2023年爬山记叙文高中.docx

2023年爬山记叙文高中 第一篇：爬山记叙文中学 中学记叙文阅读 有一个生长在孤儿院中的男孩，常常悲观地问院长：“像我这样没有人要的孩子，活着原委有什么意思呢？ 院长总笑而不答。 有一天，院长交给男孩一块石头，说：“明天早上，你拿这块石头到市场去卖，但 不是?真卖?，记住，不管别人出多少钱，确定不能卖。 其次天，男孩蹲在市场角落，意外地有好多人要向他买那块石头，而且价钱愈出 愈高。回到院内，男孩兴奋地向院长报告，院长笑笑，要他明天拿到黄金市场去叫卖。 在黄金市场，竟有人出比昨天高十倍的价钱要买那块石头。最终，院长叫男孩把石头拿到宝石市场上去展示。结果，石头的身价较昨天又涨 了十倍，更由于男孩怎么都不卖，竟被传播成“稀世珍宝。男孩兴冲冲地捧着石头回到孤儿院，将这一切禀报院长。院长望着男孩，缓缓说 道：“生命的价值就像这块石头一样，在不同的环境下就会有不同的意义。一块不起眼的石头，由于你的珍惜、惜售而提升了它的价值，被说成稀世珍宝。你不就像这石头一样？ 只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意义，有价值。 1请写出文章的六要素。 时间：地点：人物：事情的起因： 经过：结果： 2石头先后被送到哪些地方去卖？结果如何？ 3一般的石头为什么成了稀世珍宝？你从这个故事中得到什么启示？ 4第段中“总字与前文哪个词照应？第段中的“竟字能否去掉？为什么？ 你必需有一样是精彩的很久以前,德国一家电视台推出高薪征集“10秒钟惊险镜头活动。在诸多的参赛作品中, 一个名叫“卧倒的镜头以确定的优势夺得了冠军。 拍摄这10秒钟镜头的作者是一个名不见经传刚刚踏入工作岗位的年轻人,而其他参赛选手多 是一些在圈内很知名气的大家。所以这个10秒钟镜头一时引起轰动。几个星期以后,获奖作品在电视的强档栏目中播出。那天晚上,大部分人都坐在电视前边观看了这组镜头,10秒钟后,每一双眼睛里都是泪水,可以毫不夸张地说,德国在那10秒钟后足足清静了10分钟。镜头是这样的:在一个小火车站,一个扳道工正走向自己的岗位,去为一列缓缓而来的火车扳动道岔。这时在轨铁的另一头,还有一列火车从相反的方向驶近小站。假如他不刚好扳道岔,两列火车必定相撞,造成不行估量的损失。 这时,他无意中回过头一看,觉察自己的儿子正在铁轨那一端玩耍,而那列起先进站的火车就行驶在这条铁轨上。 抢救儿子或避开一场灾难他可以选择的时间太少了。那一刻,他威历地朝儿子喊了一声:“卧倒!同时,冲过去扳动了道岔。 一挤眼的工夫,这列火车进入了预定的轨道。 那一边,火车也咆哮而过。车上的旅客丝毫不知道,他们的生命曾经一触即发,他们也丝毫不知道,一个小生命卧倒在铁轨边上火车轰鸣着驶过铁轨边上,丝毫无伤。那一幕刚好被一个从今经过的记者摄入镜头中。 人们揣测,那个扳道工确定是一个特殊优秀的人。后来,人们才渐渐知道,那个扳道工是一个普一般通的人。许多记者在进一步的采访中了解到,他惟一的优点就是忠于职守,从没迟到、早退、旷工或误工过一秒钟。这个消息几乎震住了每一个人,而更让人意想不到的是,他的儿子是一个弱智儿童。他告知记者,他曾一遍一遍地告诫儿子说:“你长大后能干的工作太少了,你必需有一样是精彩的。儿子听不懂父亲的话,照旧傻乎乎的,但在生命攸关的那一秒钟,他却“卧倒了这是他在跟父亲玩打仗玩耍时惟一听懂并做得最精彩的动作。 在正面相识扳道工父子之前，“卧倒镜头能以确定优势夺得冠军，你认为“它具有哪些特色？ 答： 结合全文，为什么说“10秒钟后，每一双眼睛里都是泪水，可以毫不夸张地说，德国在那10秒钟后足足清静了10分钟？ 答： “卧倒故事的情节可分为四部分，请概括写出。 开端： 进展： 高潮： 结局： 第段说“那个扳道工是一个普一般通的人，你认为如何？ 答： 请就文中父亲教化儿子的观点和方法谈谈你的看法。笨男孩与纽扣 他是个笨男孩。对1/2与1/3谁大谁小的问题，一见就发晕。上了中学，老师曾多次给他父母示意书不会在他身上发生奇迹。