2023年人教版高一地理必修一模拟题.docx

2023年人教版高一地理必修一模拟题 【导语】正向思索的力量，胜过一个负面思想的力量数百倍，那会降低我们某种程度的忧虑。而忧愁像婴儿一样，会渐渐被养大的。记住：别带着忧愁入睡，想想明早天边的彩虹吧。免费学习网高一频道为你整理了人教版高一地理必修一模拟题，盼望可以帮到你！ 【一】 一、选择题 图中M是绿色植物。读图回答12题。 1图中所示内容与以下森林的哪种作用较为吻合 A涵养水源，保持水土B防风固沙，爱护农田 C减弱噪声，美化环境D过滤空气，净化大气 2图中所示内容造成了哪些结果 将无机物合成有机物将太阳能转化为化学能 转变了化学元素的存在形式和空间分布 把地理环境中的有机界和无机界联系起来 AB CD 答案：1.D2.D 解析：图示反映的是植物的光合作用，绿色植物森林可以吸收二氧化碳，放出氧气，具有过滤空气，净化大气的作用。光合作用实现了能量的转换和物质形式的转变，也使化学元素发生了迁移，联系了有机界和无机界。 右图为“黄土高原某区域景观图，历该区域曾植被茂密，后因自然缘由和某些不合理的人类活动，导致出现图示景观。据此回答34题。 3该景观形成的自然缘由主要是 A流水侵蚀 B风力侵蚀 C流水沉积 D乱砍滥伐 4该景观的形成过程，表达了地理环境的 A差异性B整体性 C一致性D多样性 答案：3.A4.B 解析：第3题，该区域曾植被茂密，后由于人类破坏植被，流水侵蚀导致水土流失严重，而形成千沟万壑的地貌景观。第4题，破坏植被从而导致形成千沟万壑的地貌景观，表达了地理环境的整体性。 读某外流湖自然消亡过程示意图，回答56题。 5该湖泊自然消亡的缘由，据图可以确定的是 A地壳上升B水源削减 C气候变干D物质沉积 6湖泊消亡引起了湖区自然景观的改变，这反映了自然环境的 A整体性B差异性 C稳定性D脆弱性 答案：5.D6.A 解析：第5题，从图中可以看出，湖泊先是减小，最终消失。四周有大量碎屑物质，且为外流湖，水走沙积。第6题，某一环境要素的改变会导致其他要素的改变，进而导致环境的改变，是地理环境整体性的表现。 下列图为陆地环境主要构成要素的互相关联图。读图完成78题。 7松花江和珠江水文特征不同，关键是图中哪个箭头所起的作用 AB CD 8能表示黄土高原千沟万壑地貌特征形成的箭头是 AB CD 答案：7.A8.B 解析：第7题，松花江和珠江的补给来源主要是大气降水，所以影响其水文特征的因素是气候。第8题，黄土高原千沟万壑的地貌是流水侵蚀而成的。 人类活动会导致某些自然要素的改变，进而带动其他要素的改变，其中水是比较简单受人类影响的自然要素。结合下列图完成910题。 9推断方框、相应内容的排序，正确的选项是 土壤水增多库区蒸发量增大蒸腾加强植被覆盖率增大 AB CD 10图中各要素之间的关系表达了地理环境的 A整体性特征B区域性特征 C差异性特征D不稳定性特征 答案：9.C10.A 解析：第9题，结合框图与备选答案之间的因果关系分析。第10题，各自然要素是互相关联的，一个要素的改变会引起其他要素的改变，表达了地理环境的整体性特征。 读我国南方某山丘地理环境改变示意图，回答1113题。 11该地区可能发生的主要环境问题有 水土流失加剧土壤次生盐碱化加重 大气污染严重洪涝灾难增多 AB CD 12引起该地区环境改变的主要缘由是 A地壳上升B植被破坏 C气候恶化D围湖造田 13该地区地理环境的改变主要表达了 A地理环境的差异性B地理环境的整体性 C地理要素的稳定性D地理要素的独立性 答案：11.D12.B13.B 解析：据图中可知该地位于我国南方山丘地区，由于破坏植被开垦梯田，致使水土流失加剧，洪涝灾难增多。