2023年医师培训计划.docx

2023年医师培训计划 第一篇：医师培训支配 2023年住院医师培训支配 住院医师培训是培育合格医师的必需阶段。为进一步提高住院医师培训工作质量，完善制度，加强管理，做好临床住院医师毕业后医学教化工作，特结合我院实施住院医师培训工 作以来的实践，制定我院住院医师培训支配。 一、指导思想 激励青年医师勤奋学习，刻苦钻研，认真实践，尽早成才；加强理论和实践的结合，提高临床技能和诊治水平；学习新理论、新技术、新方法，拓宽学问面，为今后进展打下扎实基础；重视医德医风培育，培育良好的职业道德。通过系统培训，使其在政治思想、职业道德、临床专业技术、医学理论、科研、教学及组织管理实力方面得到提高，成为医德高尚，技术过硬，理论扎实的专业技术骨干。 二、培训对象 1、医学院校本科毕业的住院医师从起先临床工作的第一年进入培训。 2、从其他单位 调入的医师，经医院考核后，按实际业务水平参加相应年限的住院医师培训。 三、培训目标 住院医师经过培训，使其全面具备中医住院医师岗位工作的要求，到达中医专业技术人 员任职条件所规定的主治中医师水平。具体要求如下： 1、政治思想 酷爱祖国、酷爱医院、酷爱病人、酷爱本职工作，遵纪遵守法律，认真贯彻执 行国家和医院的各项法规和规章制度，具有良好 的医德医风。 2、具有较强的法律意识，敬重病人合法就医的各项权利。 3、驾驭本学科的基础理论，熟识有关学科的基础理论，具有较系统的学科学问，了解国内外本学科的新进展，并能用以指导实际工作。 4、具有本学科较丰富的临床阅历和较强的临床思维实力，较娴熟地驾驭本学科的临床技能。 四、培训阶段培训分二个阶段。第一阶段：轮转各主要科室的临床医疗工作，进行全面系统的临床工作基本训练。第一阶段为轮转培训阶段。旨在通过临床实践，使在医学院校所学学问尽快转化为独立分析、解决临床实际问题的实力。该阶段突出基础理论、基本学问、基本技能训练。其次阶段：进一步完成轮转，进行专业训练，深化学习和驾驭本专业的临床 技能和理论学问。其次阶段的培训，目的是为专业进展奠定一个坚实的基础。 五、培训内容 包括政治思想、临床实力、专业理论、医疗文件书写、医疗法律法规学问等。业务培训以科室培训为主，专业理论、医疗法律法规学问以自学为主。 1、政治思想：酷爱祖国、酷爱医院、酷爱病人、酷爱本职工作； 有事业心和责任感，工作认真负责；树立严谨、求实的科学看法，技术上精益求精；遵纪遵守法律，严格劳动纪律，不迟到，不早退，不擅自离岗；培育一心一意为病人服务的思想和优良的医德医风，廉洁行医，服务看法好，正确处理医患关系，不弄虚作假；关切集体，顾全大局，团结协作，主动完成任务。 2、轮转医师须到达借助工具书可娴熟地查阅本学科及相关学科的外文资料。 3、医疗法律法规学问： 以自学为主，阅读指定的法律法规学问手册，掌 握基本的医疗法律法规学问，避开医疗纠纷等的产生。 4、科研实力：主动参加科室的临床科研活动。结合临床工作在上级医师指导下具有确定的科研实力，并可撰写确定水平的科研学术论文。 5、专业理论的培训详见各学科的培训实施细则。 6、临床实力： 包括临 床实践时间、医疗文件书写和临床技能等，其培训要求详见各学科的培训实施细则。 六、轮转培训需知 1凡新支配至我院的临床住院医生都必需按支配轮科，必需凭由科 教科开出的“转科入科通知单到临床科室轮科。2每轮转科的出科前一周内住院医生需完成转科自我小结，小结内容包括基础及专业理论学习状况，诊治疾病的实力、基本操作的驾驭、病史书写、服务看法、思想及医德医风、工作作风等。