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2023年六年级班主任教育工作计划范本【7篇】 凡事预则立，提前做好工作安排，可以让我们少去许多麻烦，不至于一团糟，那你知道班主任工作安排该怎么做吗?下面是我为大家整理的关于六年级班主任教化工作安排，希望对您有所帮助! 六年级班主任教化工作安排篇1 班主任工作是管理人的工作，我所面对的是有思想，有感情的六年级学生，所以作为六年级班主任，针对该班学生的特点，本学期安排从以下几个方面着手开展班务工作： 一、培育学生的良好习惯 本学期我要从培育学生良好习惯入手，课堂上进行趣味教学，尽量吸引学生的留意力，组织好学生的纪律。利用班会课、品德与生活课学习学校规章制度，提示学生做好上课打算工作，并且在课后留意视察学生的行为，依据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻留意调动学生的主动性，渐渐养成仔细听课、仔细作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。让班干部带头。 二、加强常规教化，培育学生的自觉性。 要让学生慢慢地知道每天何时应当做何事。结合制定的工作安排，从纪律、学习、卫生、平安等方面对学生进行规范化教化，使他们明白该做哪些事情，不该做哪些事情。时间一长，学生的行为规范肯定会有进步。 三、关切爱惜每个学生 作为一名老师，我们喜爱班上的优等生，更要爱班级的后进生。在学习中，不让一个学生掉队。在生活上，要无微不至地关切每个学生。让学生主动性大增，每天早读课都书声琅琅。做到多表扬，尽量少指责或不指责，利用孩子的上进心鞭策他们。 四、培育良好的班集体 集体活动，最能培育学生的凝合力、集体荣誉感。应当带领学生主动参与学校的各项活动。每天早上，帮助学生搞好卫生工作，这样，学生不仅养成逐步养成酷爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。开展一些跟教学有关的活动，如：写字、朗读、口算竞赛等，充分让学生展示各方面的才能，发展特性。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。组织互帮互学活动。学习上形成好生带差生;纪律上相互提示;劳动生活上相互帮助。通过活动扩大班干部在同学中的主动影响，加强同学之间的协作精神和团体意识。这样既能在班干部的纪律及常规管理上起到明显的效果，又能使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。 五、加强与家长联系。 作为班主任，要在孩子出现不良状况的第一时间联系他们的家长，劝慰他们，常常和他们谈心，抓住他们的闪光点激励他们。当他们有困难的时候，要耐性地帮助他们。发觉他们在学习上、身体上、思想上有什么特别状况，刚好、主动地和家长联系，向他们了解状况，耐性地做他们的工作，取得家长的理解和协作，使每一个孩子都能扬长避短，健康地成长。 总之，只要我们心中是真诚地为孩子，为孩子的健康成长而付出，端正自己的工作看法，一切都为提升孩子生命状态为动身点，我信任，我们的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。我们在今后的实践中应加强自身的学习，不断探究总结行之有效的方法和阅历，使班级管理工作的水平不断提高。 六年级班主任教化工作安排篇2 为了在全新的学期里把班主任作业做好，把我班塑造成一个联合向上、文明立异、学习自动的班团体，拟定班主任： 一、我班的班风：文明、联合、勤勉、自主 二、学生状况剖析： 我班学生总人数_人，男生_人，女生_人。学生男生女生人数相差较大，男生的纪律自主限制才能较差，学习才能相对来说也较差，所以本学期的教化教化都针对男生来进行。学生要想在学习上有前进有必要从思维方面进行深化的教化引导，养成杰出的日子习气、学习习气。 