环保主题班会开展策划方案5篇.docx

环保主题班会开展策划方案5篇 环保，全称环境爱护，是指人类为解决现实的或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的持续发展而实行的各种行动的总称。环保主题班会开展策划方案怎么写?今日我在这里给大家共享一些文章，是关于环保主题班会开展策划方案，希望可以帮到大家! 环保主题班会开展策划方案1 班会目的： 通过这次开展主题班会，将低碳、环保等理念与日常生活紧密连接，旨在提倡学生懂得节约，提高环保意识。同学们通过探讨环境爱护、低碳生活等“热门”话题，呼吁环保意识应贯穿于每个人的衣食住行中。只有从点滴做起，人人做起，才能形成合力，爱护地球，爱护我们的家园。 班会打算： (一)老师打算：深化学生，具体了解班级学生对低碳生活的相识及在日常生活中的详细状况，为班会教化作好充分打算工作。 (二)学生打算：查找关于低碳生活的资料。 (三)教室布置：教室前面黑板中间位置写班会主题，旁边配以图案。 一、 引入班会主题 1、观赏音乐地球，你好吗? 老师：我们先来观赏一段音乐。(播放完毕)一首特别好听的歌曲地球，你好吗，你们说现在的地球还好吗?(学生回答)假如不好，地球存在着什么问题呢? 老师：同学们，随着社会的发展，人类的活动使大气中二氧化碳的含量不断增加，我们生活的环境在持续恶化中，温室气体已成为全球共同面对的最紧要的问题。 2、自由谈谈“温室效应”所引起的全球气候改变的不良现象，了解温室效应的主要缘由(二氧化碳的过多排放) 3、为什么称二氧化碳为温室气体?了解二氧化碳的特性：吸热、隔热(吸热，它把从太阳汲取来的热量反射到地球上，但是，它有隔热的特性，它像一层厚厚的玻璃或塑料薄膜阻挡地表的热量发散到外层空间，所以，气温上升，气候变暖。) 4、了解：20_年中国地球日主题“低碳生活” 老师：在20_年4月22日即第41个世界地球日即将来临之际，国土资源部确定中国今年的地球日主题为“珍惜地球资源，转变发展方式，提倡低碳生活”。 二、了解何谓“低碳” “低碳生活” 及在“低碳生活”中的做法 学生小组探讨后回答，老师小结 低碳(low carbon)低碳意指较低(更低)的温室气体(二氧化碳为主)排放。低碳生活 (lowcarbon life)指生活作息时所耗用的能量要尽力削减，从而减低二氧化碳的排放量。 老师：简洁理解，低碳生活就是返璞归真地去进行人与自然的活动，削减碳排放。那么我们日常生活中，可以做哪些力所能及的事情呢? 小组自由探讨，学生各抒己见。 三、“低碳世博”知多少 师：低碳世博是上海世博会提出的一项口号。在世博活动场地和舞美方面，“低碳环保”的科技亮点到处出现。 学生在预习的基础上，通过查找有关资料，搜集，列举世博会上的有关低碳方面的做法。 四、行动：低碳生活，我倡议 老师：减碳是我们每个地球人的责任。“千里之行，始于足下”，低碳生活离我们并不遥远，随时随地我们每个人都能成为环保的“低碳人”。 学生分组完成低碳生活的倡议书 五、课堂总结： 师：同学们，今日我们一起了解了什么是低碳生活，也懂得了平常应当怎样去做可以削减碳的排放。希望我们每个人从生活中的点滴做起，爱护我们这个赖以生存的家园，让人类可以尽情享受大自然给予我们的华蜜。 教学反思： 通过本活动，提高了学生对环境爱护重要性的相识，增加了学生低碳意识和爱护环境从我做起的责任感。