2023年教师工作量绩效工资分配执行方案.docx

2023年教师工作量绩效工资分配执行方案 第一篇：老师工作量绩效工资支配执行方案 老师工作量绩效工资支配执行方案 修改稿 一、指导思想 老师工作量绩效考核工作以上级精神为指导，全面贯彻党的教化方针，以促进学校科学进展为目标，以提高教职工的队伍素养为核心，着力制定符合小学实际状况、标准科学的老师工作量绩效工资支配方案。 二、支配原则 敬重规律，以人为本；以人为本，留意实绩；激励先进，促进进展；客观公正，简便易行。 三、老师工作量分值计算方法： 老师的周课时数×相对应科目的分值系数管理分值=老师工作量个人分值 四、老师工作量核算方法： 1.课时分值：语文每课时计1.1分；数学、英语每课时计1分；科学每课时计0.95分；其他课程计0.9分。所任班级人数4555人每课时加0.05分，55人以上含55人每课时加0.1分。 2.管理分值：校长计10分周，副校长及校委会成员计6分周，少队辅导员、教务处副主任、总务副主任计分周，办公室主任、教研组长、远教、仪器、图书室管理员计1.5分周，其他由学校支配的管理人员视工作实绩分别计0.51分周。但除校委会外的部门工作总分累计不超过3分/周。 3.班主任计分周。 老师教化教学业绩考核方案 修改稿 一、指导思想 老师教化教学业绩考核工作以上级精神为指导，全面贯彻党的教化方针，以促进学校教化科学进展为目标，以提高教职工的队伍素养为核心，着力制定符合实际状况、标准科学的老师教化教学业绩考核方案。 二、支配方式 老师教化教学业绩占绩效工资总额的20，主要从以下方面考核：该项绩效工资总额÷教化教学业绩总分值×个人分值老师教化教学业绩绩效工资 三、教学质量奖： 1.老师教学质量综合分值计算方法：人平30及格率40优秀率30综合分值 2.在上级组织的质量检测中，所任学科考试成果到达同类学校平均计12分，成果优异者加2分综合分值位居前四分之一。 3.在上级组织的质量检测中，所任学科考试成果未到达同类学校平均计10分，成果低劣者减2分综合分值位居后四分之一。4.由学校自行组织考试的学科老师及其他人员按10分计。 四、教学业务竞赛奖： 1.学科教学调赛获国家、省、地、市、办一等奖分别嘉奖6、5、4、3、2分，每降一等减0.5分。 2.说课参照上款执行，录像课按上款降一个奖次计分。3.辅导学生参加竞赛每项按国家、省、地、市级分别计2、1.5、1、0.5分。以上各项不重复计分，均以最高嘉奖单项值计分。 五、教学科研成果奖： 1.教学论文、课件制作、教具创新获国家、省、地、市分别计2、1.5、1、0.5分。 2.教研课题立项按国家、省、地、市级分别计4、3、2、1分，中期评价及结题优秀课题按国家、省、地、市级分别计4、3、2、1分。3.依据学校支配主动开展校本探讨，并刚好上交各项资料，表现突出的嘉奖1分。 以上各项不重复计分，均以最高嘉奖单项值计分。 其次篇：老师绩效工资支配方案 老师绩效工资支配方案 欢迎来到聘才网，以下是我为大家搜寻整理的，欢迎阅读!老师绩效工资支配方案 为了全面实行>,充分调动全校教职工教书育人的工作主动性,全面提高教化教化教学质量。真正落实多劳多得，优劳高薪的激励机制。根据市教化局相关文件要求，结合我镇小学教化实际。特制定本方案。 一、指导思想： 以科学进展观为指导，以构建和谐桥头教化，提高全镇小学教化质量为总 体目标。坚持“一突出(突出教学质量)，“二抓牢(抓牢检查落实，抓牢奖惩兑现)，“三强化(强化管理、强化过程、强化师德师风)的工作思路，坚持优劳优酬、实事求是。公允、公正的工作原则，确保我镇小学教化事业健康、高效快速进展。 二、实施范围与对象： 本校在编在岗老师从XX年1月1日起实施嘉奖性绩效工资。 