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2023年培养孩子学习兴趣的方法 第一篇：培育孩子学习爱好的方法 您好，我是学生的家长。如何让孩子对学习感爱好是我们家长始终关切的问题。我想谈谈自己的体会和感受，盼望对你有关心。 我的孩子也曾厌学过，我在 提高孩子的学习爱好的具体做法是: 首先主动引导，寓教于乐。对于家长而言，要留意视察孩子宠爱的事物，玩的过程中爱好的偏好，觉察孩子的特点。这就要求家长要全身心地和孩子一起玩，无论多么忙，也要挤出时间和孩子在一起。在玩时，要利用孩子的爱好，引导孩子主动思索，有目的地启发孩子学习，扩大学问面。例如这次四川汶川地震，孩子就很关切这件事，对地震发生了深厚的爱好，于是我们不失时机地给孩子介绍地震发生的缘由、地震区域及分布，还引导他去学习有关地质地貌等学问。孩子总有无穷多的为什么，问题也千姿百态，往往家长被问得张口结舌。家长面对孩子的问题，应当耐性地用通俗易懂的语言给孩子说明，假如我们自己不懂的，我们就先从电脑中找寻,先补充自己的缺乏,同时引导孩子从书本中找寻答案，或多带孩子到大自然中去，让孩子有进一步的感性的相识。假如孩子没有问题，家长还要主动给孩子讲，不要认为孩子小，听不懂，其实在他们似懂非懂的时候，也能了解许多学问。其次要提高孩子的学习爱好，先要使孩子尝到胜利的味道，切忌拔苗助长，防止孩子产生逆反心理。假如孩子一旦灰心悲观就恒久不会有进步。比方，当孩子的语文好而数学差，在做功课时，就先让他做语文作业，然后再做数学作业，假如程序相反，不仅数学作业做不好，而且连语文也不会有所进步。家长要避开急躁心情，不能操之过急，不能强迫孩子学习，假如逼得太紧的话，孩子就会变得焦躁，不耐烦，产生抗拒心情，因此变得善忘，会把刚学的东西遗忘掉。擅长培育孩子自主学习实力的平盟刘老师曾给我告知我，防止孩子对学习产生逆反心理，是父母教育孩子学习必需严加留意的问题。如今的孩子都特殊聪明，到上小学时已经了解了较多的东西，假如孩子产生了逆反心理，连进取心都没有了，就谈不上有学习爱好。最终时间。由于孩子留意力集中的时间不长，假如做功课的时间较长，中间确定要有特别钟左右的休息，让孩子伸展筋骨。或者用更多一点的休息时间,让他玩一些自己宠爱的玩耍活动,假如孩子功课做得较好，应当赐予小小的嘉奖。家长假如不了解孩子留意力集中的时间长短，不根据孩子对事情能高度集中的时间来支配孩子做功课的时间，反而会使孩子对功课产生厌烦心情，更谈不上提高孩子的学习爱好了。 还有一点，我想补充的是。孩子的学习爱好从某种程度来讲受到家庭学习气氛的影响。家庭成员都把心愿放在学习上，孩子自然而然会提高学习的主动性，故而我们在孩子学习的时候尽可能不做什么，陪伴他一起学习，共同探讨。 总之，学习爱好是乐于接近、寻求和获得学问的一种带有心情色调的倾向或需要，孩子有了饱满的学习爱好，便会对学习产生剧烈的需求，主动地投入学习，坚持不懈地与学习中的困难作斗争，不再感到学习是一种负担。一点教化心得，盼望对你有所关心。 如您所说，孩子才到读预备班的年龄，这个年龄阶段的孩子比较小，按其心理进展或者是这以阶段的学习来说，主要方式还处在以玩耍形式为主。这个时候的孩子对枯燥的学习任务很反感，而相对于玩耍性的学习或者说是寓教于乐式的学习比较简洁接受。在这方面，建议您多读写幼儿心理方面的书籍，这样有助于您更好地辅导自己的孩子。 对您说的孩子不情愿写作业的现象，在很多家庭中都很普遍，问题是您是否了解孩子不情愿写作业的真正缘由，是因为孩子厌烦学习？还是孩子的作业多，要占用很多时间，还是孩子想玩，又或者是孩子不会写作业，对作业的内容不懂？ 找到缘由，您才能更有效地关心孩子。假如孩子是因为作业多，而您又强制孩子写作业，这样做的结果往往会使孩子丢失对学习的爱好。 孩子这个年龄阶段学习、做作业，一般都需要家长陪着。家长应当怎么陪是值得每一位家长思索的问题。