2023年关爱留守儿童活动致辞讲话.docx

2023年关爱留守儿童活动致辞讲话 关爱留守儿童活动致辞讲话 在我们身边却分布着这样一个人群：他们小小年纪，却因为父母不在身边而缺失亲情;他们渴望家庭暖和，却只能忍受孤独的煎熬他们有一个特别的名字：“留守儿童”。下面是我为大家整理的关于关爱留守儿童活动致辞，欢迎查阅。 关爱留守儿童活动致辞1 各位领导、爱心人士、老师、同学们： 大家好! 明天就是元旦佳节了，又是崭新的一年。今日我们在这里实行“情暖寒冬 志愿同行”关爱留守儿童活动启动仪式，就是希望全部的孩子都能度过一个暖和的新年! 首先我代表团镇委全部的青年干部向大家表示祝愿，提前祝福大家节日欢乐、学习进步、身体健康;向为儿童们的健康成长辛勤付出的园丁们表示诚心的感谢，感谢你们无私的奉献;向社会各界关切和支持儿童成长的单位、企业、社会志愿者团体和爱心人士们致以最亲切的问候，感谢你们慷慨的爱心! 少年是祖国的花朵，是祖国将来的建设者，是中国特色社会主义接班人，关切少年儿童，就是对祖国的关切，对少年儿童负责，就是对党和国家的将来负责。在城镇化进程建设中，农村出现了一大批父母在外地务工的留守儿童，他们的父母为推动我国城镇化建设做出了巨大的贡献，他们没有父母的陪伴，缺失了父母的关爱，也更须要我们的政府、企业和社会各界人士带给他们帮助和暖和。 关爱留守儿童，不是一时之计，而是一项长期的事业，须要政府和社会各界共同努力。希望通过此次活动，能够集中全社会的各方力气，共同关爱留守儿童，在生活上、精神上、学习上赐予他们关怀和帮助，让他们在“社会大家庭”的帮助下成为社会的栋梁之才。同时，希望此次活动能够激发更多有识之士加入到关注扶助留守儿童和贫困学生的队伍中来，为社会文明和谐做出更多的奉献。 在此，我也希望我们的同学们能够勤奋学习、刻苦钻研，把党和政府的关怀、社会各界的关爱，转化为学习的动力，以乐观向上的精神迎接学习、生活中的各种困难和挑战，用学习充溢自我，用学问成就人生，用行动回报社会。 同学们，你们是祖国的将来，民族的希望，你们肩负着振兴中华的重担，希望你们克服种.种困难，培育高尚的情操，树立远大的志向，自尊、自信、独立、自强做合格的小公民;在学校努力学习，奋勉向上，学习好各门功课，奠定个人成长的基础，增加为社会服务的本事;在家里孝敬长辈，加强熬炼，做一些力所能及的家务劳动，做一个不让父母担忧的好孩子。今日我们打算了一点爱心物资，送给你们，这些物资凝合着党和政府以及社会各界爱心人士对大家的关切和激励。虽然你们的父母远在他乡，但是你们有爷爷奶奶的疼爱，老师的关爱，还有千千万万爱心人士和志愿者们与你同在，你们的成长不会孤寂。 这里，再一次向为本次活动供应大力捐助的社会各界人士表示诚心的感谢!众人拾柴火焰高。信任在社会各界的大力支持和共同努力下，关爱留守儿童活动将会深化长久的开展下去，会有更多的留守儿童和困难家庭子女在爱心助学行动中完成学业、健康成长、走向社会。 寒假生活即将起先，春节日渐接近。最终，祝各位老师身体健康、华蜜美满!祝各位同学寒假开心，学业进步! 感谢大家! 关爱留守儿童活动致辞2 各位领导、同志们: 今日,区政府在这里召开关爱农村留守儿童工作领导小组联席会议第一次全体会议.首先,特别感谢区委、区政府和各有关部门长期以来对我区妇女儿童事业的高度重视和支持.下面,我就区妇联在关爱留守儿童方面的工作状况及相关机制的建立作简要汇报. 一、当前关爱农村留守儿童工作的主要做法和成效 (一)不断丰富关爱活动,弥补留守儿童情感缺失.一是开展丰富多彩的关爱活动.区妇联每年寒暑假期间,联合各相关部门开展各具特色的系列活动,丰富留守儿童生活.先后举办“华蜜快车-亲子同乐夏令营”、“好书漂流乐读”,“缤纷冬日”“七彩夏日”、留守儿童全家福摄影大赛等系列活动吸引了留守儿童和家庭参加.今年5月31日,启动徐州区“关爱留守儿童,传承传统文化”留守儿童“蒲公英课堂”培训,号召各界爱心人士关爱留守儿童,让同一片蓝天下的孩子们都能拥有华蜜的童年和美妙的明天.这次活动是关爱留守儿童和爱护非物质遗产活动相结合的有益尝试.5月底起先,相继在贾汪、云龙区、沛县、邳州区等地邀请我区非物质遗产传承人为当地留守、流淌儿童开办“蒲公英课堂”,培训剪纸、面塑、陶艺、香包、彩绘、拓印、豆腐制作等喜闻乐见的传统手工工艺.