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2023年学籍管理工作总结（精选5篇） 第一篇：学籍管理工作总结 学籍管理工作总结 根据县教体局基教科学籍管理的相关政策，我校结合本校实际，把学籍管理设为学校最基本的常规管理之一，皆在全面推动素养教化深化，及教化、教学进展教化过程中起着确定作用，小学学生学籍管理工作总结。为了更好的为教化教学服务，提高学籍管理工作质量，就本学期的学籍管理工作，作如下总结： 一、基本状况 我校目前共有21个教学班，一到六年级各3-4个教学班。上学年在校生数889人，上期毕业生181人，本期实有在校在882人。 二、学籍管理状况 学籍管理是学生教化就学管理的内容之一，也是全面提高素养教化，使全体学生主动进展的前提，为了使这项工作落到实处，本学期开学前，郇校长就特地召开由各班子成员参加的新生入学、学籍筹建工作会议，要求班子成员根据有关文件精神和学籍管理细则，结合我校的工作实际，认真细致的做好学籍筹建设工作。本期实际在校学生为891人,而学籍中仅仅只有882人，其中还包括籍在人不在的7人和人在籍不在的15人，产生这种状况的主要缘由是从外省转回来的本户籍学生，没有供应正式的学籍手续，但不能不收，一旦你收下学生后家长便外出打工，再追究手续就成了一个难题。本学期以来始终没有放弃追收学籍资料和联系对方学校进行调档工作。 三、加强各种学籍表册档案的管理 本学期开学以来建立：小学生毕业名册，在籍学生名册，分年级做好各种套表及各种原始材料，刚好记载学生变动状况等，能按县局有关规定，做好各项工作。并追收以前班主任手中的一切与学生个人信息相关的资料，收集入存档。 加强学籍管理。为了做好学生转入转出学工作，依据因校制宜、因地制宜的原则，加强小学入学管理，做好小升初连接工作，严控学生流失，有针对性的解决 因各种缘由引起的辍学问题；强化学校建设，增加帮扶对子，想方设法确保我校辍学率控率在省定标准以下。本学年中我校没有学生辍学。 四、重视“控流保学工作的制度建设。 1、“三册制度。每学期开学初造学生花名册，点名簿，每年新生入学后制好学籍簿，建好了学生档案，严格实行学生“学籍户口管理。 2、转学、休学、退学制度。学生转学必需凭转学证明。转出学生必需由本人或学生家长申请,班主任审查同意,学校领导批准、教育处办理转学证明。凡因病或其他特殊缘由休学，退学的学生必需由本人申请，班主任审查同意，学校领导批准，办理休学、退学手续。凡办理了转学、休学、退学手续的学生班主任必需在学籍簿上注明转学、休学、退学的时间、缘由。政教处建立了专册登记簿。未办理转学、休学、退学手续，自动不到校学习的流淌生，班主任刚好做好了学生、家长的思想教化工作，动员到校办理手续。对休学期满的学生，学校按时通知到校插班复学。 五、实行档案管理规范化，不断提高管理水平。学籍资料填写、存档，是学籍静态管理的主要方面。根据档案资料的完好性、连续性、精确性、真实性的原则。我们对学生档案进行了规范化管理。一是购置了档案盒，为档案标准化管理奠定了物质基础。二是遵循档案管理的原则，对档案资料刚好收集，对各种表册刚好建立、刚好填写、整理、分类。刚好装订成卷，编写归档。三是有效的利用电脑、打印各种统计报表，使档案规范化。 六、存在的问题及下学期主要设想 1、学生学籍信息不完好，特别是班主任老师收集的第一手资料出现误差，导致部分学生的信息在学籍信息与公安户口信息对接时出现错误而被锁定。 2、部分学生家长还没有学籍意识，滥用国家法律法规，给学校学籍管理增加难度。不刚好供应相应学籍证明。 3、学生流淌性太大，部分学生上学期转进或转出，学籍手续还没完善又有了下一步变动。给学籍管理带来麻烦。 4、目前存在部分留级学生的现象，又不能不让孩子读书，造成人籍不符的现象。 5、留守儿童过多，隔代监护无力完善学生学籍手续。