三、发放方法： 嘉奖性绩效工资占绩效工资总量的30%，按照本校嘉奖性绩效工资考评方 案，提出考评结果，报教化局审核后，每学期由财政部门根据考核结果。划入个人工资银行帐户。 四、绩效工资发放领导小组 组 长：钟如飞 副组长：吕永胜 严保卫 成 员：吕发青 李明斌 蒋家杰 顾长银 卢丙香 吕 杰 郑克庭 毕美功 曹 甫 领导小组下设办公室，由吕永胜担当办公室主任，并支配操作程序 五、嘉奖性绩效工资实施细则： 、考勤津贴：(占嘉奖性绩效工资的20%) 全月出满勤,不迟到，不早退者按考勤津贴标准发放，有以下状况者之 一从考勤津贴中扣除： A、迟到、早退3 次折算事假半天。以此累计。 B、旷工1天扣考勤津贴10元，旷课一节扣5元。 C、对婚、丧、产相关法律规定假期。以实际假期天数不享受月考勤津贴。 但不做缺勤处理。 D、开会以及参加各种培训缺席1次扣3元，迟到1次扣1元。依次类推，连续5次以上者，按旷工1天处理。 E、事、病假每天扣3元，超过10天以上，当月不享受考勤津贴，、班主任津贴：(嘉奖性绩效工资的10%) 班主任要全面做好本班日常管理、认真做好班级卫生、板报、学生思想等 工作，认真履行班主任的任务和职责。按班主任津贴标准发放，副班主任按班主任津贴标准50%执行，如有以下状况之一，从班主任津贴中扣除。 1、黑板报缺一期，扣5元。 2、班主任手册填写不完好，觉察一次扣5元。 3、班主任支配，总结不刚好上交，一次扣5元。 4、正副班主任没有参加全校性集体活动、一次扣30元。 5、班级出现重、特大平安事故，或造成严峻后果的，扣除当月正副班主任 津贴。 6、凡遇学校大型活动，或上级主管部门进行工作检查，因正副班主任思想 麻痹、工作落实不到位，受到上级指责者，扣除当月正副班主任津贴。 7、正副班主任在(升旗、课间操、集会、大扫除、劳动)时，不在场，每 缺一次扣5元。 8、小学生素养报告册填写应客观、公允、合理评价学生，如草率了解、不 认真的，觉察1个扣班主任1元。 9、班级卫生连续3次被评为不清洁，扣正副班主任5元。 、学校常规管理津贴。(嘉奖性绩效工资的15%) 学校常规管理工作是老师工作的重要内容，是教职工精神文明建设重要组 成部分。每个老师都要认真执行教化法规，依法执教，依法办事，做遵纪遵守法律的好老师。自觉遵守中小学老师职业道德规范，为人师表，加强师德修养。爱岗敬业，团结共事，敬重他人，顾全大局，维护集体荣誉。虚心好学，不骄不躁，不讲不利团结的话，不做不利团结的事，与家长交往文明得体，接待家长客气、礼让，关切疼惜学生。如有以下状况之一的，从学校常规管理津贴中扣除： 1、体罚或变相体罚学生。觉察1次扣10元。 2、办公时间上网闲聊、打扑克、打玩耍的，1次扣5元。 3、违规补课或搞有偿家教的，扣20元。 4、私自向学生举荐资料或商品的，扣20元。 5、教学过程中不负责任，造成学生损害的，扣45元。 6、无故损坏公物的，按价赔偿。 、教化教学管理津贴，(占嘉奖性绩效工资的30%) 1、教学常规管理，(占嘉奖性绩效工资的10%) 按要求认真备课、上课、批改作业，主动做好各方面常规性工作。全额发 放教学常规管理津贴。有以下情形之一的，从教学常规津贴中扣除。 、备课 a没超周备课，觉察一次扣2元。 b没有教学反思，或未按要求备课，每1课扣1元。 、上课 1无教案进堂上课，扣5元。 2坐着上课，无故缺课不在岗，扣5元。 3擅自调课或私自请人代课，双方当事人均扣2元。 4上课未关闭或运用通讯设备，扣2元。 作业 1、老师未按时批改作业的，或批改错误的，一次扣5元。、没有催促学生刚好更正错误的，一次扣2元。 其他 a、不交各种支配、总结，一次扣10元。 