2023年小学四年级新学期计划.docx

2023年小学四年级新学期计划 第一篇：小学四年级新学期支配 大街上的灯笼还没有熄灭，过年的快乐还挂在脸上，新的学期已经迈着轻快的步伐向我走来，笑眯眯的看着我，像在问我：“新的一学期快到了，你有什么预备呀？ 首先，我要把以前好的学习方法坚持做下去，课前认真预习，上课时认真听课，还要认真完成老师规定的作业。争取这一学期成果更上一层楼。 其次，我要把上学期做得不太好的地方改掉，不再和同学打打闹闹，准时到校，主动参加体育熬炼。 第三，改掉胆小的毛病，不懂的问题大胆地向老师请教。主动参与社会实践，勤动手，多动脑，做到德智体美劳全面进展。 第四，争取新学期阅读两本以上的文学名着，支配为我国的三国演义和俄罗斯作家高尔基的作品母亲，开拓自己的思维，提高自己的文学素养。 第五，和同学间做到团结友爱，互相关心，互相关切，避开因一点点小问题而吵嘴。主动关心成果差的同学，维护我们班的集体荣誉。 第六，我还要做到虚心谨慎，不骄不躁，虚心接受同学和老师的看法。我满怀盼望，我会认真努力，伴随新学期一起成长。 其次篇：小学四年级新学期支配 小学四年级新学期支配 大街上的灯笼还没有熄灭，过年的快乐还挂在脸上，新的学期已经迈着轻快的步伐向我走来，笑眯眯的看着我，像在问我：“新的一学期快到了，你有什么预备呀？ 首先，我要把以前好的学习方法坚持做下去，课前认真预习，上课时认真听课，还要认真完成老师规定的作业。争取这一学期成果更上一层楼。 其次，我要把上学期做得不太好的地方改掉，不再和同学打打闹闹，准时到校，主动参加体育熬炼。 第三，改掉胆小的毛病，不懂的问题大胆地向老师请教。主动参与社会实践，勤动手，多动脑，做到德智体美劳全面进展。 第四，争取新学期阅读两本课外书，开拓自己的思维，提高自己的文学素养。 第五，和同学间做到团结友爱，互相关心，互相关切，避开因一点点小问题而吵嘴。主动关心成果差的同学，维护我们班的集体荣誉。第六，我还要做到虚心谨慎，不骄不躁，虚心接受同学和老师的看法。我满怀盼望，我会认真努力，伴随新学期一起成长。 小学五年级新学期支配 短暂的寒假已经成为了我的过去,我的脚步早已静静的迈进了新学期为我打开的大门。新的学期就是一个良好的开端。在新的学期里，我有了新的预备，制定了新学期的新支配和新目标。 在新的学期里，我会把精力和时间都放在学习上，不把精力和时间投入玩这个无底洞里。我要在新的学期里努力改正我的五大坏毛病。 我有一个坏毛病就是老师在上课的时候我会不由自主的转过头去和同学讲话。或是没有认真的听老师上课，眼睛看着窗外的风景。这个坏习惯很不利于我的学习，所以，我要下决心确定要努力的去改正这个一大缺点。 我的其次个坏毛病就是脾气不好，每次遇到一点点的小挫折就垂头丧气，大发脾气。 我的第三个坏毛病就是不主动举手，每次，老师上课，我不管是会回答的问题还是不会回答的问题我都不举手，好像是手犹如有万金那么重，重得让我举不起来似的。所以，我错过了很多熬炼口头表达实力机会。 我的第四个坏毛病就是字不好看，有时，我一心想着去玩，会把字写得龙飞凤舞-写潦草字。 我的第五个坏毛病就是做作业不认真，为了要看电视，作业敷衍了事。我信任，假如我坚持改正以上五大缺点，我确定会成为一名精彩的学生。 2023年新学期小学生学习支配 暑假立即就要结束了，我也将进入小学新的一个学期，我将以崭新的精神面貌跨进这一学期，做到百尺竿头，更进一步，把我的小学生活划上一个圆满的句号。 