2023年高一学习总结范文5篇.docx

2023年高一学习总结范文5篇 一段劳碌又充溢的学习生活告一段落了，信任你会领悟到不少东西，这时候最关键的一步就是写学习总结了。是不是无从下笔、没有头绪?下面我给大家带来高一学习总结范文5篇，希望大家喜爱! 高一学习总结范文1 光阴似箭，日月如梭。转瞬间，我们迎来了期中考试，考试前，我们惊慌地打算复习。考试虽然过去了，但是也不能放松。就像妈妈说的，学习就像行车，而每一次考试就像到了加油站。要仔细检查自己的车辆，做好加油、加水、修理等一系列的工作。这样，才能更平安快速地行驶。经过检修，我发觉我的“车子”上有四处急需“修理”的地方，否则它将影响到今后的正常行驶。 一是基础学问不太坚固。语文有生字，数学有概念，英语有单词等基础学问。俗语说“不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海”。基础学问就像是涓涓河流，就像是高楼大厦的地基，是学好各门功课的基础。我的一些生字就没有学坚固,比如“波涛滚滚”的“滚”字，到现在也不知道写的对还是错，总是稀里糊涂，应付了事。老师给我打错了，改一遍，又忘了。总是这样，写了忘，忘了写，天长日久，什么时候才会呀?数学概念、英语单词像这样的状况比比皆是。今后，不能再稀里糊涂了，对待学习肯定要仔细细致。 二是数学开拓思维的题目不愿思索。以前，我们的卷子上总有一些拓展思维的思索题，让我们开拓思路，举一反三。而我总是怕麻烦，不想动脑子,等着其次天老师讲了我一抄黑板的答案就ok了。妈妈说：人的大脑就像一部机器,越运转越敏捷。可是我就是偷懒，遇到难题，整个吞枣，不求甚解，只怕我的大脑要渐渐地生锈了。今后，我要勤于思索，擅长思索，使我的大脑越来越敏捷。 三是读书不擅长思索，作文质量不高。我特别喜爱看课外书，但是总是看个喧闹，从不仔细思索，没有真正汲取其中的养分,没有理解其中的含义、道理。因为读书没有专心,所以作文水平也没有提高。妈妈说我作文“假大空”,总是用一些华丽的语言来堆砌文章,老是写不出自己的真情实感。好的文章既使语言朴实,只要感情真挚，同样能感染人，影响人。我的作文语言流畅,条理清楚,假如能融入自己的真实情感,体现自己的思想，妈妈说我的作文就能上一个大台阶。 最终,我还有一个马虎的毛病。这个“恶魔”已经跟了我好几年了,害的我丢了不少分，挨了不少的打。可是我不明白，它怎么这么坚韧，赶也赶不走呢?现在我知道了，只要细心，这个无恶不作的坏蛋就无路可逃了。妈妈说，细心还在于平常生活中就要有条理，不莽撞。我可不愿成为张飞、李逵那样的英雄英雄，我要成为“智多星”。我肯定从点滴小事中养成细心、细致的好习惯。 再过两个月就要期末考试了,我肯定不把缺憾再带到下一个“加油站”,要努力学习,争取取得满足的成果。 同学们,让我们共同努力吧，到时再一起共享胜利的喜悦! 高一学习总结范文2 岁月匆忙，转瞬间高一就要结束了。如今想起高一刚入学时的我和6班，一切都还历历在目。时间，摧残人，也磨炼人。重要的是在经验过时间的洗炼和冲刷中，我们学会了什么，领悟了什么，牢记了什么。 学习，是要我们通过不断努力奋斗而得到其精华所在，从而转成属于自己的东西。因此，学习靠自己，也为自己;生活，是要我们通过在自主独立成长中学会维系自己身边的人际关系和事物，从而使自己懂得挚友和团结的重要性。因此，学会理解生活比学会生活要重要;幻想，是连接现实与将来的纽带，有了幻想从而使我们朝着它不断走去，或许坎坷坎坷，但是坚决不移!高一，是初中对中学转折的一年。告辞了初中的无趣青嫩，我们都要学会长大。 在新的集体，相识了新的挚友和同学，感受了新的学习情景和氛围，自身也得到了新的感悟和发展。