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2023年数学名师工作室个人年度工作计划（5篇材料） 第一篇：数学名师工作室个人年度工作支配 小学数学名师工作室学员 2023-2023学年第一学期学习支配 本学期，我有幸被举荐参加楚雄州小学数学名师工作室的学员，与很多的其他学的学校的老师共同探讨有关小学数学有效课堂的教学，感到无比兴奋，这学期我将接着以“名师工作室为平台，主动进行课题的研讨沟通，学习名师和工作室其他成员的先进的教科研思想理念。严格要求自己，刻苦自律，按时完成研修任务，提高科研意识和探讨实力。抓住与名师沟通的机会，在实践中主动探究、积累、突破、更新，争取成为一名真正意义上的名师。 一、指导思想 严格执行楚雄州省级小学数学 “名师工作室的管理规定，以人为本，遵循名师成长的规律，突出针对性、实效性、实践性和先进性，依据理论与实践相结合、自主与沟通相结合、学习与应用相结合、反思与提升相结合的原则，在视察体验、学习思索、参与探讨、实践总结的反复过程中，把先进的教化理念、独特的教学风格、精妙的教学技巧、灵敏的教学方法，渗透和辐射到工作室成员、学员的教学中，让名师工作室真正起到培育名师基地的作用，成为人才成长的前沿阵地。 二、个人进展目标 1.虚心向名师学习，在工作室与其他学员合作沟通，共同成长；遵守工作室管理制度；做好各种研修记录，提交研修总结。 2.在名师的引领下，不断改良学科教学，总结教化教学方法、阅历，提高本学科教学质量，实现自我成长，成为学科教学的示范者。每学期在校内进行1次以上的教学展示，提交优秀教学设计或优质课实录； 3.不断钻研教化教学理论。每年征订一本教化教学理论书籍，一年内至少要读两本教化著作，并认真记好学习笔记，奠定理论基础。 4.主动参与工作室课题，主动参加各级、各类教学业务方面的竞赛，努力取得好成果。每学年至少要撰写1篇论文或教学设计，并主动向校级、市级以上刊物投稿。 5.深化课堂多听其他老师们的课，观看数学名师的教学视频，多倾听专家讲座报告，以此拓宽视野、提升素养。 三、学期主要探讨内容 1.深化探讨自己所教的新课标小学数学教材，探讨其编排体系特点、内容、方法等，能博才众长，正确把握教材的意图，提高自己的课改水平。 2.了解小学数学教学的新成果与新视点，明确数学改革的方向，自觉更新学问结构，改革课堂教学模式，灵敏教学方法，建立新型师生关系，让课堂更加生动活泼，全面、有效提高课堂教学效率。 3.主动主动与课标对话、与教材对话、与同伴对话、与学生对话、与专家网友对话，以此排查问题、拓宽视野、提升素养。同时做到根据工作室的探讨项目主动收集并上传与探讨内容相关的教学资源。 四、本学年工作支配 1.2023年10月 1学习楚雄州省级小学数学名师工作室管理规定 2参加楚雄州省级小学数学名师参加工作室启动仪式及首次教学研讨活动。 3制定和探讨李春琪工作室活动支配。 4修订和完善工作室活动支配。 2.2023年11月 1召开学员会议，明确各自的职责、任务、及近期、中期和远期目标； 2组织工作室学员互相听课、说课、评课。 3组织工作室学员赴上海参加上海、安徽、云南、浙江“激自主探究之才智，杨高效课堂之风采四省联合教学展示研讨活动，并上研讨课一节 3.2023年12月 1组织工作室学员观看全国数学课赛教学录像。 2工作室成员李春琪作一次教化教学专题讲座。 4.2023年1月 工作室成员、学员进行自我总结，找出优点和缺乏，再学习、再实践。 5.2023年2月 工作室成员、学员利用假期进行学习，参加上级支配的相关培训、学习，自己阅读教化专著。要求至少读完第56号教室的奇迹、给老师的建议两本专著。 6.2023年3月 开展青年老师的课堂教学及教学基本功竞赛，全部学员参加此项竞赛活动。 7.2023年4月 组织学员参加楚雄州省级小学数学名师工作室支配的集中活动。 