完成转科自我小结及科评语交科教科后，领取下一轮转科入院通知单，进行下一轮转科。在住院医师培育阶段，我们盼望每一位住院医师努力学习，勤 奋上进，认真完成 住院医师规范化培训，做一名合格的医务工作者。篇二：住院医师培训支配 住院医师培训支配 住院医师培训是培育合格医师的必需阶段。为进一步提高住院医师培训工作质量，完善制度，加强管理，做好临床住院医师毕业后医学教化工作，特结合我院实施住院医师培训工 作以来的实践，制定我院住院医师培训支配。 一、指导思想 激励青年医师勤奋学习，刻苦钻研，认真实践，尽早成才；加强理论和实践的结合，提高临床技能和诊治水平；学习新理论、新技术、新方法，拓宽学问面，为今后进展打下扎实基础；重视医德医风培育，培育良好的职业道德。通过系统培训，使其在政治思想、职业道德、临床专业技术、医学理论、科研、教学及组织管理实力方面得到提高，成 为医德高尚，技术过硬，理论扎实的专业技术骨干。 二、培训对象 1、医学院校本科毕业的住院医师从起先临床工作的第一年进入培训。 2、从其他单位调入的医师，经医院考核后，按实际业务水平参加相应年限的住院医师培训。 三、培训目标 住院医师经过培训，使其全面具备眼科住院医师岗位工作的要求，到达专业技术人员任 职条件所规定医师水平。具体要求如下： 1、酷爱祖国、酷爱医院、酷爱病人、酷爱本职工作，遵纪遵守法律，认真贯彻执行国家和医 院的各项法规和规章制度，具有良好的医德医风。 2、具有较强的法律意识，敬重病人合法就医的各项权利。 3、驾驭本学科的基础理论，熟识有关学科的基础理论，具有较系统的学科学问，了解国 内外本学科的新进展，并能用以指导实际工作。 4、具有本学科较丰富的临床阅历和较强的临床思维实力，较娴熟地驾驭本学科的临床技能。 四、培训阶段 整体培训阶段分两年进行： 临床专业轮转科室包括：临床各科室、影像科、造影科、视功能检查各科室、验光室。毕业第一年，先在三个临床科室各转四个月；其次年，在影像科、造影科、视功能检查各科 室、验光室各转三个月。非临床专业轮转科室包括：医务处、办公室、验光室、门诊部、各临床科室。培训阶段培训分二个阶段。毕业第一年，先在医教科、办公室各转四个月，再在验光室、门诊部、处 置室、各临床科室各转一个月 第一阶段：轮转参加本学科各主要科室的临床医疗工作，进行全面系统的临床工作基本训练。第一阶段为轮转培训阶段：非临床专业在医务处、办公室、验光室然后在验光室、处置室、b超、造影、视野、医务科各轮转一个月。旨在通过临床实践，使在医学院校所学学问尽快转化为独立分析、解决临床实际问题的实力。该阶段突出基础理论、基本学问、基本技能训练。其次阶段：进一步完成轮转，在三个临床科室各轮转一年，够晋升主治医师后，根据自己的意愿和医院的需要定科室在轮转期间，所转临床科室要求具体记录所写病历、参加手术病案号及纪律、医德医风等各方面在医教科保存。旨在为专业进展奠定一个坚实的基础。 五、培训内容 包括政治思想、临床实力、专业理论、医疗文件书写、医疗法 律法规学问等。业务培训以科室培训为主，专业理论、医疗法律法规学问以自学为主。 1、政治思想：酷爱祖国、酷爱医院、酷爱病人、酷爱本职工作；有事业心和责任感，工作认真负责；树立严谨、求实的科学看法，技术上精益求精；遵纪遵守法律、劳动纪律，不迟到，不早退，不擅自离岗；培育一心一意为病人服务的思想和优良的医德医风，廉洁行医，服务 看法好，正确处理医患关系，不弄虚作假；关切集体，顾全大局，团结协作，主动完成任务。 