2023年幼儿园教学计划-幼儿园教学计划 18年秋幼儿园大班教学计划.docx

2023年幼儿园教学计划-幼儿园教学计划 18年秋幼儿园大班教学计划 第一篇：幼儿园教学支配-幼儿园教学支配 18年秋幼儿园大班教学支配 幼儿园教学支配-幼儿园教学支配 2023年秋幼儿园大班教学支配 幼儿园教学支配 本学期大班报到幼儿39名。经过大班上学期的进展和学习，总体来看幼儿在生活自理实力、学习习惯方面都有了较大的进步，特别是在动手、语言表达、社会交往、规律思维实力等方面表现较为突出。但是大班的幼儿因为年龄性格不一，男女比率不均匀，造成了幼儿间实力相差较大、班级常规有待接着培育的局面。鉴于以上缺乏，本学期，我们把幼儿常规活动和户外活动做为本学期的工作重点，将学前的准备工作与主题探究活动、各学科教学有机结合起来，为幼儿进入小学打好基础。 1、学前思想准备：可以通过和家长一起参观小学或者请毕业生回园与幼儿交谈，让幼儿知道为什么要上小学，小学与幼儿园有什么不同，激发孩子上小学的欲望，同时也关心他们解决“向往上小学、又不知道怎样做的问题。 2、身体方面的准备： 通过户外活动以及个人卫生等方面来增加幼儿的体质，使他们能够身心健康地迈入小学； 在日常活动中培育幼儿正确的读书、写字、握笔姿态，同时，让幼儿懂得爱惜好自己的眼睛及各种感觉器官。 留意平安方面教化。如今我们班的幼儿在户外活动时宠爱跑跳。要让幼儿懂得一些简洁的平安常识，在玩耍、跑跳时留意平安学会爱惜自己。在公路上行走要遵守交通规则，学会看红、绿灯，走人行道；有困难找警察，记住各种急救电话；知道不能玩水、玩火，玩电等。 3、独立生活实力的准备： 通过谈话、故事、社会实践培育幼 儿的独立意识，增加独立解决问题的实力。让幼儿感知到，即将成为一名小学生了，生活、学习不能完全依靠父母和老师了，要学会自己的事自己做，遇到问题和困难自己要想方法解决。 为重点细心设计制作有关读写方面材料供幼儿操作，同时在各区域中进行渗透、同时，让幼儿熟识汉语拼音，知道拼音是一种正确认读汉字的工具和基础；坚持开展餐前的认读识字活动等。幼儿园教学支配为幼儿阅读、书写供应条件。 b数学方面的渗透 通过每次的数学活动、数学区工作对幼儿进行分类、统计、简洁运算、自编应用题的培育，提高幼儿的规律思维实力。在日常活动中引导幼儿学习运用数学阅历解决问题，提高幼儿独立思索问题的实力。 班级日常工作： 1)本学期,我们将接着根据幼儿的意愿进行主题活动，并刚好抓住幼儿的 爱好点，为下一步的活动供应根据。主题的展示、活动设计、材料调整要适合大班幼儿的特点，更多的表达幼儿的参与性和主体地位，培育幼儿的主动性学习和探究性学习。 二、教化教学方面 我们将接着贯彻幼儿园教化纲要，根据课改精神，完成教化教学目标，并根据我班孩子的年龄特点，爱好爱好，以及本土文化和时事信息，开展生成课程，以丰富孩子的学问，拓展他们的视野，另外，根据孩子即将升入小学的需要，可适当的教孩子一些生字，书写简洁的字以及拼音，并加强1到10的加减法运算，使孩子们能够娴熟驾驭。在英语方面，除了完成预定的教化教学目标之外，还要加强孩子的语感启蒙方面的训练，提高孩子的口语表达实力 踏着秋天的脚步，我们又迎来了新的一学期，新的学期对家长来说蕴涵着新的盼望，而对老师来说是面临新的挑战，本学期我们两位老师将严格要求自 己，认真总结上学期工作，吸取阅历，反省缺乏，根据新学年幼儿园工作、幼儿园教学支配支配，集合我班配班老师的实际状况，在新纲要和园务支配思想的指导下，以儿童为本，促进每个幼儿富有个进展。因此，我做出了个人教学支配 本文地址： 其次篇：幼儿园大班秋教学支配 2023年秋幼儿园大 一班教学支配 踏着秋天的脚步，我们又迎来了新的一学期，新的学期对家长来说蕴涵着新的盼望，而对老师来说是面临新的挑战，本学期我将严格要求自己，认真总结上学期工作，吸取阅历，反省缺乏，根据新学年幼儿园教学支配支配，集合我班的实际状况，在新纲要和园务支配思想的指导下，以幼儿为本，促进每个幼儿富有个进展。