并在在暑期开展留守儿童结对互助活动.9月份开展“巧手做手工,华蜜就来到”留守儿童民间工艺品技能竞赛和展示义卖活动,以此呼吁全社会关注留守儿童.同时组织社会志愿者在各活动环节中收集留守儿童的小愿望,为家庭困难的孩子们圆梦.该活动历时三个月,多视角、多渠道为留守儿童供应关爱帮扶.二是广泛开展爱心结对活动.全区各级妇联发挥群团组织优势,动员女党员、女老师、三八红旗手及巾帼文明岗职工等先进妇女群体5800余人与留守儿童结对成为“爱心妈妈”;组织10000多名区区优秀学生与农村留守儿童结成欢乐伙伴,学业上相互帮助,生活中欢乐成长.三是推动关爱活动项目化建设.启动“儿童平安守护安排”,为4000名留守儿童免费配备卫星定位腕表式手机,确保儿童能刚好有效地和父母联系,为留守儿童的平安供应一份保障. (二)实行多项措施,为留守儿童办好事做实事.一是推动阵地建设.2023年起,启动了关爱留守儿童阵地建设,建立了全省首家“儿童欢乐家园”,省妇联推广了我区的做法和阅历.截止2023年底,“儿童欢乐家园”实现镇(办)级全覆盖,为留守儿童的健康成长供应场所.二是加大助困力度.年初以来,加大“蒲公英”网上结对信息管理力度,新增300家集体或个人与留守儿童结对开展帮扶活动.2月28日,由中国儿基会、如新集团捐赠的5吨儿童养分“蜜儿餐”落户徐州,是全省获得资助的数量最多、学校最多和人数最多的地区.发挥省儿基会徐州代表处优势,年初以来,先后募集资金70多万元,新增丰县增爱慈善春蕾班,新沂、邳州、睢宁音乐种子春蕾班、铜山张集职教春蕾班等各类各种春蕾班8个,先后在鼓楼区星源小学、沛县魏庙小学等地援建了4个爱心图书馆,免费配备价值40万元左右约40000册书籍和书架、阅读桌、椅子等配套物资,以改善困难学校的图书馆条件.三是发挥“春蕾安排”品牌优势.近年来区妇联“春蕾安排”募集资金2100余万元,建立了15所“春蕾小学”和170个“春蕾班”,使3万多名儿童得到不同程度的救助.连续13年开展“助金凤凰腾飞”活动,帮助248名贫困学子走进高校校门;同时,开展“春蕾圆梦工程”,帮助610名初中毕业女生免费接受职业教化. (三)注意家庭教化培训,提高留守儿童监护人家庭教化水平.联合区教化局在全区中小学和幼儿园开办了各类家长学校,通过家教学问讲座、父母沙龙、亲子实践活动等,对家长特殊是留守儿童监护人进行培训,架起了学校和家长沟通的桥梁.在网上开办了家长学校,利用校讯通传播先进家教理念,使监护人得到系统的家教学问培训.利用出台家庭教化十二五安排和家教指导大纲的有利时机,大张旗鼓宣扬和普及家教学问,接着深化村镇开展“科学家教进万家”活动,强调外出务工人员对子女的教化责任和义务. (四)扶持女性就地创业就业,从源头上削减留守儿童数量.区妇联大力引导农村妇女家庭创业,引导农村妇女劳动力大力发呈现代设施农业、开展来料加工.截至2023年底,扶持建立各类来料加工示范基地110个,培育来料加工女经纪人1000多名,带动和辐射20多万名妇女从事家庭来料加工,人均增收2400元以上.随着就地创业就业女性的增加,留守儿童总数呈下降趋势. 二、成立关爱农村留守儿童工作领导小组背景 去年12月,中组部、全国妇联等7部委联合下发的关于实行中心指示精神主动开展关爱农村留守流淌儿童工作的通知,明确了关爱留守流淌儿童工作任务.年底,全国妇联、中心综治办、国家发改委、教化部等联合在重庆特地召开了现场推动会,启动了农村留守流淌儿童关爱服务体系试点工作.2023年初,省委书记、时任省长罗志军同志就推动妇女儿童事业发展作出批示,要求着力解决事关妇女儿童发展和权益保障的重点难点问题.省委、省政府有关部门高度重视留守儿童问题.将留守流淌儿童工作纳入经济社会事业发展总体规划,纳入社会管理创新目标任务,纳入政府为民办实事项目和年度重点工作任务,纳入公共服务建设.2023年,省政府将建设服务留守流淌儿童的“儿童欢乐家园”作为50项重点工作任务之一.今年,省政府将关爱留守流淌儿童、建设1000个省级妇女儿童之家示范点作为十件民生实事之一.省妇联联合省文明办、省教化厅、团省委、省关工委下发了关于大力开展关爱农村留守儿童行动的实施看法,以九大行动扎实推动关爱工作.今年6月1日,省关爱留守流淌儿童工作联席会议在南京召开,许津荣副省长出席会议并讲话.