2023年初中政治教师教学工作计划2023年5篇.docx

2023年初中政治教师教学工作计划2023年5篇 政治是一门初一刚开设的新课程，与生活的联系较多，学生学习的热忱较高，老师应正确引导，以期在中考中取得好的成果。下面是我整理的初中政治老师教学工作安排2023年，希望能够帮助到大家。 初中政治老师教学工作安排2023年1 一、指导思想： 接着推动课堂教学改革、实施素养教化，促进自身专业化发展，注意学生德育教化，力争教学质量实现新的突破。 二、详细工作措施： 1、多方面搜集信息。主动利用一切可能的渠道，搜集有关教学信息。如教研组、学校资料室、图书室、互联网、市区教研活动等。 2、努力提高自身素养。多钻研教材，吃透教材的内容，理解其精神实质;多查阅参考资料，丰富自己的学问，提高对教学内容的理解，丰富课堂教学，提高学生学习爱好，帮助学生理解教学内容;多看有关教学艺术方面的资料，提高自己对课程设计、教学方法和教学过程治理实力;习题注意学问的针对性、系统性、结构性;注意熬炼自己的语言表达实力，清晰向学生表达教学内容。 3、充分做好课前预备，预备好每一堂课。 4、做好每一次课堂练习，刚好巩固所学学问。 5、主动利用学校开展的各项活动，进行相关的政治教学等。 三、保障措施与可行性： 1、工作十多年了，我在中学政治教化方面积累了一些阅历，加上自己肯定的专业学问，较硬的教学基本功，我信任靠着高度的责任心和热忱，我的工作会出成果的。 2、除了规定课堂教学时数外，课外我预备抓部分后进生的成果，提高其学习主动性。 3、本人目前的信息与资料主要来源于互联网、教学杂志、教辅资料、以及同事挚友间的信息，我特别注意资料的收集整理，充溢教学内容、加大自身学问容量，与教研组同事和尽量加强沟通。 4、平常的教辅资料主要有教学参考书、时事政治读本、网上资料、课件、报纸、杂志等。教学中运用的教辅材料有课本配套的同步练习。 5、平常的单元练习卷，根据教学目标要求及学生的实际状况，一部分筛选、改编自各类相关资料，一部分是自己命题。此类测验由学校或年级组统一支配时间进行。 四、课堂教学改革与创新，信息技术的应用与整合： 我在自己的教学中，尽量每一节课都制作运用多媒体课件，加大课堂容量，给学生更直观的感受，便于他们理解教学内容，提高课堂学习效率，也提高我自己的电脑运用水平、适应学校信息化教学的特色。在教学语言上、尽量简洁、明白、清晰，形成自己的风格。 总之，我要以二期课改为内容，新基础教化为理念，信息技术为平台，整合为统领，使自己有所提高。所以今学期的目标平均分76分，合格率为92%，优秀率为45%。 初中政治老师教学工作安排2023年2 一、学生基本状况分析 政治是一门初一刚开设的新课程，与生活的联系较多，学生学习的热忱较高，老师应正确引导，以期在中考中取得好的成果。本学期本人担当初一年八个班的政治教学任务。这些学生都来自农村，基础凹凸参差不齐，有的基础较牢，成果较好。当然也有个别学生没有养成良好的学习习惯、行为习惯，老师要做好每一个学生的工作，因材施教，使他们在各自原有的基础上不断发展进步。 初一学生通过一学期的学习，对政治思想课有了初步的相识，对思想政治内容也不在生疏，但是初一学生在理解上有肯定的难度，接受起来有困难，虽然内容也接近中学生的生活，就发生在我们的身边，但无法与我们的生活相联系不能很好的运用到生活中.但学生学习的热忱高. 二、教材分析 初一思想政治(下)主要培育学生良好的行为习惯和健康品德，内容就在我们的生活中，让学生感到心理健康的重要性，如何去相识的性格，做一个意志坚毅的中学生，怎样对待友情，增加自己的交际实力等，教材里面的内容就是我们生活.这是初一思想政治课教学的优势. 1、用学生进入现代社会从事现代生产、学习、工作和生活所必需的基础内容教化学生。从生产和生活的实际动身，适当拓宽学问面，以开阔学生的眼界，培育学生面对将来的适应实力，体现义务教化的性质和任务。 2、教材内容的理论与实际很好地结合，有利于培育学生运用基本理论和基本概念解决生活和生产中常见的问题的实力，还可以分散学习基本概念和基本理论，以减轻学习时的困难。