因此，我做出了个人教学支配 ： 一、了解幼儿状况 对幼儿的性格、爱好、爱好等进行祥细的了解，为他们制定远近期进展目标，留意每一个孩子的不同进步。对孩子进行认知进展、社会性进展、身体进展的教化，培育幼儿良好的生活卫生习惯和学习习惯，教化教学中留意各学科的互相渗透互相补充，充分发挥老师的主导作用和幼儿的主体作用，让他们有主动学习意识，在不知不觉中接受新观念，感觉新教法，表现新思维，让他们在视察中探究，探究中觉察，觉察中了解，了解中获得新学问、新阅历，激励每个孩子的特性进展，力争在师幼互动中完成全部教学支配。 二、日常生活方面 1、重视幼儿健康体质的培育和教给幼儿适应各种环境的技能，认真对待每一次体育活动和户外活动，保证幼儿足够的户外活动时间。培育幼儿对体育活动的爱好，体验活动中的成就感，并进展幼儿良好的心理品质。 2、进展幼儿的独立性：培育幼儿作出选择的实力，觉察他们自己的爱好，进展其特性。具体措施是：结合主题玩耍的开展，与幼儿一同商讨、制订合理的活动区域，并关心幼儿作出选择。玩具架上摆放的物体具有确定的吸引力，老师与幼儿一同动手制作的，能够引发幼儿爱好，便利他们单独取放，独立运用。当活动结束后，老师需指导幼儿独立整理自己玩过的玩具，使他们为自己能够独立收放而感到傲慢。 3、在文明礼貌教化方面：培育幼儿会正确运用礼貌用语：请、感谢、对不起、没关系等，并会向客人、长辈问好，不乱动别人的东西，初步懂得应互相关切和关心的道理，能与小挚友友好相处，情愿关心他人，在玩耍和日常生活中能初步做到友爱、互助、谦让，并能听从老师劝告，做错了事，能承认，并情愿改正。 4、结合幼儿普遍存在的状况，培育幼儿的合作意识。多开展合作性的活动，比方合作画、合作表演等，让幼儿体验合作的快乐性。 5、学习制定班集体规则，知道自己是大班小挚友，应当遵守自己制定的规则。 三、工作思路 以管理求生存,以质量求进展，以抓实教化教学活动研讨为核心,优化教学活动的组织,合理支配一日常规,加强特色艺术教学,优化区域玩耍活动开展,接着尝试新课程改革。强化教化教学常规管理,重视家园联系。 1、建立科学的一日活动常规,细化每一环节的管理,从入园、晨间活动、集体教学、玩耍活动、餐点、午睡、起身、离园,每一环节有具体明确的要求。 2、重视对个别幼儿的辅导,建立家园联系簿,亲热家园联系,建立家长委员会,定期召开会议,提高家教园地的质量,做到更换刚好,内容丰富,有较强的指导价值,并做好记录,形成家园教化合力。 四、家长工作： 1、做好家园共育栏的定期更换工作，针对实际状况主动刚好地与家长沟通、联系，沟通教化心得。建立家庭与幼儿园大班教学支配的联系机制，通过家园面对面、电话沟通等多种形式宣扬家教科学学问、指导方法、争取家长对幼儿园大班教学支配工作的支持、协作。 2、与家长经常保持联系，了解幼儿家庭的教化环境，选择符合幼儿特点的教化措施，共同协作完成教化任务。 3、做好家访工作，听取家长合理的建议，到达家园共育的目的与一样性。 曲啸 2023年9月10日 第三篇：2023年秋幼儿园大班教学支配 2023年秋幼儿园大班教学支配 篇一：2023年上学期幼儿园教化教学支配 上学期幼儿园教化教学支配 一、指导思想 纲要指出，紧紧围绕幼儿园的工作要求与目标，以幼儿全面进展为基础，以进展特性为核心，不断丰富幼儿活动，提高幼儿一日活动的质量和效益，抓好常规管理，加强课堂教学的探讨，重视对新老师的指导与培育，提高保教人员的素养，促进幼儿身心和谐进展，使我园的保育教化质量得到进一步提高。 二、工作目标 1建合格教职工队伍，促进专业成长。 2认真抓好常规管理，提高保教质量。 3有效开展玩耍活动，促进实力进展。 4平安工作常抓不懈，确保健康成长。 5开展家园合作工作，提高老师形象。 