环保活动策划方案大全.docx

环保活动策划方案大全 通过开展环保活动，培育大家的环保意识，增进环保精神，全面提高自身的综合素养，清洁美化我们的生活家园，营造良好的工作学习和生活环境。下面是我为大家整理的环保活动策划方案，希望大家能够喜爱。 环保活动策划方案1 活动名称：让我做一张有用的纸 主办：山东高校青年志愿者联合会综合协调部 策划协办：山东高校青年志愿者联合会 时间： 地点：山东高校兴隆山校区 面对群体：山东高校兴隆山校区全体同学 活动概况： 环保，一个多么常见的词语，人们都说“要环保要环保”，可是认仔细真做的却很少。废纸，一个多么常见的可利用资源，可是真真正正利用时效果却不好。针对这个状况，我们以废纸为主体内容，依此开展以下主要活动： 1. 活动宣扬：包括海报宣扬，传单宣扬等 2. 进行问卷调查：将实行从各学院随机抽取班级的方式发放的方式，确保数据的有效性。处理完数据后，调查问卷也将作为废纸的一部分，进行再利用 3. 回收废纸：回收过程中将进行废纸分类，达到限度的物尽其用。 4. 废纸再利用：如将未用完的笔记本改造成新笔记本并捐给灾区，将废纸做成环保购物袋。 5. 活动反馈：将以口头采访，反馈问卷等形式开展。 活动目的： 通过本次活动的开展，我们希望同学们能真正的从身边的小事上注意环保，做到真正意义的环保，而不是口头上的口号。就像是我们的主题“纸”，很平常，但是却跟我们的日常学习生活有着密不行分的联系的东西，我们要真正的做到充分合理的利用他们，让他们发挥限度的作用。在活动中，我们将一部分废纸作为验算纸进行了二次利用，对一部分没有运用完的笔记本进行了重组，并且将这些成果作为我们的爱心传递下去，让更多的人接受到本次活动所带来的良好的影响。这样不仅节约了资金，而且更节约了资源，爱护了环境。也希望同学们能够通过我们的活动，将我们所要传递的环保意识接着发扬下去。 活动前期： 1.略 2.调查问卷的设计。 设计有关同学们运用纸的数量，如何处理废纸等问题的调查问卷，调查同学们对纸的利用状况。 3.废纸回收利用方式 a.用废纸做成象棋，然后把象棋捐给棋社或社区的老年人活动中心，供他们休闲玩乐。 b.折成纸盒，返还给同学们。 c.取出没有用过的纸，放在一起，统一放在某个地方，供同学们取去当草稿纸、演算纸用。 d.联系收购废纸的商人，把剩下的废纸卖掉，得到的钱支持其他志愿活动。 4.活动的地点、路途、时间。 a.在欣园南门前设置一个站点，发放调查问卷，宣扬我们的这个活动。 b.在每个教室门口处放置一个纸制的垃圾箱。建议时间为一周，效果好的话可以持续长一点时间。 c.在每幢宿舍楼前，也设置一个站点，进行特地回收，时间建议为23天。 5.需打算的物资 a.2张桌子，4把椅子，一条横幅。 b.1500份调查问卷，工作证，绶带。 c.3050个纸制垃圾箱。 d.申请场地，申请桌椅。 e.预算：复印调查问卷150元，纸制垃圾箱100元，其他50元。 6.与部门协调 a.在教室放置垃圾箱，须要和学校相应部门进行协调，磋商。 b.申请一个可以放置草稿纸的地方，须要和学校部门进行协调。 7可能遇到的困难 a.在申请一个可以放置草稿纸的地方时，学校方面或许不会同意。 b.在宿舍楼前设置站点回收时，同学们热忱不高，自觉性差。 活动中期： 1、 问卷的发放就暂定为咱们部每个人每班1520份，由我部各成员单个汇总再一块汇总结果。 2、 回收废纸 (1)首先向有关部门申请在教学楼和宿舍楼放自制废纸篓的 (2)制作简易废纸篓 (3)探讨在宿舍楼和教学楼放置废纸篓的数量 (4)跟打扫卫生的阿姨说清晰不要动那个垃废纸篓 (5)探讨一周几次去收集废纸，一周两次或者一次 (6)将回收的废纸集中放在什么地方 (7)联系如何处理废纸，联系收废纸的 活动后期： 1.对活动工作进行总结：主要对存在的问题进行探讨，想出方法，对有新想法，新思路的措施进行记录，让以后的活动能少走弯路，多些思路。 2.活动反馈： 3.赠送各参加人员环保书签，以示感谢。 留意事项： 1.与学生协商，与环卫工协商过程中应留意礼貌和言行举止，耐性听取商他们的看法。 2.人员必需能够吃苦耐劳，不怕脏，不怕累。 3.对于全部废纸的利用状况，要仔细记录，尤其对于卖废纸所得的钱数，须要有证明。 4.海报尽可能长久的保留，避开被覆盖;5 5.全部费用一律以发票作为报销凭证。; 6、关变卖废纸，要事先找好收购人员; 预期困难： 1. 与环卫工的沟通中，可能出现不能达成一样看法的状况 2. 大量废纸的存储问题 3. 收集废纸，制作环保购物袋等须要须要的时间较长。 4.