2023年《感恩父母》活动教案.docx

2023年感恩父母活动教案 第一篇：感恩父母活动教案 题目是啥啥 庆阳市镇原县孟坝寄宿制小学 刘菲 一、活动主题的提出 中国是传统的礼仪之邦，孝道精神源远流长。然而在物质文明发达的今日，由于社会风气及其他因素的影响，亲情在社会中也显得冷漠，因为，呼喊亲情和人性的回来成为德育的必定。 “谁言寸草心，报得三春晖。但如今的小学生大多是独生子女，从小被父母呵护着，却不知父母生活的劳累艰辛，不知父母的盼望和期望，他们总埋怨父母的唠叨，麻烦怨恨父母不理解自己，但从来不会从父母的角度去想想，体谅生活的劳碌与劳累，完全不把父母放在眼里。五，六月份里有两个很特殊的节日，那就是父亲节和母亲节。如今的孩子只知道自己的节日，却很少去关注父母的节日。我盼望通过开展感恩父母为主题的综合实践活动，让学生真情体验，感悟亲情。激发他们爱的情感，丰富情感积淀，把亲情回报付诸于实践。 二、活动目标的定位 1.学问目标： 1知道父亲节和母亲节。 2通过各个不同方式的展示，表现孩子们良好的精神和健康的成长。 2.情感看法： 1让学生了解父母的爱，感受父母之情，体验亲情的无私和宏大，即让学生懂得为什么要感恩父母。2让学生学会如何去理解父母，敬重父母，体谅关切父母与父母和谐相处，从如今做起从点滴以实际的行动来回报父母。 3从学生的爱好动身，让他们主动探究，培育学生酷爱生活的情感。 三、涉及学科： 英语、音乐、语文、美术、信息技术、品德与社会。 四、教学方法： 谈话法、沟通指导法、调查探讨法、演示法、激趣法、合作学习。 五、活动准备： 多媒体课、有关视频、诗歌古诗等。课题感恩父母 活动目的： 1.让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验爱的圣洁，无私和宏大。 2.让学生学会理解父母，孝敬父母，感谢父母，以实际的行动报答父母的培育之恩。 3.激发学生感谢、关注父母的情感。活动重难点： 1 学生的组织合作实力的培育。 2 资料的收集与整理，自己真实体会感受的表达。活动过程： 一激趣导入 以英语单词Family导入。 二感受父母的爱 1.问卷调查 2.调动情感 讲解并描述故事汶川地震中的母亲，播放音乐天下父母心。3.体验母恩 a听到这个故事，不知同学们的心里有何感受？ b扮演孕母，体验宏大的母爱。C谈自己的感受。 三说说父母的爱 谈谈或父母为你做的哪些事最令你感动呢？ 探讨： a.我在家里经常对父母说的话是什么？ b.父母经常对我说的话是什么？ 四回报父母的爱 1.在平常生活中，我们怎样做才是对父母恩情的回报呢？(洗脚、倒水、端茶)2.即兴表演 a.妈妈回家下班时 b.爸爸过生日时 五感恩父母 分感恩组(上网搜集有关视频和公益广告、歌曲等)；报恩组制作感恩卡，手抄报或节日礼物等；颂恩组朗诵弟子规之孝悌或游子吟。 六、布置爱心家庭作业。 七、在手语感恩的心结束活动。 其次篇：感恩父母教案 .感恩父母，拥抱亲情教案 马慧萍 教 学 目 的 一学问与实力：让学生理解父母的艰辛，学会换位思索。 二过程与方法：通过情景导入图片，引发学生思索，引起学生共鸣。 三情感看法价值观：让学生学会感恩，更好的去爱自己的父母。教 学 重 点 与 难 点 1、通过图片的播放，以及故事的讲解，引发学生们的思索，让他们回忆从小到大自己与父母之间发生的让人感动的事情。 2、对学生进行情感上的升华，使学生更好的理解自己的父母，关切自己的父母。 教 学 方 法 1、朗读法：让学生对多媒体上呈现的故事进行朗读，找同学对诗歌进行朗读。 2、探讨法：通过大家的集体探讨，解决一些课堂上的问题，激发同学们的思维。 3、竞赛法：激发学生学习的主动性和竞争意识，同时提高学生的合作实力。