会计电算化实训报告范文5篇.docx

会计电算化实训报告范文5篇 会计电算化是一门应用性极强的管理类课程,在会计体系中处于最高层次。会计电算化实训教学是培育学生会计电算化操作和应用技能必不行少的环节。本文是我为大家整理的会计电算化实训报告范文，仅供参考。 会计电算化实训报告(一)： 通过财务会计培训，使得我们系统地练习企业会计核算的基本程序和详细方法，加强对所学专业理论学问的理解、实际操作的动手实力，提高运用会计基本技能的水平，也是对所学专业学问的一个检验。下面供应学生会计实训报告，欢迎阅览! 一、实训目的 目的:通过会计电算化软件的运用来了解金蝶K/3标准财务软件的处理流程，进一步加深理解和驾驭会计电算化的基本原理、会计电算化的基本思想与方法、以及会计电算化软件系统的组胜利能特点。同时驾驭如何将会计和财务管理专业课程中所涉及到的定量计算和分析问题，熟识财务处理，高效率地处理和解决问题。 要求:利用会计电算化好用软件，从建立帐套起先，驾驭熟识如何设置参数、设置核算项目和会计科目，完成系统初始化，输入和审核凭证、过账、查询各种账簿、学习报表的编制过程，利用电子数据表模拟会计账务核算的全部处理过程。 二、实训内容及过程 实训内容: 本次模拟实训的主要内容有:建立帐套，设置属性，帐套初始化，引入会计科目，设置基础资料，设置系统参数，录入初始数据，管理用户组，输入实例数据，管理实例数据，总账，明细账处理，建立报表，财务分析，期末结账。 实训步骤: 一，建立帐套 首先根据课本所给实例资料建立帐套;深圳市和氏电子有限公司;，帐套建立胜利后， 帐套信息会显示在帐套列表中。操作软件时，为了预防数据出错或者发生意外，须要随时备份数据，以便复原时运用。金蝶有两种备份方法，一种是单次备份，一种是自动批量备份。假如帐套出错时，可利用;复原帐套;功能将备份文件复原成帐套文件，再接着进行帐套处理。 二，设置属性 属性设置是设置帐套的机构名称，记账本位币和启用会计期间等内容，必需要等属性设置完成后才可以启用帐套进行初始化设置。设置初始化时，首先设置该帐套的基本信息，然后选择会计期间和年度，单击;确定;按钮后完成属性设置和帐套启用的工作。 三，帐套初始化 以系统管理员的身份登入已经建好的帐套，初始化包括基础资料设置，系统参数设置，初始数据录入，结束初始化五大板块。 (1)引入会计科目 新建帐套的会计科目基础数据为空，须要从后台引入所需行业的科目表，系统会将会计科目分为资产，负债，共同，权益，成本，损益和表外七大类，查看相应类别下的科目方法是单击该类别前的绽开符号即可。 (2)设置基础资料 基础资料设置是对所需运用的系统涉及的基础资料进行管理。 1，设置币别。本帐套中应当设置两种币别，一种是港币，另一种是人民币。 2，设置凭证字。凭证字是管理在凭证处理时所须要的凭证字类别。本帐套运用;记;凭证字。 3，设置计量单位。单击新建，本帐套中须要设置;个;、;块;、;条;、;台;四种单位。 4，设置结算单位。 5，设置会计会计科目。主要分为4大类:银行、现金类科目，往来科目，存货科目，其 他科目，依照要求依次设置好后即可。依据企业不断开展业务，在启用帐套后，涉及新的科目可以随时增加。 6，设置核算项目。核算项目是构成单据的必要信息，如录入单据时须要录入客户、供应 商、商品、部门等信息。本帐套中须要设置客户，供应商、部门和职员，商品，等核算科目。假如对物料的属性设置不满足，可以随时进行修改。 (3)设置系统参数 本实例帐套涉及总账、应收、应付、固定资产、工资和现金管理等几大模块，须要对这些模块的系统参数进行相应设置。 1，设置总账系统参数。须要设定;本年利润;和;利润安排;科目，设置凭证过账前必需先审核。 2，设置应收账款系统参数。设置应收账款系统的启用会计年度和会计期间是2006年1 月。坏账计提方法;备抵法;中的;应收账款百分比法;。 3，设置应付账款系统参数。设置应付账款的启用会计年度，会计期间。设置应付账款，预付账款，应付票据和应交税金的会计科目。