提高沈阳市民办高中体育教学质量的对策--修改完成稿.doc

4.提高沈阳市民办高中体育教学质量的对策4.1应加强政府部门对民办高中体育教学管理作为教育主管部门来讲，在落实政府性质教育管理工作的过程中，应当严格遵守国家所制定的教育政策以及办学要求，高度重视民办高中的学校体育教学工作，对其进行全方面地规划和管理，明确未来民办高校中开展学校体育教学工作的总目标和总方针，建立专业的管理机构，同时委派专门的管理工作者，在全面了解并掌握沈阳市民办高中体育的整体教学状况之后，提出一些可以更好地推动民办高中体育教学进一步发展的建议，拟定一个未来的发展策略，从真正意义上来重视市民办高中学校体育的工作。在保证沈阳市民办高中获得稳定发展的状况下，全方面地强化监控力度，保证针对于沈阳市的每一所民办高中所开展的体育教学活动都实施严格的检查工作以及评估工作，积极主动地组织并召开民办高中体育教师的讨论会，坚持落实有关于国家所颁布的新课程的具体内容，从根本上提高体育教学工作的整体质量和水平，促使民办高中所开展的体育教学活动走上正轨。作为民办高中来讲，在内部的管理工作中，应当严格遵守我国颁布的民办教育促进法以及相关的条例，全面强化民办高中内部的管理力度，规范学校内部诸多的办学活动，为民办高中体育教学活动奠定一个良好的基础，促进体育教学工作质量提升到一个前所未有的层次中。另外，作为民办高中而言，还应当转变传统的办学观念，全面地掌握现阶段本校内部有关于体育教学方面的工作状况，强化内部教学工作的改革力度。4.2优化民办高中体育教师师资队伍结构由于在学校的体育教学工作中，体育教师属于一个主导的力量，对此，体育主管部门以及学校领导者应当结合我国的法律按法规来优化配置体育教师的队伍，与一些社会保障性机构以及教育主管单位进行有效地沟通和交流，为体育教师提供五险一金以及相关的社会保障政策。另外，作为民办高中来讲，还应当严格贯彻落实我国所颁布的教师法等法律文件，全方面地保障体育教师的合法权益，结合本校的实际情况，构建一个完善的教师聘任机制，从根本上提升体育教师的薪酬水平，明确体育教师的地位和重要作用。现如今在民办高中的体育教师组成中，青年教师所占据的比重相对大一些，对此，民办高中应当多聘请或者是引进一些拥有丰富经验的老体育教师，同时对学校内部的青年教师开展重点的培训工作。大力支持年轻体育教师参与到职称评选活动中，定期对年轻体育教师进行专业的培训和教育工作，举办一些不同形式的体育教研活动，比如教学设计评选以及多媒体课件比拼大赛等等活动，从根本上增强体育教师的理论教学能力，锻炼他们在实践中的职业技能，为民办高中的体育教学工作提供充足的保障。4.3民办高中体育教学应强调以学生为本增强民办高中体育教师在课堂当中的具体教学能力，刺激学生产生对于体育课的热情和积极性。作为体育教师来讲，应当从根本上了解并掌握学生们对于体育课的实际需求，帮助学生解决一些在体育课当中的困难，提高学生们对于体育课的兴趣，使得更多的学生可以喜欢上体育活动。另外，民办高中的体育教师还应当根据本校的实际特点以及所教学生的情况，改革传统的教学手段，研发出一种可以有效提升学生兴趣的体育教学手段，坚持以学生为主，明确学生们在体育课中的主体地位，营造一种良好的体育学习氛围。同时，体育教师还应当转变传统的教学评价方式，结合民办高中的具体情况，形成一种全新的教学评价方式，让学生之间进行互相评价，或者是将全班同学分成若干的小组，进行小组之间的互相评价等等。在对学生参与体育课的成绩进行评价的过程中，不但要了解并掌握学生在体育课中的具体态度，还应当考虑学生掌握运动技能的程度，进而综合性地对其进行评价，构建一个多元化的体育教学工作评价系统。4.4民办高中应加大经费投入、完善场地建设随着民办高中整体规模地不断扩大，相关领导者以及管理者应当充分意识到体育方面的专项经费在体育教学活动落实过程中所发挥的重要作用，坚持国家针对于学校体育教学工作所颁布的具体方针和政策，保证民办高中投入到体育教学活动中的经费占据民办高中总教育经费的比重始终处于1%以上的水平，将学校有关体育教学活动中的经费归纳到年度教育经费的总预算当中，同时进行相对科学地安排。将我国针对于中小学所颁布的体育器材配备目录作为根本的依据，进一步强化民办高中在体育教学基础设施方面的建设力度，民办高中应当将体育运动场所以及基础设施的配置工作提升到一个前所未有的高度，构建一个相对完善的体育教学场所以及体育器材的使用和管理机制，结合国家针对于中小学体育运动场地的规定来规划相关的体育场地面积，定期补充体育教学活动所需要的体育器材并适当扩充体育运动场地。定期对体育运动器材进行维护和保养工作，定期维修那些存在一定破损的体育器材，同时更新一些易损的体育器材，委派专门的工作者对学校内的体育器材和运动场地进行一致性的管理，防止体育器材发生某些完全不必要的丢失和损害现象。另外，政府相关部门在对民办高中进行办学条件进行衡量的过程中，将其体育运动场所以及体育器材的配置状况当做一项关键的衡量标准，不定期或者定期来对民办高中开展评估工作和检查工作，针对于那些没有通过检查的民办高中或者是评估结果比较差的民办高中，要求它们在规定的时间内进行整改工作，并为这些民办高中制定具体的目标。从根本上提升民办高中内部体育器材整体的使用效率，最大限度地满足学生们对于体育运动的需求，创造一种良好的体育运动环境和氛围，保证沈阳市民办高中可以顺利地实现相关体育教学工作的目标。