会上明确将徐州区定为省级留守儿童工作试点示范区,省关爱留守流淌儿童工作联席会议成员单位将在9月份集中督查示范地区工作开展状况. 三、建立留守儿童工作联席会议制度的要求 关爱留守儿童工作是一项社会系统工程,也是一项长期的工作任务,须要社会各界和各部门的齐抓共管. 建立联席会议制度,是推动关爱服务体系建设的重要保证.近年来,我区关爱留守儿童工作虽然取得了显著成效.但是,全区留守儿童的教化、保健、生活及平安保障等仍旧存在很多困难.调查表明,留守儿童家教缺失、情感缺爱、生活缺助、学习缺辅、平安缺保,有的心理问题较为严峻,甚至对父母充溢怨恨,逆反心理严峻,也简单受到他人的非法侵害或人身损害.这些问题的解决,须要协调整合多部门多种资源,共同打造有利于留守儿童健康成长的公共服务平台,须要通过制度化建设,为儿童的全面发展供应强有力的组织、政策和资金保障. 建立联席会议制度,是提升工作科学化水平的客观须要.去年底,省妇联联合省发改委、省教化厅、省综治办确立张家港区和常州戚墅堰区作为全国流淌儿童关爱服务体系建设试点地区,徐州区、宝应县、涟水县为江苏省留守儿童关爱服务体系建设试点地区,推动建立留守流淌儿童关爱服务体系.如何抓好试点,提升工作科学化水平,须要通过联席会议制度,推动多部门共同在探究中创新思路、机制、体系和方法. 建立联席会议制度,是区领导高度重视、大力推动关爱留守儿童服务体系建设的务实之举.我们将根据这次会议要求和李区长重要讲话精神,进一步健全工作机制,形成党政主导、部门联动、社会支持、家庭参加的工作格局;协调推动各成员单位发挥自身优势,主动履行职责,围绕留守儿童教化公允、卫生保健、平安保障、人文关怀等重点难点,健全三个体系,实现“五个一”工作目标.即:推动建立一个关爱服务体系;建立一套信息管理和动态监测系统,形成一个长效机制;建设一批服务阵地;落实一批实事项目;突出一种人文关怀,推动关爱留守儿童工作的创新发展.详细来说: (一)强化部门联动机制.联席会议形成的制度、部门职责分工、实施看法会前我们征求了各部门看法,今日会议上将听取建议看法以便进一步完善.会后,我们将协同有关部门围绕户籍制度改革、同等接受义务教化、医疗卫生保健、权益维护、社会保障、心理健康等重点内容,推动在加强社会管理创新中加大面对留守儿童的公共服务,使关爱留守儿童的基础设施和服务工作纳入有关社会事业发展项目;建议教化、卫生、民政等部门制定和健全有利于留守儿童健康发展的政策看法;文明办、文化部门将关爱留守儿童纳入未成年人思想道德建设行动安排;团委、关工委将维护留守儿童权益纳入目标任务和工作职责;争取财政为关爱留守儿童工作供应经费,保障关爱服务工作持续有效开展. (二)寻求模式创新创优.根据全国及省工作部署,我们要接着抓好试点单位的工作,分步骤、按时序推动实施,从机制、措施、网络、队伍建设等方面寻求突破,形成阅历和特色.9月份,将召开全区留守儿童关爱服务体系建设推动会和工作现场会,推广新阅历、新做法,指导推动面上工作.年底前,结合新8件实事督查,加强对各县(区)区进行专项督查评估,为下一步由点及面推广关爱服务体系做法供应借鉴. (三)健全基层服务网络.我们将联合文明办、教化、文化、关工委等部门,进一步建立完善各级各类学校的家长学校、网上家长学校、妇女儿童活动中心、未成年人社会实践基地、校外教化辅导站、乡村少年宫、图书馆等校内校外一体、线上线下互动的基层服务阵地,提高关爱留守儿童的普惠率和覆盖面.区妇联将在广泛建立“妇女儿童之家”的基础上,创建100个区级“示范妇女儿童之家”,把关爱留守儿童纳入“妇女儿童之家”服务内容,通过开展丰富有益的特色关爱活动,推动完善以社区和村为依托,面对留守人口家庭的服务网络. (四)壮大社会关爱队伍.整合各方爱心资源,大力开展志愿服务行动,实施与爱同行“社会妈妈”结对帮扶留守儿童“蒲公英行动”,开展“感恩社会,善小我为”小公民道德实践活动,进一步培育壮大巾帼志愿者、青年志愿者、“五老”志愿者以及“社会妈妈”和小小志愿者队伍,同时,通过培育懂业务、作风实的专职工作队伍,大力发展由教化、心理等方面人员组成的专业社工队伍,形成一支专兼职结合的关爱帮扶留守儿童的社会力气.全区力争发展2万名以上关爱留守儿童的“社会妈妈”及各类志愿者. (五)加强基础工作.加强对留守儿童的住处管理和动态监测.