2023年财务会计实训工作总结.docx

2023年财务会计实训工作总结 第一篇：财务会计实训工作总结 四周的手工帐最终接近尾声，让我受益匪浅。一起先以为实训会是期末，但是教学支配在开学，我想缘由只有一个，那就是让这次的实训和三个月的实习结合起来，让我们对会计这门课程有个更深刻的印象，加强操作实力。 这次的实训流程是这样的，首先我们先熟识实训资料，然后根据资料先把总账和明细账的期初余额给登记好。再根据经济业务，填制记账凭证。再把原始凭证附在记账凭证后面。然后登记“t字型账户，根据t字型账户，登记明细账和总账，再对账。然后把本月全部的记账凭证的借贷数据，根据“t字型账户填制科目汇总表，根据科目汇总表的数据登记总分类账。再填制银行存款日记账和库存现金日记账，这个原来是出纳做的，但是作为会计我们应当要学的更加全面。最终根据总分类账填利润表，资产负债表，全部者权益表。增值税纳税伸报表根据本月利润表、总分类账等进行填制。最终把记账凭证装订好，把“t字型和科目汇总表装订进去。 在实训的过程当中，有很多问题，因为在三个月的单位实习，并非能够学的全面。在这次实训中，整个操作过程都是由自己来完成。一起先还好，到后来本钱核算，要不知道算上多少遍，填制的原始凭证不敢用水笔写上去，只能用铅笔写，后来几笔业务工程浩大，结转本钱的时候要算上好几遍。在最终应交税金不能有余额所以要把应交税金应交增值税转入应交税金未交增值税。总而言之，做账要细致，有的不会做的题目可以翻翻本钱会计再做。 会计具有很强的实践性和可操作性，通过课程的学习和会计方面的实训，学生对七种会计核算方法和会计模拟操作有一个基本的了解，为使学生对教学中较深的财务会计理论内容有一个较好的驾驭，到达会计相关课程设置的目的和要求，支配了这次会计手工综合模拟实训，从而完善课堂教学内容，提高学生动手操作的基本技能，使学生更好地驾驭从编制凭证起先到登记帐簿直到编制会计报表这一会计核算过程，提高学生的实践实力，突出高职学生的“重实践，强技能的特色。 这次实训的支配我觉得特殊有用，让我再理了一下思绪，会计应当要多学多用，很长时间不用，就会觉得有点生疏。 其次篇：财务会计实训工作总结 四周的手工帐最终接近尾声，让我受益匪浅。一起先以为实训会是期末，但是教学支配在开学，我想缘由只有一个，那就是让这次的实训和三个月的实习结合起来，让我们对会计这门课程有个更深刻的印象，加强操作实力。 这次的实训流程是这样的，首先我们先熟识实训资料，然后根据资料先把总账和明细账的期初余额给登记好。再根据经济业务，填制记账凭证。再把原始凭证附在记账凭证后面。然后登记“t字型账户，根据t字型账户，登记明细账和总账，再对账。然后把本月全部的记账凭证的借贷数据，根据“t字型账户填制科目汇总表，根据科目汇总表的数据登记总分类账。再填制银行存款日记账和库存现金日记账，这个原来是出纳做的，但是作为会计我们应当要学的更加全面。最终根据总分类账填利润表，资产负债表，全部者权益表。增值税纳税伸报表根据本月利润表、总分类账等进行填制。最终把记账凭证装订好，把“t字型和科目汇总表装订进去。 在实训的过程当中，有很多问题，因为在三个月的单位实习，并非能够学的全面。在这次实训中，整个操作过程都是由自己来完成。一起先还好，到后来本钱核算，要不知道算上多少遍，填制的原始凭证不敢用水笔写上去，只能用铅笔写，后来几笔业务工程浩大，结转本钱的时候要算上好几遍。在最终应交税金不能有余额所以要把应交税金应交增值税转入应交税金未交增值税。