2023年学生学习心得和感悟7篇.docx

2023年学生学习心得和感悟7篇 当我们心中积累了不少感想和见解时,为了能够积攒阅历,可以书写心得体会将自己的感受改变全部记录下来。对于心得,是不是无从下笔、没有头绪?以下是我收集整理的学生学习心得和感悟7篇，供大家参考借鉴。 学生学习心得和感悟篇1 20_年4月25日-20_年4月29日，我们政法系28名在校高校生怀着无比激烈的心情奔赴马坡小学支援教化、宣扬法律，我也有幸成为其中一员，自然也是快乐不已。短短五天的时间，我们由生疏到熟识，分别时大家的依依惜别，都让我们倍感窝心，大家就像密切无间的亲人，让我们有种回到了家的温馨感，由此对于这次活动我感受真的很深切，同时更是我成长过程中一段举足轻重的经验。 马坡小学位于榆中县马坡乡马坡村，在兰州市属于海拔最高，因此形成的高寒气候当然不利于农作物的生长，而是种些蔬菜作物，鉴于此轻壮年大多常年在外打工挣钱，只留些妇女和老人照看孩孩子、维持生计，但也正是由于没有活力的注入，经济发展程度也就落后，自然成为比较贫困的地区。可能对于有些来春游旅游的人来说，有种回来自然，放松惊慌心情的功效，但是由于当地政府并没有真正注意旅游的开发，长期住那确定会失去簇新感，这些实际存在的问题也就被忽视了，可能大家现在还没有留意到建设家乡的重要。 这样的环境，在别人看来可能不怎么的，那只能说你不够了解，甚至于我们刚到的时候可能或多或少的觉得还不如我们自己的家乡。经过接触，你会发觉他们真的很“真”。初到学校，看到同学们纯真烂漫的笑脸，老师热忱周到的帮忙，听到我们的食宿问题有困难，小挚友们争着抢着要带我们回家，有的因为没人去还哭鼻子了，晚上回到家，看到家长们亲善亲善的面孔，我们的惊慌感自然就消逝无影了，饭桌上细心打算的可口农家饭菜，饭后不厌其烦的说明着本地的风土人情，睡觉前细心爱护的嘘寒问暖，早间走在去学校的小路上，听得嘹亮的蛙鸣、闻到属于特有的乡土气息、周遭清爽怡人的空气、缈缈的炊烟、小挚友们叽喳喳的谈笑声，神态自若的走在其中，一切都是那么的和谐自然，安静安静!有种世外桃源、返墣归真的的错觉，这样的好山好水好人，你莫非不觉得身在其中也是种对生活的享受吗? 通过了解：马坡小学于前不久自安徽引进了一种名为“活动单引导”教化模式。即以小组为单位，充分发挥小挚友们集思广益、畅所欲言的特点，这种寓学寓教、寓教寓乐的模式，有助于提高同学们课堂氛围、增进师生间的互动、加强主动回答问题的自信念，以削减师生的隔阂，课堂效率自然就高了，同学们融汇贯穿、举一反三的实力也得到了煅炼。总之，这种打破传统教化方式的教学，培育了学生们的逆向思维实力，尤其是对象生员较少的马坡小学来说，其优越性更是不言而喻，因此深受学生们的欢迎和因地制宜的推广。五天的时间，虽然短暂，但我们还是觉得受益匪浅，不枉此行，当然我们也实现了我们支援教化、弘扬法制的目标。恰逢建党九十周年，为表庆祝也教化后人，马坡乡学区发文：各校开展“童心向当”以歌颂党和国家的宏大功绩为主题的红歌会。在校长及全校师生的协作下，顺当进行并完备落幕!由于我们是学法律专业的，校长就要求我们给学生开个法制讲座，这与我们的普法宣扬不谋而和，自然欣然应允，在我们的充分打算下，效果还是不错的!还有我们都不同程度的依据自己的爱好和所擅长的学科，真正的以一个老师的身份站上三尺讲台，在实践中找到自己的缺陷和不足!还有我们最终搞的联谊-“火距之旅”等文艺活动。中国自古就有句老话：“寒门出才子”。 当然，随着经济的发展、社会的进步，我们应当用辩证的观点看问题，不能一味的在强调“寒”，抑或者是也该变更其标准了。