经过一学期的努力工作，有失误也有漏洞，针对这种状况下学期起将针对相关问题尽量做到层层把关，完善学生相关学籍信息。 其次篇：2023学籍管理工作总结 荔波县甲良小学2023学籍管理工作总结 我校在荔波县教化局学籍管理中心的正确领导下，严格依据上级主管部门关于学籍管理的相关要求，以严谨的看法，规范的管理，创新的理念，不断提高学籍管理质量，更好的为教化教学服务。如今将我校2023的学籍工作总结如下： 一、健全组织机构，落实管理责任。 我们首先成立了荔波县甲良小学学籍管理工作领导小组，落实分工。甲良镇中心校莫春宏校长担当组长，负责全面的学籍领导工作，负责招生、转学审批；甲良小学负副长黎绍转担当副组长，负责班级学生和转来学生的支配和调整；小组成员为学校教育主任、网络学籍管理员及各班班主任。教育主任具体负责的学生统计、转出、转入变动状况的申报和入档工作；各班班主任负责班级学生的信息填写、上报、变动学生的材料收缴工作；网络学籍管理员负责学生学籍在学籍网上的具体操作，负责新生注册、异动学生的转入和转出、学生信息确认与变更、学生分班调班、毕业生管理等。在领导小组的统一领导下，实行分层管理，认真落实，真正做到分工明确，为学校学籍管理工作供应组织保障。 二、严格要求，强化学籍的动态管理。 学籍管理是义务教化教学管理工作的重要内容之一，也是全面提高素养教化，以全体学生主动进展的前提，为了把这项工作抓实，我们强调了从严要求、动态管理。严格进行学生的信息采集和档案管理。 .把新生入学和毕业关。 由于甲良镇的城乡建设不断扩大和外出务工的家长也在不断增加，因此外来人口和留守儿童也在日益增多，生源变动较大。这为我们的新生入学和学生的毕业工作带来确定的麻烦，也为我校的学生变动和学生信息的采集带来困扰。为此，我校在新生入学前首先根据甲良幼儿园的毕业名单进行统计新生数，便于设立一年级班数及班额。制定好学校的招生支配、要求，印制好新生入学通知，并发放到甲良幼儿园家长手中,最终进行新生报名注册。对于新生，我们严格按要求进行入学、分班，对于留守儿童家庭，我们必要时还实行上门服务和耐性等候的方式进行工作；对于外籍学生的入学和信息登记，我们实行留下户口复印件、便利入学的方式进行归档，这样保证了入学新生的信息比较精确，为学生学籍工作奠定了坚实的基础。 毕业班管理工作是我们学籍工作的最终环节。我们的做法也是从细从严入手。对即将毕业的年段学生的信息和变动状况首先进行摸排。即将毕业时，我校要求班主任对外来学生告知家长，如有要求回原籍就读初中的学生，先做好毕业前变开工作，也为外地学生回当地中学读书供应便利。照实填写毕业生登记表和毕业证，切实做好毕业班的毕业工作。 .严格学生变动程序 今年我校七百多名学生，大部分都是城乡建设迁移过来的子女，再加上当地外出打工特别多，留守儿童有增无减，这些就为我们学籍工作中的学生变动带来麻烦。为此每学期开学前，我校都事先准备好外来学生信息登记表格、学生变动各种证明以及变动要求。转来学生必需事先登记好个人信息、上交学生变动证明、上交学生和家长户口簿复印件；转出的学生必需事先登记好个人信息、上交学生变动证明；休学的必需供应医学证明和家长申请。我们的原则是，坚持原则、秉公办事，一丝不苟。对转出的学生，了解清缘由，看户口，严把转出关。对转入学生，查验户口，转学证，严把转入关。 学校还发挥班主任的作用，加强班主任学籍管理培训工作。让班主任参与学生变动申报和了解中来，如班级学生变动和去向、外来学生变动证明的上交、学生休学的要求和人数的转变等等。在培训中加入学籍的要求和政策学习，让班主任知道学籍的重要性，也为学籍精确绽开和申报供应关心。 三、细致精确，实行档案管理规范化。 学籍资料填写、报送及存档，是学籍静态管理的主要方面。根据档案资料的完好性、连续性、精确性、真实性的原则，学校对学生档案进行了规范化管理。 1.建立学生规范档案。根据学生的信息，我们为每个学生都建立了学籍档案。