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2023年遵守纪律主题总结 第一篇：遵守纪律主题总结 主题活动总结 开展“主题实践活动是全面实施素养教化的重要载体。全面实施素养教化对老师和学生的文明素养提出了更高要求。开展这次主题活动，有利于全体学生的综合素养的提高，有利于开创实施素养教化新局面。本次主题活动以“遵守纪律 做合格小学生为内容的志向教化活动。 为了确保主题教化取得实实在在的效果，我们主要狠抓了以下四个工作环节。 1、如今学生的课业负担比较重，我们要求班主任、语文老师利用班会开展主题班会对学生进行教化。 2、学生探讨谈谈自己的观点 3、为了加强学生的印象，更深地形成感知，我们要求学生每人完成一副主题手抄报展示自己对主题教化的理解及今后如何去做。 4、刚好总结反馈。 总之，本次主题教化，由于老师重视、措施到位、全生参与、内容丰富、联系实际、重视体验，收到了良好效果。 禹村试验学校政教处 2023.9.23 其次篇：遵守纪律主题班会 “纪律在我心中 主题班会活动教案 机器人1601班 一、活动主题：纪律在我心中 二、活动对象：机器人1601 三、活动目的： 为了使全班同学进一步了解、理解新的中学生日常行为规范要求，增加班级凝合力，使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动，做一个遵规守纪、恳切守信、勤奋向上的中学生。 四、具体过程： 一活动导入： 播放视频国庆阅兵，导入班会主题。 十年一次的国庆盛典是中国的重头戏，而09年的国庆盛典参加阅兵的徒步方阵更是以零误差完成了国庆阅兵历史的奇迹，外国媒体高度赞扬了这次国庆盛典，尤其是人民解放军徒步方队，他们的整齐，威猛，让世界看到了作为一个大国的风范。 思索：是什么保证了他们奇迹般的完成任务？ 是纪律遵守纪律，听从叮嘱，一切行好听指挥 二活动内容： 1、什么是纪律？ 纪律就是规则,是指要求人们遵守已确定了的秩序、执行叮嘱和履行自己职责的一种行为规范，是用来约束人们行为的规章、制度和守则的总称.2、经典故事欣赏 曹操自刎和孙武三令五申 看完这些故事，请同学们想一想： 一些学生埋怨学校班级的纪律以及规章制度太严而不听从老师与班委的管理，并且因此觉得自己不够自由。你有这种想法吗？你又如何理解纪律呢？ 带着这些问题，请边思索边欣赏相声纪律在我心中，看看他们对纪律的理解？ 3、小组探讨纪律与自由有什么关系呢？ 青年人都向往自由，而纪律又是以约束和听从为前提的，因此有些青年人便产生了误会，认为遵守纪律和个人自由是对立的，要遵守纪律就没有个人自由，要个人自由就不该有纪律的约束。纪律和自由，从外表上看，二者好像是不相容的，事实上是分不开的。遵守纪律才能使人获得真正的自由：不遵守纪律，人们就会失去真正的自由。 总之，自由和纪律缺一不行，没有先后和轻重之分。两者的有机结合最有利于学生的进展。 4、你又如何理解纪律呢？ 纪律的重要性我们生活在这个社会，不行以没有自由也不行以没有纪律。自由和纪律既是对立的又是统一的。自由是在纪律约束下的自由，纪律带有确定的强制性，但没有这种强制性，自由也就无法实现。 5、我们的纪律就是校纪、校规；我们的纪律就是班纪、班规； 反观如今的我们，又做的如何？！请欣赏小品课间特别钟，小品的内容反映了我们普遍存在的一些不遵守纪律的行为，那么我们还有其他不遵守纪律的行为吗？ 上课有些同学乱说话 教室卫生保持不够洁净 有同学乱扔垃圾的习惯 清扫卫生不够主动 我们学习的主动性太差 部分作业有拖欠美其名曰“参考 晚自习及上课照旧担忧静 教室和走廊仍有打闹的现象 上课睡觉，上课迟到，乱丢垃圾 6、不遵守纪律的后果 有些同学认为不遵守纪律也没什么大不了的，其实不然，让我们看看这些因不遵守纪律而引发的血的教训 示例一：北京李某在14岁之前盗窃、抢劫各类财物约五万余元 示例二：2023年9月21日，尤溪县某校学生卓某因张某对其殴打 示例三:中学生身边的案例。 