但在马坡，我们的确是看到了，因为自身的生长环境的限制，他们渴望长大，或者是强大到可以建设自己的家乡，使其也旺盛发达。看到课堂上他们那双双清明纯透的充溢求知欲的眼睛，课间主动向老师请教问题的活跃身影，做不完作业不回家吃午饭的决心和毅力，真的值得那些“温室花朵”甚至我们这些所谓的高校生们的深思：我们在享受谁的华蜜，我们在过谁的生活?看到他们，你或许就知道了，因为体现在他们身上的那种属于少年所特有的生气勃勃、意气奋勉和自信怡然的志气，那正是恶劣的环境所激发的旺盛动力，丰富的供应所不能代替的鲜活生命的冲劲与活力，这样的生活也许才是完备无瑕，让人觉得充溢有度，而不是蹉跎光阴吧!这次的支教，真的让我有种体验生活的感觉，以前常常想离开父母的护佑，吵着要独立自强、要逍遥自在过没人束缚的生活。可是到这我们才真正的检验了我们适应新环境的实力，我们真的可以独立的担负起“家”的重责，可以处理好自己与社会的关系，实现自己所谓的目标，平顺坦荡、心安理得的走完自己的一生吗? 在我看来，支教是时代的产物，是给予给我们实现自我价值、煅炼自我实力，供应广袤天地、完成人生试卷的舞台;是加强修养、丰富涵养提高素养，进行自我精确定位的砝码;是我们理论联系实际、主客观结合分析问题实力、注意实践观念升华的梯子最终，我希望以后还能有机会参加此类实践活动，也信任在此过程中我肯定会不断的提高综合素养、人格内涵，以树立正确的人生观、世界观、价值观，更好地指导我今后的学习、工作和生活! 学生学习心得和感悟篇2 记得当时拿着通知书时喜悦的心情，到现在对着电脑写心得体会的时间，才发觉，三年的时间，一挤眼就过去。回顾这三年的高校生活，心里总充溢着感谢，感谢老师对我的培育，感谢同学的支持、信任和宽容。以下是我这三年的心得体会： 一、个人的心得 有人说，高校不过是中学的延长，在这里还得接着中学的那种舍命苦学;又有人说，跨进高校校门，前途和事业便有了保障，可以大快朵颐玩了。我认为，高校是一幅空白画卷，等着你用才智和双手描绘属于自己的七彩青春。带着那句“对人真诚，对己严厉”的誓言，我跨进了高校校门。 经验了军训、学生会的竞选，参与各种社团活动，自己也在不断地成长。虽然在学生会只待了一年，但是这一年，让我学了不少东西，知道了组织一个活动时，须要打算些什么，同时也提高自己的沟通实力和组织实力。我觉得，虽然一个人的力气是微薄的，但是只要你努力了，总会有回报的。在石化系这个大家庭里，我觉得挺荣幸的，同学亲如兄弟姐妹，学习的氛围好，大家相互帮助，不断进步。在从化生活了一年，再到黄埔校区，当时的想法可能会和大家差不多，就是学校太小了，但是我觉得在黄埔这边，学到的学问会更多、更充溢，特殊是校企合作，能进广石化参观实习，只有我们校区才有这个优势吧! 大一，是从地狱到天堂的转折，然后是适应这个多姿的高校生活，疯狂地参与各种各样的活动，让自己在这些活动中忙着团团转，课余的生活有滋有味吧。大二，学习专业学问的一年，我们专业，比较特殊吧，八个人一个班，在饶珍老师的带动下，探讨、分析、改正方案，这些都是课堂上少不了要解决的问题，总是要经验几回的神枪舌战才能圆满结束。我利用了课余的时间做兼职，虽然很累，但是靠自己赚的生活费，自己觉得很有成就感，同时，也增加了我的社会经验，面对不同人，要怎么样更好地与他们沟通沟通，怎样才能把自己的工作效率提高，可以说，一年的兼职有得有失吧，兼顾自己的学习之外，自己的课余时间就变得少了许多，就我个人的体会，高校期间找一些兼职做，好好利用这些时间，多熬炼自己，我觉得很有必要，但是前提是要把学习搞好，或许是给自己设定一个目标，例如考证，然后就为这个目标奋斗，这样总比玩嬉戏，虚度光阴好。大三，完成了课程，起先了实习的生涯。