2023年学年上学期工作总结.docx

2023年学年上学期工作总结 第一篇：2023学年上学期工作总结 2023学年西城中心幼儿园第一学期工作总结 本学期，在尤溪县教化局、西城中心小学的正确领导下，在社会各界的关切支持下，新园有了可人的转变：新园入住我们添置了幼儿新桌椅、幼儿新床铺、幼儿新餐具；每个班挂上了新窗帘；每个班添置了一台新电钢琴；音乐厅添置了一套多媒体设备；食堂也顺当通过卫生监督B级标准。在全体教职工的努力下在班级布置、区域建设中老师们充分发挥了她们的聪明才智，让人应接无暇；在县幼儿老师技能竞赛中卢有玉老师荣获二等奖；李雪蓉老师指导的舞蹈我能行荣获中班段一等奖、卢有玉老师指导的雨中乐嘟嘟荣获大班段二等奖；有多名老师的多篇论文、案例在省、市、县竞赛中获奖。成果的取得是和全体教职工的共同努力分不开的，当然，我们也看到在工作中还存在许多缺乏，为了找出缺乏，以便今后更好的开展工作，现将本学期工作总结如下： 一 明确办园方向，推行目标管理。 本学期，我们统一了班子成员的思想相识，围绕 “求质量，突特色主题，树立“以人为本 促进进展“服务于老师、幼儿、家长的办园理念 进一步明确了构建三高目标，坚持“敬业爱岗、严谨治学、敬重幼儿、优质服务四到位。刚刚搬入新就园我们比照县示范园的标准参照市优质园标准，在硬件方面做了大量的添置：音乐厅配置了一套的多媒体设备，各班添置了幼儿新桌椅、新床铺、新餐具；每个班挂上了新窗帘；每个班添置了一台新电钢琴；食堂也顺当通过卫生监督B级标准验收。在软件方面，班子成员团结协作，各负其职，勤政廉政，创新工作，处处成为教职工的表率，建成了一个强有力的领导集体，构建了一个科学的管理网络，形成了园长统一领导，分级管理，各职能部门分工负责，园长监督的互动式管理网络，促进了各级组织主动发挥其职能作用，使全园各项工作协调运转：园后勤组主动发挥了桥梁纽带作用，创建平安标准化幼儿园、创建标准化食堂、创建平安先行校内做了大量的工作；园教务针对年新老师的特点，开展了丰富多彩的活动，期初开展了幼儿园一日常规培训、开 展了新老师技能展示，不断提高了老师的思想业务水平，使许多年轻老师成为思想红，业务精的教学能手；全园老师以优质的服务，优秀的业绩回报幼儿、家长和社会，得到了社会各界的一样赞誉。 在园务管理中，我们还实施了目标管理，教职工与园长比照期初目标，学期末根据目标的达成度进行考核。同时我们在广泛征求教职工看法的基础上进一步修订、完善了有关规章制度和岗位责任制，在去年改革的基础上，进一步完善考核方案，强化平常的过程考核，做到多形式，多渠道，多方位考核，并将考核结果与年终考核、职评、评先评优等挂钩，充分调动了教职工工作的主动性。 二 更新老师观念，促进整体优化。 本学期，我们接着重视提高老师的思想素养。每周组织全园教职工集中政治学习一次，每周组织全园老师业务学习一次并形成不少于五千字的笔记。通过学习原文，谈体会，沟通心得等形式，使宽阔老师领悟了十八大的精神实质，明确了十八大提出的任务和党的建设目标，以及其重大现实意义和深远的历史意义，进一步解放思想，提高工作责任感。同时，我们还接着加强了行风建设和老师职业道德教化，组织老师反复学习十八大精神、中小学老师职业道德规范、幼儿平安工作十不准等，关心老师转变旧的教化观念，树立民主、创新、服务等意识，潜心探讨、不断探究，全面深化幼儿园的素养教化。为创建文明园风，全园接着实施行政值日、值日老师等值班制度，全面提高服务质量，同时，我们还主动接受家长、社会监督，广泛听取家长和社会各界对幼儿园工作的看法和建议，从而激励宽阔老师勤奋工作，务实创新，建立了西城中心幼儿园优良行风，树立了西城中心幼儿园良好形象。 我们还从转变老师观念为切入口，强化素养教化意识，教研组通过专家讲座、专题探讨、活动观摩、分层培训等形式大力宣扬实施幼儿素养教化的重要性和必要性引导老师思索素养教化背景下的儿童观、课程观、保育观的内涵，关心他们逐步确立现代幼儿教化的目的观、价值观和实践观，确保教化理念层面的领先性。