2、教学质量检验津贴，(占嘉奖性绩效工资的20%) 中心校教学质量检测津贴标准 合格率在90100%(发教学质量检验津贴100%) 合格率在8089%(发教学质量检验津贴95%) 合格率在7079%(发教学质量检验津贴90%) 合格率在6069%(发教学质量检验津贴80%) 合格率在60%以下(发教学质量检验津贴的70%) 计算方法： 1一、二年级65分为合格。 2三六年级60分为合格。 3专职老师按所教学学科合格率总平，按教学质量津贴乘以计算。 4跨学科老师教学质量检测津贴，语文、数学两科按标准计算，另加英语 学科教学质量检测津贴的50%计算 5学前班老师按教学质量检测津贴的人均数计算。 村校教学质量检测津贴标准： 合格率在90100%(发教学质量检测津贴100%) 合格率在8089%(发教学质量检测津贴95%) 合格率在7079%(发教学质量检测津贴90%) 合格率在6069%(发教学质量检测津贴80%) 合格率在60%以下(发教学质量检测津贴的70%) 计算方法： 1一、二年级语、数以65分为合格。 2三六年级语、数、英以60分为合格。 3担当语、数、英两科以上的老师取所任学科的平均合格率，再参照教学 质量检测津贴标准计算。 4担当语、数、英一个学科。按一学科学生合格率计算。 教科研津贴：(嘉奖性绩效工资的5%) 主动参与教科研活动。不得迟到、缺席，做到有事履行请假手续。每学期 要读一本教化理论专著，写好一篇学习心得，上一堂公开教学课，坚持“科研兴校理念，发挥教化科研对教化改革和进展的促进作用，亲热教化科研与教化思想、教化实践关系，使教化科研工作规范化，制度化和科学化。进一步调动，爱惜教职工的教化科研主动性，使我校教化科研工作登上新台阶，为此，有以下状况之一的，从教科研津贴中扣除 1、政治业务学习，迟到一次扣1元。 2、每学期、没上公开课扣5元。 3、一学期，没有读教化理论书籍，没交心得体会和教学论文，缺一扣5元。 4、无故不参加教研活动一次扣5元 、工作量津贴(嘉奖性绩效工资的20%) 1、工作量主要表达老师多劳多得原则，老师超课时工作，每节课补贴4元，缺乏扣2元。其计算标准为按每学期初老师任课课时为标准。(因公除外) 2、班级学生超过45人，每超过1人补足任课老师4元。 3、因工作需要加班加点，每天30元。 六、特别说明 1、制订和执行本方案时不考虑个别状况。 2、执行中如出现重大偏差或出现未尽事宜，由办公室主任将问题提交校委 会或老师大会探讨定夺。 3、本方案报教化局备案。 -学校 XX年9月1日 第三篇：老师绩效工资支配方案 三官洞中心小学老师绩效工资支配方案 为了全面实行,充分调动全校教职工教书育人的工作主动性,全面提高教化教化教学质量。真正落实多劳多得，优劳高薪的激励机制。根据市教化局相关文件要求，结合我镇小学教化实际。特制定本方案。 一、指导思想： 以科学进展观为指导，以构建和谐桥头教化，提高全镇小学教化质量为总体目标。坚持“一突出突出教学质量，“二抓牢抓牢检查落实，抓牢奖惩兑现，“三强化强化管理、强化过程、强化师德师风的工作思路，坚持优劳优酬、实事求是。公允、公正的工作原则，确保我镇小学教化事业健康、高效快速进展。 二、实施范围与对象： 本校在编在岗老师从绩效工资实施起实施嘉奖性绩效工资。 三、发放方法： 嘉奖性绩效工资占绩效工资总量的30%，按照本校嘉奖性绩效工资考评方案，提出考评结果，报教化局审核后，每学期由财政部门根据考核结果。划入个人工资银行帐户。 四、绩效工资发放领导小组 组 长：王建富 副组长：明挺喜 成 员：王昌福 范明兵 冯启才 邓敏 领导小组下设办公室，由范明兵担当办公室主任，并支配操作程序 五、嘉奖性绩效工资实施细则： 、考勤津贴：占嘉奖性绩效工资的20% 全月出满勤,不迟到，不早退者按考勤津贴标准发放，有以下状况者之一从考勤津贴中扣除： A、迟到、早退3 次折算事假半天。