2023年二年级教师法制教育工作计划5篇.docx

2023年二年级教师法制教育工作计划5篇 二年级老师法制教化工作安排5篇 要对学生进行法律启蒙教化，运用生动、形象的教学方式，向学生普及有关法律的基本常识，培育他们的爱国意识、交通平安意识、环境爱护意识、自我爱护意识，这里给大家共享一些关于二年级老师法制教化工作安排5篇，供大家参考。 二年级老师法制教化工作安排1 一、指导思想： 为进一步推动法制教化工作，使学生切实驾驭与其学习、生活休戚相关法律法规基本学问，自觉的用法律法规约束自己，增加学生的法制观念和自我爱护意识，从而做一个人格健全的人、一个品德高尚的人，切实预防青少年违法犯罪。特制定二年级法制教化工作安排. 二、工作目标： 以班级教化为重点，广泛深化的进行法制教化，使学生做到知法、懂法、遵守法律。把法制教化工作与德育工作结合起来，整体推动德育工作。 三、主要措施 利用广播、板报、演讲、主题会进行法制教化宣扬活动，聘请高年级老师为二年级讲解法律学问。不断调整法制教化的方法、途径，提高法制教化工作的整体水平。 1、加强遵规守纪的教化，养成良好习惯。开展好“五讲五做”及“两个远离”主题教化活动。“五讲五做”即讲礼貌，做言行文明的青少年;讲友善，做关爱他人的青少年;讲诚信，做表里如一的青少年;讲卫生，做身心健康的青少年;讲独立，做自强上进的青少年。“两个远离”，即远离网吧，远离乱花钱，远离不良嗜好。 2、主动开拓其次课堂，对学生进行生动直观的法制教化。播放法制教化录像片、举方法律学问竞赛、请法治二年级进步行法制讲座，在活动中，促进学生法律意识的进一步增加。 3、利用重要节日或纪念日搞好法制宣扬工作。加强与家长的沟通，通过家长会、家访、电话等形式，使家长们相识到教化子女知法、懂法、遵守法律的必要性和重要性，从而主动协作学二年级的法制工作。 4、加强法制工作的理论探究，在实际工作中发觉问题，发觉规律，主动开拓新途径、探究新方法，不断推动学二年级法制教化工作的深化开展。 五、加强对不良行为学生的法制教化，做好帮教、转化工作。 每位班主任要精确驾驭本班有不良行为学生在校、在家、在社会上的基本状况，做究竟数清、状况明。要削减流失、辍学现象的发生。 做好法制教化工作，维护青少年切身利益的重要举措，我校二年级将把法制教化工作与德育工作结合起来，推动我校二年级法制教化工作的科学化、规范化。限度的预防和削减青少年学生违法犯罪现象的滋生，努力使每一名学生成长为有益于社会的合格公民。 二年级老师法制教化工作安排2 一、指导思想： 以建设和谐社会，实现全面小康和党中心关于“依法治国，建设社会主义法制国家”的精神为指针，结合“四五”普法规划，主动推动依法治教，不断加强对学生的法制教化，进一步提高学生的法律素养与遵守法律意识，加强学校管理，把我校的法制教化工作不断推向深化。 二、工作要点 1、贯彻上级文件精神，树立法制教化意识。 在老师中接着深化开展中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法文件精神和新颁布的中小学生守则小学生日常行为规范等材料的学习活动，提高广阔师生正确相识法制教化的重要性，树立坚固的法制教化意识，并使老师们在日常教学中能够自觉地渗透法制教化，为我校形成强大的法制教化队伍打下坚实的基础。在学习过程中，学校还将支配老师重点学习老师职业道德规范、老师法、义务教化法、未成年人保-、预防未成年人犯罪法和任丘市中小学老师职业道德考核评价标准等与教化有关的法律法规，开展老师写一些心得体会，进一步加深对法制教化的相识。 2、完善法制教化阵地建设。 坚毅的法制教化阵地是抓好法制教化的前提。为此，今年我校将花大力气重点加强和完善青少年法律教化的建设，切实做好“三个”阵地建设。一是加强组织领导阵地建设，做到“六有”，即有领导小组，有工作安排，有辅导老师，有活动场地，有规章制度，有检查评比，切实抓好青少年学生的法制观念教化和预防犯罪教化。二是加强宣扬阵地建设。为把法制教化深化人心，少先队大队部将充分利用学校的广播站、黑板报、橱窗等宣扬阵地，宣扬有关法律法规及学习法律学问的重要性和必要性等等内容，号召全校师生统一思想，切实推动依法行政、依法办学、依法治教及争做遵守法律公民的进程，力求在全校范围内营造法制教化的良好氛围。