2、轮转医师须到达借助工具书可娴熟地查阅本学科及相关学科的外文资料。 3、医疗法律法规学问：以自学为主，阅读指定的法律法规学问手册，驾驭基本的医疗法 律法规学问，避开医疗纠纷等的产生。 4、科研实力：主动参加科室的临床科研活动。结合临床工作在上级医师指导下具有确定 的科研实力，并可撰写确定水平的科研学术论文。 5、专业理论的培训详见各学科的培训实施细则。 6、临床实力：包括临床实践时间、医疗文件书写和临床技能等，其培训要求详见各学科的培训实施细则。 六、考核内容及标准 住院医师培训期间实行学分制管理百分制，合格线为 86 分。 1、工作看法组织纪律20分 2、医德医风20分 3、医疗平安10分 4、临床综合实力50分考核内容及标准详见临床轮转医师考核表。 七、轮科培训需知 1凡新支配至我院的临床住院医生都必需按支配轮科，必需凭由科教科开出的“转科入 科通知单到临床科室轮科。2每轮转科室在出科前一周内由主任对住院医生进行考核，完成考核后将临床轮转医师考核表交至医教科，领取下一轮转科入院通知单，进行下一轮转科。在住院医师培育阶段，我们盼望每一位住院医师努力学习，勤奋上进，认真完成住院医师规范化培训，做一名 白求恩式的医务工作者。篇三：2023年住院医师培训支配 2023年住院医师规范培训支配 住院医师培训是培育合格医师的必需阶段。为进一步提高住院医师培训工作质量，完善制度，加强管理，做好临床住院医师毕业后医学教化工作，特结合我院实施住院医师培训工 作以来的实践，制定我院住院医师培训支配。 一、指导思想 激励青年医师勤奋学习，刻苦钻研，认真实践，尽早成才；加强理论和实践的结合，提高临床技能和诊治水平；学习新理论、新技术、新方法，拓宽学问面，为今后进展打下扎实基础；重视医德医风培育，培育良好的职业道德。通过系统培训，使其在政治思想、职业道德、临床专业技术、医学理论、科研、教学及组织管理实力方面得到提高，成为医德高尚，技术过硬，理论扎实的专业技术骨干。 二、培训对象 1、医学院校本科毕业的住院医师从起先临床工作的第一年进入培训。 2、从其他单位调入的医师，经医院考核后，按实际业务水平参加相应年限的住院医师培训。 三、培训目标 住院医师经过培训，使其全面具备住院医师岗位工作的要 求，到达专业技术人员任职条件所规定的主治医师水平。 具体要求如下： 1、酷爱祖国、酷爱医院、酷爱病人、酷爱本职工作，遵纪遵守法律，认真贯彻执行国家和医 院的各项法规和规章制度，具有良好的医德医风。 2、具有较强的法律意识，敬重病人合法就医的各项权利。 3、驾驭本学科的基础理论，熟识有关学科的基础理论，具有较系统的学科学问，了解国 内外本学科的新进展，并能用以指导实际工作。 4、具有本学科较丰富的临床阅历和较强的临床思维实力，较娴熟地驾驭本学科的临床技能。 四、培训阶段 培训分二个阶段包括第一阶段的一年轮科培育，其次阶段的二至三年定向培育。第一阶段：在临床科室范围内，轮转参加本学科各主要科室的临床医疗工作，进行全面系统的临床工作基本训练。第一阶段为轮转培训阶段。旨在通过临床实践，使在医学院校所学学问尽快转化为独立分析、解决临床实际问题的实力。该阶段突出基础理论、基本学问、基本技能训练。其次阶段：进一步完成轮转，逐步以三级学科为主进行专业训练，深化学习和驾驭本专 业的临床技能和理论学问。其次阶段的培训，目的是为专业进展奠定一个坚实的基础。 五、培训内容 包括政治思想、临床实力、专业理论、医疗文件书写、医疗法律法规学问等。