以此累计。B、旷工1天扣考勤津贴10元，旷课一节扣5元。 C、对婚、丧、产相关法律规定假期。以实际假期天数不享受月考勤津贴。但不做缺勤处理。 D、开会以及参加各种培训缺席1次扣3元，迟到1次扣1元。依次类推，连续5次以上者，按旷工1天处理。 E、事、病假每天扣3元，超过10天以上，当月不享受考勤津贴，、班主任津贴：嘉奖性绩效工资的10% 班主任要全面做好本班日常管理、认真做好班级卫生、板报、学生思想等工作，认真履行班主任的任务和职责。按班主任津贴标准发放，班主任按班主任津贴标准50%执行，如有以下状况之一，从班主任津贴中扣除。 1、黑板报缺一期，扣5元。 2、班主任手册填写不完好，觉察一次扣5元。 3、班主任支配，总结不刚好上交，一次扣5元。 4、班主任没有参加全校性集体活动、一次扣30元。 5、班级出现重、特大平安事故，或造成严峻后果的，扣除当月班主任津贴。 6、凡遇学校大型活动，或上级主管部门进行工作检查，因正副班主任思想麻痹、工作落实不到位，受到上级指责者，扣除当月正副班主任津贴。 7、班主任在升旗、课间操、集会、大扫除、劳动时，不在场，每缺一次扣5元。 8、小学生素养报告册填写应客观、公允、合理评价学生，如草率了解、不认真的，觉察1个扣班主任1元。 9、班级卫生连续3次被评为不清洁，扣正副班主任5元。、学校常规管理津贴。嘉奖性绩效工资的15% 学校常规管理工作是老师工作的重要内容，是教职工精神文明建设重要组成部分。每个老师都要认真执行教化法规，依法执教，依法办事，做遵纪遵守法律的好老师。自觉遵守中小学老师职业道德规范，为人师表，加强师德修养。爱岗敬业，团结共事，敬重他人，顾全大局，维护集体荣誉。虚心好学，不骄不躁，不讲不利团结的话，不做不利团结的事，与家长交往文明得体，接待家长客气、礼让，关切疼惜学生。如有以下状况之一的，从学校常规管理津贴中扣除： 1、体罚或变相体罚学生。觉察1次扣10元。 2、办公时间上网闲聊、打扑克、打玩耍的，1次扣5元。 3、违规补课或搞有偿家教的，扣20元。 4、私自向学生举荐资料或商品的，扣20元。 5、教学过程中不负责任，造成学生损害的，扣45元。 6、无故损坏公物的，按价赔偿。 、教化教学管理津贴，占嘉奖性绩效工资的30% 1、教学常规管理，占嘉奖性绩效工资的10% 按要求认真备课、上课、批改作业，主动做好各方面常规性工作。全额发放教学常规管理津贴。有以下情形之一的，从教学常规津贴中扣除。 、备课 a没超周备课，觉察一次扣2元。 b没有教学反思，或未按要求备课，每1课扣1元。、上课 1无教案进堂上课，扣5元。 2坐着上课，无故缺课不在岗，扣5元。 3擅自调课或私自请人代课，双方当事人均扣2元。4上课未关闭或运用通讯设备，扣2元。 作业 1、老师未按时批改作业的，或批改错误的，一次扣5元。2、没有催促学生刚好更正错误的，一次扣2元。其他 a、不交各种支配、总结，一次扣10元。 2、教学质量检验津贴，占嘉奖性绩效工资的20%中心校教学质量检测津贴标准 合格率在90100%发教学质量检验津贴100%合格率在8089%发教学质量检验津贴95%合格率在7079%发教学质量检验津贴90%合格率在6069%发教学质量检验津贴80% 合格率在60%以下发教学质量检验津贴的70%计算方法： 1一、二年级65分为合格。2三六年级60分为合格。 3老师按所教学学科合格率总平，按教学质量津贴乘以1.5计算。学科教学质量检测津贴的50%计算 学前班老师按教学质量检测津贴的人均数计算。 村校教学质量检测津贴标准： 合格率在90100%发教学质量检测津贴100%合格率在8089%发教学质量检测津贴95%合格率在7079%发教学质量检测津贴90%合格率在6069%发教学质量检测津贴80%合格率在60%以下发教学质量检测津贴的70%计算方法： 1一、二年级语、数以65分为合格。