2023年开学学生教育主题班会设计7篇.docx

2023年开学学生教育主题班会设计7篇 每个学期的开学第一课都很重要,因为这个对于引导学生对将来人生目标有着很大引导力,那么你知道开学第一课班会教案该怎么写吗?下面是由我给大家带来的开学学生教化主题班会设计7篇，让我们一起来看看！ 开学学生教化主题班会设计篇1 教学目的： “平安第一”、“平安无小事”，为了使学生能过上一个平安、欢乐的学园生活，围绕“道路交通平安”、“溺水平安“、“家庭防火”、“燃放烟花爆竹的危害”、“外出旅游”等易发的平安问题对学生进行平安教化，提高学生的平安意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危急时能实行肯定的措施，爱护自己。 教学过程： 一、导入：同学们，你们好！我们是21世纪的主子，是祖国的将来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动，是充溢朝气的新一代。我们在党的暖和的阳光下成长，在老师的悉心培育下一每天成熟。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。所以要“时时到处留意平安”可是，我们却常常听到一些无端横祸向我们飞来的噩耗；看到一些骇人动目、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。请听故事踢球 老师小结：是啊！这多危急啊！为了小小的足球，送上一条腿，落个终身缺憾，真惋惜！交通平安，我们可得随时留意。 二、放假了，我们应当怎样留意平安呢？ （一）用电平安 学生说说家里有哪些电器？（引起学生爱好，因他们较熟悉。） （二）防火平安 1、提出问题探讨：假如你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做？（学生各自发表看法，说做法，对正确的确定。）寒假平安教化主题班会2、依据探讨，结合平安教化读本向学生补充一些防火学问。 开学学生教化主题班会设计篇2 活动内容： 一、上学路上的平安 （一）行走平安 1、读材料： 日前我国道路交通平安形势非常严峻：事故持续上升，伤亡惨重，损失巨大，事故总量已由1986年的29万起上升到77万起，年均增长6.3%。死亡人数由1986年5万人升到的10.9万人，年均增长5%。 2、学习行走的平安常识 每位同学必需牢记如下行走平安常识： 人行横道信号灯绿灯亮时，准许行人通过人行横道；绿灯闪耀时，不准行人进入人行横道，但已进入人行横道的可以接着通行；红灯亮时，不准行人进入人行横道。行人必需遵守的规定行人须在人行道内行走，没有人行道靠右边行走；穿越公路须走人行横道；通过有交通信号限制的人行横道，须遵守信号的规定；通过没有交通信号限制的人行道，要瞻前顾后，留意车辆来往，不准追逐，奔跑；没有人行横道的，须直行通过，不准在车辆接近时突然横穿；不准爬公路边和路中的护栏，隔离栏，不准在道路上推扒车，追车，强行拦车或抛物击车。 3、提问： （1）行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走？ （2）行人横过公路为什么要走人行横道？ （3）没有划设人行横道的公路应当留意哪些？ （4）为什么不能翻越护栏？ （5）遇到交通事故怎么办？ （二）乘车平安 学习乘车平安学问： （1）上车前先看清公共汽车是哪一路，因为公共汽车停靠站，往往是几路公共汽车同一个站台，慌张上车，简单乘错车。 （2）待车子停稳后再上车或下车，上车时将书包置于胸前，以免书包被挤掉，或被车门轧住。 （3）上车后不要挤在车门边，往里边走，见空处站稳，并抓住扶手，头，手，身体不能伸向窗外，否则简单发生损害事故。 （4）乘车要尊老爱幼讲礼貌，见老弱病残及孕妇要主动让座。 （5）乘车时不要看书，否则会损害眼睛。 二、校内平安 （一）学习课间平安学问 课间上下楼梯时靠右行，在楼道内不得拥挤，游戏、打闹。禁止滑楼梯栏杆，在教室内不能乱跑乱跳防止桌凳撞伤。课间不得做危急的嬉戏，如用棒相互殴打，带刀到校相互比拼等。 （二）学习上下楼梯要平安学问 提问学生上下楼梯要留意什么？生答后师总结： 1、不要因为赶时间而奔跑。 2、在人多的地方肯定要扶好栏杆。 3、整队下楼时要与同学保持肯定距离。 4、上下楼时不要将手放在兜里。 5、不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。 6、上下楼靠右行。 （三）师强调如何加强教室平安 要求学生离开本班教室肯定要关好门窗，要将钱和珍贵物品带在身上；不要把球带到教学楼，在教室楼的走廓上踢，这种行为既违反了校规，又存在着很大的平安隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，哪后果是不可思议的。 （四）师说明为什么不能提前到校？ 校门没开，一些学生在校门发生冲突，无人调解会造成不必要的损害。 在校门外拥挤，会造成意外损害。 活动总结： 同学们，人的生命只有一次，父母希望我们平安的度过每一天，老师也希望我们高兴奋兴地来，平平安安地回。所以，我们要懂得关爱生命，学会自救自护。老师诚心希望今日的班会内容能被大家牢记，并给你们的生活赐予指导。 开学学生教化主题班会设计篇3 【教学目标】 1、通过对火灾事务的了解提高学生的防火意识, 2、驾驭火灾中的自救常识, 3、加强防火意识，学习必要消防学问, 4、通过本节课的学习增加学生火场逃命自救实力, 【教学重难点】 通过对火灾事务的了解提高学生的防火意识，充分了解火灾中各种逃命自救的方法, 【教学过程】 一、我市火灾新闻记实状况导入： 二、火灾自救学问 遇到火灾时我们怎么办? (一)、灭火 灭火最重要时效，能于火源初萌时，马上予以扑灭，即能快速遏止火灾发生或扩散,此时应快速辩明火源、起火类型、所引燃的物质，实行相应的应对措施，利用灭火器或消防栓之水进行灭,如无法快速取得这些灭火器具，则可就近取材，利用棉被、窗帘等沾湿或用沙石、泥土来灭火,但如火有扩大扩散之倾向，则应快速撤退至平安检查之处所, (二)、报警 发觉火灾时，应马上拨打119、110报警，同时亦可大声呼喊、敲门、唤醒他人知道火灾发生,在报警时，切勿心慌，肯定要具体说明火警发生的地址、处所、建筑状况等，以便消防车辆能刚好前往救援, (三)、逃命 1、要冷静，保持醒悟的头脑，不能盲目追随, 当人的生命突然面对危难状态时，极易因惊惶失措而失去正常的思维推断实力，当听到或者看到有什么人在前面跑动时，第一反应就是盲目追随其后，如：跳窗、跳楼、逃(躲)进厕所、浴室、门角,突遇火灾时，首先应当令自己保持冷静，快速推断危急地点和平安地点，利用自己平常驾驭的消防自救与逃命学问，确定逃命的方法，尽快撤离险地,撤离时要留意，不行搭电梯，因为火灾时往往电源会中断，会被困于电梯中，应从平安通道逃命，最好能沿着墙面行时，当走到平安门时，即可进入，避开发生走过头的现象；尽量朝光明处或外面空旷地方跑，若通道已被烟火封阻，则应当背向烟火方向离开，通过阳台、气窗、天台等往室外逃命, 2、留得青山在，不怕没柴烧，不要要因为贪财而延误逃命时机, 在火场中，人的生命是最重要的,身处险境，应尽快撤离，不要因羞涩或顾及自己的珍贵物品，而把珍贵的逃命时间奢侈在穿衣或寻长搬离珍贵物品上,已经逃离险境的人员，切忌重回险地，自投罗网, 3、做好简易防护，匍匐前进，不要直立迎风而逃 