学生懂得了低碳生活应当从衣、食、住、用、行这些点滴做起，将遏制全球气候变暖，削减碳排放实实在在地带入日常生活。活动中，学生畅所欲言，几个平常内向不爱说话的学生这节课上都踊跃的举手，表达自己的想法，我很快乐。 环保主题班会开展策划方案2 活动目的： 1. 通过活动，让学生相识到气候变暖是当今全球面临的重大挑战，遏制气候变暖，是全人类共同的使命。 2. 激发学生爱惜环境的情感，理解“爱护环境，人人有责”的深刻内涵从小树立环保意识。 3.让学生从自我做起，爱惜环境，在生活中能养成环保的习惯，树立低碳意识，节能环保，成为低碳生活的提倡者，成为低碳理念的传播者，成为“低碳生活”方式的践行者。 辅导重点： 使孩子树立健康的消费观，养成节约习惯。 辅导难点： 体会到人情比金钱更珍贵，并从花零用钱的过程中建立价值观。 活动用具：多媒体设备、电脑课件。 活动方式与方法：探讨法。 时间支配： 40分钟。 活动场地： 教室。 活动过程： 第一环节 引出班会主题 观看视频音乐 地球，你好吗? 我们先来观赏一段音乐。(播放完毕)一首特别好听的歌曲地球，你好吗，你们说现在的地球还好吗?(学生回答)假如不好，地球存在什么问题?这些问题的存在和我们今日学习的主题节能环保，绿色低碳有什么联系?什么是低碳生活?我们为什么要提倡低碳生活?怎样践行低碳生活理念呢?这是今日主题班会上我们一起学习了解的内容。 其次环节 认清现状，介绍“低碳”及“低碳生活” 1. 我们的现状。 随着世界工业经济的发展、人口的剧增、人类_的无限上升和生产生活方式的无节制，世界气候面临越来越严峻的问题，二氧化碳排放量愈来愈大，地球 臭氧层正遭遇前所未有的危机，全球灾难性气候改变屡屡出现，已经严峻危害到人类的生存环境和健康平安，即使人类曾经引以为豪的高速增长或膨胀的GDP也因为环境污染、气候改变而“大打折扣”。 中国政府已对全世界公开承诺量化减排指标，确定到20_年温室气体排放比2005年下降40%-45%。在应对全球气候变温煦能源危机的跋涉中，以低能耗、低污染、低排放为标记的低碳经济时代已如约而至，正在深刻地变更着我们的生活。 2. 什么是低碳? (出示幻灯片)指较低(更低)的温室气体(二氧化碳为主)排放，是低能量、低消耗的生活方式。举一个例子，如少开私家车，多坐公交车、骑自行车或条件允许的话，以步代行。(老师说明：我们知道，汽车要燃烧汽油，而汽油从石油中提炼出来，燃烧石油产生大量的二氧化碳，二氧化碳排放到空气中，产生了温室效应，使气候变暖。) 二氧化碳有什么特性呢? (出示幻灯片，讲解)二氧化碳吸热，它把从太阳汲取来的热量反射到地球上，但是，它有隔热的特性，它像一层厚厚的玻璃或塑料薄膜阻挡地表的热量发散到外层空间，所以，气温上升，气候变暖。 为什么现在空气中二氧化碳的含量空前增多呢?(出示幻灯片，讲解)工业革命后，人类进入工业化时代，人类的发展消耗了大量含碳的煤炭、石油、自然气等不行再生资源，同时，由于人类的乱砍滥伐行为，导致释放氧气、汲取二氧化碳的森林面积急剧削减，全部这一切，使得空气中二氧化碳含量增多。 3. 介绍“低碳生活”。 低碳生活指的是生活作息时所耗用能量要削减，从而减低碳，特殊是二氧化碳的排放。简洁理解，低碳生活就是返璞归真地去进行人与自然的活动，主要是从节电节气和回收三个环节来变更生活细微环节。 