高考那年，全班落榜3人，其中就有他。 父母确定让他跟一个师傅学裁剪，他学得很认真。师傅说，他将来会成为一个好裁缝，因为10个学员中，他钉的纽扣最坚固。 他确实是个不错的裁缝。他不仅纽扣钉得牢靠，而且还是一个地地道道的好用主义者。他在裙腰的内侧加小口袋，让穿裙子的人有地方放bp机和零钱。他把t恤衫的领子去掉，他把童装的口袋移到胸前。总之，学徒期间，他把老板滞销服装给改造卖光了。师傅说他是天才。 两年后，真有一个“天才服装店诞生了，它在广场的一角。那个笨男孩跟师傅一样，既剪又卖。顾客起初是亲戚和邻居，由于他的纽扣钉得总是很坚固，后来又进展到亲戚的邻居和邻居的亲戚。 一天，几个退休老人在广场上扭秧歌，扣子掉了，笨男孩自告奋勇，义务服务。后来老人的队伍扩大，进展成秧歌队，他成了秧歌队的义务工免费钉纽扣，免费做秧歌服。老人为了感谢他，每次晨练，都挂一面“天才服装秧歌队的旗子。 老人秧歌队成为广场上的一道风景，先是被围观，后是被电视台采访，再后来是作为市里的形象使者到省里到首都参加文化节。随着秧歌队的扬名，天才服装也声名远播。笨男孩起先雇人，起先成立公司。 如今天才服装公司已是一个资产超过3000万元的私营企业，它的商标是一枚纽扣。 文章的主子公是一个怎样的人？请简要概括。 答： 本文写了“笨男孩成长路上的几件事？ 答： 从表达方式的角度看，本文主要接受了： 本文语言的主要特点是什么？恰当的一项是：a.平实 b.生动 c.简洁 d.幽默 “笨男孩人生的转折点是什么？ 答： “笨男孩的成长阅历揭示了一个人生真谛，请简要回答。 答： 独钟牵牛花 母尊敬花，我家的小院里，开着各种母亲栽种的并非宝贵的花，使农舍小院增加了无限色调。在这些 花中，我感情最深的要数那些爬满了窗子的牵牛花，倒不是因为它开的花朵美丽，而是因为它是我从小学 到中学的闹钟。 那时候没有闹钟，母亲叫我早了，怕影响我的睡眠时间，叫晚了又怕我上学迟到。后来，母亲觉察了牵牛花总是在凌晨时分开花，而且花期也很长，从春天开到深秋，于是，母亲在靠窗子的地方种了几棵牵 牛花。很快，牵牛花的藤便爬满了整个窗子。 母亲虽然没有上过学，可是却明白考高校对女儿多么重要，在我高考的前一天，操劳了一天的母亲生怕误了我的考试时间，于是就坐在窗前为我剥核桃仁，那是母亲怕夜深人静时砸核桃声影响我的睡眠在白天挤时间敲碎的。有了母亲的守夜，我的心情一点都不惊慌，睡得很香甜，很踏实。当牵牛花开花的时候，我从母亲自里接过热乎乎的鸡蛋和一包核桃仁，看着母亲又红又涩的眼睛，我的眼睛顿觉潮湿了。 高校毕业后，我用第一个月的工资给母亲买了一个闹钟，“娘，它会打铃叫醒您，这回您可以安心睡个好觉了。母亲摸摸这小东西怀疑地问：“这么一个小东西，又没长嘴还能叫人？我点点头回答：“娘，您放心，它确定会叫您，而且您让它几点叫它一分都不会差。母亲又问我：“那它叫太阳几点出来？我说：“或许5点吧。母亲说：“那就让它4点叫我吧。母亲睡了，有生以来母亲第一次睡得这么踏实，看着熟睡的母亲，我思绪万千，多少个日日夜夜，母亲为儿女们操劳，从来没有谁过一夜完好的觉，于是我把闹钟偷偷定到了6点。其次天凌晨，当我睁开眼睛的时候，母亲正在给我盖被单，见我醒了，母亲笑笑指着闹钟说：“等它叫醒，生怕屁股都被太阳晒干喽。我看看表才4点一刻，原来母亲多年的早起，已经形成了比闹钟还精确的人体生物钟。 如今，母亲不但有了闹钟，而且还有了手表，而母亲的窗前照旧爬满了牵牛花，母亲与牵牛花之间已经有了一种难以割舍的情。受母亲的影响，我对牵牛花也情有独钟，不管在哪里，只要望见牵牛花，我就 会想起母亲，想起母爱的无私和宏大，那是任何做儿女的恒久报答不完的一份人间真情。 本文以 为线索，写出了作者成长路上。 第三段中加点的词语表现了“我当时的心情。本文主要的写作手法是 什么？，写出一篇你所学过的类似的文章及其作者。你认为本文语言的突出特色是什么？请结合文中的具体语句略加分析。 答： 第五段“如今，母亲不但有了闹钟，而且有了手表，而母亲的窗前照旧爬满了牵牛花，你怎么理解？ 