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弘扬劳动精神演讲稿50篇 弘扬劳动精神，是教化体系的重要组成部分，是培育德智体美劳全面发展的主要内容之一。弘扬劳动精神演讲稿有哪些你知道吗?一起来看看弘扬劳动精神演讲稿50篇，欢迎查阅! 弘扬劳动精神演讲稿1 敬爱的同学们：大家早上好! 我今日演讲的题目是酷爱劳动从我做起。 提起“劳动”二字，可能就会有人眉头一皱，其实这是他们头脑里存在一种错误的联想造成的。我们每天、甚至每时每刻都在劳动，只不过有些时候是在做体力劳动，有些时候是在做脑力劳动，有些时候是在做我们不喜爱的劳动，有些时候是在做我们喜爱的劳动。因此，有人指责我们不酷爱劳动，理由是不够充分的。 当然，有一些劳动内容的确是我们不酷爱的。比如一些又脏又累的体力劳动、一些琐碎细小的家庭劳动和学校劳动，再比如一些比较困难的脑力劳动和一些无法提起爱好的脑力劳动。 历史课本告知我们，人类应对世界的历史，其实也是分工的历史。随着科技的进步，人类分工越来越细，人们的劳动内容，也相应的越来越趋向于单纯。从某种角度来说，放弃或者说不酷爱某些劳动，是人类历史发展的必定，也是人类才智的体现。然而，这不代表全部的放弃和不酷爱都是合理的、明智的。有一些体力劳动，有一些我们不喜爱的脑力劳动，仍旧有着它们存在的必要性。它们不但维持了我们的生存，构成了我们的生活，同时也丰富了我们的生命。 人是由躯体和心理构成的，人的发展和进步也理应在这两个方面同时取得成就。可是有些崇拜实力的现代人具有轻视体力劳动的倾向，对于琐碎细小的日常劳动更是冷眼旁观。随着国家生产力水平的提高，许多人过上了物质比较富足的生活，他们已经不须要通过这些劳动去换取生存的物资。但是，这些劳动本身就具有健身、审美乃至休息的功能，有些劳动还蕴含着非常宝贵的情感价值。从这个角度来说，这些劳动对于全部人来说都是具有不行替代性的，不是花钱请人和依靠人工智能就能保证人成其为人、人成其为具有生活品位的人的。 之所以出现不酷爱劳动、不敬重劳动的现象，最重要的缘由我认为还不是无法理解劳动的意义而轻视劳动，而是无法超越人类的天性。 我认为世上很难有天生“酷爱劳动”的人，从不“酷爱”到“酷爱”，是自我人性超越的结果。这种超越，干脆证明白人类不仅能够改造世界，同时还能变更自己!同学们，只有酷爱劳动、能够自我改造的人，才配称作万物之灵长! 德国思想家费尔巴哈有一句名言：“人，是自己食物的产物!”我们要用劳动来改造自己、超越自己、塑造自己，请大家接受我今日的倡议“酷爱劳动，从我做起”! 感谢大家! 弘扬劳动精神演讲稿2 挚友们： 我曾听过这样的感叹：我生不逢时，没赶上英雄时代，要不我也会扬名天下!我也听到类似的埋怨：我时运不佳，没摊上一个好岗位，否则咱也能露露脸!是啊，和平年头，一般工作，我们很平凡。但我要说，宏大正寓于平凡之中，平凡的我们一样能高扬起脸，因为平凡中，我们一样能够奉献! 在这里，我不能不提我们身边的“徐虎”盖秋生同志。应当说，下水道疏通和房屋修理工作，是最基层、最平凡、最脏、最累而又最不起眼的工作。可就在这样一个平凡得不能再平凡的岗位上，盖秋生硬是在“痴迷”“发狂”的状态下干了整整_年。 在这十几个年头里，有多少个节假日、公休日，他是在工作中度过的，他数不清;_年里，不分白天黑夜，随叫随到地干了多少事，他说不清; _年里，他修复了多少旧水表、坏龙头、小阀门，他记不清。而他数得清的是所管的800户人家的下水管道和基地那上百条犬牙交错的主管道;他说得清的是“为单位、为职工服务，再干20年也心甘情愿”的真诚; 他记得清的是每一分钱都来之不易，不能丢了艰苦奋斗、勤俭节约的好传统! 王杰同志说：“在平凡的岗位上，在人们认为没有前途的地方，一样会出英雄人物;在人们认为有前途的工作岗位上，也不见得会成为英雄。” 我想，这话很适合评价盖秋生。因为他有着这样的信念：“世上三百六十行，行行都得有人干，既然干了这一行，就要对这一行负起责任。”就冲这句“ 负起责任”，他也应成为我们心目中的英雄! 应着这句“负起责任”的宣言，盖秋生用他的行动给我们作了最有力的证明。