第三环节 互动沟通，发觉感悟 1、指责与自我指责 小组探讨：你自己或四周的同学在现实生活中有哪些行为违反了节能环保，绿色低碳这一理念的呢? 2、学生出谋献策 3、总结“低碳生活”的一些小窍门 许多人还是对“低碳”不是很了解。其实，“低碳”就在我们身边。在生活中，做到低碳并不很难，许多时候只要自己动手就可以做到。下面，我简洁介绍一下我在“低碳生活”中的一些小窍门。 (1)废物循环再用; (2)少用纸巾，重拾手帕; (3)纸张的双面运用，节约用纸; (4)削减粮食的奢侈; (5)不用一次性的筷子，水杯，饭盒和一次性的塑料袋; (6)顺手关灯，顺手管好水龙头; (7)开启电脑的节能模式，合理关闭相关设备，节约电耗; (8)出门多坐公交车、骑自行车或条件允许的话，以步代行。 4、发出倡议：节能环保，绿色低碳，从我做起。 第四环节 老师总结 同学们，今日我们了解了什么是低碳生活，我们也懂得了应当怎样做才能够节水、节电、回收和利用。低碳生活是一种看法，一种生活习惯，是一种自然而然去节约身边各种资源的习惯，只要你情愿主动去约束自己，改善自己的生活习惯，你就可以加入进来。希望我们每个人从生活中的点滴做起，为爱护我们的地球做出自己的贡献。 环保主题班会开展策划方案3 一、活动目的： 通过这次活动，引导学生关切自己生活的环境，明确环境爱护的重要性，提高爱护环境，爱护地球的意识;培育学生良好的社会公德，使他们自觉地用小行动来爱护大地球。 二、活动打算： 1、 学生利用网络找寻破坏、污染环境的图画并加以说明。 2、 学会唱两首有关环保的歌曲。 三、活动过程： (主持人_)男：无论你走到天际海角, (主持人_)女：无论你穿过山山水水， 合：最终我们还会再次会面! 出现背景图：绿色的地球，蓝色的海洋，可爱的动物。 男：因为我们拥有同一个地球， 女：因为我们拥有共同的环境。 男：一个地球就是一个家庭。 女：一同生存，共济命运。 合：初_(_)班共创绿色家园主题班会现在起先! 男：请听一组“公益广告词”。 (从台下飘来公益广告词) 学生陈：“水是生命之源，请节约每一滴水，假如人类不节约水，那么最终一滴水将是人们的眼泪。” 学生肖：“请问，为什么要运用无氟冰箱?” 学生邵溢枝：“让我们的空间更干净，让我们的生活更美妙!” 学生黄：“让人痛心的是，总有一些人在破坏环境!让我们都来爱护环境。要知道，我们须要地球，救一救我们共同的妈妈地球吧!” 学生陆：小草正在生长，请不要打搅! 学生钱：爱比花红，情比绿浓! 男：地球是我们人类的家园，但是，我们的家园正在遭遇破坏，地球上的空气、水、土壤正在受到严峻的污染。 女：地球妈妈生病了，二十一世纪人类将面临十大全球性问题。大家知道吗? (幻灯显示“全球十大问题内容”：石油告急、全球气温上升、水资源缺乏、紫外辐射量增大、矿产资源耗竭、耕地面积削减、动植物品种和数量削减、沙漠面积扩大、人口膨胀、粮食需求可能超出地球的供应极限)。(钱阳、宋晓波、黄宇、姚英杰、孙超、沈大为、吴侠、邵健泼、徐逸、黄义男每人一条，高声朗读) 男：经济快速发展，我们稍不警惕，环境就将受到污染，我们的生活就没有平安，请听一组环保新闻。 1、顾人满为患地球仅有5.1亿平方公里面积，而现在地球人口已50多亿，每年还有1.5亿人口来到地球上。专家估计，地球难以承载100亿以上人口，假如20年内人口不能限制在72亿以内，将来世界将会出现人口“爆炸”。 