在这里我建议您，陪孩子学习，不是监督，不是帮孩子写，而最好的方式是和孩子一起学习。假如孩子确实是厌烦学习，这时您可以实行一些激励方式，或者是约束孩子进行学习，然后再慢慢为孩子制定一个作息表，让孩子依据作息时间进行学习、做作业。 此外，您应当留意到，孩子写作业最好不要在孩子一回到家就起先，这样往往会使孩子产生逆反心理和厌学情趣，因为孩子一回到家，他们想的是和父母沟通，说说今日在学校的见闻，或者是休息、玩一会。这时，您假如能和孩子聊上会天，为孩子准备点吃的，然后再让孩子写作业，其效果要更好。 总之，问题不大，孩子还小，好的学习、做作业的习惯很简洁养成，做父母的要多一点耐性，多一点关切、多一点典范就可以了！ 1、引导孩子多视察、考。 爱好是最好的老师，目标是干脆的动力。假如孩子对学习产生深厚的爱好，他们自然就不会把学习当成苦差事。我们经常看到，有的孩子对电脑很有爱好，他就情愿自觉主动地看许多计算机方面的书籍，贪玩的习性就会有很大的改善。 新颖是人的本能，视察是孩子的天性，比方拿两生熟鸡蛋，让他们转动起来，根据转的速度来区分生熟，激发孩子思索，并学以致用，借机告知孩子只有通过学习才能明白其中的道理和学问。 俗话说看到蚂蚁搬家天就会下雨，但是有个孩子看到了蚂蚁搬家了却没有下雨，就很新颖。好长一段时间就迷上看蚂蚁搬家，有时甚至饭也顾不上吃，而家长没有打击孩子的新颖心和视察欲望，也没有嫌脏、怕麻烦，孩子把蚂蚁捉起来放到小瓶子带回家，家长还教他给蚂蚁喂食、喂水，让他在家也能看到蚂蚁，孩子接着去蚂蚁洞视察后才觉察，蚂蚁往低处搬不会下雨，而往高处搬才会下雨。家长就适时和孩子探讨，高处枯燥，低处较潮湿，但下雨时也 会被水漂浮，任何动物都有通过变更来爱惜自己生命的本能，否则就不会生存下来。让孩子体会到了视察的乐趣，明白了变更自己的重要性。 2、激发孩子的爱好和新颖心 孩子的新颖心是他智力进展的动力。他会因为新颖，不断地接触新的事物，启发他主动思索，而变得聪明；会因为擅长感知新事物而融入成人世界的文化背景和气氛。有的父母为了培育一个听话的儿子，而不惜扼杀他们的新颖心，束缚他们的手脚，结果是事与愿违，得不偿失。请问，孩子假如什么都不新颖，只满意做乖乖宝，他还会需求什么呢？ 有一个孩子，看到门口有很多树，榆树和椿树上都有蚜虫，可檑树上却没有。孩子就很新颖，后来他分别把几种树的叶子摘下来尝，觉察榆树叶子是甜的，而檑树叶子是苦的，他就把檑树的叶子捣碎后浸水，然后再喷洒在有蚜虫的石榴花、月季花上，结果蚜虫被杀死了。这是一个孩子留意视察，擅长动脑自制杀虫药的实例。 还有一个孩子，在上完物理课回来后，把挂钟拆了，用里面的零件来制作门铃。家长没有因为自己一个月工资才100多块，而将近200元的石英钟被大卸八块而发火，而是满意孩子的新颖心。假如他能从一个挂钟起先，宠爱认真做好自己想做的事情，并且下定决心做出点名堂来，他就不会平平凡庸地过一辈子，就会有所作为的，作家长的何乐而不为，何苦要斥责、阻挡孩子的所谓“破坏呢？ 以上我们分析了孩子厌恶学习的心理，那么怎么关心孩子呢？ 一、培育孩子专注做事的意识和习惯。儿童不爱学习、学习效率低、学习效果差常与其留意力不专注有关。课堂教学要求留意力至少保持20分钟，有的孩子却只能集中留意几分钟，要么做小动作，要么和邻桌孩子窃窃私语，许多内容在“开小差时没听到、没理解，结果成果差，慢慢对学习失去信念和爱好，进而不爱学习。这个和我们家庭从小给孩子供应的生活习惯和家庭气氛也有关系。有的家里是边看电视边评论，从而忽视和耽误了后面的剧情，所以要从从生活微小环节培育孩子的留意力。 还有孩子贪玩，玩起来几乎可以废寝忘食。其实贪玩也可以熬炼一个孩子专注做自己宠爱的事的习惯。 二、留意学习强度，重视学习过程，享受学习乐趣。 许多家长望子成龙心切，特别是成果中上的学生家长，在孩子课后又支配家教和太多的补习班，想借此来提高孩子的成果，孩子消极应付，很简洁产生事倍功半的恶果。