毕业设计、投简历、面试这些事一件接着一件，所以在最终一年，要好好把握，利用平常的时间，复习专业学问，多做一些简历，为以后找工作做好充分的打算。 说到学习方法，每个人的都不一样的，就我而言，我喜爱先预习，遇到不懂的会在课堂的时候问老师，平常也会利用图书馆的资源，多上网搜寻，看多点课外书，多学点学问，提高自己的素养。 二、感恩 这三年里，少不了老师的关怀，借着这次的机会，感谢我们尊敬的老师。我是诞生一个贫困的家庭，从申请贷款，到在图书馆勤工俭学，从团员到预备党员，从一个害怕的女孩，到现在的从容，从我实习遇到一些困难，到现在重拾信念，这全部的一切都离不开老师给我的机会和帮助，我也深深地体会到高校老师为我们的成材所付出的艰辛苦动，在此我要向他们表示深深的谢意和崇高的敬意! 记得秦平老师和我说过一句话：“到了社会，你就要去适应这个环境，而不是去变更它，虽然会比较困难，但是只要你摆正心态，做好自己，你总会有胜利的时候的。”这些话给了我很大的启示。所以在实习的这段时间了，我总是要严格要求自己，适应新的工作环境，不断地学习新的学问，不断地进步，提高自己实操实力，用陈主任的一句话就是：“把学习应用到实习中去，把实习应用到论文中，把实习与就业结合在一起”。 作为一个即将“踏入社会”的青年，我个人也处在激烈竞争的人生跑道上拼搏。抓住今日胜利的机遇，不要让它与我擦肩而过。就让我把这次高校毕业作为我人生道路上一个新的起点，奋进、努力、再拼搏!与时俱进，争创自己美妙的明天!加油吧，工程的学子们，信任我们都是好样的。 学生学习心得和感悟篇3 在哪里学习都一样，想要学好学问还是得要有一个好心态。一个人假如心态不好，上课的时候不在学校，没有老师看管，就管不住自己的心，是学不要的。 老师学问协助我们学习的，就像这次网课学习，我们身边没有了老师，更没有了其他同学，有的之后电脑，假如自己不自觉上课，不仔细上课，奢侈了时间，最终还学不好这不是给自己找不自由吗，不要总想着时间还许多，没有多久我们就会用完小学的读书时间，总有一天我们会遇到困难，人须要的是能够认知自我，能够明辨自身。 网课是一次检验，也是一次考验，在家中学习，也是熬炼。熬炼我们学习的意志，努力完成教学任务，人总要前进，不能看到电脑就想着玩嬉戏，就想着看电视。在家中电脑是我们学习的工具，是我们学习的课堂，老师在电脑屏幕上出现，虽然特写了，也没有在学校中的威历，但是一样值得敬重，我在学习的时候都会仔细听课，终归老师也在花时间教育我们。而我们作为学生只要接受学问，不须要劳心劳力坐享其成，假如还不知道珍惜，那就是大笨蛋，最大的奢侈。 我喜爱学习，上网课，一样能够提问题，一样能够与好事沟通和沟通，完全没有任何的阻碍，学习更加便利，只须要发出问题老师就能够给我们解答，甚至还能够统计问题，在课堂生给我们讲解。不同的是我们对待网课的心态，是仔细还是不努力。现在多流一滴汗，以后将会收获更多的梦。 每个进入学校的同学，都有这家人的期盼，在家中一样也该努力，主动去奋斗，不该总是在家中奢侈时间嬉戏，寒假已经结束，虽然还米有去学校但是学习是必需的，要主动去学习，记去读书，更何况开通了网课，这样也可以不去学习就学习课程，对我们来说是福音。 学习充溢了乐趣，网课有着不同的趣味，以前没有的学习体验，让我们知道了学习的方式不只是一个，而是有许多，最重要的是要摆正学习的心态，主动去学习，主动去接受学问，成为一个努力学习的人，机会我们有了靠我们自己的双手去绘画在学习的结果。每个人的接收实力不同，有可能有的人觉得网课不适应，其实只要主动去接受任何形式的学习都是很用以接受的。 