三、思维方面： 1、运用班会、品德课的教化时刻，点评他们的言行，加大表彰宽恕批判，带领学生学习小学生守则和小学生日常行为规范，让学生按要求去做，同学间相互监督，由班干部担当查看。依据校内的布置，严厉依照要求去完成对学生的教化，让每位学生养成杰出的行为习气。 2、充分运用升旗活动、严峻节日活动，对学生进行思维品德教化。 严厉遵守升旗准则，不迟到，不随意请假，穿着规整，排队时做到快、齐、静，升旗时要行队礼，细致听并考虑校领导的“国旗下的说话”，与自己的举动结合起来。 3、树立杰出的班风，加强班团体的凝合力和向心力。 班干部是帮忙班主任办理教化学生的中心力气，是树立杰出班风的榜样力气，班主任有必要在班上为班干部树立声威才能让他们更好的办理帮助同学，班主任更要经常表彰学生，让每一位学生在班级中都有方位，维护学生的自尊心，加强班团体的凝合力和向心力。 四、教化方面： 1、要点抓好讲堂惯例教化，随时发觉存在的问题，解决问题，要锲而不舍，不能时紧时松，对学生的前进要刚好赐予必定。随时与各科任老师说话，了解学生的讲堂行为表现，加强学生的讲堂行为自控才能。 2、留意抓好学生的教育，经过多种途径调集学生的学习主动性，树立必胜的决心，经过“一帮一”活动，使学生一起前进，以到达差生不差、优生更优，中游变上游的意图。 3、主动参与校本活动，绽开学生的专长，并赐予学生必要的帮助。 五、平安纪律方面： 1、讲堂纪律的好坏是能否上好一堂课的要害，要抓好讲堂惯例办理，做到“明、细、严”，使学生在讲堂上能集中精力听好课，然后前进讲堂教化功率。 2、教化学生联合同学，不打架，不谩骂，讲文明，讲礼貌，争做文明的小学生。 3、课间纪律，对学生提出清楚的要求，不能在班里打闹追逐，更不能同学间打架，既要玩好，又要不发生任何意外。 4、排队出校门时，教化学生严厉依照老师的要求排好队，走好路，当心过公路，平安上下学。 六、卫生方面： 1、环境卫生：值日生每天准时打扫卫生区及班级卫生，要肄业生坚持好班级卫生，并养成讲卫生的好习气。 2、个人卫生：穿着规整、大方，每天洗脸刷牙，课桌里的物品要摆放规整，细致做好眼保健操和广播操。 七、家校沟通方面： 教化学生，刚好与家长的沟通是很重要的，并且，家长也需肄业习，需求和孩子一起生长。孩子和爸爸妈妈是自然的挚友，可是，为什么孩子经常表现出逆反呢?这是由于咱们家长落后了，不了解孩子的心思，没有和孩子成为真实的挚友。要争夺多和家长沟通，在沟通、沟通中前进。 六年级班主任教化工作安排篇3 一、指导思想 以加强学生学风建设为抓手，以变更学生行为习惯为突破口，以分层教学为关键，面对全体学生，促进每个学生全面、健康、活泼地发展，努力提高我校毕业班的教学质量，为上一级学校输送合格的、优秀的生源。 二、工作目标： (一)基础目标 1、师生中无平安事故发生。 2、加高校困生的辅导力度，确保毕业班年级巩固率、参考率达100%。 3、学科质量目标：语文学科合格率达100%，优生率达80%;数学学科合格率达90%，优生率达70%;英语学科合格率达95%，优生率达80%;科学学科合格率达100%，优生率达100%;思品学科合格率达100%，优生率达100%。年级综合考核位居全片区第四。 (二)奋斗目标 1、年级综合考核位居全片区第前三名。 2、在全县小六质量目标考核中位居全县前10名。 三、奖惩措施 1、达到基础目标1、2项，学科人均奖50元， 2、达到基础目标第3项，学科人均奖100元。 3、达到奋斗目标第1项，学科人均奖150元;另奖班主任50元。 4、达到奋斗目标第2项，学科人均奖200元;另奖班主任100元。 5、在全县小六质量目标考核中获奖的个人，参照县嘉奖标准执行，本年度考核为“优秀”。 四、现状分析： 我校小学现有毕业班1个，配备毕业班老师4人，做到老、中、青结合。有学生23人。 成果分析： 上学期参考人数22人，综合考评位居全片区第五名，其中语文学科：优生12人，优生率57。1%;及格20人，及格率95。