核销限制中取消;审核后自动核销;。选中结账与总账期间同步，选中该项，表示只有应付模块的数据结转到下一期后总账模块才能进行结账。 4，设置固定资产参数。设置启用会计年度。选中与总账相连。选中卡片结账前必需审核，选中期末结账前须要先进行自动对账。 5，设置工资管理参数。选中结账与总账期间同步。选中结账前必需先审核，表示工资表只有审核后才能结账。 6，设置现金管理参数。 (4)录入初始数据 初始数据是依据本实例须要运用的系统进行录入。 1、应收初始数据录入。输入应收款期初数据、预收款期初数据、应收票据期初数据、期初坏帐数据。输入完毕后选择;转余额;，最终结束初始化。 2、应付初始数据录入。依据已经给的数据输入各种期初数据，输入完毕后选择;转余额; 最终结束初始化。 3、固定资产初始数据录入。首先依据实例数据输入基础资料，录入初始卡片。最终选择结束初始化。 4、总长初始数据设置。录入数据时要选择正确的币别，分为一般科目数据录入、核算项 目科目数据录入、外币科目数据录入和数量金额协助核算科目数据录入。最终输入完毕后选择结束初始化。 5、现金管理初始数据录入。首先进行科目维护，然后设置未达账，编制余额调整表，检查平衡，最终结束初始化。 (5)管理用户组 为了便利管理用户信息，可以将具有类似权限的用户进行分组管理。 1、权限设置。能有效的限制用户不能运用超出本身业务的功能。 2、用户属性、用户删除。用户属性是设置该用户的信息，用户删除是将未用本帐套的用 户从系统中删除。 四，输入实例数据 依据课本给出的实例数据分别输入1月8日、1月18日、1月28日的数据。 1、输入实例凭证。凭证录入时必需输入正确的日期，选择正确的凭证字。凭证号由系统自动生成。保存凭证的前提是借贷平衡。 2、凭证审核。输入凭证后检查无误后选择审核选项完成审核，只有完成审核后才可以进行自动对账以及后面的实务数据处理。 3、凭证过账。完成凭证的审核后可以选择自动对账。已经对账的凭证不允许修改，只能通过红字冲销凭证的方法进行更正。 4、录入收款单。按步骤输入收款单。 5、审核收款单。 6、收款单审核完毕后自动生成凭证。 7、结算。 8、应付款管理流程、固定资产管理流程类似应收款管理流程。 五，管理实例数据 管理实例数据主要分为:工资管理、固定资产管理、总账实例、现金管理这四大板块。 1、工资管理。工资管理的基本操作流程是:类别管理→基础资料→工资录入→工资计算 →其他处理。员工工资分为管理员工工资和计件员工工资，分别求出两类工资。 2、固定资产管理。固定资产管理期末主要是进行集体各项固定资产的折旧费用。 3、总账实例。总账的期末处理工作主要有结转本月领用原材料、期末调汇、制造费用科 目余额结转到制造成本科目、制造成本科目余额结转到库存商品科目、库存商品科目余额结转到主营业成本科目和期末结转损益。 4、现金管理。主要是处理银行对账单，并进行银行存款之间的对账处理。 六，总账，明细账处理 总账、明细账处理主要是录入凭证和接受由业务模块传递下来的凭证，经过审核和过账后生成相应的账簿。分别生成总账和各种明细账、科目余额表。 七，建立报表 依据生成的总账和明细账建立报表，自动生成资产负债表，利润表等。并且依据报表所现实的数据进行财务分析，比较各项数据。 八，期末结账 期末结账是当前会计期间的业务已经处理完毕，并且正确无误，有审核和过账等处理，可以结束当前期间的业务操作，将本期的余额结转为下一期间的期初额，以便进行下一会计期间的业务操作。总账系统与其他业务连接运用，所以先对应收款，应付款管理等系统结账后，才能进行总账系统的结账工作，报表、财务分析和现金流量表系统，都是从会计科目中提取数据，没有业务单据录入，所以未涉及结账操作。 实训总结及体会 经过一学期的学习和了解我对会计电算化有了更深的相识，领会到了金蝶的强大功能。会计电算化是一门实践性很强的学科，会计不是摆在书本上的理论，只有真正参与 实践工作，将理论与实践有机地结合起来，才能有效、合理、正确的完成工作。