在新的一学期里，我要做到上课认真听讲，不做小动作，不说小话，争取把老师讲的学问全部消化;不懂的地方，确定向老师和同学请教，至到弄懂为止。每天按时整理上课笔记，当天的学问当天复习，当天驾驭。 还要认真完成老师布置的作业，绝不马马虎虎，并且当天的作业当天完成，不再到学校赶作业。 坚持做课前预习，不再像上学期一样三天打鱼，两天晒网，准备一个新的作业本，把不懂的地方和预习作业写在作业本上。 星期六接着到杨老师处学习英语，晚上参加青少年活动中心组织的声乐班。星期天上午参加奥数学习，下午看一点课外书。 在小学最终的一学期里，我要挤出时间，多学习，争取考好每一科，做一个好学生。 新疆维吾尔自治区，简称新，位于中国西北边陲，面积166万平方公里，占中国国土总面积的六分之一，是中国面积最大的省级行政区。新疆，古称西域，自古以来就是中国不行分割的一部分。公元前60年，西汉中心政权设立西域都护府，新疆正式成为中国领土的一部分。1884年清政府在新疆设省。1949年新疆和平解放，1955年10月1日成立新疆维吾尔自治区。 天山是世界七大山系之一，位于地球上最大的一块陆地欧亚大陆腹地，天山东西横跨中国、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦和乌兹别克斯坦四国，全长2500公里，南北平均宽250-350公里，最宽处达800公里以上。天山是世界上最大的独立纬向山系;天山同时也是世界上距离海洋最远的山系和全球干旱地区最大的山系。 天山呈东西走向，绵延中国境内1700千米，占地57万多平方公里，占新疆全区面积约1/3。中国境内的天山山脉把新疆大致分成两部分:南边是塔里木盆地;北边是准噶尔盆地。托木尔峰是天山山脉的最高峰，海拔7435.3米。锡尔河、楚河和伊犁河都发源于天山。 第三篇：小学四年级新学期支配 小学四年级新学期支配 大街上的灯笼还没有熄灭，过年的快乐还挂在脸上，新的学期已经迈着轻快的步伐向我走来，笑眯眯的看着我，像在问我：“新的一学期快到了，你有什么预备呀？ 首先，我要把以前好的学习方法坚持做下去，课前认真预习，上课时认真听课，还要认真完成老师规定的作业。争取这一学期成果更上一层楼。 其次，我要把上学期做得不太好的地方改掉，不再和同学打打闹闹，准时到校，主动参加体育熬炼。 第三，改掉胆小的毛病，不懂的问题大胆地向老师请教。主动参与社会实践，勤动手，多动脑，做到德智体美劳全面进展。 第四，争取新学期阅读两本以上的文学名着，支配为我国的三国演义和俄罗斯作家高尔基的作品母亲，开拓自己的思维，提高自己的文学素养。 第五，和同学间做到团结友爱，互相关心，互相关切，避开因一点点小问题而吵嘴。主动关心成果差的同学，维护我们班的集体荣誉。第六，我还要做到虚心谨慎，不骄不躁，虚心接受同学和老师的看法。我满怀盼望，我会认真努力，伴随新学期一起成长。 小学五年级新学期支配 短暂的寒假已经成为了我的过去,我的脚步早已静静的迈进了新学期为我打开的大门。新的学期就是一个良好的开端。在新的学期里，我有了新的预备，制定了新学期的新支配和新目标。 在新的学期里，我会把精力和时间都放在学习上，不把精力和时间投入玩这个无底洞里。我要在新的学期里努力改正我的五大坏毛病。 我有一个坏毛病就是老师在上课的时候我会不由自主的转过头去和同学讲话。或是没有认真的听老师上课，眼睛看着窗外的风景。这个坏习惯很不利于我的学习，所以，我要下决心确定要努力的去改正这个一大缺点。 我的其次个坏毛病就是脾气不好，每次遇到一点点的小挫折就垂头丧气，大发脾气。 