2，居片区第七;数学学科：优生11人，优生率52。4%;及格16人，及格率76。2%，居片区第六;外语学科：优生13人，优生率61。9%，及格19人，及格率90。5%，居片区第六;科学：优生20人，优生率95。2%，居片区第三;思品：优生22人，优生率100%，及格22人，及格率100%，居片区第一。 存在问题： 1、语文、数学、英语学科优生人数偏少，优生率偏低;数学学科及格率偏低;学生学科全优率偏低。 2、数学学科的学困生居多，学习方法和方式均有待于进一步提高。 3、大部分学生学习上存在不良习惯，如拖拉作业、不用心听讲、抄袭、作业不规范等，有的对学习缺乏爱好，对自己丢失信念。 4、部分老师存在信念不足等畏难心理。 五、详细措施及方法： 1、健全组织，明确职责。 、成立以李立飞校长为组长，谢光林为副组长，毕业班其他老师为成员的毕业班工作领导小组。对小组的每个成员详细分工，明确职责，协调工作，刚好通报工作状况。 、实行班子成员包毕业班各科教学质量责任制。李立飞校长负责语文、思品学科，孙永明负责英语学科，谢光林负责数学、科学学科。 2、狠抓常规，注意安排 、学校领导不定时的检查毕业年级老师的备课、上课、批改作业等状况，并对发觉的问题刚好处理，刚好与老师进行面对面的交谈、探究，形成共识。 、毕业班首先要分析上学期状况，作好四个安排：一是教学工作安排;二是后进生转化安排;三是复习工作安排;四是在安排执行过程中，依据实际不断完善补充。 、有效实施分层教学。老师在学期初要对本学科的学生依据实际合理的进行分组，将优生、学困生进行合理搭配，在备课中要体现学生分层要求，体现分层作业，在教学中有效实施分层教学，做好“抓两头，促中间”工作。 、定期进行单元过关测试和学月学业成果诊断，健全优生和学困生档案建设，定期落实对学困生的转化工作，不断提升教学质量。仔细做好毕业班考试的各项打算工作。 3、开好“三会”，促进全面发展 (1)召开毕业班老师座谈会。 定期召开毕业班老师座谈沟通会。共同探讨毕业班的教化教学工作，提出学校对毕业班的要求及工作建议，听取毕业班老师们的状况反映和建议。 (2)开好毕业班学生座谈会。 每月召开一次毕业班学生会，刚好分析学生的学习和思想现状，及早发觉苗头性的东西，以找出对策。在学生中树立正面典型，大力提倡和表扬，对于一些不良的行为，要刚好指出，并予以适当的指责、订正。 (3)召开家长会。 学生的教化离不开一个良好的家庭环境，学校每学期召开一次毕业班学生家长会。通过学校向家长们汇报孩子们的在校状况，班主任、学科老师与家长们的沟通，争取家长的理解和支持，让学校、家庭共同为孩子创建一个志向的环境，促进学生全面发展，提升我校的教学质量和社会效应。 六年级班主任教化工作安排篇4 本学期起，我担当六年级一班班主任，为了更好的做好班主任的工作，现在拟定一份六年级上学期班主任工作安排。 一、班集体建设 1、培育有责任心的班干部，提高他们的工作实力和工作热忱。 2、制订更加利于班级建设的规章制度，确立肯定的奖惩条例，并有比较合理的评价体制，有特地的同学进行考核和鉴定。 3、实行卫生包干制度，一人一岗，包干到人，中午，傍晚都要有例行的检查。 4、各个班委有明确的分工，并且有督促的机制。 5、小干部会议目标明确，2周一次，职责分明。常常开展指责与自我指责。 二、班队主题活动 1、在班级中开展指责与自我指责活动。每个同学自己找出身上的缺点与不足，同时发觉别人身上的优点与闪光点，相互督促、指正，争取共同提高。 2、开展学科竞赛，让每个同学找自己的竞争对手，在班报上公布，拟在期中及以后评比进步明星，以作表彰。 3、做好两课两操活动，完成学校各项的任务，努力提高本班全体学生的各项素养。 4、加强平安学问教化。 三、思想品德和行为规范工作方面： 1、在班中开展多种主题教化活动，帮助学生学会生活，学会做人。 2、强调集体精神，加强集体互助精神，增加我为集体添荣耀的意识。 3、树立良好的人生观，培育良好的文明习惯和坚决的意志。 