2023年部编版四年级上册语文 第六单元 达标测试卷.docx

2023年部编版四年级上册语文 第六单元 达标测试卷 第六单元达标检测卷 时间：90分钟总分：100分 第一部分：积累运用(42分) 一、选择题。 下面各小题均有A、B、C、D四个备选答案，请按题目要求选择一个正确的答案，将序号填在“()里。(28分) 1以下加点的多音字读音不完全相同的一项是() A配角角色角逐 B露脸露马脚露一手 C旋转旋风旋律 D钉子铁钉斩钉截铁 2以下词语书写有误的一项是() A捶打任凭 B摔倒炼习 C黄昏况且 D傲慢帅气 3“岫的读音有可能与以下哪个字的读音相同？() A岖 B袖 C画 D审 4“要是在路上遇到鹅，就得绕个大圈子才敢走过去。句中“绕的意思是() A缠绕。 B围着转动。 C(问题、事情)纠缠。 D不从正面通过，从侧面或后面迂回过去。 5以下句子中加点词语运用有误的一项是() A无缘无故地耗费别人的时间和谋财害命没什么两样。 B他讲得很幽默，我被逗得哄堂大笑。 C梁老师教学阅历丰富，讲起课来得心应手。 D听完这个奇妙的电话，他不动声色地走了出去。 6选择恰当的词语填空。(4分) A破天荒B占上风C开绿灯D打头阵 (1)在男子4×100米接力赛跑这个项目上，我们小组总是小明()。 (2)妈妈，你让我再看一集荒野探险，就算为我()好吗？ (3)姐姐()地考了第一名，爸爸妈妈都兴奋坏了。 (4)小嘎子与胖墩儿竞赛摔跤，刚起先仿佛()的总是小嘎子。 7以下句子中关联词运用有误的一项是() A虽然我当时还很小，只不过跟鹅一样高，但是我很怕它。 B要是我会豁虎跳，这场戏就不至于砸锅了。 C老虎在笼子里不是打瞌睡，就是垂头丧气地踱来踱去。 D这只陀螺不是人工削出来的，而是一位木工在旋床上旋出来的。 8下面句子中破折号的作用是() 我几乎被它拖倒了因为当时我还很小，只不过跟它一样高呢！ A表示说明说明。 B表示意思的转换或者转折。 C表示声音的延长。 D表示声音有较大的停顿或者中断。 9以下句子描写出了人物怎样的心情？(4分) A害怕B傲慢C懊丧D怀疑 (1)大陀螺彻底溃败了。这真是个辉煌的时刻！() (2)(望见四只大白鹅)我们立即都不说话了，贴着墙壁，静静地走过去。() (3)我的陀螺刚一露面，就招来了一顿讪笑。() (4)为什么不会豁虎跳就不能扮老虎呢？() 10下面方法中不属于给文章作批注的是() A在阅读时用圆圈、横线等记号标画出相应的词句，写出自己的理解。 B当自己有所感悟时，在文段的空白处写写自己的批语。 C把好词好句摘抄到自己的阅读记录本上。 D边读边思索，在有疑问的地方打个问号或者写出自己的怀疑。 11填入语段横线处的句子最恰当的一项是() 盼望是冰雪中开放的梅花，让你在严冬中感觉到春的气息；盼望是荒原上隐隐可见的绿洲，让你在死寂中感受到生的脉动；盼望是大海中屹立的灯塔，_。 A让你在绝境中饮到生命的甘泉 B让你在冷夜中向往着昼的奇妙 C让你在迷茫中找寻到新的方向 D让你在苦痛中感觉到爱的抚慰 12以下句子排序正确的一项是() 我们坐在河边的柳树下，放下了鱼钩。突然，鱼漂一沉，我急忙把鱼竿往上一提，一条银白色的小鱼钓上来了。星期天早晨，我和小明扛着鱼竿去河边钓鱼。浅红色的鱼漂移在水面上。我兴奋地把鱼竿举在空中，摇摆着，喊着：“我钓到鱼了。 A B C D 二、根据语境看拼音写词语。 (8分) 看到牛，我们shèn zhì()敢用树枝去触它的屁股！而看到鹅，我们总是害怕。有个wán pí()的孩子gù yì()引鹅来，鹅伸长bózi()，p d()着翅膀追逐他，máng luàn()中他吓得又哭又叫，dà gài()是他的哭叫更r nù()了这只鹅，它扇动翅膀来啄他。 三、根据课本内容填空。 (6分) 1你在做出承诺前确定要想清楚，要做到“_，驷马难追。 2每个人都要虚心向别人学习，才能不断进步，因为“_，寸有所长。 3一个微小的计算错误将会导致“_，谬以千里的结果。 4大庭广众之下，你确定要记住“_，祸从口出这句话。 