同时，我们引导老师加强职业道德修养，鼓 励老师参加各类文化业务培训，抓实老师的业务理论学习，并以教研组为龙头，以备课组为核心，带着全体老师苦练教学基本功，进一步提高设计活动、组织活动、评价活动的实力，并且认真抓好备课，说课，上课，组织玩耍等环节。本学期，我园组织卢有玉师参加县幼儿老师技能竞赛荣获二等奖的好成果。 为提高我园的办园水平和保教质量，创出特色幼儿园，本学期，我们进一步明确了教科研的预期目标，为老师营造了宽松、愉悦的科研气氛，并利用专题讲座、参观培训、报刊学习等形式宣扬开展科研活动，使老师人人明确开展教化科研活动是提高老师业务素养、落实幼儿园教化指导纲要精神的重要意义，成为提高保教质量、促进幼儿身心和谐进展的有效途径。 为了完善我园教化科研的开展，由教育处组织，定期对全园保教人员进行培训，针对教化科研实践中的具体问题提出有效而可行的方法，并定期对阶段探讨工作进行总结，供应适时指导，促使保教人员自觉投身科研活动，多出成果。本学期，我园的教科研工作成果喜人：卓燕平同志论文在素养教化发表，多名老师在县年会论文中获奖。县级小课题开展井然有序，得到了专家的一样好评。 三 抓队伍建设，促进展。 1抓队伍，促进展。 本学期根据本园新调查入学12名新老师、7名新保育员，期初王副园长就组织一次新老师、保育员以“幼儿一日常规为主题利用互动式培训组织老师开展活动。本学期更新教材，邀请县进修学校潘彩玲老师到我园开展为期一天的新教材解读培训，接受“以人为本、促进进展的理念进行参与式互动，切实提高了培训质量。 2强化培训，加快进展。 本学期结合小课题探讨，将组织老师加强科研方法培训，驾驭运用科研方法进行课题探讨。期初10月份开展了小课题开题论证会，12月开展了小课题阶段小结沟通会。 激励老师参加自学和学历达标，自我加压、自我完善，本学期王翠珠等5人参加本科学历提升，成果良好。并且为老师们供应出外学习的平台，2人到福州钱塘小学参加幼儿教化观摩，25人次到县参加市优质园开放日观摩活动，3人到兄弟园观摩。 四.加强教化教学管理，促进保教质量提高。 本学期接着贯彻两个纲要，加强对幼小连接课题进行调研，促进小学与幼儿园探讨双边活动；调整园本课程方案，完善课程评价体系：开展环境创设、开发和利用；开展3-6岁教化探讨活动，留意与幼儿教化的连接和托幼一体化的早期教化探讨，全面提高了老师素养。 1.课程评价。开展实质性评价，老师留意过程性评价，老师们都能做好平常工作记录与反思。在期末评估中11位老师教案被评为优秀。2.开展园本培训，调整教研机制。本学期幼儿园初次成立了4个课题小组，在实际开展的各种教研活动中，每位老师都能随时随地主动参与到课题探讨中来，促进了老师专业化的进展。 3.在科研方面，进一步做好幼小连接科研课题的实践与探讨。开展小课题阶段小结的探讨，进一步突出了办园特色，表达创建性活动课程。特别是幼儿园环境创设、幼儿角色玩耍的探讨等活动效果显著得到各级领导、家长的好评。 五亲热家园联系，发挥教化合力。 我们进一步亲热了家园联系，发挥了家长作用，提高了教化的合力：本学期，开办了三期家长学校培训：10月份，召开全园家长会，11月份，举办了素养教化专题讲座，12月份，举办了一期育儿学问讲 座，通过家长学校，开拓了家长的视野，增进了他们对幼儿园的了解，提高了家长的育儿水平。 我们各班都设计了家园联系专栏，班级的重大活动、教化内容、沟通家长教化子女的阅历，并且做到内容丰富，形式多样，家长主动参与。同时，各班灵敏接受家访，家长联系册，家长接送孩子时间等，针对不同家长特性与家进步行“特性化沟通，多渠道争取了家长对幼儿园工作的支持。 五加强后勤管理，提高服务意识。 1、提高保育员的素养，明确责任。 本学期，我们接着执行了定期学习制度，进行酷爱幼教事业、酷爱孩子的思想教化和幼儿园工作规程、幼儿园指导纲要试行精神的学习，使保育员明确一切为孩子的工作宗旨以及幼儿园工作的性质、任务、要求与内容，逐步增加责任感和荣耀感。