习习惯和学习实力的培育，使学生养成良好的学习方法，切记家长不要包办代替，要留意学生的实践实力和创新实力。 二、家长要多一些时间和耐性去和孩子沟通。 孩子并不仅仅满意家长物质上的给与，学生需要的是和家长的真诚沟通。往往一个学生学习的动力来源于家长的期望，家长要经常性的了解学生的学习状况，在学校的表现状况，和学生共同制订学习目标。家长要更多一点的投入精力关切学生的学习，对孩子的学习过程进行管理，知道孩子什么时间上学，什么时间放学，一天学习多长时间，完成没完成老师布置的作业。这样，孩子感受到家长对其学习的关注，当然在学习上就会特殊用功，努力把学习搞好。有的家长总是说，工作太忙；我说，工作再忙，又是为了什么？如今有许多的家长把精力用在为孩子攒钱，为孩子攒个房子，为孩子攒个媳妇，那你有没有想过用你如今的精力去为孩子攒个高校文凭，攒个孩子将来吃饭的饭碗。家长对教化的投资是最明智的投资，是回报率最高的投资，所以我认为各位 家长应当和孩子共同努力，把精力更多的投入到关切孩子的学习中去，把孩子培育好。 三、要给孩子创建一个良好的学习环境。 可能家长要问，你让我们更多的关切孩子，但我们不缺吃穿，学习上我们有心却使不上劲，这不是犯难我们么？我说不是这样，学生学习的好坏，关键是我们能不能给他供应一个好的学习环境。有人说老师的孩子往往读书会很好，其实老师的孩子在智力上根本没有优势，关键是当老师的父母往往更留意孩子的家庭教化，往往留意给孩子创建一个学习的良好环境。良好的学习环境需要安静，有的家长，打麻将，打扑克，看电视，这都会影响孩子的学习。最好单独给孩子供应一个学习的空间，一间屋子，一张桌子，让孩子远离干扰。 四、要学会欣赏孩子。 要擅长觉察他们的闪光点，要让他们相识到自己能行，是好样的。试想当一个学生相识到自己也同样很优秀，当他内心成材胜利的欲望被激起时，学生能学不好吗？要理解他们、敬重他们，不要对他们施加太多压力，要对他们说你能行。事实上，学生要求也不在乎家长给他们买多少吃的、多少穿的，有时一句激励的话语、一个慈爱的眼神就可以使他们很满意、充溢动力了。 五、在学生的学习方面多与老师进行沟通。 家长了解学生的学习状况往往不如老师了解得多，何况有的学生向家长汇报假情报，不说真话。所以要想家庭和学校双方面 共同对孩子的教化有所促进，家长就要更多的和我们老师进行沟通。有的家长问：你们不开家长会，我们怎么来？其实家长和老师进行沟通的方法很多，比方平常你可以到学校找找班主任，也可以和老师通过电话进行联系。每次考试完后，都要问一问学生的学习状况，乃至学生在学校的表现状况。家长和老师进行的沟通会干脆影响孩子的学习主动性。 六、不要过分娇惯孩子。 我觉得过于娇惯孩子、怕孩子吃苦，这是家长的共性。但你有没有想过这样孩子眼前确实是不吃苦，不受累，不缺钱花了，可是孩子缺少与困难抗争的阅历和实力，将来遇到困难怎么办？面对竞争激烈的现代社会，没有吃苦精神的人，将来能在社会中站稳脚跟吗？并且学生手里的零用钱多了，往往会用于上网、打玩耍，抽烟等等。所以对孩子的零用钱，家长要有所限制。 各位家长，我们的目标是统一的，我们的任务是一样的，愿我们互相合作，把我们的学生，您的孩子，培育成学习勤奋、品质优良的优秀人才，为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的进展打下坚实的良好的基础。 今日的家长会就到这里，盼望各位家长对我的工作、对其他老师的教学多提宝贵的看法和建议。 