三、具体措施 1、建合格教职工队伍，促进专业成长。 1进行每周一次的集体学习与沟通。规范老师职工言行、仪容、仪表，与家长建立友好的服务关系，与幼儿建立同等的同伴关系，与领导和同事建立合作伙伴关系，营造主动健康、亲切和谐的育人环境。 2树立“保教就是服务，“家长就是上帝的理念，服务于幼儿，服务于家长，服务于社会。形成“服务是我的职责，满足是我的追求的共识，真正做到优质服务，微笑服务，特色服务。 3加强新老师的基本功训练，提高新老师组织教化教学活动实力和评价实力。独立自主地完成好各项教学活动。尝试“师徒结对活动，互相学习，共同提高。 2、认真抓好常规管理，提高保教质量。 1加强日常活动管理，进一步优化幼儿一日活动内容，留意活动的整体性和系统性。加强备课管理，针对老师的实际教学水平，对备课方式作出要求，因人而宜因材施教，教学准备要在课前一天完成。 2环境创设要与主题教学相符合，特别是各班的区域活动，按幼儿进展的需要，有支配、有目的、有层次地投放材料。能表达出老师利用废旧材料制作教玩具实力及老师在区域活动的引导实力。 3重视教研活动的质量。根据老师在教学活动中所遇到问题作为教研组探讨的专题，并能运用集体的才智解决问题，共同商讨。接着规范班级支配、周支配的制订，并检查支配在实施过程中的落实状况，使一日活动有序、有效。在保教结合原则的基础上，提升保育员的保育水平，关心老师做好一日生活管理。 3、有效开展玩耍活动，促进实力进展。 1充分挖掘教化资源，丰富幼儿之玩耍活动，扎实开展幼儿一日活动，结合主题、周日支配组织实施一日活动；保证幼儿的户外活动时间、玩耍时间；按表进入各活动室活动；每天由专人进行检查活动区的体育物品。 2玩耍活动时，请老师重点视察记录幼儿操作材料及玩耍交往的状况。在玩耍的时候，老师对幼儿“玩什么玩耍，需要什么材料，对什么材料感爱好等进行视察了解，把视察的结果作为玩耍材料投放的根据。3认真撰写玩耍案例，对于玩耍中存在的一些问题，以案例的形式把它记录下来，进行剖析，把自己在指导幼儿玩耍中运用的一些好的指导策略与老师进行互相沟通，互相学习。 4、平安工作常抓不懈，确保健康成长。 1全园人人讲平安，人人懂平安，把平安工作落实到实处。成立平安工作领导小组，定期召开会议，觉察平安隐患刚好消退和报告，定期检查、维护各种家电用具和运动器械，解除一切担忧全的因素。加强宣扬教化工作，提高自我爱惜实力，避开意外事故的发生，促进幼儿健康成长。 2坚持在幼儿一日生活管理中表达健康平安教化，提高幼儿自我爱惜意识。坚持做好幼儿每日户外两小时活动的足够时间。每学期对老师进行平安工作考核，使幼儿园形成良好的平安工作局面。 3落实平安管理措施，重点把好食堂、点心的卫生关，确保幼儿饮食平安卫生。加强平安教化，主动向幼儿、老师、家长宣扬平安常识，加强幼儿园平安管理工作，完善和落实各项平安措施，工作人员要严格遵守各项平安制度，做到相识到人，操作到位，把不利于幼儿平安的事故防范于未然，确保幼儿健康成长。 5、开展家园合作工作，提高老师形象。 1认真做好家长工作，本着合作互助的原则，做好家园合作工作，提升家长的教养观念，促进幼儿进展。 2重视个别幼儿的辅导，亲热家园联系，本学期召开家长会、家长助教活动，听取家长的各种看法，刚好了解家长对幼儿园教化教学活动的看法和建议。 3认真做好家园橱窗，让家长了解幼儿在园的学习内容及一些科学育儿学问。 四、每月工作支配 九月份： 1老师节、中秋节教职工联谊活动。 2安抚新生，稳定幼儿心情，制定各类支配。 3各年龄段编排并学习晨间操。 4开展“师徒结对活动，互相学习。 5老师读书心得沟通活动。 6做好幼儿期初家访工 十月份： 1开展中班英语特色教化活动及家长会。 2结合国庆节，对幼儿进行爱国主义教化。 3根据秋天的季节特点，开展中大班幼儿社会实践活动。 4组织老师编排老师活动操民族健身操、礼仪操。 5开展礼仪、品德教化活动及家长培训活动。 