2023年有关防震减灾主题活动教案(精选8篇).docx

2023年有关防震减灾主题活动教案(精选8篇)有关防震减灾主题活动教案(一) 为仔细贯彻落实福建省教育厅办公室关于切实做好今年“防灾减灾日活动的通知精神，增添广大师生的防灾减灾意识和自觉性，提高师生防御地质灾难和自救、互救能力，保证教育教学工作的正常进行。我校以5月12日 “防灾减灾日为契机，在全校范围内开展防灾减灾宣扬周活动，在全校师生中形成主动把握避险学问，学会自我爱护的良好气氛。现将我校如下： 成立由刘校长任组长的“防灾减灾工作领导小组，召开防灾减灾专题会议，制定“防灾减灾工作应急预案，并准时组织全体教师仔细学习，领会其精神，并要求渗透到各自的工作中。成立学校防灾减灾宣扬领导小组，由政教处主任担任组长，副主任担任副组长，结合学校实际，开展师生应急避险演练与防灾减灾宣扬教育工作。 1.完善预案，仔细组织防灾应急演练，本校以“防灾减灾日活动为契机，立足实际、因地制宜，在“5.12期间，利用晨会、大课间等时间段，组织师生全面开展一次以消防安全、逃命自救为重点，包括防溺水、防交通事故、防震减灾、防地质灾难、卫生防疫等方面内容的应急演练活动，提高学生防灾自救意识和应急避险能力。 2、一次“防灾减灾教育主题班会 为了进一步深化防灾减灾重要性的认识，提高学生自救意识和能力，我校各班学生开展了以“把握应急避险学问，提高自救能力为主题的主题班会，各班开展了形式多样的活动，如班级座谈会、演讲、小品等，使同学们进一步认识到了提高自救能力，珍爱生命，建设“平安校内的重要性。 3.注重评估，深入开展灾难风险隐患排查，我校将此次防灾减灾宣扬教育活动与“校内安全大检查活动紧密结合，加强安全隐患排查治理，实行有效防范措施，准时消除各类隐患。列出重点安全隐患清单，明确治理方案和时间进度，对存在的问题准时整改。 4.为切实做好孩子的安全爱护工作，全面推动防灾减灾学问和技能宣扬普及，把握防范自然灾难的学问、提高在自然灾难面前自我爱护的能力。在此，我校发放防灾减灾告家长书，盼望得到家长的主动协作，和孩子一起学习并做好相关教育。并发放应急疏散演练指南书。并在校门电子屏上展出防灾减灾日宣扬活动标语。 5. 立足防范，变“堵为“疏。 我校始终坚持“安全教育，预防为主，标本兼治的方针，做足做好“防，在此基础上变“堵为“疏。学校对可能存在的安全隐患和潜在的矛盾，并做出相应的对策，真正做到防患于未然，把事故消灭在萌芽状态中。同时，学校主动培育学生养成良好的生活习惯，提高安全防范意识，学校安全教育工作做到了组织落实、教育准时、管理到位，保证了学校正常的教育教学秩序。 一、成立组织、责任到人 根据上级要求，为应对突发性的气象灾难，减轻气象灾难给人民群众带来的影响，我镇特别重视。制定了樟树墩镇气象防灾减灾紧急预案，并特设立气象信息服务站，成立气象防灾减灾领导小组。镇长亲自挂帅，分管副镇长总抓创建，各线、各所站负责人具体抓落实，机关、所站、企事业单位员工等全员出力，自上而下责任到人，层层落实，在各村成立相应的领导小组，并配有信息联络员，使各项信息得以准时传播发布，使各项创建工作得以有条不紊地开展。 总之，全校师生的安全是学校各项工作开展的基础，只有牢牢抓住安全教育这个龙头，预防为主，防范结合，把学校安全工作落到实处，为营造一个安全稳定的校内环境而不懈努力。 二、配套硬件、分级管理 我镇特设固定的场所，并配有气象服务设备一套，有特地的信息管理员负责发布信息、组织培训、定期考察等工作，有保证通信畅通的值班场所，有配套的管理制度，每项制度都是针对我镇特有气候和条件所设定，并形成长效机制，分级管理，在发生气象灾难的时候，保证将人民群众的损失最小化。 