最终，我诚心盼望学校的工作能得到各位家长的大力支持，并坚信在学校、家长、学生三方共同努力下，确定能实现我们共同的奇妙目标，让我们拭目以待。感谢大家，会议结束！ 2023-11-21 第三篇：初一年级家长会发言稿 初一年级家长会发言稿范文精选6篇 在现实社会中，发言稿的运用频率越来越高，发言稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。为了让您在写发言稿时更加简洁便利，以下是我为大家收集的初一年级家长会发言稿范文精选3篇，欢迎大家共享。 初一年级家长会发言稿1 各位家长： 你们好！感谢大家在百忙之中抽时间来参加今日的家长会，在座的不少家长，我们已经见过两次面，今日我们又能有机会坐在一起，都是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习为了孩子的进步、为了孩子的明天。 一、存在的问题： 1、我们班有几位好动的同学，很难集中留意听课，并且影响其它同学。 2、作业习惯差，作业完成质量低，对于不会做的题目，没有问其他同学或老师的习惯，不懂就不懂，作业做错了，没有刚好进行订正。书写潦草。 3、不会听课，不懂得如何做笔记，如何融入新的课堂。 4、周末的作业，回家不做。有些同学都要到学校里抄一下。 5、还有个别同学晚上放学回家空着手回家，什么学习东西都不带。 6、班里还有部分的同学宠爱说脏话，甚至经常出现骂人现象，虽然我们全部的老师都很重视引导，但是这些现象照旧存在！ 7、个别学生早读迟到。 8、个别学生没有明确的学习看法，成天混混悠悠，不学习，或者看书也是做样子。 9、个别学生利用假日上网吧。特别是周日下午到校时间过早。来早的人不进校内而是在外街上闲逛，进网吧。 二、初中小学区分 初中，是学生由无趣的童年向青少年转变和特性慢慢形成的时期。它是人生中的重要转折点，它将完成一个学生质的飞跃。这是一道难越的坎。从小学升入初中，无论是课程设置、学习内容、学习方法，还是人际关系、身心发育都会面临许多新的课题。不少初一新生由于对新学段缺乏相识或相识缺乏，未能根据初中生活的新特点进行调整，结果上初中后手足无措，出现种种不适应，严峻影响了学习质量和健康成长。 初中与小学相比：科目多、内容多、难度大、要求高，作业量大。 三、心理特点 、自我意识在这一时期出现质的转变。青春期的孩子对于“自我的体验和感受前所未有地醒悟。假如说，儿童对自己的相识和评价基本是听从成人看法的，那么，青春期的孩子则完全不同了。他们对自己产生了剧烈的爱好，热衷于思索自己的优点、缺点、特点显得特别“自恋，同时又经常夸大自己的缺陷，因为自己不够“完备而懊丧。 、独立性增加。进入青春期的孩子总是盼望得到他人的承认和敬重，盼望摆脱成人的约束，渴望独立。 、感情的转变特殊显著。他们既“多愁善感又“喜怒无常这常常令我们家长手足无措。感情的多变是与感情的深化共同发生的，在这一时期孩子们已经起先产生和感受到许多细腻困难的感情。 、起先关注同龄人之间的交往。同龄人之间的关系是这一时期生活中特别重要的内容。任何一个青春期的孩子都不行能脱离同龄人的影响，总是将彼此之间的交往与认可看得极为重要。 、与成人世界的关系起先转变。青春期的孩子不情愿再像“小孩子一样听从家长和老师，他们盼望获得像“大人一样的权利，因此经常固执地与父母顶撞。 、性意识的萌动与性别角色的深化。无论男孩还是女孩，都特殊关切自己性别角色的完备程度、被他人接受和欣赏的程度：够不够帅、是不是秀丽、能不能引人留意等等。