答： 我用第一个月的工资给母亲买了一个“闹钟，表现了“我对母亲什么样的感情？ 答： 真正的奥运健儿 这是一个尘封已久的故事，它真实地发生在两个奥运健儿身上，读来令人感动。捷克的艾米尔萨托柏克从小擅跑，长大后最终成为一名精彩的长跑运动员。在多次参加的奥运赛事中，他结识了来自澳洲的另一名长跑运动员维恩 克拉克。共同的志向和追求，使他们很快建立起深厚友谊。 萨托柏克的年纪比克拉克略大，名声也比克氏要响。他曾在两届奥运竞赛中，有过连夺5枚奖牌4金1银的业绩，突然成为一颗耀目的国际明星。虽然声誉显赫，但萨氏从不居功自傲。而克拉克却没有这般幸运，尽管缔造过17项世界长跑纪录，可他从未得过一枚奥运金牌。为此，克拉克常心怀缺憾，同时也始终努力不懈。 又逢东京奥运会开幕，各国运动健儿相聚在五环旗下。在参加1万米长跑赛时，萨托柏克与克拉克再度交手，两人绽开激烈的追逐。然而，天不逐愿，克拉克还是没得到这枚金牌。 赛事结束后，克拉克去拜望萨托柏克，受到他的热忱接待。临别的前夕，萨托柏克慎重地交给克拉克一个精致的包袱，并嘱咐他在登上飞机前不要打开它。克拉克有些迷惑，但还是点头照办。当波音客机飞越太平洋上空时，克拉克悄然打开那个包袱。令他惊喜不已的是，里面竟是一枚金光闪闪的奥运金牌，金牌下放着一页信笺。只见萨托柏克写道： “尊敬的克拉克，感谢你这么多年来始终伴我驰骋赛场，可你知道吗？正是因为你这种屡败不馁的精神激励着我，它让我时刻明白：无论在什么时候，都要戒骄戒躁，勇往直前。因此，我的功绩也有你的血汗，我的荣誉也就是你的荣誉。今日赠你这枚金牌，它应当属于你，请接受我真诚的情意。 此后，这枚金牌成了克拉克的非同寻常的珍藏，始终陪伴在他身旁。其中的故事也很快传颂开来，成为流传世界体坛的一段佳话。人们无不夸赞萨托柏克是位真正的奥运健儿。奥运会全称是： 这是一个真实的故事，人们之所以传诵这个故事，是因为它颂扬了什么美德。 第四段中“热忱、“慎重这两个词语可以看出萨托柏克当时什么样的心情和举动？ 答： 萨托柏克取得胜利的重要缘由是： 怎么理解“我的功绩也有你的血汗，我的荣誉也就是你的荣誉？ 答： 对故事里的萨托柏克和克拉克，你更宠爱哪一个？为什么？ 答： 五把钥匙的隐私 2023年5月,内华达州的麦迪逊中学在入学考试时出了这么一个题目:比尔·盖茨的办公桌上有五只带锁的抽屉,分别贴着财宝、爱好、华蜜、荣誉、胜利五个标签,盖茨总是只带一把钥匙,而把其它四把锁在抽屉里,请问盖茨带的是哪一把钥题?其它四把锁在哪一只或哪几只抽屉里? 一位刚移民美国的大陆学生,恰巧赶上这场考试,看到这个题目后,一下慌了手脚,因为他不知道它到底是一道语文题还是一道数学题,他交了白卷。考试结束,他去问他的担保人该校的一名理事。理事告知他,那是一道智能测试题,内容不在书本上,也没有标准答篇二：中学优秀记叙文范文 你是我心底最完备的缺陷 作者:安 宁 在一个公园里，我遇到了他们。男人长得很丑。五官像是被某个孩子顺手画成的，连修葺都无处下手。而左边的脸颊，还有一道难看的烧伤疤痕。站起来去丢垃圾的时候，右腿还略微地瘸着，从侧面看过去，矮小瘦弱的他，犹如一株养分不良的灌木，长在树木葱郁的林中，既看不到头顶的蓝天，也无法深深地，抵达泥土最丰厚的一层；而路人呢，则每每都用镰刀或者拐杖，毫不留情地，将他奋力地拨开或者砍掉。 而她，则是个盲人，每走一步，都需要他的搀扶，除了用耳听着游 人在喷泉前兴奋的尖叫，用鼻嗅着四周的花香，这个公园于她，似乎有些多余。她既不能欣赏似锦的繁花，也不能像其他女子一样，打着秀丽的花伞，怡然自得地在园中漫步。她所能做的，只是倚靠在他的身边，晒晒太阳，听听鸟叫。 几乎每一个走过的人，都会一脸怜悯地看看这一对特殊的夫妇。投向男人的目光，大多是匆忙中带着点不屑与傲岸，似乎他就是面镜子，不仅可以照出路人的荣耀，亦可反射出他的丑陋与卑微。投向女人的视线里，则基本是怜悯，想她眼盲本已不幸，此生还要与这样一个被社会视作边缘的男人一起度过。