我的第三个坏毛病就是不主动举手，每次，老师上课，我不管是会回答的问题还是不会回答的问题我都不举手，好像是手犹如有万金那么重，重得让我举不起来似的。所以，我错过了很多熬炼口头表达实力机会。 我的第四个坏毛病就是字不好看，有时，我一心想着去玩，会把字写得龙飞凤舞-写潦草字。 我的第五个坏毛病就是做作业不认真，为了要看电视，作业敷衍了事。我信任，假如我坚持改正以上五大缺点，我确定会成为一名精彩的学生。 2023年新学期小学生学习支配 暑假立即就要结束了，我也将进入小学新的一个学期，我将以崭新的精神面貌跨进这一学期，做到百尺竿头，更进一步，把我的小学生活划上一个圆满的句号。 在新的一学期里，我要做到上课认真听讲，不做小动作，不说小话，争取把老师讲的学问全部消化;不懂的地方，确定向老师和同学请教，至到弄懂为止。每天按时整理上课笔记，当天的学问当天复习，当天驾驭。 还要认真完成老师布置的作业，绝不马马虎虎，并且当天的作业当天完成，不再到学校赶作业。 坚持做课前预习，不再像上学期一样三天打鱼，两天晒网，准备一个新的作业本，把不懂的地方和预习作业写在作业本上。 星期六接着到杨老师处学习英语，晚上参加青少年活动中心组织的声乐班。星期天上午参加奥数学习，下午看一点课外书。 在小学最终的一学期里，我要挤出时间，多学习，争取考好每一科，做一个好学生。 第四篇：小学四年级新学期学习支配 导语：时间过得真快！转瞬已是四年级的学生了。在新的学期里，你的学习支配做好了吗？我整理了小学四年级新学期学习支配，一起来参考下吧： 篇一：小学四年级新学期学习支配 大街上的灯笼还没有熄灭，过年的快乐还挂在脸上，新的学期已经迈着轻快的步伐向我走来，笑眯眯的看着我，像在问我：“新的一学期快到了，你有什么预备呀？ 首先，我要把以前好的学习方法坚持做下去，课前认真预习，上课时认真听课，还要认真完成老师规定的作业。争取这一学期成果更上一层楼。 其次，我要把上学期做得不太好的地方改掉，不再和同学打打闹闹，准时到校，主动参加体育熬炼。 第三，改掉胆小的毛病，不懂的问题大胆地向老师请教。主动参与社会实践，勤动手，多动脑，做到德智体美劳全面进展。 第四，争取新学期阅读两本以上的文学名着，支配为我国的三国演义和俄罗斯作家高尔基的作品母亲，开拓自己的思维，提高自己的文学素养。 第五，和同学间做到团结友爱，互相关心，互相关切，避开因一点点小问题而吵嘴。主动关心成果差的同学，维护我们班的集体荣誉。 第六，我还要做到虚心谨慎，不骄不躁，虚心接受同学和老师的看法。我满怀盼望，我会认真努力，伴随新学期一起成长。 篇二：小学四年级新学期学习支配 新学期起先了，我要做一个健康快乐、主动向上、勇于探究的小学生。我制定了几点支配，要在新学期做到。 1、上课认真听讲、主动回答下列问题。 2、认真做到课前预习，课后复习，不懂就问。 3、放学后，认真完成各科作业。 4、每天坚持读书3060分钟，阅读有意义的课外书，以提高自己的阅读与写作实力，是自己的作文和成果上一个写的台阶。 5、酷爱集体、团结同学，乐于助人，任何时候都要乐于奉献，为学校和班级争荣誉。 6、把自己的坏习惯都改掉，如做事毛毛躁躁等毛病，都要改掉，养成良好的习惯。 有了以上几点，我信任，在新的学期里，我确定会好好学习，敬重师长，让一切奇妙的东西在心中扎根。 篇三：小学四年级新学期学习支配 新学期，新气象。在新的一学期里，我们都有新的支配和奋斗的目标。下面我想谈一谈在新学期里，我在语文、数学、英语三方面的学习支配。 在语文方面，我会做到课前预习，相识本课生字生词，查找与课文相关的资料，并认真作批注。