都渴望了解异性，盼望得到来自异性的友谊 全部这些转变和进展都是在进行的过程中，而不是已经完成了的。他们在各方面照旧是不完善、不成熟的：还不行能真正独立，还没有形成相对稳定的特性，还没有成熟的感情世界。所以在这特殊的时期，孩子的进展需要得到家长的关注，他们才能顺当度过这青春发育期，1、多给孩子一些敬重，像对待成人一样对待你的孩子。已经进入青春期的他们不会再简洁地听从和遵守你的叮嘱。 2、给你的孩子有发表看法和观点的权利。不要粗暴、武断的夺取孩子的话语权。 、请尽可能理解你的孩子。青春期终归只是通向成年的桥梁，而不是真正的成年，他们的看法、推断很可能经常是不妥当甚至是荒唐的。身为家长当然可以不同意乃至反对，但在推翻孩子看法的同时，你完全可以同时表达出你对他的理解虽然家长不能接受，但是家长懂得他的想法，明白他的感受。 四、家长建议 一、做一个典范型的家长。 协作老师加强对孩子进行思想教化和引导，关心他们形成正确的世界观、人生观、价值观。用自己的良好的行为习惯做好子女的表率，和子女一起互相监督、勉励，共同进步。 二、做一个监督型的家长。 作业催促： 经常检查孩子的作业状况，无力指导，看对错，看是否改正，相关的作业通过家校联系本了解，睡觉前催促整理好作业，早上起来催促早读。孩子的上网状况，问题比较大，痴迷网络，而荒废学业。 孩子的作息时间。 早上6：05前到校轮到值日的同学提早15分钟放学11：30 下午上学12：20到校，放学5：40 三、做一个细心型的家长。 学生的喜怒哀乐常常表如今脸上，行为上、家长应从一系列的转变中探究子女在校的表现状况。以下状况属不正常现象，没有作业，经常上网闲聊，经常打电话，作业普遍较少等！家长觉察后应刚好了解，对症教化；并将状况通报班主任。 四、给孩子创建一个良好的学习环境。 学习需要集中思想，集中精力，不要让家庭生活中的冲突干扰影响到孩子；读书需要心静，做家长的有时就得做出牺牲。比方一些孩子在家学习的时候，尽量不要玩麻将、打牌等严峻干扰孩子学习的事情。五、随时与学校保持联系，互通状况，找寻教化孩子的最好方法，电话号码如有变动，请刚好转告，假如能常到校查看，效果会更好。欢迎家长来校听课或者沟通。 最终，祝各位家长工作顺当，家庭华蜜，再次感谢你们的支持，愿我们班向着我们共同盼望的方向进展，愿我们的学生蓬勃向上，全面进展，快乐学习！ 初一年级家长会发言稿2 敬重的各位家长，敬重的老师： 大家好！ 今日受金华中学初中一年级五班老师的托付，在这里和宽阔优秀的家长们一起探讨教化孩子的体会，由于本人水平有限而又是在金华五班这样优秀的班级，所以本人只能把自己一点浅显的体会和大家同探讨，到达接着努力共同提高的目的。在我的做法中有不妥之处还盼望各位优秀的家长提出指责看法，我将万分感谢！ 一、对孩子严格要求，科学管理 我认为从小给孩子制定严格的标准，规范孩子的行为，真正做到明是非，懂道理是很重要的。这样可以让孩子从小养成严格要求、奋勉向上、乐观自信、规范行为，明辨是非的目的。具体做法如： 1、让孩子知道学校的规定都是有道理的，即使存在缺陷也是在不断完善中，所以作为学生要严格执行学校的规定，做遵守纪律的模范。 2、学生的主要任务是学习，作业完不成是一种渎职行为，所以在完不成作业的状况下家长可以强制不允许看电视、上网，没有协商的余地，其实这样时间久了孩子也就习惯了。 3、教化孩子要有感恩的心，让孩子从小感谢社会，感谢老师，感谢家长，感谢同学。例如：孩子小学毕业后我请小学老师吃饭，小学六年都没有请过，老师不理解。