2023年XX年春季学期开学工作会议教育局局长讲话稿.docx

2023年XX年春季学期开学工作会议教育局局长讲话稿 第一篇：XX年春季学期开学工作会议教化局局长讲话稿 XX年春季学期开学工作会议教化局局长 讲话稿 同志们： 新年伊始，万象更新，新的学期已悄然接近。首先，我谨代表教化局党组及领导班子向在座的各位校园长并通过你们向全县的老师拜个迟年，诚心感谢大家在过去一年里对教化事业进展的辛勤付出，诚心祝愿大家在新的一年里身体健康，家庭华蜜，工作顺当，万事如意！今日的会议主要是对开学工作进行支配和部署。会上，指导性的年度工作要点及春季学期行事历已经印发，也签订了相关责任书，盼望照此扎实有效推动。前面，各位领导就相关工作做了具体支配，我完全同意，请各位校园长、同志们务必刚好传达、抓好落实。下面，我再强调四点： 一、必需确定过去一年绩效 总体来看，在过去的一年里，我们在县委、县政府的正确领导和上级教化行政主管部门的指导下，纲纪高悬，合力克难，负重进取，历经考量，铿锵前行，各类绩效可圈可点，大家辛苦可赞可叹。坚持项目带动，年度建设项目基本实现既定建设目标，乡村办学条件得到不断改善，一些校内面貌发生明显改观。坚持把师德师风建设放在首位，老师队伍得到有效补充，主动遴选老师参加各级各类培训，老师队伍素养进一步提升。高考取得历史性突破，实现跨越式进步，远远超过州定及县定目标，实现了“低进高出、高进优出的培育目标；中职统考综合排名位居全州同类学校第三位；中考综合排名接着稳定在全州第三名。教化扶贫发挥出主动作用，教化扶贫与资助政策得到不折不扣落实，“两餐健康运行，学生资助工作有序开展，爱心公益助学助教活动在xx如潮如涌。坚持管防结合，建设平安校内，加大人财物防的投入力度，有效消退了部分学校的平安隐患，全年校内平安实现无责任事故目标。完成了学生食堂大宗食材招标选购工作，加强新食品平安法的学习培训和监督检查，严格把控学生养分食品选购、入库、储存、加工、留样、就餐等相关环节，未出现一例食品平安事故。认真履行党风廉政建设“两个责任和开展“三严三实的专题教化活动，坚持持严明政治纪律、严守政治规则，切实改良工作作风，驰而不息反对“四风，对各种不规范办学行为、违背组织人事纪律、财经纪律和招生考试纪律，违背社会公德和老师职业道德等问题的查处和问责力度，肃穆认真开展了前些年校服购置收受“回扣的专项整治。坚持服务中心，把精准扶贫、“六城同创“万名干部进万企、创优服务稳增长等活动视为重大的政治、民生和进展重任，努力为村民服务、为企业解难，主动组织开展多姿多彩的参与活动，努力把好事办好、把实事办实，得到充分确定。教化宣扬工作成果斐然，在湖北日报、恩施日报等党报党刊和人民网、荆楚网、湖北教化新闻网等各级网络媒体发稿近2100条，xx教化网首次荣获湖北省“优秀等次县市、区教化局网站称号，对外树立了良好形象。顺当实现了县科技局与县教化局的合并，领导班子建设得到进一步加强，机关办公条件得到进一步改善。同时，表彰了一大批先进，也处分了11名老师、清理了14名老师。刚刚，又表彰了教学质量、教化目标等一批先进，这无疑是对过去一年工作绩效确实定。 二、着力提高教化教学质量 在全国教化工作会议上，袁xx部长坦承，过去一个时期，花了不少时间、精力、财力，建新校区、盖新大楼、买新设备，扩大规模，争取项目，这是必需的，但这些都终究是外延性的，只是提高质量的必要条件。“如今我们要把时间、精力和资源更多地用在内涵建设上，实实在在把质量作为新时期我国教化工作的主题。培育学生成长成才实力，就是要着眼学生全面进展、长远进展，培育他们适应社会进展的实力、终身进展的实力，“不单纯以升学率考核学校，不单纯以分数评价学生；增加社会奉献力，就是要在服务经济社会进展、办好人民满足的教化中比水平、比奉献，更多地让社会评价教化、监督教化。袁xx一再强调：“当前最根本、最集中、最迫切的，是要切实增加质量意识。教化质量是衡量办教化的“铁尺子，是全县人民群众关注的焦点，是教化工作的生命线。一所学校办得好不好，除了基本的硬件条件外，管理、质量是关键。我们必需要有责随便识、忧患意识和质量意识，真抓实干、努力提高教化教学质量。 一强化质量管理。