十一月份： 1各班开展玩耍活动评比。 2结合“119组织幼儿进行逃命演练活动。 3各班幼儿晨间操观摩评比。 十二月份： 1认真练习，主动参加富源县幼儿园幼儿冬季运动会。 2组织幼儿进行拔河竞赛。 一月份： 1加强冬季熬炼，开展平安健康教化活动。 2开展迎新年“幼儿古诗吟唱活动。3、幼儿进展状况期末测查评估 4做好幼儿期末的家访工作。 5各类资料的整理与归档。 篇二：2023-2023第一学期大班班级工作支配 大新寨学区牛兰甸小学 2023-2023学年第一学期 大班班级工作支配 大新寨学区牛兰甸小学 2023年7月 2023-2023学第一学期 大班班级工作支配 在不知不觉之中，我们又迎来了新的一年，又迎来了长高了、懂事了的孩子们。看着孩子们一张张朝气蓬勃的笑脸，一双双稚气的眼睛，我们的心中充溢了新的盼望。新学期，新的挑战，这是幼儿园学习的最终一年，是幼儿园与小学互相连接的一年，幼儿将来能否较快适应小学生活关键还在于大班的学习生活。 本班幼儿经过幼儿园一年多的学习，已初步养成了许多良好的生活习惯，而且还具备了初步的独立生活实力和敬重老师、团结同学，恳切大方等各种文明行为，也有了相当的明辨是非的实力。为了更好地教化、培育幼儿，使他们的身心得到更加更加全面的进展，本学期特制定支配如下： 一日常生活习惯方面： 1、学会清理个人卫生，并保持仪表整齐、大方。 2、学会根据天气的冷暖刚好增减衣服。 3、小挚友之间应当团结友爱、互相谦让、礼貌待人，不无事生非。 4、遇到事情应多用脑子想一想，还要去试一试，尽量自己想方法解决。 5、进一步提高幼儿明辨是非的实力。 二教化留意全面进展，面对全体幼儿，留意个别差异，不对任何一个孩子存在偏见。 今日的幼儿是国家将来的栋梁之材，是祖国明天的盼望。要使之成为有用之材，需要老师和家长细心、科学、合理而又有针对性的教化。幼儿期是心理进展的关键期，是智力进展的黄金时期，我们确定要细心呵护每一朵小花，使他们快乐地成长，但是对幼儿也确定要严格要求，对他们的所作所为 赐予充分确实定和否认。每一个孩子都盼望得到老师的表扬，所以老师不能吝啬自己的表扬，哪怕是一句小小的夸奖也能让孩子兴奋上一成天。但是假如孩子犯了不行弥补的错误时，老师就应当视状况赐予相应的惩办，以此来让幼儿明确什么事情能做，什么事情不能做，为他们的将来打基础。老师在对幼儿进行教化时，必需留意体、智、德、美全面进展，绝不能把早期教化片面地理解为智育。 1、体育方面：特别重视幼儿的身体健康和正常发育。保证幼儿必要的养分，培育幼儿良好的生活卫生习惯，进展他们的基本动作，熬炼身体，以增加幼儿的抵抗实力，保障其身心健康进展。 2、德育方面：幼儿期是道德品质、行为习惯受熏陶和形成的重要时期。要抓住这个打基础的阶段，向幼儿进行初步的“五爱教化，培育他们团结、懂礼貌、守纪律以及恳切勇敢、合作、有责任心等优良品德和文明行为，以及健康科学的生活看法和活泼开朗的性格。 3、智育方面：创建各种机会，利用生动活泼的形式教给幼儿有关自然的、社会的及四周生活中粗浅的学问和技能，留意进展幼儿的留意力、视察力、记忆力、思维力、想象力以及语言表达实力，培育他们学习的爱好和良好的学习习惯。 三协作家长教化好幼儿。 充分利用家长早晚接送幼儿的短短暂间与家长沟通、沟通。了解和介绍幼儿家园的表现，提出合理要求，沟通时耐性倾听，同时发表看法，还可根据不同家长的特点，从实际动身，接受多种方式，主动而有效地做好家长工作，以取得他们的信任和支持，共同教化好幼儿。 我们是新世纪的教化工作者，是人生阶段的启蒙老师，我们应持之以恒、不断进取、开拓创新，用我们的力气和爱心，做好教化工作！篇三：幼儿园2023至2023年教学工作支配 试验幼儿园工作支配 20232023其次学期 新学期起先，为了提高幼儿园的保教质量，切实做好各项工作，以到达科学化、规范化标准，结合幼儿园实际制定支配如下： 一、指导思想： 幼儿教化要与家庭、社会亲热合作，建立健全“三结合教化网络，为幼儿的进展供应健康、丰富的生活和活动环境；敬重幼儿的人格和权力，保、教并重，促进幼儿特性的良性进展。