我和老师说我请老师的目的不是我感谢老师，因为教好孩子是老师的职责。而我的目的是刻意培育孩子有一棵感恩的心。 4、我们在制定标准，规范孩子行为的时候，确定要和孩子一起，让孩子参与，这样就会增加其主动遵守的自觉性。 二、家长和孩子的关系 孩子是爱情的结晶，我信任天下父母都会像疼惜自己的一件珍贵的财物一样疼惜着孩子；孩子是父母确定意义的志向承载者，父母如支配着自己的肢体一样支配着孩子；孩子是感情的邮递员，父母们把全部的华蜜和苦痛交织在孩子的成长过程中；孩子是父母的盼望，父母们如在寒夜等待一个温和的黎明一样希望着孩子的将来。家长和孩子的关系就是如此地密不行分，以致于没有孩子的家庭和缺乏父母关爱的孩子都显得那么的孤独和脆弱。 家长可以为孩子快乐而快乐，可以为孩子苦痛而苦痛。孩子一生可能因家长而堕落，也可能因家长而升华。那么，家长和孩子之间到底应当建立一种什么样的.关系呢？我认为，首先应当维护和完善先天性的关系，培育和进展后天性的关系。先天性的关系主要是血缘的关系，也可以说是长辈与晚辈或者领导被领导的关系；后天性的关系主要是师生的关系、挚友的关系、恋人的关系。 1、领导一样的关系：领导关系来源于血缘关系，我们要懂得维护和进展这种关系。漠视家庭会给家长和孩子之间那种的血缘关系蒙上一层厚厚的灰尘，最大的受害者当然就是脆弱而又无辜的孩子。这种损害对孩子的品性和将来的影响是自不待言的，很多问题孩子来自不负责任的家庭。孩子的智力和身体都是正常的，有些甚至是超群的，智力和身体正常的孩子为什么会犯下那些不正常的错误呢？ 作为监护人的家长就负有不行推卸的责任了。我们在为孩子的堕落而可惜的同时，也想对孩子的家长说一声，你们可以忙着赚钱，可以忙着怨恨，可以手足无措地等待，但你们千万不要忘了自己作为孩子监护人的职责。这种血缘的关系是前世修来的，是上帝赐予的，是法律要求我们必需做到的。因为确定程度上你是孩子的领导，有义务把握孩子前进道路上的方向。 2、师生一样的关系：父母是孩子最好的老师，我想这应当是每一个家长都明白的道理。我认为，父母同样也是孩子人生舞台背后的一面扮装镜，显示着孩子的美与丑，孩子的特长和缺陷，家长对于孩子所扮演的角色成败是特殊重要的。父母教会孩子说出了第一个词语，教会孩子迈出了第一个脚步，也是第一个教会孩子相识外部世界的老师。这种师生的关系是本能的、自发性的，同样也纯净的、无私的。严父慈母，这是先辈给父母和孩子之间的关系，表述得最简洁而又最朴实的观点。当一个孩子不懂得敬重长辈，不懂得关爱幼儿，人们会说，这孩子缺少家教；当一个孩子品德恶劣，意志脆弱，人们会说，这孩子缺少家教；当一个孩子缺乏独立和适应的实力，人们同样会说，这孩子缺少家教。 所以，作为孩子的父母，我们的职责不仅仅是教会孩子说几句话，走几步路。孩子的成长除了需要驾驭五官和肢体娴熟应用技能，更重要的是需要有别于其他动物的高层次的理性、才智和情感。父母是孩子最好的老师，这种老师的作用更重要的是向导性的。恨铁不成钢，是可怜天下父母们的心灵写照，但用拔苗助长的方法来教化孩子，是不应当提倡的，那样更多的是损害孩子，我们应改恨铁不成钢为炼铁成钢。家长作为孩子的老师，对孩子的教化应当刚好，应当适度，应当精确。我想，把握到了这些，家长和孩子之间的师生关系就有了保证。 3、挚友一样的关系父母既然是孩子的老师，也应当是孩子的益友。 挚友的关系是同等而又友爱的，也是互相敬重的。这一点是处理好其他一切关系最基本的条件。