业务培训 以科室培训为主，专业理论、医疗法律法 规学问以自学为主。 1、政治思想：酷爱祖国、酷爱医院、酷爱病人、酷爱本职工作；有事业心和责任感，工作认真负责；树立严谨、求实的科学看法，技术上精益求精；遵纪遵守法律，严格劳动纪律，不迟到，不早退，不擅自离岗；培育一心一意为病人服务的思想和优良的医德医风，廉洁行医，服务看法好，正确处理医患关系，不弄虚作假；关切集体，顾全大局，团结协作，主动完成任务。 2、轮转医师须到达借助工具书可娴熟地查阅本学科及相关学科的外文资料。 3、医疗法律法规学问：以自学为主，阅读指定的法律法规学问手册，驾驭基本的医疗法 律法规学问，避开医疗纠纷等的产生。 4、科研实力：主动参加科室的临床科研活动。结合临床工作在上级医师指导下具有确定 的科研实力，并可撰写确定水平的科研学术论文。 5、专业理论的培训详见各学科的培训实施细则。 6、临床实力：包括临床实践时间、医疗文件书写和临床技能等，其培训要求详见各学科的培训实施细则。 六、考核内容及标准 住院医师培训期间实行学分制管理百分制，合格线为86分。 1、医德医风20分服务看法较差；利用工作之便向病人及家属索要钱物，收受“红 包；违犯规定参加院 外医疗有偿服务、行医卖药；乱开处方及医疗 证明书；人情漏费，或有其它违犯职业道德行为者，经查属实该项考考评为0分。 2、理论学问13分 参加院和临床部统一组织的住院医师理论学习。 3、临床实践时间10分脱离临床工作时间超过三个月者，延长培训期1年。缺乏三个月的脱离临床工作满1周 扣除1分，缺乏1周按1周计算。 4、临床技能25分 根据相应阶段科室或院专家考核成果记分。 5、医疗文件书写10分 依据医院病案质量标准及处方书写标准打分。觉察弄虚作假现象本年度考核不合格。 6、参加学术活动10分参加院内外组织的新业务、新技术讲座、临床病例病理探讨会等学术活动，每年不 少于10次，每少参加一次扣1分。 7、科研工作5分轮转医师每年写出1篇具有确定水平的临床总结、综述或个案报告；专科住院医师每年 须写出至少1篇专业论文，至专科培训结束时须有2篇论著在统计源期刊上发表。 8、医疗法律法规学问5分由院统一组织考试，按实际考试成果的5%折算成学分。 9、人际关系与沟通实力2分应有大局意识，坚持原则，团结同志，乐于助人，擅长与人沟通，尤其应具有与病人及其家属的沟通实力。 七、轮科培训需知 1凡新支配至我院的临床住院医生都必需按支配轮科，必需凭由医务科开出的“转科入 科通知单到临床科室轮科。2每轮转科的出科前一周内住院医生需完成转科自我小结，小结内容包括基础及专业理论学习状况，诊治疾病的实力、基本操作的驾驭、病史书写、服务看法、思想及医德医风、工作作风等。完成转科自我小结及科评语交医务科后，领取下一轮转科入院通知单，进行下一轮转科。 在住院医师培育阶段，我们盼望每一位住院医师努力学习，勤奋上进，认真完成住院医 师规范化培训，做一名白求恩式的医务工作者。附： 庆城县人民医院住院医师规范培训 考核小组名单 组长：田学斌、孙燕 成员：杨宝恒、刘峰、时晓庆、张显玲、曹平涛、吕小荣、高振东、徐萍篇四：青年医师培训支配 即墨市人民医院青年医师培训培育支配草稿为适应医院持续健康进展的需要，培育和造就一批将来优秀的青年医师及学术骨干，促进医师队伍整体素养和学术水平的提高，营造医院良好的学术气氛，经医务科征求大家看法 探讨确定，实施青年医师医师培育支配。 一、科室内培训支配： 1、科室内实行随时培训支配：1、支配科内学带头人及青年专业医师实行科内学术讲座，讲解内容为本专业较高水平或学科前沿性课题。