同时，会计电算化也是一种思想，须要依据企业自身特点借助软件平台来实现。软件平台是固定的，但操作员却是敏捷的，因企业生产方式、经营结构等方面不同，对软件的应用效果也会大有不同。身为会计人员，就要在企业自身特点的基础之上仔细架构企业都有的软件平台。 因此，我明确了自己的专业学习目标和将来的努力方向，我会将在这段时间的练习操作中总结阅历教训，为将来的工作学习中铺下坚实的理论和实践基础，获得更大的进步。信任以后我们会做得更好 会计电算化实训报告(二)： 一、实践目的： 会计是指对详细事物进行计算、记录、收集他们的有关数据资料，透过加工处理转换为用户决策有用的财务信息。会计作为一门应用性的学科、一项重要的经济管理工作，是加强经济管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不开会计，经济更加展会计工作就显得越重要。会计工作在提高经济在企业的经营管理中起着重要的作用，其发展动力来自两个方面：一是社会经济环境的改变;二是会计信息运用者信息需求的改变。前者是更根本的动力，它确定了对会计信息的数量和质量的需求。 本世纪中叶以来，以计算机技术为代表的信息技术革命对人类社会的发展产生了深远的影响，信息时代已经成为我们所处的时代的恰当写照。在这个与时俱进的时代里，无论是社会经济环境，还是信息运用者的信息须要，都在发生着深刻改变。 会计上经验着前所未有的改变，这种改变主要体此刻两个方面：一是会计技术手段与方法不断更新，会计电算化已经或正在代替手工记账，而且在企业建立内部网状况下，实时报告成为可能。二是会计的应用范围不断拓展，会计的改变源于企业制造环境的改变以及管理理论与方法的创新，而后两者又起因于外部环境的改变。学习好会计工作不仅仅要学好书本里的各种会计学问，而且也要仔细专心的参加各种会计实习的机会，让理论和实践有机务实的结合在一齐，只有这样才能成为一名高质量的会计专业人才。 二、实践资料： 会计学是一门实践性很强的学科，经过一学期的专业学习考取了会计从业资格证后，在坚信实践是检验真理的唯一标准下，认为只有把书上学到的理论学问应用于实际的会计操作中去，才能真正驾驭这门学问。从而加强自己对所学专业学问的理解，培育实际操作的动手潜力将理论与实践有机地结合起来提高运用会计财务管理的技能水平，为今后的会计工作做铺垫。 实践期间，我主要是了解公司正在运用的财务软件系统的运用和会计处理的流程，并做一些简洁的会计凭证。在这学期的在校学习与参加会计从业资格证的备考过程中，我已经初步了解了手工账务处理程序和会计电算化。为了更好的了解实际工作中的会计电算化的全面流程，我充分利用为期一周的社会实践去体验理论与实践的差异。 公司采纳的是金蝶财务软件，从编制记账凭证到记账、编制会计报表、结帐都是透过财务软件完成。我仔细学习了正规而标准的公司会计流程，真正从课本中走到了现实中，细致地了解了公司会计工作的全部过程，驾驭了金蝶财务软件的操作。实践期间我努力将自己在校内所学的理论学问向实践方面转化，尽量做到理论与实践相结合。在实践期间我遵守了工作纪律，不迟到、不早退，仔细完成领导交办的记账工作。在这次实习中不仅仅让我深刻的感受到手工记账到会计电算化的运用对会计工作的重大好处还让我明白了会计电算化的必要性。以下是我的实践望老师予以指正错误之处。 三、实习体会： 会计电算化的定义及其特点 会计电算化是现代经济管理活动的一个重要组成部分，是会计发展的一个历史性的飞跃，是以计算机替代人工记账、算账、报账以及对会计信息进行分析和利用的过程。它是管理现代化和会计自身改革以及发展的须要。近些年，会计电算化的推广与普及，大大减轻了财务人员的工作强度，提高了会计的工作效率与工作质量，但不容忽视的是它对传统的会计形式产生了巨大的影响。 会计电算化的好处 由于会计电算化是以计算机以及数据传输和通讯设备作为数据处理系统的核心，完成从原始数据的搜集，以及经由记录、验证、分类、登记、计算、汇总、报告等一系列会计工作，因此，在此过程中，会计人员只进行一些协助性的操作，即只需把会计数据以规定的要求输入处理系统，计算机即可根据事先编制好的程序，自动完成会计数据处理，并将最终结果——-财务报告打印出来。