2023年假如作文600字(精选5篇).docx

2023年假如作文600字(精选5篇)篇一：假如作文 我是一片小小的树叶，一片平凡的树叶，我虽然没有花朵那样艳丽芳香，没有果实那样香甜可口，也没有笋芽儿那样顽强的毅力，更没有一对可以展翅翱翔的翅膀，但我的生活依旧是那样精彩。 春天，百花争艳，鸟语花香。我从大树妈妈的怀抱中钻出身子，伸懒腰，向大地问好，好奇的看着四周的大千世界。我看到了芳香的花朵，听到了叽叽喳喳的叫声，我陶醉了。;沙沙沙;下雨了，太阳公公出来了，他用和气的阳光照射着我，暖和着我。我和我的兄弟姐妹们一起争先恐后地茁壮成长。 夏天枝繁叶茂，我和我的兄弟姐妹们齐心协力撑开了绿色的大伞，给人们送来了一片绿荫。烈日当头，农民伯伯累了可以坐在我们下面乘会儿凉，喝口水休息一下。小孩子们踢足球。踢得汗流浃背，可以坐在我们下面养精畜锐已备再战。知了在树上;知了，知了;地唱歌，组成了一首悦耳悦耳的夏日交响曲。到了晚上，一家人可以在我们下面下下棋、谈谈心，爸爸妈妈给孩子讲故事……我们最大的奉献就是吸收二氧化碳；给人们提供充分的氧份。 秋，秋高气爽。我老了，脱下了绿色的衣服。穿上黄色的衣服。一阵秋风吹过，我离开了大树妈妈，四处漂泊，在天空中，我与小鸟载歌载舞，好快活，我高兴极了，低着头往下看，金黄色的稻田，清亮的河流……构成了一道靓丽的风景。突然，我观察了一只小蚂蚁在河里舍命的挣扎。我紧忙冲下去。小蚂蚁最终看到了我辛苦的爬了上来，我胜利的帮它渡过了河。我落在蚂蚁巢旁边给蚂蚁当房子；我落到天津给蚂蚁当棉被；我落在草丛里给小螳螂当摇篮…… 冬天到了，我的身子被埋在了土里，投入了大地母亲的怀抱。我腐烂以后变成了养料输送给大树妈妈，让它长出更多像我一样的叶子。就在变成养料的同时，我的生命结束了。 我的生命虽然很短暂，但是我觉得我活的很有意义，很精彩…… 篇二：假如作文 假如我是你 假如时光可以倒流，假如光阴可以回转，假如我们可以回到自己的童年时代，我想，我们每个人的心中，肯定会有很多幻想、很多心愿、很多决心、很多理想，假如我还是个孩子，那该会有多少值得期望的愿望与幻想等着变成现实啊！ 假如我是你，孩子，我也多么盼望爸爸妈妈能把我生得肯定的冰雪聪慧、乖巧伶俐，要是这样的话，不管多难的数学题，我肯定能举手告知老师，我会做！让全班同学都向我投来羡慕的目光。更重要的，老师会无比兴奋的说：;盼盼！你真是太有才了！你是老师的傲慢！是我们班的自豪！;那我该有多牛啊！我是如此羡慕那些得到老师表夸奖的同学，我始终很努力，可为什么作业还是没做对，考试也总不理想？我多么盼望老师能走到我身边，俯下身子对我说：;加油！你肯定行！; 如过我是你，孩子，我也多么渴望每天的作业能少一些、少一些、再少一些。不是我太懒隋，而是作业多了我就心慌，因为会有不少的题目我不会做，只好要抄别人的了，而;多事;的小干部是肯定要告我状的；作业多了我还心急，原来可以写得横平竖直的字，我肯定会;龙飞风舞;地应付过去，因为我已经写得手酸了腰疼了，眼困了；作业多了我还心燥，因为周末我不能安心地睡一个香甜的懒觉，更没法乐颠颠地守在电视机前等着看我喜爱的欢乐大本营和天天向上了。门外的小淘又在叫我出去玩了，他多么美好，他们班的作业总是比我的少！ 假如我是你，孩子，我也盼望老师能在课堂上多绽露笑容，因为老师真诚的微笑会让我们放松、自然和欢乐；假如我是你，孩子，我也多么盼望老师多给我一些关注和鼓舞，因为老师的一句赞美会让我的努力更有动力；假如我是你，孩子，我也盼望校长常常给我们放假，因为假期可以让我们变得无忧无虑；假如我是你，孩子，我也盼望教育部长允许把我们五年级的学生学一年级的课程，那样我就可以天天考一百分了，让爸爸妈妈兴奋地把我高举过头顶；假如我是你，孩子，我…… 篇三：假如作文 我，是一条小溪，从许多细小的河流汇成我的模样后，我就十分清亮，可是无情的命运转变了我，接下来就由我向大家讲解并描述一下我的一生吧: 我成为了小溪后，每天快活地流淌着，与树木大叔打招呼，和小河弟弟一起欢乐的玩耍着，偶尔吟诵一首首奇妙的诗歌身体干洁净净的，清亮见底。可是有一天，人类和善的本质变了，一个个露出了他们邪恶无情的面孔——他们成天都往我的肚子里倒污水和垃圾，身边的伴侣一个个被无情的夺取了生命。