甚至，更为可怜的是，别人丢 给他的白眼和嘲弄，她从来都看不见。 她明显是渴了，听到叫卖雪糕的，便笑着朝向他，像一个嘴馋任性的小女孩，让他去买。他不知说了句什么，竟是让她咯咯笑着轻轻捶了他一拳。不管他说了什么，在路人的眼里，那一刻的她，犹如一朵娇羞的莲花，嗔怒里满含着妩媚的温顺。他朝卖雪糕的摊位走去，她则侧耳倾听着他的脚步声，又用空洞的眼睛，看着他的背影。摊位前聚了很多的人，他耐性又焦虑地站在人群的外面，一边瞅着冰柜里飞速少下去的雪糕，一边回头看着不远处安静坐等着的她。人们就像在看 一个天外飞来的外星人。更多的人，自动地闪开来，不是为他让道，而是不想与他站得太近。 他就这样在别人冷淡又锐利的视线覆盖里，掏出两元钱，放在柜上，转身挤出了人群。 他脸上的表情，随着走近女人，变得愈发地柔软起来。等到坐下来，替女人剥开雪糕外面的包装时，他的眉眼里又重现从前松软清亮的底色。那支雪糕，他们你一口我一口地吃了许久，始终吃到阳光薄薄地洒落下来，轻纱一样，将他们环拥住。等我再一次经过他们身边时，他正牵着她的手，朝一个水池旁走去。在那里，他很认真地扶她蹲下身去，而后为她洗着手上残留的雪 糕的汁液。那一刻，他们互相倚靠着，水中的倒影，晃动着，犹如一池盛不住的华蜜。 乡村不言谢 作者:饮 者 也是猛然间觉察，在我的家乡，那个闭塞而贫困的小山村里，我从来没有听见过“感谢两个字。在儿时的记忆中，邻里之间互相借东西是很常见的，借劳开工具借针头线脑借柴米油盐。每次借的时候，借者自然大方，干脆把自己的想法说出来，没有借的忐忑和担忧。 “他大叔，你家的犁子在不在?我想把东头的地犁耙犁耙。篇三：登山感受 作文开头训练 “登山感悟作文优秀标题示例 尽己所能 做己之事 下踏实地 上攀绝顶 为彼岸 更为海 高调立志 低调追求 做好与做了就好 路积跬步终绝峰 望峰攀行 一步一痕 踏实无悔 稳步前进 比山更高的是人 会当临绝顶，一览众山小 山高人为峰 用脚步丈量喜马拉雅山 留下闪光的踪迹 量力而行，尽力而为 重在参与，享受人生 享受过程，别有洞天 不为彼岸只为海 笑过，即逝 “登山感悟作文优秀开篇示例 人生如登山，人们各自从山脚动身攀登一座有一座山峰。这之中，总会有人快些，有人慢些，有人放弃，有人坚持，而来到人生之巅的人更是少之又少。 “山登绝顶我为峰，不管是谁，都要向着那人生之巅前进，去跨过一座又一座山，去追逐幻想，去成就功业。可是巅峰之路艰苦险拔，困难重重，总有许多人半路停滞，无法向前，总有人耗尽终生，却无法到达。“尽吾志也而不能志者，可以无悔矣。既然努力过，尽了自己的力气，就可以了。登山并不是非要到顶，而是要努力拔艰涉险。如此，就算终未胜利，也于心无悔。 人生的高度 1.12 房婧昕 溪水涌向大海，却到达不了，它会一步一脚印地在它的世界徜徉；雄鹰冲向苍穹，却觉察无论如何展翅终究无法遨游到太空，于是它一步一脚印地在高空做一方霸主；人们努力登山，却体力不支而无法登上山顶时，回首望去，他们也已经一步一脚印的走来，只到达这高度也无悔。 王安石曾曰：“尽吾志也而不能志者，可以无悔矣。人生中就是这样，即便是“没有比人更高的山，没有比脚更长的路。也有人因各种因素而无法登峰造极。只要你一步一脚印，稳稳地向前，到达自己应有的高度就够了。 登山路上 风景常在 1.18 郭兆阳 每个人的心中都有一个幻想，或许你为他努力过，付出过，挥泪过，但仍没有到达“山登绝顶我为峰的境界，此时不要埋怨老天的不公，转过身，看看四周，你会收获许多。因为，登山路上，风景常在。 登山路上，风景常在是一种看法。正如易中天所说：“人生就像登山，不愿定每个人都能爬到山顶，但爬了就好；不愿定每个人都要登到山顶，但确定要一步一个脚印。它也是一项技能。拥有它，你的世界会被华蜜与感恩所包围，不再有“知不行乎骤得的困扰。追求心中的山巅 1.18 苏一鸣 山脚览景，迷雾围绕的高山立于苍穹；山间掠影，一抹新绿映入眼帘；山顶驻足，阳光洒满群岚显得那样渺小。无论你坚决信念抑或动摇；不惜汗水抑或贪图安逸，你心中的那个山巅就在那里，不远也不近。