学习上，要学习的学问越来越丰富而却也越来越难。刚刚起先的无所谓造成了后来赶不上的懊悔，因为中学的学习须要理解的许多，并不能像以往初中一样，到考试之前才来个临时抱佛脚，那是无用的。日常每天的课程，都必需牢牢巩固且温故而知新。“每节课，都要投入的仔细，老师说的指示重点都要记住，或许老师的某句话就可能成为考试的重点。别人没有记住而你仔细记住了，你就可能成为赢家。”这句话是我的一个成果非常优异的挚友告知我的，她告知我学习最重要的'就是课堂效应。 除了课堂，课外也有大量的各科作业和习题。Practice makes perfect!只有通过不断的训练和应用，才能把学问点消化并应用自如。生活上，体验了许很多多人际交往的方法。中学是住校的，难免有时会与宿舍和四周的同学发生摩擦与争吵。每次都须要冷静处理，避开事情更加恶化。很多事情，都是初中的我不曾遇到过的，麻烦得不知道如何处理。但是经验过各种问题之后，渐渐也学会以双赢的方式妥当处理了。这在将来踏入社会中，也是必不行少的一个环节。经验过林林总总的各种事物，大到学生会带头组织活动，小到为身边的挚友和自己处理事情，我都在不断的熬炼与改进中。信任在以后两年的中学生活中，我的实力会得到更多人的认可和赞许，我的人际关系可以不断完善，我的成果可以越来越优异，成为得才兼备的好学生! 高一学习总结范文3 时间飞逝，转瞬间，高一学年就要结束了。我觉得对这一学年做一个深刻总结是很有必要的。因为这既是对自己的反省，又是对将来的一个安排。 首先这一年中我总结出自己缺乏学习主动性，没有中考前的紧迫感。以至于成果不是很志向，还有待提高。归根结底问题是出在自己身上：毅力不坚韧，没找到学习方法。 然后就是第一次体验了中学的生活。在这多姿多彩的生活里，我坚信“欢乐比苦痛多”同时也不得不承认“不经验风雨怎见彩虹”。因此我正慢慢地在欢乐中成长，在困难中学会坚毅。 最终，我想再一次确立自己的学习目标：上高校。一个很一般却有特别意义的目标，立刻要到高二的分班了，接着是会考再到高考。一个个考验正慢慢靠近，而时间不会因你而逗留片刻。趁着觉悟还不算迟，抓紧亡羊补牢。重整军心，向目标前进!前进! 个人总结 高一的第一个学期就这样结束了.迎来了盼望已久的寒假。 总结这个学期的学习，我想，主要有以下几个方面： 第一，学习看法比较端正。能够做到上课仔细听讲，不与同学窃窃私语，不做小动作，自觉遵守课堂纪律;对老师布置的课堂作业，能够当堂完成;对不懂的问题，主动和同学商议，或者向老师请教。 其次，改进了学习方法。为了改进学习方法，我给自己订了一个学习安排：做好课前预习。也就是要挤出时间，把老师还没有讲过的内容先看一遍。尤其是语文课，要先把生字认会，把课文读熟;对课文要能分清层次，说出段意，正确理解课文内容。上课要主动发言。对于没有听懂的问题，要敢于举手提问。每天的家庭作业，做完后先让家长检查一遍，把做错了的和不会做的，让家长讲一讲，把以前做错了的题目，常常拿出来看一看，复习复习。要多读一些课外书。每天中午吃完饭，看半个小时课外书;每天晚上做完作业，只要有时间，再看几篇作文。 第三，课外学习不放松。能够利用星期天和节假日，到少年宫去学习作文、奥数、英语和书法，按时完成老师布置的作业，各门功课都取得了好的成果。参与少儿书法大赛，还获得了特金奖。 经过自己的不懈努力，这学期的各门功课，都取得了比较好的成果。自己被评为三好学生，还获得了“小作家”的荣誉称号。 虽然取得了比较好的成果，但我决不傲慢，还要接着努力，争取百尺竿头，更进一步，下学期还要取得更好的成果。 高一学习总结范文4 (一)、初、中学化学教学要求的差别。 