教 学 时 数：45 分 钟 教 学 用 具：多 媒 体 课 程 类 型：新 授 课 教 学 过 程 一课 程 导 入5min 首先，请大家欣赏欧阳菲菲的感恩的心。 老师简洁的整顿一下课堂，进行自我介绍，说一下自己的真实感受。问同学们从小到大，在他们成长过程中对他们影响最大的人是谁？找几个同学进行回答，大多数同学都会回答是父母，那么引出今日授课的主题就是“感恩父母，拥抱亲情。 二初 步 感 知10min 老师给学生讲关于孝顺父母的经典的故事，引发同学们的思索，通过多媒体展示出一些家庭比较温馨的场面，让学生沉醉在对于父母的无限感谢中，同时在这个过程中让学生主动思索，回想一下在自己成长的过程中发生在父母与自己之间很感动的事情，或许找两到三个同学进行阐述。从而更好的引发全班同学的共鸣。 通过多媒体的展示，对一系列关于亲情的漫画通过老师富有感情的语言进行解说，对学生进行情感上的升华。 三歌 曲 欣 赏5min 给学生们播放感恩的心的歌曲，让学生们跟着一起唱，之后让学生用自己的说说一下这首歌所表达的大致的思想感情，激发学生们的思维。 四现 场 调 查10min 通过多媒体呈现出问题，了解同学们对于爸爸妈妈的关注状况，让每个同学都去更多的关切自己的父母，理解父母的良苦用心。 五课 堂 小 结3min 师生一起朗诵:感恩 感谢生育我们的人，因为他们使我们体验生命； 感谢抚养我们的人，因为他们使我们不断成长。 感谢关心我们的人，因为他们使我们度过难关。 感谢关心我们的人，因为他们给我们温和。 感谢激励我们的人，因为他们给我们力气。 感谢教化我们的人，因为他们开化我们的蒙昧。 感谢损害我们的人，因为他们磨炼了我们的心志； 感谢绊倒我们的人，因为他强化了我们的双腿； 感谢欺瞒我们的人，因为他们增进了我们的才智； 感谢亵渎我们的人，因为他觉醒了我们的自尊； 感谢遗弃我们的人，因为他教会了我们独立。 师生共同歌颂感恩的心 老师：在我们的成长道路上，要感谢的人太多太多，因为他们让我们过上华蜜的生活，因为他们让我们没有忧虑地成长，常怀感恩之心的人是最华蜜的，常怀感恩之情的生活是最甜美的。同学们，让我们学会感恩，学会感谢，用感恩之心去生活吧。同学们，让我们一起做感恩的人吧！常怀一颗感恩的心，感谢家人，感谢老师、同学，感谢全部关心过我们的人，并把爱心奉献给需要我们关切和关心的人，好吗？今日这次活动课就上到这里，感谢大家。 盼望我们班的每个同学都能做一个关切父母的好孩子！ 第三篇：感恩父母 教案 “感恩父母主题班会教案 教学目标： 1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和宏大，旨在让学生懂得为什么要感恩父母。 2、让学生学会如何去理解父母、敬重父母、体谅关切父母，与父母和谐相处，从如今做起从点滴以实际的行动来回报父母。教学过程： 一、导入： 1、听阎维文的歌曲母亲创设情境导入主题视频播放 2、介绍主持人入场，强调班会主题感恩父母 是呀！不管你多富有，无论你官多大，到什么时候也不能忘？生育我们的父母。自从我们来到这个世界上，父母为我们付出了无私的爱，父母的爱是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。父母的爱是崇高的、无私的和宏大的！今日由我们班的李梦娇和闫嘉贤为大家主持这节班会课，让我们一起理解父母那无言的爱，懂得用真情回报父母的爱。 二、感恩父母之爱 主持人李梦娇、闫嘉贤男我们沐浴着爱的阳光长大 女我们滋润着人间的真情成长 女多少次带着华蜜的感觉进入梦乡 男多少回含着感恩的泪花畅想将来 男常怀感恩之心的人是最华蜜的女常怀感恩之情的生活是最甜美的合今日我们六五班同学相聚在这里，合将用我们独特的理解来表达我们内心的感恩之情。 