那个拥有着最雄奇壮阔风景的山巅就在这里，等待着你的探究，你的攀援。 正如于丹所说“山登绝顶我为峰。我们要立志高远，追求心中的山巅。静待踪迹漫山时 1.20 马嘉琳 春夏秋冬带不走你的执着追求，月圆月缺变不了你的坚决信念。正如于丹所说，“山登绝顶我为峰。这是何等人生境界。但是，当我们见证每一次花开花落时，你的心，你的执着追求可曾动摇。我们只应这样想：花落亦是为下次更绚丽的花开做准备。 有人会问：“攀了是否会胜利？不胜利怎么办？其实这可能是你追求道路的障碍。真正的人生要活得有价值，不愿定要登上山顶，但确定要一步一个脚印。踩出我们独有的漫山踪迹，拥抱那海阔天宽。 沿途脚印 书写人生 1.20 王彤卉 当登山的脚印定格在山顶，便有一种一览众山小的壮志豪情。当成长的脚印镶嵌在相册中，就记录下生活中的点点滴滴。当生命的脚印登到顶峰，或深或浅，书写我们的一生，或许你的脚印不如司马迁那般坚决不移，也不如李白那般壮志豪云，但确定要踏踏实实，正如易中天所说：“人生如登山，不愿定要登到山顶，但确定要一步一个脚印。 因此，沿途脚印，书写无悔人生，踏踏实实创建自己的痕迹。篇四：爬山日记 爬山日记 xx月xx日 进我的房间对我说：“快起来,别躺着了,跟我去爬山。我叫想打退堂鼓，妈妈说：“要坚持，不能半途而废，到山顶有奖。我听了，信念倍增，接着前进。走着走着，和妈妈聊“啊，上当了。我围着妈妈吵着闹着。 太阳快落山了，我们恋恋不舍地离开。“小鸟在前面带篇五：三个人爬山作文讲评课件 阅读下面材料，依据要求写一篇800字以上的争辩文 三个挚友结伴去爬华山，到景区后却产生了分歧。甲想在山下住一宿，不登顶乘索道轻松赏景，乙想住一宿后步行观光，丙想连夜领会晚景，不辞艰辛，天明时赶上看日出。个人分头行动，都兴尽而归，回宾馆后各自炫耀自己的快乐，并为对方没能感受到自己的游山乐趣而缺憾。读了以上材料，你有何感受或联想？请选择一个角度作文 提炼人物、时间、关键词 想在山下住一宿；不登顶；乘索道轻松赏景 甲-“享乐型、“平淡型等； 住一宿；步行观光 乙“沉着型、“苦乐参半型等； 想连夜领会晚景；不辞艰辛；天明时赶上看日出 丙“奋斗进取型、“意志坚决型、“先苦后甜型 结果三个人分头行动，都兴尽而归； 各自炫耀自己的快乐；为对方没能感受到自己的游山乐趣而缺憾 该材料可以视为写实，也可以视为象征意义的寓言。 局部考虑 三人不同选择可以视为三种不同的人生看法 整体考虑 从三个人登山殊途同归，最终都得到了游山之乐，可以提炼出： 1.人各有志，要勇于追求自己的人生目标，享受自己选择的人生，各取所需 2.条条大路通罗马，适合自己的就是最好的从三人各自炫耀自己的所见所感，并为对方没能感受到自己的游山乐趣而缺憾，可以得出： 1.衡量胜利的标准并不唯一，不要拿自己的标准评价甚至约束他人 2.人们常常会自命非凡，却很难理解、欣赏他人 从三人协商不通，确定各自分头行动，最终都得到各自的快乐，可以引出： 1.君子和而不同，可以坚持自己的观点，也应敬重他人的选择 2.大一统的思想和行动不愿定是最好的，给每个人自由表达自主选择的机会，可能可以各得其所 3.与众乐，有时不如独乐乐，不必盲目随喜他人，不必委曲求全 4.妥协的最高境界是自己自由，也让别人自由 5.生活是多样的 不能只谈“是什么，而不谈“为什么，写作的重点在于论述“为什么要认同或反对这一种选择。要有比较追因的论证过程。 1.苏格拉底有句名言：“世界上有两种人，一种是苦痛的人，一种是快乐的猪。 苦痛的人往往留意精神上在对自己的人生价值和对外界是非的审查，不被表象蒙蔽，带有醒悟关照，例如在对死亡的思索中参悟生命的唯一与宝贵，又如在对物质生活的敏锐洞察中明白奢华与简朴的意义，还比方面对所遇到的人间的苦痛，感同身受。 醒悟的人是苦痛的人，鲁迅等人力图挽救麻木的民众，因此多愁善感，忧国忧民 与人相比，猪不会关照人的苦痛，“快乐的猪指的是这样一种人，指人的动物性兽性的一面，人是很简洁娇惯的动物，有好衣服、好车子、好房子就足够了，追求肉体上不吃苦，精神上不纷扰。