那是一个周日的晚上，盖秋生刚端起饭碗，就有一位户主急匆忙地找上了门：“小盖，我家的厕所堵上了，脏水浸了一地。”他一听，二话没说，搁下饭碗，拿上工具就走。 那是一个只有一平方米多一点的厕所，空间狭小。而堵塞物是一块缠满了头发的肥皂，卡在管道口，坚韧而坚韧。竹批用上了，不行;铁丝也用上了，还不行!怎么办? 望着户主期盼而无奈的眼神，看着依旧满满当当的一池脏水，他毫不迟疑地扔掉工具，挽起袖子，屏住呼吸，将手伸进了便池 现在，我们坐在座位上，可能感受不到他把手伸进去的一霎我们所应感受到的那种来自心灵的震颤;只有身临其境的户主才会惊得目瞪口呆，那是连他自己都嫌脏的家中事，盖师傅却干得那么仔细、坦然 我不知道这件事能不能叫做“英雄之举”，但事情本身无疑向我们展示了盖秋生对工作的负责，对岗位的挚爱和对同志的赤诚。“为职工服务，再苦再累我也甘心”这是他的行动，更是他的心声。 心血、汗水、辛苦和热诚，最终为盖秋生换来了一系列的荣誉：河南省直机关优秀党员、新乡市劳动模范。这就是盖秋生安于平凡，耐得住孤独，而又主动进取，乐于奉献。盖秋生是平凡的，但他的奉献是神圣的，他那“干一行，爱一行，干好一行”的精神将引导我们恒久向前! 挚友们，石油海洋地质系统“二次创业”的战鼓已经擂响，中国新兴石油总公司的运作即将启动，我们地勘行业正须要你我的奉献!让我们在这里亮出鲜红的旗帜：在平凡中，让我们奉献。 弘扬劳动精神演讲稿3 敬爱的同学们：大家好!很兴奋跟大家一起来探讨有关劳动方面的话题，我今日演讲的题目是酷爱劳动，从我做起。 我还是从身边发生的一件小事讲起吧。 昨天，我的一位挚友(中学老师)，跟我谈起她最近的一些烦心事：在她工作忙的时候，孩子就临时由爷爷奶奶代理监管，而爷爷奶奶的教化方式又总是让她极不满足。譬如，挚友主见让孩子主动参与一些家务劳动，而爷爷奶奶却坚决不同意，理由是怕耽搁孩子的学习时间，影响学习成果。在座各位，你们对这个问题的看法又会是怎样的呢? 那么，我还是先来谈谈我自己的一些浅见吧。 我首先要强调的是，不管你是学生、工人、农夫，还是国家干部，也甭管你的地位有多高、财宝有多厚，或者权力有多大，你都得酷爱劳动。因为，“民生在勤，勤则不匮”，劳动不仅是财宝的源泉，也是华蜜的源泉。 下面我就重点来谈一谈学生与劳动之间的关系吧。 时下，我们学生的体质好像越来越弱了，我这也并非危言耸听，假如不信的话，你不妨做个生活中的有心人，哪天特地到某中学门口去做个实地考察，细致视察一下这些学生，你就会发觉很多问题：绝大多数的学生都戴上了眼镜;有相当一部分学生很肥胖;也有一些学生特殊瘦弱，一副弱不禁风的样子，着实让人心疼。这些都是极不正常的现象，须要引起全社会的关注与反思。 我们今日的中学生为什么会出现这些怪现象呢?这跟当前的应试教化有肯定的关系，部分老师和众多家长都只一心向“分”看，不断地给学生施加压力。使得这些学生每天除了学习还是学习，课余时间被老师延时学习，休息日又被家长逼着去补习，假如孩子稍有怨言，就会被老师和家长指责为“不懂事”，抑或是一声长叹：“孩子，我这都是为你好啊!” 孩子们在家里也大都享受着很特别的“待遇”几乎不用参与任何劳动，过着衣来伸手，饭来张口的生活。一句话，你只要把学习成果搞好，家长甘愿为你做牛做马。殊不知，这样真的只会适得其反，最终害了孩子。 首先，让孩子渐渐地缺乏了劳动的意识，更不能理解劳动的意义，也就不行能享受到劳动带来的欢乐。 其次，从事脑力劳动时间久了，是须要体力劳动来进行调整的，这样对孩子的视力和身心各方面都是大有裨益的。 孩子的劳动权被剥夺的后果是，让孩子渐渐地厌恶劳动、鄙视劳动，甚至觉得劳动是一件跟自己没有丝毫关系的事情。因此，有很多孩子在踏上社会之后，便始终无视劳动，进而发展到无视他人的劳动成果，从而让自己形成了一种好逸恶劳的恶习。 从人类的发展进化吏可知，是“劳动创建了人本身”，也就是说，人类与劳动之间有着亲密的内在联系，我们决不行人为地将它割裂开来。所以，我们不仅要用劳动来熬炼自己、强壮自己，同时也要用劳动来洗练自身、美化心灵。 请各位同学务必记住：学习重要，劳动也同样重要!我们再也不要拒绝劳动了，而且，我们还要英勇地对任何剥夺我们劳动权的力气说不! 