每周四开展一次保育员例会，利用例会时间反馈上周工作状况布置下周工作事宜，还关心她们驾驭基本的幼儿保健理论学问：如幼儿易患的季节性流行病；幼儿意外事故的预防和急救；进餐、午睡管理中的保育工作等等。我们还主动与县妇幼保健所联系，分批对保育员进行了培训。在幼儿一日活动中，保育员工作琐碎而又繁杂。为了使保育员明确工作任务，克服忙乱现象，我们根据本园的实际状况，拟定了一日保育工作常规，并在工作实践中不断加以完善，基本上形成了良好的工作程序。保育员不仅仅搞好清洁卫生和照看好孩子的生活，还主动协作老师组织好教化活动，并在一日活动中随时留意对孩子的思想品德教化和良好的生活、卫生习惯培育。我们按照所制定的“一日活动保育工作细则，组织保育员学习并实施。如让保育员带午睡，参与班级教化活动等等。这样不仅促进了保教结合，而且熬炼、提高了保育员的组织、管理实力。 2健全各项保健制度上规范 本学期，我们严格执行福建省托幼机构卫生保健管理方法实施细则，根据我园实际，逐步完善了各项卫生保健制度，建齐了各种薄册，并认真记载和评析。保健老师每天坚持晨检，把好入园关，对患病幼儿加强视察和日常护理，并刚好记录，每天上、下午巡察各班一次，了解幼儿健康状况，催促保育人员做好毛巾，桌椅，茶杯，玩具等物品的清洗，消毒工作，并负责检查室内外卫生，指导幼儿养成良好的生活、卫生习惯，认真做好膳食管理，提前一周制订好幼儿食谱，做到搭协作理，养分均衡，每月进行一次养分计算，保证幼儿的生长需要，定期召开伙委会会议，广泛听取家长对幼儿的膳食的看法，同时加强卫生保健用品的管理，购置的药品，用品有登记，有运用记录，保证卫生保健用品的供应，促进全园卫生保健工作迈上新台阶。 一学期来的工作，我们在取得成果的同时，也存在着许多缺乏之处，如：自主性管理的探究与实践还不够，部分教职工的主子翁意识还不强；玩耍活动的质量还不算高，创新性还不强；老师主动开展教科研的意识还不够等等但我们坚信：在大家的共同努力下，我们全园教职工将继往开来，以饱满的热忱、崭新的面貌、科学的看法和求实的精神向着更新、更高的目标奋进，再创佳绩！ 西城中心幼儿园 2023-1-24 其次篇：20232023上学期工作总结 20232023上学期工作总结 为了全面落实省市区各级素养教化工作会议精神，全面落实省规范40条，进展学生特长，培育学生良好的习惯和健全的人格，不断提高学校管理水平和办学效益，本学期以来，我们主要做了以下工作： 一、上学期工作： 1、建立健全各项制度，认真执行课程支配。 学期初，在重新修订了老师考勤制度、学校奖惩看法、老师量化考评细则的基础上，制定出台了学校工作支配、周前例会制度、教学巡察制度、加强课堂教学管理的规定、学校精细化管理规定，并与每位领导干部、学科老师、班主任签订了教学质量目标责任书。 开全课程、开足课时，集中加强了专任老师的配备，分别配齐了音、体、美、信息、英语五科专职老师，统一制定试验支配、建立活动档案、健全各项制度、设置创新性实践作业、实践实力考查和阶段性测评档案，为学校各项活动的开展奠定了坚实的基础。 2、狠抓常规管理，提升办学水平 1在教学常规管理上，接着实行“严、“细、“实、“恒的四字管理模式，制定了学校关于加强教学常规管理的看法，明确了每位领导干部的分工，建立档案。学校制订学案和当堂检测题实施细则，主动构建教研组长把课堂，教育处和分工领导把单元关，学校校长把全面的全程监控体系，确保学校教学工作的顺当进行。我们在充分借鉴先进阅历的基础上，主动进行了老师评优课的工作支配，在活动中留意发挥骨干老师和首席老师的示范作用，有利的提高了老师的课堂教学效益。 2在老师管理上，完善了老师量化考评细则，从老师的德、能、勤、绩四个方面对老师进行综合评价，评价结果作为评优晋级的重要根据。同时制定修订了奖惩方案，接着实行领导干部风险金制度和教学质量捆绑式评价。 3、抓好校本教研，推动课程改革 1校本培训：我们提出“两全培训的原则，即全员培训、全过程培训；为此，学校制定培训支配，规定每学期不得少于5000字。