我看着伴侣，亲人一个个离我而去，心情沉痛不已，可是又能怎么样呢？我没有抵抗的能力，只能袖手旁观，无奈地看着人类向大自然索取，我的身体失去了本来秀丽的模样，变得黑暗,腐臭,肮脏。我以前的容颜已不复存在。 作为大自然的一员，我有责任向人类呼吁:人类的生息离不开大自然的爱护，大自然每时每刻无私地为你们奉献着，你们不仅不懂得感恩，还无情地破坏大自然，试问？没有了大自然的爱护，你们就算拥有了超先的高科技又有何用，你们只有爱护我们，爱护大自然，才能免受大自然的惩处，让自己的后代拥有一个更美妙的明天。 最终，人类听到了我的召唤，认识到了自己的错误，他们为自己的行为感到无比的惭愧，他们把我肚子里的垃圾给捞了出来，又用清亮的水冲走了我身体的污垢，没过多久，我又恢复了以前秀丽的容颜。小鱼,小虾又回来了，我欢乐的欢跳着，身边又充满了绿茵，大树长满了青翠，红花露出了动人的微笑，大自然又充满了盎然生机。 假如我是一条小溪，我要时刻警示人类:善待大自然就是善待自己，让我们携起手来让大自然永久露出他那秀丽的容颜吧！ 篇四：假如作文 假如我是一只鸟，看起来很渺小，但我并不在乎，因为我很有可能是你眼里的一道风景。 在我的脑海里，从茂密的树叶当中挤出一条缝隙，俯视被春光洒过美好的大地，只有一只鹿穿过森林去查找早晨的黎明，那时的我，只是一只不起眼的小鸟，我时常停留在树梢，放眼望去，眼前是绿色的海洋，那时，天上的老雕偶尔飞过这里，便成为了这风景如画的一道风景。森林的深处有一条河，清亮的河水，照亮了我充满生命力的金黄小脸，我目不转睛地盯着河中的自己，心想：有一天，我会让自己成为那个属于这片森林的秀丽风景，细水长流，小溪留给森林的只是一片蔚蓝，但我坚信，在阳光的照耀下，柔软地把绚丽的色彩谱写到这片森林当中去。我是一只鸟，一只不起眼的小鸟，但我有旺盛的生命力，我也时常站在柔软的绿色绒毯上享受着春光的暖和…… 在我小时候，我好像有一种别人都听不到的感觉，高耸入云的山也只有那么一座，可一些青山却是连绵起伏，这时我便听到青山对我说：;鸟儿是我们宠爱，我们盼望有鸟儿在我们身边唱歌、讲故事、玩耍，我们盼望有明快、清脆的歌声在我们耳畔回响。;我飞到天空注视着远方的一座高山，很久，很久……我站在树梢，注视着远方，始终在悄悄思索，思索…… 如今的我，早已明白，那只是个幻觉，幻想着一切，我单独站在树梢，眺望着远方，眼前仍旧屹立着一座高山，这一切全都定格在了我的幻想之中，我知道我是不行能飞到海拔那么高的地方，我也只能观赏，一切，一切……定格……就这样经受了很多个春、夏、秋、冬。如今的我已经是这森林的一道风景，我们是森林最澎湃的生命，可我都把这些遗忘在了秀丽的落日黄昏。 所以我们只能学会观赏，一切！ 篇五：假如作文 身为学生，我们能够理解老师的心情。是啊，老师每天为我们备课、讲课、辅导作业，每天还要关怀我们的衣食住行，她已经够累了，可我们还常常惹她生气。哎呀！假如我是老师将会是怎样一番情景呢？于是，我展开了想象的翅膀······假如我是老师，我首先要拥有丰富的学问和高超的技术，然后，针对每位学生的特点因材施教，我会用微笑对待学生。对上课仔细听讲、爱动脑筋、主动发言的学生，我会恰当的给他们一个微笑，这样能激发他们的学习兴趣；对于基础不好、反应比较慢的学生，在他们遇到困难时，我总是微笑着给他们讲解。 假如我是老师，我会保持一颗平常心，时刻关怀学生的学习状况，和他们互相沟通学习的方法和技巧，培育学生成为具有良好学习习惯和生活作风的人，在将来激烈的竞争的社会中得到生存和进展。人无完人，自己有失误或犯错误时应准时的纠正，不要为了所谓的面子而假装清高，要做学生的知心伴侣！我要做一个好的班主任，在严格要求学生的同时也来点宽容；各项活动都要争取第一，但也要适当降低难度，肝胆相照，荣辱与共，在班集体中形成强大的凝聚力和向心力。 假如我是老师，我不会对我的学生有任何偏私之心，即便是最差的学生，也会有他闪光的一面。我会让我所教的每个班都有展示的机会，我不想让他们觉得自己不如其他班级。对他们、对自己都要有足够的信念，再加上共同的努力，一切问题都会迎刃而解。不要担忧失败，没有尝试过，怎么知道成败如何？即便真的失败了，也问心无愧，因为我们都尽力了。莫非就不能当一位真老师吗？当然可以我会用我辛勤的劳动把;假如;这两个字去掉当一位名副其实的老师。