总而言之，做账要细致，有的不会做的题目可以翻翻本钱会计再做。 会计具有很强的实践性和可操作性，通过课程的学习和会计方面的实训，学生对七种会计核算方法和会计模拟操作有一个基本的了解，为使学生对教学中较深的财务会计理论内容有一个较好的驾驭，到达会计相关课程设置的目的和要求，支配了这次会计手工综合模拟实训，从而完善课堂教学内容，提高学生动手操作的基本技能，使学生更好地驾驭从编制凭证起先到登记帐簿直到编制会计报表这一会计核算过程，提高学生的实践实力，突出高职学生的“重实践，强技能的特色。 这次实训的支配我觉得特殊有用，让我再理了一下思绪，会计应当要多学多用，很长时间不用，就会觉得有点生疏。 第三篇：财务会计实训 会计专业教材是以系统讲解会计理论为主,列举的典型会计业务只是为印证阐述会计理论服务。所以我们将教材的理论学问学完以后,进行这次综合模拟实训。实训重在动手去做，把企业发生的业务能够娴熟地反映出来，这样才能证明作为一个会计人员的实力。比方课本上及会计模拟试验中都要求将记帐凭证分为收款凭证、付款凭证及转帐凭证三类凭证，刚起先分不清三者的区分，往后就孰能生巧了，还有就是总账、明细账、银行存款日记账等的填制，虽然如今还有点手生，但只要细心，一步步的填制，我对自己往后娴熟的填写很有信念。然后就要把实训书上各种单子、凭证剪下来附到转账凭证、付款凭证、首款的凭证的后面，便利以后的查看。最终就是装订，小小的装订还有高校问。 我把账务处理的计算和登记过程叫做软件过程，而把最终的账簿装订过程叫做硬件过程。在做软件过程中，我解决了因自己马虎和因自己基础不佳导致的各种疑难问题。微小环节和重要问题由生疏到熟识，由厌烦到专心，当每次看到结果一样时，心里不乏充溢着小小的成就感。下一步就要进行硬件过程了，一个秀丽的成果确定少不了优质的包装，使其完备。但更重要的是让资料有可寻之处，能削减找寻资料的时间，所以封皮也很重要。外装既要美观又要好用，便利快捷。 在本次会计实训中，我们实训的内容以一个较大的模拟单位的会计资料为基础，结合专业教材的内容，对会计主体的必要简介，相关资料的供应，有关经济业务的提示和说明等等。在实训中，我们充当单位的记账人员，驾驭了应当如何处理具体的会计业务和如何进行相 互协作，了解如何纳税，如何处理购销活动、生产经营、往来结算等具体业务流程，弥补我们在课堂学习中实践学问缺乏的缺陷，驾驭书本中学不到的具体技巧，缩短从会计理论学习到实际操作的距离，也可通过实训的仿真性，使我们感到实训的真实性，增加主动参与实训的爱好。 这次的实训流程是这样的，首先我们先熟识实训资料，然后根据资料先把总账和明细账的期初余额给登记好。再根据经济业务，填制记账凭证。再把原始凭证附在记账凭证后面。然后登记“t字型账户，根据t字型账户，登记明细账和总账，再对账。然后把本月全部的记账凭证的借贷数据，根据“t字型账户填制科目汇总表，根据科目汇总表的数据登记总分类账。再填制银行存款日记账和库存现金日记账，这个原来是出纳做的，但是作为会计我们应当要学的更加全面。最终根据总分类账填利润表，资产负债表，全部者权益表。增值税纳税伸报表根据本月利润表、总分类账等进行填制。最终把记账凭证装订好，把“t字型和科目汇总表装订进去。 在实训的过程当中，有很多问题，因为在三个月的单位实习，并非能够学的全面。在这次实训中，整个操作过程都是由自己来完成。一起先还好，到后来本钱核算，要不知道算上多少遍，填制的原始凭证不敢用水笔写上去，只能用铅笔写，后来几笔业务工程浩大，结转本钱的时候要算上好几遍。