孩子有自己的生活和心灵空间，在社会活动的某些领域，也需要孩子自己做主，表达他们的观点，展示他们的才能。这时候，他们渴求的就是同等和敬重，渴求的就是挚友般的理解和关心，父母就成了他们最亲密、最友好的挚友。 很多的孩子觉得孤独和自卑，缺少的就是这种友谊和理解，缺少了一种精神的寄予。这种情感是在潜移默化中建立起来的，是真挚而长期的。有了这种友谊，孩子心灵的快乐和苦痛就不会无家可归，社会上就不会有那么多因迷失了回家的路而走上歧途的孩子。孩子心灵的港湾，需要家长和孩子之间这种挚友的关系来予以维护。 4、恋人一样的关系人们常说，爱情是甜美的，这种甜美冲淡了生活的苦涩和辛酸，这种甜美让人们看得到了前方的盼望。更重要的是，这种甜美增加了人们前进的动力。作为父母的心头骨肉，孩子当然也可以成为这种关系的受益者。父母的心中装着孩子成长的快乐，孩子的心中装着父母温和的呵护，互相拥有和牵挂，同舟共济，就是因为彼此互相爱着。 家长和孩子的关系，应当是互相依存，互相促进的，不应当独立的存在，维护和完善了这些关系就维护了家长的尊严的职责，维护了孩子成长的权利和受教化的义务。当你感到你和孩子之间是拥有领导、慈师、挚友、恋人的关系的时候，你会成为一名最合格的家长。 三、做孩子成长的真正守护者 我认为教化孩子需要用心，需要技巧，需要心甘情愿的付出。其实只要用心也没什么难的，1-3年级的时候让孩子养成良好的学习习惯，4-6年级驾驭好的学习方法，初中三年把握孩子走正确的道路，中学做好心理呵护生活保障就行了。具体体会： 1、把握方向我们的孩子正是初中三年，而这时候正是孩子人生中的第三个逆反期，也是最厉害的一个，因为这时候正是孩子的青春发育关键时期，所以家长确定更多的关切孩子，和孩子心平气和的沟通，做到交心，同心，理解，引导。 2、关心孩子成长初中的时候要刻意培育孩子的独立完成各项工作的实力，变更平常的给你做、替你做；逐步过渡到教你做、看你做、放心你做。觉察孩子的特长，因势利导提兴奋趣点，增加学问面，留意表扬提兴奋趣。 3、牺牲自我我们要教化孩子就要首先做孩子的样板，典范的力气是无穷的，所以我们就要不断学习，留意自己学问的更新，虚心学习别人的阅历，少打麻将少喝酒，多和孩子沟通，孩子做作业家长在一边看书，这样好的气氛对孩子的成长是有很好的促进作用的。 初一年级家长会发言稿3 尊敬的叔叔阿姨们： 上午好！ 我是*，诞生时，爸爸说我给家庭带来了喜悦，所以取名为心悦，意为心情喜悦。 今日能站在这里发言，特殊感谢李老师给我这个熬炼的机会。也感谢在坐的叔叔阿姨，是你们为我培育了75个友好、热忱、主动进取的同学。我为在七年级1班学习而傲慢！初中生活转瞬已度过了近四个月，在这期间，我们已经感受到了初中与小学的明显不同，大家都在努力地适应当中。初中课程变多，学习时间变长，段考接踵而至，我们倍感压力之大。今日我想跟各位叔叔阿姨说说我们的心声。 一、首先不要给我们太大的压力。 谁都想有好成果，可是每次考试只有一个第一，也总会有一个倒数第一。拿我的好挚友来说吧，她学习很努力，平常成果也不错，但她太想在段考时有个好名次，以致段考前彻夜未眠，考试时心跳加速、头昏脑涨，许多会做的题都做错了。可想而知，段考成果很不志向。挚友告知我，她的父母考前对她给予了太高的期望，导致她太过惊慌，才考砸的。对于这一点，我的父母或许值得表扬。 他们并没有给我订什么大目标，只是早早告知我：这一次，你只要前进一点点，哪怕前进一名两名就是胜利。