加强幼儿早期教化探讨，主动参加课改，促进幼儿和谐、健康的进展，提高幼儿素养，培育幼儿思维实力，全面推动素养教化，加强师德教化，为人师表、关切学生，在新的一年里使学前班工作更上一层楼。 二、工作目标： 1、加大宣扬力度，提高幼儿的入园率。 2、学习新教材，驾驭幼儿园教化纲要及幼儿园管理条例。 3、抓好幼儿管理工作，到达规范化管理。 4、努力学习教化教学的新理念，改革教化教学方法，以新的教化方法搞好教学工作。 5、加大对幼儿进行礼仪教化，端正学习看法，明确学习目标，提高学习的爱好，使幼儿能够主动学习。 6、加强常规教化，加强爱国、爱校、讲文明、讲礼貌的传统教化。 7、做好幼儿园美化、净化工作、加强环境卫生、个人卫生教化，每天 坚持晨检、午检，防止危险物品带入幼儿园，放学时小结卫生状况，为幼儿营造一个洁净、优雅的学习环境。 8、留意对幼儿进行饮食卫生教化，严格限制各种疾病的侵入，让学生健康快乐地成长。 9、坚持不懈地进行平安教化，让幼儿高兴奋兴地上学，平平安安回家。 10、经常开展教研活动，提高教学质量，互相学习，取长补短。 11、主动完成好学校布置的各项任务，参加学校布置的各项活动，使幼儿在活动中接受教化。 12、开展“我能行活动，通过穿衣服、系鞋带等竞赛，培育幼儿独立生活的实力。 13、老师要带好幼儿参加简笔画、唱歌、跳舞等活动，加强体育熬炼，教化幼儿多进行体育活动，增加体质。 14、结合教学目标开展丰富多彩的活动，如：口算竞赛，识字竞赛等，提高幼儿的学习爱好。 15、按时开展丰富的户外活动，确保幼儿的日活动量到达国家规定的标准。 16、增进幼儿对大自然的酷爱，培育幼儿的求知欲望，促进幼儿的认知实力的进展，培育幼儿的社会适应实力，激发幼儿应用语言进行沟通的主动性，培育幼儿的表现欲望。 17、做好后勤的管理工作，确保幼儿教化教学的顺当进行。 三、保教方面： 1、老师认真学习新的教学方法，根据幼儿年龄特点及心理进展规律进 行备课，结合各科特点进行备课。 2、认真学习教学理念，钻研教材，认真备课，力争备出精品课。 3、备课要留意在活动中培育幼儿的思维实力。 4、教案的制作要规范、工整，教学环节要齐全、具体。 四、活动方面： 1、严格执行活动进度，活动课时要表达出幼儿的年龄特点，在学中玩，在玩中学。 2、活动时充分运用玩具、教具，表达直观化，遵守常规。 3、活动时要表达出以老师为主导，幼儿为主体、玩耍为主线、在原则，以开发智力和培育实力为根本，在保证传授学问的同时，表达教学的艺术性和趣味性。 五、后勤工作： 1、加强食品卫生管理，保证幼儿的身体健康。 2、加强平安管理，保证幼儿的身体平安。 3、加强春季取暖工作及平安防火工作。 六、玩耍 1、玩耍时要有目的、有组织、有支配地进行。 2、选择玩耍内容时要适合幼儿年龄特点、应选择活泼、欢快、平安、健康的玩耍项目。 3、玩耍时要确保幼儿的人身平安，时时有老师看管。 七、工作支配进度表 二月份：稳定幼儿思想心情、加强常规教化。三月份：校内绿化美化，净化活动。 四月份：开展教研活动，搞活动，如：礼貌用语竞赛。 五月份：开展“我能行活动，书画竞赛。组织骨干老师培训学习工作。六月份：庆祝六·一儿童节文艺表演。 七月份：期末总结。 2023 淳化县试验幼儿园 年2月12日 第四篇：幼儿园大班教学支配2023 教学支配主要是学科的支配，或只是学科表。下面，我为大家共享幼儿园大班教学支配，盼望对大家有所关心! 幼儿园大班教学支配一： 本学期是这批孩子在幼儿园的最终一学期，也是最关键的一学期。再过几个月，他们将离开幼儿园这片让他们欢乐、难忘的地方，在小学的天空里自由翱翔。