环节一讲故事 李梦娇故事六旬老父捐肾救子： 2023年2月，湖北60岁的农夫父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患“尿毒症的儿子，固执的父亲不容拒绝地告知儿子胡立新：“没什么比你的命更重要？我宁可自己没命，也不能看着你死！ 闫嘉贤故事年轻母亲舍身救儿： 2023年8月27日下午，沈阳市五里河公园5岁的男孩童童掉进鲨鱼池。35岁的母亲刘燕当时也顾不上将手上的相机和肩上的背包放下，干脆跳入鲨鱼池中将儿子救出。刘燕在接受采访时只说了一句话：“儿子就是妈妈的全部。环节二小品课件背景 女我们走进生活，走近父母，静静地倾听他们的爱，暖暖地感受他们的情。下面请欣赏小品我的父亲母亲。 观后总结 男多么感人的场景啊！同学们，在我们平淡的日常生活中，我们的爸爸妈妈除了要为我们做许许多多生活琐事，还要为了家庭那么辛勤地工作，这其中隐藏着多么深厚的爱啊！点点滴滴都是情，只要我们有一颗细腻的心，细致去体会，慢慢去感受，我们就明白：我们就是这样生活在爱的海洋里。环节三赏析图片课件照片 老师讲解并描述照片的故事，声情并茂的讲解并描述让学生真正体会到父母那“舍命之爱，使感知这一环节得以升华。师总结同学们，世间有种种不同的爱，可哪种爱能与此爱相比呢？我们的父母没有什么壮举，他们的唠叨或许会使你心生厌感，可你是否体会到:他们那无言的爱是何等的值得我们珍惜。 三、感恩父母之爱 环节四展示致家长的一封信课件背景 女昨天老师布置了一项作业，要求大家以“可怜天下父母心为主题自己设计题目采访家长。采访后有同学告知我，听了家长的话，心情久久不能清静，第一次觉察自己那么不懂事、那么固执、那么的不理解父母的良苦用心！下面请倾听张政博和王媛媛同学写给家长的一封信。 环节五诗歌朗诵配乐背景 主持男：说到感恩父母，这可是我们中华民族悠久历史中的道德传统。 主持女：没错，常说百善孝为先，父母给了我们感受这个奇妙世界的机会，无疑是我们最大的恩人。 主持男：而且父母今日在我们成长的道路上所费的心思和操劳信任大家也都历历在目，牢记在心。 主持女：今日我们就给同学们这个机会，给大家一个向父母倾诉的机会。下面请欣赏由姜嘉欣等六位同学的诗朗诵：感恩父母环节六感恩的心视频 男我们赞美父母，我们懂得感恩，我们要放飞幻想让歌声传递这种爱，让感恩成为人间最美的语言。齐唱手语歌曲感恩的心 总结： 女因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的亲情，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。感恩，是一个人与生俱来的一种本性，是一个人不行磨灭的良知。感恩让生活中充满着温馨的气息，爱的味道。 男在人的一生中，对自己恩情最深的莫过于父母。从嗷嗷待哺到蹒跚迈步，是父母培育了我们：从身处逆境，低迷困惑到坚决信念踌躇满志，我们每一次的沉浮无不牵动着父母的心。我们的成长凝聚着父母的心血，是在父母的悉心关心下，从一个呱呱落地的婴儿渐渐长成一个散发着青春活力的少年。 师刚刚这首歌颂出了我们心中的最想说的话。让我们懂得感恩，懂得说声感谢。孝敬父母是中华民族的传统美德，是做人的最基本道理。其实父母并不需要我们以后轰轰烈烈的去为他们做什么大事，而是要求我们从如今做起，从点滴做起；有时候关切孝敬父母，就是陪父母聊闲聊，就是一个祝福、一句问候、一朵鲜花、一个拥抱，甚至只是一个微笑。虽然父母爱我们并没想过要什么回报，但是只有父母付出的爱，没有我们回报的爱，这爱是不公允的。除了父母我们身边还有很多关切我们的人，我们的老师、同学和挚友，甚至我们的祖国都是关切我们的。