通过以上案例，请同学们说一说自己的感受。 7、遵守纪律从我做起 通过纪律管理使同学们养成遵守纪律的意识和习惯。虽然学生的主要任务是学习，但在学校期间必需要按时参加教学支配规定和学校统一支配组织的一切教学活动。留意课堂礼仪，遵守课堂纪律、认真听课、不迟到、不早退。从而内化为自己的道德要求，转化为自己的自觉行为。让这种“优秀纪律在我们心中荡漾。 五、结束语 一建议书 不知不觉本次班会课已经接近尾声了，通过今日的班会课同学们已经体会到了要遵守纪律，我们八5班发出以下建议。按时上课，不迟到，不早退，不旷课； 课堂有纪律，认真听讲，做好笔记，不顶撞老师； 课间有秩序，不喧哗打闹； 语言有礼貌，不讲脏话，语气亲善； 穿着得体，不盲目追求时尚； 心中有他人，不自私，多为他人着想； 学习上要不甘落后，奋起直追； 讲究卫生，地上无痰迹、纸屑，墙上无污痕，桌上无刻划，门窗无破损； 勤俭节省,不奢侈水电资源,发扬刻苦耐劳的精神； 不与社会上行为放纵分子来往,不上网,打玩耍机； 不抽烟，不喝酒，不斗殴打架。 二总结语 同学们，没有严格的学校纪律，必定会影响学生习惯的养成,必定会导致学习松弛,违纪成风.因此,我们必需遵守纪律，创建良好的学习、生活环境.最终把纪律约束变为一种自觉的行为,把自觉的行为习惯升华为一种文明素养. 第三篇：遵守纪律方面总结 生命是宝贵的，人的一生就只有一次生命，我们应当疼惜生命。留意交通平安也是疼惜生命的一部分。下面给大家介绍一下 遵守交通的总结，有助于大家学习 遵守交通的总结1 学校特别重视平安教化，努力做到有备无患，防患于未然。为确保在校每位学生的平安，学校特地成立了以一把校长亲自挂帅的交通平安领导小组。做到分工明确，责任到人，定期专题探讨此项工作并形成制度。为了进一步增加学生的交通平安意识，增长交通平安学问，养成良好的交通行为习惯，我校结合实际状况，正在如火如荼地开展丰富多彩、形式多样的以“交通平安，从小做起为主题的交通平安教化活动。通过升旗仪式、主题班会、主题黑板报、观看交通平安图展、观看“珍惜生命，平安第一平安教化片等系列活动，引导和发动全校学生从自己做起，从身边做起，主动参与到各项文明交通活动中去，与全社会一起共同营造和谐交通环境。 1、为了能够驾驭学生乘车状况的第一手材料，学校特地由德育组负责对在校的500名学生的上、放学状况进行摸底调查。经调查我校有：占全校人数的三分 2、在对骑自行车上学的学生，我校严格要求学生不满12岁不得骑自行车上路面，上放学时间里在距离学校100米处自动下车，校内内不能骑车穿行，以免碰伤其他学生。对于学校教职员工的车辆的管理与学生一视同仁。 3、对于中低年级接送学生的家长，学校建立家长接送制度。要求每位家长按学校的规定，固定接送学生的位置，保证上放学门前的交通平安。要求每位班主任老师放学时必需将学生交到家长的手中，假如家长没有刚好到校接孩子，班主任老师要与家长取得联系，并将学生带到学校传达室或老师办公室直到家长接走为止。 4、对于家距离学校比较近的学生学校要求放学后，必需先回家见到家长后方可在离开家，假如放学后学生还须在校的，老师必需在前一天提前通知家长。 5、让学生将交通平安意识带回家，在家中为家长介绍在小学的平安学问，起到小手来大手的作用。 学生的安危不仅仅牵动了一个家庭，更牵动了我校每一位老师的心，学生无小事，对待每一个学生我们都是细心加耐性，让每一个在我校学习的孩子都高兴奋兴上学来，平平安安回家去! 遵守交通的总结2 金秋十月，秋高气爽，万里飘香。