2三六年级语、数、英以60分为合格。 3担当语、数、英两科以上的老师取所任学科的平均合格率，再参照教学质量检测津贴标准计算。 4担当语、数、英一个学科。按一学科学生合格率计算。 教科研津贴：嘉奖性绩效工资的5% 主动参与教科研活动。不得迟到、缺席，做到有事履行请假手续。每学期要读一本教化理论专著，写好一篇学习心得，上一堂公开教学课，坚持“科 研兴校理念，发挥教化科研对教化改革和进展的促进作用，亲热教化科研与教化思想、教化实践关系，使教化科研工作规范化，制度化和科学化。进一步调动，爱惜教职工的教化科研主动性，使我校教化科研工作登上新台阶，为此，有以下状况之一的，从教科研津贴中扣除。 1、政治业务学习，迟到一次扣1元。 2、每学期、没上公开课扣5元。 3、一学期，没有读教化理论书籍，没交心得体会和教学论文，缺一扣5元。 4、无故不参加教研活动一次扣5元 、工作量津贴嘉奖性绩效工资的20% 1、工作量主要表达老师多劳多得原则，老师超课时工作，每节课补贴4元，缺乏扣2元。其计算标准为按每学期初老师任课课时为标准。因公除外 2、班级学生超过45人，每超过1人补足任课老师4元。 3、因工作需要加班加点，每天30元。 六、特别说明 1、制订和执行本方案时不考虑个别状况。 2、执行中如出现重大偏差或出现未尽事宜，由办公室主任将问题提交校委会或老师大会探讨定夺。 3、本方案报教化局备案。 第四篇：老师绩效工资支配方案 老师绩效工资支配方案 篇一：学校绩效工资考核支配实施方案 海则滩九年制学校老师绩效工资考核支配 实施方案 为适应教化教学改革进展的需要，充分发挥工资收入的激励机 制，进一步挖掘学校内部潜力，充分调动和发挥老师主动性和创建性，提高老师素养，优化老师队伍，强化岗位责任制，根据靖边县教化局靖边县老师绩效工资提高10%部分考核支配实施看法文件精神，结合我校实际，特制定我校绩效工资考核实施方案。 一、指导思想 以科学进展观为指导，充分调动我校教职工教书育人的主动性、主动性和创建性，将我校岗位管理工作与绩效考核工作结合起来，与健全学校内部考核结合起来，使绩效考核结果与支配激励机制紧密联系，激励教职工爱岗敬业，扎实工作，开拓进取，主动主动地完成学校工作任务，建立充溢朝气与活力的用人制度，促进我校的管理制度化、规范化、科学化。 二、基本原则 1、坚持“不劳不得，多劳多得，优绩优酬的原则。 2、坚持“公正、公允、公开的原则。 3、坚持“科学合理的原则。 三、考核对象 我校全部在编在岗公办教职工。 四、考核方法 我校老师绩效考核拟依据以下几个方面进行考核： 一考勤约10% 1、请假程序 凡本校教职工因事，因病或因离岗，需事先自行与其他老师协商 确定代课老师及代班主任并在教务处填写请假条，由代课老师及代班 主任确认签字后，经有关领导批准，请假人将请假条送交教务处登记 后方可生效，请假人因事不能按时返岗者，应在假满前向有关领导履 行续假手续，否则视为旷工。无特殊缘由，一律不准补假，假满到岗 时，要在教务处销假，否则，以旷工对待。 2、批准权限 一天及一天以内的假由教务处后勤人员由总务处主任批准。 二至七天的假由校长批准，七天以上的假由校长签字后报教化局批 准。凡校委会成员出差或请假，全部由校长批准，校长请假由上级主 管教化部门批准。 3、.假期盼遇 1每学期每位教职工可享受六天公假，出全勤的教职工考勤奖 励300元，若剩5天公假考勤嘉奖275元，剩4天公假考勤嘉奖225 元，剩3天公假考勤嘉奖150元，剩2天公假考勤嘉奖80元，剩1 天公假考勤嘉奖20元，六天假全部享受无考勤嘉奖。 