4、培育责任心和对学习、工作的热忱乐观看法。 四、学习方面 1、抓好辅优补差工作，对学习困难学生要多激励和帮助，采纳多种形式，补缺补漏。 2、与家长主动沟通，端正学生学习看法，刚好了解学生思想状况，激励进取，争做先进。 3、多对学生进行学习方法的指导，讲究科学合理的学习方法，并且常常用实和道理指导学生。 4、培育坚韧的毅力和克服困难的志气，努力在这一学期有大的进步。 五、工作支配 三月： 1、报道的有关事项。 2、优秀班干评比。 3、加强期初的行为规范教化。 4、做好班级文化布置。 5、开展平安教化月活动。 四月： 1、出庆祝国庆黑板报。 2、加强平安学问教化。 五月： 1、家长会。 2、做好流感防控工作。 六月： 1、小学生创新作文竞赛。 2、迎元旦校诗歌朗诵竞赛。 3、进行远足活动。 七月： 1、协作学校做好消防演习工作。 2、复习，做好学生的思想工作。 3、支配寒假生活。 总之，尽量给学生创设良好的学习环境、生活环境，使学生形成良好的习惯，争取班级各方面效有所提高。 六年级班主任教化工作安排篇5 一、班级概况简介 六年级一班现有学生57人。男生40人，女生17人。班级大部分学生学习主动性高，上课能做到用心听讲，平常作业能仔细完成，学习成果优异;能主动参与学校各项活动，集体荣誉感强，有竞争意识。纪律、卫生、两操等方面在六年的习惯培育中已略见成效。自我管理方面，班干部工作责任心强，能很好的协作老师开展班级工作。但班级仍有少数后进生，这些学生学习习惯不好，自我管理实力不强，好动，这给班级工作带来阻力。进入六年级以来班级学生处在生理心里的特别时期，这就须要老师的工作更加耐性细致，管理得法，制度严明，感情教人，真情育人。使班级风气更正，行为习惯更加规范，为初中学习生活打好基础，为学生负责，努力做好本学期的班级工作。 二、班级管理目标： (一)文明习惯养成方面： 1、进一步创建"乐学、勤学、好学、会学"的学习风气和"勤奋、诚恳、团结、守纪"的班级风气。 2、激励学生大胆创新，勇于探究，在综合活动中提高实力。 3、抓好每日常规，做好每天的卫生、路队、纪律等方面工作，争做五班级和"书香班级"。 4、做好每天的行为规范评比工作。有评有比有总结有记录，争做每周的行为规范标兵，争做一名优秀的青华小学毕业生。 5、坚持熬炼身体，做一名阳光、身体素养过硬的小学生。 (二)文化成果方面： 1、加强思想品德教化，端正学习看法，明确学习目的，提高学习爱好，使学生主动学习，提高学习成果，培育学生良好的学习习惯。 2、努力培育学生爱读书、会读书、读好书的好习惯。 3、加强学生思想教化，培育学生按时完成作业，仔细完成作业、擅长发觉问题、解决问题的好习惯。 4、力争在做好的升学测试中，让更多的尖子生拿到"校奖学金"，全体学生都能以优异的成果升入中学。 三、详细管理措施： 1、加强诚信教化，做诚恳守信的人。培育"自尊、自爱、自律、自主"的道德风范。 2、遵守学校的校规校纪。加强小干部工作的力度，做到责任到人、岗位到人。 3、接着开展班级小组评比。争当优秀小队。每周进行评比总结。 4、规范学生听课习惯，指导学生高效率听课，帮助学生养成课前预习、课后刚好复习的习惯。 5、培育学生自觉学习的习惯，使学生做到进校门即进教室、进教室即回座位、回座位就自己学习，班级设立图书角，不断充溢对学生有益的书籍报刊，满意学生的阅读要求，并使学生养成爱阅读的好习惯。 6、仔细组织学生上好眼操、课间操。并主动参与学校组织的各种竞赛，并以此为契机培育学生的集体荣誉感和团结互助精神。 7、接着完善落实班级日常行为规范评比工作，按各项要求严格管理，评比要有实效，加强管理力度。接着发扬团队精神，健全四人小组管理制度。日评、日查、周总结工作切实到位。 8、接着加强班干部的培育和指导工作，帮助班委干部树立威信;激励班委干部大胆工作，指引他们工作方法;严格要求班委干部在学问、实力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即"以点带面"。 