三是加强教化阵地的建设。学校组织实力强、学问实的老师担当法制辅导老师，并将有组织地对其进行培训，提高他们的自身素养。还将邀请法制法制副校长卢小东同志为学生上课，让学生了解更多的法律学问。 3、开展丰富多彩的教化活动 以学生的法制教化为主体，教化活动为载体，通过一系列的教化活动，学生从中受到思想熏陶，来激励号召青少年学生，激起他们的时代责任感和遵纪遵守法律的剧烈意识。我校将紧紧围绕“依法治国，依法治校”的精神，开展丰富多彩的法制教化活动。详细活动支配附后。 4、接着加强与家庭、社会的联系 加强学生的法制教化，预防和削减青少年违法犯罪是一项社会系统工程，在这一工程中，学校教化是轴心，家庭教化是基础，社会教化是依托。因此，学校将做好两方面的工作：一是加强与家庭的联系，通过家长会、家校联系册、电话、“百名老师访千家”等形式，与学生家长保持亲密的联系，随时反映和了解他们的状况，并有意识地渗透法制教化学问，使家长们意识到很有必要教化孩子知法、懂法、遵守法律，协作学校进行法制教化。二是加强综合治理工作，学校将接着加强警校联系，并会同工商、文化等部门对学校周边环境进行治理整顿，努力创建一个健康、文明、安定的周边环境，使学校真正形成“内稳外联”管理模式，有利于学生的健康成长。 二年级老师法制教化工作安排3 依据县教化局关于开展法制宣扬教化的规划的指示精神，结合我校工作实际，制定本学年普法教化工作安排。 一、指导思想 坚持依法治国和以德治国相结合，进一步提高广阔老师、学生的法制观念;坚持法制教化和法制实践相结合，全面推动以法治教，保障和促进教化改革与发展。 二、目标 1、普及和宣扬法律常识，让每名学生不断提高和增加学法、知、法、懂法、遵守法律的自觉性。 2、普及和宣扬法律常识，增加法律意识，用法律爱护自己。 3、普及和宣扬法律常识，彻底铲除学生中作奸犯科行为。 三、详细措施 1、通过广播、板报等宣扬形式，定期对学生进行普法教化。 (1)组织学习中华人民共和国治安管理惩罚条例的有关条款，在学生中进行普法宣扬，增加他们的法律意识。 (2)并每学年至少聘请校外法制辅导员进行一次法制专题讲座。 (3)每月利用报刊、橱窗进行一次法制宣扬。 (4)依据临时发生的事情随时对学生进行法制教化。 通过以上方式、方法，对学生进行法制教化，极大地增加学生学法、知法、懂法、用法的法律意识，使学生能够用法律来爱护自己的合法权利不受侵扰，杜绝违法犯罪行为在校内内的发生。 2.利用班会进行每月一次法律、案件的品评与探讨。在学生中开展"知法、懂法光荣，违法犯罪可耻"的活动。 (1)学习未成年人保-、预防未成年人犯罪法等与学生休戚相关的法律。 (2)开展"有人向你借钱不还怎么办?"，"有人威逼你怎么办?"等主题班会。 通过学习和探讨使学生的法律意识增加，能够运用法律去解决实际问题，做到知法、懂法、用法。 3.组织小分队到社区进行法制宣扬和检查，起到宣扬法律、打击犯罪的目的。 4.刚好做好待进生的帮教转化工作，建立后进生档案，结成帮教对子，做好记录，驾驭他们的思想动态，有针对性地进行教化，特殊是法制教化，杜绝违法犯罪的发生。 对学生进行法制教化是社会主义精神文明建设必不行少的一部分，在学生中进行法制教化，不断提高广阔学生遵纪遵守法律自觉性，不断增加广阔学生的法制观念和法制意。 二年级老师法制教化工作安排4 一、指导思想。根据科教兴国、依法治国和社会主义现代化建设的要求，坚持法制教化与思想政治教化相结合，坚持课堂教化与课外教化相结合，不断提高年学生的法律素养，构建学校、家庭、社会“三结合”的法制教化网络，切实维护在校学生的合法权益，预防和削减青少年违法犯罪;努力使法制教化在工作理念上与时俱进，在工作方式手段上实现创新，在规范化、制度化方面有新进展。努力把学生培育成为有志向、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设事业的合格人才。 二、详细工作措施。 1、提高相识，加强法制教化管理。坚持“四个落实”。一是机构落实:学校成立了一把手为组长，分管平安卫生教化工作的副校长和法制副校长(聘请区综治办的汤学辉)为副组长，相关部门负责同志和法制辅导员(鳌峰街道办事处司法所所长俞士才)为成员的“法制教化领导组”，组建“未成年人爱护委员会”和“预防青少年犯罪领导组”，由“法制教化领导组”的成员和学生家长委员会代表组成，形成了一个校内外结合的法制教化管理体系。 