各院青志协与青志联的协调; 活动总结：(活动结束后写) 附件：调查问卷“让我做一张有用的纸” 让我做一张有用的纸 您好，首先感谢您能参加本次调查以及调查问卷的填写， 正如我们所知道的一样，在我们的身边有许多的纸张，可是他们都得到充分的利用了吗?我们在平日里运用它们的时候，有想过其实纸张的作用也是很宏大的吗?针对我们平常的不合理利用纸张现象，我们进行了本次调查。本次调查采纳无记名式调查方式，不会对您的生活带来负面影响，再次感谢您的协作。 1、 您的性别( ) A、男 B、女 2、您每周大约消耗多少张纸?( ) A、10张以内 B、10-20张 20-30张 30张以上 3、您产生的废旧纸张一般都怎么处理?( ) A 、扔掉 B、收集起来，卖掉 其它 4、您平常运用的演草纸都来自哪里?( ) 、买一个本子 、运用之前打印的纸张的背面 传单等的纸张的背面 5、您平常运用笔记本是在完全运用完之后才会换本子吗?( ) 、是 、不是 6假如我们要开展集中一个回收废纸的活动(无偿)，您是否会支持?( ) 、会 、不会 7、我们提议进行用废旧纸张进行复印的或者打印，对此您是否能接受或支持?( ) 、会 、不会 8、您对我们本次的调查或者平常身边的各种废纸运用小细微环节还有什么建议? 环保活动策划方案2 一、活动背景 目前，在南华校内内，每天被消耗的一次性餐盒、一次性筷子数以千计，道路上、教室里也经常有被随意丢弃的塑料袋、废纸张，可见同学们的环保意识还有待提高。而以环保为特色的环境爱护与平安工程学院有责任也有义务做环保的宣扬者、提倡者和实践者，故本院特举办此次“GreenGroup”竞赛活动。 二、活动目的 彰显我院环保特色，提升学院影响力。 丰富同学生活，提高同学的环保意识。 提高同学的团结协作实力及实践实力。 三、活动对象 环境爱护与平安工程学院大一、大二学生。 四、资源须要 人力资源：总评委一名，评委八名，记分员三名，主持人一名及记者团摄影人员。其中，总评委邀请学院老师担当，评委由各班派一名代表担当。 物力资源：多媒体教室一间，记分纸及奖品、奖状等。 五、活动主题 参加双“G”爱我南华 六、活动开展 由各班科技委员负责各班的宣扬工作，并选出46名同学成立各班的“GreenGroup”，主动做好打算工作。 “GreenGroup”竞赛共包括以下四项活动： 调查本校的环境状况，总结我校存在的主要环境问题并提出相应的解决方案，写好调查报告。注：调查报告要求以电子稿的形式，不求全但求精。 制作一个与环保或低碳生活有关的PPT。注：要求联系社会实际，客观真实。 以环保为主题的演讲。注：要有感染力、号召力，时间限制在5分钟左右。 设计并制做环保袋。注：要求以废旧物品(如报纸、旧衣物等)为材料，美观而好用。 各评委在竞赛过程中为各班“GreenGroup”打分。由一名记分员收集记分纸，另两名记分员统计并整理，最终按总分排序，评出一、二、三等奖。其中，一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。 由主持人宣布获奖状况，邀请总评委为获奖“GreenGroup”颁发奖品或奖状。 邀请总评委对此次竞赛做点评。 主持人宣布此次活动结束。评委、选手及工作人员合影留念。 七、经费预算 主要为购买奖品所花费的费用，待定。 八、活动中应留意的问题及细微环节 此次竞赛选在周末进行，请各班宣扬委员及科技委员要做好宣扬工作，让更多的同学关注、参加此次活动。 九、活动 附 评分细则：四项活动每项活动各25分，合计100分。(单位：分) 其中：调查报告客观真实性10规范性5建议可行性10 PPT制作客观真实性5独特性5创新性5感染力10 主题演讲演讲稿号召感染力15一般话5演讲者肢体语言5 环保袋好用性10美观性10推广性5 环保活动策划方案3 一、活动背景： 随着世界各国经济的快速发展和生产力水平不断提高提高，人类对环境的影响越来越大环境问题已日益突出和尖锐化。严峻的生态破坏和环境污染问题已成为当代人类社会面临的重大问题。同时新学年伊始，安徽师范高校正式将环保教化列为全校学生公共必修课程我校校长蒋玉珉向光明日报记者介绍，安徽师大始终通过公共基础课程渗透环保理念、组织社团活动参加环境爱护等方式，致力把学生培育成环保理念的“践行者”和“播火人”，而让环保教化课程全面走进课堂，则是实现培育目标的重要载体。，作为当代高校生我们应当为环保做点实事，在我校建设绿色校内的号召下，由公共关系协会举办这次“校内环保行”活动。 二、活动目的： 1、增加我校学生参加环保的意识 2、爱护我们学校以及周边的的环境 3、培育打学生养成爱惜环境，爱护环境的意识 4、增加全校师生的环保意识 三、活动意义： 通过这次活动提高我校学生的环保意识，主动响应学校建设绿色校内的号召。