要把留守儿童信息作为农村妇女儿童工作基础台账,刚好驾驭留守儿童状况及需求状况,逐步完善便捷、共享的留守儿童信息管理体系. 四、努力担当好留守儿童领导小组办公室工作 区妇联担当关爱农村留守儿童领导小组办公室工作,肯定要接着立足家庭,面对社区,通过区、县(区)、镇妇女儿童活动中心、社区(村)“妇女儿童之家”、各级各类家长学校,有效服务留守儿童.同时,发挥协调、服务、指导、督促职能,把关爱留守儿童工作抓到实处: 立足“爱”字提升活动内涵.接着开展“与爱同行社会妈妈关爱留守儿童”、“华蜜快车农村留守儿童亲子同乐夏令营”等关爱留守儿童主题活动,让留守儿童感受来自社会的暖和;接着推动“同享阳光,让爱翱翔”、“同一片蓝天”等公益活动和培训安排,让大爱陪伴留守儿童成长.接着广泛汇聚社会力气,从学业支持、亲情关爱、生活帮扶、平安救济等4个方面“1+1”结对帮扶留守儿童;接着推动“春蕾安排”、“春蕾圆梦工程”等公益项目,推动组建万名“爱心妈妈”,协调社会各方面为留守儿童做好事、办实事. 立足“家”字提升家长实力.持续深化开展“科学家教进万家”、“家教志愿者进农家”等活动,有效提升留守儿童家长及其监护人的家教责随意识和科学教子水平;针对留守儿童家庭教化这一薄弱环节,建立健全农村家庭教化指导服务机构,接着发挥全区妇联家庭教化信息化服务基地区网上家长学校的功能作用,努力提高留守儿童家长的科学家教本事. 立足“实”字打造服务品牌.在全区留守儿童集中的地区和学校,建立“移动爱心书屋”,深化“儿童欢乐家园”项目建设,完善适应儿童需求的社区公益服务场所,为儿童供应包括嬉戏、消遣、教化、保健和心理支持、情感关爱、生活帮助等一体化服务阵地.以巾帼牵手创业行动为载体,推动建立一批巾帼示范来料加工基地,发展壮大来料加工项目,帮助妇女回乡创业就业,从源头上削减留守儿童. 立足“新”字健全工作体系.努力形成“党政主导、部门联动、社会支持、家庭参加”的关爱留守儿童工作机制.通过成员单位目标责任分解,推动完善保障留守儿童的政策体系;推动健全多部门参加、多资源整合的关爱服务体系;推动留守儿童信息纳入社会管理大平台,建立便捷共享的留守儿童信息管理体系. 我们将以这次会议为契机,进一步做好关爱留守儿童工作,努力推动徐州在关爱服务体系建设上出亮点、出成效,让更多的留守儿童在党和政府以及社会各界关爱下健康成长. 关爱留守儿童活动致辞3 同志们： 经县人民政府探讨，确定今日召开全县留守儿童关爱工作推动会议，会议的主要任务是深化实行全省、全市留守儿童工作会议精神及-副市长10月22日到我县督查留守儿童工作时的重要指示精神，针对全县留守儿童工作中存在的突出问题，再动员、再部署、再落实，确保全县关爱留守儿童各项工作落到实处、取得实效。下面，我就如何进一步做好全县留守儿童关爱工作，促进留守儿童健康成长，切实维护社会和谐稳定，讲三点看法。 一、必需进一步提高相识，切实增加做好留守儿童工作的责任感和紧迫感 关爱留守儿童是党和政府的重要职责，无论是从政治的角度，还是从社会治理的角度，都应当把留守儿童工作牢牢抓在手上。近年来，随着经济社会的发展，越来越多的青壮年农夫外出打工、走入城市，农村留守儿童日益增多，农村留守儿童问题成为了一个凸出的社会问题。农村留守儿童正处在成长发育的关键时期，无法干脆感受到父母在思想及价值观上的引导和帮助，成长中缺少了父母感情上的关怀和呵护，引发了生活、教化、情感、心理、平安等系列问题。省、市、县高度重视农村留守儿童关爱工作，多次召开会议、下发通知进行支配部署，组织开展督查指导推动工作落实。各乡镇、各有关部门在关爱留守儿童方面做了大量艰苦细致的工作，取得了肯定成效。但从近期市督查组和县教化局、县民政局刚才通报的状况看，充分暴露了一些乡镇和部门对关爱留守儿童工作统筹不力、责任心不强、精细化程度不够、治理实力和治理水平有待提高，工作中仍旧存在诸多亟待解决的突出问题。主要表现在：一是思想松懈，重视不够。一些乡镇主要领导对该项工作不以为然，得过且过，督查组到了就动一下，领导指示了就抓一抓，督查组提了整改要求一拖再拖，存在问题不管不问，即便支配了也不跟踪落实、一抓究竟，思想疲软，存在侥幸心理，工作走过场、假落实、流于形式。