表达了地理环境的整体性。 二、综合题 142023·长沙市高一期末大约在4000万年前，青藏高原从海底开始隆起。经过漫长的地质年月缓慢抬升，今日青藏高原平均海拔在40005000米，形成独特的自然景观。其要素如下图。阅读并分析以下框图，回答以下问题。 1按相关关系将以下序号填在框图相应的位置上。 太阳辐射强气温低空气淡薄 2组成地理环境的各要素具有“牵一发而动全身的特点。在青藏高原地区，“牵一发指的是什么？ 3据图简述青藏高原地理环境的演化过程。 答案：1自上而下分别是：、。 2地壳隆起，海拔不断升高。 3随着印度洋板块北移，青藏高原地壳不断隆起，海拔不断升高，气候逐步寒冷、枯燥，终年气温低，多冰川；土壤贫瘠，多冻土；植被为高寒草甸草原；以食草、抵挡寒冷能力强的动物为主，如牦牛。 解析：第1题，由于青藏高原地势高，气温低，多冰川、冻土；由于地势高空气淡薄，晴天多，太阳辐射强，保温作用弱。第2题，由框图可知，“牵一发指的是青藏高原不断隆起，地势不断升高。第3题，结合板块运动归纳，海拔升高，气候寒冷，对植被、水文、土壤、生物、地貌等都有影响。 15依据陆地自然环境的整体性原理，完成以下问题。 1若该图表示我国西北内陆地区各环境要素的关联性，请填写以下相应内容：降水_；气温日较差_；地表水_；地貌多_；土壤有机质含量_；植被_。 2区域生态系统的改变往往会影响地貌的发育过程。试简要分析黄土高原千沟万壑的地表形态的形成缘由。 3请从上面两个实例简要归纳陆地环境整体性的表现。 答案：1少大少戈壁、荒漠少稀有 2植被遭到破坏，加速了流水对黄土高原的侵蚀。 3自然地理环境各要素的进展改变是统一的，每个要素不是独立存在的，而是作为整体的一部分进展改变的；某一要素的改变会导致其他要素甚至整个环境状态的改变。 解析：第1题，我国西北地区深居内陆，大陆性强、降水少、气温日较差大；河流欠发育、地表水少；风力作用强，多戈壁、荒漠；土壤有机质含量少；植被稀疏。第2题，黄土高原地处季风区与非季风区过渡地带，由于植被破坏，加速了流水对黄土高原的侵蚀作用。第3题，归纳上面案例，说明地理环境整体性的表现。 【二】 一、自然地理环境整体性的表现 1整体性的含义：自然地理环境是_圈、大气圈、水圈、土壤圈、生物圈、_圈等自然地理圈层组成的有机整体。 2整体性的表现 1每一要素都作为整体的一部分，与其他要素互相联系和互相作用。 2某一要素的改变，会导致其他要素甚至_的转变。 3某一要素的改变，会对_的自然地理环境产生肯定的影响。 二、自然地理要素的互相作用 1成土母质与土壤 1成土母质：指岩石经过_作用后形成的结构疏松的_。 2成土母质与土壤的关系：成土母质是土壤的初始状态，是土壤形成的_和植物矿物养分元素的最初来源。 土壤属性成土母质的影响 物理性质成土母质的_与土壤质地关系亲密 化学组成成土母质的_成分，在很大程度上确定着土壤的化学元素和养分 2.气候与土壤 1直接影响：通过土壤与大气之间不断进行的_和热量交换，气候直接影响土壤的&9322;_和土壤中物理、化学过程的性质与强度。 2间接影响：气候通过影响&9323;_、外力地貌形态以及动植物和微生物的活动等，间接地影响土壤的形成和发育。 