每年的新生的信息，我们的做法都是教育处统一打印，交由学生家长确认并签字，这样保证了新生信息的精确性、真实性。并利用家长学校对家进步行学生学籍方面的学问说明，以削减班主任的工作量，为家长对学籍工作的协作进行了根据。 2.精确上报学生信息。学生的各种信息的上报的精确率来源于做好基础工作。我们早在几年前，就建立了荔波县甲良小学学生电子信息档案，每学年只要把新生进行更新就行。每次开学，我校都在荔波县甲良小学学生电子信息档案中把每个班上学期的学生名单打印给各个班主任，让他们照此进行报名。假如觉察名单中有未报到的学生，就在名单上注明；由校长室和教育处带来的新报到的学生也在名单上按要求补足信息。报到结束要求班主任把各班发给的已经根据学生报到状况，修改好的名单上交教育处，教育处重新进行整理、登记、归档，最终由网络学籍管理员在网上对学生的变动状况作更新操作，确保了学生学籍异动的刚好性。 四、取得的成果 由于我校的学籍管理工作做到了精细化管理，因此在今年学籍管理中取得了较好的成果。 1.刚好完成一年级新生注册、审核工作，并刚好归档。2.确保了一生一籍，没有“无学籍、重复学籍、问题学籍等状况发生。 3.由于学籍管理员尽职尽责，本学年已帮以往转学不胜利的学生全部办理好转学手续，避开了人籍分别。 五、我们努力的方向 一年来，我们在学籍管理工作中，找到了一些便利和窍门，取得了一些成果。但与其他学校的学籍管理还有差距，还存在一些问题。 1.管理措施还需更加完善。如有个别的转出学生，家长不能刚好送回转学手续，造成学籍管理的不便。 2.学校没有专职的学籍管理员。由于兼职管理员所任工作较多，事务比较繁忙，有时候学生的信息不能刚好输入学籍网，影响了信息更新的刚好性。因此，盼望下一学校能够设立一个专职管理员。 第三篇：学籍管理工作总结 胡集中学13-14学学籍管理 工 作 总 结 胡集中学 2023-1-13 胡集中学13-14学学籍管理工作总结 学籍管理工作是学校教化教学工作的前提，只有加强学籍管理工作，九年义务教化才能落到实处，保证适龄儿童全部按时完成学业，为依法治校、教化教学以及教学探讨改革供应基本的必要条件，我校主要好学籍管理工作有以下几个方面： 一、学籍管理基本状况 我校目前共有17个教学班，七年级有6个教学班，八年级有6个教学班，九年级有5个教学班。在校生数896人，其中女生437人，男生有459人。转入32人，转出9人，招生338人。 二、加强投入，提升管理档次 我校配备学籍管理办公室，配有专用档案柜。为了把学籍管理工作落到实处，特地成立了以校长为组长，分管教学副校长为副组长，教务处主任、学籍管理员及各班主任为成员的学籍管理领导小组及控辍工作领导小组；制定学籍相关制度，和班主任签订学籍管理责任书。 三、认真学习有关文件精神，提高管理质量 我校认真学习中华人民共和国义务教化法、各级部门的义务教化阶段学籍管理规定等文件，遵循办学规律，规范管理，严格依据规定办理转学、借读、休学和复学等手续。要求班主任真实填写学生评语与学生成果，对学生的表扬与指责刚好记入档案。民主、公开、公正地评比三好学生、优秀学生干部、优秀少先队员，不办人情事。热忱接待学生家长，为他们排忧解难。 四、从严求实，做好管理工作 为了做好新生入学工作，在招生前期我们就把入学通知书发到家长手中。又成立了招生委员会，由校长负责，学籍管理员把关，抽调老师组织严格测试，根据0-12 周岁适龄儿童花名册，建立应入学儿童花名册，保证了适龄儿童全部入学。毕业生的学籍管理，又是义务教化上升中、中职的根据，也是控流工作的关键，首先刚好填写各种表册，按期验印，然后把学籍档案分类做好台账，在毕业考试前，召开家长会，强调了毕业升学的重要性，使学生能得到家长的支持，保证了学生顺当毕业。 控流是义务教化就学阶段的关键，也是义务教化的目的。为了做好控流工作，我们电话访问调查，查清了适龄人口的分布状况，制定入学儿童花名册，做到适龄人口来有源，去有踪，逐一查清，保证了入学率。