所以只有互相付出爱，一个家庭才能美满，人们在学校里、在社会里才能和谐相处；大家都能献出爱国家才能兴盛；只要人人都献出一点爱世界将变成奇妙的人间！ 四、小组合作沟通课件 环节七温馨提示 你与父母所付出的爱，用天平称量孰重孰轻？小组沟通，代表汇报。 五、作业课件试题 环节八课上完成一份由父母打分的感情试卷 “班主任比武活动之优质主题班会课赛讲教案 感 恩 父 母 灵宝市试验小学 武江平2023年11月 第四篇：感恩父母教案 感恩父母主题班会教案 “孝敬为先务，孝道历史是中国传统伦理道德的最基本的内容，也是中国传统美德中做人教化的核心内容之一。每个新生的生命从呱呱坠地，同时宣告着一对宏大而可敬的父母的恩情。然而，很多中学生经常以自我为中心，不理解父母的苦心和爱心，不懂得爱惜、孝敬父母。如今的初中生大多是独生子女，他们一来到世上就被父母当成掌中宝呵护着，认为父母给儿女做牛做马是天经地义的事情，不明白父母对自己的盼望和期盼；他们总觉得父母唠叨、麻烦，埋怨父母不理解自己，却从来不会从站在父母的角度去考虑问题，不懂得体谅父母生活的艰辛与劳累，那就更谈不上去关切和孝敬父母了；在这样的背景下，对学生进行孝敬父母的思想教化显得尤为迫切。 1.认知目标：促使学生理解父母培育孩子的艰辛过程。 令学生明白父母生活微小环节于自己行为背后的教化意义。使学生相识到孝敬父母的必要性。 使学生相识到怎样正确地孝敬父母。 2.情感目标： 调动起学生感谢父母之情 缩短学生与父母之间的心理距离 3.行为目标：引导学生以实际行动孝敬父母 ：初二2班全体学生 ：2023年11月26日 ：观看视频、诗歌朗诵、共享恩情、歌曲表演 1、收集有关感恩材料的视频、歌曲、诗歌、背景音乐； 2、提前让学生准备感恩发言； 3、根据教案的教学过程，制作相关的PPT。 1、班主任发言：同学们,我们已经习惯了父母的关爱和呵护,习惯了父母的关心和付出,而且认为这些都是天经地义的。有些同学甚至期望着父母能够供应一切奇妙的东西，坐享其成地过上华蜜的生活。因此,我们渐渐遗忘了感动,遗忘了感恩,也渐渐渐忘华蜜的感觉,甚至丢失了战胜困难和挫折的志气，丢失了编织幻想，拼搏将来的豪情。今日我们以感恩父母为主题召开班会,盼望通过今日的班会活动,让我们每个人都知道父母是最值得我们感恩的人,理解父母的苦心和爱心，懂得爱惜、孝敬父母。 2、主持人：各位老师，同学，下午好！欢迎来到初二2班感恩父母主题班会现场。 本草纲目中有这样一段文字：“雌乌诞生，母哺六十日，长。则反哺六十日。意思就是说乌鸦长大了以后，老乌鸦不能飞了不能自己找食了，小乌鸦反过来找食物来喂养妈妈。这就是乌鸦反哺。还有这样两个词羊羔跪乳、卧冰求鲤。其实这些成语说的都是一个主题，孝敬和感恩。还记得小时候常常唱得一个童谣：秋风起来了，树叶离开了妈妈，飘呀飘呀飘，飘向哪里，心里可害怕。是啊，每个孩子都不愿离开父母温和的怀抱，可是等到孩子长大了，爸妈变老了，我们又用歌声呼喊孩子们常回家看看。这让我想起了苹果树的故事。下面一起来欣赏这个故事。 3、观看视频男孩与苹果树的故事 它能让你肆意地索取、享用，却不要你任何的回报。这棵无私的苹果树正是我们父母的代表。所以，在人生路上，请我们每一个人都要学会感恩父母的爱。 4、诗歌朗诵感恩父母的爱 深深父母恩，殷殷儿女情！有位作家说，父母苍老了，是因为我们长大了，他们额上的皱纹是我们刻的；他们的白发，是我们亲自染的。父母的爱，一辈子都忘不了；父母的情，一辈子都还不清。在我们每个人的记忆深处确定有许多感人的故事，在场的哪位同学情愿跟我们共享成长过程中父母对你的爱或让你难忘的事呢？ 5、三位同学共享父母恩 是的，不管我们走到哪里，不管我们年龄多大，在父母的心中，我们恒久都是最可爱，最需要被爱惜的孩子。我们不断的接受着他们无私的爱。我们应留神存感恩。