这种“家庭课堂式的接力学习往往使孩子失去对学习的新颖感，起先厌倦学习。 学差生和聪明但贪玩的学生往往都会体会不到学习的快乐，对学习丢失爱好。 其次篇：培育孩子学习爱好 培育孩子学习爱好的最正确方案 一、如何让孩子觉得学习是轻松的1、首先让孩子做“会的内容 孩子表现不自信时，不露声色地让他做一下以前做过的题。 从爱学的功课入手，有助于攻克不擅长的功课。 把全部精力集中到一门功课上，体验总分感觉。 感受学习外的胜利体验。 2、让孩子对学习的印象不再是“苦痛与“黑暗 通过心理调整减轻孩子的学习压力。 最好对孩子说“别牵强!而不是说“学习去。 假如每天让孩子学习1小时，起先就要有2小时的要求。 运用提议式而不是叮嘱式。 不要问孩子“是学习还是玩儿?，而应当问孩子“你想什么时候起先学习? 让成天看电视的孩子选择：是出去跑腿，还是在家学习？ 孩子就是不学习，你不妨问他，是休息还是学习 3、在学习中加入“玩耍的因素 消退孩子对学习的抵触心理。 将趣味玩耍引入学习。 给别人找错可以让孩子热衷做习题。 “好玩的文具可成为孩子学习的“促进剂。 合理支配学习时间。 通过抽签让磨蹭不学习的孩子选择学习。 4、把日常生活与学习结合起来 让孩子制定家庭旅行支配或许会使他爱上地理。 让孩子学会剪报或许会使他留意政治、新闻。 领孩子去参观博物馆。 全家人至少每天有一段在一起学习的时间。 留意课堂上学不到的东西。 平常漫步、购物、访友时拐进书店，阅读群书。 学习所需要的45分钟留意力，通过平常的生活训练来获得。 父母不妨间或送一些超过孩子阅读实力的书籍。 二、促使孩子想学习的诀窍 1、调整孩子学习的心态新学期到来后，更换全部的学习用品。给孩子准备各种笔调用具。更换“全新感觉的学习环境。假如觉得孩子学习厌倦了，就让他试着换一门功课。尝试制定“禁学时间。重大考试后，以款待的方式激励孩子。 2、把孩子宠爱的功课培育成擅长科目在房间里张贴漫画和广告画也能使孩子对学习感爱好。让孩子就他(她)关切的问题进行报纸剪贴收集。向孩子“赠书会激发孩子的专家意识。对孩子宠爱的东西刨根问底，有助于孩子养成调查探讨的习惯。利用家教的擅长学科来培育孩子的擅长科目。让孩子拥有一个自己的宠物或花盆，有助于提高孩子的视察实力。 3、一样小东西可能使孩子愿坐下来学习A房间、书桌、照明、百科全书和参考书会成为孩子酷爱学习的契机。B让孩子将其宝贵的保藏品放进他的抽屉中。C孩子学习时，把四周光线调暗，只在书桌正中点一盏台灯。D把字写得很大贴在墙上，有助于创建记忆气氛。E把书散放于家里各个房间，营造一种学习气氛。F睡前让孩子写几行日记，可以使孩子养成好的学习习惯。 4、让孩子宠爱学校和老师A消退孩子不宠爱学习的附加因素。B不要强迫孩子拿出成果单。C即使低分也要找出可予以表扬的部分。D让孩子穿他“看中的衣服和携带他宠爱的物品上学。E家人一块吃饭时，不露声色地赞扬某位老师。 5、关心孩子从懊丧中振作起来A不应当以“一喜一忧，而以“既苦既乐的心情看待孩子的成果。B孩子失败时，给他找寻“同伴予以劝慰。C孩子考不好也要激励他目光朝向将来。D孩子略显懊丧表现时 要劝慰，这不过是下次飞跃的充电期。 三、帮孩子找到学习顺当的窍门 1、让孩子感受学习的轻松快乐A大字印刷的书籍可提高孩子的阅读速度。B尽量选择尽可能“薄的习题集或课外练习册。C选择立即能看到答案的参考书和习题集。D房间里不仅要制作支配表，还要划红圈制作“完成表。E把孩子用过的书本和练习册堆在惹眼的位置，增其成就感。 2、关心孩子调整学习次序A假如学习2小时，就每半小时换一种学习内容。B避开枯燥、单调的题海战术。C孩子做习题时，有意让他(她)停下来，以使记忆深刻。D放完30分钟的音乐，就让孩子去学习。E孩子学完后，让他(她)再看一看下一次学习内容的起始部分。F最好不要让孩子饭后立即就学习。 3、提高学习效率A让孩子在学习起从前进行削铅笔、整理课本、准备稿纸等准备工作。