统一为老师印制培训材料，并做到培训内容的多样性、好用性。 2校本教研：依据区教研室提出的“问题即课题、参与即探讨、解决即成果的原则，我们统一制定学校校本教研支配，认真做到“四个有，即教研活动有主题、有中心发言人、有领导盯靠、有活动记录，矢志不渝的走集体备课、个体上课、个人反思、集体评研的教研专题之路。本学期已经组织了老师评优课活动，让每一位老师都授课、听课、评课，然后根据上课状况打出老师得分，统一评定成果，调动了老师参与课堂改革的主动性。 3学生进展评价：在活动中我们主动探究多元评价的方式，建立了成长的踪迹学生进展性评价档案，从学生的学习技能、情感进展、社会实践、学业成果、综合素养等方面进行多角度评价，评价的方式分为自评、组评、师评、家长评，并实行平常评价、阶段性评价和综合评价的方式开展，以促进学生的全面进展。 4、抓好课题试验，促进学生进展 1区三项课题试验：用好龙语语文教学资源系统，本着促进宽阔老师的专业成长，推动语文教学改革，全面实施素养教化的目的，学将以该系统为平台，努力提高备课质量，不断改良教学方法，丰富教与学的方式，大幅度提高课堂教学效益，大面积提升教化教学质量，全面落实素养教化的要求，切实促进老师专业成长数学创新学习试验与探讨，我们突出抓了课堂教学中如何培育学生的创新实力，并在学生创新作业方面进行了深化地探讨，规定每周三下午第四节为活动时间。小学德育学科化试验：我们主要组织了老师的业务论坛活动，老师们都主动响应大胆尝试，并写出了质量较高的论文和心得体会，我们规定每周五下午第四节为活动时间。 2在学生十个好教化活动中，学校统一制定十个好活动方案，各个好都有具体的活动支配，并对各项工作进行了明确分工，成立由学校领导干部任组长、班主任和青年老师为成员的活动评比小组，保证学校十好工作的顺当开展。为了保证班级工作的顺当开展，我们要求班级在每周评比的基础上，还为每个班级配备了学生十个好展评栏。为了全面激发学生参与活动的主动性，学校每两周评比一次学校十个好标兵，评比结果干脆公布于学校宣扬栏中。 3在学生爱好小组的建设中，我们试图走与十个好教化活动、学校教化资源的整合上作进一步的探讨和探讨。根据我校的实际，保证大部分学生都能参与一项爱好小组活动，我们在制定学校活动方案的基础上，由分管老师制定各爱好小组的活动方案。按年级状况，分别建立了校田径、剪纸、跳绳、书画、合唱、珠心算、科技试验等20个爱好小组。学校规定每周二下午第四节统一支配活动，分管领导负责监督纪录的填写和活动的开展状况。学校通过组织师生运动会和艺术节活动，来检验各项活动的开展状况。 5、落实学校精细化管理，打造学校办学特色 1制定出台了学校精细化管理工作支配，把工作落实到每天、每周、每月。利用周前例会的时间由各分管领导总结本周工作、支配下周工作，真正把工作做细、做实。 2时间到位。坚持每周一升国旗和集体诵诗活动，每周一下午最终一节是语文综合性学习活动、周二爱好小组活动、周三数学创新作业活动、周四十个好评比活动、周五是养成教化活动，同时坚持每天课间操后的英语每天说活动，下午上课前的集体习字活动。 3加强气氛建设。加强了班级学习园地、美化和文化气氛建设，学校在统一设置班级宣扬栏和十好展评栏的基础上，还主动激励老师进行班级特色气氛的建设，学校统一进行了检查评比，评比结果作为评比优胜班级的重要条件。东院墙是板报专栏，学生每两周进行一次更换，每期都有不同的主题。教学楼前设置了成语故事专栏，以激励和警示学生。 4通过外出学习和老师量化考评细则的实行，全面激发了老师的工作主动性，老师的工作热忱空前高涨。 二、工作中的缺乏之处： 1、个别支配与实际不符，2、在老师管理上，评价内容欠条理，涵盖内容不全面。 3、过程管理不够到位，有检查记录，无反馈措施、无改正修改记录。 4、龙语资源培训不到位、研讨欠深化。 总之，回顾上学期的工作，与领导要求和兄弟单位相比，还有很大差距。我们将在新学期不断加大工作力度，强化工作措施，确保我校各项教化工作有新的提高。 