各个学校必需在落实好立德树人这一根本任务的同时，围绕“提升教化质量这一中心开展工作，时刻“思质量、抓质量、上质量，要把各项工作统一到课堂上来，把全体老师的思想和行动统一到提高教化质量上来。一是完善教学质量评价体系。逐步形成具有我县特色的、切实可行的基础教化质量监测体系和教学质量评估体系，加大教学质量在教化督导评估中的权重，发挥教化督导评估在教化工作中的导向作用。二是完善教化质量提升激励机制。要把教学质量作为评先选优、岗位竞聘、绩效支配的重要根据，加大教化教学质量在绩效工资支配中的权重，拉大差距，奖优罚劣，充分调动老师提高教学质量的主动性。三是抓好“两个出口。抓好初三工作，力争中考学科平均分、优生人数有确定提升，稳定中考排名，为中学教化输入更多优质生源；抓好高三工作，在抓好高一高二工作的同时，要把重心放在高三工作上。同时，要及早做好高考、中考的谋划和准备工作，力争今年的中考、高考取得好成果。 二细化教学常规。要让精细管理、严格管理成为新常态。各学校要进一步完善各项管理制度，规范学校常规管理。一是要严格出勤管理。要加大考勤力度，特别是要有效管理好少数老师的“跑教行为；校长要作好表率，要经常深化课堂第一线，加强常态课的管理监控，刚好了解老师的常态教化教学质量状况，通过调研觉察问题，刚好调整策略。二是要严格进行教学“六用心用心备课、用心上课、用心布置和批改作业、用心辅导、用心组织考试、用心组织课外活动过程管理。加大教学过程检查力度，做到对教学常规和教学行为的有效监控。对每篇导学案、每堂课、每项检查、每次任务都逐一落到实处，不走过场。坚持定期检查与随机抽查相结合，刚好了解老师的教学支配执行、备课、上课以及作业批改、辅导、检测等状况。 三深化课堂改革。一是要加强教化科学探讨。要建立完善教研网络，充分开发利用网络教学资源，大力开展教科研活动，加强校际间的沟通和学习。教研师训中心、各学校要强化教研科研实力建设，引导宽阔老师主动参与教学试验和教化科研，并刚好总结推广优秀教学成果。校长要亲自参与到学校教研工作中来，当教研工作的领导者、组织者、指导者和参与者，正确把握教化教学动向，精确寻求教学教研规律，科学指导课堂教学实践，切实提高课堂教学效率。二是深化推动课改工作。要定期召开课改培训会，对老师进行课改培训，开展巡回献课活动，要完善、用好教与学的设计方案，切实开展集体备课，各学校要把坚持集体备课作为大面积提升教化质量的利器来开发。要制定课改激励和考核机制，评比表彰一批课改先进集体和个人，打造课改示范校和课改“名星，纵深推动课堂教学改革，提升教化教学质量。 三、深化推动校内文化建设 一强化思想相识。一是高度重视。作为校园长，特别是一个有教化思想的校园长，要充分相识到校内文化建设的重大意义。“一流学校靠文化，二流学校靠管理，缺乏文化支撑的学校建设是不完好的，也是难以持续进展的。一所高品位学校无一不受深厚文化气氛的滋养和熏陶，无一不受先进文化气氛的激荡和震撼。据说清华、北大的校舍等硬件水平，还不如如今新建设的二三流高校。但身在其中，你会不由自主地感受到世界一流高校的魅力所在，这就是名校积淀的厚重文化的魅力。二是革新理念。要实现我县教化的可持续进展，归根结底要靠打造更多的特色学校，靠文化建设。各位校园长要进一步革新教化理念，充分相识到只有大力加强学校特色文化建设，才能形成教化进展的核心竞争力。如今我们绝大多数校园长不用再去为校舍建设而奔波、为经费缺乏而发愁了，因此，我们要潜心思索学校的办学思想、办学目标、办学理念，认真思索如何打造自己学校的特色。要在学校特色文化上下功夫，要把学校特色文化建设作为进一步推动学校内涵进展的强劲动力，作为内涵进展新的支撑点，以特色促进内涵，以内涵进展特色。 二强化统筹规划。一是细化标准。基教股要尽快建立健全学校文化建设的评价机制，督导室要将其作为教化督导评估工作的重要考核内容，因地制宜，分类指导，明确措施，抓好各项工作的实行。二是科学规划。县教化局校内文化建设总体思路就是要大力加强特色学校建设，激励学校办出特色、办出水平，主动引导学校走特性化、特色化内涵进展之路，努力打造一批理念先进、办学质量一流、特色显明、文化底蕴丰富的知名学校。力争全县全部学校至少形成一个特色项目，并在已有特色项目的基础上，形成显明的学校特色。三是推动落实。要尽早把学校特色文化建设纳入学校长远进展规划和年度工作支配中。