根据学区人口的颁特点，我们建立了学生综合状况统计表，调查留守儿童、特困家庭、外地人口等统计表，使控流有了目标，又把目标落实到每位老师。班主任通过家长会宣扬“义务教化法使控流工作得到家长和社会的支持。班主任刚好驾驭学生的动态，对“单亲生“特困生、“厌学生进行思想教化，又在学习上给他们关心，使他们能稳定心情，安心就学。学生家庭困难是造成“辍学的主要缘由，为了使“特困生能顺当就学，学校动员全校老师和学生，主动开展“盼望工程活动，关心贫困学生解决生活困难，捐款、捐物、学习用品，防止辍学现象发生。 学籍变开工作也是学籍管理的一个重要方面，对这项工作，我们 的原则是，坚持原则、秉公办事，一丝不苟。对转出的学生，了解清缘由，看户口，防止变相择校。严把转出关。对转入学生，查验户口，转学证，从不擅自收不合手续的学生，严把入学关。经常和班主任对“总名册，保证班、校和教委数控的统一。 五、实行档案管理规范化，不断提高管理水平。 学籍资料填写、报送及存档，是学籍静态管理的主要方面。根据档案资料的完好性、连续性、精确性、真实性的原则。我们对学生档案进行了规范化管理。 1、是购置了档案盒，卷皮及案卷书目，为档案标准化管理奠定了物质基础。 2、是遵循档案管理的原则，对档案资料刚好收集，对各种表册刚好建立、刚好填写、整理、分类。刚好装订成卷，编写归档。 3、是有效的利用微机、打印各种统计报表，使档案规范化。 六、做好学籍上报工作 做好学籍和义保经费、养分餐、教科书发放的上报工作。一学期以来，我们在学籍管理工作中，虽然取得了一些成果。管理措施还需完善,如有个别的转出学生，家长不能刚好送回转学手续，造成管理的不便;另外在学籍管理上加大力度，强化管理。总之，我们决心在县教委的领导下，创学籍管理一流水平，再上新台阶。 胡集中学 2023年1月 第四篇：学籍管理工作总结 学籍管理工作总结 毛沟小学 陈竹 学籍管理是教化行政部门和学校最基本的常规管理，它在全面推动素养教化过程中起着特别重要的作用。作为本校的学籍管理员在学校领导的悉心指导下认真处理各阶段的学籍管理任务，同时与各班的班主任一起协作管理，较为圆满地完成了2023这一学年的学籍管理工作，但也存在一些缺乏。现将本的学籍管理工作总结如下： 一、我校的基本状况 毛沟小学除了中心小学外还有一所片完小以及12所村小，村小只有一、二年级，中心完小与片完小都有一到六年级，学生人数众多，班级也多。全学区差不多共有学生两千多人，设五十多个班级。其中中心完小与片完小班额人数较多，而村小班级虽有24个，但每班人数很少，多的十几二十个，少的就只有两三个。如此多的班级对学籍管理造成了确定的困难，特别是国家学籍这一块。不过每位老师都尽职尽责，有效协作学籍管理员完成了本的学籍管理工作。 二、重视学籍工作的制度建设 1、学生花名册制度。每期开校初造学生花名册，由各个班主任认真落实，摸清本班学生的相关信息。其中一年级的班主任还要搜集监护人的相关信息，制定详尽的花名册，为一年级新生注册学籍打好基础。 2、转学、休学、退学制度。学生转学必需凭转学证明。转出学生必需由本人或学生家长申请,班主任审查同意,学校领导批准、教育处办理转学证明。凡因病或其他特殊缘由休学，退学的学生必需由本人申请，班主任审查同意，学校领导批准，办理休学、退学手续。凡办理了转学、休学、退学手续的学生，学籍管理员必需在国家学籍与州学籍上做好标记。教育处建立了专册登记簿，将学生的转学，休学，退学的证明材料装订成册。未办理转学、休学、退学手续，自动不到校学习的流淌生，班主任刚好做好了学生、家长的思想教化工作，动员到校参加学习。对休学期满的学生，学校按时通知到校插班复学。 三、从严求实，做好管理工作 为了做好新生入学工作，学校成立了招生委员会，由校长负责，教育主任把关，学籍管理员调取幼儿园适龄儿童花名册，建立应入学儿童花名册，保证了适龄儿童全部入学。我校还建立了学生综合状况统计表，调查单亲、特困家庭、孤儿、外地人口等统计表，把目标落实到班主任。