3生物与土壤 1生物是土壤&9324;_的来源，也是土壤形成过程中最活跃的因素。土壤肥力的产生与生物作用亲密关联。 2不同的&9325;_，所形成土壤的有机质含量也是不同的。 4地形与土壤 地形通过对&9326;_的再安排间接地作用于土壤。 对土壤的影响 海拔高度在山区，由于温度、降水和&9327;_随着地势升高的垂直改变，形成不同的垂直气候带和植被带，导致土壤的组成成分和&9328;_均发生显著的垂直分化 坡度、坡向坡度和坡向可转变&9329;_条件和植被状况，从而影响土壤的发育 三、自然地理环境的整体性与资源综合利用 1意义：对我们利用自然资源、修复&9330;_和改善环境质量，都具有重要意义。 2二者的关系 探究点一自然地理环境整体性的表现 【探究材料】 教材图34“小尺度范围各自然地理要素的互相作用示意。 1填出图中序号代表的自然环境要素名称： _，_，_，_，_。 2你认为爱护斜坡处的土壤不被水冲走的方法是_。 3假如处植被遭受大量的破坏，地理环境其他要素将会发生哪些改变？ 河流：_； 动物：_； 地下水：_； 土壤：_。 4此图反映了自然地理环境的什么特性？其具体表现是什么？ 【规律总结】 自然地理环境整体性的表现 1每一要素都作为整体的一部分，与其他要素互相联系、互相作用。如西北地区气候、水文、土壤等自然因素共同构成了西北地区干旱的自然环境。 2某一要素的改变，会导致其他要素甚至整体的转变。例如，砍伐森林与植树造林对地理环境各要素乃至整个生态环境的影响是不一样的，如下图： 2某一要素的改变，不仅影响当地的整个自然地理环境，还会对其他地区的自然环境产生肯定的影响。例如，在河流上、中游地区砍伐森林，导致水土流失，会对下游地区的自然地理环境产生影响。 【考例探究1】地理环境中各事象之间是互相联系的，若某事象发生改变就会给其他事象带来影响，甚至发生一系列的改变。读图回答12题。 1图中所示的中心事象“甲最有可能是 A人口数量增多B气候改变 C森林破坏D围湖造田 2上图反映了自然地理环境的 A综合性特征B区域性特征 C整体性特征D差异性特征 探究点二自然地理要素的互相作用 【探究材料】 某假想地域地理环境形成和演化过程示意图。 1引起图中地理环境演化的根本因素是_， 试列举与图中地理环境类似的一个实例_ _。 2图中所示地区地理环境的演化过程表达了多项选择 A地理环境的整体性B地理环境的差异性 C地理环境的稳定性D地理环境的冗杂性 3.试简要分析图中所示地区地理环境演化的过程及各地理要素的互相作用。 4在以下字母所示的横线上，填上适当的文字，完成地理环境各要素之间的物质与能量流淌图。 【规律总结】 图示法记忆各自然地理要素与土壤形成的关系 【考例探究2】读“雨林破坏对环境影响示意图，回答以下问题。 1图中右侧为未受破坏的雨林，说明树木覆盖使土壤免受_和_。 2图中左侧大量的雨林遭到采伐，结果降水直接到达失去爱护的地表，使淋溶作用增添，这说明没有了树木，_削减，土壤失去了养分源，可能造成土壤退化、_灭亡等严重问题。 3气候与土壤也有着亲密的关系。在雨林气候条件下，微生物活动_，全年都能分解_，使有机质含量趋于_。 4人类生产活动对土壤形成的作用，以转变地表_最为突出。人类活动既可以培育出一些肥沃、高产的耕作土壤，也可能造成土壤退化，如出现_、_、_、_、_和_等。 5上述事实说明在各种成土因素中，_和_是比较活跃的影响因素，而_和_是比较稳定的影响因素。 