哦，大家现在或许明白，前面一起先我所提及的那位挚友，她所说的烦心事，其实也正是当前社会上人们普遍面临着的烦心事，它是涉及到家庭、孩子、学校，以及社会的一件大事。 同学们，从今日起，我们再也不要消极地等待，等待别人为我们送来劳动果实，我们要试图加入到劳动者的行列，用我们勤劳的双手去创建，用我们的实际行动告知老师和家长：我们已经长大了，我们有实力在把学习成果搞好的同时，还可创建出更甜蜜的劳动果实呢! 敬爱的同学们，就让我们从现在做起，从身边一点一滴的小事做起，做一个酷爱劳动的好孩子。有句古语云：“天下兴亡，匹夫有责。”而我今日想对大家说：“酷爱劳动，从我做起。” 我今日的演讲就到这里。感谢大家! 弘扬劳动精神演讲稿4 “五一”是劳动者的节日，奏响的是劳动的赞歌，张扬的是劳动的精神。五年一度的全国劳动模范和先进工作者表彰大会，既是我国亿万劳动群众的杰出代表享受国家荣誉的辉煌时刻，更是大力弘扬社会主义劳动精神的精华劳模精神的极好契机。_在表彰大会上的重要讲话中要求进一步弘扬劳模精神，为激励全国各族人民团结奋斗凝合强大精神力气，体现了党和国家对我国工人阶级和广阔劳动群众的高度敬重，彰显了中国特色社会主义的社会本质。 一、劳模精神是建设中国特色社会主义的强大精神力气 劳动创建价值，劳动创建世界，作为创建主体的劳动者，是价值和世界的创建者。怎样看待劳动、怎样对待劳动者是一个社会性质的重要标记。一个崇尚劳动、敬重劳动者的社会肯定是富有朝气、蓬勃发展的社会。中国特色社会主义是人民当家做主的社会，工人阶级和劳动群众是国家的主子，是建设中国特色社会主义的主力军。在经济社会发展的各条战线和人民群众的各个阶层中涌现出的多数劳模，是我国广阔劳动群众的优秀代表。他们以酷爱劳动、勤奋劳动的模范行为，为创建社会财宝、促进社会发展作出了突出贡献;他们以爱岗敬业、争创一流，艰苦奋斗、勇于创新，淡泊名利、甘于奉献的宏大劳模精神，为全民族创建了新的精神财宝、塑造了新的英雄形象。提倡劳模精神有力地表明，在我们的国家和社会，劳动最光荣、劳动者最宏大、劳模精神最崇高，这是我们国家和社会性质的必定要求。中国特色社会主义紧紧依靠人民，大力弘扬深深隐藏在人民之中的劳模精神，充分显示了中国特色社会主义的本质内涵。 弘扬一种精神就是树立起一面旗帜、标示出一种导向。弘扬劳模精神就是在宣告，这种自强不息、持之以恒的精神正是全面建设小康社会、建设社会主义现代化国家所须要、所呼喊的精神，这种吃苦耐劳、百折不挠的精神不仅过去须要、现在须要，将来更加须要。弘扬劳模精神就是在引领，在劳动岗位作出的贡献越大，价值实现也就越多;劳模精神越是普及深化，劳模越是层出不穷，中国特色社会主义就越是兴盛发达。劳模精神集中体现了社会主义核心价值体系的要求，先进思想的武装、共同志向的激励、民族精神的传承、时代精神的塑造、价值观念的校正，都注入了劳模精神的形成过程中，都成为劳模精神的构成要素，弘扬劳模精神是用社会主义核心价值体系影响人们思想行为的重要内容。建设社会主义核心价值体系，为建设中国特色社会主义供应强大精神支柱，必需重视弘扬包含在民族精神和时代精神中的珍贵财宝劳模精神。 进入新世纪新阶段，弘扬劳模精神更具有重大现实意义。实行按劳安排为主体、多种安排方式并存的安排制度，形成了合法的劳动收入和合法的非劳动收入这两种合法收入来源。在放手让一切生产要素的活力竞相迸发的同时，更要激励劳动，造就劳动光荣的观念，培育劳动神圣的信念，因为劳动不仅是第一生产要素，是社会运行的基础条件，而且是人的全面发展的根本尺度。当前，人们价值取向的独立性、选择性、多变性、差异性明显增加。弘扬劳模精神就是要在多样化的价值取向中确立社会的主导价值取向，让劳模精神成为受推崇的精神品行;就是要在多层次的价值准则中标明社会的高尚价值准则，让劳模精神成为受敬重的精神高地。无论经济社会发展呈现什么样的阶段性特征，劳模始终是民族的脊梁，劳模精神始终是民族精神的象征。 二、劳模精神是通过诚恳劳动创建美妙生活的时代精神 今年受到表彰的2985名全国劳动模范和先进工作者，无论是在生产一线作出不平凡业绩的产业工人，还是科技创新的重大贡献者，无论是下岗再就业的勤劳奋斗者，还是率领企业崛起的管理者，他们的事迹都是劳模精神的生动写照，他们的品质都集中凝合为爱岗敬业、争创一流，艰苦奋斗、勇于创新，淡泊名利、甘于奉献的宏大劳模精神。