三、准时传播、应时而动 依据农作物的生长状况，定期发布本地的农用天气预报，特殊是防汛、防灾期间准时发布信息，指导当地农业生产，同时为农民提供各种农产品的相关科技和市场信息，支持农产品的产销供业务，关心农民解决生产经营中的各项实际问题。充分利用远程教育及宣扬板报橱窗、条幅标语、广播等各种形式进行气象科普宣扬，提高农民的气象防灾减灾意识和防御能力，提高农民使用气象信息的技能，准时收集当地气象信息并定期反馈，使预报信息走进百姓生活。 总之，我镇一年来始终以气象防灾减灾为抓手，一抓思想建设，二抓制度建设，三抓队伍建设，四抓硬件建设，多管齐下，多措并举，加强农村气象灾难防御体系建设，为农民预报各种天气，准时发布信息，使农民受益最大化，损失最小化，从而带动本地经济平稳进展和社会和谐稳定。今后我们仍要坚持将农村气象信息服务管理视为政府管理工作的重要方面，并纳入地方公共服务体系建设，主动争取地方财政投入，建立和完善稳定的投入机制，保障农村气象信息服务站建设持续稳定推动，真正做到惠及于民。 有关防震减灾主题活动教案(二) 以主题班会的形式，让同学们通过活动了解地震、火山、滑坡和泥石流灾难的成因分布、危害及防御。初步了解地震、各种灾难之间的关联性，把握相关的防震减灾学问,提高自我爱护意识，明确地震时的疏散路线 ，提高应对紧急突发事件的能力，尽可能的将损失降到最低。 活动内容： 由主持人致词，宣布这次班会活动正式开始，并宣布这次班会的主题是“加强防震减灾，关注生命安全。 首先，先由大家互相沟通，了解地震的成因。 其次，通过播放地震成因相关影片和班委出示搜集到的有关地震学问向大家说明是地震以及它的形成、进展、致灾的规律，和其他各灾难之间的关联性，使大家对地震及其一系列的地质灾难有了更深刻的理解。 最终，由辅导员老师向大家重点介绍地质灾难的防御工作和在灾时自防自救的，并具体介绍了地震时的自救四大常识 1.大地震时不要急 破坏性地震从人感觉振动到建筑物被破坏平均只有12秒钟，在这短短的时间内你千万不要惊慌，应依据所处环境快速作出保障安全的选择。假如住的是一楼或平房，那么你可以快速跑到门外。假如是在高层，千万不要跳楼，应马上切断电闸，暂避到洗手间等跨度小的地方，或是桌子等下面，震后快速撤离，以防强余震。 2.人多先找藏身处 在人群聚集的场所如遇到地震，最忌慌乱，应马上躲在课桌，椅子或牢固物品下面，待地震过后再有序地撤离。听从教师等现场工作人员地指挥，就地避震，决不行带头乱跑。 3.远离危急区 如在路上遇到地震，应用手护住头部，快速远离楼房，到空旷地区。如操场，广场等。 4.被埋要保存体力 假如震后不幸被废墟埋压，要尽量保持冷静，设法自救。无法脱险时，要保存体力，尽力查找水和食物，创造生存条件，耐烦等待救援人员。 ： 通过这次胜利的主题班会活动，同学们学习到了地震及其相关地质灾难活动的学问，提高了大家对了防震减灾安全意思的重视程度，加深了对自防自救方法的学习，进一步提高了，提高同学们在地震中 的逃命自救、互救能力和抵挡、应对紧急突发事件的能力。 有关防震减灾主题活动教案(三) 谈起地震，人们总是不寒而栗，没错，地震是人类的天灾，是不行阻挡和不行转变的，但是，面对地震人们真的就束手无策了吗？我想不是的，只要明白一些地震常识，就肯定能在地震中脱离危急，把握这些常识也是每个公民应当具备的学问。 为此，我们班开展了“防灾减灾主题班会。