2023年小学教育专业自荐书(精选5篇).docx

2023年小学教育专业自荐书(精选5篇)篇一：小学教育专业自荐书 敬重的领导： 您好！ 感谢您在百忙之中批阅我的自荐书，这对一个即将迈出校门的学子而言，将是一份莫大的鼓舞。信任您在给予我一个机会的同时，您也多一份选择！即将走向社会的我怀着一颗热忱的心，真诚地向您推举自己！我叫黄娇，是莆学院小学教育专业20_届即将毕业的一名专科生，我怀着一颗热诚的心和对事业的执著追求，真诚地向您推举自己。 在校的五年里，我不断充实自己，全面进展，以锐意进取和踏实诚信的作风及表现赢得了老师和同学的信任和赞誉。我有较强的管理能力，活动组织策划能力和人际交往能力。从20_年起我始终担任年段学生会主席，曾担任班长，副班长，校学生会委员等职务，作为学生干部，我工作仔细，学习刻苦，成果优异，得到学校领导、老师、同学的一致认可和好评，先后获得校“优秀共青团员，“三好学生，“优秀学生干部，市“优秀学生干部等荣誉称号。作为师范生，我对基本功尤为重视，平常坚持勤练书法，钢笔字、粉笔，基本功扎实，三笔一画考核全部过关；通过努力，我顺利通过了全国一般话等级考试，并以优异的成果获得二级甲等证书；国家计算机水平一级考试成果优异。大专期间，我表现突出，成果优异，评得一等补贴金，二等奖学金。作为学校星空文学社的社员，我仔细写作，主动投稿，20_年11月获得省“陶行知征文竞赛第三名。20_年荣耀的成为入党主动分子。 大学里，丰富多彩的社会生活和井然有序而又紧急的学习气氛，使我得到多方面不同程度的锻炼和考验；正直和努力是我做人的原则；镇静和冷静是我遇事的看法；爱好广泛使我特别充实；众多的伴侣使我倍感富有！我很强的事业心和责任感使我能够面对任何困难和挑战。 作为一名即将毕业的学生，我的阅历缺乏或许让您迟疑不决，但请您信任我的干劲与努力将弥补这临时的缺乏，或许我不是最好的，但我肯定是最努力的。我信任：专心肯定能赢得精彩！ &39;良禽择木而栖，士不知已者而搏。&39;愿您的慧眼，开启我人生的旅程。 再次感谢您为我留出时间，来阅读我的自荐书，祝您工作顺心！期盼您的盼望！ 此致 敬礼！ 自荐人： 20_年_月_日 篇二：小学教育专业自荐书 敬重的中国人民大学自主招生领导： 您好！我是陕西省西安市西安中学高三学生_。我盼望通过贵校的自主招生来实现我在中国人民大学学习的幻想，感谢您在百忙中抽出时间批阅我的申请材料。 始终以来，中国人民大学对我都有很大的吸引力，她有着悠久的历史，深厚的文化底蕴，丰富的教学资源，良好的学术气氛，剧烈的时代气息，为社会培育出很多杰出人才，是国家 教育部直属的“211工程和“985工程重点建设大学，有很多专业在国内都名列前茅。近年我校很多优秀学生都不约而同的选择贵校为第一志愿，我也特别渴望能在明年7月拿到贵校的录用通知书，成为贵校的一名学生，成为一名对社会、对祖国有用的人才。 从小学习成果始终领先的我，凭借自己的努力考入自己理想的高中西安中学，经过三年的锤炼，我已经从一个简洁明快的女该成长为意志顽强、底蕴深厚、成熟内敛、喜爱生活、有爱心、有怜悯心、有上进心、德智体全面进展的优秀学生。 我性格开朗，兴趣广泛，天文地理、国内国际形势、音乐美术都会引起我极大的兴趣与关注。我喜爱参与学校组织的各种活动，在西安中学建校100周年庆典活动中，我主动主动加入到自愿者的行列，在社会实践中得到了锻炼；我喜爱写作，参与了校组织的作文大赛，并获得三等奖，在此收获了很多学问，同时也觉察自己的缺乏；我喜爱唱歌，参与了校内歌手大赛，虽然没有入围，但锻炼了自己的士气；我喜爱电脑制作，高一时生物课幻灯制作，我总是代表小组制作出最精彩的作品，使我在计算机软件的运用上有了进步。 我喜爱生活，始终对生活充满信念和盼望。在这个秀丽的世界上，我享受着春花的秀丽，秋月的温馨，夏雨的激情，冬雪的坚韧。我喜爱感受欢乐，我盼望把欢乐传递给我身边的每一个人，我为强者欢呼，为弱者流泪，我信任送人玫瑰手留余香。