2每请病、事假超出公假一天考勤惩处50元，单独请会假一 次考勤惩处20元，单独请操及升旗假考勤惩处10元。 3婚假、丧假、第一胎产假，按国家有关规定执行。 4因病不能坚持工作者可请病假，病假在七天以上者，需持 县级以上医院的诊断证明请假，有关手续认证后经学校批准方可请 假。假满后持买药发票和医保办报销手续方可记病假，否则以旷工论 处。 5老师必需每周星期日黄昏预备铃响后至上第一晚自习铃前 到教育处签到，如有请假者以时间计算，其次晚自习前签到者以会假 一次计，否则按事假半天记假，未履行请假手续者按旷工半天论处。 6外出学习、培训与出差待遇相同，三天以内包括三天 由老师自己请代班、代课老师，三天以上由教育处支配；其他缘由请 假均由老师自己请代课老师。老师为事、病假老师代课必需认真负责，如在代课期间旷课，请假人和旷课人各记半节旷课。 4、旷工惩处 1老师每旷一节课考勤惩处30元，旷工一天考勤惩处300元。 上班时间教职工随便外出或长时间不在办公室办公，经考勤人员证 实后都以旷课一节对待一月旷工超过5天者，扣发当月全部工资含 绩效工资。 2旷会一次惩处40元，旷操及升旗一次惩处20元。 3上下班迟到、早退累计2次折合旷课一节。上下班迟到、早退以教务处及值周人员考勤记录为准教研活动、集体活动、统考 等迟到、早退、旷工加倍扣除津贴。 二老师工作量及教化教学过程45% 主要考核教职工学期工作量及其在教化教学过程中的工作岗位 职责履行状况、平安管理职责履行状况和工作看法、责任心；以及在师德师风方面，凡违背老师法、中小学老师职业道德规范以及 有关规定，够不上组织处理的，应酌情扣除其本部分绩效得分。 1、上课工作量 学期上课总工作量计作w、周次计作m、周课时数包括辅导 计作n W=mn 每上一节课工作量计1。 2、教案换算工作量 A、全部科目详案每备1课时计1.3，略案计1。 B、毕业年级七科语、数、外、物、化、政、史每课时加0.2 C、语、数、外、物、化、政、历跨年级的每课时增加0.1其它科不考虑 3、作业批改换算工作量 A、语、数、外、物、化以班级人数多少评定，20-25人每批改一班次作业计1，26-30人每批改一班次作业计1.1, 31-35人每批改一班次作业计1.2,36人以上每批改一班次作业计1.3； B、其它科目20-25人每批改一班次作业计0.9，26-30人每批改一班次作业计1, 31-35人每批改一班次作业计1.1,36人以上每批改一班次作业计1.2； C、作业次数若到达学校规定次数就以规定次数计算，超出部分不计工作量，缺乏的要加倍扣工作量防止加重学生负担； D、汉语作文每全批全改一次计6，学生互改每次计2，只布置不批改不计工作量学生互改后老师必需批阅，否则以不批改计； 英语作文每全批全改一次计3； E、面批面改的作业再乘以系数1.1，初中部面批面改的作业需由班长与学习委员带作业本每星期向教务处汇报，否则不以面批面改计。 4、任职兼职工作量单位计算法以周计 校长：28副校长：20 主任：15 副主任：10 团支部：15 会计：10 部门干事：8教研组长：4 兼职部室管理员：3 带操：4 文学社：3打字与复印：3 5、爱好小组工作量计算法 爱好活动每活动一次，并且当次活动结束上交活动记录，计4，只活动不交记录计1。 6、信息化培训工作量计算法 信息化培训老师每次计工作量3，受训老师每次计工作量1。 7、基本功工作量计算法 每完成一次两字一画作业计2，与学期末的两字一画考核得分之和为总工作量其中作业总分占40%，考核得分占60%；一般话接受竞赛的方式计算工作量，在学校一般话竞赛中，该同志竞赛平均分总分10分即为工作量。 