8.2023年5月 各学员上报自己取得的阶段性成果，由李春琪进行汇总上报楚雄州省级小学数学名师工作室 9.2023年6月 1组织学员参加楚雄州省级小学数学名师工作室支配的集中活动。 2召开名师工作室学员会，畅谈投身工作室的收获与感悟。 10.2023年7月 1组织工作室学员参加楚雄州省级小学数学名师工作室支配的集中活动。 2自我总结、反思、提高。 其次篇：20232023学名师工作室个人工作支配 20232023学名师工作室个人工作支配 20232023学名师工作室个人工作支配 能够成为*名师工作室的一员我特别荣幸，我借着与名师近距离接触的东风对自己一年的进展确立一个新的目标学习名师，提高专业，升华素养，开阔创新！做到不负岁月不负卿！ 一、指导思想 根据*名师工作室实施指导思想，为了落实和贯彻工作室进展目标，在这一年里我会履行工作室成员的义务，主动参加各级各类活动，通过学习提高自己，通过活动展示自己，通过工作确定自己，通过创新突破自己。 二、工作目标 1、一丝不苟的完成工作室的各项任务。 2、辅导青年老师备课、上课。 3、坚持撰写教学反思和教学论文。 4、主动参加各类教化教学活动提高自己素养。 5、做好课题探讨，并取得相应成果。 三、主要工作及措施 1、勤于学习，树立终身学习的观念。深刻理解语文学科的特性，不断学习先进的教学理念，在先进理念的引领下，以自己的课堂教学行为变革语文课堂教学，让语文教学贴近学生的心灵世界、情感世界和生活世界，真正落实素养教化。 2.勤于思索，时刻把工作与思索相结合。对自己的教学活动不断进行反思，刚好积累教化教学工作中的胜利与失败，总结阅历、教训。提高自己的科研实力，使自己的教化教学水平再上一个等级。这样时刻把工作与思索相结合，在思索中工作，在工作中思索，就能创建性地开展工作。 3、勤于动笔，提高科研水平。勤写教学札记、读书笔记，不断提升自己的理论水平，并主动撰写教化教学论文和阅历总结，争取每学年都有论文获奖或发表。 四、具体活动支配 九月 1、制定个人进展支配。 2、参加工作室启动仪式。 3、更新博客，加入工作室QQ群。 十月 1、参加读书沟通活动。 2、参加校级公开课活动。 十一月份 1、听观摩研讨课。 2、记录此次观摩课的收获，写好听课笔记。 十二月 1、参加朱*老师专题讲座。 2、制作、上传微课。 2023年元月 参加沙龙活动 学期总结。 三月 1、参加东关小学戴*老师的专题论坛讲座。 2、辅导青年老师备课、上课。 四月份 1、参加送教下乡活动。 2、读书沟通活动 五月份 1、做一次县级以上的专题讲座。 2、撰写教学论文。 六月份 1、参加沙龙活动。 2、撰写教学论文。 七月份 1、参加总结会。 2、提交学期总结。 第三篇：名师工作室个人工作支配 陈祖松名师工作室成员工作支配 能够加入xxx名师工作室，对我而言不仅是一份荣耀，更是一种责任，在今后的工作中，我会认真学习，完成各项学习任务，不断提高专业技能，促进专业成长。现制定2023年研修支配。 一、支配支配 1、每学年上2节汇报课，并学会撰写课后反思、教学案例或教化叙事等，通过持续的教学反思提高自身的专业素养。 2、主动阅读教化专著，并且写出有质量的读书心得。 3、主动参与教化科研，两年内至少申报课题一个，并扎实开展课题探讨，取得确定的探讨成效。 4、做一次专题讲座、阅历介绍。 5、主动总结教学阅历，争做专家型老师。 二、具体措施： 一加强业务培训，提升专业学问结构，把培训内容和心得与同行老师做沟通，定期开展结对学习。 二以读为本，提升专业学问结构。在课余生活中，广泛阅读各类教化书籍，使自己的专业理论学问有更大的提高。要学习针对中学生心理健康教化、学生心理疏导的各类书籍，要全面驾驭学生的心理特征，擅长运用技巧，有针对性地进行思想教化工作。不仅如此，还要多学习教化大师的名著如苏霍姆林斯基选集、陶行知文集等；要阅读各种杂志小学语文老师、成才、黄陂教化、中国 老师报、高效课堂的22条等。 