第三篇：2023上学期工作总结 职田镇中心小学 20232023学年第一学期工作总结 本学期，我校在上级教化主管部门的正确领导和悉心关心下，以党的十八大精神为指针，全面贯彻党的教化方针，深化实施素养教化，推动基础教化课程改革，坚持以育人为本，努力把学校办成一所学生欢乐、家长放心、社会倾心的品牌学校。现就学校工作，作一个较为全面的总结阐述。 1.强化监督机制，加强学生养成教化 本学期，我校进一步规范了师生值周管理，加大了对学校各方面的监督、管理和巡查力度。培育学生在大型集会时的路队、整队与待命过程中要做到“快、静、齐，增加学生组织纪律观念，养成良好行为习惯。目前，学校平安与环境卫生工作得到了很大的改观，在校内内“轻声慢步、“上下楼梯靠右行、“弯腰捡垃圾、“爱惜校内绿化、“见面问好等良好的文明习惯增多了，追逐打闹、大声喧哗、损坏公物的现象削减了。 2.加强平安防范工作，培育身心健康学生 一是加强平安宣扬力度。我校树立“平安责任重于泰山的责随便识，通过开学平安第一课、法制宣扬讲座、国旗下讲话、校内广播、班级黑板报、致家长一封信等形式，催促学生树立“平安第一的防范意识。二是加强校内大环境平安管理。加强门卫管理，实行外来人员来校登记制度。正因为有了领导的正确引导、全校师生的共同努力，我校顺当通过了“平安校内市级验收。3.严格执行课程支配，规范教学常规管理 我校严格执行课程支配，开足、开齐课程，制定了“课堂教学巡查制度和“推门听课制度，加强了课堂教学监控，提高课堂教学效率。进一步规范了教学常规管理，接受“定时检查与随机抽查相结合的方法，加大常规检查力度。 4.扎实开展校本教研，实现有效生态课堂 一是以教研组为单位开展公开教学，以备课组为单位进行集体备课，发挥团队优势。二是大力开展“青蓝携手、教学相长青蓝工程。为了加大对青年老师的培训力度，接受“师徒结对子的方式进行悉心帮教，促进新老师健康成长，也促进老老师自我加压。三是在全体老师中开展了“同课异构赛教活动，让各位老师在阅历沟通中共同进步。四是结合学校及个人实际，完成校本教材。 5.切实推动素养教化，促进学生全面进展 开展“校内阳光体育一小时活动。为了增加学生身体素养，保证学生体育熬炼时间，本学期，我校利用大课间活动时间开展了多种集体运动项目。 在看到成果的同时，我们也醒悟地看到，我校的工作照旧存在一些问题和缺乏，主要是： 1、部分老师的探究探讨意愿不强，对新课改缺乏热忱和钻劲，教研教改的主动性、主动性均有待提高。 2、个别科目的成果止步不前，有的甚至处于全镇滞后位次。 3、学生良好品德与行为习惯的养成教化仍有待加强，随地丢垃圾等不良现象时有发生，不行避开地影响了学校的校风校容建设，也影响了学生的全面、和谐进展。 今后，我们将针对存在问题，全面检讨反思，认真加以整改，不断加强学校内部管理，强化老师队伍的培训，深化教化教学改革，为推动新课程改革，全面提高教化质量和师生素养而努力奋斗！ 职田镇中心小学 20232023学年其次学期工作支配 为科学规划和支配学校新学期工作，明确目标任务和措施，强化过程管理，不断提升学校办学品尝，结合我校实际，特制订本支配。 一、指导思想： 本学期学校各项工作必需坚持以党的十八大精神为指导，深化实行科学进展观，全面贯彻党的教化方针，认真落实国家课程支配。突出根本抓德育，强化中心抓教学，全面提高教化质量和管理水平，促进学生全面和谐进展，办好人民满足教化，争创一流的教学质量。 二、工作目标： 1、教学质量有新突破。 2、打造平安校内，构建和谐校内。 3、德育工作出亮点，养成教化见成效。接着抓好学生行为习惯的养成，强化静校管理，营造良好的校风、学风。 4、教研教改有力度，课堂效益有提升。 5、教化管理追求精细化、科学化。让科学管理、规范办学深化人心。 三、主要工作内容、要求及措施: 一队伍建设 加强师资队伍建设，打造一支团结宽容、德艺双磬的优秀老师团队。 1、加强师德建设。