因为曾经在我们心中无比强大父母，会慢慢变得站不稳，走不动，变成需要我们照看的孩子，需要我们给他们温和。请欣赏由张老师领唱的爸妈感谢你 6、全体合唱 7、随着音乐的结束，感恩父母的主题班会也即将接近尾声，如今，让我们以热情的掌声欢迎班主任张老师给这次班会做总结。 8、班主任总结：孝敬父母是中华民族的传统美德，是做人的最基本道理。其实父母并不需要我们以后轰轰烈烈的去为他们做什么大事，陪父母聊闲聊，一个祝福、一句问候、一朵鲜花、一个拥抱，甚至只是一个微笑，父母就会特殊满意，他们能感觉到孩子长大了，懂事了。对于我们在校的学生来说，孝敬父母还要认真学习，取得进步，在学习上不让父母多操劳。因此，我盼望在今后的学习和生活之中，我们每一个同学都能珍惜父母的关切和疼惜，用实际行动学习学问，实现幻想，报答父母。 班会负责人： 2023年11月23日 第五篇：感恩父母教案 感恩父母主题班会 一、活动过程 导入背景音乐感恩的心(2)女主持人：同学们，这首歌曲我们都很熟识，歌曲的名字是 生齐答：感恩的心 女主持人：我们生活在这个世界上，每个人都会心怀感恩感恩父母，感恩老师，感恩同学，感恩挚友，感恩一切关心过我们的人。请同学们回答一个问题：你最想感恩的人，是谁？ 生齐抢答：父母！ 女主持人：同学们异口同声地回答说，最想感恩的人是自己的父母。今日，我们班会的主题就是-感恩父母。*六4班感恩父母主题班会如今起先。二 活动实录 一感悟亲情 1.讲解并描述母爱的故事(5)女主持人：落叶在空中回旋，谱写着一曲感恩的乐章，男主持人：那是大树对滋养它的大地的感恩； 女主持人：白云在蔚蓝的天空中漂浮，绘画着一幅幅感人的画面，男主持人：那是白云对培育它的蓝天的感恩。 女主持人：人的一生中，想要感恩的人不计其数，我们最想感恩的人是我们的父母，男女主持人合：是他们把我们带到这个五光十色的世界，让我们感到亲情的温和，爱的宏大。 女主持人：下面，同学们先听两个故事。在听故事的同时，感悟亲情，然后请学生们谈一谈听故事后的感受和体会。 先有请曾振均同学为我们讲解并描述地震中母爱的故事屏幕出现一画面，并配背景音乐天亮了附故事全文 1、地震中母爱的故事 在震区，抢救人员觉察她的时候，她已经死了，是被垮塌下来的房子压死的。双手扶着地支撑着身体救援人员从废墟的空隙伸手进去确认了她已经死亡，又冲着废墟喊了几声，用撬棍在砖头上敲了几下，里面没有任何回应。 当人群走到下一个建筑物的时候，救援队长突然往回跑，边跑边喊“快过来！他又来到她的尸体前，费劲地把手伸进她的身子底下摸索，他摸了几下高声地喊：“有人，有个孩子，还活着。 经过一番努力，人们留神地把挡着她的废墟清理开，在她的身体下面躺着她的孩子，包在一个红色带黄花的小被子里，或许有三四个月大。因为母亲身体庇护着，他毫发未伤，抱出来的时候，他还安静地睡着，他熟睡的脸让全部在场的人感到很温和。 医生过来解开被子准备做些检查，觉察有一部手机塞在被子里，医生下意识地看了下手机屏幕，觉察屏幕上是一条已经写好的短信：“尊敬的珍宝，假如你能活着，确定要记住我爱你。 见过多数次生离死别的医生却在这一刻落泪了！手机传递着，每个看到短信的人都落泪了！全体掌声 女主持人：这是一个震撼全部人心灵的母爱的故事。这个故事使我想起了一句话：“流星划过只是一瞬间，但却释放出了最大的美丽。 男主持人：母亲，是一种岁月。在坎坷的人生旅途中，承受着最多的苦痛，背负着最多的压力，咽下最多的泪水，男女主持人合：但仍以爱，以温情，以慈善，以和善，以微笑，面对着人生，面对着她的孩子！ 2、讲解并描述父爱的故事4 男主持人：父亲，这个象征着伟岸，象征着力气的名字，多少次温和着我们的心房。古往今来，父爱的故事千千万，这全部的故事，凝成一幅幅感人肺腑的画面。