今日我们开展了平安教化的班会课，使我学到了很多平安常识。比方：乘坐火车的常识和骑自行车的常识。下面让我来介绍一下吧! 乘火车的常识：在车厢内，列车行驶中，不要把头、手、胳膊伸出车窗外，以免被刮伤;不要向车窗外扔东西，以免砸伤铁路边的行人，同时也避开造成环境污染;也不要在车门和两节车厢之间连接处逗留、玩耍、因为车厢连接处在运行中处于不稳定状态，简洁发生夹伤，摔伤等事故。 骑自行车的常识：中华人民共和国道路交通平安法规定，年龄未满12岁的儿童不准在公路上骑自行车。这是因为：城市道路困难，车辆繁多，由于儿童缺少生活阅历，应变实力差不能刚好很好地处理紧急状况，简洁给自己和他人造成危险。 开了这个班会课，使我对交通平安有了更深的了解，懂得了一些交通规则。盼望同学们也去了解一些交通规则，这样对你的平安更有保障。 遵守交通的总结3 生命是惟一的，宝贵的，世界因为有了生命而变得精彩。生活中交通平安与我们的关系是特殊亲热的，它就像我们的挚友。日日夜夜都守在我们的身边，教化我们。 遵守交通规则人人皆知，可偏偏有一部分人充耳不闻，视而不见。把遵守交通规则当成耳旁风，从而导致一起又一起的交通事故带走了许多人的生命，让人们相识到了交通事故的可怕。就拿最近发生的一起交通事故来说吧，他们几个都是风华正茂的青少年，由于他们不遵守交通规则，一刹那间，死神就夺走了他们的生命，酿成了血的教训。 像这样“鲜红的例子还少吗?我们经常从新闻上看到一些交通事故，绝大都是因为酒后驾车而引发的。这些“鲜红的例子告知人们：开车不喝酒，喝酒不开车!还有的司机和行人，他们有时就会闯红灯，这些都是平安隐患。 据统计，每年大约有九万人因交通事故而死亡，这么大的数字，确定会让你震惊。但我们只要少引发一次事故，就会让一个奇妙的家庭更加华蜜。为了母亲不再失去孩子，为了妻子不再失去丈夫，为了孩子不再失去父亲，为了我们不再失去亲人，我们都应当一样行动起来，遵守交通规则，宁停三分，不争一秒。 同学们，让我们时刻敲响交通平安的警钟，恒久牢记血的教训，遵守交通规则，高兴奋兴上学，平平安安回家，让平安永驻人间! 遵守交通的总结4 生命是宝贵的，人的一生就只有一次生命，我们应当疼惜生命。留意交通平安也是疼惜生命的一部分。如今因为交通事故而死于非命的人太多了，莫非他们不是死的太冤枉了吗?我曾经就听说过这样一则交通平安事故:那是一个晴朗的日子，我和妈妈在方塔街上漫步。突然，一辆车“唰地一下擦肩而过，我定睛一看，原来是一个男孩骑着自行车，不知要去哪儿，由于他骑得太快了，差一点儿就撞上了斑公路上的行人。行人劝他不要骑得那么快，可他不听劝告，接着骑他的“飞车，脸上时常露出得意而急促的神情。我想:这个男孩可能是有什么急事吧!要不然他怎么会骑得那么快呢?但这样很有可能会发生交通事故的。果真不出我所料。我和妈妈在一个拐弯的地方，望见许多人围在路中心，我们就带着新颖心走了过去。“啊我不禁惊叫起来。这不是刚刚骑“飞车的那个男孩吗，他怎么被车撞了?我听见旁观者争辩纷纷，“唉!这孩子这可怜啊!刚刚不留神撞上了一辆大卡车，连人带车一起飞了出去。“假如这个孩子车骑得慢一点，假如那个开车的开慢一点，假如;可是，再多的“假如也不能使这朵已经完全凋谢的蓓蕾重新开放。这个男孩的父母不知为这个倒在血泊中的孩子操了多少心，可如今只能眼睁睁地看着自己的孩子离去，让父母哀思万分 如今城市交通繁忙了，像这种凄惨的交通事故在国内多如繁星，因为我国交通事故死伤率居世界第一。所以，无论-在不在场，我们都要自觉的遵守交通法规。例如:过公路要看清信号灯，红灯停、绿灯行，要走人行横道，不得翻越交通护栏;未满12岁的儿童不得在公路上骑自行车;不能在公路上三五成群地玩耍和游戏;我们小学生不仅自己要遵守交通法规，而且觉察有人违背了，应刚好地指责、劝阻。 