我们的老师要依法施教，胸怀宽广，学会与人为善，坚守做人的良心和原则，树立老师良好的个人形象。共同营造一个“宽容和谐，努力进取的工作环境。 2、建立一支学习型的老师队伍。处于新课改的大潮之中，“要给学生一杯水，老师必需要有源头活水。老师要随时更新学问体系，主动适应时代对老师的要求，要主动投入教改探讨，走在教改的最前沿。 3、加强青年老师的业务培训。 1更新观念，树立“以教为乐的事业观，要让自己体验到上了一节好课以及自己的付出得到学生和家长认可所带来的乐趣。 2确立培育对象，规范培训机制。接着实施青年老师与老老师的一帮一教学。 3高质量组织校内公开课和新老师汇报课活动。 4、进一步落实竞争机制。加强老师月考核，重视教学过程评价。 (二)德育工作 1、要充分利用国旗下讲话、班会、评比文明班级等活动，有支配、有针对性地对学生进行德育教化，构建和谐校内、文明校内。 2、要加强平安工作，营造平安环境。落实平安责任制，时时查找平安隐患，刚好整改落实，防患于未然。始终树立“平安第一，法制至上的思想，切实抓好平安、法制教化。 3、接着重视校内文化建设，学校宣扬窗、班级板报要定期更换，要保证质量；校内广播要办出特色，为师生所宠爱。 4、加强和改良卫生防病教化，增加师生的卫生平安意识，保障师生的身体健康和生命平安。 (三)教学科研 1、教学工作。教学质量是学校的生命，因此，要把教学工作作为中心工作来抓，长抓不懈，要想方设法提高教学质量。 1开展听课评课活动，加大对教学过程的监控力度。开展推门听课活动。 2加大教学常规的管理力度。强化教学常规检查执行力，做好教案、听课记录、作业批改、学习笔记的检查工作；加强内部管理，端正教风、学风，激发老师教的主动性和学生学的主动性，将做好教学常规变成老师自觉的行动。 3留意六年级毕业班的教学工作，在保证稳定的基础上务求实效，重点提升复习的针对性和实效性。 4进一步融洽师生关系。老师要用爱心、真心赏识每一位学生，了解所教的每一位学生，关爱每一个学生，充分敬重、信任每一位家长。和学生同心、同学、同乐。 5大力推行“阳光体育，开展形式多样的体育活动，丰富学生的校内生活。 2、科研工作。以研促学，以研促教，强化“校本科研。要立足学生实际，立足于课堂，探讨学生、教材、教法。 1重视特性化辅导探讨，补强偏科学生的薄弱科目，转化学困生。 2坚持开展教学竞赛和听评课活动。通过听评课活动使老师不断改良教学过程中出现的各种问题，通过竞赛提高老师特别是青年老师的教学水平。 3坚持教学反思，反思胜利的阅历及失败的教训。在实践中反思，在反思中成长。 4大力开展课题探讨工作。激励老师主动撰写论文，制作课件参加各级竞赛。 教化竞争日趋激烈，时代进展一日千里。我们没有理由沉醉于过去的成果，我们也绝不会因为一系列的问题和冲突而裹足不前。在新的学期，我们要抓住机遇、坚韧拼搏，把学校的各项工作扎实向前推动。 第四篇：20232023学年上学期工作总结 20232023 学 年 第 一 学 期 工 作 总 结 贾 婧2023-1-1320232023学年第一学期工作总结 本学期我担当七年级7班8班的数学老师，结合我校先学后教的教学模式、以人为本的教化理念和学生的实际状况，面对全体学生，教书育人，为人师表，主动做好本职工作。认真备课、上课、听课、评课，广泛获得各种学问，从而不断提高自己的教学水平，并顺当完成教化教学任务。下面对本学期的教化教学工作做以下总结： 一、思想看法方面 作为一名青年老师我明显感觉到自己教化教学阅历的缺乏，本学期我主动参加市教化局组织的入职培训，学校组织的校本培训。坚持学习魏书生，李镇西，王君等教化名师先进的教化理念及教学方法，在思想看法方面，教化教学方面给了我很大的关心。 二、教化教学方面 教化教学的关键环节是上课，为了上好课我做了以下几方面的努力 1、认真备好每一节课。认真研读新的课程标准，多方面搜集教学资料，明确教学目标，反复琢磨教学重点难点。根据教学重难点结合学生实际状况以及我校的教学模式设置课前检测、课堂检测题目。