请欣赏胡炎超同学朗诵的散文父爱的味道。附故事全文 父爱的味道 父爱包含着好多种味道。一个父亲给孩子的种种味道会让孩子学会坚毅、学会忍耐、学会享受一切奇妙的东西。 我们从哇哇啼哭的婴儿长大，谁没阅历过心酸事呢？一天，一道数学题把我搞得焦头烂额，凭爸爸想尽一切方法给我讲解，我还是一脸迷茫。爸爸说：“就你这样，还考第一呢？我看还是算了吧！这句话刺伤了我的自尊心，我振作起来，用完自己的脑细胞，苦苦思索，最终解开了这道难题。爸爸看到后比我还兴奋。在这件事情上，爸爸用挖苦的方式教我学会忍耐、发奋。这就是父爱的一种味道酸!甜，是父爱的另一种味道：它很温顺，像一丝春风吹着茵茵小草。当爸爸带我去云南旅游时，我的心中充溢了傲慢，真想向同学们高傲地喊一声：“看，我去过祖国的南方！当爸爸抱着生病的我奔跑在去医院的路上时，我就像一只倍受呵护的小鸡。此时我觉得爸爸像一盏明灯照亮了我。这就是父爱中“甜的味道，它让我明白了享受和感恩。 父爱还有一种味道，那就是“苦。奶奶家有一片地，爷爷想种点蔬菜，爸爸为了训练我的生存实力，就让我去帮助。我干了一下午，腰和腿又酸又痛。可是爸爸一点不心软，还说：“我们小时候拔草、锄地、收麦子样样都干，在家还得帮大人做饭，喂猪。我是想让你多学一点生活本领呀！我静下心来，细致一想，觉得这也是一种爱的表达方式。这种爱让我懂得了“责任与“生存。最终是一种刺激的爱辣。小时候，爸爸逼我弹琴，我的泪如断线的珠子，虽然如此，爸爸仍铁着心，一遍又一遍地逼着我练，我就是这样被这种“辣式教化逼到了电子琴九级，它让我学会了坚韧和忍耐。 父爱的四种味道所表达的感情，凝聚着父亲对我们的一片爱心，包含着对我们的殷切盼望。我们要珍惜这宝贵的味道，感恩父爱、感谢宏大的父亲！全体掌声 3、学生谈听了母爱和父爱的故事后的感受5 女主持人：母亲的爱，超越了生与死的界限；父爱的味道所表达的感情，凝聚着父亲对我们的一片爱心和殷殷期盼。 男主持人：听了地震中母爱的故事，品尝了父爱的感人味道之后，同学们确定会有很多感悟。下面让我们一起来共享彼此的感受和体会好吗？ 生A： 生B： 生C： 生D： 最终一生发言内容较多，热情掌声 师点评：同学们说得都特殊好！父爱如山，母爱如水。父母对我们的爱，我们一辈子都读不完。为了孩子，父母舍弃生命都在所不惜。而我们，为父母都做了些什么呢？ 4.感恩大调查你对父母的爱有几分？5屏幕出示以下问题 你父母的生日分别是哪一天？51人 94% 不知道 你了解父母的健康状况吗？22人 40.7% 不清楚 你知道父母最宠爱的东西是什么吗？38人 70.3% 不知道 你能经常与父母很好地沟通、沟通吗？26人 48.1% 不能 你厌烦父母的说教，甚至憎恨过父母吗？49人 90.7% 厌烦 你会因父母文化水平低或社会地位低而看不起他们吗？4人 7% 看不起 学习成果差时，你会埋怨父母没遗传给你聪明的脑瓜吗？10人 18.5% 埋怨 你知道父母最大的苦恼是什么吗？43人 79.6% 不知道 你为父母洗过头或脚吗？41人 75.9% 没洗过 你知道父母用于你一年的花费是多少吗？54人 100% 不知道 师：在课前，针对以上问题，我在全班同学中进行过调查。调查结果是这样的： 在屏幕中依次出现数据，班主任就此调查结果进行评论，对比父母的付出和学生的回报，引发学生深思 我们全班总共有54名学生，52位同学都不知道父母的生日是哪一天，而你的爸爸妈妈在你生日前的两个星期就起先探讨给你订多大的蛋糕，在哪个酒店里为你庆祝！有35个同学不太清楚父母的健康状况，在他们印象当中，父母恒久都是不知疲乏地工作，回家后还要为你做这做那 最值得同学们深思的就是最终这个问题，我们全班54名学生，回答都是清一色的“不知道！没有一个人知道父母用于你一年的花费是多少！