最好支配在早交班后约30分钟，建议实习或进修医师参加科室讲座，每月2-3次。2、科室内须定时间，实行科室内疑难死亡)病例探讨。科室需进行专业内疑难病例探讨，并实行内外科大查房硬性规定进入考核，建议科室每月一次，全部医师必需参加，如普外专业及涉及相关专业参加，高年资医师应进行点评。3、外科科室可进行术后手术点评制度，评价手术术前评价，术中手术方法是否合理，术后应留意事项，术后的并发症及预防，促进合理治疗。内科可就典型病例进行治疗点评。科室可在早教班时进行，邀请护士参加，建议每周一次。 2、相关专业组实行定时，定地点，定人员培训：1)、由于现阶段专科治疗模式的推广，专科治疗存在局限性，现阶段国内知名大医院肿瘤治疗已进入mdt治疗模式，英国肿瘤治疗接受mdt治疗模式已上升到立法高度。我 院应定时间，定地点，定人员，主要应有高年资医师参加，相关专业院长应参加探讨，2)成立各相关专业多学科协作mdt模式： 胃肠道肿瘤协作组由：消化内科内镜，肿瘤内科放疗，化疗，一般外科胃肠，肝胆，肛肠，放射，ct，病理，药剂科，ect，b超 胸部肿瘤协作组由：消化内科内镜，肿瘤内科放疗，化疗，呼吸内科，心胸外科，放射，ct，病理，药剂科，ect，b超。肝胆肿瘤协作组：消化内科内镜，肿瘤内科放疗，化疗，一般外科胃肠，肝胆，肛肠，放射，ct，病理，药剂科，ect，b超，介入中心。妇科肿瘤协作组：妇科，肿瘤内科放疗，化疗，放射，ct，病理，药剂科，ect，b超，介入中心。 其他协作组？(3)、鉴于我院病人群体的局限性主要是病人经济状况造成依从性问题，应考虑可将mdt模式建立成学术性探讨，科室内部肿瘤应有小范围mdt治疗模式，协作组可为疑难病例 的大范围mdt模式，使青年医师更加了解肿瘤治疗的前沿性成果。4、建立内、外、妇、儿科并发症探讨外科更为重要，盼望各科室将自己埋藏的并发症拿出探讨，提高青年医师对并发症的预防实力及处理实力，可将并发症与医疗不良平安)事务及处理医疗纠纷相结合，若未探讨的并发症发生医疗纠纷应赐予相应处理经济 惩处或责任认定时提高惩处力度 3、全院青年医师培训：1、鉴于我院青年医师基础理论学问薄弱，我院培训应基础学问，各种基本疾病的治疗指南，全院各科室遇到的基本的疾病治疗指非本专业需要会诊的基本治疗，可节省较大的人力资源，特别是心内科和内分泌科专业。我院可接受“地毯式轰炸模式，可考虑每周均支配讲座固定时间，地点，人员，确定时间内可再次重复上一课题建议半年以上。2放射科及ct室应建立讲座因现阶段mri在肿瘤等方面的诊断优势教临床医师怎样阅读mri，mri的优势是什么的讲座，建立读片会，找寻典型及特殊病例进行讲解建议每月一次。资源共享，丁香园网站各专业讲授幻灯均为国内相关专业权威，建议大家关注4建立青年医师沙龙，可假设病例，编写预定病情进展，绽开青年医师探讨建议每月一次，通过促进青年医师对疾病的诊治与理论学问的学习，谈论完本期后应设定病情下一期剧情的疾病进展。5应将科研及学术提高到医院的战略进展高度，学术和科研应相辅相成，医院加大对科研的投入力度，需要对科研进行量化评估，应对探讨生上学时所带课题进行激励再次加深探讨，增加经费，进行更高的嘉奖机制，核心期刊文章的的发表应解决版面费用，如发 表csi文章等可赐予国外进修的机会。6、远程会诊有两大功能：一为疾病诊治，二为教学授课沟通，应利用远程会诊机会，先预先全院告知，建议青年医师主动参加探讨，向上级医院专家教授提出问题，探讨沟通治 疗心得与体会，或订正诊疗中存在的误区。