校园长作为第一责任人，必需亲自抓、负总责，分管领导具体抓，努力形成齐抓共管、全面推动的良好局面。四是突出重点。主动思索、科学选项，充分挖掘本校办学特色，留意将特色学校建设与课堂教学、学校管理等工作结合起来，拓展内容，提升特色学校建设水平。 三丰富载体内容。一是明确创建主线。学校校内文化建设重在培育学校精神，重在打造师生核心价值观，是一种软实力建设，也是文明创建的重要组成部分。而文化是一所学校之魂，我们要努力挖掘学校文化，坚持文化引领。各学校要从学校办学历史的“根动身，从学校几十年的办学历史中去追根溯源，认真挖掘学校文化积淀，继承学校优良传统，融入时代元素，提炼学校文化精神；要结合学校实际，找准校内文化建设切入点，打造出了属于自己的校内文化特色，真正做到用文化环境塑造人、影响人和教化人。二是创新活动载体。各学校要结合实际，细心组织开展内容丰富多彩、形式灵敏多样、师生喜闻乐见的校内文化活动，并且长期坚持下去，将其制度化、规范化，久而久之，形成学校文化传统，逐步打造具有浓郁文化气息、表达办学特色的学校文化活动品牌。比方，在学校抓好说一般话，写规范字，这两项工作坚持下去，搞好了，也是一种特色。各学校还要想方法在学生中广泛开展具有本校特色的文化活动项目，包括艺术节、合唱节、行为礼仪、科技节、经典诵读、体育运动会、文学创作等等，使校内成为学生健康成长的乐园，同时培育和打造出一批文化精品，扩高校校的知名度和社会影响力，推动学校文化与特色建设纵深进展，不断取得新成果、新成效。 四、切实把握几件致命要事 安安分分至重。要讲政治，各位校园长、学校党支部书记要有高度的政治敏锐性，要以全面从严治党的政治自觉，认真落实“两个责任，将党风廉政建设责任落到实处。要结合开展“两学一做学党章党规，学系列讲话，做合格党员、干部活动，着力加强党的建设，加强学校干部队伍教化，在任何时候任何状况下，都必需在思想上政治上行动上始终同党中心和上级党组织保持一样，始终听党话，坚决跟党走，党叫干啥就干啥，做到忠诚、洁净、担当。要守纪律，党的纪律有政治、组织、廉洁、群众、工作、生活等六大纪律，我们要始终保持醒悟的头脑，牢固树立正确的权力观地位观利益观，严格执行廉洁自律、财经纪律等有关规定，在内心深处筑起不敢腐、不想腐、不能腐的铜墙铁壁。要讲规则，总书记强调，党在长期实践中形成的优良传统和工作惯例是重要的党内规则，讲规则是对党员干部党性的重要考验，对党忠诚度的重要检验。要严格遵循组织程序，重大问题该请示的请示，该汇报的汇报，绝不允许超越权限办事。要严格遵守教化行政主管部门的规章与禁令，对县委政府、县教化局的决策部署和工作支配，必需看法坚决、行动快速、落实有力，绝不允许作选择、搞变通、打折扣。要自觉学法遵法遵守法律用法，不断提高依法办事实力。特别强调，近期如有人事变动，在未见到正式文件之前，各位确定要“涛声照旧、岗位照旧，尽心履职，用心履责，不得放任，不得懈怠。在此，也学习一下刚刚发布的省纪委通报的元旦春节期间6起典型案例，盼望从中受到警醒。 教化扶贫至实。“进展教化脱贫一批是国家大计，是今后一个时期的第一政治、第一要务、第一民生，是一项惠及贫困家庭和学生的民心工程，也是一项系统工程，我们要相识上心、责任上肩，标准拔高、工作拔高，在着力改善办学条件、推动“互联网+教化、建设“才智校内、加强师资队伍建设的同时，全教化系统务必高度重视，各中小学校、幼儿园要把教化扶贫列入重要议事日程，明确专人负责，做到校长亲自抓，确保工作开展到位、政策落实到位。要制定方案，实行城乡教化互联，即县直义务教化学校对口帮扶农村薄弱义务教化学校，乡镇学校对口帮扶边远村小教学点。各个学校要高度重视建档立卡贫困户就读子女的资助工作，要对全县贫困家庭学生构建到户、到人精准的扶贫工作体系，不折不扣落实各项资助政策，确保专款得到专用，并对建档立卡贫困户学生实行动态管理，建立和完善相关软件资料，形成长效工作机制，同时将政策的落实兑现状况刚好反馈到学生家长。 校内平安至上。平安工作是学校的底线，要年年讲、月月讲、每天讲，牢固树立“平安就是进展、隐患就是事故、出事不是假设的理念，任何时候都不能放松，必需做到警钟长鸣。