课文中不懂的词会提前查字典。课后，我也会刚好温习课文，做到;温故而知新。除此之外，我还会在课余时间阅读大量的书籍，开阔我的学问面。同时，也会做一些语文常识方面的习题。这样才能更好的;查漏补缺。 在数学方面，我预备每天做20道口算题，以此来提高自己的计算正确率和速度。考试前会很好的复习，绝不做;临时抱佛脚;之类的事情。当然，我还想建立一个;错题集;，当我卷子、练习册上有错题时，就刚好的记到;错题集;里，等到期末时，就可以拿出来复习了。 在英语方面，我会每天都听、读英语磁带至少半小时，并每天都背英语单词和课文。必要的时候，我也会阅读一些英文书籍，以此来提高我的英语阅读实力。或者写一些小文章，来提高我的习作实力。当然，我也会尽量做到在英语课上用英语与同学老师沟通，课下主动与同学们对话，以此提高自己的英语口语。 以上就是我的新学期支配，盼望我的支配能给我带来坚持不懈的动力和认真对待学习的端正看法。 篇四：小学四年级新学期学习支配 新学期，我成了四年级的学生，特制订了新学期学习支配。我的新学期学习支配是： 一、好好听课，认真思索，主动发言，认真完成每天的作业，并保证书写整齐。 二、要爱惜好低年级的小弟弟小妹妹们，从自己的行动做起，做他们的好典范。 三、少看电视，多读书，读好书。多读一些科普类的书，增长更多的学问。并把作文和读书心得发到我的博客和同学沟通，让老师点评。阅读不止，成长不息，快乐无限！ 四、在家帮爸爸妈妈多干家务活，在学校多做宋老师的好帮手，让爸妈和老师少为我操劳。 五、主动参加濮阳市第五届博客之星活动，多写博客，和大家一起共享我的乐趣和身边的故事。 六、利用节假日、星期日下午补习好英语，使英语成果进入班级前列。 七、利用星期六下午搞好业余爱好葫芦丝的学习，争取早日通过葫芦丝八级证书考试。 八、星期 六、日利用空闲时间骑自行车、打篮球搞好体育熬炼。 九、盼望在宋老师、陈老师的辛勤培育下和同学们一起度过奇妙的四年级，使班级工作更上新台阶，学习更上一层楼！ 以上学习支配请老师、爸妈和同学们监督我按支配进行。 篇五：小学四年级新学期学习支配 在学习更加努力，争取更上一层楼。 盼望英语可以进步一些，还有作文可以写的生动些，数学更加细心，也要多熬炼身体，做德智体美劳兼优的学生，争取在空间里多写一些日志，这样可以对我的写作提高些。 我的的语文老师胡老师是我最宠爱的老师，同样，她还是我们的班主任。为了不让老师悲观，我会更加努力的，用好成果来回报家长和老师。 今年我已经是四年级的学生了，但我有很多坏毛病，例如，我很马虎经常写错别字，老师有时也会说我是错别字大王，今年我盼望可以改掉这个坏毛病。老师，盼望你能望见我的努力。 篇六：小学四年级新学期学习支配 时间过得真快！转瞬我已是四年级的学生了。在新的学期里，我要努力学习，对自己要要求严格一些，在新的学期里有更大的进步。 为了更好的完成新学期支配，我给自己制定了以下几项内容； 第一：课前要先预习当天将要学习的课程。 其次：上课时高度集中精力，认真听讲，跟着老师思路走，细致记在心中。 第三：上课要遵守课堂纪律，举手发言，不接嘴，不做小动作，别的同学发言要认真听取，学习别人思索问题的正确方法和要领。课后要复习学过的生字词，要记熟单词和数学公式。 第四：主动参加学校组织的活动，敬重老师，团结同学，关切家长。课后多看课外书，多了解课外学问等。 这就是我的新学期支配，我确定按支配争取做一个德，智，体，美，劳都优秀的好学生。 