他们把自己的劳动岗位作为创建人生价值的最佳平台，用生命的倾情投入去书写劳动的辉煌、享受劳动的乐趣。劳模精神彰显了劳动的丰富价值、呈现了劳动者的崇高境界。劳模精神的实质就是通过诚恳劳动创建美妙生活，这是改革开放实践所蕴含的时代精神。这种时代精神昭示人们，改革开放的目的就是要解放和发展社会生产力，破除束缚劳动者主动性主动性的各种体制机制障碍，激发隐藏在各种生产要素特殊是劳动要素中的创建活力，为人们用自己的辛勤劳动、合法劳动去换取美妙生活拓展广袤空间。 弘扬劳动精神演讲稿5 敬重的老师、敬爱的同学们： 大家好! 大家早上好!今日，我国旗下讲话的题目是酷爱劳动是一种美德。 同学们，今年的五一假期刚刚过去。提起“五一”，不知大家首先想到的是“五一假期”还是“五一劳动节”。这里我要说，劳动教化是人生必修课，良好的劳动习惯对于我们少年儿童的成长具有特别重要的意义。 首先，假如一个孩子，假如不爱劳动，自然就缺乏劳动的体验。说实话，同学们之中谁能真正理解和感受到“汗滴禾下土”“粒粒皆辛苦”的涵义?你们能体会到爸爸妈妈赚钱的不简单吗?要知道我们每天吃的、穿的、用的都是爸爸和妈妈用劳动换来的呀! 其次，劳动的过程也是实践的过程。学习的主要目的是为了应用和创建。假如我们没有好的劳动习惯，我们学到的学问就难以运用到生活中去。更谈不上应用和创建了。 第一、劳动对于培育每个人的健康人格也具有很重要的作用。 其次、儿童劳动时间越长，独立性越强。 第三、儿童从事劳动的时间越长，越有利于形成勤劳节俭的好品德。我们从小干家务，可以培育我们吃苦耐劳、珍惜劳动成果、珍重家庭亲情、敬重他人等品质，我们长大以后自然比那些“衣来伸手、饭来张口”的孩子更有出息。 我们要酷爱劳动，就须要把劳动变成一种习惯，假如养成了这种好习惯，劳动就成了一个开心而自然的过程。我国闻名相声演员冯巩，小时候家里很穷，但他特别懂事，常常帮助母亲料理家务，冬天顶着凛冽的寒风出去捡煤核儿，逆境的磨炼造就了他自强不息，矢志不移的性格。 劳动可以造就一个人，不爱劳动则难成人。经过老师们的了解与调查，不少同学常常在家帮助父母干家务，做一些象洗衣服、刷碗、摘菜、买东西、打扫卫生、整理房间等一些这些力所能及的事情。但是，也不解除有些同学吃饭用叫、吃完撂下碗筷抹嘴就走现象，不解除晚上让父母铺床，早晨让父母叠被现象，不解除父母间或支使点活、立刻小嘴撅起老高现象。同学们，上帝为我们创建大脑，是要我们靠自己的本领生存;上帝给予我们双手，是要我们靠自己的双手劳动。劳动增长见识，劳动是欢乐的。我们要时刻牢记“以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻”;我们要持之以恒，真正从内心把劳动当做自己生活中必需要做的一件事情来看待。 最终，我希望孩子们敬重每一个劳动的人。劳动最光荣，劳动的人最美。无论是白领还是农夫工，无论是科学家还是清洁工，他们都是光荣的劳动者，都应当得到我们的敬重。 信任，只要大家情愿去做，肯定能从劳动中获得很多欢乐，同时也获得很多做人的道理。请同学们记住：酷爱劳动是一种美德。让我们都来酷爱劳动，酷爱生活吧! 我的讲话到此结束，感谢大家! 弘扬劳动精神演讲稿6 在这风和日丽的日子里，我很荣幸能参与学校实行的“酷爱劳动从我做起”主题活动。我谨代表六(6)班为大家发言酷爱劳动，从我做起。 劳动是人类生存和发展的基石。没有劳动，也就没有我们现在缤纷的世界。大诗人荷马曾说过：“劳动是人类的命运。”的确如此，正因为有了劳动这项与生俱来的技能，我们人类才能区分于其他动物，成为地球之王。劳动是神圣的，它创建了我们的物质文明，也构筑了我们的精神世界;它贯穿了中国的上下五千年，也见证了世界文明的兴衰起伏。劳动支撑了我们的灵魂，假如没有劳动，人类就不行能有丰沛的情感和丰富的想像，产生不了思想的火花。可以说，没有劳动就没有现在的人类。 劳动没有凹凸贵贱之分。