10月11日、12日，市督查组对我县留守儿童关爱工作进行督查，指出了一系列问题，提出了详细的整改要求，县政府办公室印发了市督查组的状况反馈，并要求存在问题的乡镇在10月19日前整改到位，其余乡镇要作好自查和整改，确保在10月19日前整改完毕，但直到10月22日-副市长到我县督查，还没有一个乡镇真正整改落实。如雉街乡初级中学学生个人档案里的家访记录、心理健康辅导记录等均是2023年到2023年5月前的，今年5月份以后的家访记录一份都没有规范装档。二是状况不清，底数不明。10月11日，市督查组督查发觉，有的村干部对留守儿童工作状况不清、底数不明、胸中多数，即使检查组让其翻笔记本，也不能照实回答该村的基本状况，如朱明乡白营村。10月22日，-副市长督查中，一些学校的校长和班主任对留守儿童的状况还没有学生宿舍管理人员清晰，这样的校长和班主任是怎样当的?如珠市乡初级中学、雉街乡初级中学，校长连自己学校有多少留守儿童，甚至特别留守儿童都不清晰，基础工作一塌糊涂，这样的校长必需作出肃穆处理。三是档案资料不完善、不规范、不真实，存在缺项、漏项、错项等问题。如朱明乡、财神镇的全部登记表都不同程度存在缺项，财神镇王吉强的信息登记表上有5、6项该填的未填。市检查组检查、回访的六曲河镇、财神镇、水塘堡乡、朱明乡、平山乡等5个乡镇均无托付监护协议，只有简洁的托付书，没有厘清责任。监护差和无监护人的留守儿童虽已全部落实了监护措施，但有的监护措施不实，托付书过于简洁且存在一支笔签究竟的现象，无详细托付监护协议。在校留守儿童信息不精确。如兴发乡中心小学的陆金兰，在宿舍门上的信息是“陈金兰”，在宿舍衣柜上的信息是“陆金兰”，而在留守儿童状况登记表上的名字又是“陆晶兰”，原委哪一个才是正确的姓名?雉街乡初级中学、兴发乡中心小学的留守儿童状况登记表中，不同姓氏、不同住址的留守儿童母亲姓名、信息完全相同，只有联系电话不同，而且一个信息在多张表上出现。四是业务人员学习不够，业务不熟。乡镇的详细业务人员没有真正学深、学透留守儿童工作的相关业务学问，未能做到融会贯穿，只是机械、简洁、教条的理解业务工作，工作作风不实。一些乡镇、村、学校的业务人员对留守儿童工作须要驾驭哪些资料、哪些是重点、哪个时段该上报哪些资料、走访记录该如何运用等基础工作驾驭不准。如珠市乡初级中学的业务人员根本不知道应当把哪些资料装入留守儿童个人档案，珠市乡中心小学将特别人群中的孤儿纳入留守儿童统计，更低级的错误是在孤儿信息中尽然有父母去向是在浙江等地打工、外出时间是2023年3月等，在父母健在状况一栏中却都是“双方去世”，令人啼笑皆非。五是部分学校学生宿舍管理不到位，存在平安隐患。如雉街乡初级中学，督查人员进入学生宿舍督查时，尽然没有管理人员管理，可以想象，假如是有不良动机的人进去损害学生，会是什么后果?六是督查不到位，未能真正发挥督促指导作用。县7个督查组虽均开展了几次督查工作，但对督查发觉的问题未能跟踪落实整改，导致市督查组督查时仍旧存在诸多问题。 以上只是市、县两级督查组督查发觉的部分问题，实际存在的问题远远不止这些。市的督查已形成常态化，每月都将开展督查工作，并对上次督查的乡镇进行回访抽查，市领导也在随时开展明察暗访。假如大家还不引起高度重视，工作还是这样做做形式、走走过场，谁能保证自己的管辖区域不出问题、不出事故。我们必需提高政治敏锐性和工作危机感，把抓好留守儿童工作摆在更加突出重要的位置，切实把责任扛在肩上，真正把留守儿童工作作为最大的民生工程来抓，从心灵深处相识留守儿童、关爱留守儿童，入心入脑，切实比照自己的工作，看真正“做深”没有、“做细”没有、“做实”没有、“做到位”没有，切实把各项工作抓好落实。 二、必需进一步强化措施，全力抓好关爱留守儿童各项工作 关爱留守儿童，就是要让留守儿童健康欢乐地成长。各乡镇、各有关部门必需针对存在的问题，进一步摸清状况，查缺补漏，核实数据，强化措施，扎扎实实地推动留守儿童关爱工作落到实处。 (一)思想相识要再提高。各乡镇、各有关部门要从战略和全局的高度，从对-发展负责的高度相识教化、关爱儿童。要坚固树立“教化是拔掉穷根的根本途径”的思想，切实从政治、扶贫、社会关爱的角度深化对留守儿童工作极端重要性的相识，不能当作简洁的任务来抓，从心灵深处关切教化、关爱留守儿童，绝不能麻木不仁、敷衍塞责，绝不能让我们的孩子输在教化这个起跑线上。 (二)档案资料要再完善。