会计电算化是把系统工程、电子计算机技术等科学与会计理论和方法融为一体，透过货币计量信息和其他有关信息的输入、存储、运算和输出，以现代机器工作代替手工操作，实现会计工作方式的变革和人的解放，带给安排和限制经济过程须要的会计信息。 会计电算化系统使得会计人员从财务账册中解放出来，但并未从根本上提高财务信息质量另外，系统的信息处理一般都是对手工会计职能的自动化，系统的结构是面对任务和职能的，这对满意会计核算的要求来说已经足够，但在业务流程的监控和与其他系统的集成性上还须要加以完善。当企业发生危机时，它又总是首先反映在财务危机上，不是缺少现金，就是缺乏持续经营所需的资本。在这种状况下，产生于上个世纪90年头的ERP系统成了企业的一个新选取。 五、实践总结： 透过本次实践，我深刻体会到会计电算化是会计史上崭新的一页。电子计算机的应用，首先带来数据处理工具的变更，也带来了信息载体的改变，会计电算化后对传统会计方法、会计理论都将发生巨大的影响，从而引起会计制度、会计工作管理制度的变革。会计电算化促进着会计信息的规范化、标准化、通用化，促进着管理的现代化。 在本次的实践过程中，不仅仅培育了我实际的动手潜力，增加了实际的财务工作的过程有了一个新的相识。而且充分相识到了自己的不足。会计原来就是一项非常烦琐的工作，所以在实际操作过程中需百倍专心、细心。切忌：马虎大意、心浮气躁。本次实践已到达了预期目的，超多的会计专业学问与社会学问相结合，既巩固了专业学问，又学到了社会学问，对我今后的就业有极大的帮忙。 透过这次暑期社会实践我对记账的会计岗位有了一个深层次的相识。我找到了专业学问的漏洞，对好多基础性学问还不是很确定，须要重新回顾学习。对会计岗位人员要求的细致、耐性有了切实的体会，明确自己须要努力的方向。在会计实务的操作过程中企业的财会人员均仔细执行会计法进一步加强财务基础工作的指导，规范记帐凭证的编制，严格对原始凭证的合理性、合法性进行审核，强化会计档案的保管工作。社会实践是挑战也是机遇，只有很好的把握才能体现它的好处。这次会计实践工作中，我可谓受益匪浅，它为我步入社会奠定了基础，为我以后的就业找工作指明白方向。 卡耐基说：;胜利毫无技巧可言，我一向只对工作尽力而为而已。巨大的胜利也不会一蹴而就，我们须要一步一步地进步。;诚然，短暂而又充溢的暑期社会实践就这样结束了，其中汗水许多，学问技能许多，感慨充溢的回忆也许多。 会计电算化实训报告(三)： 一、试验目的 本课程试验以模拟企业的实际会计工作为基础，根据企业会计制度和企业会计准则的要求，在计算机环境下进行会计业务处理操作训练，有目的地检验和复习学生所学的会计理论、方法、技能和技巧。透过课堂教学和学生自己动手试验，使学生深化理解会计电算化的基础理论学问，娴熟驾驭ERP财务软件中总账、报表、薪资、固定资产、存货管理、库存管理、选购管理、销售管理、应收账款管理、应付账款管理等功能模块操作原理和流程，并能以总账处理子系统为核心，利用模拟业务数据把上述所列的功能模块进行综合运用，完成证、账、表的处理。 透过听讲、课后复习以及上述试验过程，驾驭网络财务软件的基本操作，从而理解财务管理软件的整个系统结构和运行特征，深化理解计算机环境下的信息处理方式。在试验中培育学生职业道德和职业确定潜力，提高职业工作潜力，为学生今后从事会计实务工作打下扎实的基础。 二、实训场所及实训打算 1.实训场所：实训楼508机房 2.实训打算： (1)计算机硬件系统 (2)计算机软件环境要求：SQLSERVER数据库 用友财务软件：用友ERP8.72 (3)各种试验资料：试验资料、试验操作指南、试验教材、企业会计准则等 三、试验资料及过程记录 (一)系统管理和基础设置 1.引入单位帐套。 单击;起先;按钮，执行;程序;-;用友-EPRU8;-;系统服务;-;系统管理;吩咐，以系统管理员身份登录，引入资料中的帐套。 