让我们把“交通平安这四个字在心里恒久扎下根，让全世界人民都自觉遵守交通规则，让交通事故恒久在我们生活中消逝，让我们的明天充溢鲜花，充溢阳光。那么，交通平安便是你的挚友，它将恒久爱惜着你，带给你华蜜。让我们争做文明遵守法律的好少年吧! 遵守交通的总结5 以前，一位-阿姨来到我们学校做平安宣扬，使我想起了一幕幕血的教训。酒后驾车，酝酿车祸，到最终车毁人亡;擅自用电，结果触电身亡等事例比比皆是，让人骇人动目。 我曾经是一个不重视平安的女孩，可亲身阅历了一次一氧化碳中毒后，感到了生命的重要性。 那天，我洗澡时忘了打开窗和抽风机。我边洗澡边唱歌，越洗越舒适，连满屋子的浓烟浓雾都没有感觉到。过了不久，爸爸在门外叫我洗快一点儿，我不由自主地离开了浴池。在内衣的时候，我感到头晕眼花，似乎快没有力气穿衣服了。我急忙穿好衣服，牵强走了几步，当走到电冰箱旁边时，我四肢一软，倒塌在地，连妈妈叫我穿外套好去医院我都不知道，整个人昏呼呼的，不醒人事。爸爸匆忙抱起我去叫三轮车，去医院的途中，爸爸不断地叫我张开嘴巴吸气，掐我的人中-或许过了十多分钟，我撑开沉重的眼皮，朦朦胧胧地望见爸爸妈妈在我的身旁，护士姐姐又是给我输液又给我吸氧。医生见我慢慢醒来后，告知了我，我这是一氧化碳中毒，要不是抢救得早，我的小命早就没了。我被吓出了一身冷汗，心想:要是我再在浴池里待上多特别钟，那后果真是不行思议。从今以后，我再也不敢忽视平安的重要性了。 同学们，疼惜自己的生命吧，别忘了:平安就是生命! 遵守纪律方面总结 第四篇：遵守纪律主题班会设计教案 留意人人参与，讲究活动秩序，联系实际。 主持人语: 班主任：同学们,今日我们大家在这个教室里开绽开学以来第一次班队活动,我想,咱们开学已经一个月多了,我不知道大家对中学生日常行为规范是否有所了解,又是否落实到行动中了.今日我们就针对这个问题举办一次班队活动.二.由生活中的点滴谈起 三、 是对还是错 班主任：我国著名教化家叶圣陶说过：“什么是教化，简洁来说就是养成习惯。习惯成自然，好的习惯是遵规守纪的结果，好的习惯能够规范我们的行为。坏的习惯却能误导我们的行为，甚至可能让我们误入歧途，走上不归路。那么平常我们的一些做法或者习惯是不是符合规范呢？下面进入第一个活动：推断下面说法是对还是错。 1要考试了，我的钢笔不见了，小龙不在，我拿他的用一下 (3)同学之间互相敬重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同学，不戏弄他人，发生冲突多做自我指责。() 4吃饭时要做到边吃边聊，这样才越吃越香 5手中有废纸或其他垃圾顺手丢在路边，反正没有人望见 6按时到校，不迟到，不早退，不旷课。() 7上课太累人了，我趴在桌子上睡一会儿再说 8别人不留神踩到你的脚，马上给你致歉了，你说没关系 9认真值日，保持教室、校内整齐秀丽。不在教室和校内内追逐打闹喧哗，维护学校良好秩序() 10晚上休息时间到了，我睡不着，干脆出去散漫步回来再睡 11前面是我们的老师，我们抓紧绕道而行吧，免得给他打招呼 12不说脏话，不骂人，不打架，不赌博。不涉足未成年人不宜的活动和场所 13这些作业我不会做，不如拿同桌的来抄抄吧。 14排队时可以大声喧哗、勾肩搭背，只要不被老师望见就行了。 四、答题竞赛：全体同学参与，赢取小奖品 班长特殊感谢三组同学的表演，为了检验同学们今日的收获，下面我们开展答题竞赛活动，请同学们主动参与，看谁回答的有快有正确。 一、填空题 1、乘公共汽车，给老，弱，病，残，孕及环绕婴儿者让座 2、上课迟到者应在教室门口喊“报告，经老师同意后再进教室。 3、出操集队时要做到快、静、齐。 4、学生要做到穿戴整齐、朴实大方，男生不留长发，女生不穿高跟鞋。 