劳动者可以是工地上的农夫工，他们衣着寒酸、朴实厚道，或许就是我们的父母家人，为了给我们创建更好的学习条件，背井离乡奔波于全国各地打工;劳动者可以是一般的环卫工人，为了城市的清洁漂亮，无论寒冷酷暑、风吹雨打，都在自己的岗位上勤勤恳恳做着最脏最累的活;劳动者还可以是老师，他们日复一日、年复一年地站在三尺讲台上，只为把自己全部的学问传授给学生们，把学生送到学问海洋的彼岸，而自己甘愿做一个恒久守望的老船夫。工人、农夫、警察、科学家还有许很多多各行各业的劳动者，正是有了他们的劳动，我们的世界才会如此美妙! 劳动恒久不行替代。在当今时代，随着科技的进步，劳动在人们心中的地位正渐渐下降。运算可以交给计算机、生产可以交给机器人、出行可以交给无人驾驶汽车、做手术也可以由机械臂代劳大家好像觉得科技可以接管我们的社会，劳动可以被越来越多的人工智能和机械化作业取代。但是，人类文明无论走得有多远，都不能遗忘自己的初心劳动。我们一但失去了最基本的劳动技能，就犹如断了翅膀的鸟儿，恒久也飞不起来了。 同学们，我们青少年作为新时代的主子，不应遗忘初心，遗忘动身的地方。人类文明始于劳动，也会顺着劳动的道路，接着绵延下去。让我们一代又一代人通过辛勤地劳动创建更加美妙光明的世界! 初心不改，劳动照旧。酷爱劳动，从我做起! 感谢! 弘扬劳动精神演讲稿7 每一个时代都有一种先进的精神，这种精神源于我们身边每一个身份一般、岗位平凡、业绩突出的劳动者，这种精神成为了推动社会前进的源动力，引领着多数人战胜苦难、不懈创新、勤勉开拓,这种精神就是劳模精神。劳模们凭借自己的才智和毅力创建价值的同时，也用他们的精神指引我们前进的方向。我们应当以他们为榜样，主动学习他们的精神，争做企业发展的先锋。学习劳模就是学习他们爱岗敬业、勇于创新，甘于奉献的精神;一种对工作、对企业的责任感和使命感。 第一，学习劳模那种坚决志向信念，以企业振兴为己任的主子翁精神。劳动模范之所以能在平凡的岗位上干出突出的业绩，我们就要像他们一样，志存高远，立足本职，爱岗敬业，扎实工作，在自己的岗位上为社会进步作出主动贡献。 其次，学习劳模那种勇于创新，争创一流，与时俱进的进取精神和开拓精神。我们要在不断总结工作阅历的基础上，大胆寻求革新，创新工作方法。 第三，学习劳模那种吃苦耐劳，敢为人先的拼搏精神。劳动模范的先进事迹再次充分说明白事业是实干出来的。求其务实，兢兢业业工作，就是我们学习劳模的最好行动。 第四，学习劳模那种淡化名利，静默耕耘，甘于奉献，乐于服务的忘我精神。不计较得失，把自己的一切奉献给别人，这种精神是值得我们学习的，也是我们努力的方向。 各位劳模都是我们的楷模，他们恪尽职守，无私奉献，在平凡的工作和生活中做出了不平凡的贡献。在他们身上体现了爱岗敬业，争创一流，艰苦奋斗，勇于奉献，淡泊名利，甘于奉献的劳模精神，开拓创新，自强不息的宏大品行。学习他们的劳模精神，必需立足本职岗位，以劳模为榜样，牢记宗旨，激昂精神，提高相识，认清使命，始终保持昂扬向上的精神状态，大力弘扬劳模精神，努力为山西昆烟公司的发展而奋斗。 弘扬劳动精神演讲稿8 敬爱的各位同学： 大家好! 近日，我听到有同学说劳动是华蜜的源泉与美德，但也有同学认为劳动纯粹是奢侈时间的无意义之举，对此，我今日演讲的主题是“劳动为马，青春无涯”，愿与君共勉! “劳动为马，青春无涯”，劳动是人类的本质活动，更是青年人华蜜的根本源泉，“生命的长度取决于寿命，生命的宽度取决于价值”，我们青年一代人要想真正实现自己的价值，必需继承辛勤劳动这一优良美德!但在我们日常生活中还有很多同学不理解劳动，甚至不敬重劳动，对此我想说的是，唯有劳动才能使我们青年人真正实现价值，唯有以劳动为马，我们的青春才能真正无涯! 劳动是华蜜的真正源泉，我们必需要理解劳动。正如伦赖德的所说“不付出劳动就不会有收获”，同样如此，假如我们不付出劳动，就无法获得真正的华蜜生活。进山送医300次，医疗劳动的管延萍是华蜜的;牧区扶贫30年，扶贫劳动的李同志是华蜜的同样，唯有劳动才能使我们青年人获得真正的华蜜。那些认为劳动奢侈学习时间的，没有相识到学习植根于劳动;认为可以让别人替代劳动的，更没有理解到劳动的本质，都无法获得真正华蜜的生活。青年人真正的华蜜来源于劳动，我们必需要理解劳动，愿与诸君共勉! 劳动是中华民族的传统美德，我们又有什么资格不敬重劳动?可见，中华民族早有辛勤劳动的传统。