如何使他们恒久记住幼儿园的快乐时间、如何使他们顺当过渡并尽快适应、如何使他们充溢自信地走进小学的课堂等话题，将是本学期的工作重点，本班将针对班况及本学期的工作重点拟订学期工作支配。 一、班级状况分析 经过大班上学期的学习，分析学期末班级幼儿检核状况，总的来看：幼儿在生活自理实力、学习习惯方面都有了较大进步，特别是在体能、语言表达、社会交往、规律思维实力方面表现较为突出。他们的身体状况与3-4岁幼儿相比有了明显不同，精力旺盛，爆发力强，对体育活动充溢爱好，他们宠爱玩耍，玩耍活动的水平更高了，他们好学多问。初步形成特性并表现出明显的个体差异，他们大都为独生子女，拥有充分的爱抚与关心，较优裕的物质生活条件，缺乏兄弟之间的交往和亲情，使有的幼儿缺乏社会互动意识、不合群，自顾自，有独占习惯，怜悯心、责任感比较缺乏。 二、语言领域： 1、能听懂多重指令，并能按依次行动。 2、对生活中的语言、声调整奏敏感，能区分不同的语言、声调、节奏所表达的含义(心情、看法等) 3、能用一般话与人沟通，表达自己的意思。 4、能专注地阅读图书，知道画面与文字的对应关系，进展其对语言的敏感性，适当培育阅读爱好和简洁的文字认读规律。 三、数学领域： 1、引导幼儿等分(二等分、四等分)或不等分一个整体，感知整体与部分的关系。 2、用不同的方法分解(或组成)一组物体(6-10)，觉察总数与部分数之间的关系，部分数与部分数之间的互补关系和互换关系。 3、在日常生活玩耍中，相识正方体、长方体、球体等几何形体。 4、运用标记等记录四周事物和现象，初步了解一些简洁的统计方法。 5、能在老师的关心下归纳、概括有关的数学阅历，学习从不同角度、不同方面视察与思索问题，能通过视察，比较、类推、迁移等方法解决简洁的数学问题。 四、社会领域： 1、情愿接受有难度的任务，尝试新活动 2、遇到困难和挫折时不气馁，敢于不断尝试 3、主动带年幼的同伴共同玩耍，体验大带小的快乐。 4、有环境爱惜的意识，当觉察不当的行为举止时，敢于劝阻。 5、了解传统民间节日的由来和庆贺方式，宠爱民俗习惯。 6、知道中国是一个多民族的国家，敬重少数民族。 五、美术领域： 1、能主动参与多种美术活动并能创建性的表现。接着培育幼儿对生活中各种艺术形式有爱好，能找寻并觉察四周环境和美术作品中的美。 2、进一步欣赏作品的造型、彩色、构图，知道对称、均衡美，学习从形式和内容的角度评价自己和他人的美术作品。 3、引导幼儿主动主动地参与欣赏活动，了解作品简洁的背景学问，进一步感受和理解作品的形象和主题意义。知道美术作品如何反映现实生活和人的思想感情，并能用语言、动作、表情、绘画等多种形式表达自己的感受和想像。 4、能根据确定的主题，用丰富的色调和线条、构思、组织形象，表现确定的内容和情节。进一步引导幼儿学习根据画面需要，恰当运用各种颜色，并学习色调的调配，表现画面的深浅、冷暖关系。 六、保育工作： 1、进一步了解身体的主要器官的重要功能和爱惜方法。 2、遵守规则，行为正确，有较强的自护实力。 3、懂得合作，负责、宽容、谦让、坚毅勇敢、不怕困难，运动保健意识和实力进一步增加。 4、进餐时举止文明，不挑食，不暴饮暴食。 七、常规教化工作： 1、在一日活动的各个五一节中留意各类学科学问的渗透教化，并在玩耍中培育幼儿主动良好的社会情感。 2、加强常规训练，培育幼儿良好的生活习惯和作息习惯。 3、教化孩子讲文明、讲礼貌、运用礼貌用语。 4、教化孩子遵守课堂纪律，举手发言，主动回答老师问题。 八、家长工作 1、通过校训通每天与家长沟通孩子在园的状况，并教化家长一些育儿学问。 2、向家长介绍班务工作支配，取得家长对班级工作的理解和支持，为更好的实施幼小连接方案打下基础。 3、要求家长协作幼儿园，让孩子养成良好的学习习惯、生活习惯，为入小学打好基础。 4、每周定期填写好幼儿在园状况报告册 5、接着对新生家访、旧生约访，加强平常电话联系，主动刚好地与家长沟通，沟通幼儿在园内、园外的各种表现，取得家园教化的一样性。 