在最终应交税金不能有余额所以要把应交税金应交增值税转入应交税金未交增值税。总而言之，做账 要细致，有的不会做的题目可以翻翻本钱会计再做。 会计具有很强的实践性和可操作性，通过课程的学习和会计方面的实训，学生对七种会计核算方法和会计模拟操作有一个基本的了解，为使学生对教学中较深的财务会计理论内容有一个较好的驾驭，到达会计相关课程设置的目的和要求，支配了这次会计手工综合模拟实训，从而完善课堂教学内容，提高学生动手操作的基本技能，使学生更好地驾驭从编制凭证起先到登记帐簿直到编制会计报表这一会计核算过程，提高学生的实践实力，突出高职学生的“重实践，强技能的特色。 这次实训的支配我觉得特殊有用，让我再理了一下思绪，会计应当要多学多用，很长时间不用，就会觉得有点生疏。 第四篇：财务会计实训工作总结 四周的手工帐最终接近尾声，让我受益匪浅。一起先以为实训会是期末，但是教学支配在开学，我想缘由只有一个，那就是让这次的实训和三个月的实习结合起来，让我们对会计这门课程有个更深刻的印象，加强操作实力。 这次的实训流程是这样的，首先我们先熟识实训资料，然后根据资料先把总账和明细账的期初余额给登记好。再根据经济业务，填制记账凭证。再把原始凭证附在记账凭证后面。然后登记“t字型账户，根据t字型账户，登记明细账和总账，再对账。然后把本月全部的记账凭证的借贷数据，根据“t字型账户填制科目汇总表，根据科目汇总表的数据登记总分类账。再填制银行存款日记账和库存现金日记账，这个原来是出纳做的，但是作为会计我们应当要学的更加全面。最终根据总分类账填利润表，资产负债表，全部者权益表。增值税纳税伸报表根据本月利润表、总分类账等进行填制。最终把记账凭证装订好，把“t字型和科目汇总表装订进去。 在实训的过程当中，有很多问题，因为在三个月的单位实习，并非能够学的全面。在这次实训中，整个操作过程都是由自己来完成。一起先还好，到后来本钱核算，要不知道算上多少遍，填制的原始凭证不敢用水笔写上去，只能用铅笔写，后来几笔业务工程浩大，结转本钱的时候要算上好几遍。在最终应交税金不能有余额所以要把应交税金应交增值税转入应交税金未交增值税。总而言之，做账要细致，有的不会做的题目可以翻翻本钱会计再做。 会计具有很强的实践性和可操作性，通过课程的学习和会计方面的实训，学生对七种会计核算方法和会计模拟操作有一个基本的了解，为使学生对教学中较深的财务会计理论内容有一个较好的驾驭，到达会计相关课程设置的目的和要求，支配了这次会计手工综合模拟实训，从而完善课堂教学内容，提高学生动手操作的基本技能，使学生更好地驾驭从编制凭证起先到登记帐簿直到编制会计报表这一会计核算过程，提高学生的实践实力，突出高职学生的“重实践，强技能的特色。 这次实训的支配我觉得特殊有用，让我再理了一下思绪，会计应当要多学多用，很长时间不用，就会觉得有点生疏。 第五篇：财务会计实训报告 财务会计实训可以提高我们的实际应用水平。在培训中，我们首先驾驭了书写技能，如金额大小写，日期，收付款人等等的填写。接着填写相关的数据资料。再接着审核和填写原始凭证。然后根据各项经济业务的明细账编制记账凭证。根据有关记账凭及所附原始凭证逐日逐笔的登记现金日记账、银行存款日记账以及其他有关明细账；往后我们会编制科目汇总表，进行试算平衡。根据科目汇总表登记总分类账。并与有关明细账、日记账相核对；最终要编制会计报表；将有关记账凭证、账页和报表加封皮并装订成册并写培训总结。 