在家不用担忧自己迟到，同样也不用担忧时间不够，我们可以一天学习，时间充裕，更要把时间用到实处，该休息就休息，该上课就上课，保持过去的上课方式，很快就能够适应了，这就是我的一些感受。 学生学习心得和感悟篇4 美德是我们祖先流传下的优秀品质。人，因充溢美德而变得更漂亮。国家， 因充溢美德而变得更和谐。世界，因充溢美德而变得更缤纷。 美德从词典上的说明是在人格心理学内，美德的概念是指:凡是可以给一个人的自我增加力气的东西，包括攻击，力气，志气，自信等。当良心、羞愧心、责任心和事业心在你的心灵中恒久扎下根来的时候，你就会形成一种有道德的特性。美德大都包含在良好的习惯之内。美德是我们都应当拥有的。 读了孔融让梨的故事让我们自愧不如，小小年纪的孔融便懂得了把大的梨子让给哥哥，自己吃小的。而我至今，爸爸妈妈只要一买回什么好东西总是抢最大最好的，从没有想过别人。真是惭愧，惭愧。我们应当向孔融学习这种谦让的品质。这是我们中华民族不行缺少的品质之一。 李玫洁是一个得才兼备，敬重长辈，孝敬父母，独立自强的孩子。在家里，在学校，她都是一个好孩子。在家里，她总会帮助父母做一些力所能及的事。帮助行动不便的奶奶倒水端饭，和奶奶闲聊。自己的事情自己独立完成,今日的事今日做好,是她对自己的一惯的要求。在学校，她努力学习，勤奋学习，敬重师长，和同学友好相处。培育了很多良好的学习习惯。 和同学相互帮助，和同学们一起沟通探讨，共同提高。她酷爱班集体，对班级荣誉很爱惜。每次集体活动都有她活动的身影。她爱好广泛，舞蹈、钢琴、古筝、书法、绘画她都喜爱。多次在全县演讲、歌颂、绘画竞赛中获奖。在社会，她诚恳守信，酷爱公益活动，主动捐款。 读了她的事迹后，我深深地感受到自己的缺点。李玫洁是那么的有礼貌，那么讨人喜爱。她是老师心中的好孩子，学生心中的好同学。 是呀!从孔融让梨等美德故事和李玫洁等的美德少年事迹当中，我们明白了中华美德是我们每个人都应当拥有的。中华美德是我们炎黄子孙的标记。美德是每个人都要拥有的。中华美德是指尊老爱幼,敬重师长，孝顺父母，乐于助人等。 而我们应当怎么做到这些呢?我们应当从小事做起。就比如我们始终说的环境问题，我们应当不仅不乱丢垃圾，还要劝阻身边想丢垃圾的人。只要从小事做起，就可以逐步培育我们对美德的相识。除了不乱丢垃圾，我们还应当多多帮助身边须要帮助的人。如:老奶奶过公路时我们可以扶她一把。在地上捡到钱交给警察叔叔这些都是我们力所能及的事。每当发生大地震和其它大灾难时，我们应当主动捐款。这是我们应当做的也是唯一能做的。只有这样我们才能帮助到那些正处在灾难之中的人民。所以我们不应当只看重那几块钱，比起这个，那些受灾的人民才更重要。 中华美德，是最进近几年我们许多人都丢失的东西，让我们一起把它找回来吧! 学生学习心得和感悟篇5 我是一名小学生，特殊快乐能有机会出校门跟大家一起参观大自然去学习。这次学校给我们小学生支配了一项作业，就是参观大自然后上交一片学习心得，因此我在参观结束后，就有了现在的这篇心得体会。 早上老师带我们到学校集合，然后带我们出去参观大自然，看漂亮的大自然风景，看外面的世界是如何的。我们一进入大山里，就像放飞的鸟儿一般，各个都去找寻自己喜爱的事物了。我由此也跟一部分同学组成小团体参观。我细致的找寻着山里的动物、昆虫以及植物，去视察这些在大自然里的生活，在一番找寻之后，我留意到一只特殊的蝴蝶，还是因为我的到来惊动了它，才发觉的，不然就会让人以为它是一片枯叶，真的，它若不动，就跟枯叶也一模一样，一点都不是在说假的，我看着它起飞挥动翅膀，翅膀绽开就是一只蝴蝶，翅膀一闭合，就是一片枯叶，真的太让人难以置信了，我在那一刻觉得大自然好奇妙，要不是这次实行的参观大自然的活动，我都没方法亲身体验这种美妙。