B要想让孩子起先学习，就和孩子一起整理他(她)的书房。C不要呵斥孩子在桌前摆布钢笔或咬指头等行为。D让孩子从他(她)爱学的功课起先学。 4、集中留意力学习法A让孩子必需学习时，定下结束时间比定下起先时间好。B把写作业的时间定在孩子爱看的电视节目开演前。C用闹钟将学习结束时间定上。假期让孩子玩到不做作业就来不及的时候。 让孩子制定家庭学习支配时，留意有效时限。 四、树立孩子能学好的自信念 1、让孩子知道自己能做许多小事 在小事上多表扬孩子。 在孩子玩的兴奋时，激励孩子的学习。 找寻孩子擅长的与学习相关的技能，并引导孩子留意这种技能。 替孩子选择一学就会的小事，体验胜利味道。 假如孩子极度厌学，就赞扬他(她)与学习无关的性格和爱好。 2、让别人替自己对孩子说 听腻的话让别人说对孩子来讲有簇新感。 让孩子的爷爷和奶奶来训诲。 当着挚友和邻居的面表扬孩子。 让孩子和同伴一道学习，他(她)就不得不学习。 3、充分利用孩子的逆反心理 有意给孩子使激将法，对孩子说：这个，你干不了。 耗着。 五、引发学习爱好的四种方法 1、爱好示意法 对那些不宠爱的科目，可以接受爱好示意法。 比方对数学，在学习之前，首先进行热身运动，摩拳擦掌，面带笑容，看着数学，大声说：“数学，从今日起先，我要宠爱你啦！“可爱的数学，我要对你产生爱好了。“数学，我会满怀爱好地学好你！每次学习数学之前都大声示意自己，坚持三个星期，甚至更长一些时间，这些语言就会深化潜意识，一但进入潜意识，你对数学的爱好就真正建立起来了。 很多对学习没有爱好的同学，一拿起书就会产生不快乐的心情，甚至厌烦、恐惊，从而关闭了自己的灵性之门，导致学习效率低下，甚至无效。 当你摩拳擦掌、面带微笑进行自我示意时，就会产生一种愉悦感，厌烦、恐惊的心情都被冲散，心灵之门渐渐打开，要学的学问就简洁汲取进来了。 作为学生，学习是自己的职责，在我们不行以变更课程的状况下，那么只好变更自己，变更自己对待学习的看法。苦痛也是学，快乐也是学，我们为何不去选择快乐地学呢？ 在学语文时，示意自己：“学好语文很快乐，我对语又充溢爱好。 在学数学时，示意自己：“学好数学很快乐，我对数学充溢爱好。 此法可适用于任何一门课程。当你快乐地学习的时候，你已与爱好结缘了。 2、增加自信法 人往往因为自信而胜利，也往往因为缺乏自信而失败。19世纪的思想家爱默生说；“信任自己'能，便 攻无不克。拿破仑甚至讲：“在我的字典里，没有'不行能这个词。正是没有这个词才使他南征北战，横扫欧洲大陆。 事实上有许多学生正是缺乏学好某门课的信念，产生了畏惧心理，丢失了爱好，所以要建立起学习的爱好，可以从增加自信念入手，具体有如下步骤：想象自己曾获得胜利的事情，努力回味那种成就感，以获得对学习的爱好。令人快乐的事物总能激发爱好。所以尽量想快乐的事情，如“我今日将再学会10个单词，“今日又学会了方程式的解法，让自己知道今日超越昨天，树立起“每天多做一点，就是胜利的起先的信念。 3、弄假成真法 戴尔·卡耐基有句名言：“假如你假装对工作感爱好，那么这种看法会使爱好变成真的，并且消退疲乏。这种阅历可以很好地应用在学习的兴起培育上；假如你对某一门课或对学习不感爱好，你就可以训练自己假装对它感爱好，并坚持下去，必定会有很好的效果。 首先，训练自己面带微笑。当面对着自己不宠爱的课程时，不要愁眉苦脸，要让自己面带微笑，并要从心底里愉悦起来，保持一种快乐感。 然后，用确定、简短的语句宣布：“我很宠爱你！“我对你很感爱好！ 这样坚持一段时间后，就会解除心中的排斥感，真的发生爱好了。这种方法并不是说“心想事成，不是讲我“想怎么样，就可以怎么样，它要求你在心里产生学习爱好之后，马上着手，深化探讨下去，将这种爱好转化为深化学习的动力。 4、爱好迁移法 面对不宠爱的科目时，也可以运用这种爱好迁移法，利用自己对其他科目的爱好来带动不感爱好的那些科目，训练时进行以下做法； 问自己愿不情愿把这门课学好，用确定的语言来回答自己，比方“我确定能将数学学好，“这些单词我很快就会背了。