二是人员落实:配齐了在“法制教化领导组”领导下的三支工作人员队伍，即以法制副校长、法制辅导员、心理询问顾问、家长委员会代表等组成的校外辅导人员队伍;以教育处、德育处、少先队大队部和班主任组成的队伍和以班主任及相关学科老师组成的施教人员队伍，各类人员分工明确，职责健全。三是责任落实。学校将法制教化纳入目标责任制实施范围，和学校其他工作一起布置、一起执行、一些检查、一起总结，形成了既有齐抓共管，又有各负其责的工作格局。四是制度落实:学校制定师德承诺书并与全体老师签订，使学校化法为规工作取得明显成效。 2、做到“三个到位”。首先是相识到位:将法制教化与老师政治学习有机结合，并纳入老师接着教化和年度考核范围。通过组织专题学习、聘请领导和专家作辅导讲座、组织课题研讨、布置自学任务、开展阅历沟通等形式，组织学习教化法、老师法、义务教化法、未成年人保-、预防未成年人犯罪法等法律法规，提高了老师依法治校的相识和依法执教的水平。其次是工作到位:严格实施安排管理，将法制教化纳入学校总体发展规划和各阶段工作安排，相关部门特地制定工作安排，保证了法制教化工作的有序运行;加强监督检查，保证了各项工作任务和措施的真正落实;定期总结表彰，强化工作激励。第三是资料管理到位:建立了学校法制教化专项资料，收集了包括上级文件、校内各项工作材料在内的文字、图片、音像资料和计算机教学软件资料，实施规范化管理，对问题学生特地建立了个人档案，实行追踪管理，做到了分类科学、记载翔实、装订规范。 3、严格措施，活化法制教化形式根据学校法制教化工作安排要求，分层次，分阶段，有重点地开展了“教”、“听”、“看”、“读”、“写”、“赛”、“察”等敏捷多样的系列教化活动，使学生喜闻乐见，强化教化效果。 二年级老师法制教化工作安排5 一指导思想 以全国教化工作会议精神为指导，以“三个面对”为指针，进一步加大改革力度，仔细贯彻关于加强未成年人思想道德建设的若干规定，广泛开展以素养教化为核心的创新式教化探讨和以法津法规为中心的法制教化，摆脱“应试教化”的-，坚持依法治校，依法治教。以争创平安校内为契机，加快教化现代化和信息化建设，全面提高办学水平和教化质量。 二目标任务 (一)依法建章立制，大力推动学校-制度的建设 依法治校就是对学校各项工作实现依法管理，用法律法规来规范广阔师生员工的言行，规范学校的办学行为。其关键是建立、健全各种规章制度，在学校形成有法必依、有章可循、照章办事、违章必究的约束机制，使学校渐渐步入法治轨道。 (二)以法律法规为依据，主动营造良好的育人氛围 坚持“讲学习、讲政治、讲正气”的三讲教化，弘扬“团结、求真、奋进、创新”的师风精神，开展师风师德大检查，增加老师教书育人、以身立教的使命感，加强老师爱惜学生的责随意识，使老师都能以师德作为衡量自己工作的尺度，规范自己的教化教学行为。 (三)强化法制观念，依法规范学校的各项工作 坚持“领导带头，普遍参加、自学为主、适当集中”的原则，与教化教学实际、老师职业道德建设和校内精神文明建设相结合通过普法讲座、教化法律法规考核等形式，多渠道加强老师的法制教化工作。使广阔老师在普法学习过程中，增加法制观念，逐步形成自觉学法、-、用法、遵守法律的习惯，同时也使学校在德育工作实效性上取得新的突破，扩高校校各个领域的办学成果。 三工作任务 (一)加强领导，强化组织管理，为依法治校供应坚毅保障 学校成立了校法制领导小组，形成由年级组、教研组、少先队组成的法制教化组织管理网络。学校选派具有肯定法律学问的老师担当法制教化辅导员，聘请法制教化校外辅导员。同时，结合学校管理，制订了“依法治校规划”，将老师法、教化法、未成年人保-、环境保-等十几项法律法规列为教化内容，在详细教化实践中实行一系列行之有效的措施。 (二)加强法制教化，为依法治校奠定坚实的思想基础 1、在实施素养教化的过程中，主动抓好青少年法制教化，帮助学生树立遵纪遵守法律的观念。一方面充分发挥课堂主渠道作用，针对不同年龄阶段的学生，开展内容丰富的法制教化活动。同时，开设平安教化课，利用晨会、班队活动、升旗仪式及开学典礼等形式进行法纪教化，制订学生德育考核制度和日常行为规范，主动培育学生良好的行为习惯和自觉遵守法律的意识。