我从来都是在书中知晓一些大自然的奇妙，但不曾真正去望见和体验，这让我很惊喜。 在之后，我还望见了一些很美丽的野草，看似觉得没什么用，可是事实上，它们还能治病救人，做一种药材，这些都是老师给我们说的，而且还特意去查了的，因此我又多了一种见识，又多学习到一种植物。在这大自然里，原来有许多跟我们生活是休戚相关的，也有许多是须要我们去了解和学习的。在这次的参观大自然的活动里，我还相识了许多的品种的植物和昆虫，就不一一举例了。以前都是从书中看到，这次能够走进大自然，我是真的觉得是一种很美妙的体验。从大自然里学习到许多在书上不肯定都能有的东西，亲眼望见，和看一张图是有很大的区分的。 感谢学校这次给的这样一个机会让我们这些小学生去亲近大自然，也让我们更加懂得大自然的世界里是多么精彩的。虽然有许多我们还没有去视察到的，但是却打开了我的视野，让我知道大自然的世界更加生动，还有更多的东西等待我们去发觉，去参观到更多漂亮的生物。这次的参观之旅，我感觉到很惊喜，亦是了解到许多的东西，我真的特殊的快乐，很期盼有下一次的机会再去对大自然进行参观。 学生学习心得和感悟篇6 昨天下午，老师给我们讲了“五项管理”，让我受益匪浅，五项管理主要包括作业、睡眠、手机、读物、体质管理。 其中最让我苦恼的是睡眠，老师跟我们讲“学生每晚就寝时间不晚于22：00，要确保学生睡眠时间达到9个小时以上并保证质量”但是我的睡眠时间是七个小时左右。一提到睡眠，大部分同学应当有我这样的焦虑:每天晚上总是失眠，睡着了之后，早上又醒不来，就这样模模糊糊的又过去了一天。每当老师讲课的时候，总会打瞌睡，导致学习成果下降。假如细致分析， 睡眠不好会影响体质，体质不好就会影响学习，导致成果下降，还会产生焦虑急躁的行为， 就这样恶性循环下去。 导致晚上睡不着，是因为早上睡得过多，晚上睡不着，这样作息规律就颠倒了，所以要刚好调整！每晚10点之前入睡。 睡眠其实是一门艺术，讲究的是心境，有时候你睡不着，埋怨说是外部环境问题，错，其实是你自己内心的问题，你自己内心静不下来，自然无法得到很好的睡眠，在同样嘈杂的环境中，有人可以睡到打呼噜，有人辗转反侧，所以说不要埋怨别人吵到你睡不着，其实是你自己的心吵到了你。只要你有了足够的睡眠，那么你就会有足够的精力来学习。 老师讲了“五项管理”之后，我肯定要好好落实，保证足够睡眠，课上精力集中，不再恶性循环下去，拥有健康的身体，去努力学习，争取早日报效祖国！ 学生学习心得和感悟篇7 作为新时代的老师，将不断加强法律意识，提升法制观念，做到懂法，遵守法律，护法。 要做到依法执教，前提是要知法、懂法，这就要解决好三个问题：一是提高师生对法律法规的认知水平；二是增加师生法制意识，做到依法办事；三是运用法律法规维护自己的合法权益。要解决好这三个问题，首要的任务是学法。因此，我们对开展法制教化提出了明确的要求：以学习宪法为核心，学习教化法？、义务教化法，老师法、未成年人爱护法、国家平安法及与之相应的地方法规为重点，把学法与校内文化活动结合起来，开展丰富多彩的活动，充分运用升旗仪式，学校橱窗，定期组织法律主题专题讲座，每学期开学后的学前教化，班会。通过一系列的活动，让学生从日常行为习惯的养成教化到学校规章制度再到法律法规运用，都有了明确的相识，提高了分辩是非和学法遵守法律用法的实力。 教化的主要任务是育人。以人的发展为本，已经成为教化改革与发展的重要取向。全面实施素养教化，促进人的发展，是依法执教的主要任务。学习教化法，老师法让我们更明确了作为一名老师的我们该履行的义务和遵守的行为规范。新时代老师应当转变教化理念，把育人放在首要位置，与时俱进，孜孜不倦的学习，主动进取，开拓新教法，并且要做到严谨治学，精益求精，厚积薄发。