关于后勤管理与食品平安，要严格依据新的食品平安法和食堂供餐工作流程的要求，着力解决工作流程、选购验收、菜品标准等问题，严把食品选购关、质量检查关、食品储存关、食品加工关和食品留样管理关，经得住检查或抽查；要进一步完善各项管理制度，创新管理方式，建立健全养分餐长效保障机制，制定考评方法实行嘉奖惩办，努力将养分改善支配实施好、管理好，各项资金运用好、管理好，已有前车可鉴，当用心吸取教训，养分改善支配今日没有签订责任状，下次要补签上。关于校内平安，立即就要开学了，各个学校确定要把平安工作当作头等大事来抓，不松“放学前的一分钟，盯住“校内内的每一天。一要加强平安隐患的排查。对学校校车、校舍建筑、设施设备，对校外周边环境的平安隐患，对学校平安管理、门卫管理有没有平安隐患要认真进行排查。二要认真进行整治。对排查中觉察的问题，要马上实行有效措施进行整改，受客观因素影响不能刚好整改的，要坚决予以封闭。三要坚决地处理。小问题不重视就会引发大问题，在处理一些平安事故的时候，我们各个学校的校长要特别留意，要在第一时间刚好报告相关部门，事故不报告，延误了处理时机，要严格追责。另外，平安教化确定要到位，不得发生交通出行、踩踏、春游等课外活动、溺水等平安事故。要利用开学这段时间，集中抓一次学生的平安教化，特别是各个学校要下发一份致学生家长的一封信，明确学生家长或监护人的平安责任。另外，综治ww工作也要高度重视，要认真进行排查，加强信息的沟通和掌控，刚好加强稳控工作，切实落实责任制和责任追究制，共同维护稳定、和谐大局。另外，要依据县领导的重要批示，认真担负起校外托管机构的主管部门责任，确保有序、平安运行。 工程质量至硬。“工程大计，质量为本，做一件事情不简洁，要做就尽力做好。要把每个建设项目都视同为民生工程，统筹校内规划，走好走完程序，做到量体裁衣，加强质量监督，切不行出现“豆腐渣或“今年建修、明年修理的工程，切不行随便变更工程设计和超预算投资，否则，是要追究终身责任的。有“改薄“周转房“学前教化等基本建设和信息化化建设任务的学校要主动主动汇报建设中遇到的问题，县教化局职能股室要加强服务和指导，对项目推动存在的问题刚好收集汇总，主动协调解决，统筹调度好项目建设资金，确保按时按质按量完成建设任务。 同志们，新的一年既是孕育盼望的一年，也是任务繁重、充溢挑战的一年。县委、县政府对教化工作寄予厚望，父老乡亲对教化工作充溢期盼，我们要坚决信念，明确目标，开拓创新、真抓实干，以良好的精神状态，饱满的工作热忱，务实的工作作风，扎实推动我县教化工作再上新的台阶。 其次篇：教化局局长2023年春季学期开学工作会议讲话稿 教化局局长2023年春季学期开学工作会议讲话稿 各位校长、园长、同志们： 今日，我们召开XX年春季学期开学工作会议，这是继全县教化工作会议后召开的又一次重要工作会议。主要任务是：深化实行全县教化工作会议精神，总结成果找差距，亮出短板强措施，凝心聚智谋进展，提振信念聚合力，实现xx教化进展提质增效。刚刚，各位分管领导就各自分管的工作进行了支配部署，他们的看法，我完全赞同。请大家吃透会议精神，把本次会议精神带回本校深化领悟，认真传达，一并抓好落实，带着行政领导班子搞好各项教化教学管理工作，推动学校内涵式进展。同志们，回首XX，我们信念满怀。过去的一年，我们加压奋进，我县教化改革与进展取得新进步，办学规模进一步扩大，办学水平明显提高，“教化兴昭战略实施工作有效推动，教化教学质量提升工作有所推动，办学条件改善工作持续推动，义务教化均衡进展工作有序推动，进展体制创新工作稳步推动，教化脱贫攻坚工作强势推动，学校平安工作扎实有效，教化惠民政策有效落实。这些成果的取得，是县委、政府和上级教化主管部门正确领导的结果，凝合着全县宽阔教化工作者的才智和心血。借此机会，我谨代表县教化局向全县教化系统全体教职员工表示真诚的谢意！回首XX，我们压力在肩。我县教化工作与全县人民对教化进展的新期盼、新渴求相比，与周边县区的教化进展水平相比，我们的教化进展照旧在低水平徘徊，前进中还面临不少困难和问题，主要表如今：教化进展不均衡、教化教学质量低、队伍管理不规范、老师缺编严峻、教化投入不够、教化信息化建设水平偏低等问题没有从根本上得以解决。在我们的校长中。有的校长面对前进道路上的风险挑战、教化改革发 展中的硬骨头，存在畏难心情，怕担责任，不敢干；有的校长奋斗精神衰减，安于现状，不想干；有的埋怨规则多了、要求严了，把不出事当成唯一追求，忽视教化教学管理工作；有的面对新状况、新的教化理念及管理模式，安于现状，没有新思想、新方法，新举措，无从着手，不知道怎么干。