三勤思动脑，不断反思。要想成为一名优秀老师，只有在教学中勤于思索，勤于钻研，不断反思，不断总结，才能有“质的突破。在教学中，要备好课，要针对教学中的缺乏刚好查漏补缺，刚好寻求关心，刚好进行反思。逐步形成自己独特的教学特色。力求每天有一些收获，每天有一些进步，让自己能够在专业化进展的道路上踏踏实实、稳健地前进。 四借助平台，突破自我。信息化网络是现代社会必不行少的一种载体，“名师工作室的成立对于我而言有如久违的甘露，让人欣喜不已。要借助好这个平台，利用好这个平台，和名师们和同行们进行心灵的沟通，进行才智的碰撞，更重要的是可以得到名师们面对面地辅导。让自己能够在学习中成长，在学习蜕变，在学习中突破自我。 五通过自我反思，提升专业素养。没有反思就没有提高，擅长反思是提高工作实力必不行少的一点。每天都会遇到有价值的事情，那些教学实践的火花正是老师提升自我最有价值的素材。所以，我要强化课前、课中、课后反思，撰写教学后记、教学案例、教学随笔等。同时我校将利用学校现代化技术条件，在老师自愿申报、自选时间、自定内容的“三自前提下，将老师自我确认的“优质课、说课、常态课等作为老师自我反思的客观材料，自我分析、自我反省、不仅能找到需要改良的地方，而且能产生自主学习、自我提高的需要。 六互为良师，建立起学习化互助平台。青年老师虽然阅历缺乏，但新学问多，思想开放，接受新事物快，这是中老年老师自愧不如的；同样，中老年老师的教学阅历、教学风格、教学艺术、教学机智等又使青年老师望洋兴叹。因此，我认为从某种意义上说，不管资格，只要某方面业务实力强的老师，都可以成为师傅。我将以“自主、互动、开放、整合、创新为核心，在实践中互教互学，以到达互相借鉴、互相提高的目的，形成真正的“同伴互助。 七科研内化，通过行动探讨，解决自己工作中遇到的问题。针对实际状况，我确定科研原则是：关键的教学问题就是探讨课题；解决关键问题的过程就是探讨；参与探讨本身就是成果。我的工作理念是：探讨的价值不是成果，而是获得成果之前的阅历；探讨的目的不是人的新成就，而是成就新人；探讨的关键不是解决问题，而是觉察问题。彻底打破对科研的“奇妙感和对成果的“敬畏感，将科研内化为教学行动，主动参与到课题探讨中来。以期真正实现：备课时，能进行二度开发；上课时，教室就是试验室，教室要有“第三只眼；下课后，就是反思者。 总之，我将会通过名师工作室这个学习的平台，给自己施加压力，确立目标，提升自身的专业理论素养，进行教化教学探究和实践活动，盼望自己有一天能成为一名真正的名师! 第四篇：名师工作室个人工作支配 名师工作室个人工作支配 胡金波 一、基本状况 阅历了四年的小学数学教学，我从实践中得出了很多心得体会。但是年轻的我还存在很多问题：教学阅历缺乏，教化教学手段和方法略显稚嫩，教化科研实力薄弱，课题探讨和论文写作实力有待进一步提高；在专业素养和专业学问上有许多缺乏，尤其缺乏对学生心理状态、特征的相识和探讨。 二、具体目标 1、师德目标 努力提高自己的思想政治素养和职业道德素养。力求做到师德高尚、教学民主、师生同等、学生宠爱。 2、学习和其他方面的目标 熟识本学科以及相近学科的教化教学理论，并能有效地运用到教化教学探讨中去。刚好记录自己的教学心得，写出教学反思。养成勤写勤练的习惯。写出有确定水平的论文或随笔，争取本学年有1篇文章发表。 3、教学方面的目标 在课堂教学中，必需转变老师的角色，成为学生学习的引导者。争取吃透教材，把握好重点、难点，主动探究新的教学方式，培育学生的创新实力。 人格魅力感染学生，积累班级管理阅历，努力成为学生心目中的“良师益友。 树立新型的教化观、教学观和学生观，在教学中努力渗透新课程的理念。 娴熟运用信息技术，促进教学过程的流畅，同时利用网络资源，到达信息的处理和优化。 