让同学们对地震及其他灾难有所了解。 地震是自然界10大灾难之一，也是损失最为严重的灾难，带给社会和人们的是破坏和毁灭。目前，人类对地震的预报，仍旧是一道尚未攻克的科学难题。中共中央、国务院对地震预报工作极为重视，我国地震工作者经过30多年的不懈努力，在胜利地预地震上，积累了丰富而珍贵的。如今全国建有400多个台站，网点2000多个。广西建有观测台站29个，观测网点50多个，观测项目39项。筑起了一道爱护国家财产和人民生命安全的防护网。 当地震时也不要惊慌，要在冷静中作出正确的选择，可以躲在桌子等牢固家具的下面，晃动时间约为1分钟左右。首先，在重心较低、且牢固坚固的桌子下面躲避，并紧紧抓牢桌子腿。在没有桌子等可供藏身的场合，无论如何，也要用坐垫等物爱护好头部。 当大地震时，肯定要留意关火，否则就十分危急 关火时也要留意几个问题，大的晃动来临之前的小的晃动之时：在感知小的晃动的瞬间，即刻相互招呼：“地震！快关火！，关闭正在使用的取暖炉、煤气炉等。 在大的晃动停息的时候：在发生大的晃动时去关火，放在煤气炉、取暖炉上面的水壶等滑落下来，那是很危急的。大的晃动停息后去关火。 在着火之后：即便发生失火的情形，在1-2分钟之内，还是可以扑灭的。为了能够快速灭火，请将灭火器、消防水桶常常放置在离用火场所较近的地方。 地震发生的时候也不要惊慌的往门外跑，玻璃、牌等掉下来砸在身上，是很危急的。此外，水泥预制板墙、自动售货机等也有倒塌的危急，不要靠近这些物体。 将门打开，确保出口，假如出口被堵，要准时退会房间，躲在安全的地方等待救援。 通过这次主题班会，同学们对于地震的灾难、地震来临时如何爱护自己、如何逃命等都有了清晰的了解，盼望同学们可以好好的运用这些地震学问爱护自己，我们肯定要记住：防震减灾，从我做起！ 有关防震减灾主题活动教案(四) 我校以提高学生科学素养为目标，大力开展防震减灾科普教育活动，普及防震减灾，探究学校防震减灾教育工作的新思路，增添学生防震减灾意识和自觉性，提高学生地震灾难防御和自救互救能力，开阔了学生的学问视野，促进爱科学、学科学、用科学良好校风的形成。 一、我校以中华人民共和国防震减灾法、关于加强防震减灾工作的通知等文件要求精神为指导，充分整合学校科普教育的资源优势，以加强中学生公共安全教育和提高学生的科学素养为目标，以防震减灾科普教育为抓手，实行多种形式引导学生学习科普学问，促进学生科学素养的提升，增添学生公共安全意识。我校防震减灾教育重视活动体验原则，开展了以防震减灾为主题，以灾难防御科普学问教育为主线的系列科普教育活动，增添师生的防灾抗灾意识和自觉性，提高灾难防御和自救互救能力。其次我校防震减灾教育重视学科渗透，发挥好课堂的主作用，将防震减灾学问引入课堂教学，丰富学生科技学问，培育学生的生命安全意识。 二、学校成立了防震减灾工作领导小组，由校长亲自负责，分工明确，责任到人，工作力度大。为我校加强了对学校防震减灾科普教育的组织领导，提高了学校师生对防震减灾教育意义的认识，激发了师生主动参加防震减灾科普教育工作的主动性，也有力提高了师生对防震减灾的认识，深刻认识到防震减灾事业是一项特别的社会公益事业，关系人民生命财产安全、经济进展和社会稳定。 三、多渠道广泛宣扬防震减灾科普学问。课堂教育：我校坚持以课堂为主阵地结合学科教学渗透防震减灾学问教育。专题宣扬：我校利用、橱窗、展板、主题班队会等形式，宣扬防震减灾学问。广播宣扬：我校能够充分发挥红领巾小广播作用，主动宣扬防震减灾学问，在学校广播站创建防震减灾科普教育专栏，宣扬丰富的防震减灾学问，增添师生防震减灾意识。 