在我们的老师中。部分老师职业懈怠，工作中缺乏责任心和事业心，当一天和尚撞一天钟；少数老师师德师风低下，没有真正把教书育人作为自己的本职工作来抓，严峻影响学校老师形象及学校声誉；部分老师教学方法陈旧、个体素养不高，教学效果不佳，面对新课改，固步自封，畏首畏尾，不敢改，不愿接受新思想、新理念，传统教化思想得不到真正的变更。纵观xx教化的短板和差距，我们只有自我反思，自我加压，砥砺前行，才能看到xx教化进展的新盼望。下面，我就如何抓学校管理，提高教化教学质量讲两个方面的看法。 一、抢抓机遇，明确目标，推动教化进展迈上新台阶XX年，我们要接着牢牢扭住“提升教化教学质量、提高办学水平，办人民满足的教化这个中心不动摇；抢抓全市实施“教化兴昭战略和乌蒙山片区扶贫开发两大教化机遇；突出基础设施建设和教化教学管理两个重点；落实“常规管理、队伍建设、制度建设、深化改革、保障平安五项措施，主抓教化教学、校内平安、党风廉洁建设等八项工作，促成“六大目标如期实现。依据我县教化“十三五总体规划要求，XX年我县教化进展要到达以下6大目标。一是实现办学水平有确定提升。确保学前教化入园班率达x%以上，中学阶段毛入学率到达x%以上，小学入学率达x%，初中毛入学率保持在x%以上，小学在校生年辍学率限制在1%以内，初中在校生年辍学率限制在3%以内，义务教化稳固率达85%以上。二是实现教化质量有确定提升。一般高 中高考一本、二本上线率分别提高0.5个、2个百分点，初中教化在全市排名前进1名，小学教化优秀率到达2%，综合合格率提高10个百分点以上；三是实现基础设施建设工程大力推动，切实加快xx县其次幼儿园、小河镇中心幼儿园、药山镇塘上幼儿园、老店镇坪地营幼儿园、大寨镇安居幼儿园、新店镇中心幼儿园、红山乡中心幼儿园等7所幼儿园投入运用；白鹤滩镇第一幼儿园、xx营幼儿园、崇溪幼儿园等3个世行贷款项目开工，从根本上解决“入园难的问题。切实加快第四高级中学主体建设和第一中学改扩建项目建设进度，突破我县教化进展瓶颈；同时主动争取xx县职业技术高级中学整体迁建立项。四是实现义务均衡进展水平跃上新台阶，确保在2023年我县义务教化均衡进展顺当通过国家督导评估验收。五是实现教化管理制度体系更加健全。六是实现“教化兴昭战略落实更加深化。同志们，要实现上述目标，需要我们宽阔教职员工团结奋进，共同努力，真抓实干，紧扣目标，落实措施，才能加快xx教化进展的步伐。 二、凝合共识，强化管理，扎实做好XX年各项工作 一突出重点补短板，抓好义务教化均衡进展。2023年义务教化进展实现基本均衡，这是党和人民的崇高使命，我们别无选择，要以更加坚决的信念、更加有力的措施，抓实“六项工作，补齐“六大短板。 1.抓好宣扬发动，补齐相识缺乏这块短板。认真筹备开好义务教化均衡进展工作大会，并加大义务教化均衡进展工作宣扬力度，补齐部分乡镇学校相识缺乏、思想不够重视这块短板。 2.抓好教化投入，补齐投入缺乏这块短板。主动争取支持，将义务教化经费全面纳入财政保障范围，并在财政预算中单列，合理支配财政预算内教化经费，逐年加大义务教化投入力度，确保教化投入实现“两个提高、三个增长。 第三篇：XX年教化局局长全市教化工作会议讲话稿 XX年教化局局长全市教化工作会议讲话 稿 同志们： 今日我们召开xx市“全面改薄·扩充城镇义务教化资源暨XX年教化工作会议。会议的主要任务是：贯彻党的十八大及十八届三中、四中、五中全会和总书记系列讲话精神，落实XX年全国、全省教化工作会议精神，回顾总结全市教化“十二五工作，总结阅历，表彰先进，进一步明确“十三五时期全市教化改革进展的目标任务和重点工作，支配部署XX年工作，全力推动全市教化事业科学进展。会议前，向安伟市长汇报，安伟市长对全市教化工作高度重视作出重要批示，结合全市实际，对今后的全市教化事业进展提出了科学的指导看法。刚刚金锐局长全文宣读了安伟市长的批示，下面李庆红市长还要就全市教化工作和“全面改薄·扩充城镇义务教化资源工作做重要讲话。会后，各地各学校要快速行动，抓好学习，深化实行。 下面，根据局党委探讨精神，我讲几个方面看法。 