8、培训时间的支配及考核：全院培训时间可支配在每周四下午16：30-17:30，青年 医师沙龙可支配在周二中午 12:30-13:30，多学科查房可支配在周一下午16:30-17:30。培训考核可实行打卡计时指纹录入 其次篇：青年医师培训支配 即墨市人民医院青年医师培训培育支配草稿 为适应医院持续健康进展的需要，培育和造就一批将来优秀的青年医师及学术骨干，促进医师队伍整体素养和学术水平的提高，营造医院良好的学术气氛，经医务科征求大家看法探讨确定，实施青年医师医师培育支配。 一、科室内培训支配： 1、科室内实行随时培训支配： 1、支配科内学带头人及青年专业医师实行科内学术讲座，讲解内容为本专业较高水平或学科前沿性课题。最好支配在早交班后约30分钟，建议实习或进修医师参加科室讲座，每月2-3次。 2、科室内须定时间，实行科室内疑难死亡)病例探讨。科室需进行专业内疑难病例探讨，并实行内外科大查房硬性规定进入考核，建议科室每月一次，全部医师必需参加，如普外专业及涉及相关专业参加，高年资医师应进行点评。 3、外科科室可进行术后手术点评制度，评价手术术前评价，术中手术方法是否合理，术后应留意事项，术后的并发症及预防，促进合理治疗。内科可就典型病例进行治疗点评。科室可在早教班时进行，邀请护士参加，建议每周一次。 2、相关专业组实行定时，定地点，定人员培训： 1)、由于现阶段专科治疗模式的推广，专科治疗存在局限性，现阶段国内知名大医院肿瘤治疗已进入MDT治疗模式，英国肿瘤治疗接受MDT治疗模式已上升到立法高度。我院应定时间，定地点，定人员，主要应有高年资医师参加，相关专业院长应参加探讨，2)成立各相关专业多学科协作MDT模式： 胃肠道肿瘤协作组由：消化内科内镜，肿瘤内科放疗，化疗，一般外科胃肠，肝胆，肛肠，放射，CT，病理，药剂科，ECT，B超 胸部肿瘤协作组由：消化内科内镜，肿瘤内科放疗，化疗，呼吸内科，心胸外科，放射，CT，病理，药剂科，ECT，B超。 肝胆肿瘤协作组：消化内科内镜，肿瘤内科放疗，化疗，一般外科胃肠，肝胆，肛肠，放射，CT，病理，药剂科，ECT，B超，介入中心。 妇科肿瘤协作组：妇科，肿瘤内科放疗，化疗，放射，CT，病理，药剂科，ECT，B超，介入中心。 其他协作组？ (3)、鉴于我院病人群体的局限性主要是病人经济状况造成依从性问题，应考虑可将MDT模式建立成学术性探讨，科室内部肿瘤应有小范围MDT治疗模式，协作组可为疑难病例的大范围MDT模式，使青年医师更加了解肿瘤治疗的前沿性成果。 4、建立内、外、妇、儿科并发症探讨外科更为重要，盼望各科室将自己埋藏的并发症拿出探讨，提高青年医师对并发症的预防实力及处理实力，可将并发症与医疗不良平安)事务及处理医疗纠纷相结合，若未探讨的并发症发生医疗纠纷应赐予相应处理经济惩处或责任认定时提高惩处力度 3、全院青年医师培训： 1、鉴于我院青年医师基础理论学问薄弱，我院培训应基础学问，各种基本疾病的治疗指南，全院各科室遇到的基本的疾病治疗指非本专业需要会诊的基本治疗，可节省较大的人力资源，特别是心内科和内分泌科专业。我院可接受“地毯式轰炸模式，可考虑每周均支配讲座固定时间，地点，人员，确定时间内可再次重复上一课题建议半年以上。 2放射科及CT室应建立讲座因现阶段MRI在肿瘤等方面的诊断优势教临床医师怎样阅读MRI，MRI的优势是什么的讲座，建立读片会，找寻典型及特殊病例进行讲解建议每月一次。 