除此之外，我校还实行观看影视的方式：我校组织学生观看了唐山大地震、蟾蜍、地震揭秘、直面地震等防震减灾录像，学生通过录像资料一方面了解了地震小学问、防震自救互救的小常识等，拓宽了学问面，激发了学科学、爱科学的兴趣，另一方面看到了地震给人类带来的巨大灾难，使学生历史事实面前认识到防御自然灾难必要性和重要性，从小就树立防灾减灾的意识。 有关防震减灾主题活动教案(五) 5月-日至-日，依据-区教育局关于开展5.12防震减灾宣扬教育及应急演练活动的通知要求，我校开展了“防震减灾宣扬周系列教育活动，现将活动状况总结如下。 一、广泛宣扬，开展系列活动 1、5月12日利用对全体学生进行防震减灾教育，并进行了一次地震疏散演练。 2、5月-日下午，以“防灾减灾日活动为契机，学校组织人员开展灾难风险隐患排查，对围墙、大门、消防设施、避雷设备、水电设施进行了安全隐患排查治理工作，准时消除了安全隐患。下午，各班出了一期防震减灾的黑板报，由少先队大队部进行评比，不仅提高了学生的主动性，更是在过程中学到了许多防震救灾的学问。 3、5月-日下午，以主题班会的形式组织师生进行防震减灾宣扬教育活动，在活动中向广大师生普及防震减灾的安全意识和防震避震能力学问，重点宣扬了地震的应对、防震减灾避险等学问。 4、5月-日-日，组织学生以防震减灾为主题进行手抄报竞赛。 二、取得效果 1、学生面更广了，安全意识更强了，对留意安全的理解更深了。 2、通过对各种灾难避险学问的学习，学生的自我爱护能力和意识更高了。 3、管理机制更加完善，教育责任到人，落实到位了。 4、创建了安全的教学环境，形成了“安全工作重于泰山的良好气氛。 有关防震减灾主题活动教案(六) 老师们、同学们： 早上好！今日讲话的题目是防灾减灾，从我做起。20-年5月12日，我们永久记得这个日子，汶川发生了大地震。突如其来的地震，房屋倒了，亲人没了，许多人无家可归。那一幕幕使我们中国同胞的心很痛。同学们，为了引起我们对防灾减灾工作的重视，增添灾难奉献的防范意识、普及防灾减灾的学问，增添综合减灾能力，国务院批准：自2023年起，每年5月12日为全国“防灾减灾日。 近年来，越来越受到社会各界的重视，小学生安全意识也随之增添，防范能力渐渐提高，但是重特大伤亡事故仍时有发生，安全问题不容乐观。面对每一次残酷的事故，面对每一个鲜活生命在瞬间的逝去，每一个同学都应当视自己的生命为最高贵的东西，都应当时时关爱自己和他人的生命。 今日，利用升旗仪式的时间就“安全这个主题，盼望同学们记住以下几点： 第一、 在各项运动中药留意运动安全。上体育课和课外活动前预备活动要充分，运动时要留意不能剧烈地碰撞，以免撞伤或摔伤。 第二、 要留意交通安全。学生们肯定要严格遵守交通规则，不能跟着汽车跑，横穿公路时要留意来往车辆。 第三、 同学们的所作所为也要有安全意识。在同学间遇到矛盾时，要冷静、理智，不能发生同学间打架的事件，肯定要自觉遵守校规校纪。自己解决不了的矛盾，肯定要寻求老师的关心解决。 同学们，生命是很珍贵的，我们每个生命都是来自不易，所以大家要保持自身的安全。我们肯定要时刻加强安全意识，努力增添自我防范能力，让自身健康欢乐成长。 我的讲话完毕，感谢大家！ 有关防震减灾主题活动教案(七) 班会目的 1、把握地震到来时在各种状况下的应急措施。 2、关爱生命，欢乐学习生活每一天。 一、话题引入: 地震是对人类威逼极大，并且比较常见的自然灾难。地球上每年大约要发生500多万次大大小小的地震。