各乡镇要根据“统一标准、统一识别、统一渠道、统一建档立卡”的要求，针对档案资料不齐全、不规范、不真实等问题，在10月27日前全面整改到位，切实做到“四个统一”，即：统一资料标准。留守儿童排查统计表要以省统一制定的表册为基准，不得随意删减、不得缺项漏项。对留守儿童的界定以父母连续外出3个月以上为时间界限，切实留意信息之间的内在逻辑关系，进一步提高信息的精准度。统一识别重点。对父母外出、祖辈无力照看的事实孤儿作为核查和落实关爱帮扶措施的重点，真正做到“一对一”帮扶，落实详细帮扶措施。统一报送渠道。以乡镇为主体、以村为单位，由乡镇负责统筹，指导乡村干部、学校老师统一开展信息核查，建立村级基础台账再逐级上报，确保县、乡、村三级数据一样。统一建档立卡。各乡镇、各学校要严格根据省、市要求统一排查的内容格式，一人一表、一户一档建档立卡，真正做到“村有簿、校有册、乡镇有档、县有数据库”，底数清、状况明。要根据留守儿童的年龄和所在年级逐一完善档案资料，乡镇档案资料要包括学校档案资料，且两处资料信息必需一样，实行动态管理，使全部档案资料高标准建档、规范化管理、便于查阅。 (三)工作措施要再详细。各乡镇、各学校必需根据行政、教化两条线开展走访核查，乡镇主要领导要带头走访孤儿、逆境儿童、父母判刑的留守儿童等重点人群，做到状况清、底数明。乡镇包村干部、村干部要重点走访监护差的留守儿童和逆境儿童，学校校长、班主任和科任老师必需走访完全部帮扶的留守儿童。今后，要把老师家访工作作为老师教化教学内容的一项硬任务，与老师职称评定、评先选优和绩效考核等挂钩。县教化局要提出详细工作方案，严格组织实施，并在每年的教化工作会议上进行通报，兑现奖惩。由县政府办牵头，县教化和民政部门详细负责，科学制定学生资助机制，整合财政、扶贫、统战、团委、妇联、关工委、工会等资源，做到资源共享、信息互通、统一管理，用铁的纪律保证学生资助政策真正落实到贫困家庭学生身上、落实到最需帮扶的留守儿童身上。要进一步完善落实以最低生活保障、孤儿保障、流浪未成年人救助爱护、医疗救助、临时救助等专项救助制度为主体，以“救急难”、逆境儿童救助、慈善关爱等工作机制为补充的社会救助体系，织牢留守儿童社会救助平安网，努力兜住基本民生保障底线。要加强政府救助，该纳入低保的要纳入低保，该关爱的要关爱到位。特殊要高度关注外出打工的困难对象，对外出打工没挣着钱，家中又有留守儿童的,要动员家长做好关爱留守儿童工作，绝不能因工作不到位而让真正须要帮扶的留守儿童得不到帮扶。 (四)依法治理要再推动。各乡镇、各有关部门要增加法律意识，强化法治思维，依法提高社会治理水平，加大未成年人有关法律法规宣扬力度，提高群众知法遵守法律的意识。要通过狠抓典型案例，教化广阔群众自觉履行“第一责任人”责任，形成良好的社会风尚。要加大外出人员劝返力度，对夫妻双方均外出的，要加强就近务工、亲情、法律等宣扬，争取劝返一名监护人返回，履行对留守儿童的监护义务。要充分发挥村规民约的作用，由驻村干部负责，在本月底前指导“村支两委”完善村规民约，把留守儿童的监护关爱纳入村规民约管理范围，使留守儿童家长充分履责。 (五)帮扶工作要再强化。要进一步创新帮扶形式，统筹乡村干部、学校老师，实行分类帮扶。比如：对生活能自理或祖辈及其他亲属监护实力较好的留守儿童可实行“一对多”帮扶;对祖辈监护多名留守儿童的家庭可以以家庭为单位帮扶;对无详细监护人的留守儿童、“爹死娘嫁人”或因家庭婚变等因素造成的事实孤儿要实行“一对一”精准帮扶。帮扶人员要定期进行走访，了解帮扶对象思想状态、生活状况、家庭状况的动态改变，帮助解决帮扶对象遇到的困难和问题，并形成过程性资料规范建档。要探究提倡邻里互助机制，仔细选择有意愿、负责任的家庭实行全托管或半托管的形式，组建关爱农村家庭互助队伍，关切照料留守儿童，消退他们的孤独感和失落感。 (六)硬件建设要再提速。县教化局要逐一制定落实寄宿制学校学生宿舍工程建设安排，倒排工期，切实加快工程进度。主体工程完工的，争取在一个月内投入运用;其他在建工程也要加快建设进度，确保尽早投入运用，让的确无人监护的留守儿童全部住校读书。各乡镇要切实做好危房改造工作，统筹各类房屋资源，决不能让留守儿童住在危房里。要加强对危房的平安管理，该拆除的一律按要求拆除，坚决杜绝危房垮塌导致人员伤亡事故发生。 (七)机制创新要再加强。要进一步完善信息报送机制。