2、陆热浪大气中二氧化碳、甲烷等气体的急剧增加，导致地球的温室效应越来越严峻，假如地球表面温度提高1度，那将会导致南极覆冰大陆和北极、北冰洋的冰雪溶化，从而使海平面上涨，将使许多地方成为海洋。 3、陆目前，世界上已鉴定的生物物种170多万种。前几年。地球上平均每天至少有一种生物灭亡，从今日起先，将平均每小时消逝一种生物，到_年，估计有100万种生物从地球上消逝。 4、任 前几年，一只重达900千克的大海龟搁浅在威尔士海滩而死，解剖发觉，它的肠里塞有1.5×22厘米的塑料袋，这只世界上的海龟可能是噎死的。 5、陆航测表明，北京已被7000座垃圾山包围。垃圾覆盖了京郊8000亩以上的耕地，上海有一个五六千米的垃圾填埋场，原安排10年之后在上面种果树，可10年后的今日挖开一看，里面仍是大量的没有化解的塑料，无法种植任何东西。 女：动物园是我们最喜爱的地方。前些天，我收到了北京动物园受伤的“黑熊”的来信，信中诉说了自己和伙伴们的凄惨故事。大家想听吗? (陈敏娇走上台，朗诵岂能如此搞笑。配乐：小夜曲(舒伯特) 男：爱护地球也包括爱护动物，酷爱大自然也应当酷爱动物! 合：为了明天，让我们携起手来，共同做爱护动物的小卫士。 男：我们的地球怎么会变成这样?其实地球的被污染来源于我们人类。同学们从网络上找到了许多有关的环境污染现象的图片，简直到了骇人动目的地步!让我们敲响警钟，共同挽救我们的地球!下面就请几位同学上台沟通。 (幻灯显示图片)同学们针对图画加以说明。) 女：我们希望绿色，因为绿色是人类生存的保证。 男：我们酷爱红色，因为红色是我们青少年的象征。 女：我们不喜爱那些被人们丢弃的白色。 男：我们更不喜爱那充溢臭味的黑色。 合：因为它们是绿色世界大敌， 下面请同学们看一段录像。(放映录像，反应各种污染的状况) 女：下面再请大家，希望大家在笑声中有所收益。 (学生就在原座位，分别表演笑话，内容如下) 1、干净的地方(朱晓欢、殷雪梓 ) 甲：“这条街真脏，连个干净的地方也都没有。” 乙：“有。” 甲：“哪儿?” 乙：“那些果皮箱。” 2、理应如此(殷怡雯、殷雨辰) 甲：(惊异) “你们宿舍楼里的耗子都快赶上小猪崽了。”2112 乙：“就凭我们为它供应的饮食条件来说，它们理应赶上老母猪才对呢!” 3、健康报(温学平、陆礼滨) 顾客：“同志，用旧报纸包食品，不卫生吧!” 售货员：“没关系，这是健康报嘛。” 男：我们是21世纪的主子，环境爱护已经成为二十一世纪的热点话题。 女：我们决心要爱护自己可爱的家园。 男：哪怕大风大浪， 女：哪怕困难重重， 合：我们的环境爱护行动决不停止。 男：请冯梦洁同学上台演讲。她演讲的题目是假如我是环保局局长。 (音乐伴奏春江花月夜) 女：“狮城”新加坡街道整齐，绿树成荫;日本也开设“森林老师”为孩子们讲解绿化学问，只要我们一起动手，我们的明天肯定会更加美妙。 男：一颗颗爱心献给环保， 女：一滴滴汗水换来捷报，你们听 陈渊上台发布标题新闻1888亿元：中国政府总攻环境污染 党的十四届五中全会确定19962022年将是我国经济快速增长时期。为此，中国政府将实行两大措施：一是对污染排放实行总量限制;二是将要出台中国跨世纪绿色工程安排，向环境污染和生态破坏宣战。新推出的第一期中国跨世纪绿色工程安排，将在五年内投资1888亿元，用于环保，平均每年投资377亿元。 男：你看水清清，天蓝蓝，大地回春春光绚丽。 