9、坚持每周的评比班会。发挥家校联系本、班级网站的作用，坚持每周的家校签字沟通及评比表格的签阅。 六年级班主任教化工作安排篇6 一晃眼，立刻学生就要踏进小学生活的最终一年了。在小学六年级的教学中，我依据以往的阅历和曾经的思维教学，我确定在学生的小学最终一年里有一个比较大的转变。作为班主任，我有着许多的想法，可是一支没有得到很大的改进，所以我要更加不断的努力，我信任我能够做的更好! 一、指导思想： 今年我继任六年级二班的班主任工作，面对这些对将来满怀向往、满怀希望、渴望学问、追求新颖的天真的儿童。我的想法和以前一样，为了使学生能够学到更多的本事，发展自己的特性，提高个人的素养，为了能把本班建成具有“静、竟、敬、净”的班风，把学生培育成有志向、有道德、有文化、有纪律的一代新人，本学期我将尽我最大努力，教化这批学生相识自己、提高自己，我将重新相识自己的不足，吸取阅历教训，并希望能在现在这批学生中，把自己在教化教学上的理论更好的应用在实践上，努力工作。 二、详细内容 1、转化"后头"：就是班主任要仔细做好后进生转化工作。当前后进生有三类：其一是学习差生，表现为无心向学，学习成果极差;其二是思想品德差生，表现为沾染上不良习气、不遵守校规班纪，为所欲为;其三是"二合一"的双差生。他们虽然人数不多，但影响很大，是班主任为之呕心沥血的对象，须要倾注大量的爱和大量细致耐性工作使其转化。 2、组织建设：就是建一支有朝气、有战斗力的班干部队伍。班干部队伍是班级工作核心，是一个班能否形成良好班风的确定因素，因此,"龙头"建设应是班主任的首要工作。选拔班干部应素养、实力、学问三者综合考虑，做到细心选拔，在实际工作中不能凭学生入学档案或第一印象而"一锤定音"，而应广泛征求看法和做深化细致的调查探讨，从不同铡面对选拔对象进行考察，并通过开展一些有目的、有针对性工作(活动)，发掘优秀学生担当"龙头"。为确保"龙头"的战斗力，班主任对新生班的班干部可采纳先试用后任用的方法，给临时班干部1至2周试用期进行考察，考察合格再任用。"龙头"建立后，班主任应悉心指导，热心扶持、大胆运用，班干成员应分工负责、定期考核、优用劣汰，使其有压力、有动力、有战斗力，真正成为班级管理前沿阵地的生力军。 3、抓住苗头，就是班主任要擅长捕获学生思想、学习、生活等方面不良苗头，把其歼灭在萌芽状态，防微杜渐。学生都是带着"成龙"的良好愿望踏进学校的。随着时间推移，少数学生受到社会上不良风气影响，放松了警惕性、自觉性和自控力，出现了一些不良行为，作为班主任不能掉以轻心，应善捕获苗头，驾驭学生在不同环境、条件下特有心态、依据学生性格特点，因材施教。在教化过程中，要从"爱"字动身，坚持疏导教化，谆谆教导，以理人方法，为学生分析不良行为的危害及可能造成后果，使其醒悟，惟细致入微的思想政治工作把不良苗头歼灭在萌芽状态，防微杜渐。 4、榜样力气：就是促进"龙头"起模范带头作用。火车跑得快，全靠车头带，"龙头"不是摆出一副空架子，而是须要具有先锋作用，应时时为表率，到处是先锋。作为班主任，如何促好带头呢?我认为应做好下面几项工作：一是逐步放"权"熬炼干部，树立班干在学生中的威信，如让班长负责班级工作并刚好汇报班工作，让生活委员负责班会费管理、宿舍卫生、纪律管理等;二是加强对班干部言行监督，违纪班干部要严加处理，做到班规面前人人同等;三是加强班干部理论学习和工作方法训练，提高其领导水平;四是定期对干部进行述职评议，表彰优秀班干部，对不称职者要刚好调换，注入簇新血液，保持"龙头"队伍的先进者。 三、工作内容 班主任要做好后进生转化工作，必需坚持疏导、激励、情感交融与肃穆纪律相统一原则，仔细做好下面几项工作：一是争取家长协作，发挥家庭教化作用，形成合力，同步进行。详细可实行家访，召开家庭座谈会等形式;二是对学习差生实行"分层次""开小灶"教化法，耐性施教，解决其"吃不到"或"吃不了"现象;三是致力于建设学风、班风优良的班集体，充分发挥先进群体对后进生的感染作用;四是以表扬为主，要发觉后进生的闪光点，给他们"用武之地"，激励其转化;五是"导之以行，持之以恒"，耐性细致做好反复教化转化工作。 