另一方面，寓法纪教化于丰富多彩的活动中，努力创建法制教化的校内环境、家庭环境和社会环境。定期邀请专家及政法部门领导举方法制教化讲座，并利用橱窗、板报、广播、演讲、讲故事等形式广泛进行法制宣扬，培育学生学习法津学问的爱好和遵守法律、用法的法律意识。同时，通过召开家长会，定期走访学生家庭，加 强学校与家长的联系和沟通，刚好驾驭学生在校内外的表现，开展针对性的协作教化。这些生动活泼的教化形式加深学生对法律法规的相识，为他们供应法制教化的实践机会。在限制学生犯罪和促进后进生转化方面，建立一套科学完整规范的制度。 2、制订“兴隆中心小学校内申诉方法”，同时少先队成立了“红领巾监督岗”，以保障学生的合法权利，规范老师的教化行为。学校坚持依法治理体罚和变相体罚学生行为，坚持把校内违纪违规事务与评优评先挂钩，凡涉及到评优评先或教职工评职晋级，均增加依法治教和依法治校方面的考核条款，对教职工的个人行为予以必要的约束。 (三)强化内部管理，把依法治校落到实处 依法治校是一项综合性、全方位、多层次人系统工程，是实现办学目标，全面贯彻教化方针，培育跨世纪人才的保证。 1、严格执行教化部的课程安排。各年级全部学科只运用一种经省教厅审批的教材，均取消教辅资料和练习册。各科学生的作业都能够按要求严格限制。没有利用节假日、暑寒假为学生补课，全学期没有发生乱收费状况。 2、为素养教化创设宽松和谐的环境。学校坚持面对全体学生，多渠道开拓素养教化。依据上级要求和各地阅历。学期初，制定对学生综合素养评定的各类标准和要求，供老师探讨并试行，并明确期末对学生各学科成果的评定均取消百分制，实行等级制，从而摆脱“应试教化”的-，营造宽松和谐的素养教化环境。 3、加强师德建设。实施素养教化，建设教化强校，关键在于老师。加强教职工队伍的建设，是我校开拓奋进过程中的重要任务。要以党的十七大会议精神为指针，主动协作党政接着搞好“三育人”活动，坚持“教书育人，为人师表”教化，坚持党的基本路途教化，尤其要把青年老师队伍的政治思想教化仔细抓好;要在青年老师中开展“职业道德、职业技能、职业纪律”教化，造就一批思想过硬、业务技能过硬，忠于党的教化事业的优秀青年老师队伍。要更新教化观念，引导教职工走在教化改革的前沿。 学校仔细抓好课堂教学，在落实老师备课、上课、作业、辅导教学环节的基础上，加大力气狠抓减轻学生过重课业负担，真正做到减负增效。 (四)坚持依法治校，全面维护教职工的合法权益 依法建章立制，进行-治校。学校的规章制度是国家法律法规和政策在学校的详细化，是学校全体师生员工共同遵守的规范和准则。依据小学生特点，我校从党支部管理制度、学校行政管理制度、德育管理制度、老师工作制度、体卫工作制度和后勤工作制度等方面制定了系列详细制度，使各项工作有章可循，师生员工有规可守，变随意为规范，提高了办学效益。 1、充分发挥基层工会和教代会职能，使广阔老师自觉参加学校管理工作。要落实教职工的主子翁地位，贯彻一心一意依靠教职工办学的指导方针，促进学校-管理工作的规范化、制度化、正常化，就必需健全以老师为主的教职工代表大会制度。 2、全面推动校务公开制度。校务公开是推动依法治校，加强学校内部管理的重要措施。是从源头上预防和治理-的治本之策。有利于加强教职工的-监督，推动学校党风廉正建设，有利于亲密学校的党群、干群、校群关系，调动教职工“三育人”的主动性和社会各界支持办学的主动性，有利于促进学校改革、发展和稳定，推动教化事业的更好发展，我校历来都比较重视这项工作;已形成了党支部领导，党政工齐抓管理，工会监督;各处室各负其职，教代会主动协作，教职工主动参加的工作机制。我们以教代会作为实行校务公开的基本形式，实行各种形式协作，进行校务公开，还建立工作责任制;突出工作重点，抓好关键环节，努力提高校务公开的质量，做到真正公开、保证真实、加强监督、务求实效。进一步落实领依靠教职工办学的根本指导方针，推动教职工队伍建设、学校-建设，调动广阔教职工的主子翁主动性，使教化教学质量稳步提高，向市示范性名校的新目标努力冲刺! 二年级老师法制教化工作安排本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页