在本次会计培训中,我们培训的内容以一个较大的模拟单位的会计资料为基础,结合专业教材的内容，对会计主体的必要简介,相关资料的供应,有关经济业务的提示和说明等等。在培训中,我们充当单位的记账人员，驾驭了应当如何处理具体的会计业务和如何进行互相协作,弥补我们在课 堂学习中实践学问缺乏的缺陷,驾驭书本中学不到的具体技巧，缩短从会计理论学习到实际操作的距离,也可通过培训的仿真性,使我们感到培训的真实性,增加主动参与培训的爱好。 我们将教材的理论学问学完以后,进行这次综合模拟培训。培训重在动手去做，把企业发生的业务能够娴熟地反映出来，这样才能证明作为一个会计人员的实力。比方课本上及会计模拟试验中有原始凭证、记帐凭证、总账、明细账、银行存款日记账等的填制，虽然如今还有点手生，但只要细心，一步步的填制，我对自己往后娴熟的填写很有信念。然后就要把培训书上各种单子、凭证剪下来附到记账凭证后面，便利以后的查看，最终就是装订成册。 作为一名将来的会计人员，我们如今刚刚起步，往后会学到更多的东西，并且有很多东西需要我们自己去挖掘。况且会计学科是一门实践操作性很强的学科,所以会计理论教学与会计模拟培训犹如车之两轮、鸟之两翼,两者有机连接、紧密协作,才能显著提高我们驾驭所学内容的质量。还有就是作为一名将来的会计人员，我们应当具有较高的职业道德和专业素养。因此我们学校本着理论结合实际的思想，让我们学习培训课使我们不仅在理论上是强的，在动手实力更是强者。这样我们在三年毕业后走出校门才能更好地投入到工作中去。 培训的第一天做了分录，虽 然之前从来没有培训过，但感觉对这样的工作也不是太生疏，但只是粗略的没有那个“气氛，而且还是和同学们在底下自己做。老师在上边简洁的提点一下！当老师说起先登记凭证时，面对着培训时自己桌上的做账用品，我有种无从下手的感觉，久久不敢下笔，深怕做一步错一步，后来在老师的耐性指导下起先一笔一笔地登记。很快的，一个本来平常上课都觉得漫长的下飞速过去了，但手中的工作还远远未到达自己所期望的要求进度。晚上接着忙当天没做完的任务。不过话又说回来了，看到自己做的账单心里还是很兴奋的。虽然很累，但是很充溢！有了前两天的阅历，接下来的填制原始凭证；根据原始凭证，填记帐凭证，再根据记帐凭证填总分类帐和各种明细帐，现金日记帐银行日记帐：填制资产负债表和利润表等等的工作就相对娴熟多了。不过我知道我离真正意义上的会计师还很远很远，但是我不担忧，因为我正在努力的学习这些学问。 经过这些天的手工记账，使我的基础会计学问在实际工作中得到了验证，并具备了确定的基本实际操作实力。在取得实效的同时，我也在操作过程中觉察了自身的许多缺乏：比方自己不够心细，经常看错数字或是遗漏业务，导致核算结果出错，引起不必要的麻烦；在培训中几乎每一笔业务的分录都是老师讲解但实际工作中还须自己编制会计分录，在这方面我还存在着确定的缺乏，今后还得加强练习。 通过这学期会计培训，深刻的让我体会到会计工作在企业的日常运转中的重要性，以及会计工作对我们会计从业人员的严格要求。在实际操作过程中我找出自身存在的缺乏，对今后的会计学习有了一个更为明确的方向和目标。通过实训，我们对会计核算的感性相识进一步加强。加深理解了会计核算的基本原则和方法，将全部的基础会计、财务会计和本钱会计等相关课程进行综合运用，了解会计内部限制的基本要求，驾驭从理论到实践的转化过程和会计操作的基本技能；将会计专业理论学问和专业实践，有机的结合起来，开阔了我们的视野，增进了我们对企业实践运作状况的相识，为我们毕业走上工作岗位奠定坚实的基础。