【巧学速记】 分析湖泊面积削减的思路 湖泊面积削减是困扰人类的一个重要生态环境问题。有关湖泊面积削减的缘由分析，一般从地理环境整体性的角度，依据内流区湖泊和外流区湖泊的具体状况进行分析。 内流区湖泊面积削减的缘由：一方面要分析全球变暖、气候变干，对湖泊蒸发量的影响；另一方面还要分析内流区内人口增加、经济进展，用水量增大的影响。 外流区湖泊面积削减的缘由，一方面要分析由于人地矛盾加剧，大规模围湖造田的影响；另一方面，还应留意流域上游山区植被破坏，水土流失的影响。 【反思小结】 重要学问点关键点总结我的反思 自然地理环境整体性的表现自然地理环境整体性的表现常结合具体事件考查整体性的表现即各地理要素互相联系、互相作用，“牵一发而动全身 自然地理要素的互相作用土壤与自然地理环境其他要素之间的互相联系和互相影响，形成了地理环境的整体性，常以选择题的形式侧重于考查土壤与其他自然地理要素的亲密联系。 参考答案 课前预备区 岩石人类整体其他地区 风化风化物物质基础粒度化学水分&9322;水热状况 &9323;岩石风化过程&9324;有机物质&9325;植被类型&9326;物质、能量&9327;湿度&9328;理化性质&9329;水、热&9330;生态系统 课堂活动区 探究点一 自然地理环境是一个有机的整体。它由地貌、气候、水文、生物、土壤等要素组成，它们通过大气环流、水循环、地壳物质循环等物质运动和能量交换，发生着亲密的互相联系和互相作用，从而形成一个不行分割的整体。作为一个整体，当某一要素发生改变，如植被遭到破坏，必定会导致河流、动物、地下水和土壤等其他要素甚至整个环境状态的转变。 1地貌生物大气水文土壤 2恢复处的植被 3含沙量增大，流量的季节改变增大，易发生水旱灾难栖息地遭破坏，物种数量削减水量削减，水位下降侵蚀退化加剧，土壤肥力下降 4自然地理环境的整体性。 具体表现：每一要素都作为整体的一部分与其他要素互相联系和互相作用；某一要素的改变，会导致其他要素甚至整体的转变；某一要素的改变，不仅影响当地的整个自然地理环境，还会对其他地区的自然地理环境产生肯定的影响。 考例探究11C2C 探究点二 从图中可知，地形抬升导致水分条件差异，使地理环境发生了改变。如南美洲南部安第斯山脉西侧是多雨的温带森林，而东侧则是枯燥的巴塔哥尼亚荒漠。图中所示地区地理环境演化的过程及各地理要素的互相作用从图中三个阶段分别说明。 1地壳运动或地形抬升南美洲南部安第斯山脉的东西两侧 2ABD 3该地地形平坦，距海近，常年受西风掌握，气候温柔潮湿，大陆东、西两岸植被都为森林；由于地壳运动，中部地形隆起，从海洋吹来的潮湿西风受到阻挡，大陆东岸降水削减，植被演化为草原；随着海拔的进一步升高，地形对西风的阻挡作用越来越显著，大陆东岸的降水进一步削减，最终演化为荒漠。 4A降水B水汽CO2D无机物E水 考例探究21暴雨冲刷烈日暴晒 2枯枝落叶物种 3旺盛有机质削减 4生物状况的影响肥力下降水土流失盐渍化荒漠化土壤污染 5生物气候可以互换母质地质可以互换 解析土壤的形成与成土母质、气候、生物、地形等因素亲密相关。此题主要考查热带雨林地区土壤、气候、生物等要素之间的关系，解题时要留意联系气候、生物对土壤的影响，森林资源的环境效益等相关学问来回答。人类活动对土壤的影响既有主动的方面，也有消极的方面。 PREV ARTICLE高一地理学问点：中国十大主要铁路干线NEXT ARTICLE高一地理必修二第四章学问点整理