第一，总结阅历 坚决信念 进一步增加推动教化改革进展的责任感和紧迫感 五年来，在市委、市政府的正确领导下，我们紧紧围绕全市经济社会进展的整体部署和要求，全面落实教化规划纲要，团结奋进，扎实工作，使各级各类教化事业持续保持了好的趋势、好的态势、好的气概，“体系完好、结构合理、协调进展、人民满足的教化格局正在形成。 各级各类学校办学条件明显改善。主动争取资金，强力推动“职业教化攻坚、义务教化标准化学校建设、“学前教化三年行动支配“校安工程等重点项目建设。截止XX年底，共新建校舍66.91万平方米；中小学校舍平安工程改造校舍105.7万平方米，投入资金6.5亿元；农村薄弱学校改造工程完成项目学校93所，投入资金8337.3万元，其中市区完成了市三中、试验中学、市一高等改扩建工程，迁建了试验小学，有效地缓解了市区初中、小学入学压力。特别是XX年“全面改善贫困地区义务教化薄弱学校办学条件和“城镇义务教化资源扩充支配建设的五年项目开工率达69.27%、竣工率达31.9%，均居全省第2名。 学前教化取得长足进展。以实施三年行动支配为抓手，主动扩充学前教化资源。截止XX年，全市独立设置幼儿园达343所，比XX年增加138所，在园幼儿7.4万人，比XX年增加2.74万人，幼儿毛入园率为84%。“十二五期间，胜利创建了6所市级示范性幼儿园、4所省级示范性幼儿园，初步形成了形式多样、覆盖城乡的学前教化公共服务体系。 义务教化进入“后均衡进展时期。以义务教化学校标准化建设为载体，加快推动县域内义务教化均衡进展。六个县市、区中，灵宝市、义马市和湖滨城区市直、湖滨区、开发区胜利创建“国家义务教化进展基本均衡县市、区，义务教化已经进入“后均衡进展时期。特殊教化布点工作基本到位，“医教结合、综合康复的教化模式正在全市推广。 一般中学教化实现内涵进展。以多样化进展试点工作为载体，推动一般中学人才培育模式、办学模式和评价模式特色化进展。各一般中学在教学观念、教化方法、学习方式和课程建设等方面实现了质的转变，学生的创新实力、操作实力和实践实力得到了全面提高，xx市外语中学、xx市试验中学和灵宝市一高被河南省教化厅批准为首批“河南省一般中学多样化进展试点学校。 职业教化服务社会实力不断增加。市级职教园区一期工程基本完成，创建国家级示范校2所，陕县、灵宝市、渑池县、卢氏县、义马市先后被省政府授予“职业教化强县称号。中等职业学校毕业生就业率稳定在95%以上，就业去向也由原来的主要集中在长三角、珠三角以及我省郑州市等发达地区逐步向本地就业和自主创业转变，本地就业率到达了40%。“十二五以来，年均开展农村好用技术培训30余万人次，推广农业好用技术30余项。 高等教化进展实现新突破。xx社会管理职业学院正在主动筹建中，通过合作办学,XX年河南科技高校应用工程学院在xx职业技术学院挂牌成立。 师资队伍素养进一步提高。截至XX年，全市有教职工3.22万人，其中专任老师2.72万人，中学、初中、小学老师学历达标率分别到达97.59%、99.53%、100%，比XX年提高0.92、0.61、0.54个百分点。“十二五期间，中小学老师普遍参加了岗位培训，3018人参加了各级各类骨干老师培训，2.6万人次参加了新课程培训，1.8万人次参加了中小学老师信息技术培训，200人取得探讨生学历或探讨生课程班进修学历。目前，全市拥有部、省、市级教化教学名师、骨干老师3668人。 特别是刚刚过去的XX年，不仅是全市教化“十二五的收官之年，更是我们突出问题导向，强化顶层设计，主动作为，锐意改革，大力提升教化治理实力，着力破解教化热点、难点问题，主动回应社会高度关切的一年。 XX年，我们强力推动了教化三项改革。制定了大力提升教化治理实力，全面提高教化教学质量的实施看法，为教化改革进展供应了制度框架。稳步推动“办学体制、管理机制、中小学招生制度三项改革，在解决教化进展热点、难点问题方面进行了有益的探究。实施的湖滨城区小学盟校制进展改革、中学阶段招生方法改革和中学学费标准调整改革，成效显著，这些改革举措走到了全省的前列。 XX年，我们大幅度提升了教化教学质量。通过扎实实施“四项工程，持续强化“十项重点工作，多次组织全市教化行政管理人员、教学探讨人员、校长、班主任，到北京师范高校、东北师范高校、河南信阳等地集中学习培训和观摩教学，举办“校长讲校“学校特色进展论坛活动等有效措施，为提高各级各类教化教学质量奠定了坚实的基础。