5“_，_告知我们不能只根据外貌来评估一个人的才能、品质等。 其次部分：阅读欣赏(28分) (一)非连续性文本(10分) 1根据海报供应的信息，这次活动的具体项目是()，活动地点是()，活动的性质是()。(3分) A骑行活动 B骑乐无穷休闲人生 C尚水庄园 D公益活动 2以下说法与本次活动主题不相符的一项是()(3分) A宣扬绿色出行、低碳环保的生活理念。 B为日常生活注入了更加丰富的休闲理念。 C主动参与公益活动，增加社会责任感。 D增加骑行实力，参加更大的竞赛。 3“骑乐无穷化用了哪个成语？你怎么看待“骑行这种做法？(4分) _ _ (二)童年(节选)(18分) 曹文轩 我的童年有着特别奇妙而温和的记忆。 我有一位慈爱的老祖母。她有一头秀丽的银发，常拄着拐棍，倚在门口向人们极和善地微笑着。她称呼我为“大孙子。后来我远行上高校了，她便日夜将我思念。她一辈子未走出方圆三里的地方，所以根本不知道三里外还有一个宽广无垠的大世界。她认为，这个世界除了她望见的那块地方外，或许还有一处，凡出门去的人一律是到那一处去的。因此，她守在大路口，等待从那地方归来的人。一日，她最终等到一位军人，于是便向人家打听：“你见到我大孙子了吗？母亲对我的爱是本能的，确定的。她似乎没有任何食欲，我从来也没有见过她对哪一种食品有特别的欲望，她总是静默地先让孩子们享用，剩下的她随便吃一点。父亲的文化纯粹是自学的，谈不上系统，但他又几乎是一个哲人。一次，我跑到八里地外的一个地方看电影，深夜归来，已饿得不成样子了，但又懒得生火烧饭去。父亲便坐起身，披件衣服对我说：“假如想吃，就生火去做，哪怕柴草在三里外堆着，也应去抱回来。就在那天晚上，他奠定了我一生主动的生活看法。 还有那片独一无二的土地，也给了我无限的情趣和恩泽。这是一个地地道道的水乡。我是在“吱吱呀呀的摇橹声中，在渔人“噼噼啪啪的跺板(催促鱼鹰入水)声中，在老式水车“泼剌泼剌的水声中长大的。我的灵魂恒久不会枯燥，因为当我一睁开眼来时，一眼瞧见的就是一大片水。我的脑海里所存的故事，大半与水相关。水对我的价值绝不仅仅是生物意义上的。它参与了我之性格我之脾气，我之人生观，我之美学情调的构造。 1.在短文右侧对画“的句子作批注，一句话对应一处批注。(两处批注要从两个角度来写)(4分) 2作者为什么要写家乡的水？对此理解不恰当的一项是()(3分) A“我是在水声中长大的，水让“我的灵魂恒久不会枯燥。 B“我生活在水乡，每天都干着与水有关的工作，家乡的水养活了“我。 C“我的灵魂，“我的性格、脾气及人生观的形成都离不开家乡的水。 3说说作者童年那些“特别奇妙而温和的记忆分别指什么。(3分) (1)老祖母日夜将“我思念。 (2)_ (3) _ (4)_ 4分别用一个词语来归纳文中人物的特点。(3分) 老祖母()母亲()父亲() 5你佩服文中的哪个人物？结合文本说明理由。(5分) _ _ 第三部分：习作表达(30分) 题目：一次_的玩耍 在童年生活中，你确定玩过很多玩耍吧？请你选一次玩耍，把过程写清楚。把题目补充完好，留意用上语言、动作、神态、心理描写，写出自己最真实的感受。 第六单元达标检测卷 第一部分：积累运用 一、1.C2.B3.B4.D5.B 6(1)D(2)C(3)A(4)B 7A8.A 9(1)B(2)A(3)C(4)D 10C11.C12.A 二、甚至顽皮有意颈项扑打忙乱或许惹怒 三、1.一言既出2.尺有所短 3差之毫厘 4.病从口入 5人不行貌相海水不行斗量 其次部分：阅读欣赏 (一)1.ACD2.D 3示例：其乐无穷“骑行这种做法特殊好，没有污染气体的排放，是低碳出行的好方式，还可以熬炼身体，增加体质。 (二)1.示例：批注：老祖母为什么要向军人打听“我的下落？ 批注：从“我的母亲身上，我想到自己的母亲对自己无微不至的关切。 2B 3(2)母亲对“我无私的爱 (3)父亲奠定“我主动的生活看法 (4)土地给了“我情趣和恩泽 4慈爱无私谆谆训诲 5示例：我佩服文中的母亲。她总让孩子们先享用食品，剩下的她随便吃一点，她是一位特殊无私的母亲。 第三部分：习作表达(略)