为了有利于老师支配教学和便于学生学习和驾驭，每章教材的篇幅力求短些，使重点较突出。 3、从我国的实际动身，留意减轻学生过重的课业负担，使学生学得主动主动。依据一个合格公民的须要精选教材，从深度，广度以及习题难度上合理支配。 4、为了调动学生学习的主动性，帮助学生理解概念和记忆所学的学问，教材中编入了数页彩图和图表。为了符合学生的年龄特征和认知规律，便于教和学外，在教材内容的叙述上力求使学生愿读、易懂、有爱好。 三、教学目的和要求 通过师生共同努力合作学习，敬重学生的差异，培育学生主动学习，有目的的学习，教会学生能运用我们所学的学问来处理生活问题，形成开心教学和开心学习，让学生感到我们的思想政治对我们的生活有意义. 1、理论学问联系生产实际、自然和社会现象的实际，学生的生活实际，使学生学以致用。Ji发学生学习的爱好。培育学生的科学看法和科学的学习方法，培育学生的实力和创新精神，使学生会初步运用学问说明或解决一些简洁的问题。 2、重视基础学问和基本技能，留意启发学生的智力，培育学生的实力。使学生学习一些基本概念和基本原理，学习一些基础学问，学习一些基本技能，了解学问在实际中的应用。 3、培育学生的科技意识、资源意识、环保意识等现代意识，对学生进行平安教化和爱国主义教化。 初中政治老师教学工作安排2023年3 一、指导思想： 本学期面临学业水平测试，时间紧，任务重，要求高。据此，依据学校的行事历，对本学期的教学进度进行初步的支配：四月初，理科班完成高二哲学生活全书教学，并做好学考的各项备考工作;文科班力争在完成哲学生活的同时初步进入一轮复习，为高考做好打算。力争在今年的学考中的政治合格率达到100%，优秀率达50%以上。 二、主要常规工作及相关措施： 1、备课组成员应严格根据学校的要求以提高课堂教学质量为目标，加深对新课程标准的理解及教材的理解，明确本学期所需完成的教学任务，克服困难，有效开展教学。 2、健全集体备课，明确每位老师负责收集资料的板块，提高备课效率，努力实现资源共享。备课组成员加强沟通，相互听课，共同探讨，找寻可行的教学方法。 3、仔细参与学校和各级教研室组织的各种活动，如公开课、示范课，并仔细做好备案，以便在校教研活动时间能相互沟通，取长补短;平常坚持每天关注时事政治，有意识的进行时事积累，并且努力将身边的时事与课本内容结合起来，在课堂上，通过例举身边的实例将抽象的理论化为形象的描述，从而激发学生的听课爱好，培育学生理论联系实际的思维模式;备课组成员应力争上好每一堂课，争当学生欢迎的好老师。 4、加强对学生状况的分析，在教学过程中，老师应讲练结合，选取优质的题目，有效突破重、难点;强调让学生注意生活阅历的积累，从贴近生活的可操作的事情做起，做出参加实践的尝试;如有可能还可成立政治爱好小组等形式，培育学生学习的爱好，挖掘学生的潜能。并由学生作出点评，产生不同思想，观点的撞击，百花齐放，点燃才智火花。 5、作业批改方面：对每一次的作业都仔细批改，并能刚好赐予讲解。同时可依据学生状况，找一些相关练习，使学生对学问点的学习更加巩固。 6、接着做好以老带新相互学习活动。按学校相关要求，在老带新方面力争有所突破，发挥老老师传帮带的作用。要发扬团队精神，一个人的精力总是有限的，同组的老师各有所长，难免所短，所以要相互敬重，以诚相见，充分发挥集体的才智，团结协作，分工合作，形成合力，展示教化优势。 7、集体备课支配 (1)时间：每周二上午第三节。平常也要随时进行教学研讨。 (2)每周主备人：负责该主题的编写、设计及构思、做好资料的运用、练习和测试卷的剪贴。 三、关于学考的详细举措： 1、树立信念，是学考胜利的先决条件。 2、老师引领，是科学备考的必要基础。 (1)老师深化研读学业水平考试大纲，考试说明，仔细分析历年考试真题和样卷，把握学考范围、试题难度、命题特点、分数比例、高频考点等。 (2)课堂导学，高效互动。