尤其是社会高度关注的一般高考，XX年全市一般高招北大、清华考上3人，一本上线1596人,比上年增加233人，比XX年增加918人；其中，市直一本上线579人,比上年增加170人。 XX年，我们全市教化系统社会美誉度进一步提高。中国教化报教化时报等教化系统主流媒体上发表了从分校招生看“教改红利xx市湖滨城区推行小学盟校制受欢迎看xx市教化局如何为“择校热降温“大班额瘦身中学学费交多少?老百姓来定价!等，介绍了我市的好做法、好阅历。各级领导对全市教化工作的新举措、新成就给与了充分确实定，兄弟地市也多次光临参观学习。打开电视、网络、微信，翻开报纸、杂志,有关xx教化方面的活动、优秀老师、优秀学生的新闻都频频跃入眼帘，可以说是电台有声、报纸有文、电视有影，树立了教化系统的良好形象 五年来的成就，是市委、市政府正确领导，各县市、区党委政府大力支持，历任领导班子辛勤工作，全市宽阔教化人团结奋斗的结果。在此，我代表教化局班子成员，向在座的各位同志，并通过大家向全市的教化工作者和宽阔老师表示诚心的感谢和崇高的敬意！ 在确定成果的同时，我们也醒悟地相识到，由于多种因素影响，我市的教化工作还存在不少问题和困难。一是教化投入总体缺乏，难以满意教化事业快速进展的需要。二是县域内、校际间教化进展还不均衡，城镇特别是市直基础教化学位缺乏，人民群众关注的“入园难“大班额“择校热等问题还没有得到根本解决。三是基础教化教学质量与宽阔人民群众对优质教化的迫切需求相比还有很大距离。复原高考以来，全市考上北大清华学生仅有88人；区划调整以来仅有63人，亟待突破。四是高等教化进展滞后，职业教化资源有待优化整合。这些问题，我们要高度重视，在推动新时期教化进展改革进程中认真探讨，努力解决。 五年的实践使我们深深体会到，办好全市教化事业，最根本的就是牢牢把握住提高教化质量这一战略主题，把国家和省的各项政策与xx的实际紧密结合起来，创建性地开展工作。确定要坚持教化优先进展战略，强化政策与资金保障，着力抓好教化项目建设，强力推动教化改革进展。确定要持续改革创新，在改革上求突破，在创新中提质量，主动回应市委、市政府的殷切盼望，主动回应社会各界对优质教化的迫切需求。确定要遵循教化规律，统筹教化规模、质量、结构、效益的协调进展，统筹城乡之间、区域之间教化的均衡进展，统筹公办教化与民办教化的共同进展，统筹学校教化、家庭教化和社会教化的协同进展，主动适应经济社会进展的新需求。确定要强化自身建设，形成团结干事的深厚气氛、选人用人的正确导向、反腐倡廉的长效机制、求实求效的良好作风，为教化进展改革供应坚毅的保证。 同志们，回首过去，成果来之不易，阅历弥足珍贵，必需倍加珍惜；瞻望将来，前景催人奋进、征程任重道远，必需倍加努力。 其次，围绕中心 把握大局 推动“十三五教化改革进展再上新水平 今年1月12日市委六届九次全会通过的xx市国民经济和社会进展第十三个五年规划纲要，对今后一个时期全市教化进展提出了明确的要求，1月15日的全国教化工作会议对今年和全国教化“十三五教化工作做了宏观部署。这都是我们做好当前和今后一个时期工作的基本遵循。 “十三五期间，全市教化工作的整体思路是：坚持立德树人这一根本任务，牢牢把握住提高教化质量这一战略主题，突出问题导向，强化顶层设计，逐步推动“三项改革，稳步实施“四项工程，持续强化“十项工作，大力提升教化治理实力，全面提高教化教学质量，全力构建“体系完好、结构合理、协调进展、人民满足的教化格局，为xx市经济社会进展供应智力支撑和人才支持。 今后几年，我市经济转型进展要求教化供应更加有力的人才支撑、智力支持和科技奉献，宽阔人民群众对接受良好教化的愿望和诉求比以往任何时候都更加剧烈。我们必需主动适应经济社会进展的深刻转变，高度关注并认真抓好以下 一是坚持推动教化改革，进一步增加教化活力。教化要进展，根本靠改革。推动教化改革，是我们在探讨制定全市教化“十三五规划纲要过程中，反复强调的一项重要原则。必需坚持改革创新，把改革创新精神贯彻到教化工作的各个方面，以改革推动进展，以改革促进公允，以改革提高质量，以改革增加活力。 二是坚持大力实施素养教化，全面提高教化质量。质量是教化的生命线。