这样反复默念，形成一种潜意识。 进行身心放松训练。尽量坐舒适慢慢做三次深呼吸，将心情放松，不要感受到压力。 想象自己上所宠爱的课时的情景，让心情快乐起来。 想象自己上不宠爱的课时的情景，然后就上宠爱的课时的快乐心态迁移到不宠爱的课程上，让自己面对不宠爱的科目时也有一种轻松、快乐的心情。 马上起先学习。 勤奋努力正确方法讲究效率胜利。 这就是爱因斯坦列下的著名胜利公式。他把勤奋看成是胜利的首要因素，说明要取得任何形式的胜利，都必需具备勤奋精神。培育勤奋精神，首先要加强自己对社会的责任感，树立正确的人生观，明确学习目的，立志做一位将来社会的胜利者。 市场竞争的机制确定了优胜劣汰，进入21世纪后，假如没有过硬的本领便不能为社会做奉献，不勤奋学习就无法适应新的社会生产力进展的需要。 勤奋不能只是一朝一夕，要持之以恒，永不停息。当然，时代进展到今日，勿需我们“悬梁刺股，更不用“映雪夜读，但前人的勤奋精神，恒久是值得我们学习的。 一个具备勤奋精神的学生，即使头脑不太聪明，但仍有可能取得较好的成果。 一个具备勤奋精神的学生，将来走上社会，即便没有背景，没有靠山，但仍有可能取得较大的胜利。考查一下社会上全部的杰出胜利者，无一不是具有勤奋精神的人。当社会选拔人才的时候，一个具备勤奋精神的人，也是最受青睐的人。 第三篇：培育孩子阅读爱好的方法 培育孩子阅读爱好的方法 如何让孩子养成爱阅读的习惯，这已经是老话题了，想让孩子自觉地去读书始终是家长很头痛的事情。其实有很多方法可以让孩子对阅读感爱好。孩子除了在课堂上需要阅读之外，在家里，你也应当对他做阅读训练哦。下面就有十个小方法，可以让孩子养成深厚的阅读爱好，不妨来看一下！ 1、练习共享阅读 共享阅读是一个让孩子对书籍感爱好的很好的方法。你读过多少书和你的孩子读多少书将取决于孩子的意愿。例如，让孩子读一段文章,然后妈妈再读一段。某个孩子的妈妈茱莉说:“孩子他们读一页,然后我读了一页。 2、找到一个传奇人物 许多妈妈觉察可以让孩子阅读一些涉及到英雄人物的文章，这些英雄最好是孩子知道相识的。建议找一个全套系列的书籍,让你的孩子更好的阅读 3、去参加新书签售会 詹妮弗建议让孩子对书的作者感爱好。她经常带她的女儿去参加一些儿童作家的签售会，关心孩子们理解写作的过程。她的女儿也是如此接受阅读启发的,她甚至会自己写书然后跟同学们共享！ 4、建立一个家庭读书俱乐部 从图书馆里选出一本书，然后每个晚上读一两章。在其次天晚上吃晚餐时，全家人一起探讨他们读到的内容。 5、建立一个亲子读书俱乐部 你可以和挚友及她们的女儿一起建立一个亲子读书俱乐部，然后谈论各自宠爱或不宠爱的书。 6、让孩子读一些他能听懂笑话 当我最大的孩子刚起先独立阅读时,首先引起他留意的是一本巨大的笑话书。假如笑话书能让他们学会阅读，那就让他们看吧！漫画书也可以。 7、先看电影 可以让孩子将看电影作为培育阅读爱好的动身点。带孩子去书店，让他选择关于他最宠爱的电影或人物的书籍。 8、让孩子关心你探讨项目主题 一位孩子的妈妈，玛丽，让她的孩子来关心她探讨各种项目主题。由于她的孩子认为这项探讨是为妈妈做的而不是为他们(尽管玛丽会选择孩子们感爱好的课题),所以孩子们会更情愿阅读项目的主题。 9、读书第一 当一部电影是以书籍改编而成时，假如孩子想看这部电影，那么必需先把书看完。 10、满意孩子的爱好 妈妈们常常遗忘一件事，就是阅读非小说类的书照旧是阅读。有时候,让孩子们阅读他们最感爱好的书籍往往也是在关心提升他们的阅读实力。 第四篇：如何培育孩子的学习爱好 家长学校教案： 如何培育孩子的学习爱好 教学目的：关心家长分析孩子目前学习存在的问题，找到培育孩子学习爱好的好方法。 教学难点：因人而异实行相应有效的激发孩子学习爱好的方法。