女：你听森林里笑声赞，大小动物喜开颜。 男：我信任，不久的将来，我们的空间会更干净，我们的地球妈妈会更年轻、更健康。 请观赏小合唱一个真实的故事(徐琼、邵丹红、殷雨辰、陆维、周艳、蒋菁、顾超、宋晓波、黄宇、陈渊、于科、殷志超) 男：美化环境，能造福人类。 女：每一个地球的孩子都来关切地球妈妈的生命吧! 合：让我们自觉地用小行动来爱护大地球! 男：对社会负责! 全班合：对社会负责! 女：对地球负责! 全班合：对地球负责! 男：让我们共创一个绿色的家园! 全班合：让我们共创一个绿色的家园! 女：我们这次主题班会将要结束了，让我们从小做起，为环境爱护事业做出我们的一点贡献吧! (最终请班主任任老师发言) 班主任总结发言： 同学们，经过全体同学的共同努力，今日的绿色环保主题班会取得了圆满胜利，大家在这次活动中了解到很多环保学问，也相识到了环境爱护的重要性。我希望大家能从小树立爱护环境的意识，从身边的小事做起，做一个具有良好社会公德的人。只有我们自己对社会负责，对地球负责，我们人类才能在地球上生存。 同学们，当我们漫步于鸟语花香的公园，当我们行驶在树荫覆盖的马路，当我们闲逛于苍松翠柏环绕的校内，大家肯定会感叹空气的清爽，环境的美丽。我们就会由衷地感到，播种绿色就是播种希望。 让我们再次携起手来，共创一个绿色的家园! 我提议，全班同学一起高唱歌声与微笑，让我们在歌声与微笑中结束这次主题班会! (全班放声高歌歌声与微笑) (音乐声中)主持人宣布：初_(_)班共创绿色家园主题班会到此结束。感谢各位老师和同学的参加!再见! 环保主题班会开展策划方案4 活动目的：自然灾难不断，气候变暖是当今全球面临的重大挑战，遏制气候变暖，是全人类共同的使命。作为青少年，要树立低碳意识，节能环保，成为低碳生活的提倡者，成为低碳理念的传播者，成为“低碳生活”方式的践行者。 活动时间：20_年_月_日 活动地点：_ 活动方式：谈话法、探讨法 参与人员：全体同学 班主任老师 活动打算：多媒体播放相关视频材料及图片;学生节能环保的手工作品;环保购物袋及活动签名所需的纸张;手绢及双面用的打印纸或草稿纸等。 一、 班会背景 因为全球气候恶化，环境破坏严峻，自然灾难不断，借此地球一小时活动召开此次班会，号召同学从我做起，从今日起先为地球环境爱护做出一些变更，从点滴做起，提高学生的环保意识。 二、 班会目的 通过这次活动，对全体同学进行低碳环保再教化，面对接连不断的自然灾难引导学生思索，我们人类共同生活的地球须要我们共同去呵护，提高学生的环保意识，自觉从我做起从身边的小事做起。 三、活动过程 第一环节：低碳生活 健康理念 1、放一段自然灾难的纪录片和一段低碳环保的公益广告。让学生回答为什么近年来自然灾难不断发生?再让其列举身边的不环保现象。什么是低碳生活?我们为什么要提倡低碳生活?怎样践行低碳生活理念呢?“地球一小时”提倡我们人类共同爱惜我们的地球，从今日起先我们承诺要为地球环境爱护做出一些变更。还要以我们的行动去影响我们身边的人们。今日的主题班会是地球一小时低碳从我做起 2、什么是低碳 低碳，指较低(更低)的温室气体(二氧化碳为主)排放。是低能量、低消耗的生活方式。比如尽量少用私家车就是低碳。生活中我们提倡少用耗能多的电器。比如没事干的时候可以关闭电脑。地球一小时要求我们要做出一些变更，那么，原委一个变更是什么?