3、根据网络优势建立相关专业QQ群，借助微信平台进行相关专业基础及特殊病例的讲解及普及若有先进的信息平台进行 资源共享，丁香园网站各专业讲授幻灯均为国内相关专业权威，建议大家关注 4建立青年医师沙龙，可假设病例，编写预定病情进展，绽开青年医师探讨建议每月一次，通过促进青年医师对疾病的诊治与理论学问的学习，谈论完本期后应设定病情下一期剧情的疾病进展。 5应将科研及学术提高到医院的战略进展高度，学术和科研应相辅相成，医院加大对科研的投入力度，需要对科研进行量化评估，应对探讨生上学时所带课题进行激励再次加深探讨，增加经费，进行更高的嘉奖机制，核心期刊文章的的发表应解决版面费用，如发表CSI文章等可赐予国外进修的机会。 6、远程会诊有两大功能：一为疾病诊治，二为教学授课沟通，应利用远程会诊机会，先预先全院告知，建议青年医师主动参加探讨，向上级医院专家教授提出问题，探讨沟通治疗心得与体会，或订正诊疗中存在的误区。 7、全院实行“导师制，青年医师可跨专业选取导师，如胃肠外科青年医生选择心内科主任对其进行心内科学问的指导可实行电话，微信，QQ等方式进行指导询问，也有利于高年资医师的学习。 8、培训时间的支配及考核：全院培训时间可支配在每周四下午16：30-17:30，青年医师沙龙可支配在周二中午 12:30-13:30，多学科查房可支配在周一下午16:30-17:30。培训考核可实行打卡计时指纹录入 医务科：金高信2023年1月24日 第三篇：急诊科专业医师培训支配 急诊科在职医师培训支配 住院医师培训支配 一入科教化 针对急诊科特点赐予入科教化 教化内容有 1.急诊各种常见病的诊断和治疗疑难危重病的诊断思路 2.各项规章制度包括病历书写要求首诊责任制会诊制度告知谈话制度处方制度传染病急性中毒报告制度等 3.急诊有关政策包括医保政策大病政策等 4.急诊医疗平安要求 5.医院其他相关内容如计算机和操作等 二日常考勤管理 1.医师培训期间按国家规定的工作日进行日常考勤。因事假、病假及其他事情耽误的工作日需次年年内补足。 2.请假两天以下，含两天由本人提出书面申请，指导老师和培训主任签字后方生效并在考核表上予以登记两天以上需经医务科签字生效。未办请假手续而离开三天者，应上报医务科未请假超过五天的视情节及缘由赐予包括终止培训等处置。 三业务学习 同住院医师培训基地要求。 主治医师培训支配 1主治医师可独立担当急诊的门诊工作。参加科内住院医、进修医实习医以及接着教化教学任务。 3在科主任的指导下对各个专业组疾病都需要驾驭并进行专业培训必要时派送的上级医院进修。 4高年主治医师应能独立完本钱专业的基本操作了解本专业的前沿进展动向。5激励参加科研和申请课题保证每年参加学术会议至少1次。 主任、副主任医师培训支配 1、重点参加本专业组的日常临床工作 2、参加病房门诊管理工作 3、指派科研或临床探讨任务激励申请基金课题。 4、在科主任的指导下对本专业组疾病娴熟驾驭并进行主治医师的培训。 5、根据工作需要每年支配参加学术会议2次。 第四篇：急诊科专业医师培训支配 急诊科专业医师培训支配 住院医师培训支配： 一入科教化 针对急诊科特点赐予入科教化，教化内容有 1.急诊各种常见病的诊断和治疗，疑难危重病的诊断思路 2.各项规章制度包括病历书写要求，首诊责任制，会诊制度，告知谈话制度，处方制度，传染病，急性中毒报告制度等 3.急诊有关政策包括医保政策，大病政策等 4.急诊医疗平安要求 5.医院其他相关内容如计算机和操作等 二日常考勤管理 1.医师培训期间按国家规定的工作日进行日常考勤。