对留守儿童信息实行动态跟踪管理，随时驾驭改变状况，每月统一汇总上报一次更新数据，决不能因瞒报、漏报等问题造成工作被动。要建立学生宿舍管理人员绩效考核奖惩机制。由县教化局负责，快速拟定全县学生宿舍管理人员绩效考核奖惩方法，在每年老师表彰大会上对优秀的学生宿舍管理人员一并进行表彰，切实提高全县寄宿制学校学生宿舍管理水平。 (八)平安工作要再落实。当前，学生取暖、道路交通、食品卫生、建筑施工等平安管理工作任务加重。县教化局、各乡镇、各级各类学校要高度重视学校平安管理工作，切实加强组织领导，强化责任落实，确保师生身心健康和生命财产平安。县公安交警、交通等部门要切实加强客运车辆和校车的平安监管，尤其要杜绝学校(幼儿园)运用不符合国家校车平安标准的车辆接送学生，杜绝学校(幼儿园)车辆超载接送学生，做到发觉一起，肃穆处理一起。县教化局、市场监管局、卫计局要加强对学生养分午餐的平安监管，严防学校食品卫生平安事故发生。县教化局要切实加强学生平安教化和学校平安隐患排查治理，严格督促各级各类学校强化校内平安管理，特殊要加大对寄宿制学生的监管力度，定期组织人员到学生宿舍、学生租住房屋进行检查，特殊要严防学生和儿童溺水等平安事故发生。 (九)执行落实要再到位。今日的会议，既是一次推动会，也是一次培训会。县教化局、民政局要在今日下午再次组织各乡镇业务人员开展业务培训，工作中详细做什么、达到什么标准，乡、村、学校要完善什么资料、资料该怎么做等都要全面培训到位。各乡镇务必在两天内召开推动会和培训会，乡镇党委或政府必需有一名主要领导参与，进一步细化落实有关工作，肯定要把精神吃透、把状况摸准、把工作做实，确保本月底前全面完成问题整改工作。 (十)执纪问责要再严格。工作能不能做好，关键在于我们的各级领导干部，关键在于我们的工作作风。县7个督查组要比照省、市的督查方式，每月至少开展一次督查工作，第一次督查工作必需在11月5日前完成，对督查中发觉的不作为、假落实等问题，县委组织部、县监察局要根据有关规定，马上启动问责程序，肃穆追究相关单位和责任人的责任，该通报的通报，该约谈的约谈，该召回的召回，该撤职的撤职，涉及失职、渎职的，依法移送司法机关处理。 三、必需进一步加强组织领导，确保全县留守儿童关爱工作落到实处 留守儿童关爱工作是一个浩大的社会系统工程，涉及人数多、状况杂、社会关注度高。各乡镇、各有关部门务必以高度负责的精神和求真务实的作风，实行更加扎实有效的措施，全力抓好留守儿童各项工作，以实实在在的成效回应社会关切和群众期盼。 一要进一步加强组织领导。各乡镇主要负责人是留守儿童关爱工作的第一责任人，要坚持“属地管理、分级负责、分层落实” 和“一岗双责”的原则，切实把关爱留守儿童工作摆在突出重要位置，定期不定期探讨工作中的重大事项，统筹协调解决重大问题。分管领导是干脆责任人，要详细抓好组织协调、督促检查、责任落实等工作，逐村、逐校检查把关。乡镇其他干部和老师要分片包干到村、到户、到人。各部门也要结合工作实际，落实详细责任人，确保事有人抓、责有人负。 二要进一步加强沟通协作。留守儿童关爱工作内容多、任务重、涉及面广，县民政部门要适时驾驭工作进展状况，尤其是工作中出现的新状况、新问题，要深化调查探讨、提出对策建议，切实解决实际困难和问题。教化、扶贫、卫计、公安、妇联、团县委、残联等相关部门要加强沟通联络、会商探讨、协同推动，充分利用好各部门资源，落实相关项目、资金，健全完善留守儿童关爱工作长效机制。 三要进一步加强宣扬引导。要依托电视、互联网、微信等宣扬媒体，广泛收集社情民意，主动回应社会关切。要进一步加强对留守儿童家长的普法宣扬，教化和引导农村外出务工人员树立和强化法律意识，遵守和弘扬中华民族传统美德，自觉履行家庭责任和义务。要充分发挥各级党组织在留守儿童关爱工作中的主体作用和党员的模范带头作用，主动动员社会力气广泛参加，切实为留守儿童做好事、办实事、解难事，努力营造全社会关注、关切、关爱留守儿童的良好氛围。 同志们，留守儿童关爱工作事关民生，责任重大。各乡镇、各部门要坚持以存在问题为导向，以整改落实为抓手，以留守儿童平安健康欢乐成长为目标，扎实工作、勇于担当，不折不扣抓好关爱留守儿童各项工作，确保社会和谐稳定。 关爱留守儿童活动致辞4 敬重的各位领导,敬爱的老师们,同学们: 大家好!