第五篇：小学四年级新学期学习支配 新学期预备 王弘毅 快乐的暑假已悄然过去，迎来的是一个奇妙的秋天。新的一学期又要起先了，迎着早晨的第一缕阳光，我们又回到美丽的校内，起先了新的学期。新的学期，我有我新的预备。 首先，我要自信，信任只要自己刻苦努力，新的学期确定会取得大的进步的。不管上学期自己与别人有多大的差距，但是新的学期又是一个新的起先，新的起点，信任自己确定能胜利。其次，我要提高课堂学习效率，在课内40分钟精力高度集中，主动活跃，认真听讲。因为老师在课堂上讲授的学问都是重点、都是精华，课堂认真听讲会起到事半功倍的效果。 第三，我要提高自己的课外学习力，支配好自己的课余时间，主动学习，做到“想学习，会学习，坚持学习。加大课外阅读量，拓宽学问面。 最终，要经常为自己定阶段性目标，从小的目标一个一个去实现。别人能够做到，我信任自己确定能做到，我会为自己的志向而努力拼搏。篇二：四年级日记作文：新学期的预备 2023年2月16日 星期天 雨 新学期的预备 光阴似箭，日月如梭。转瞬间就来到了万马奔腾的马年，我也进入了四年级下学期，起先了新的旅程。看着发下来的新书，我似乎来到了学问的殿堂。新的学期里我有新的预备。 在语文方面，我要做到课前预习，相识本课的生字词语，课文中不懂的词语要提前查字典。放学后，写完家庭作业，我还要刚好复习当天所学的课文，以免遗忘。我以后要把字写得更加工整，要多读书、提高写作文的速度和做阅读题的效率。还有一点，我上课不爱发言，这个学期，我确定要让自己主动举手发言。 在数学方面，我预备每一天都做十道口算题，来提高自己的计算实力。还有我每次考试都因为马虎而丢分，这个学期我下定决心要改正这个缺点。 在英语方面，每次学的单词都要默下来，“今日事，今日毕。预习复习每个单元，多读单词和句子，多做练习题，争取考九十八分。 在学习中，我要紧跟老师走，课上认真听讲，课下认真完成作业。多参加课外活动，丰富自己的课余生活；多运动，增加自己的体质。 在学校里，我要敬重老师、团结同学。在家里我要听妈妈的话，尊老爱幼，多帮妈妈做些力所能及的家务事，让妈妈少为我操劳。 有支配也要有行动。在新的学期我要脚踏实地、发奋努力，在学问的园地里收获硕果；在成长的乐园中沐浴阳光，向着志向奔跑吧！ 语文教学工作支配 一、教材分析 1、要求 四年级要完成由中年级向高年级的过渡。通过学习，要能到达课程标准规定的中年段的教学目标，为高年级的语文学习打下良好的基础。这个基础除了扎实的语言文字的基础外，还包括良好的学习习惯和学习爱好。特别是学生在低年级、中年级养成的学习习惯，不管好与坏，到了高年级是不大简洁变更的。所以说，四年级是很关键的一个学年。 2、内容特点 小学语文四下教材以专题组织单元，以整合的方式组织教材内容，共设8个专题。依次是：走遍千山万水、以诚待人、大自然的启示、斗争与和平、酷爱生命、田园生活、执著的追求、故事长廊。每组教材包括导语、课例、词语盘点和语文园地四大部分。课例由4篇课文组成，其中精读课文23篇，略读课文12篇。在部分课文后面，支配有“资料袋或“阅读链接。语文园地由五个栏目组成。其中有四个固定的栏目：口语交际、习作、我的觉察、日积月累。第五个栏目是机动栏目，为宽带网、趣味语文、展示台或成语故事。第三单元和第六单元各支配一次综合性学习。本册共有课文32篇，其中精读课文17篇，略读课文15篇。此外，还支配了8篇选读课文，供学生课外阅读。 3、教学重点： 通过精致的选文，在语言学习过程的熏陶和感染中，培育学生丰富的情感、主动的人生看法和正确价值观。