总之，我们盼望本学期的工作能给孩子能留下对幼儿园的奇妙回忆，我们将以主动的心态迎接新的挑战，为先进班级而努力! 幼儿园大班教学支配二： 一、班级状况分析： 我班幼儿都是由其它私立幼儿园转过来的，共有幼儿5名，其中男孩2名，女孩3名。孩子们升入了大班，成为了哥哥、姐姐，傲慢感、责任感、荣誉感均较强。从整体看，我们班级的孩子思维活跃，接受实力强，性格开朗、活泼、自主，富有特性;人际交往实力较好，具有确定的语言表现力。大部分幼儿有很强的探究学习愿望，宠爱问为什么;但倾听的习惯还需要加强，孩子们之间互相学习、自主性、决策实力等方面有待进一步培育。部分幼儿动作进展和动手实力需个别辅导，自我反省的智能还需稳固。 数学规律智能，推理运算实力方面还需培育。也有些幼儿缺乏对操作材料和玩具的疼惜;但也有课间追逐打闹的现象，还有个别幼儿卫生意识不强，有乱扔垃圾的现象。针对以上缺乏，我们在幼儿的一日活动各环节和各科教化教学中都有效渗透了相关教化，盼望通过一学期的努力幼儿各方面的实力都有确定的进步。特别是让每一位幼儿在学习习惯和生活习惯的养成得到进展，培育幼儿的动手操作实力和提高综合素养是这学期的工作重点。 二、本学期工作重点： 1、认真领悟幼儿园教化指导纲要的精神，以开放教化为指导思想，学习最新的幼教理论，切实可行地做好科研课题。 2、给幼儿供应真实体验的机会，尽量创建条件让幼儿实际参加探究活动，获得更多的信息，体验学习的快乐。 3、培育孩子间的互相学习、自主性和决策的实力，建立一个共同探讨的团体。 4、营造一个充溢爱的班级气氛，让幼儿有平安感，培育幼儿的责任感，并形成初步升小学的意识。 5、关心幼儿树立最简洁的平安防卫常识，加强幼儿的自我爱惜意识，把平安、卫生、保健贯穿于一日活动中。 6、强调培育幼儿的环保意识。 三、具体教学目标 健康 (一)身心保健 1、进餐时举止文明，知道不同的食物有不同的养分，不暴饮暴食。 2、主动保持个人和生活场所的卫生，情愿维护公共环境的整齐。 3、能独立自理大便，正确运用手纸。 4、生活有规律，会独立有序地穿脱衣服并折叠好，能根据自身的冷热感觉主动增减衣服，能自己整理床铺。 5、知道四周环境中可能出现以外事故的各种因素，懂得遵守规则，学会爱惜自己，能提示同伴。 6、了解预防龋齿和换牙的有关学问。主动协作成人接受疾病的预防和治疗。 7、懂得用适当的方式表达心情情感，主动运用一些方法调整与限制自己的心情。 (二)体育熬炼 1、学习听信号变速、变方向走，步伐一样。能轻松自如地绕障碍曲线走。 2、能听信号变速跑或躲闪跑，跑步时摆臂正确而放松、蹬地有力、落地较轻。懂得一些提高跑速和调整跑速的方法。 3、娴熟驾驭跳动动作，从较高处向下跳，起跳有力、落地轻稳、姿态秀丽。学习侧跳和向不同方向变换跳等多种跳动形式。学习跳短绳。 4、投掷中有投远投准的愿望，留意全身协调用力，挥臂快速，限制投掷方向。 5、娴熟驾驭走平衡木，平稳地走过较窄、较高、较长的平衡木。驾驭闭目起踵自转，能单足站立确定时间。 6、提高钻爬实力，改良已驾驭的钻爬动作，速度快而灵敏。 7、能手脚交替灵敏地攀登各种设施，在活动中能遵守规则，不影响他人活动。 8、能按信号快速地集合、分散、整齐队列、变换队形。 9、能随音乐节奏合拍、有力、整齐、有精神地做徒手操和轻器械操。 10、进一步了解相关的体育活动常识，能遵守体育活动的规则和要求，有集体观念，活动中懂得合作，负责、宽容、谦让、坚毅勇敢、不怕困难，运动保健意识和实力进一步增加。 科学 1、关心儿童了解不同环境中的动物(野生类)植物(食品类)及其与环境的互相关系。介绍环境污染的现象和人们爱惜生态环境的活动。 2、让儿童获得有关季节、人类、动植物与环境等关系的感性阅历，形成四季的初步概念。 3、引导儿童学习运用常见科技产品(飞机、桥等)的方法，运用简洁工具和多种材料进行制作活动，能够觉察物品和材料的多种特性和功能，并能表现出确定的创建性。 