认真写好教案，根据每节课的特点灵敏把握我校教学模式，面对全体学生，设计丰富多样的教学环节。切实做到有备而来。 2、坚持做好教学反思。一场课下来就总结思索，写好课后反思对青年老师特殊重要。教学反思包括课前反思、课中反思、课后反思。而我坚持写下来的是课后反思，反思这节的优与劣，反思这节课的机制之处，学生的创新之处，最终写下再教设计。通过反思不断提高自己对课堂的驾驭实力。 3、保证每周听导师一节课。每周至少听导师一节课是学校对我们青年老师的要求，也是青年老师成长历程中吸取养分的重要途径。通过听导师史老师，田老师的课我学会如何把握教学重点，怎样突破教学难点。初为人师，不懂怎样把自己的想法精确的传达给学生，教学中遇到的问题，在他们的课堂上往往能找到答案。每周至少听一节课这一“任务对我的快速成长供应了很大的关心。 4、认真批改作业，供应刚好反馈。想要学好数学就必需做练习,新课程提倡“老师下题海，学生荡轻舟在布置作业之前我就必需多做题，才能有针对性的布置作业。同时认真批改作业并供应刚好反馈尤为重要，学生的错误刚好帮他指出来，赐予中肯的分析才能关心学生更好的驾驭所学学问，做到日日清，周周清，月月清。 5、做好课后辅导工作。由于学生基础的差异，一节课后确定会有一部分学生存在各种各样的问题。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满意不同层次的学生的需求。对后进生的辅导，并不限于学习学问性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，使之对学习萌发爱好，提高他们的信念。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心。在此基础上认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多学问断层，这些都是后进生转化过程中的绊脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别留意把他们以前学习的学问断层补充完好，这样，他们就会学得轻松。 三、教学管理方面 在之前的教学工作中，我在组织教学方面遇到了问题，上课的时候纪律散乱，小组探讨环节效率不高。有了前车可鉴，本学期一起先我就严格要求学生，反复强调各个教学环节的要求，树立老师威历。形成了课堂上惊慌活泼，课下亲切友好的师生关系，为教学工作的顺当开展铺平了道路。 在上学期的数学教学中，我付出了很多时间和精力，也取得了确定的成果，但还是存在一些问题。少数后进生学习的主动性没有调动起来，对于优等生的培育力度不够等问题还有待思索。 贾婧 2023-1-13 第五篇：上学期工作总结 上学期工作总结 在过去的一学期在班团委主动的努力下，班级完成在学期起先的一切工作支配并主动的参与学院的各种活动，得到学生部和学院确实定。在这一学期工作中我收获了很多，班级同学快乐的度过短暂学期也取得了很好的成果。一上学期主要工作。主动协作学院，班主任的工作，认真对待自己的工作，传达学院和班主任的要求。培育同学良好的思想道德。加强班级制度建设，主动参加学院和学校活动，促进同学习和进步，刚好的了解同学的学习状况向辅导员回报。 3每天考勤认真记录，刚好回报，对迟到和旷课的同学指责教化，提高班级的出勤率。还有对同学讲解平安学问，不能在宿舍里用违规电器；留意用电平安，让同学了解更多的平安学问。 二工作的缺乏。 1虽然班风有了提高，但离预期目标还有确定的距离，部分同学学习主动性不够，集体意识不够强。 2个别班干部没能起带头学习作用，组织实力弱，没有团结意识。同学的思想教化还不到位，学生的个人素养和修养还在于提高。 三工作展望。 经过一学期的工作，还要在今后克服工作中缺点和缺乏，努力把工作做得更好。发挥工作中的优势，克服工作中的缺点，带着班委以争创优秀班级为目标，争取每次考试全过，为班级健康进展做更大奉献。 09电商班