“十三五期间，要紧紧围绕提高教化质量这一战略主题，坚持把立德树人作为教化教学工作的根本落脚点和动身点，坚持把面对全体和因材施教有机结合，切实提高教学效率，坚持以“四项工程为抓手，不断提高各级干部的教化治理实力、学校治理实力和宽阔一线老师的教化教学实力，大力实施素养教化，全面提高教化教学质量，全力推动一般高考成果尤其是北大、清华等重点院校录用人数取得新突破。 三是坚持抓结构调整，主动适应社会经济进展新需求。学前教化，要坚决不移地进展公办园，确保3万人口以下的乡镇至少有1所、3万人口以上的乡镇至少有2所标准化公办中心幼儿园，严格落实城区新建住宅小区配套幼儿园建设规定，并将小区配套幼儿园建成公办园或普惠性民办园，确保到2023年全市学前三年毛入园率达90%。义务教化，加大城镇中小学和乡镇政府所在地初中、小学新建、改扩建力度,推动农村寄宿制中小学建设，办好长期需保存的成建制农村小学和必要的教学点，适当复原一批撤销的成建制小学或教学点，到2023年，各县市、区全部通过“国家义务教化进展基本均衡县市、区评估认定。特殊教化，加高校校标准化建设力度，确保能普遍接受较高质量的义务教化和不同年限、不同程度、不同形式的职业教化。一般中学，重点是提升教学质量，推动多样化、特色化进展，引导一般中学因地制宜创办综合创新中学、学科特色中学、普职融通中学、国际特色中学。职业教化，重点是推动内涵进展，大力实施“专业建设、实训基地、双师型队伍、信息化四项支配建设，围绕“互联网+等新兴产业、朝阳产业重点建成5个市级品牌示范专业点和10个市级特色专业点，深化校企合作，完善产教融合、协同育人机制，推动职业教化与产业转型升级连接配套。高等教化，要争取通过各种途径再筹建1-2所理工类一般本科院校，扩大高等教化规模，增加高等教化奉献力。 四是坚持抓项目建设，着力改善办学条件。依据时间节点，切实做好“全面改善贫困地区义务教化薄弱学校办学条件和“扩充城镇义务教化资源工作，全市要如期完成604所项目学校的校舍新建、改扩建和设备选购任务，到2023年，全市义务教化学校全部到达省定办学条件标准；要做好一般中学薄弱学校改造工程，到2023年，全市剩余的8所一般中学的薄弱改造工程要全面完成。 第三，明确目标 突出重点 努力实现“十三五良好开局 XX年，作为“十三五开局之年，必需要开好头，起好步。今年的总体思路是：紧紧围绕“提高教化教学质量这一中心，牢固树立“教化教学质量是教化工作的永久主题、是教化工作者的生命线两大理念，以持续提升教化治理实力为总抓手，以“夯实德育之基、强化课程引领、构建高效课堂、突出因材施教、加强教学管理为载体，以“持续深化三项改革、接着实施四项工程、加快推动才智教化、如期完成项目建设、确保学校平平稳定为支撑，奋力实现全市各级各类学校教化教学质量再上新台阶的工作目标。会上印发的xx市教化局关于印发XX年工作要点的通知和xx市教化局关于在全市教化系统深化开展“教化质量年活动的实施看法，对全年的具体工作已经写得特殊具体，会后大家要比照这两个文件认真学习落实。为开展好“教化质量年活动，做好全年工作，实现预期目标，我这里再讲几点看法，可以用“同心协力，形成合力，精准发力，鼓足动力这4个词、16个字来概括。 一统一思想，同心协力。 今年，我们提出深化开展“教化质量年活动，再一次叫响提高教化质量这一口号，并不是应试教化的逆袭，而是贯彻党和国家要求尤其是“十八大报告中指出的“全面实施素养教化，深化教化领域综合改革，着力提高教化质量这一战略部署的重要举措；是我们回应社会对优质教化的迫切需求,办人民满足教化的具体实践；是我们主动适应“教化后均衡时期的新形势，让孩子们“读好书的重要抓手；是我们大力提升教化治理实力，全面提高教化教学质量的进一步深化和持续。各级教化行政部门和各级各类学校要统一思想，充分相识开展“教化质量年活动的重要意义，进一步增加使命感和责任感，科学规划，扎实推动。 二分解目标，形成合力。 目标是导向，目标是引领。今年，要通过深化开展“教化质量年活动，最终实现各级各类学校的教化教学质量再上新台阶。教化教学质量再上新台阶，主要分为两个方面、三个指标：从学生进展方面说，就是“宽阔学生的社会主义核心价值观进一步强化，行为习惯更文明，学业成果更优秀，身体素养更强健，艺术素养更高雅；从学校进展来讲，就是