假如你不了解你父母的辛苦，不知道父母为谁而辛苦，何以谈得上感恩！ 孩子们，让我告知你吧屏幕出示几幅漫画当你还很小的时候，父母教你穿衣服，绑鞋带，系扣子，教你洗脸，教你梳头，教你擦鼻涕，教你做人的道理。你是否还记得，你们练习了很久才学会的第一首儿歌？你是否记得经常逼问他们你是从哪里来的？所以，当他们有一天变老的时候，当他们想不起或接不上话的时候，假如有一天，当他们站也站不稳，走也走不动的时候.同学们，这一些，你们都曾经想过吗？！ 二回报亲情 1.感恩方法大奉献6 男主持人：，同学们如今确定有话对自己的父母说。如今是我们的一句话真情告白时刻，大声地说出你最想对父母说的心里话吧！生A： 生B： 生C： 生D： 最终一生发言内容较多，掌声热情 师点评：同学们，我的心情被你们感染着，利用这个机会，我也想对天底下全部的父母说一句：爸爸妈妈，您们辛苦了！(掌声)2.如何以实际行动回报父母？6 女主持人：相识了亲情，体验了亲情，那我们应当如何回报亲情呢？ 下面请同学们分小组探讨沟通，如何以实际行动回报父母。探讨时间大约是4分钟。同学们分小组探讨沟通约4分钟 男主持人：时间到！让我们一起沟通如何用实际行动回报父母。请同学们踊跃发言。学生抢先发言，以下为学生发言内容 生1：为父母洗一次脚。 生2：为父母做一次爱心早餐。 生3：我们男孩子比较马虎。但我们也可以为父母扫扫地、擦擦灰。 生4：为父母做家务，给他们放假。 生5：为父母买早点.生6：为父母捶捶背、揉揉肩。 生7：父母下班回来时为他们沏一杯热茶。 生8：帮父母洗碗。 生8：为工作劳累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，讲讲笑话。生9：每天好好学习，回家聊聊学习状况，谈谈收获，讲讲感受，给父母一个好心情。生10：多体谅、理解父母，不与父母争吵，多为父母着想。生11：学会拥抱父母，说声“感谢。生12：为父母分担一些家务和苦恼。生13：学会节省，不奢侈父母的劳动成果。生14：每天反思，学会对父母说“对不起。 生15：学会敬重、关爱身边的人。多做有心人，刚好送上温和。 师点评：同学们都说得很好！盼望你们把刚刚所说的付诸行动。我想，假如你们能认认真真学习，端端正正做人，听父母的训诲，就是对父母最好的回报！ 女主持人：同学们，父母对我们付出了全部的心血，我们怎么能使他们悲观呢？！请跟我一起大声地喊：爸爸妈妈，我不会让您们悲观的！爸爸妈妈，我爱您们！将班会推向高潮 三、结束部分3 1、班主任对主题班会进行总结讲话。 主持人：同学们，我们的班会课即将结束了。下面请宋老师做最终的总结发言，大家欢迎！师：同学们，今日的班会课很胜利。通过今日的感恩教化，你们更多地理解了自己的父母，体会到了父母的艰辛。 拥有父母，是世界上最华蜜的事情。 有句话是这样说的：“子欲养而亲不待。尊敬的同学们，你们年龄还小，还有更多的时间和机会为自己的父母做点什么，千万不要等到父母老去的时候，才幡然悔悟。最终，我有几句话送给你们见屏幕：父恩比山高，母恩比海深。感恩父母，从如今做起，从点滴做起，以实际行动来回报他们，回报一切让我们感恩的人和事，让我们做一个对社会有用的人!掌声 女主持人：感谢宋老师的精彩发言！ 父母的一生可能是平凡的，平凡得让我们无法在别人面前谈起； 男主持人：父母的一生可能是清贫的，清贫得让我们不愿在众人面前夸耀； 女主持人：可就是这样的双亲，在你跌倒的时候，扶你起来，教你站立，指引你一步步走向胜利！ 男女主持人合：同学们，让我们牢记父母的恩情，感恩父母的培育。感恩父母，从如今做起，做点滴做起！愿天下全部父母健康、平安、华蜜！ 伴随歌曲感恩的心，屏幕出现“愿天下全部父母健康、平安、华蜜！女主持人：感恩父母主题班会到此结束，男主持人：感谢大家的参与！