对比初、中学教学大纲中对教学目标及目的的阐述可知：初中化学是启蒙学科，是九年义务教化阶段的素养教化。从教科书及教学实际中可以看出初中化学主要要求学生驾驭简洁的化学学问、基本化学试验技能、简洁化学计算及化学在生活、生产及科研方面的某些应用。其学问层次只要求学生相识表面现象及结果即可。中学化学是在九年义务教化的基础上实施的较高层次的'基础教化，学问渐渐向系统化、理论化靠近，对所学习的化学学问有相当一部分要求学生不但要"知其然"而且要" 知其所以然".要求学生在驾驭所学学问的内部联系的同时，还要学会联系生产、生活实际的应用。 (二)、初、中学教材中学问的差别。 高一年时需对初中某些学问加深、完善。如： (1)氧化还原反应，初中只从得、失氧观点简洁的介绍有关氧化还原反应，而且对氧化剂和还原剂概念不做要求，高一年则从化合价、升降，电子得、失观点，即从本质上来学习氧化还原及应。 (2)初中阶段学习元素及化合物学问，只需驾驭简洁的规律，但中学阶段的化学反应，需从本质上理解反应，通过离子反应驾驭反应的本质。 (3)"差量"法的应用，此法在中学基础计算中应用较广，初中阶段不要求学生驾驭该法，在高-年要结合有关新课内容补充讲解并使学生逐步驾驭。 (4)在弄清晰物质微粒之间个数关系之后，要学会利用"关系式"法，即在多个化学反应的计算中，找出相应物质的微粒关系，干脆计算。 此外，对于试验课，初中试验讲重视的是学生视察现象得出结论，而中学化学试验要逐步熬炼学生设计试验，独立完成试验过程，并依据试验得出相应结论。初、中学课的过渡要留意把握时机和尺度，通过相关知织的过渡要让学生能从更高层次上来精确理解初中化学学问，要力求做到对今后学习化学有所帮助。 接着，咱们来谈谈中学化学的学习方法 (一)要科学地阅读教材和资料书 新教材在充分考虑学生心理、生理特征、教化教学原理、学科特点、社会发展等诸多因素的基础上细心编制而成的，具有极高的阅读价值，课前阅读能把握好重点方能提高听课效率，课上阅读使学生有足够的时间去分析思索问题，发觉疑点，展示其特长，削减惰性，削减两极分化，课后充分利用资料书，可以刚好弥补课堂上因疏忽等缘由而产生的怀疑，并使已有的学问得到进一步升华，支配阅读应抓住时机，应本着阅读后能解决问题，能在提出新问题，再阅读再解决问题的原则，通过阅读细致推敲，全面精确地领悟学问的内涵，明确联系，驾驭规律，使学问成块、成串，逐步培育自学实力。 (二)课上留意学习化学方法，课下留意搞好复习总结 高一新教材以化学基本理论起先，指导学生相识概念的涵义，理解概念的本质，明确概念产生、发展、完善的过程，重视概念的运用和迁移，促使概念系统化，对元素化合物学问指导学生采纳对比、归纳的方法找出学问的共性、差异性及递变规律，如卤族元素要要擅长从代表物?Cl2动身，找出它们之间的相像性、差异性、递变性、特别性的归纳方法并加以应用，以驾驭科学地学习探讨化学的方法。 高一新生常出现"一讲就会，一做就错"的现象，究其缘由是学问不系统，学问点不到位，方法不敏捷等，为了避开上述现象，要常常复习。 (三)注意培育自己的试验技能 初中学生只具备了一些基本的试验操作方法和实力，其它各方面的方法和实力还未形成，新教材运用的过程中应有改进试验的意识，增加动手实力。所以，请同学们多参与试验活动，这样，可以给自己创建一片广袤的天地，多动手、勤动脑，理论联系实际，形成多方面的实力，同时开发内在的潜力。 初中化学与中学化学的连接问题是高一化学教学中一起先就面临的一个难题。高一是中学化学学习的关键期，千万不能落后。希记这篇文章能帮助同学们做好初中学化学的连接过渡，让大家更好地适应中学的化学学习，提高学习效果。 