2.增加操作员。 ;权限;-;用户;吩咐。 进行财务分工。 输入基础信息 备份帐套数据。 (二)总账管理系统初始设置 总账系统参数设置。 在总账管理系统中，执行：;设置;-;选项;吩咐，打开;选项;对话框。单击;修改;按钮。 基础档案 在企业应用平台中，单击;基础设置;-;基础档案;选项。 期初余额录入。 在总账管理系统中，执行;设置;-;期初余额;吩咐，静茹;期初余额录入;窗口。明细科目白色能够干脆录，非明细灰色汇总，协助核算黄色双击录。 (三)总账管理系统日常业务处理 凭证管理：填制凭证、审核凭证、凭证记账的操作方法。 财务会计-总账，执行;凭证;-;填制凭证;吩咐，进入;填制凭证;窗口。单击;增加;，增加一张空白凭证。 在企业应用平台窗口，执行;凭证;-;出纳签字;吩咐，打开;出纳签字;查询条件对话框。输入查询条件，选取;全部;单选按钮。单击;确认;按钮，进入凭证列表框，双击某一要签字的凭证或单击;确定;按钮。 执行;凭证;-;审核凭证;吩咐。输入查询条件，双击要审核的凭证或者单击;确定;按钮。检查要审核的凭证，无误后，单击;审核;按钮。 执行;凭证;-;记账;吩咐，进入;记账;窗口。 出纳管理：现金、银行存款日记账、资金月报表的查询方法;支票登记簿的操作方法。 执行;出纳;-;现金日记账;吩咐。 执行;出纳;-;资金日报;吩咐。 账簿管理：总账、科目余额表、明细账、协助账的查询方法。 (四)工资管理 工资系统初始设置。 工资系统日常业务处理。 工资分摊及月末处理。 工资系统数据查询。 (五)固定资产管理 固定资产系统参数设置、原始卡片录入。 日常业务：资产增减、资产变动、计提折旧、生成凭证、账表查询。 月末处理。 (六)总账管理系统期末处理 银行对账。 自动转账。 对账。 结账。 (七)报表管理 自定义一张报表。 利用报表模板生成一张报表。 四、实训心得体会 (一)透过这次会计电算化综合实训，我更加了解和驾驭了会计电算化的操作步骤，理解了电算化会计的基本系统。同时也遇到了许多问题，是老师的耐性讲解和同学的相互帮忙让我解决了这些难题。 在录入凭证时，有的关系到应付账款、预收账款、应收账款、预付账款的会计科目的运用，则会出现该;科目系统受控不能应用;。这时我们就应调出会计科目，然后找到该科目修改此科目，把受控系统去掉，这时就能运用了。出纳签字时没有贴合条件的凭证，凭证审核后，进行出纳签字时出现了;没有贴合条件的凭证;，原先是因为在定义凭证时没有设置该项资料。 在生成报表时遇到的问题更多，许多次都不平，我们只好逐笔查找错误并对正明细账，发觉的确错了后不得不进行反记账、取消审核、取消出纳签字进行修改。然后再出纳签字、审核、记账。再查看报表中的数据是否正确了。 (二)本次综合实训是我们高校期间的第一次上机实训，实训主要透过计算机录入来进行处理，提高学生的动手潜力，把用友软件的理论学问和实际操作结合起来，进一步提高学生的专业潜力，为以后就业做好打算。透过这次实训，我不仅仅熟识了会计电算化制度及运用的整个流程，也能够更加了解用友财务软件，更好地进行实际操作，对整个企业的预算制度及预算过程也有了更加理性的相识 做实训是为了让我们对平常学习的理论学问与实际操作相结合，在理论和实训教学基础上进一步巩固已学基本理论及应用学问并加以综合提高，学会将学问应用于实际的方法，提高分析和解决问题的潜力。 会计是对会计单位的经济业务从数和量两个方面进行计量、记录、计算、析、检查、预料、参加决策、实行监督，旨在提高经济效益的一种核算手段，它本身也是经济管理活动的重要组成部分。会计专业作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理工作，是加强经济管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不开会计，经济更加展会计工作就显得越重要。