时至今日，劳动照旧是物质财宝创建的根本源泉，照旧是中华民族的光荣传统，照旧须要我们去继承和弘扬，我们又有什么理由去不理解它，不敬重它呢?没有清洁工人每天的辛勤劳动，就没有城市的漂亮与清洁;没有人民警察夜以继日的工作劳动，就没有社会的稳定与和谐劳动是中华民族的优良传统，我们青年人没有理由不敬重劳动，愿与诸君共勉! 诚然如此，但在我们日常生活中照旧存在很多不情愿劳动，不敬重劳动的现象。以学习为理由不愿劳动者，有之;花钱请别人替自己劳动者，有之;不敬重一般劳动者，亦有之但我信任，随着我们青年人的渐渐成长，随着我们对劳动相识的不断加深，随着我们更加主动的投入劳动实践之中，我们终究能实现以劳动为马，实现真正的青春无涯! “我们都在奔跑，我们都是追梦人”。当代青年人的追梦离不开劳动，唯有劳动能使我们获得真正的华蜜，唯有劳动能使我们追梦有成。唯有以劳动为马，我们青年人才真正能实现青春无涯。 我的演讲结束了，感谢大家。 弘扬劳动精神演讲稿9 敬重的老师、敬爱的同学们： 大家好。今日，我演讲的题目是不灭的心灯。 复兴中学，是一所崇尚劳动的学校。学校今日的成就，是四千多名师生员工辛勤耕耘的结果。但令人稍感缺憾的是，有个别同学缺乏劳动的意识和行为，他们鄙视劳动、厌恶劳动。在学校，不见他们打扫卫生的身影，却见他们乱弄乱扔的果皮纸屑;不见他们勤奋学习的情景，却有他们扰乱课堂的记录;不见他们诸如自行车、电瓶车到校的交通工具;却有他们攀比炫耀私家车的声音。在这些同学身上，懒散的毒虫正在啃蚀着他们的身体和灵魂。 有这样一个民间故事：一户人家有兄弟俩，父亲去世后，哥哥只给弟弟一把锄头，就把弟弟赶出了家门。弟弟拿着锄头，来到一座山上，塔上间草棚，便起先了辛勤的劳动，只几年光景，弟弟就盖起了房屋，购买了耕牛，添置了家具。哥哥霸占了全部家产，整日游手好闲，大吃大喝。没过几年，就败光家产成了一名乞丐。一日，乞讨到弟弟家。弟弟好心的收留了他，他问弟弟：“你离家时只拿了把锄头，怎么现在有这么多家产，是不是爸生前给了你许多钱?”弟弟笑着说：“是啊，爸妈给了我两个摇钱树。”哥哥赶忙问：“摇钱树在哪?”弟弟伸出手说：“这就是那两棵摇钱树，每棵树上五个杈，不长叶子不长芽，只要不怕受苦，衣食住行都不差。”哥哥才知道，原来弟弟的华蜜生活来自于辛勤的劳动。 同学们，小故事里蕴含大道理，纵观人类历史，是劳动使人直立行走，是劳动掘开了文明的井泉，是劳动让灵魂变得更加充溢。我们无法拒绝劳动，就像无法拒绝土地一样。土地孕育了生命，而劳动创建了财宝，劳动创建了人类的将来和华蜜。 那些只情愿做大事，而不屑做小事的人，不是真正的劳动者，而是眼高手低的空想家。空想家恒久成不了大气。“一屋不扫，何以扫天下。”做一个酷爱劳动的人，要求我们苦的，累的也能做。做一件轻松的事也不难，但做一件又苦又累的事，则须要肯定的韧性和毅力。真正爱劳动的人，心中有一盏不灭的心灯，他们不会惧怕劳动艰辛和劳累，他能在苦中品尝到甘甜，在累中体会到满意。仅仅做一个酷爱劳动的人还不行，我们还要做一个敬重他人劳动的人，对其他劳动者心有感谢，以一颗虔诚的心珍惜他人的劳动成果。 “人生两件宝，双手和大脑，一切靠劳动，生活才美妙。”这是我国闻名教化家陶行知对劳动的生动解说。同学们，让我们秉承这种美德，用热忱浇灌劳动之花，以信念采摘劳动之果，恒久做一个酷爱劳动的人。 弘扬劳动精神演讲稿10 敬重的老师们、同学们： 你们好! 一夫不耕，或受之饥;一女不织，或受之寒。因为繁重的学习负担，有人埋怨劳动耽搁时间;因为便捷的人工智能，有人会说劳动可有可无;因为充裕的经济条件，有人自以为金钱可以万能。 其实不然，劳动是财宝的源头，是华蜜的活水，是生命的底色。人生在世，必修劳动。 “民生在勤，勤则不匮”。劳动乃财宝之源头。依旧记得多年前的那个寒冬深夜，我饥肠辘辘，遂确定出街觅食。走遍大街，跑遍小巷，毫无斩获，败兴至极。山重水复之时，一家点着灯火的街边摊正热气腾腾。点餐，暴食，满意，闲聊。店主说，别人太累而打烊，我坚持所以挣钱。 现在，他早拥有了自己的店面，却还是营业到深夜。想必，他深知劳动乃财宝之源头。民生在勤，勤则不匮，岂止不匮，且会丰裕。我们少年，亦当用自己的双手去赢得财宝。 “夙兴夜寐，洒扫庭内”，先秦哲人如是说。劳动乃华蜜之活水。