肉体欲望的满意就能够带来舒适感，不追求有灵魂参与的精神上深层的快乐和满意。农夫、小生意人、小工人，乐融融过日子，自己快乐而浑然不觉粗鄙，但在文化人看来是粗俗的，因为历史终究不是由这些人推动的。2.赞同甲：登山的挑战，犹如人生的挑战，面对难题，甲能够化难为易，简洁生活、简洁思索有时候不失为一种才智，假如人们不管处在何种境遇，都带着轻松欢乐的看法来活着，人生也会有滋有味。与苦大仇深的生活看法相比，真水无香、平淡真实才是大多数人平凡的生活。对芸芸众生来说，风光无处不在，心境好自然风景好。3.指责“享乐的人生看法-未经审查的人生是不值得过的，快乐的猪只不过是物质的佣人、消费的机器、繁衍的工具、享乐的走肉 要有最朴实的生活和最遥远的幻想，哪怕天寒地冻，路遥马亡。4.指责甲：“享乐的人生看法其实是躲避、害怕、胆小的表现，因为无限风光在险峰，不是勇敢的开拓者是领会不到的，这种乐观并没有多少含金量，得之简洁，失之也易。5.陈继儒曾在岩栖幽事中写道：“可以经世，可以出世、可以警世、可以垂世、可以玩世说的是人生道路有多种选择，顺随最适合自己的哪一种，都可体会到不随大流的独有快乐，终有一天也能体会到咫尺千里的成就感。 但我们终究需要做出正确推断并勇敢选择我们向往的人生。因为在人生选择面前，我们的境况就好像饥饿的艺术家那样，总在考虑那种选择的正值性，主子公说“因为我找不到适合自己口胃的食物。假如我找到这样的食物，请信任，我不会这样惊动视听，并像你和大家一样，吃得饱饱的。，若是对于人生我们没有选择并坚持的志气，会不会也因找不到合适的食物而饿死。所以，在人生选择中，过犹不及是应当把握的原则。 链接：饥饿的艺术家 歌颂艺人为了坚持自己的艺术，为了抗击别人对他艺术的讪笑，为了使自己的艺术到达“最高境界，声称可以40天不进食而引吭高歌表演。这位艺术家认为饥饿是对虚空、完备和纯粹的渴望，饥饿的载体是身体。在绝食中饥饿与身体合二为一。最终身体消逝，只剩下饥饿，美的意境便驾临了。这里的隐喻是人类对自身本质的回来，是对生命本质的探寻。40天过去了，艺术家照旧以十二分的热忱去表演“饥饿，带着对艺术的捍卫，一种不妥协。他想用特立独行并曾经震撼过人类的姿态去变更世界还原世界。 他仍坚持要绝食表演下去，后被经理强迫进食。艺术家深为他的饥饿艺术未达佳境而缺憾，更为人们对他的艺术追求不理解不支持备感孤独，最终被送进马戏团，关在笼中与兽类一起供人参观，即使牢笼门口打开，即使全天下最美味的食物摆在面前，他照旧选择坚持，因为那些都不是他所想要的。 人们忘了更换记日牌，绝食者无限期地绝食下去，最终饿死。 骨瘦如柴的艺术家的意象有多重寓意，是人性异化大多数人其行尸走肉般地迎合潮流活着、精神展品化的象征，成为逃离现实的志向主义者苦痛哀痛的写照。 其次篇：中学记叙文写作 记叙文写作 记叙文是以记叙、描写、抒情等方式表现实际生活以写人、记事、写景或状物为主的一种文体。 一、选择记叙文的理由 1、简洁选材； 2、简洁表现真情； 3、简洁展示特性； 4、竞争者少。 二、立意口诀：把话题转化成标题，把标题具化为思想，把思想演绎成故事，把故事形象地表达。 记叙文的写作，首先要解决的是内容问题，即“写什么。无论是记人、叙事，还是写景、状物，作者都必需尽可能深地熟识反映的对象，尽可能多地占有材料。 三、下面，结合实例谈谈记叙文立意与选材的方法： 第一类是来源于现实生活的那些能够触动人内心的片断或故事。 其次类是取材于历史人物和历史故事。 第三类取材是借物或借景抒情。 一第一类是来源于现实生活的那些能够触动人内心的片断或故事。它们中有的感人肺腑，催人泪下；有的心旷神怡，让人留恋忘返；有的发人深思，启人心智。 1、写流淌着情感热血的人和事。 2、写闪烁着人性光芒的人和事。 二其次类是取材于历史故事，学生穿越历史时空，在尘封的历史深处追寻那些能够表达文化底蕴、彰显人文精神的历史人物，捕获那些旷古文明的碎片，在新的时代背景下，翻作新声，发掘其崭新的历史价值与意义。 