教学方式：讲授、沟通探讨 教学对象：小学四-六年级学生家长 授课时间：1小时2小时 教学过程： 一导入： 爱好是学习胜利的秘诀，是获得学问的开端，是求知欲望的基础，学生的学习爱好对学习好坏有干脆的影响。那么，有哪些好用的方法可以培育孩子的学习爱好，促使他们自觉、主动地进行学习呢？这节课我们将一同探讨这个问题，盼望获得较为满足的答案。 二授课： 家长关心孩子培育学习爱好的几种方法： 1、告知孩子学习是快乐的，不是苦痛的。 人的感觉都是塑造出来的。一个宠爱喝白酒的人一见到白酒，就连口水都流出来了。不宠爱喝白酒的一喝白酒，就苦痛不堪。因为人的感觉都是塑造出来的，所以你应当反复不断地告知你孩子学习是快乐的，不是苦痛的，学习是好玩的，是玩耍。让孩子先从观念上理解，当然，仅仅从观念上理解他是不会必定学好的。 你不必花许多钱去提高孩子的学习爱好，而要让孩子们看到你在读书。你可以带他们去博物馆或展览会，这些丰富的课外活动会让孩子们对学问产生深厚的探究愿望。 2、帮孩子树立远大的志向 孩子学习目不明确，学习缺乏动力的主要缘由是孩子没有树立远大的志向，没有奋斗的目标。志向犹如引路人，目标有如导航灯。有了远大的志向，有了明确的目标，学生就会在学习中产生巨大的力气，奋勇领先，永不畏缩。勤奋努力正确方法讲究效率胜利 这就是爱因斯坦列下的著名胜利公式。他把勤奋看成是胜利的首要因素，说明要取得任何形式的胜利，都必需具备勤奋精神。培育勤奋精神，首先要加强自己对社会的责任感，树立正确的人生观，明确学习目的，立志做一位将来社会的胜利者。 市场竞争的机制确定了优胜劣汰，进入21世纪后，假如没有过硬的本领便不能为社会做奉献，不勤奋学习就无法适应新的社会生产力进展的需要。 勤奋不能只是一朝一夕，要持之以恒，永不停息。当然，时代进展到今日，勿需我们“悬梁刺股，更不用“映雪夜读，但前人的勤奋精神，恒久是值得我们学习的。一个具备勤奋精神的学生，即使头脑不太聪明，但仍有可能取得较好的成果。一个具备勤奋精神的学生，将来走上社会，即便没有背景，没有靠山，但仍有可能取得较大的胜利。 考查一下社会上全部的杰出胜利者，无一不是具有勤奋精神的人。当社会选拔人才的时候，一个具备勤奋精神的人，也是最受青睐的人。 3、帮孩子树立学好的自信念 自信是成才的决窍。古往今来,凡有成就的人无一不是以充分的自信念为先导。自信念可使小学生不怕困难，主动尝试，奋力进取，取得更多的学问和阅历，争取更好的成果。自信念能确信自己所追求目标是正确的，并坚信自己有力气与实力去实现所追求的目标。培育、树立自信念，能使小学生产生不竭的学习动力。人往往因为自信而胜利，也往往因为缺乏自信而失败。 世纪的思想家爱默生说；“信任自己'能，便攻无不克。拿破仑甚至讲：'在我的字典里，没有'不行能这个词。正是没有这个词使他南征北战，横扫欧洲大陆。事实上有许多学生正是缺乏学好某门课的信念，产生了畏惧心理，丢失了爱好，所以要建立起学习的爱好，可以从增加自信念入手，具体有如下几个步骤； 想象自己曾获得胜利的事情，努力回味那种成就感，以获得对学习的爱好。 令人快乐的事物总能激发爱好。所以尽量想快乐的事情，如“我今日将再学会个单词，“今日又学会了方程式的解法，让自己知道今日超越昨天，树立起“每天多做一点，就是胜利的起先的信念。 4、帮孩子找到学习顺当的窍门 假如他找不到学习方法和规律，他学一会又会有挫折感，又会学不进去了。这样，就会连绵不断地给他带来苦痛的感觉，最终他就会放弃学习，那怕是一点点进步。所以，家长要教会孩子去仿照学习上的胜利者，必需要找到学习方法和规律，才能增长学习的实力。 让孩子从他(她)爱学的功课起先学。 假如学习2小时，就每半小时换种学习内容 避开枯燥、单调的题海战术。 让孩子制定家庭学习支配时，留意有效时限。考试成果差是该同孩子谈一谈的信号。是什么缘由使他落后了？他需要辅导吗？还是因为他没有做作业才使成果不发好的？这些父母都要清楚地了解到。 