针对于此，透过对会计学等科目的学习，能够说对会计已经是耳目能熟了，全部的有关会计的专业基础学问、基本理论、基本方法和结构体系，我都基本驾驭了，但这些好像只是纸上谈兵，倘如将这些理论性极强的东西搬上事实上应用，那我想我确定会是无从下手，一窍不通。自认为已经驾驭了必需的会计理论学问在那里只能成为空谈。于是在坚信;实践是检验真理的标准;下，认为只有把从书本上学到的理论学问应用于实际的会计实务操作中去，才能真正驾驭这门学问。 这次会计电算化综合实训是在我们充溢、奋斗的过程中完成的，记得实训的起先是那样的劳碌和乏累，甚至是不知所措，因为我们的自学潜力和结合潜力没有很快的结合与适应，只能依靠老师的引导和帮忙。校内实训的目的就是要加强我们潜力培育和职业道德意识的提高，实训就是我们将来适应社会工作的垫脚石! 在实训的过程中，我深深感觉到自身所学学问的有限。有些题目书本上没有提及，所以我就没有去探讨过，做的时候突然间觉得自己真的有点无知，虽所此刻去看依旧能够解决问题，但还是奢侈了很多时间，这一点是我务必在以后的学习中加以改善的地方，同时也要督促自己在学习的过程中不断的完善自我。另外一点，也是在实训中必不行少的部分，就是同学之间的相互帮忙。所谓;当局者迷，旁观者清;。有些东西感觉自己做的是时候明明没什么错误，偏偏对账的时候就是有错误，让其他同学帮忙看了一下，发觉其实是个很小的错误。所以说，相互帮忙是很重要的一点。这在以后的工作或生活中也很关键的。俗话说：;要想为事业多添一把火，自己就得多添一捆柴;。此次实训，我深深体会到了积累学问的重要性。在这当中我们遇到了不少难题，但是经过我们大家的探讨和老师细心的一一指导，问题得到了解决。透过这个学期的会计电算化实训课，我收获颇丰，同时也更深刻的相识到要做一个合格的会计工作者并非我以前想的那么简单，最重要的还是细致严谨。社会是不要一个一无所取的人，所以我们要更多更快地提高自己的动手潜力。总的来说，我对这学期的实训还是比较满足的，它使我学到了许多东西，为我以后的学习做了引导，点明白 方向，我信任在不远的将来定会有属于我们自己的一片完备的天空! 会计电算化实训报告(四)： 一、实习的目的 在当前经济快速发展及企业业务的多元化与困难化加剧的状况下，企业实际须要对于会计人员做账水平的要求也日益提高。传统的手工做帐既费时间又费人力而且简单出错，已不能满意企业须要。因此在信息技术的空前发展的这天，传统的会计手工操作已逐步被计算机代替。计算机操作即会计电算化，它主要是应用电子计算机代替人工记帐、算帐、报帐，以及代替一部分由我们人工完成的对会计信息的处理、分析和确定的过程。它是财务会计、财务管理、会计电算化理论学习的实践环节，也是我们财务管理专业和财务会计专业学习和提高运用计算机处理睬计流程潜力的重要组成部分。透过对实践课程的学习，我们要基本驾驭实际企业账务处理流程、会计电算化的基本原理、财务软件的主要功能和运用方法，能够运用财务软件对企业业务进行会计处理。透过对电算化的学习，能够为明年毕业后做会计工作打下必需的基础。 二、实习的主要资料 (一)用友财务软件系统管理 财务软件系统管理这部分，主要学习了系统管理的相关概念，功能及基础设置。系统管理是用友财务软件(erp-u8)管理系统中一个非常特别的组成部分。其主要功能是对该软件管理系统的各个产品进行统一的操作管理和数据的维护，详细包括账套管理、年度账管理、操作员及权限的集中管理、系统数据及运行平安的管理等方面。 (二)用友财务软件总账管理 透过试验驾驭了总账管理系统的概念、功能及与其他系统的关系、设置限制系数、设置基础数据、输入期初余额等资料。总账管理系统是财务及企业管理软件的核心系统，适用于各行业账务核算及管理工作。总账管理主要功能有：初始设置、凭证管理、出纳管理、账簿管理、协助核算管理和月末处理。总账管理系统的重要地位不行忽视，其他管理如：工资管理、固定资产、应收应付款、资金管理、成本管理、存货管理等都是在围围着总账管理来运作的。总账管理系统最终一步是期末处理，主要包括银行对账、自动转帐、对账、月末处理和年末处理。