5、按时到校，不迟到，不早退，不旷课。 二、选择题 1、老师走进教室，班长A，老师检查纪律后答坐下。 A喊“起立“敬礼B喊“敬礼“起立C什么也不喊 2、进老师办公室，要C。 A喊“报告允许后进入B轻敲门，允许后进入 C喊“报告或轻敲门，允许后进入。 3、评“三好生的条件有 C。 A思想好、学习好、与同学关系好 B学习好、与同学关系好，能为班级争荣誉C学习好、身体好、思想好 5、不满B周岁的孩子，不能在道路上骑车。A11周岁B12周岁C13周岁 6、与同学发生摩擦时BA与他吵一架B耐性地交谈化解冲突C不理对方 7、上下楼梯，靠B走。A左B右C中间 四、行规探讨沟通 请大家结合生活中你自己遇到的实际例子，我们进行探讨沟通，请站在一个规范学生的立场，思索：请大家探讨3分钟，然后自由发言！ 反面案例介绍： 我们也学到了应当怎样规范和矫正自己的不良习惯，想必大家都有着深刻的相识，总归一点就是先得遵规守纪养成一个良好的习惯。因为好的习惯可以让大家受益，自身存在的坏习惯无形当中会成为你人生的绊脚石。不信请同学们一起看看下面两个反面案例，信任更能对你有所启示和震撼。 六、建议书签名 班主任同学们，不遵规守纪危害确实很大，影响我们的身心健康，使学习退步，班心混乱。 我们要遵规守纪养成良好的行为习惯，克服缺点为集体争光。 同学们：良好的行为影响你的一生，假如播种行为，收获的是习惯，播种习惯，收获的是性格，那么播种性格，收获的将是人生。为了克服不良习惯，养成良好习惯，我们班委会发出如下建议： 班主任：同学们，让我们以实际行动点燃好习惯的心灵之灯吧！让我们签上自己的名字，让文明恒久留在3班！由于时间的关系，我们确定选派各组组长以及全体演员上来签名，其余同学下课后再签。 签名过程 班主任：人们常说，不以规则，无以成方圆，今日通过同学们的精彩表演和大家的主动参与，通过心与心的沟通和沟通，我们相识到了不仅在社会上更是在学校里应当养成良好的习惯，做一个行为规范的学生，我们信任好的习惯，行为规范标准会让我们终身受益。 七、班主任总结：盼望我们全体同学通过这次活动，牢记中小学生日常行为规范的要求，并把“规范变为自己自觉的行动，力争在学校做一名遵规守纪的好学生，在家做一名好孩子，在社会上做一名好公民。 同学们： 良好的行为影响你的一生，假如播种行为，收获的是习惯，播种习惯，收获的是性格，那么播种性格，收获的将是人生。为了克服不良习惯，养成良好习惯，我们班委会发出 第五篇：中学遵守纪律主题班会教案 中学遵守纪律主题班会教案 点：阶梯教室 主 持 人：本周值周班长 参会人员：152班同学及全校班主任 主持人：152班班会如今起先，全体起立，唱班歌真心英雄。请坐下。 主持人：首先请上周的值周班长作总结。 上周值班长： 我对上周的状况作一下总结，主要是学习和纪律两方面。 从学习方面来看，自高三开学以后，同学们的主动性都很高，课外时间教室里都塞满了学习的人。所以，对于这周进行的期中考，信任大家也都清楚自己的状况。发挥得好的不要高傲，发挥失常的也不要气馁，总之一句话：要想抬头，先得埋头。 接下来是关于纪律方面的一些问题，总体来说，很好！但是，同学们也表现出一些缺乏之处。迟到是第一个问题，上周有很多同学迟到了，当然，有错必究，他们都为班上值日献爱心。还有，同学之间要和谐相处，要互相敬重、互相理解，更要有风度，我们教室里有句话不是这样说的吗？“海纳百川，有容乃大。 我的总结完了，感谢大家！ 主持人：听完了上周值周班长的总结，我认为班上的总体状况还可以，但还有些微小环节性的东西还需要同学们进一步完善。古人云：一屋不扫，何以扫天下。我信任同学们今后会做得更好。回到学习，回到我们所面临的高考，还是让学习委员对本次期中考试的状况作一个总结。 