班主任工作是一项艰难、困难、细致的工作，如同一张网，抓住四个环节这个纲，就能纲举目张。信任在学生即将升到初中后，会有自己的想法，会在以往学习的基础上更进一步，而不是像以往一样的学习。当然班主任就是知道老师，我肯定会更好的帮助他们不断进步。 六年级班主任教化工作安排篇7 我所带的班级转瞬间已经成为毕业班，作为班主任，我深知自己肩上的担子有多重。为了这个班集体有一个更好的发展，最重要的是与初中更紧密地结合，特制定本学期的班主任工作安排如下： 一、学生状况分析： 我班共有学生49人，男生22人，女生27人。大多数学生听话、懂事，也有几位学生成果较差，爱淘气捣蛋，他们对班中的影响很不好，所以针对这些特别学生也要作一番特别的思想工作。 二、本学期总体目标： (一)上好开学第一课，强化学生的意识。 主要对学生的行为规范做要求，其次在学习和平安方面也要提出新的要求。 (二)狠抓养成和常规教化，培育雅行文明生。 1、通过班会课接着加强小学生守则和小学生日常行为规范教化。利用开学第一周的行为规范周，以日常行为规范教化为指导，着重对学生进行以仪容仪表、行为习惯、文明礼仪为重点的基础文明养成教化，做到四个规范(规范着装、规范仪表、规范语言、规范行为)。 2、加强学生自理、自律、自治、自主四自实力，培育学生雅行文明行为。以孝雅文明行为手册为内容，加强对学生雅行文明行为的培育，遵守小学生守则和行为规范，学校规章制度，着重开展一声问候，两个轻声，三处整齐，八个自觉文明习惯活动。通过形式多样活动，让学生由他律向自律过渡，形成良好的行为习惯。 3、抓好两操、出操和两放学的队列队形，上下楼梯和楼道内的秩序。要求成队形后，在校内内走直线，转直角，有口号，两放学自觉排队，接送到指定地点，上下楼梯自觉排队靠右行，不在楼道内追逐打闹，大声喧哗，保持校内良好的秩序和风气。 (三)注意阵地建设和丰富活动，提高德育实效。 1、开好每周一的班会课，突出主题、注意实效。 2、加强校内、班级文化建设，营造良好的校内和班级氛围，树立班级形象，争创四自中队和一二三八活动先进集体。 3、凭借各学科教化资源充分挖掘德育因素，加强学生道德品质的培育。 4、加强心理健康教化和平安、法制教化。通过专题讲座、学问竞赛、主题班会、演讲、手抄报、黑板报等形式，增加学生的自我爱护和遵纪遵守法律的意识。刚好发觉和矫正某些学生的畸形心里，特殊是对一些单、离、贫家庭的学生和留守儿童进行心理辅导，尽最大的努力使每一位同学的身心健康成长。 (四)发挥整合优势，促进学生全面发展。 落实好家庭、学校的结合教化。利用校讯通、网站、家长培训等方式，对学生进行教化。 三、主要活动支配： 九月份： 规范行为教化月 1、制订好班级工作安排。 2、选举班干部，组织学生仔细清洁教室，布置好教室及班级文化墙。 3、出好以规范行为教化为主题的板报。 4、落实9月10日老师节感恩老师主题活动。 5、9月18日校内应急疏散演练。 6、向学校德育处交五份学守则遵规范手抄报。 十月份： 爱国主义教化月 1、参与学校组织的庆国庆合唱竞赛。 2、出好以爱国主义教化为主题的板报。 十一月份： 平安宣扬教化月 1、出好一期新芽电子小报，送五份到德育处参与评比。 2、组织学生参与好期中考试。 3、出好以平安健康教化为主题的板报。 十二月份： 诚信、遵守法律教化月 1、出好以诚信、遵守法律教化为主题的板报。 2、感动校内十高校生颁奖会暨四自优秀中队评比表彰。 3、写好本学期班主任工作小结。 4、开展期末班级学生评优工作。 5、组织学生参与好期末考试。 六年级班主任教化工作安排【7篇】本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第21页 共21页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页