其实段考前我也有些惊慌，妈妈觉察后，对我说：上次段考你排在年级前十名，这次不用太惊慌，假如能前进几名你很胜利，能保持这个成果你照旧很优秀，万一倒退，能保住年级前20名，爸妈不会指责你。哪有人在学习的道路上不摔跤的！我觉得叔叔阿姨们可以向我妈妈学习，把目标定小一点，长远一点，前进一小步，成长一大步。 二、其次，是盼望家长能多与我们沟通，做我们的挚友。 我记得小学的时候参加一个竞赛，我和妈妈在家里准备了很久，信念满满地去了，最终只得了个三等奖回来。我觉得很难过，很悲观，认为是自己不优秀。但是妈妈并没有怪我，而是劝慰我，和我一起分析这次失败的缘由和我缺乏的地方，尽管她对这个成果也很不满足。但是另一个得三等奖的同学却遭到了她父母的责骂，甚至挨了打，从今就再也没见她参加过任何竞赛。我认为，适当的指责是可行的，但也要听听我们的心声，指责重要，激励更重要。在我家，每天吃饭的时间就是我谈天说地的时候，我最宠爱这种其乐融融的感觉了。 三、最终，我想说说早餐的问题。 我的爸爸每天早上6点准时起床为我做早饭。我不想在家吃，他也确定会陪我去外面吃，再送我来学校。爸爸说：“一日之计在于晨，早餐不吃或吃得不好，严峻影响学习。我时常望见一些同学捧着校门口买来的烧饼，急匆忙跑进教室，烧饼还叼在嘴里就起先慌惊惊慌找要交的作业本。这样的状态怎么有利于学习呢？况且如今我们正是长身体的时候。据我视察，我们班至少有三分之一的同学是在学校里解决早餐的，我们教室时常充满着浓浓的便利面气味儿，不利于健康还破坏环境。 假如把老师比作医生，那父母就是护士。医生开药后，护士的护理就显得尤为重要。盼望叔叔阿姨们能做我们强而有力的后盾。 感谢大家！ 初一年级家长会发言稿范文4 敬重的各位家长、老师： 您们好！我是初一4班的学生XXX。今日很荣幸能作为XX学校初一4班的学生代表发言，感谢老师给我这个发言的机会，并对各位家长能在百忙之中抽时间参加今日的家长会表示诚心的感谢！ 我和大多数同学一样，20xx年9月，来到了这所美丽的校内里学习。从小学到初中，走读到寄宿，一个多月下来，我们由生疏到熟识，由簇新变为习惯，我们和父母都共同阅历了很大的转变和考验，如今我欣喜地觉察：我们都长大了。 下面我代表全班同学向家长们汇报一下这一个多月以来我们的感受与体会： 首先：开学初，学校组织了全校初一新生进行了军训，体验严格的军事管理，使得我们的行为习惯有了进一步的提升；作为一名住宿生，更为突出，军训让我学会了做家务、团结集体等；住宿其实是对我们极大的考验，寄宿使得我们的业余时间可以被学校充分的利用；但同时也有副作用，那就是我们没有了家长的约束，因此自我限制实力、独立生活实力以及良好的学习习惯显得尤为重要。这就使得，自我约束力强的同学得到了更好的进展，而对自我约束较差的同学也得到了进一步的熬炼与提高，也能让我们能够更快、更好的适应初中学习生活。 其次：这里的老师，对学生要求特殊的严格，在教学上老师认真备课、悉心教育，生活上老师严格管理，爱惜入微。在课堂上，气氛活跃，发言主动。每当老师提出问题时，讲台下立即成为一片“林海，是同学们在抢着发言，每个同学都很投入，有了竞争，有了压力。不过，更多的是对同学的敬重，对学问的敬重。每当有同学精彩的发言时，台下就会响起阵阵掌声，他们的眼里，充溢的是对发言者真诚的感谢和敬重。每当这时，我都会有发自内心的感动，这就是一个家，生活着53位友善、团结的孩子随着这轻松、快乐的气氛，一堂课短短的40分钟，很快的就过去了。老师讲得很快乐，同学们也听得很轻松，该驾驭的学问也就这么轻松、快乐地驾驭了。 