有些同学可能对此不解，劳神非力，动来动去，有何华蜜?人工智能、花钱省事，不好么? 其实，投之以劳动，报之以华蜜。当你因为成果而烦乱不堪时，整理完书桌你会看到海阔天空的纯净;当你因为人际而闷闷不乐时，打扫完教室你会感到团结协作的暖和;当你因为家长唠叨而叛逆冲动时，整理好课本你会听到安静无声的华蜜。 曾经有位挚友告知我，她心情郁闷时，用力地洗一盆衣服便会释然安静。乍听好玩，再思信然。劳动转移负能量，给人成就感，而人工智能与花钱省事难以做到。我们少年，亦该知劳动中有华蜜。 “只问耕耘，无问西东”，长辈如是说。劳动乃生命之底色。马克思讲，劳动是人的第一须要。试想，你是否可以无所事事?时间一久，必定疯掉。小孩摆布玩具，学生探讨模型，老人服侍菜园，都是对劳动的潜意识追求。古稀之年的任正非说，他不想退休，工作已是一种习惯。我们少年，亦需劳动不止生命不息。 蓦然想起大仲马在基督山伯爵中的忠告，人类的全部才智是等待和希望。 我以为，还应当有实实在在的劳动。大儿溪东锄豆，中儿编织鸡笼，小儿卧剥莲蓬。 劳动是我们的必修课，请别选修! 我的演讲完毕，感谢大家! 弘扬劳动精神演讲稿11 敬重的领导： 大家上午好! 我是来自初二_班的_，首先我很荣幸今日能站在这里给同学们做演讲，我的演讲主题是“酷爱劳动，从我做起”。 酷爱劳动是我们中华上下五千年的优良传统美德，酷爱劳动是光荣的，劳动过后的我们是华蜜的，劳动的果实是醇香甘甜的，劳动是我们不行或缺的一项技能，劳动是创建价值、创建财宝的唯一途径。我们现在身处的这所学校怎么来的，还不是建筑工人一砖一瓦建设起来的，这所学校就是他们的劳动成果;我们现在所学的学问哪来的，还是不是老师辛辛苦苦给我们上课教育出来的，我们脑海里的学问就是他们的劳动成果;我们在学校食堂吃的饭菜，也还不是他们食堂的叔叔阿姨渐渐的做出来的，那一份份香喷喷的饭菜就是他们的劳动成果。而我们这一代人又有什么劳动成果呢，似乎从来就没尝过劳动的果实。似乎从来没有体验到过劳动带来的欢乐。 可如今我们却在渐渐的丢失对劳动的热忱，渐渐的忘了我们民族流传下来的传统美德，渐渐的变得懒散起来，当今社会的我们，“好逸恶劳”完备的诠释了一大部分人，毫不夸张，我们只会享受别人劳动成果，现在的我们什么事都做不了，可能我这么说你们许多人不服气，那我就问你们几个问题吧，我们现在可以说不是小孩子了吧，初中的学生了，爸爸妈妈出去了，你会做饭吗?你能做的只不过是泡一包便利面或者点外卖接着享受别人的劳动成果，也有人会选择不吃饿着，我说的对吗?你会洗衣服吗?从小到大都是爸爸妈妈帮你洗，或者是用洗衣机，假如洗衣机坏了，或者是停电了，你会产生自己动手去洗的想法吗?不会，肯定不会，你宁愿在家躺着等爸爸妈妈回来洗，我记得我们男生寝室又个人，他每周洗两次澡，却从来不见他洗衣服，可笑的是他竟然把换洗的衣服每周都带回家给妈妈洗，多么的可悲。我以上说的种种例子，在你们身上或多或少真实的发生过，你们还敢说自己没有追求安逸，厌恶劳动? 同学们我们是时候做出变更了，不然我们以后只能是温室里的花朵，经不起风吹雨打，只能始终活在父母的羽翼之下，独立自主这四个字是建立在酷爱劳动这四个字的基础上的，你不学会劳动、酷爱劳动，那么你以后出了高校，去工作了怎么办，让爸爸妈妈去陪着你?别想了，那是多么让人瞧不起的举动。 时代在进步，我们的酷爱劳动的思想却在退步。我们是21世纪的年轻人，我们不能让老一辈人看不起，让我们从身边的小事做起，起先酷爱劳动，为祖国的发展贡献自己微薄的力气。 我的演讲完毕!感谢大家! 弘扬劳动精神演讲稿12 大家上午好! 我是_，劳动是是我们的传统美德，我们的在劳动中就会有收获，只有让自己主动去劳动主动去做事情，在劳动的同时是能够体会到欢乐的，作为一名学生我们大多数的人是没有常常去劳动的，或许是没有这么一个意识，或许是没有太多的事情，但是我想说的是我们要主动一点，劳动是不会主动地找上我们的，劳动是靠我们自己主动的去体验才行，在我们平常生活中还是有许多机会的，只是我们没能够留意罢了，现在的这种安逸的生活让我们大多数的人已经遗忘的劳动了，这是一个很缺憾的现象，大家知道吗，是上一代人不断的劳动才有了我们今日这种安逸的生活，才有了我们今日这种富足的生活。 