在识字写字、阅读教学、口语交际、作文、综合性学习等学习和活动中，全面到达中年级的阶段教学目标。阅读教学中，着重教会学生“抓住课文主要内容的阅读方法。 4、教学难点： 接着引导学生加强自主、合作、探究的学习方式。 二、学生现状分析 四年级是小学阶段语文学习的分水岭，是由中年级向高年级过渡的桥梁。通过学习，要能到达课程标准规定的中年段的教学目标，为高年级的语文学习打下良好的基础。这个基础除了扎实的语言文字的基础外，还包括良好的学习习惯和学习爱好。因此，四年级在个人一生的语文学习中占有重要地位。本班共有学生33人，男生19人，女生14人。学生普遍思维活跃，特性张扬，学习爱好比较浓，主动性较强。但是，孩子们基础学问比较薄弱，学习习惯不够好，心浮气躁。上课时简洁开小差，不擅长倾听别人的观点和看法，缺乏纪律观念等。因此，教学的着眼点不应仅仅停留在语文教学上，更不能仅仅看孩子们的成果，而应当从他们的做人和做事抓起，以促进他们的全面进展。 三、教学目标与要求 1、认字200个，会写200个，养成主动识字的习惯。 2、会运用字典、词典，有独立识字的实力。能用钢笔娴熟书写正楷字，用毛笔临摹字帖。 3、能用一般话正确、流利、有感情地朗读课文。 4、体会课文中关键词句表达情意的作用。 5、能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。能复述叙事性课文的大意。 6、养成读书看报的习惯，保藏并与同学沟通图书资料。 7、在交谈中能认真倾听，养成向人请教、与人商讨的习惯。听人说话能把握主要内容，并能简要转述。能清楚明白地讲解并描述见闻，并说出自己的感受和想法。 8、留心四周事物，勤于书面表达。能把内容写得比较清楚、比较具体。会写简短的书信便条。能修改习作中有明显错误的词句。 9、在综合性学习活动中，有目的地搜集资料，提出不懂的问题，开展探讨，解决生活中的简洁问题。 四、完成学科教学任务的措施 一营造自主学习的情境。良好的学习情境让学生放松身心，又能把留意力集中在具体的学习目标上，通过有目的学习，慢慢养成良好的学习习惯。本册教科书为学生的学习活动创设了具体的学习情境，这种学习情境的创设主要是通过“对话的方式来实现的。 1、学生与文本对话 学生阅读课文，通过想象文中的描写建立生活影像，通过比照文中人物的心灵来净化自己的心灵，实现有意义的阅读。通过对文章结构形式的揣摩和推想，理解文章的内容，到达和人物心灵沟通的境界。 2、学生与文本作者对话。 作者写文章是和读者沟通，学生边读书边理解，就是在和作者沟通。通过引导使学生的思想和作者的写作意图达成一样，读明白作者的想法。 3、学生与学习伙伴对话。 人教版教科书，在“语文园地中支配了两个学习伙伴：一个是小林，一个是小东。其实，学生完全可以把其中一个想象成自己，另一个就是自己现实生活中的学习伙伴。学生通过阅读这样的对话，能够进入学习情境，也能激发自己的想象，能通过学习伙伴的对话，碰撞出思维火花，从而点燃学习语文的热忱。 4、学生与自己的心灵对话。 人同此心，心同此理，别人有的感觉我有没有呢？别人看到的景象我能不能看到呢？教科书的编者就是用这样的阅读提示语，给学生一个具体的环境，给 学生一个心灵的启示，让学生去问问自己。教科书通过具体的语言，为学生营造了学习环境。最终使学生到达和四周人和自然万物的对话，启迪学生用自己的方式进行学习，进而驾驭语文学习的规律。 二促进学习方式的变更 引领学生能变更各自的学习方法，能以“自主、合作、探究的新课程提倡的学习方式来学习语文这门课程。