三第三类是借物或借景抒情。就是从自然界的景物的记叙描写中去领悟人生的哲理。 一、叫做化虚为实。 比方讲，一说，哎呀今日教室里安静极了，咱们同学一说安静，安静极了、很安静、特别安静、特安静，这个词用得太多了，怎么安静啊？是吧，只听见飒飒飒记笔记的声音，有的时候就有一点哗哗的翻书的声音，老师讲话的声音虽然不大，但是大家都听得清清楚楚，窗外有的时候还传来两声鸟叫，有一个同学一不留神把铅笔盒碰得掉在地下，大家很惊异地回过头来看着他。 二、就是化显为隐。 写作文你要有中心思想，那个中心思想怎么让人感受到？怎么让人看出来？把它融在文章的字句段里面，不要直通通地说出来。直通通地说出来，我感觉到，这个味就不够浓，你要给看作文的人联想的余地、想像的余地。假如作为一个文学作品的话，要给读者二度创建的余地，直通通地说出来了就没意思 第四，就是化平为奇。化情为物。 其一，“哲理味。说白了，就是文章要“有思想。学会从日常小事中挖掘出新意、深意来。中学记叙文，已不能满意于把事务本身记叙清楚，假如只停留在平铺直叙一个过程，那么表达得再清晰也是不够的。写作时应当让事务载着自己对生活的关注、相识与思索，展示自身思想成长、升华的过程，并且用恰当的抒情、争辩表现出来。其实，事无巨细，只要懂得去开掘，哪怕是最寻常的事，也可以表现出自己富于特性的感悟来，也能给人许多回味与启迪。优秀作文，都不难觉察，大凡胜利之作，其实都是小作者生活积淀中形成的独到见解的抒写载体，或是对自己参透的人生哲理的具体诠释。 请看以下几例记叙文中的点旨之句： 3、我要学会忍受，学会把伤痛转移，就像珍珍宝一样，重塑自己的伤口，在伤处磨练出一颗又大又亮的珍宝，闪闪发光，照耀自己的人生。 4、我始终感叹生活于我只是严酷的沙漠，如今才知道，那是因为我心里没有绿洲。其二，“散文味。即文章读来韵味十足。韵味之一来自“真情实意，优秀作文中，靠着它取胜的多乎其多。中学记叙文应当在字里行间蕴含丰富的情感。叙说事务时，不能只是干巴巴毫不动情，不能只是用“笔去写，而应当用“心去写，用自己的动情去打动别人，感染别人，把读者牵引到自己创设的特定气氛之中，与自己同喜同悲，同乐同愁。即使文学功底不是很强的学生，只要能将真情倾注于事务之中，渗透于字里行间，也能得到好的表达效果。 韵味之二是语言的意味深长。中学记叙文的语言除了具备初中时精确通顺的要求之外，要力求“美起来，力求蕴藉、凝练、含蓄，以有尽之言达无尽之意，给人回味与思索的余地。每一句表达都不只是简洁直白地交待事务过程，而是包含深意且伴有浓重的抒情。请比较以下几组文章的起始句： 第一组： 1、我没有故事，只有实实在在的生活。 2、这是一件真实的事情。 其次组： 1、“路有点长，夜有点微凉，心情迷迷惘惘，和天空交换懊丧此时，或许只有这首歌能表达我因为考试的失败而带来的伤痛。 2、期末考试失败了，我心情很差。 第三组： 1、五年前那个云霞绚丽的黄昏，在我的一生中是那样暗淡无光不幸的车祸驾临到我的身上。 2、五年前的一个黄昏，我不幸遇到了车祸。 以上三组的每两句话，表达的是同样的意思，但表达效果却相差甚远。第一句的表达不仅给人一种文学韵味十足、语言秀丽的印象，而且能立时扣住读者心弦，激荡起读者的情感。其三，“小说味。就是中学记叙文要有适当的虚构。中学记叙文应当可以适当虚构，或许是生活中的一个片断、一个镜头、一句对话、瞬间情景，却可以加以想象，扩充成丰富而完好的事务；或许是发生在别人身上的事，却可以放到自我的生活中去抒写；或许是不同的人阅历的事，却可以综合到一个人身上来表现。只要是不违背生活去瞎编乱造，只要是具备生活的真实，把存在的、可能的、甚至盼望存在的现实写出来，未尝不是对生活有深刻相识与思索的表达，未尝不是具有想象力、创建力的表达，未尝不是语文功底深厚的表达。如此，中学记叙文的事务会更有典型意义，形象会更丰富，内容会更充溢，主题也将更有现实意义。 记叙文留意： 一、以情动人。记叙文应当饱含情感。 二、微小环节描写。