可以是变更你生活中一个小的习惯，例如为节约用电而多爬楼梯少乘电梯,再比如用电子信用卡账单代替纸质账单，还比如不运用野生动物制品等。也可以是更大的变更，例如和你所在的小区业主委员会或居委会一起努力，推动小区内的垃圾分类处理，或者推动你所在的企业开展一项环保行动等。不过，你所承诺的变更完全取决于你自己，为环保做贡献无论大小，我们期盼的是你的行动。 3、图片展示 其次环节：低碳生活我们正确的选择。 让同学出新奇的环保点子。 第三环节：同学集体宣誓，地球一小时，低碳生活从我做起，为我们共同生活的地球从今日起先做出变更，从我做起影响四周的人们树立低碳环保理念。 四、 班会总结与反思 有班干部和班主任共同完成班会总结。 环保主题班会开展策划方案5 一、活动目的： 通过表演、讲故事的形式，使学生意识到我们四周的环境正在渐渐被人为地破坏，在故事中清晰环境的危机带给人类，动物植物的危害，在表演中增加学生的责任感，发出倡议，爱护环境。 二、活动过程： (一)学生室内表演儿童剧 内容简介：生活在大城市的一对姐弟俩在周日出去玩，途中经过公路闻到汽车的尾气味儿感到恶心，由此引倒正题。一天中他们发觉以前澄澈的小河已成污水，街上烤羊肉串的不停地扇着火烧碳冒出的黑烟看到这种种破坏环境的行为，姐弟俩与班里同学商议组建雏鹰环保小队，制止了两起破坏环境的行为。 (二)学生讲环保小故事，介绍环保学问 1.小雪豹的故事 小雪豹和他的妈妈华蜜地生活在青藏高原的深山里。一天，偷猎者杀了他的妈妈，又将小雪豹拿到市场上卖。一位叫斯蒂文的外国游客买下了他，将他送到北京濒危动物驯养繁殖中心。为了记住救他的恩人，人们为它取名叫斯蒂文。在养殖中心，小斯蒂文长成了一个英俊的“小伙子”，可他没有伙伴，他成天孤独地望着远方，夜里发出无望的哀号。有一天，人们发觉小雪豹双目失明白，后来耳朵也聋了。养殖中心再好也不是小雪豹的家呀!小雪豹真正的家是那漂亮的青藏高原的深山里。 2.小试验 生物学家做了一个试验，把小白鼠放在一个隔音试验箱中，释放噪音，渐渐加大到165分贝，起先小白鼠烦躁担心，惊恐万状，进而疯狂跳窜，相互撕咬，最终死去，小白鼠被强噪声杀死了。 60年头，美国空军的f104喷气机在某城市上空试飞，每日八次，共飞了6个月，在剧烈的轰鸣声中，地面上一个农场的1万只鸡死了6000只。 3.明天怎样植树 21世纪，我国造林将以机械为主，挖土，植苗，培土，浇水都由植树机进行，速度又快，质量又好。 大约到_年，露天育苗要被大型自动化温室取代，温室内的温度，湿度，光照，水，肥，二氧化碳量都由电子计算机自动限制，就是工厂化育苗，能育出优质苗木，使造林率有保证。将来还要运用基因工程，培育各种各样的树木新品种，如抗病虫害的，抗旱的，抗污染的等等。 学生依据这些资料自由发言，说说想法。 (三)实践活动 1.说说自己准备怎样爱护四周环境。 2.建立雏鹰环保假日小队。 (四)班主任总结 我们在表演中、在讲故事中、在探讨发言中亲身感到了爱护环境的重要性，我们要发出倡议，建立环保小队等起先了实际行动。 不仅向班里同学发出倡议，还要面对全校，面对家庭，社区，乃至社会。 环保主题班会开展策划方案本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第24页 共24页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页