当孩子需要关心的时候，家长给他们一些启示，让他们自己找出答案。与其干脆告知他们答案，不如问他:“你认为在哪儿能找到答案呢？在字典上还是在因特网？ 5、对孩子持有较高的期望 据心理学家探讨，父母对孩子的期望值越大，孩子的胜利率越高。反之，假如，父母不对孩子抱任何盼望，孩子也会自暴自弃，放任自流。一种激励孩子为他的将来着想的方法是设立家庭目标。家长写一份自己家本应取得哪些成就的任务书，其中包括孩子应取得怎样的进步。老师也有自己的任务，不要让任何学生落后，尽力关心成果差的学生取得好成果，帮优秀生更上一层楼。对孩子持有较高期望并让他们知道这一点，能激励他们对自己充溢信念并不断进取。6.关心孩子爱上书籍 书籍是全世界的养分品，是人类进步的阶梯，是通向才智的大门。许多人因为宠爱上读书，而使他的生命翻开了新的一页。B·A苏霍姆林斯基的给老师的一百条建议中说，阅读应当成为吸引学生爱好的最重要的发源地。学校应当成为书籍的王国。假如你那里有一个书籍的王国，你不要担忧，由于学生迷住了看书而使他们学不到学问。学生怎样利用自由支配时间是一件至关重要的事，你确定要使自己的学生形成合理的爱好。家长可以根据孩子的爱好选择一些有利于孩子们健康成长的图书，培育孩子读书的习惯，从而使孩子爱上读书，爱上学习。 三、现场询问、沟通 1、有请学优秀生的家长谈孩子教化的胜利阅历： 2、你认为你的孩子在学习上还存在那些具体问题？应实行哪些行之有效的方法？ 四、结束语：正确地看待孩子的学习，不要给孩子太多的压力。 许多时候家长只看重分数，让他一味地只顾学习，除了一周五天学习，双休日还要参加各种科目的课外补习班。过多的学习压力不但不会促进学习，反而会挫伤孩子学习的主动性，让孩子产生厌学心情。家长们应把孩子看成一个全面进展的人，为孩子创建一个无忧无虑的学习环境，给他们自由时间，让他们做自己宠爱做的事情，培育孩子多方面的爱好和爱好，让他们的生活变得多姿多彩起来，让他们健康快乐的成长，让他们更加酷爱生活，可以说，酷爱生活，就是酷爱学习！ 板书设计： 如何培育孩子的学习爱好 1、告知孩子学习是快乐的，不是苦痛的 2、帮孩子树立远大的志向 3、帮孩子树立学好的自信念 4、帮孩子找到学习顺当的窍门 5、对孩子持有较高的期望 6.关心孩子爱上书籍 作者姓名：吴利强 工作单位：宝鸡市金台区南坡小学 职务：老师 手机：* 电子信箱：wusheng-a163 通讯地址：陕西省宝鸡市金台区南坡小学 邮编：721004 选送单位：金台区南坡小学 第五篇：如何培育孩子的学习爱好 请信任，每一个孩子都是独一无二的 定州市西关南街小学六1班 刘泽佳家长 家庭是人生的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。尤其在激烈竞争的社会环境下，当代父母们更加意识到自身教化对孩子将来成长与成才的重要性。但孩子千人千面，不仅身体素养，心理素养不同，文化素养，智力结构，爱好爱好也大相径庭。没有一个现成的模式可以借鉴，因此，需要我们根据孩子的特点，充分了解孩子，发掘孩子的别出心裁之处，从而发掘特长，从而培育一个优秀的孩子。 有时父母特殊没有耐性，孩子一旦犯点小错就大声责备、呵斥，有时还会当着很多人的面动手责打，这是不对的，因为孩子犯错，绝不能单纯的认定就是孩子自身的问题，父母也是有责任的。假如不能关心孩子觉察问题所在，一味得指责、责骂，那么错误还会重复发生，父母对孩子的教化就是失败的。为了使自己少犯这方面的错误，我查了很多资料，恶补家庭教化学问，觉察还是有很多观点和看法是很有用的，但更多的是结合了自己孩子的具体状况，边摸索着学习，随时调整教化方法。 说归说，但落实到实际，有时也感到力不从心，真实地感觉到教化孩子真不是一件简洁和事情，它让我和孩子一起成长。我觉得在其中我学到了很多，感受或许多，辛苦中间伴随着更多的是甜美、是华蜜。一是与女儿一起觉察生活之美，使她养成“美的习惯。 