8、老师专业成长档案工作量计算法 老师专业成长档案各项指标要求完全到达者计工作量20，每少一项扣工作量3，单项短缺数量扣工作量2，学内能到达所设定目标者嘉奖工作10，每本档案完成年限三年，若完成时能到达预期目标嘉奖工作量20，超过预期目标嘉奖工作量30。 9、代课工作量计算法 替请假老师代课的老师，每代一节课计1.5，只照课计1，并且要有教案，教案工作量计1.5。 10、嘉奖得分 教职工在教化教学过程中主动担当任务及任务完成优秀者赐予嘉奖得分。 1每担当一次由学校及教务处支配的示范课，嘉奖绩效分5分； 2听课记录超出学校规定次数，且评议具体得当，每次嘉奖绩效得分0.6分； 3每在业务检查中被评为优秀与良好的教案以教学方法、作业布置、教学反思、储备教案、二次备案、组长签字审核为评比依 篇二：中心小学老师绩效工资支配及实施方案 中心小学老师绩效工资支配及实施方案(试行稿根据省、市、县有关文件精神，在实施规范公务员津补贴的同时，统筹解决中小学老师待遇问题，提中学小学老师工资津贴补贴。在这次增加的老师津补贴工资中，分为基础性津补贴和嘉奖性津补贴，对履行了岗位职责、完成了学校规定的教化教学工作任务的老师，全额发放基础性工资。嘉奖性津补贴，作为老师绩效工资，由学校统一管理支配，以表达岗位责任和工作业绩。为了调动我校老师的工作主动性，真正做到干与不干不一样、干多干少不一样、干好干坏不一样，建立公允合理、公开透亮、有效激励的内部支配机制，根据靖边县义务教化阶段学校老师绩效工资考核支配及实施方法文件精神，结合我校实际状况，特制定本方案。 一、指导思想 根据文件精神和我校实际，在上级核拨的绩效工资总量内，以实行聘用制和岗位管理为重点，科学支配，建立符合本校实际的支配激励机制，充分调动宽阔教职工工作主动性。 二、支配原则 1、坚持按劳支配、优师优聘、兼顾公允的支配原则。对老师工作量、岗位职责、工作业绩等进行考核，适当拉开支配距离，向一线老师、骨干老师岗位及成果突出的老师倾斜，充分表达不劳不得、多劳多得、优绩优酬的支配原则。 2、统筹兼顾学校内部各类人员绩效工资的支配关系，科学支配，构建符合我校实际的支配激励机制。 3、坚持“公开、公允、公正的原则。绩效工资考核支配的全过程公开，切实做到公允、公正，确保安定、稳定，构建和谐校内。 三、领导机构 学校成立绩效工资支配及实施工作领导小组，小组成员由校领导、老师代表组成，负责对老师工作量、管理岗位职责、工作业绩等的考核及绩效工资的支配、发放、说明等方面的工作，确保绩效工资公允、公正地发放。 四、发放对象 本校在编在岗老师、学区工作人员、教学点老师。 五、工资构成 根据现行有关政策，老师绩效工资分为基础性和嘉奖性两部分。基础性绩效工资标准占绩效工资中规范后的津补贴的70%。嘉奖性绩效工资总量为规范后的津补贴的30%与上年12月全部教职工基本工资总额之和。 六、支配额度及方法 一、基础性绩效工资考核内容及量化方法 考核内容主要为岗位考勤，按月进行考核。 1、按规定职务离岗人员和大龄教职工男57周岁、女52周岁以上不上班的可全额享受基础性绩效工资； 2、经批准脱岗进修老师、本系统内借用老师、婚丧产假老师 全额享受基础性绩效工资； 3、无故长期不在岗老师不享受基础性绩效工资； 4、每月旷工达5天以上的扣除基础性绩效工资的60%； 5、每月病事假10-20天的扣除基础性绩效工资的15%，病事假超出20天的扣除 30%，危重病者学校内视状况酌情考虑； 6、待岗人员每月扣除基础性绩效工资的40%。 以上扣除的基础性绩效工资纳入学校嘉奖性绩效工资。 二、嘉奖性绩效工资考核内容及量化方法(总分为100分) 1、出勤考核:(10分)实行每天考勤制，出满勤者每月计10分。