把环境爱护的理念贯彻到我们日常生活中来，提高我校学生的综合素养，但是真正检验我们对环境的贡献不是言辞，而是行动。”虽然我们现在做得只不过是一些微小的事，但是我坚信要是我们人人都有爱护环境的责任心，从自己做起，从小事做起，携手爱护我们的家园，大自然会给人类应有的回报，让人类能在暖和的摇篮草原上小憩;在慈爱的笑脸天空下成长，在爱的源泉河流中沐浴。 四、活动流程： 1、活动时间：10月中旬到11月中旬 2、活动地点：圆形报告厅、食堂门口、高校生活的中心 3、详细活动： 流程一，首先，播放影片和图片，影片和图片内容紧扣环境爱护的主题。内容有关于环境好的方面，同时重点放在不好的环境现象上。我们通过影片和图片的方式让大家在很轻松的环境下了解我们四周的环境现状。同时我们把环境好的一面与不好的一面结合群起来能给同学们以视觉上的冲击，让同学们深刻的相识到我们四周出现的环境问题和环境危机。让同学们深深的感到爱护环境的重要性，从而在日常的生活中自觉的参与到爱护环境的行动中来。备注：观看影片大约30-40分钟。影片观看结束后，现场的同学们要互动起来，即现场征集同学们关于环境爱护的看法，以及日常中爱护环境的方法。如：少运用一次性木筷，购物自备手提袋少用一次性塑料袋等。 流程二：通过观看影片后培育了大家的环境爱护意识，我们在二食堂门口实行”校内环保行”签名活动，以吸引更多的人关注环境爱护。 流程三：放映一部以环保为主题的电影，电影预料时长为九非常钟以内，电影由办公室供应。本次活动中设置有奖竞猜活动由主此人提出问题然后由现场观众作答，大体方式拟定为两种方式，第一种是由主持人随机选一个幸运号码选中的回答问题，其次种是短信答题，是先给定他们一个号码。本次活动设置一二三奖。一等奖1名，二等奖2名，三等奖5名。 流程四：环保学问pk赛。 1、展示自我风采。每队通过不同的方式自我介绍，展示该代表队的风采。 2、竞赛过程。共分为五个环节，分别为必答题、抢答题、灌篮高手、指定答题、风险题。现场有奖问答及抽奖活动，文艺表演。所设置奖项为：一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，风采奖，组织奖，人气个人奖，观众参加奖。 五、经费预算 环保活动策划方案4 一、指导思想： 今年世界环境日中国主题为"绿色消费你行动了吗?"这一主题旨在强调绿色消费理念，唤起社会公众转变消费观念和行为，节约资源能源，爱护生态环境，来提高公众的环保意识、文明意识，在全社会共建生态文明共享绿色将来，促进绿色环保学问。 二、组织领导： 组长：苏州市环境监测站张东宝书记、副组长：胥江街道城管科徐德亮科长、三香社区刘家亮书记成员：姚剑明、孙永芳、朱斌、鲍莉萍、瞿锞下设办公室：姚剑明兼任办公室主任。负责组织制定活动方案，支配部署各项主题活动，检查督促各项措施。 三、时间支配： 20_年6月4日(上午：9：30分起先) 四、活动地址： 胥口太湖取水处苏州市环境监测中心会议室 五、活动人员： 苏州市环境监测中心工作人员、社区党员代表、社区环保志愿者代表 六、主办单位： 苏州市环境监测站、胥江街道城管科 七、承办单位： 三香社区 八、活动内容 1、实地参观胥口太湖取水口的环境监测状况(6月4日上午9：00)监测车辆由市环境监测中心供应。社区派8名志愿者跟随实地了解状况;由环境监测中心技术人员讲解当天取水处的环境相关状况;社区环保志愿者与技术人员开展互动活动。 2、举办爱护环境，从我做起学问讲座。(6月4日下午13：30分环境监测中心技术员主讲)邀请环境检测中心技术人员为社区居民举办爱护环境，从我做起学问讲座，内容可以包括pm2.5的详细状况;讲座地址在环境检测中心会议室实行(配有多媒体)设备;社区环保志愿者、党员代表、居民代表出席共计40人参与。 3、举办"绿色消费"，你行动了吗?有奖智力竞赛(6月4日下午14：30分-15：30分在) 智力竞赛地址，在环境检测中心会议室实行。 参与队伍为：环境监测中心联队、环保志愿者队、社区居民代表队、社区党员代表队。每支参赛人员为三人。共计：12人 最终依据成果确定一等奖一名、二等奖一名、三等奖一名、激励奖一名。 奖品由"绿色环保一日行"领导小组统一发放。 九、经费预算 环保活动策划方案本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第17页 共17页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页