我在班上有很好的同学缘不只是由于我的班干部职务，更来自我单纯、直率、热情的性格。我会经常不厌其烦地给同学讲一道已经讲过多少遍的数学题，我会严肃其事地给同学公开我学习英语的最正确诀窍，我会在学习之余和同学一起去图书馆遨游于学问的海洋里，一起去KTV陶醉在奇妙的旋律中。 我是一个做事果断、有主见的人，情愿把主动权把握的自己的手里，我喜爱主动主动地学习，那种轻松没有压力的学习环境更简单到达事半功倍的效果，我玩的时候会尽情的忘乎所以，但我在学习的时候会全身心地投入进去。一旦面对着困难，便会很本能地把全部潜力发挥出来。我经常用更少的时间就能学会别人在标准的学习时间内才能获取的学问，我总是花费别人的一部分时间而完成和别人同样的作业任务。在高中历次的期中期末考试中，我的成果大多领先，在最近的一次考试中，我取得了全年级第六名的好成果。这些都源自我科学的学习方法和良好的学习习惯。作为班上的学习委员，我工作仔细负责，被评为西安中学优秀班干部，并获得西安市未央区区级三好学生的荣誉。 中国人民大学，是我梦寐以求的大学殿堂，假如我这次有幸上人大，我将打算我在人大的努力方向，人大有法学、哲学、历史学、文学等六个人文学科，我盼望我能在其中之一汲取学问，不仅是学问，更有献身祖国，为民族复兴奉献一份力量的情操。在学术活跃的人大，我将努力参与一些团体、论坛和各种活动，弥补我以前的缺乏，锻炼我的能力，把自己磨砺成一个中国人民大学学生所具备的独特文化品位、非凡才能和良好综合素养的优秀人才。 恳请贵校领导能够接受我的申请，实现我的理想。 此致 敬礼！ 自荐人： 20_年_月_日 篇三：小学教育专业自荐书 敬重的领导： 您好！ 我叫_，毕业于_大学小学教育专业，本科学历，在校期间，我们开设的主要专业课有教育学，心理学以及艺术等方面。 就我所学的专业来说，它的综合性很强，同时针对性很强，我们不仅要使学生的文化课水平得以提高，还要对其身体、心理等方面予以关注，而小学教育专业，就是特地针对小学生的各种问题开设的师范类专业，这些都可以为老师的教育教学带来关心，也更能表达我们专业的综合性。在专业实习的实践过程中，我把所学的学问与实践相结合，使我对我所学专业更有信念，更加确定我们专业的优势。 我依据自身的专业和爱好从以下几个方面来选择职业： 在择业方面，我选择做一名语文教师。我爱好文学，擅长语文，有较强的教学组织能力，有责任心，我最大的心愿是能从事教育事业，正因为如此，我选择了如今我所学的小学教育专业，也是为了以后能更好的胜任教师这份职业。 除此之外，我还有意从事学生心理辅导工作，在我们所学的课程中，大量涉及到学生心理健康辅导方面的学问。在校期间，我长期给各类辅导班代课，同时也给很多学生做过心理辅导，在这方面有很丰富的阅历，再加上毕业前夕近两个月的教育实习，通过和实习学校师生们的沟通与学习，我认为自己已完全可以胜任学生心理辅导这方面的工作。 我从小喜爱教育，敬重老师，与师生相处融洽，如今，我将自己的目标与现实状况结合起来慎重考虑，做出了自己选择职业的标准。既然我学习小学教育，我就肯定要学有所用，充分发挥我的专业特长，利用所学学问解决现实问题，尽最大努力做一名领导信任，同事喜爱，学生爱戴，家长崇敬的优秀教师。 此致 敬礼！ 求职人： 20_年_月_日 篇四：小学教育专业自荐书 敬重的_： 您好！ 感谢您在百忙之中批阅我的求职自荐书！ 我是南京高等师范学校中文系20_应届本科毕业生，我所学的专业是小学教育。我通过各种渠道了解到，贵校有雄厚的教育师资和宽阔的进展前景，并且十分重视人才，所以我渴望成为贵校教师队伍的一员。诚盼领导予以重视，考察为谢。 作为新世纪的大学毕业生，我充分熟识到，教师优秀的综合素养，丰富的实践阅历以及良好的团队精神对一个学校生存和进展的重要性，因此我在五年的大学生活中，不断的提高自己，充实自己，完善自己。我始终以端正的学习看法学完了本专业的全部的课程，使自己在专业学问方面，思索问题方面，理论发掘方面都取得了长足的进步。