因事假，病假及其他事情耽误的工作日需次年年内补足。 2.请假两天以下含两天，由本人提出书面申请，指导老师和培训主任签字后方生效并在考核表上予以登记；两天以上需经医务科签字生效。未办请假手续而离开三天者，应上报医务科；未请假超过五天的视情节及缘由赐予包括终止培训等处置。 三业务学习同住院医师培训基地要求。主治医师培训支配： 1主治医师可独立担当急诊的门诊工作。 2高年主治医师可参加急诊二线值班。 3参加科内住院医、进修医，实习医以及接着教化教学任务。 4在科主任的指导下，对各个专业组疾病都需要驾驭，并进行专业培训，必要时派送的上级医院进修。 5高年主治医师可确定专业方向。若工作需要，可支配到基层医院工作3个月。 6高年主治医师应能独立完本钱专业的基本操作，了解本专业的前沿进展动向。 7激励参加科研和申请课题，保证每年参加学术会议至少1次。 主任、副主任医师培训支配： 1、重点参加本专业组的日常临床工作； 2、参加病房管理工作，病房工作至少一年，门诊管理工作至少一年。 3、指派科研或临床探讨任务，激励申请基金课题。 4、在科主任的指导下，对本专业组疾病娴熟驾驭，并进行主治医师的培训。 5、根据工作需要，每年支配参加学术会议2次。 6、副主任医师按支配支配到基层医院工作3个月。 第五篇：病理科医师人才培训支配 病理科医师人才培训支配 为提高病理科人员诊断水平,保持科室持续良性进展,杜绝医疗事故的发生，现支配如下： 1、定期支配人员附上级医院进修学习； 2、技术人员在上级医院医师带着下参加包埋、切片、做免疫组化、染色等技术。 3、病理科诊断组或技术在学习期间，在上级医师的带着下参加取材、初步诊断、复诊。 4、每月进行科内业务学习和讲座一次； 5、主动参加省、市实行的疑难病理读片会，开阔视野； 6、主动参加省、市级病理学术会1-2次； 7、激励科室人员搞科研和论文写作，搞技术创新。 病理科医师医师专业水平定期考核制度 为进一步提高病理医师的诊断水平，完成阶段培育病理医师的任务，实现科室人才梯队的规范化建设、科室对住院医师，主治医师及副主任医师进行专业水平定期考核制度。 1、住院医师考核；住院医师在5年的两个阶段考核培训中，每年学习结束由科室进行专业理论和技能考核，考核合格后进入下一年培训，不合格者需要再培训，再考核，每个阶段完成后参加全省，住院医师规范化培训考核，考核合格后，进入下一阶段培训，不合格者延长一年的培训，再考核。 2、主治医师考核完成住院医师规范化培训并通过全国卫生中级专业技术职称考核后，进入主治医师培训医生科培训，由科室统一支配阶段培训支配，每年培训结束后再经科室统一考核。 3、考核合格后的可进入下一阶段考核，不合格者需再培训再考核。 4、副主任医师考核：雹成主治医师培训并通过副主任医师晋长虹后，进入高级职称培训周期，除能够娴熟驾驭大病理的诊断对，还应驾驭1-2系统 病例的诊断，完成下级医师培训，指导下级医师完成科研和教学，科室每年对阶段完成工作进行考核，考核合格后的可进入下一阶段考核，不合格者需再培训再考核。 病理技术人员资格与分级授权管理制度与程续 1、病理科对病理技术人员实行合级授权管理制度； 2、病理科技术人员应具有中专以上卫生 专业学历，并接受接着教化与技能培训； 3、具备病理专业资质的技术人员从事制作细胞涂片，冰冻切片，石蜡切片，免疫组化及组织化学，分子检测和电镜制片等工作。 4、病理技术人员经过相应岗位培训并考核合格后，由科主任主管职能部门托付进行相应岗位授权：考核不合格人员需再培训、合格后可授权；