再次：中学的学习节奏和小学迥然不同，课程开设的多了，学习的节奏惊慌了，同学和老师对待学习的看法也有所不同。我们要快乐的学习、快乐的成长，不要为一时的成果所左右，更不能为短暂取得了一点点成果而高傲。其实，每一堂课都饱含着老师巨大的付出，每一道题都有学问的灌输，每一次的家庭作业都有家长灯光下的辛苦，每一次考试都摸索着家长、老师和个人的心理。我想对各位家长们想说的是，请你们欣赏我们，盼望第一，别苛求第一，信任我们，我们正在长大，请你们在看到我们进步的时候多给一个激励、觉察我们错误的时候正确引导，我们会主动向上知道我们较劲的时候予以宽慰，我想我们都是优秀的，无论什么时侯都会在人生的道路上越走越宽广。 最终，我代表全班同学送给最尊敬的各位家长：“我们爱你！ 初一年级家长会发言稿范文5 敬重的各位叔叔阿姨、各位老师、同学们： 大家好！首先，我代表初一六班全体同学向各位叔叔阿姨表示热情的欢迎，并对你们能在百忙之中抽时间参加今日的家长会表示诚心的感谢！ 我是初一六班的学生，张媛。今日作为学生代表，我很兴奋能和大家在一起沟通。今年九月，我和其他的同学一样带着兴奋与期盼，走进了这个美丽的校内，或许因为回想着小学的轻松时间，许多同学并没有很快适应中学生活、投入到惊慌的学习之中。我想，老师，是我们全部同学和在座的各位家长都想感谢的人，不管他是班主任，还是科任老师，是他们的辛勤付出，引导我们顺当适应了中学惊慌的学习生活，并使我们拥有了自己志向的成果。在这里真心感谢给我们传授学问，解决难题的老师们：感谢你们！ 在我看来，学习是一个不断求知、不断探究、不断完善自己的过程，而爱好则是最好的老师。有了学习的爱好，就有了学习的动力，就有信念学好一切。其次对学习要有一个正确的看法和相识。学习是成长的一部分，我们在学习中成长，同时也在成长中学习，因此我们不仅要学习文化学问，更要学习如何做人，因为人的道德品德高于一切。有的父母见到孩子考试后，成果一时不够志向，便特别焦急。有的时常埋怨、斥责，甚至对孩子进行惩办。这样做是特别错误的，家长与孩子之间应架起沟通的桥梁。对于自控实力不强或学习主动性不强的孩子，家长可以适度加强对孩子学习的监督。最重要的是要正确看待我们的分数。不要认为分数就是一切，其实实力才是最重要的。 学习要有明确的目标。家长可以为孩子定一个目标，但目标要根据我们的具体状况而定，不能太低，也不能太高。太低不利于意志的培育，太高不仅不利于目标的实现，学习主动性也会受到打击。只有看法端正了，目标明确了，才有前进的方向。第四，也是最重要的就是要驾驭科学的学习方法。我们在校的过程是预习听课复习总结，因此，我的学习方法就是从这四个环节下手，对症下药，有的放矢。总之，我的学习方法可以总结为“主动、认真、刻苦这六个字。 以上是我的我的一点学习体会和一些不成熟的看法，确定有许多缺乏之处，恳请老师及各位叔叔阿姨指责指正。 最终，盼望家长能多多关切我们的学习，能够大力协作学校，让我们得到真正的、有效的教化。我们要快乐的学习、快乐的成长，不要为一时的成果所左右，更不能为临时取得了一点点成果而高傲。其实，每一堂课都饱含着老师巨大的付出，每一道题都有学问的灌输，每一次的作业都有老师灯光下的辛苦，每一次考试都摸索着家长、老师和个人的心理。请你们在看到我们进步的时候多给我们一些鼓舞、觉察我们错误的时候正确引导，我想我们都是优秀的，无论什么时侯都会在人生的道路上越走越宽广。我很感谢学校的老师，我更感谢我的爸爸妈妈，感谢他们对我无时无刻的关爱，在此，让我代表我班全体同学对在座的爸爸妈妈们