五年的大学生活，铸就了我老实，踏实，务实的工作作风，增添了我的时间观念，组织观念和集体荣誉感。造就我较强的组织、治理、协调能力。 大学期间，我本着务实求学的精神，曾获得国家及学校奖学金，通过了奥数教练员的考试，并在主动预备自学考试，并且取得了不错的成果。以及主动预备英语四级的&39;考试。 二十一世纪召唤复合型教师，只有理论与实际相结合，才是创造胜利的唯一源泉。大学五年是我渐渐溶入社会的五年。在搞好学习的同时，能彻底完成好各项任务，主动开展 好各项活动，起到了很好的模范带头作用和上传下达的骨干作用。工作上胆大心细有魄力。暑期有社会实践经受。 经过五年的学习，我系统地把握了有关计算机基本学问，心理学教育学的基本学问，有较强的动手操作能力。广泛阅读了文学、心理等方面的书籍，从而使自己的学问面得以大幅扩展。学以致用，通过大学的学习我可以从事数学教育及相关专业工作，也能够胜任有关的治理工作。当然，大学教育的指导方针是素养教育，只要贵校需要，我果断服从贵校的支配，因为我信任贵校的用人环境。 自强不息是我的奋斗动力，“勇攀高峰是我的人生看法。不求安逸生活，用自己所学干一番事业，我愿与大家一起铸造学校事业的大厦！如蒙录用，定当勤勉做事，不负众望。切盼贵校的回音。 最终祝贵校桃李满天下！ 此致 敬礼！ 自荐人： 20_年_月_日 篇五：小学教育专业自荐书 敬重的领导： 您好！ 我叫_，毕业于_大学小学教育专业，本科学历。在校期间，我们开设的主要专业课有教育学，心理学以及艺术等方面。 就我所的专业来说，它的综合性很强，同时针对性很强。我们不仅要使学生的文化课水平得以提高，还要对其身体、心理等方面予以关注。而小学教育专业，就是特地针对小学生的各种问题开设的师范类专业。我们开设的教育学理论课程，就是为我们从事学问性教学打基础的，如：语文教学论，数学教学论，科学教学论等等。我们所学的心理学课程则可以关心我们更好的了解和把握学生心理活动。而艺术方面的课程音乐、美术、书法等都是实践性很强的课程，例如画一幅画，唱一首歌，这些都可以为老师的教育教学带来关心，同时也能使课堂的气氛更活跃，增加了师生互动的桥梁。这些也更能表达我们专业的综合性。在专业实习的实践过程中，我把所学的学问与实践相结合，使我对我所学专业更有信念，更加确定我们专业的优势。我依据自身的专业和爱好从以下几个方面来选择职业。 在择业方面，我首选做一名语文教师！我爱好文学，擅长语文教学，有较强的教学组织能力，有责任心。我最大的心愿是能从事教育事业，也正因为如此，我选择了如今我所学的小学教育专业，也是为了以后能更好的胜任教师这份职业。 除此之外，我还有意从事学生心理辅导工作，在我们所学的课程中，大量涉及到学生心理健康辅导方面的学问。在校期间，我长期给各类辅导班代课，同时也给很多学生做过心理辅导，在这方面有很丰富的阅历，再加上毕业前夕近两个月的教育实习，通过和实习学校师生们的沟通与学习，我认为自己已完全可以胜任学生心理辅导这方面的工作。 我从小喜爱教育，敬重老师，与师生相处融洽，如今，我将自己的目标与现实状况结合起来慎重考虑，做出了自己选择职业的标准。既然我学习小学教育，我就肯定要学有所用，充分发挥我的专业特长，利用所学学问解决现实问题，尽最大努力做一名领导信任，同事喜爱，学生爱戴，家长崇敬的优秀教师。 大学四年中，我主动参与学校组织的各类活动，并加入了学校组织的几个文学社团，以提高自己的文学水平和写作能力。可喜的是，自己的两篇文章在校报上得以发表。在参与学校的活动同时，也让自己的各方面能力得以充分锻炼，学问面也随之扩大，不仅使自己的专业学问更加坚固，也让自己了解到今后做人做事的很多道理，这可以说是我人生的又一笔财宝。 当然，依据我所学专业以及课程，我还可以教授小学的其它课程，比方英语，数学，品德，综合课程等。总之，以后不管教什么课程，我都会以身作则，严谨治学，爱岗敬业，努力做一名能力强，素养高的优秀教师。 自荐人：_ _年_月_日