复习课堂的基本教学模式为：学问梳理(15分钟)-重点例题讲解(5分钟)-课堂效果检测与反馈(25分钟)。每个环节依据各班的实际状况可适当调整，但练习的环节必不行少。 (3)提倡自编复习导学案，其主要内容包括四部分：一是考点要求，分识记、理解、简洁运用、综合运用四层次;二是考点解析，将每个考点的内容以问题的形式呈现，以学生自主学习为主，老师适时引导;三是即时巩固，精炼习题，查漏补缺;四是单元总结，主要有学生自主完成对本单元学问结构进行整理和总结，把握主干和联系。 (4)时事政治必备点，政治组老师学平常将时事政治内容精简，考前1周将总结的约1页A4纸的内容发给学生。 3、齐抓共管，突出主体，是轻松备考的关键。 (1)先群学，课堂检测部分可放手让小组长组织相互对答案、纠错、解疑;再组织学生对学，用一帮一结对子的方法让学生相互督促落实基础学问，做到兵教兵，兵强兵。 (2)对于学困生，主要是班主任重点管，关注思想动态;科任老师详细抓，夯实学科学问;科代表帮忙，督促学生更好地学习。 初中政治老师教学工作安排2023年4 在初中教化中，学生的学习成果是最被看重的，因此许多学校只注意对学生教学成果的提升，忽视了对学生思想品德的教化，这是完全失衡的教化。现在社会上有那么多品德不够端正的小混混，看着就令人生气，这就是我们国家的学校没有注意对学生思想品德教化的后果。所以我历来主见要把学生的教学成果和思想品德挂钩，要教学成果和思想品德均衡发展，这样我们教化出来的学生才是好学生。 正是相识到这种状况后，我作为初中思想品德老师，特殊指定了思想品德教学工作安排： 一、学生状况分析： 本学期任教初中二年级三个班思想品德课。从初一年级授课老师的了解和期末考试的状况看，学生学习思想品德课的主动性还算比较高，但分布很不平衡，整体学生的解决和分析问题的实力不高。因此，本学期在抓好各项教学常规工作的基础上，应加强实力素养教学，努力提高学生运用所学学问分析问题、解决问题的实力，真正把教学工作落到实处。 二、教学指导思想： 根据学校的教学工作安排要求，仔细学习新课程标准，适应教学改革形势发展要求，努力探究新课程标准的教学模式和教学方法，从根本上转变教学观念，主动推动教研教改，优化课堂教学，凸显“以老师为主导，以学生为主体”的作用，努力培育学生探讨性学习的精神，注意提高学生的实力，全面落实培优扶差方案，切实提高教学质量。 三、实施目标的方法 1、搞好教学还要抓好以下几个问题： (1)、充分了解学生的生活实际，这是教学的基础。 (2)、分析透彻活动和材料，这是传授概念、观点的前提。 (3)、组织好体验活动，这是促进学生内化的手段。 (4)、指导好学生的实践活动，这是实践学生良好行为的途径。 2、坚持教为主导，学为主体的教学原则、重视学生自主学习，充分发挥学生的学习主动性，培育其独立学习的实力。留意学生的接受性，注意学生的互动合作，强化学生学习的建构性。激发和提升学生的体验，用活动激发和提升学生的体验，在亲身体验中发展。 3、坚持运用科学的教学方法和教学手段，培育学生多方面的学习爱好和学习热忱。注意学生的互动合作，互动活动蕴涵着人文关怀，在学生的互动活动中提高教学的实效性。突出探究式学习，主题探究是每一个单元的灵魂，如何组织主题探究。坚持分层次和双边教学，教学中留意照看到不同层次的学习和接受实力，使每个同学都发挥自己的特长。 4、加强学生的道德实践，探讨社会现实与自我成长的问题，依据学生实际和教学条件。 四、本学期主要教学工作： 1、仔细组织开展其次课堂活动，培育学生学习爱好和学习热忱，提高学生学以致用的实力，充分体现思想品德课的学问、实力充分体现、践行三位一体的教学目标。 2、接着钻研学习新课程标准，学好教学改革新理论，努力提高自身教学教研理论水平。 3、把握好新教材的编写目的和教学要求，提高驾驭新教材的实力 4、仔细组织开展社会实践活动，帮助学生相识社会、了解社会，提高学生辨别是非的实力，提高学生的综合素养。 5、加强教研活动，主动参加集体备课，做到多听课、多总结。仔细学习他人、他校的先进教学阅历，做到相互学习，取长补短，努力提高教学实力。 