记叙文与主题相关处，表达作者深情处应当适当运用微小环节描写。但微小环节 描写不等于啰嗦重复，记叙文语言应简洁，有深意。 三、人称的运用。 四、记叙依次的选择。记叙文的表达方式多种多样，有顺叙，倒叙，插叙，平叙和补叙。 在高考中，一篇详略得当，有转变，有波澜，情景交融的记叙文简洁打动阅卷老师的心。 第三篇：如何写好中学记叙文 2023年秋学期第8周语文组内公开课 开课时间：2023年10月17日上午第2节 地点：阶梯教室二楼 开课人：陆海艳 课题：如何写好高考记叙文 主评人：李秀莲 其他参评人：语文组老师 评课过程： 一、陆海艳老师介绍授课思路和教学流程 二、李秀莲老师主评 三、教研组其他成员探讨、点评和建议 四、教研组长总结。 如何写好高考记叙文公开课教学札记 执教者：陆海艳 教学目标： 1、驾驭写作记叙文的两种推动方式。 2、学会叙事写出波澜，写人写出形象，描景写出情态。教学重点、难点： 学会叙事写出波澜，写人写出形象，描景写出情态。教学课时： 1课时 第四篇：中学优秀记叙文 你是我心底最完备的缺陷 作者:安 宁 在一个公园里，我遇到了他们。男人长得很丑。五官像是被某个孩子顺手画成的，连修葺都无处下手。而左边的脸颊，还有一道难看的烧伤疤痕。站起来去丢垃圾的时候，右腿还略微地瘸着，从侧面看过去，矮小瘦弱的他，犹如一株养分不良的灌木，长在树木葱郁的林中，既看不到头顶的蓝天，也无法深深地，抵达泥土最丰厚的一层；而路人呢，则每每都用镰刀或者拐杖，毫不留情地，将他奋力地拨开或者砍掉。 而她，则是个盲人，每走一步，都需要他的搀扶，除了用耳听着游 人在喷泉前兴奋的尖叫，用鼻嗅着四周的花香，这个公园于她，似乎有些多余。她既不能欣赏似锦的繁花，也不能像其他女子一样，打着秀丽的花伞，怡然自得地在园中漫步。她所能做的，只是倚靠在他的身边，晒晒太阳，听听鸟叫。 几乎每一个走过的人，都会一脸怜悯地看看这一对特殊的夫妇。投向男人的目光，大多是匆忙中带着点不屑与傲岸，似乎他就是面镜子，不仅可以照出路人的荣耀，亦可反射出他的丑陋与卑微。投向女人的视线里，则基本是怜悯，想她眼盲本已不幸，此生还要与这样一个被社会视作边缘的男人一起度过。甚至，更为可怜的是，别人丢 给他的白眼和嘲弄，她从来都看不见。 她明显是渴了，听到叫卖雪糕的，便笑着朝向他，像一个嘴馋任性的小女孩，让他去买。他不知说了句什么，竟是让她咯咯笑着轻轻捶了他一拳。不管他说了什么，在路人的眼里，那一刻的她，犹如一朵娇羞的莲花，嗔怒里满含着妩媚的温顺。 他朝卖雪糕的摊位走去，她则侧耳倾听着他的脚步声，又用空洞的眼睛，看着他的背影。摊位前聚了很多的人，他耐性又焦虑地站在人群的外面，一边瞅着冰柜里飞速少下去的雪糕，一边回头看着不远处安静坐等着的她。人们就像在看 一个天外飞来的外星人。更多的人，自动地闪开来，不是为他让道，而是不想与他站得太近。 他就这样在别人冷淡又锐利的视线覆盖里，掏出两元钱，放在柜上，转身挤出了人群。 他脸上的表情，随着走近女人，变得愈发地柔软起来。等到坐下来，替女人剥开雪糕外面的包装时，他的眉眼里又重现从前松软清亮的底色。那支雪糕，他们你一口我一口地吃了许久，始终吃到阳光薄薄地洒落下来，轻纱一样，将他们环拥住。等我再一次经过他们身边时，他正牵着她的手，朝一个水池旁走去。在那里，他很认真地扶她蹲下身去，而后为她洗着手上残留的雪 糕的汁液。那一刻，他们互相倚靠着，水中的倒影，晃动着，犹如一池盛不住的华蜜。 乡村不言谢 作者:饮 者 也是猛然间觉察，在我的家乡，那个闭塞而贫困的小山村里，我从来没有听见过“感谢两个字。 在儿时的记忆中，邻里之间互相借东西是很常见的，借劳开工具借针头线脑借柴米油盐。每次借的时候，借者自然大方，干脆把自己的想法说出来，没有借的忐忑和担忧。 “他大叔，你家的犁子在不在?我想把东头的地犁耙犁耙。 “他大婶，我家的黑线用完了，你有没有? “今日来客，油瓶空了，先给我倒点儿。 被借者绝没有丝毫的优越感，忙把东西找出来，送到人面前，还要说上几句爱惜的话。 “你