高一学习总结范文5 进入中学，我迎来了三年艰难繁重的学习生活，在这对将来影响很大的三年里，我必需勤奋学习，全面发展，努力提高自己，以达到社会的要求，成为一个合格的人才。光阴似箭，转瞬一学期已过，在这个学期的学习中，我坚决目标不懈努力，有过汗水，有过喜悦，也有过迷茫，但我始终意志坚决，努力学习，取得了进步，积累了阅历，总结了教训，使自己有所成长和提高，也为今后的学习生活奠定了基矗对我在这一学期里的状况，我总结了一些我的进步和不足，制订了改进不足的安排。 首先，在这一学期里我取得了进步。进入中学，面对着繁重的学习任务，我在学习过程中，始终保持端正的看法，很高的学习热忱，每天能以较好的精神面貌面对学习和生活，坚持当日事当日毕。作业能够独立刚好完成，并有一些额外的学习安排，努力提高自己。空闲时间主动汲取课外学问，关切时事政治。在中学的学习中，我慢慢培育了自主学习的实力，能在老师上课前做好预习工作，自己驾驭一些学问，提高上课时的听课效率。虽然在半期考中取得不错的成果，但仍能保持醒悟的头脑，戒骄戒躁，努力学习。在班集体里，我与同学们相处融洽，在学习生活中相互帮助，相互促进，并主动参与集体的活动。 但是，我也存在一些缺点和不足之处。首先，我在学习上不够主动，遇到难题常常退缩，不主动解决。其次，我还保留了一些初中时的不好的学习习惯，上了中学没有刚好改正，没有刚好适应中学的生活，致使起初学习比较被动。另外，时间支配不合理也是我的一大坏毛病，没有很好地利用时间和效率不高致使我常常“开夜车”，不但使身体疲惫，也影响次日的学习。时间的利用问题成了我学习的一个绊脚石。 针对我的这些不足与缺点，我制订了一些改正的安排。首先，在以后的学习中，我要更加主动主动，遇到难题主动思索，不懂就与同学探讨或请教老师，做到勤学好问。此外，我必需培育适合中学的好的学习习惯，戒掉以前的坏毛病，不仅要多花时间在学习上，还要保证学习效率，改善学习效果。在平常留意积累学习阅历，不断提高自己的学习实力，使自己学会学习。其次，很重要的一点，我须要制订科学的作息时间，不但要保证学习，还要留意劳逸结合，保持好的身体状态，不让自己太过疲惫，影响学习。 以上是我总结出的一些我在本学期的大体状况，我要以此为明鉴，保持好的，改正不好的，不断鞭策、改进自己，力求在以后的学习和生活中都做得更好。 高一上半年的阶段性学习已经结束，期末考试给这一阶段的学习画了一个不算标准的逗号，回顾这一学年的种种，不免觉得有些无奈。只是迷茫过天醒悟之时;失意过于得意之时，从各个方面简洁总结剖析一下，整个学期的生活、学习历程。 思想方面：总体上看是缺乏自信，没有一个正确的心态，现象上表明是不适应.或许真的像谁动了我的奶酪书中所说，我非法随着改变而改变，无法适应改变、享受改变。当然这一学期中不行能没有闪光点，当然前方或许充溢迷雾，更多艰难。但我仍会以那种坚韧不拔、坚持究竟的心走完成任务段荆棘之旅。 学习方面：这只是一个起先，并不意味着结束，一两次失利并不能代表什么;但也不意味着我可以接着这样下去。从各小点来讲，学习看法方面，我个人认为良好学习方法，仍有欠缺，或许这就是成果总是提不上来的致命点，学习习惯并未形成一个完备体系，当然就我个来讲，我认为仍有无限的潜力，二万五千里“长征”才刚刚起先，我这只“笨鸟”可要先飞喽。 在生活方面，我认为生活自理实力有待提高，在学校组织一系列活动中，表现并不算突出，在今后要主动参与各项活动，我光要在学习上大展鸿途，在各个方面都要有所涉及，使自身的综合素养能有所提高。 高一学习总结范文本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页