劳动是我们不行遗忘的，我们的祖上都是农夫，农夫就是须要劳动才会有吃的，须要通过劳动才能够得到，坐享其成自古以来都没有，假如有你那也是陷阱，劳动精神大家不能够遗忘，劳动是我们在值得傲慢的东西，我们民族是一个勤奋的民族，我们是通过自己的双手获得自己须要的东西，这样的道理大家都应当知道，作为一名学生我们是不是应当去发扬这种精神呢，从我们做起或许会带动许多的人。 在我们身边是有许多劳动的机会的，就比如说在学校，首先我们要做好的就是卫生工作，这个是一名学生的基本素养，好好地去打扫好我们的校内卫生，也可以帮助清洁工阿姨打扫卫生个，共同打造一个无污染的校内环境，这是值得提倡的，在学校能做的不仅仅是这些，帮助老师做事情也是一件劳动，老师平常让我们帮忙应当主动起来。 在家里我们能做的就更多了，大多数的人都是一回到家里就干脆躺下，只顾着自己的好好的放松，周末的时候也是足不出户，可能我现在说的就是大家生活的一个写照，其实这是最真实的，我们在家里也因为劳动起来，帮助父母轻做一些家务，好好的想一想是不是很久没有做过了，那么从现在起先我们就是变更自己，劳动是一辈子就的事情，是我么一辈子就去养成的习惯，让我么主动起来，肯定要主动起来，不管我们的生活多么的富足，不管我们今后科技是多么的发达，我们也不能够遗忘了劳动这两个字，这是我们民族几千年下来的精神，作为一名学生我们应当发扬，从自己做起。 弘扬劳动精神演讲稿13 敬爱的老师、同学们： 大家好! 今日，我给大家带来的是一个特别“传统”但却与我们“进步”休戚相关的演讲主题酷爱劳动，从我做起! 劳动，是我们自古以来生存的根本，也是我们发展和进步的动力!从原古至今，刚好是学生和小孩，也必定存在着劳动的行为。那么，对于“劳动”的行为，各位都有什么样的相识呢?扫地、擦窗户、擦黑板没错，这些是我们校内生活中最常见的劳动行为。但在此外，请大家看看窗外，想想在我们校内之外的地方，农夫伯伯们辛苦的照看农田，是劳动;建筑工人们一砖一瓦的建设了高楼大厦，是劳动;刚好是哪些以脑力为主的科学家们，他们努力的试验和发觉对人类有益的学问，这也同样是劳动! 劳动的方式和方法有许多，它没有边界，没有约束，但他们都有这唯一的核心创建! 父母努力的劳动，为我们创建了良好的生活，老师们的努力劳动，为我们带来了学问，就算是我们如今在学校中的劳动，也肯定会给身边的人带来收获和帮助!这就是劳动! 同学们，我们中华民族作为拥有五千年历史的文明古国，在这段漫长的岁月中，我们从生活中最常见的桌椅凳子，到著名世界的四大独创。这些具有的价值和意义的东西，无不出自劳动人民之手，无不是我们中华民族才智的结晶! 而我们现在，又来到了一个崭新的时代!在到这里，我们利用自己的力气和才智，利用我们辛勤的劳动，创建了一个朝气蓬勃，不断崛起的家园。思索的劳动者们，用他们的才智为我们画出了将来的蓝图。而体力的劳动者们，有用他们的汗水和努力去将这些蓝图变为现实!各位，我们正处于一个主动的时代，一个热忱的时代!劳动对于每个人都是同等的，只要我们去劳动，就能在这个社会中，创建出属于自己的价值和收获! 或许，一些同学还是认为劳动是辛苦的，是“不划算”的，但我信任，真正参加过劳动的人，是不会有这样的想法的!体会过劳动，我们才能感受到其中的收获!才能体会到劳动的荣耀!劳动，在于动，而不在于迟疑。只要在劳动中真正的创建了主动的价值，那么谁也不能去否认你的创建，你的贡献! 同学们，让我们一起劳动，一起为祖国的将来而努力吧! 感谢大家! 弘扬劳动精神演讲稿14 敬爱的同学们：大家好! 依据_中学的统一支配，今日上午我们召开一个主题班会，班会的主题是“酷爱劳动，从我做起”。 前苏联闻名作家、诗人、评论家高尔基说：“我知道什么是劳动：劳动是世界上一切快乐和一切美妙事情的源泉。”劳动是什么?劳动即生产，是指人的体力与脑力的支出和运用，是人与自然之间的一种有意识、有目的的活动，是人类维持自身生存和发展的唯一手段。 同学们，劳动的重要性是不言而喻的。全世界无产阶级的宏大导师马克思说：“任何一个民族，假如停止劳动，不用说一年，就是几个星期，也要死亡。”他突出地强调了劳动对于人类的重要性，即劳动是人类社会存在和发展的基础。可以说，没有劳动，我们什么都不是;没有劳