1976年的唐山大地震，2023年5月12日发生在汶川地区的8级大地震，都造成了重大的财产损失和人员伤亡。本次班会的主题是防震减灾，珍爱生命。 二、地震的前兆 地震作为一种自然现象，它在发生之前有时会有一些前兆，我们假如能把握这些前兆，就会对地震的预防起到主动、主动的作用。如地震前往往井中水位突然上升或下降，大气中出现异味，飞鸟、家畜惊慌、野生动物反应异样，电线之间有火花、室内有蓝光、荧光灯被点燃等。人人都要知道马上的途径，但决不能预报“地震了，也不要信任“有地震的传言。 三、地震发生的缘由 由于地球在不断运动和改变，渐渐积累了巨大的能量，在地壳某些脆弱地带，造成岩层突然发生裂开，或者引发原有断层的错动，这就是地震。地震绝大部分都发生在地壳中。 四、学习地震到来时在各种状况下的应急措施： 1、学校人员如何避震? 在学校中，地震时最需要的是学校领导和教师的冷静与果断。有中长期地震预报的地区，平常要结合教学活动，向学生们讲解并描述地震和防、避震学问。震前要支配好学生转移、撤离的路线和场地；震后镇静地指挥学生有秩序地撤离。在比较牢固、安全的房屋里，可以躲避在课桌下、讲台旁、教学楼内的学生可以到开间小、有管道支撑的房间里，决不行让学生们乱跑。 2、学生在学校如何避震? 地震到来时，假如正在教室上课的，要在教师指挥下快速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下!不要站在窗外! 不要到阳台上去!假如正在操场或室外的，可原地不动蹲下，双手爱护头部，留意避开高大建筑物或危急物，不要回到教室去，震后应当有组织地撤离，必要时应当在室外上课。 3、家庭如何避震? 地震预警时间短暂，室内避震更具有现实性，而室内房屋倒塌后形成的三角空间，往往是人们得以幸存的相对安全地点，可称其为避震空间。这主要是指大块倒塌体与支撑物构成的空间。室内易于形成三角空间的地方是：炕沿下、牢固家具附近；内墙墙根、墙角；厨房、厕所、贮存室等开间小的地方。 1抓紧时间紧急避险。假如感觉晃动很轻，说明震源比较远，只需躲在坚实的家具底下就可以。大地震从开始到振动过程结束，时间不过十几秒到几十秒，因此抓紧时间进行避震最为关键，不要耽搁时间。 2选择合适避震空间。室内较安全的避震空间有：承重墙墙根、墙角；有水管和暖气管道等处。屋内最不利避震的场所是：没有支撑物的床上；吊顶、吊灯下；四周无支撑的地板上；玻璃包括镜子和大窗户旁。 3做好自我爱护。首先要冷静，选择好躲避处后应蹲下或坐下，脸朝下，额头枕在两臂上；或抓住桌腿等身边坚固的物体，以免震时摔倒或因身体失控移位而受伤；爱护头颈部，低头，用手护住头部或后颈；爱护眼睛，低头、闭眼，以防异物损害；爱护口、鼻，有可能时，可用湿毛巾捂住口、鼻，以防灰土、毒气。 今年5月12日是我国第-个“防灾减灾日，主题 “是减轻社区灾难风险，提升基层减灾能力，5月8日至14日为防灾减灾宣扬周。为进一步强化广大师生对公共安全风险的高度关注，提高防灾减灾意识和自救自护能力，十二师职业技术校开展了一系列教育宣扬实践活动。 有关防震减灾主题活动教案(八) 为切实做好“防灾减灾日各项工作，促进学校安全教育，实现民族团结教育。学校领导结合我们-小学的实际，专心、主动、科学、有效地开展丰富多彩的防灾减灾宣扬教育，营造深厚的宣扬教育气氛。另外，以-校长为组长的领导小组，动员全校师生共同参加防灾减灾活动，不断提高全校师生的安全意识和应对突发事件的避险自救潜力，限度地预防和削减各种安全事故的发生，为构建“阳光校内“平安校内“和谐校内带给安全保障。