学习委员： 首先，我对上次高三统测作一个简洁的总结，上 次我们参考74人，400分以上的58人，360-400分的12人，也就是说，只有4人在360分以下，而这4位同学离360分不远了，信任通过他们的努力，会赶上并超过这个分数线。 这个结果已经很乐观了，但还不值得满足，因为据我了解，上次考试很多同学都出现这样那样的失误，这应当引重视，在今后的复习过程中，我们应当加强基础的学习，并不断稳固、总结，只有在这个基础上才可以谈提高。 如今大家最急于知道的生怕就是期中考试的结果吧！信任状况会比上一次好，但俗话说“没有最好，只有更好，我们取得的进步仅仅是对过去这段时间学习确实定，今后我们要做的事情还很多，虽然期中考试成果还没有完全揭晓，但我们已暴露出很多问题了，比方一些同学在考数学、英语时时间不够，或是自己感觉蛮不错，而结果确大失所望，这说明考试要点还不熟，基础学问还不牢，比方因某个数学公式记不清而导致一个大题十几分泡汤，或是记不清某些英语单词而导致全篇阅读曲解，还有在语文、理化生中也存在问题，比方有的问题是老师一再强调的，但我们还是没弄出来。全部这些问题的责任，我想应当由我们自己担当，在今后的学习中应当认真听从老师的指导。把握好45分钟，确实驾驭老师讲授的学问，确实做好老师要求我们做的事，借用我们生物老师的一句话“确定要把每一个学问点弄死。假如要我添一句，那便是“还要把每一个学问点弄活。在驾驭老师讲授学问的前提下，还要不断练习、总结、探寻，找到更适合自己的学习规律，学习方法，只有这样，我们才可以取得长期、稳定的进步。 总之一句话，前途是光明的，道路是曲折的，信任通过在座每一位同学的共同努力，我们确定能顺当通过明年7月的高考，取得圆满的结果。感谢！ 主持人：期中考试是结束了，但我们还不能停下来，也不能有所松懈，漫长的高考复习有点像一个战役，稍有一点松懈，都有可能导致最终失败，还望同学们多加把劲，我们的收获就在明天。 好了，下面我给大家讲一个故事吧。从前，有个张三的学剃头，师傅让他先用冬瓜为模型练习。张三学得很快，每次都能把冬瓜刮得干洁净净，技术呢，还不赖，可就是有一个不好的习惯，只要别人一叫他，他总是将剃头刀扎在冬瓜上。有那么一天，师傅让他给顾客剃头，他干得洁净利索，赢得顾客的好评。正在兴奋之际，师傅叫他去办一件急事。像平常一样，他娴熟地把刀子扎了下去，其后果是什么，大家可想而知。同学们，是张三有意伤人吗？不是，是习惯在作怪，咱们的这次班会就围围着习惯谈起。下面我问大家，作为学生，在日常的学习、生活中，要养成哪些好的习惯呢？ 同学A：众所周知，中国是一个礼仪之邦，那么身为学生的我们，就更应当留意语言文明，讲礼貌。听李校长说，他有次到北京景山中学参观学习，很多老师往学校走廊上过，本是嘻戏打闹的学生，突然全部站在走廊两旁安静有礼地让老师们前行。这已经充分表达了这个学校对学生的教化，以及学生自身的素养。 另外，作为学生我应当留意仪容仪表，这就像演戏的演员一样，每个演员的角色不同，所穿的服饰和装扮就不一样。学生应当穿得大方得体，主动向上，看上去就是一个温文尔雅的学子，落落大方的学生。 主持人：不错，还有吗？ 同学B：近几周教室卫生挺好，值日的同学都很到位，只是教室黑板要按时擦，不该出现前次的“化学课事务，前面紧挨教桌第一桌的同学，留意保持讲桌的清洁，摆放花盆的桌子也要一便清理。 后边的热水器请留意关闭，还要按时清理。再说热水器是同学捐献的，大家确定要疼惜。看看四面标语，既然有这思想，就该有这行动，信任我们自己确定能做得到。 同学C：宿舍与我们每个人朝夕相伴，它的形象就是我们的脸面。我们没有不洗脸的道理，当然它也就没有不清洁，不处处井井有条的道理。