班主任刚好驾驭学生的动态，对“单亲生“特困生、“厌学生进行思想教化，又在学习上给他们关心，使他们能稳定心情，安心就学。学生家庭困难是造成“辍学的主要缘由，为了使“特困生能顺当就学，学校动员全校老师和学生，关心贫困学生解决生活困难，捐款、捐衣物、学习用品，削减辍学现象发生。 学籍变开工作也是学籍管理的一个重要方面，对这项工作，我们坚持原则、秉公办事，一丝不苟。对转出的学生，了解缘由，查看户口，防止变相择校，严把转出关。对转入学生，查验户口及转学证明材料，从不擅自接收不合手续的学生，严把入学关。 四、存在的缺乏 、学籍管理员需加强业务实力。我是这一学期才接手学籍管理工作，对许多业务还不是很熟识，在本学期的新生注册这一块奢侈了很多时间，同时有些业务没有做好甚至做错，所幸有学校领导及前学籍管理员的关心，才有效完成了本学期的学籍管理工作。 2、加强学校老师特别是班主任的信息技术实力。如在新生注册时，学生信息的填写。大部分班主任依据传统方法一项一项输入，费时费劲，工作效率低且怨声载道。对于从事学籍工作的我们来说应当多学习电脑学问，这样我们工作起来就会事半功倍。 3、校与校之间还需加强联系。学生转入转出是两校之间的问题，需要互相协作，但有些外地学校不能很好地协作我们工作。如我校有几位跨省转入学生到目前为止学籍还未转到我校，转学申请已经申请了好几次，但对方学校始终未作答复。 因为刚接触这方面的工作，所以在很多方面还有所欠缺，今后我将更加努力工作，对于很多不到位的地方多学多问多思索，争取早日娴熟学籍管理工作。 第五篇：学籍管理工作总结 学籍管理工作总结 本学期，学籍管理工作在教化局基教科的领导下严格依据要求，以严谨的看法规范的管理，不断提高学籍管理质量，更好地为教化教学服务。 开学初，我们对于学籍电子档案进行了严格地管理，认真核对每一项学籍信息，补充完善漏项信息，重籍的学生我们保存了实际的班级，删除了多余的学籍信息，对于学籍异动上面出现的空挂异动信息的现象进行了摸底排查，删除了没有各种异动手续的学籍异动，做到每个学生知道去向。 实行档案管理规范化，不断提高管理水平，学籍资料填写报送及存档，是学籍管理的主要方面，根据档案资料的完好性、连续性、精确性、真实性的原则，我们对档案进行了规范化的管理。 学籍变开工作也是学籍管理的一个重要方面，对这项工作，我们的原则是：坚持原则、秉公办事、一丝不苟。对于转出的学生，我们了解清楚缘由，看户口、看房产证或是购房合同，看接收证明，防止学生变相择校，严把转学关。对转入的学生，查看户口，转学证明，不擅自收不合手续的学生。对于每月的学籍月报更是认真核对，确定不能出现一个数据不对应的现象。 这方面的工作，照旧有一些缺乏之处，管理措施还需要进一步的完善，如个别转出的学生，虽然已经押了证件，但是转学手续照旧送不来，造成了管理上的不便，对于很多不到位的地方，以后将多问多思索，争取在更短的时间完成更有效的任务。 附学籍工作日程支配： 2月份： 1、学籍月报 2、检查处理重籍信息、更正平台错误信息、核对对接信息，并上报基教科数据 3、办理部分手续 3月份： 1、学籍月报 2、核对平台数据，提交删除的部分学籍信息及修改的数据 3、比照平台异动和B1表，核对部分学籍手续 4、准备迎接市督政检查稳固率，准备各种表格，汇总各项数据 5、统计学籍信息缺项人数，并提交平台 6、办理部分手续 4月份： 1、学籍月报 2、统计毕业生、新招生数据 3、梳理对接后的平台数据 4、上报各学校招生范围 5、办理部分手续 5月份： 1、学籍月报 2、少数民族数据交基教科 3、青云镇各级各类学校统计 4、办理部分手续 6月份： 1、学籍月报 2、核对平台异动，删除无手续的异动名，找出有手续但是还未审核的异动名单，报基教科 3、学籍调研，填写附表7 4、迎接均衡县准备稳固率材料，上报基教科 5、办理部分学籍手续 2023.6