迟到、早退一次扣0.5分，病假、事假法定假日除外每节分别扣0.5分、1分，旷课每节扣2分；学校规定的活动政治、业务学习，学校、教研组会议、教研活动及其它集体活动等，迟到、早退一次扣0.5分，病假、事假一次分别扣0.5分、1分，缺席1次扣1分;平安监护迟到或早退含人在校而不在岗一次扣2分，请假一次扣2分，缺岗一天扣2.5分，并负当天该岗的一切责任。以上直至扣完本月的出勤得分为止。 2、工作量考核：(35分)A、老师正常工作量： 1专任老师标准周授课时数：一年级:26节 二年级:26节 三、四、五、六年级:各30节。专任老师标准周授课时数以开学初学校课程表支配的周课时数为标准。上齐上足标准课时数，为满工作量。 2现任职的中心小学校长每周任课时数不少于4节，副校长每周任课时数不少于6节，教育主任每周任课时数不少于8节，教育副主任每周任课时数不少于节，教学点校长每周任课时数不少于10节，教育主任每周任课时数不少于节，达标为满工作量。 B、满工作量量化： 满工作量者每人每月计35分。超课时数和缺乏课时数，学校根据具体状况进行量化考核，但每人每月计分不得超过(低于)10分。 C、超工作量量化： 1节假日值班：学校节假日值班人员每人每天计1分。 2节假日加班：节假日因公加班人员每人每天计2分。 3替代课班：替代每节天计0.5分,由教育处支配。 4跨年级(任语文、数学)或包班教学的老师每人每月计5分； 同年段任语文或数学两个班级教学，每人每月计3分。英语老师享受跨年段教学补贴每人每月计3分。 3、教学过程考核：25分 一、备课(5分) 1、认真学习大纲，吃透教材，驾驭学问结构和教材编排体系，明确本学期的教学目的、任务、重点、难点。否则，经查实,每少一点,扣0.5分,直止扣完次项占分为此。 2、支配好进度，制定好教学支配，支配中要有学生现状分析，本学期的教学任务和目的要求，教材的重点、难点，提高教学质量的方法、措施，授课进度的课时支配。否则,少一环节扣0.5分.3、备课要做到：备内容、备方法、备学生、备训练、备教具和试验。少备一项扣0.5分。 4、写好教案：要按章节，按课时写好教案，科科有教案，课课有教案，语文、数学、英语、要有详案；音乐、体育、美术可写略案，详案要表达三维目标、要有重点、难点、教学过程、课堂练习、课堂小结、作业布置、板书设计、教学心得。复习课，小结课都要有教案，语文老师要有作文教案。教案按要求备齐写好 可计5分；否则，缺一科教案扣5分，缺一课时扣0.5分，少一环节扣0.5分。 二、上课(5分) 1、按时上下课，不随便缺课，不坐着讲课。 2、教态自然，服饰整齐大方，认真组织好课堂教学，贯彻启发式教学原则。 3、课堂教学要有目的性、科学性、严密性、艺术性、实效性，做到因材施教。 4、讲授学问要做到明白，有条理，语言表达要清晰、生动、精炼、克服语言罗嗦，防止语病出现。 5、书写规范，板书工整，恰当运用教具。 6、老师因事、因病需要调课，需经教育处同意方可，不得擅自调课。 7、老师带手机上课，不得开机。 8、上好试验课，照实填写试验报告，并做好相关记录。 9、上好多媒体课,充分利用远教优质资源，做到优质资源共享，在探讨中运用，在运用中探讨。 10、加强英语课的教学管理。 以上10条,按要求做好了计5分,相反扣分,直到扣完5分为止。 三、作业布置及批改(5分) 1、科任老师根据教学要求，细心选择和设计课堂学习、书面作业和章节、单元测试题。 2、书面作业要有针对性，讲求科学性和实效性，量要适中，题型多样化，全批全改。 3、每学期各科作业布置不少于以下规定次数：语文90次，作文10次，老师全批全改。数学90次，英语40次，美术16次，思想、社会、科学、各10次。各科练习老师要检查，每单元要测试，要有成果单。作业达不到规定的次数、不刚好全批全改、查实一次扣0.5分;练习有布置无检查、不进行单元测试，查实一次，扣0.5分。