在绿草如茵、繁花似锦的初夏季节,我们迎来了孩子们的盛大节日六一国际儿童节,我特别荣幸地与同学们一起共度这美妙的节日.值此机会,谨让我代表高州中学初中校区向你们致以真诚的节日问候,向辛勤耕耘、呕心沥血的园丁们致以崇高的敬意! 我想先与同学们猜一个谜语:相传很久以前,在牛仔岭脚下,曾经有一汪很大的深水潭.潭中有一蛟龙,它经常在潭中兴风作浪,为祸人间.玉皇大帝获知此事后,派一位神仙腾云驾雾前来整理这孽障.经过几天几夜的恶战,蛟龙终被收服.神仙离去之后,留下一朵云在水潭上方日夜监守,从今当地风调雨顺,同学们,你们知道这个地方叫什么名字吗?对,就是我们云潭.我还知道,云潭是我市出名的革命老区,在这里成立了茂名县第一个农村中共党支部.除此,三官山上风景秀丽,云潭“三宝” “爆皮王”番薯、小耳花猪、竹笋远近驰名,而且云潭还先后荣膺“广东省尊师重教先进镇”、茂名市首个“教化强镇”殊荣. 敬爱的同学们,云潭镇这里可谓风景秀丽、人杰地灵,让人心生神往,你们多华蜜啊!可老师发觉有些同学扁了扁嘴,似乎告知老师,我才不华蜜呢,爸爸妈妈外出打工都不在我的身边.我成了留守孩子. 我觉得我们同学不要悲观,不要悲观,我们要英勇去接受它并从中学会适应,学会变更,学着以自己的力气激昂自己的精神,增加自己的斗志,活出一个感恩、骄傲、欢乐的华蜜人生,这是为什么呢? 一、作为留守孩子,我们更加应当感恩. 第一、出世为人,我们感恩家庭.“百善孝为先”.敬爱的孩子!是父母十月怀胎生育了我们,是父母强忍别离的苦痛外出艰难谋生哺育了我们.尽管他们没有太高的文化水平和专业技能,但就是因为有了他们在外面的千辛万苦,才有了你现有的生活条件和学习环境.你们的父母,是最勤劳的父母,是最坚韧的父母,是最值得敬重的父母,也是最具榜样力气的父母.正因为此,一位孩子在对父母的信中这样写道:“无论你们是贫是富,我都恒久感谢你们!我知道我手中的一书一本,身上的一丝一缕都浸润着你们的血汗,我会以我更加的刻苦和勤奋来报答你们!” 其次、长大成人,我们感恩学校.“学问是人类进步的阶梯”.学校是我们漂亮的心灵花园.没有了父母在身边的照管,是学校教给我们良好的行为习惯,是学校让我们增长了学问和才能;是老师赐予了我们慈母般的呵护,是老师赐予了我们严父般的教化.是他们牺牲了自己珍贵的时间,付出了比对别的孩子更多的心血来关切我们,培育我们.一缕缕关爱的眼神,一次次暖心的微笑,一句句关切的问询,甚至一次次痛心疾首的、恨铁不成钢的责怪,一次次在车站、街头、网吧焦头烂额地把我们找寻存在于我们记忆里的点点滴滴,无一不写满老师对我们深深的爱!感恩学校,我们更应感恩老师! 二、作为留守孩子,我们更加应当骄傲. 我们骄傲,因为我们拥有同龄孩子最坚韧的品行.“自古雄才多磨难,从来纨绔少伟男”.没有了母亲的呵护,你过早地担当了分别的苦痛,可能原来还须父母照看的你,却要照看比自己更小的弟弟妹妹.但是,对父母少一份依靠,就多了一份在逆境中的磨炼.正如一位孩子所说:“我觉得,这样的生活远没有想象的那么糟,反而因为大人不在身边,我们学会了小事自己做,大事尝试做,这是自己熬炼实力的一个好机会.假如父母没有出去打工,就会特殊地宠我,什么事情都不让我做,导致我养成一种什么事情都要依靠别人的坏习惯.” 我们骄傲,因为我们是祖国建设特别的贡献者.改革开放以来,祖国取得了举世瞩目的成就,而你们的父母,便是光荣地走在城市、甚至是走在这个经济时代最前沿、最功不行没的建设者!同学们,是你们的父母成就了城市的旺盛,成就了经济的发展;是你们牺牲了珍贵的父母亲情,牺牲了本应当享有的关爱呵护,成就了我们祖国很多宏大的事业!所以你们应当骄傲,因为你们就是新时代祖国建设特别的贡献者. 第三、作为留守孩子,欢乐留守是我们的责任. 欢乐,是我们与生俱来的权力.“有所作为,是人生的最高境界”.那么,不管再苦再难的境地,我们都要绽放出我们自信的微笑,活出我们自己的精彩.那么同学们:你是否可以从以下十个方面做出努力,来践行你对自己、对父母、对学校、对社会曾经许下的欢乐诺言? (一)坚信自己.不管在生活中学习中遇到多难的事,英勇地对着自己说一声“我行!”有全世界的人信任你,都不如你自己信任自己;哪怕全世界不信任,你也要坚信你自己. (二)敬重师长.在每天学习和生活中,尝试把一些不懂的问题,把一些生活中的困惑,主动向代管家长或学校老师请教;在每月的闲暇里,尝试