4、使儿童宠爱并较长时间参与科学活动，能主动探究四周自然界，并能用语言沟通觉察问题、能关切、疼惜自然环境。 数学 1、能从不同角度(包括同时按两个维度)对物体进行分类，有初步的概括实力。 2、知道10以内的单、双数及相邻数，会倒和成组地数数。 3、用不同的方法分解(或组成)一组物体(5以内)，觉察总数与部分数之间的关系，部分数与部分数之间的互补关系和互换关系。 4、学习5以内的加减，引导幼儿理解加法、减法的含义。 5、正确书写阿拉伯数字1-5，培育其认真、正确、整齐的书写习惯。 6、学习用自然物测量物体，会比较粗细、轻重、厚薄等。 7、有基本的空间方位概念，能以自身为中心区分左、右，能根据确定的特征区分目标位置。 8、有确定的时间观念。相识时钟，学习看整点、半点。学习看日历，知道一星期有七天。 9、主动、主动地参加数学活动及数学问题的探讨 社会。 (一)自信念培育 1、知道自己是一个独立的人，有着与别人相同和不同之处，对自己的优点和进步感到傲慢和荣耀。 2、敢于面对自己的缺点和错误，有改正的愿望和行动。 3、不害怕环境的转变，在新环境中能自己照看自己。 (二)人际交往 1、主动精确运用礼貌用语。 2、有礼貌的与四周熟识的人打招呼、谈话。 3、知道接待客人的方法，主动与客人闲聊。 (三)行为规则 1、情愿听从成人和同伴劝告，不做危险的事。 2、熟识有关平安、交通、环保的标记，情愿按标记的提示行动。 3、会一同轮番、合作、交换、等待等方法与同伴玩耍。 (四)民俗文化 1、了解各行各业劳动者的工作，感谢他们的劳动付出，敬重他们的劳动成果。 2、关注家乡的新成就，为家乡的转变而傲慢。 3、知道中国的首都是北京，相识并敬重国徽，会唱国歌，为自己是中国人而傲慢。 美术 (一)爱好与审美 1、宠爱参加多种美术活动，激发幼儿创建性地表现。 2、引导幼儿欣赏感爱好的绘画作品，工艺品、雕塑、建筑物等，培育幼儿初步觉察四周环境和美术作品中美的实力。 3、引导幼儿欣赏作品的造型、色调、构图、感受对称、均衡美、初步学会正确评价美。 4、能根据自己的阅历和想像说明他人的美术作品，沟通自己的感受和理解，并学习用语言、动作、表情、绘画等多种形式表达自己的感受和想像。 (二)绘画 1、启发幼儿利用多种绘画工具和材料，运用不同技能表现自己独特的思想和感受，体验创建的乐趣。 2、引导幼儿用色调和线条表现感受过或想像中的物体的动态结构和简洁情节。 3、培育幼儿对色调的敏感性、学习根据画面需要，恰当地运用各种颜色表现自己的情感、留意深浅、冷暖颜色的搭配。 4、指导幼儿学习在画面上主体突出，合理布局。 (三)手工 1、引导幼儿较娴熟地运用和选择手工工具和材料，表现自己的意思。 2、启发幼儿学习用点状材料、线状材料拼贴或制作物象，表现简洁的情节。 3、指导幼儿学习用多种技法折出物体的各种部分，组合成整体物象。 4、引导幼儿学习用目测的方法将面状材料分块剪、折叠剪来表现物体的形象特征。 音乐 (一)歌颂活动 1、主动地参与歌颂活动。 2、用自然、饱满的声音歌颂，保持正确的唱歌姿态，会听间奏。 3、学习领唱、齐唱以及简洁的两声部轮唱。学习限制、调整自己的歌声，较恰当地表现歌曲情感。 4、学习基本独立地即兴编、即兴唱。 (二)韵律活动 1、初步驾驭几种舞蹈的基本语汇和律动的组合形式，主动参与韵律活动。 2、基本能随音乐的转变变更动作的力度、速度、节拍、节奏型、难度等。 3、学习用简洁的身体动作组合表现音乐的结构及其形象、情感和内容，主动运用动作、表情、体态与人沟通。 4、了解一些创编韵律动作组合的规律，主动参与创建性韵律活动。 (三)节奏活动 1、主动参与节奏活动，学习更多乐器(三角铁、双响筒等)的基本演奏方法。 2、主动尝试自制乐器，区分乐器的音色。 3、初步体会各种演奏方案中音色、