手工做账数量不多但是业务种类繁杂时间紧迫，而在计算机操作下很多期末处理具有规律性，不但削减会计人员的工作量而且加强了财务核算的规范性。 (三)用友财务软件ufo报表管理 主要学习资料是对ufo报表系统概述，了解ufo报表与其他系统主要关系、业务处理流程等。用友erp-u8软件的ufo报表管理系统是报表事务处理的工具。他与用友账务等各系统有着完善的接口，具有便利的自定义报表功能、数据处理功能，内置多个行业的常用会计报表;此系统可独立运行，用于处理日常办公事务。报表的格式定义、公式定义和报表模板、报表数据处理、表页管理以及报表输出和图表功能都是ufo报表管理的主要操作处理资料。 (四)用友财务软件薪资管理 用友软件薪资管理即工资管理，这章主要学习了工资管理系统的相关环节的概述和日常业务处理两大块的资料。 工资管理是用友erp-u8管理软件的一个子系统，它的主要功能有工资类别的管理、人员档案的管理、人员数据管理和工资报表管理。工资管理系统日常业务处理是由工资管理系统的初始设置和日常处理以及期末处理来组成的。计算机处理工资程序基本类似于手工，只是用户要做一次性的初始设置，如部门类别、工资项目、公式、个人工资、个人所得税的设置，银行代发设置、各种表样的定义等，每月只需对有变动的地方进行修改，系统自动进行计算，汇总生成各种报表。由此可知，工资管理系统对员工的按类别分薪、自动扣税、期末结转等处理比手工计算和处理简洁易行的多了。 (五)用友财务软件固定资产管理 固定资产管理的学习包括固定资产管理系统的相关概述以及其日常业务的处理等资料。用友erp-u8固定资产管理系统主要完成企业固定资产这一板块的日常业务的核算和管理，生成固定资产卡片，按月反映固定资产的增加、削减、原值变动以及其他变动，并输出相应的增减变动明细账，按月自动计提折旧，生成这就安排凭证，同时输出一些同设备管理相关的报表和账簿。固定资产管理系统和系统管理共享资源，主要是将固定资产相关项目的调整、变动等数据透过记账凭证的形式传输到总账管理系统并持续固定资产账目与总账的平衡。其业务处理流程由初始设置、日常处理和期末处理组成。初始设置透过限制参数的设置和基础数据的设置并输入期初固定资产卡片来完成。固定资产管理系统日常处理主要包括资产增减、资产变动，资产评估、生成凭证和账簿管理。最终的阶段就是期末的处理了，这个阶段主要有对固定资产进行减值打算、计提折旧、对账以及月末结账等资料。在那里值得强调的是，本期不结账的话讲不能处理下期的数据。结账前务必要进行数据的备份，否则数据一旦丢失将无法挽回。 三、实习收获与体会 四周的短学期实习到这时候也算是告一段落了!与去年的手工做账及生产实习相比来说，这次的实习是简洁一些的，主要是在计算机上完成操作。因此，相对来说不是简洁的的。在简洁的学习环境下我们大家都或多或少的学到了一些有用的东西。下面我就这对次实习中自己的相关收获与体会做以下简洁的总结陈述： 1.实习收获： 会计电算化主要是应用电子计算机代替人工记帐、算帐、报帐，以及代替部分由人工完成的对会计信息的处理、分析和确定的过程。 透过对用友erp-u8财务软件的学习，相识和了解了财务软件系统应用基础，系统管理、总账管理以及ufo报表管理、工资管理和固定资产管理这几个方面的资料。在初次运用用友(erp-u8)时候老师告知我们先建立用户，再建账号，这样便利设置用户对账号的管理。然后建立账套，将相关的企业及人员信息进行初始设置。并在;企业门户;里面进行基础设置。接下来的过程就是启用总账管理系统进行日常的业务处理了，它是软件管理的核心，透过对它的操作发我学会了运用计算机进行凭证管理、出纳管理和账簿管理。驾驭了运用总账进行转账和对账的功能，能够运用数据生成报表。此外，还对工资管理系统和固定资产管理系统的相关操作进行了深化的学习。总之，透过对用友软件的学习基本上驾驭了财务软件的操作流程及方法。 2.实习体会 因为自己在计算机方面的学习还是很弱的，尤其是这次实习的主要资料是关系到本专业学习的电算化操作。