6、自觉做好教学各项常规工作，按质按量完成备课、上课、改作业、单元测验等常规教学任务，尤其仔细实施课堂目标教学法。 7、切实抓好学科培优工作，通过会议、辅导、谈心等方法努力提高优秀率，把学科成果跃上新台阶 学生的思想品德成果上去了，并不代表我的教学成果和实力好，我们须要在生活中给学生做最好的榜样，让他们在生活中不断的进步，尊师重教，那样的'学生才值得我们较矮和骄傲。我始终希望能够教出思想品德和学习成果都精彩的学生，领我欣慰的是，这种学生许多，所以我的教学兴致很好，我情愿把全部的一切都教给学生，让他们做一个思想品德端正的学生，让他们成为祖国明天的栋梁之才! 初中政治老师教学工作安排2023年5 一、指导思想 以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以基础教化课程改革为契机,以现代教化理念为依据，根据学校的教学工作安排要求，仔细学习新课程标准，适应教学改革形势发展要求，努力探究新课程标准的教学模式和教学方法，从根本上转变教学观念，主动推动教研教改，优化课堂教学，凸显“把学习的主动权还给学生”的教学观，努力培育学生探讨性学习的精神，注意提高学生的实力，全面落实自主学习方案，切实提高教化教学质量。 二、学情分析 七年级学生一般都在13、14岁左右，正处于心理“断乳期”，半成熟状态。主要表现学习自信念、交往实力和心情限制等方面不足。我所任教的班级共6个班级，学生人。其中男生人，女生人。 心理特点： 半儿童、半成人，由少年向青年初期发展过渡的发育特点。 活泼好动，新奇心盛的特点。 情感外露、心情易变，待人热忱，渴望师生关切、爱惜双向反应的特点。 自尊心、荣誉感、表现欲望快速增加的特点。 独立意向，成人感快速增加的特点。 性意识由神奇新奇向想往仰慕方向发展的特点。 思想特点： 单纯无趣，易受成人或四周环境影响的特点。 交往实力与爱好快速增加，喜爱与同龄人交友的思想与心理特点。 在新环境中，具有渴求上进的思想特点。 社会性意识逐步增加渴望参与各种活动，但思想方法单纯片面，缺乏自我约束和限制能的特点。 思维特点： 七年级学生思维特点仍以直观性，形象性思维为主。 三、教材分析 本教材共有三个单元：第一单元做自尊自信的人;其次单元做独立自强的人;第三单元做意志坚毅的人;第四单元做知法遵守法律用法的人。它们以学生成长中渐渐拓展的生活的基础，对学生养成良好的心理素养、道德品质、法律素养及人文素养打下基础。 四、教学措施 1、激发学生学习爱好，调动主动性，以学生为中心开展教学，树立“一切为了学生的发展，为了一切学生的发展，为了学生一切的发展”的教化理念。 2、采纳互动体验式教学，注意学生的全面发展，活跃课堂，激发学生主动学习; 3、充分运用新课程理念，加强对学生综合实力的培育，注意教学的过程和方法、学问和实力、情感看法和价值观的三维目标的落实。方法、教学手段的多样化和现代化，主动运用幻灯、投影、录音、录像、影片、多媒体等进行协助教学。 4、学会倾听、沟通、敬重学生，并学会向学生学习，成为学生学习活动的组织者，学生成长的促进者;对学生充溢信念，关切每一个学生的成长，关注学生的每一点进步，并赐予刚好的、真诚的帮助，激发学生的学习动机，培育学生的学习爱好，充分调动学生的学习主动性，信任学生的学习实力，接纳学生的各种观点和想法，激励学生独立思索、自主学习，充分发挥他们的创建力和想象力。 五、教化教研课题 学会观赏学生，还学生学习的自主权 六、教学进度表 1、第一至第十四周：完成全书教学任务;完成作业并讲评;七年级每课进行一次测验并分析试卷。期中和期末考试协作学校支配进行。 2、第十五至其次十周：以思想品德课程标准为依据，进行第一轮复习。要求完成每一课的基础习题训练;进行一些综合性测验。 15期末学问梳理、夯实基储测评练习复习课 初中政治老师教学工作安排2023年本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页