对自己的教学活动刚好进行反思，刚好总结自己在教化教学工作中的胜利与缺乏，取长补短，使自己的教学水平逐步提高，教学阅历日益丰富，找寻一条适合自己的进展之路，争取逐步形成自己的教学风格。 四、实施方式与途径： 1、认真参加学校组织的每次教研活动，关注学生，理解学生，留意自己的言行，以身作则。 2、主动借鉴现成的媒体技术，运用于自己的课堂教学中，激发学生学习爱好。 3、认真阅读新课程同行丛书，领悟课改精神实质。选择教化教学专著；师生沟通的艺术班主任提升自己的专业素养，并做好读书笔记与读书心得。每堂课都做到教学目标和内容明确，关注学生课堂反应，随时调整课堂教学。 4、乐于思索、擅长动脑、勤于反思，扬长避短，认真备课，细心设计每课时的教学教案。 五、行动措施及目标 1、首先努力完成日常教学工作，认真备课，认真上好每一堂课，爱岗敬业，按要求完成反思，刚好对自己的教学进行反思，总结阅历，积累阅历，擅长在日常教学工作中觉察问题，并努力解决问题，认真探讨学科特点，学习理论学问，不断拓宽自己学问视野，增加自己学问储备。 2、认真参加培训学习，提高自己的学历水平和自身实力。勤于学习，更新观念，认真探讨学科特点，认真学习数学课程标准，与时俱进。 3、主动参加各种听、评课活动，进行高质量的教研活动，争取机会让自己在校内上一些有质量的公开课，向有阅历的老师学习，提高自己的教学实力。 4、刚好进行教学反思，撰写教化随笔和教学反思，加强课题探讨和论文写作；平常抓紧时间加强自身学习，阅读教化专著和教化教学文章，做好读书笔记。 总之，在今后的教学实践中，我会接着努力工作，留意自身创新精神与实践实力，把自己的全部学问、才华和爱心奉献给学生，奉献给教化事业。 第五篇：名师工作室个人工作支配 名师工作室个人工作支配 “名师工作室是一个实现老师专业化进展的平台，很荣幸能够成为其中的一员。我盼望能够通过这个平台在最短的时间内将自身的专业理论素养和进行教化教学实践探讨的实力提升到更高的层次，早日成为一名真正的名师。 作为一名青年老师，我从事中学生物教学工作已经五个年头了。我有着充分的精力、饱满的工作热忱和主动的学习看法。在工作中，我与学生关系融洽，积累了确定的教化教学阅历，擅长觉察和总结教学中出想的问题。但本人身上也存在着一些缺乏之处，在教学实践中，我所驾驭的一些理论还不能够与实际操作相匹配，课堂效率和效果还有很大的提升空间。 因此，结合本人实际状况和个人进展目标，特制订本个人进展工作支配。 一、指导思想 根据赛罕区教化局“名师工程实施方案相关精神为总的指导思想，进一步落实名师工作室的总的进展目标和支配，认真完成各项工作，主动参与各级各类教学教研活动，努力提升自身教化教学水平，不断增加自身实力和个人专业素养。 二、具体工作支配及措施 1.加强业务理论学习。 利用本人在东北师范高校攻读在职教化硕士的时间完成确定的读书任务，至少研读2本以上的教化教学专著，并撰写读书心得。 2.担当公开课。主动担当公开课任务。本担当校级公开课至少2节，并努力争取机会担当区级或以上公开课说课1节。主动完成集体备课、精细打磨工作，并刚好参加评课活动。 3.开展课题探讨。 2023年，呼和浩特市第九中学生物名师工作组申请参与内蒙古自治区教化科学探讨“十三五规划课题新考试制度改革背景下的教化教学探讨子课题，以此为契机开展生物课堂中的有效提问小课题探讨，做课题支配，按时完成课题任务。 4.撰写教学论文。 主动撰写1篇教学论文，完成教学设计、教学随笔、案例反思、阅历总结等至少1篇并争取参加竞赛。 5.参加工作室微信群沟通研讨活动。主动参加工作室建立的微信群备课或专题研讨活动，研讨课时备课或单元备课设想及需要解决的重点、难点和疑难问题。利用现代化的网络技术平台更好地完成名师工作室的支配推动。 以上是本人在本要完成实现的目标和支配，我会在相关指导思想和方针的引领下，努力完成自己的支配，力争在名师工作室各位成员和领导的关心下取得显著的进步！