因此在整个学习的过程中，包括理论课程和上机操作我都在很仔细地听讲和一步步地细致操作。但是还是难免的出现了一些问题，比如说在注册系统时候没有将系统的时间和账套会计期间相统一，因此给后面的操作带来了一些不便;在总账管理系统操作中设置会计科目时候少设置了明细科目，结果在输入期初余额时候才发觉问题;在输入数据的时候抄错了数据，试算平衡结果是不平衡的;在制作凭证的时候凭证的制作日期发生了混乱，系统提示说制作凭证不序时，无法进行后面凭证的操作，我修改了好久还是不行，把我急坏了。问了老师，老师一操作就完成了，我很惊异。老师说操作的时候不能焦急，渐渐来就好了。看来我的耐性不够好，做事不够细致。不足的地方还许多呢。我谢过了老师并接着试验操作。 与去年的手工做帐相比，在实习中我发觉了电算化的很多优点：从编制原始凭证、记帐凭证到登帐、结帐、编制报表(去年全程都是我是和搭档手工完成，处理一些数据的时候出现了许多的差错，尤其是犯了如：金额写错、错行，借贷不平衡，凭证错乱、丢失等很多低级的错误)，而电算化则不同，数据一旦进入系统，记帐、对帐、汇总编制报表等过程都是在一系列的设置成的体系中进行的;对于电算化中数据的运用与保存，只要透过账套的输出和导入功能便可简便的实现了。另外，电算化中对于凭证、账簿、报表的收集汇总、归类查询都是很便利的。会计电算化，提高了会计工作质量，减轻了会计人员的负担，提高了会计工作的效率，促进了会计工作的规范化。为更好地发挥会计职能作用，实现会计工作现代化奠定了良好的基础。总之，电算化给我的印象就是：省时间，省人力、省材料，便利易行!。 当然，须要说明的是：电算化不能完全代替人工操作。因为计算机也是人工操作的，计算机不能完全代替人的大脑进行会计操作。人工的理性化设置使得会计电算化成为了企业及会计人员的得力的助手。 3.结束语 经过了四周的实习过程，我们顺当的完成了实习的任务。电算化的学习对我们即将毕业的财管及会计的学生从事会计工作打下了良好的基础，期望以后有机会还能更深化的学习这方面的资料。最终，我想对一向陪伴着我们的老师们说一句：感谢，老师您幸苦了! 报告至此完毕! 会计电算化实训报告(五)： 会计学是一门实践性很强的学科，经过近两年的专业学习后，在坚信实践是检验真理的标准下，认为只有把书上学到的理论学问应用于实际的会计操作中去，才能真正驾驭这门学问。从而加强自己对所学专业学问的理解，培育实际操作的动手潜力将理论与实践有机地结合起来提高运用会计财务管理的技能水平，为今后的会计工作做铺垫。 会计电算化是现代经济管理活动的一个重要组成部分，是会计发展的一个历史性的飞跃，是以计算机替代人工记账、算账、报账以及对会计信息进行分析和利用的过程。它是管理现代化和会计自身改革以及发展的须要。近些年，会计电算化的推广与普及，大大减轻了财务人员的工作强度，提高了会计的工作效率与工作质量，但不容忽视的是它对传统的会计形式产生了巨大的影响。 透过此次实习，不仅仅培育了我的实际动手潜力，增加了实际的操作阅历，缩短了抽象的课本学问与实际工作的距离，对实际的财务工作的有了一个新的起先;同时也让我相识到了传统手工会计和会计电算化的有共同之处和不同之处，共同点为：(1)无论是传统手工会计和电算化会计其最终目标仍是为了加强经营管理，带给会计信息，参加经济决策，提高经济效益。(2)传统手工会计和电算化会计都是遵守会计法规，会计法规是会计工作的重要依据。 半年的手工实训和半年的电算化实训是在我们充溢、奋斗的过程中完成的，记得实训起先时是那样的茫然、劳碌和乏累，甚至是不知所措，因为我们的自学潜力和结合潜力没有很快的结合与适应，只能依靠老师的引导和帮忙，此刻的我们能够称得上是一个基本会计人员了。校内实训的目的就是要加强我们潜力培育和职业道德意识的提高，实训就是我们适应社会工作的垫脚石! 在实训的过程中，我深深感觉到自身所学学问的有限。有些题目书本上没有提及，所以我就没有去探讨过，做的时候突然间觉得自己真的有点无知，虽所此刻去看依旧能够解决问题，但还是奢