女儿今年12岁，聪明、活泼、好动。在和女儿的共同成长中，我觉察孩子们是最擅长觉察美的，他们的内心世界是最丰富多彩的。她会看到大 1 人们不曾关注的许多事情。每一朵花、每一棵草、每一只小虫，乃至在我们大人看起来的垃圾碎玻璃、糖纸，她都会感到欣喜、激烈无比。起先，我也是不耐烦，有时责备她，甚至把她的“珍宝扔到一边去，但“屡禁不止，后来，经过查阅资料，又是反思自己，我觉察我大错特错了，孩子没错，是我们大人缺少觉察美的眼睛罢了。于是我根据她的新颖，她的好动，她的爱听表扬话，尽量抽时间多陪她做“力所能及的事情，拣秀丽石子、糖纸，帮小虫子搬家等等。一句话，同女儿一起秀童心。在玩耍中尽量精确回答她所提出的问题，激励她视察生活，体验生活。并适时启发她，使她在无形中养成爱看书、会思索、多动手的习惯，明白学问就是力气的道理。 二是培育女儿与书结缘，收获良好的习惯。 从小，我就刻意培育女儿与书的缘分，女儿拥有的第一套书是睡前365个故事。当她刚过完一岁生日，我就坚持每晚睡前给她读故事，在春节坐车回老家，来回的车程都是在听故事中渡过的。就是这样，女儿早早就能说出一句句文绉绉的话语，与家人、同学辩论，妙语连珠，好词信手拈来。 女儿长大些了，不满意听书了，要自己读，读完后把书放得随处都是，我这个人是有轻度洁癖的，有时不能容忍女儿，后来，经过我多方调查和询问，觉察女儿乱放有乱放的道理，并不是随便乱扔的，我又考虑到女儿还小，不行能会象大人一样把东西都摆放得规规则矩，于是我根据女儿的特点，在家里的卧房里、阳台上、飘窗上都能看到书的影子，这更使女儿 2 爱看书的习惯得到延长。如今女儿俨然成了我眼中的“小博士，有许多我不知道的学问女儿都知道呢。 当然对女儿读的书还是有选择性的。如今社会上的书籍是丰富多样的，除了凶杀、暴力、恐怖等少儿不宜之类外，我个人认为，优秀的期刊、彩图丰富的科普类书籍是最正确选择，最好是有确定前瞻性，在适合阅读年龄上提前一两岁的书籍，正如孩子宠爱和比自己大一点的挚友玩一样，文字的阅读理解可以了解或许，在日常生活中加深感受，了解自己明天的生活。思想上有了相识，相当于课前预习，提前站到学业起跑线上。知道学习是自己的事情，是自己该做的，是责任。 三是找准培育孩子爱好的切入点，进一步提高学习成果。 学习是接受教化、相识世界、探究未知的过程。爱好是学习的内在动力。要使孩子成才，关键是培育孩子的学习爱好，使孩子真正宠爱学习，真正情愿学习。 做家长的都盼望自己的孩子有个好长进，这是人之常情。“望子成龙“望女成凤，本也无可非议。当然，这一切都要从孩子的实际状况动身，像拔苗助长这样的事情，在四周家庭中是比比皆是。有的家长切盼着把自己的孩子培育成“神童或“天才，于是在孩子很小的时候，就对他她们百般施压：早晨读英语，上午学舞蹈，下午弹钢琴。孩子上学后，家长更是买来名目繁多的辅导书，逼迫着孩子去做，让孩子陷入书山题海中。3 双休日和节假日，家长们挖空心思地为孩子请家教，或者让孩子上各种文化补习班和强化班，甚至金钱刺激、物质引诱等等手段全用上了 处在这种大环境中，看到别的家长都这样做，我有时心里也很为女儿着急，生怕女儿输给别的孩子。随大流走了一段时间，我觉得效果不太好，就毅然放弃了这种跟风的做法，但自己总不能什么都不做吧。我就想呀女儿脑子特聪明，但性格是大大列列的那种，有的数学难题，大人还没想出来，她就做出来了。我觉得与其买那么多辅导书让女儿做那么多，费劲不讨好，起不到真正的作用。倒不如根据女儿的特点，有针对性地买几本难度大一点的练习册，并从中找出一些出题思路奇异、有代表性的习题让女儿练习一下。这样坚持了几年，我觉得效果挺好的，既不过多占用女儿玩的时间，又提高了数学成果。如今女儿也学会了从辅导书中找出一些有代表性的题型来提高自己了。如今女儿的数学成果始终不错，女儿学习数学的爱好更深厚了。 每个父母都爱自己的孩子，我坚信，因为有爱，因为有适合自己孩子的教化方法，你确定会收获“绿色的奇迹！