现就我校活动状况总结如下： 一、领导重视，活动到位 为了确保活动落到实处，我校成立了由-校长任组长，各班班主任等为组员的领导小组，并召开领导小组会议和全校教职工大会，部署工作。会上，学校领导要求全体教师首先从思想上要引起重视，增添安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次机会，提高应对紧急突发事件的潜力。学校领导还着重强调，对于这样的活动，必需要留意安全，保障措施必需要到位，以确保这次演练活动顺利进行。 二、专心宣扬，营造气氛 1、我们学校透过校内广播站、宣扬栏、黑板报、手抄报、升旗仪式、主题班会等阵地，大张旗鼓地向学生进行安全宣扬教育 在学校围墙外张贴宣扬，在操场内醒目处张挂宣扬横匾。了解道路交通、溺水、饮食卫生和防雷击等事故的发生根源与预防。学校组织出版地震基础学问专题板报，向学生介绍地震学问及防震要领，各班也出一期安全班队墙报。每个班还利用品德与社会课的教材资料组织学生进行“如何应对自然灾难的沟通与商量。向学生宣扬如何预防目前流行的的甲型流感的学问，防溺水及防安全事故的学问，大力加强学生良好行为习惯的培育，克服麻痹思想，让学生坚固树立“时时讲安全、到处讲安全、安全第一的思想意识。 2、举行“交通安全、安全用电、防火、防水宣扬教育活动 我校为了进一步深入贯彻执行上级“加强防灾减灾，建立和谐校内的指示精神，把建设“平安校内、阳光校内的各项工作落到实处，为让学生了解更多的学问，把握交通安全、安全用电、防火、防水的专业技能，我们邀请了消防大队、交通队、供电局等专家到学校开展了专题讲座。这项活动的开展使学生们进一步了解了安全用电的有关学问，提高了师生安全意识和技能，对保证师生人身安全大有裨益。 三、仔细筹划，活动多样 依据市教育局关于开展中小学防灾减灾主题教育活动的通知要求，学校以首个“防灾减灾日为契机，集中开展一次防灾减灾主题教育活动。重点抓好“八个一活动，即：上好一堂防灾减灾学问课。组织一次防灾减灾专题讲座。进行一次防灾减灾专题广播。开好一次防灾减灾主题班会。办好一期防灾减灾宣扬栏。观看一次防灾减灾影像片。观看一次防灾减灾图片展。开展一次防灾减灾专项演练，切实提高广大师生的灾难风险防范意识、避险自救互救学问和潜力。 比方：我校开展演练，增添安全意识。学校在扎实抓好“加强防灾减灾，建立和谐校内主题教育活动的同时，还结合本校实际，有针对性地开展安全疏散演练。演练过程，全校师生专心协作，服从指令，安全有序，在极短的时光内师生全部根据预定的疏散路线，快速而有序地撤离到安全地带，到达了预期的目的，取得了圆满的胜利。这次演练，推动了学校安全教育深入开展，提高广大师生的安全意识和应对突发事件的避险自救潜力，不断增添师生防灾减灾意识和防范潜力。 另外，学校还组织人员对学校的设施设备进行一次安全大检查，查找安全隐患，针对校内门、窗、栏杆、围栏、教室、活动室、试验室、电脑室可能存在的问题仔细排查，做好记录，发觉隐患，准时解决。 今后，-小学将继续仔细组织开展校内防灾减灾宣扬活动，并把这项工作常规化，结合学校的实际，进一步丰富活动资料，创新活动形式，提高全校师生防灾减灾意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援的潜力，保障广大师生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度，为建立“平安校内“和谐校内“阳光校内带给强有力的安全保障。