以前我们班的宿舍多次被评为“文明模范宿舍，但我们追求的是没有最好只有更好，如今我们学校正处在特殊时期，宿舍里又加了两张床，就给我们的生活和管理带来了众多不便，但这算不了什么。我们更应当把它当作一次培育良好生活习惯，提高素养的机会，做好它，小则利一时，大则利一生。 主持人：大家都说了，我们平常要养成文明、良好的习惯，可养成这些习惯，对我们有什么关心，有什么好处呢？ 同学D：若我们能够遵守作息制度，我们就不用再怕迟到、缺席，考试时因遗忘时间而被监考老师拒之于大门外。讲文明、懂礼貌是做人最基本的原则，我们若能做到这一点，就会给别人一个好印象，让别人敬重自己。这样，我们才能多接触其他人，使我们的视野变得开阔，为我们今后走入社会打下良好的基础。 同学E：要我说养成这些好习惯能让我们终身受益。这些好习惯能让你的生活变得有规律、有节奏，甚至还能为你节省时间，那不仅误事，也奢侈时间；这些好习惯的养成小到吃饭，大到自己的前程，都很重要。 主持人：看来呀，大家对这个问题挺有见解的，养成一个好的习惯，将使我们终身受益，对我们那可是一笔财宝，但是任何一件事，都有主动和消极两个方面，同学们是否还有什么不同的看法呢？ 同学F：按你的良好习惯，垃圾应当放什么地方呢？ 主持人：这还用问，当然是放在垃圾桶里。 同学F：我知道洁净整齐的环境人人都爱，那么9月16日，在我们五楼五号宿舍，一个用完的药袋天经地义的被放进垃圾桶，然而学校检查后，就因为这只孤寂的小药袋，我们的班级量化分被扣了三分，为之我们全体舍员像犯了什么大错似的。你对这作何探讨呢？ 主持人：说句实在的，当时别说你想不通，我也和你一样，可后来静下心来细致的想了一想，任何的规章制度都有利但也有弊，关键的是我们要有一颗平常心，在此基础上正确的理解这些规章制度，如今我从头学校处在特殊困难时期，检查卫生总得有一个标准，你们5楼5号说一个药袋子那不算，那4楼5号就可以说几张碎纸不算，3楼5号更可以说半筐的垃圾也没什么了不得的，在一幢宿舍楼里，每一个楼层，每一个角落都有那么几张碎纸，我们看了也不会舒适的。反过来，假如我们每个人都疼惜我们的生活空间，那洁净不止是一个宿舍，一幢楼房，而是完全的校内，我们在一个洁净的环境里学习和生活，这样的感觉确定特殊的舒适。不行否认，在新的检查标准出台以后，宿舍的卫生确实变了一个样。你说呢？其实对我们大家而言，习惯的养成不是一朝一夕能完成的事，这就要求我们每个同学严格的约束自己，做到每天遵守，时时克制，就能够养成良好的文明习惯。关于文明良好习惯的养成的探讨，咱们今日就到这，以后我们还会对这个问题作进一步的探讨。 下面再说一件事情，上一学年我们订阅了中学生学习报报、数学报、英语周报、中学理化报和语文报，那么今年是否还订阅呢，就这个问题请大家发表看法。 同学G：我认为应当订阅。有句话说得好：“一本好书、一本好的杂志可以是你的良师益友。就以语文报和英语周报来说，这两份报纸在高 一、高二我们都曾订过的。在我看来，这些报纸还算不错。这还不是最重要的，重要的是同学们在一天惊慌的学习生活之后，顺手翻看一下，既放松了惊慌的神经，又在不知不觉中学到了书本缺少的学问，一箭双雕，何乐而不为？ 同学H：我认为不必再订了。我们已经有很多的复习效益，有很多的作业和考试，可我们没有足够的时间。后墙的报纸像抹了粉的脸，又白又洁净，我们很少去动它。农村有句话很难听的，叫“狗吃牛屎只图多。我想我们读书应当图精而不是图多。退一步，大多数同学都是出嫁的姑娘穿娘鞋前钱紧。 主持人：既然大家的看法并不一样，那我们就来举手表决好了。 主持人：看来，要求接着订阅的同学占了大多数，那就接着订阅吧。好了，今日的班会就到此结束。最终全体起立，唱校歌。 备注： 1、贺南熙主持并整理 2、发言同学依次为：余森尧、侯应平、黄丽瑾、张天宏、雷祥锋、李华、黄亚桃、张红艳、刘彬、朱国祥