在教化教学活动中，从学生的角度反思教学方式，保障每个学生同等参加的机会，并赐予公正的评价。对学生微小之处的好的变更也要擅长发觉，并且多加激励，培育学生健康的人格，树立学生学习的自信念，注意培育他们的学习爱好。老师工作不同于其他行业，劳动的对象是生动活泼的孩子们。这就更要求我们要关切学生更多的方面，对学生严格要求，不打骂学生，不体罚、变相体罚学生。对于后进生，不拔苗助长，不讽刺挖苦，要耐性教化。不单单着眼于学生的成果，不单纯以分数的凹凸评判学生，不戴有色眼镜看学生。了解学生的意愿及接受程度，爱护学生的合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。每个学生都是一个独立的世界，性格更是千差万别，对于学生管理不能一味地迁就或纵容。赞扬和激励往往对一些学生并不奏效。在适当的时候实行适当的方法就显得特殊重要。如何适当？曾听闻名的教化家冯恩红说过：选择一个适当的时间，一个适当的地点，再选择一个适当的人进行一场适当的教化，那么任何教化难题都会迎刃而解。教学不再是简洁的学问灌输、移植的过程，应当是学习主体（学生）和教化主体（老师，包括环境）交互作用的过程。学生将不再是学问的容器，而是在老师的帮助下学会自主学习，促进学生学会自主发展、自主学习，最大限度地调动全体学生的主动性，发挥他们的的潜能，使学生真正成为学习的主子。 老师作为履行教化教学职责的专业人员，担负着教书育人的职责。老师是从事教化工作的，对被教化者有传授学问、进行品德教化的职责，老师的言行对学生应起到示范作用。老师不仅是教学活动的主体，更是学生日常行为的被仿照者，老师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，老师一言一行，一举一动，学生都喜爱仿照，将会给学生带来一生的影响，因此，老师肯定要时时到处为学生做出榜样，凡是老师要求学生要做到的，自己首先做到；要用自己的实际行动去感动学生、带动学生，共创良好学习氛围。不仅如此，作为老师还要时时刻刻注意加强自身的职业道德修养，不断学习，不断进步，表里如一，言行一样，坚守高尚的道德情操，真正体现出真善美的形象，切不行在建立社会主义市场经济的大潮中见利忘义，迷失方向。只有这样，才能用一个高尚美妙的老师形象去影响学生，熏陶学生，才能让学生心服囗服，把你当成良师益友。 作为老师我们要时刻以中小学老师职业道德规范来严格要求自己。把爱岗敬业摆在首位，树立正确的专业看法，对待学生应倾心相爱、诲人不倦；对待同事精诚合作、协同施教；对待自己严于律己、为人师表。自觉遵守老师法等法律法规，在教化教学中与党和国家的方针政策保持一样，不得有违反党和国家方针、政策的言行。严格执行义务教化法的规程，有高度的事业心、责任心。 树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素养和良好特性的培育，不用学习成果作为唯一标准来衡量学生，而是以每一个学生的健康成长和发展为坐标，不断创新开拓，为国家培育出更多、更全面、更优秀的社会主义人才。 总之，通过学习，自己对教化法律、法规的概念有了更清楚的理解，让我明确了学校教化中涉及的法律法规文件。相识到学习法律、法规的重要性，深化对法律学问的理解，精确把握教化法律、法规的内涵，做到知法、懂法、用法。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第17页 共17页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页