逃命时经过充溢烟雾的路途，要防止烟雾中毒，防止窒息,为了防止浓烟呛入，可采纳毛巾、口罩用水打湿蒙鼻、匍匐撤离的方法,烟气较空气轻而飘于上部，贴近地而撤离是避开烟气吸入，滤去毒气的最佳方法, 4、找好避难场所，固守待，不要盲目向光朝亮处奔, 如各种逃命路途被切断，应退居室内，关闭门窗，有条件可向门窗上浇水，以延级火势扩散,同时，可向室外扔出小东西，引起别人留意，在夜晚可向外打手电，发出求救信号,切忌向光朝亮，这是在紧急危急状况下，由于人的本能、生理心理确定，人们总是向着有光，光明的方向逃命，光各亮就意味着生存的希望，它能为逃命指明方向道路，避开瞎撞乱撞更易逃命，但这时可能电源已切断或已造成短路、跳等，光和亮之地正是最危急之处, 5、缓降逃命，滑绳自救，肯定不要冒险跳楼, 高层、多层公共建筑内一般都设有高空缓降器或救生绳，人员可以通过这些设施平安地离开危急的楼层,假如设有这些特地设施，而平安通道又已被堵，救援人员不能刚好赶到的状况下，肯定不要放弃求生的意愿，此时当力求冷静利用现场之物品或一形地物，设法逃命, 三、小结： 只要我们到处当心，留意平安，驾驭自救、自护的学问，熬炼自己自护自救的实力，机灵英勇的处理遇到的各种异样的状况或危急，就能健康地成长, 开学学生教化主题班会设计篇4 教学目的： 1、初步相识各种交通信号、标记和标线的作用。 2、懂得应当自觉遵守交通法规。 教学过程： 一、导入 随着交通事业的发展，道路上的车辆越来越多，交通平安问题越来越受到人们的重视。这就要求我们每个人不断提高交通法制观念，增加交通公德意识。 二、新课 1、相识交通警察。 （1）学生自读书。 （2）出示图片。 （3）学生看图说说：谁是交通平安的维护者？你心目中的交通警察是什麽样的形象？ 老师补充： 交通警察是国家维护交通秩序和平安的武装力气，他们是交通平安的维护者，不论寒冷酷暑，他们都坚守岗位，指挥着来往的车辆和行人。仅有听从交通警察的指挥，才会有良好的交通秩序，才能保证车辆和行人的平安。 2、相识交通标记。 （1）课前，老师让同学们在出行中视察道路边的各种交通标记，能说说你们视察到了什么吗？ （2）出示挂图，请学生指出图中的各种交通信号、标记、标线，并说出它的作用。 （3）在我们日常的出行中，当看到这些交通信号、标记和标线时，应当怎样做？ （4）老师归纳 其实，国家有关部门规定的交通标记和标线共有100多种，今日我们相识的只是其中几种常见的交通标记。 3、过渡：为了保证交通平安，除了以上这些必要的交通措施外。国家还制定了相关的法律规定，这就是中华人民共和国道路交通管理条例。 （1）出示图片 说出图片上行为的对与错，为什么？ （2）说说你在出行中，看到人们是怎样遵守交通法规的？ （用详细事例、自画画或图片说明，能够把图片、自画画粘贴在黑板上） （3）请你对着图上的资料，说一句赞扬或警示的话。 （4）怎样把我们今日相识的交通标记和交通法规让更多的人都明白？ 老师提意：用我们搜集的材料制作一期留意交通平安的黑板报，向更多的老师和同学宣扬有关交通平安的学问。 三、课堂小结 1、说说你记住了哪几种交通信号、标记和标线？ 2、学习了交通法规和各种交通信号、标记后，检查自我，并写一条警示句。 开学学生教化主题班会设计篇5 教学内容：学习一些用电、防火的平安常识，杜绝平安隐患 教学目标： 1、通过学习，让学生充分了解家居生活中的用电、用火平安，增加平安观念。 2、培育学生自护、自救的实力，健康成长。 教学重、难点：树立自护、自救的观念，培育自护、自救的实力。教学过程： 一、谈话导入。 说到平安，大家都能说出很多应当留意的内容来。要是把平安和家联系起来，唯恐大家首先想到的是：家是港湾，我们在家受到爸爸、妈妈的关切、爱惜。家里应当是不存在什么危急的了。其实呀，在家庭生活中仍旧有着许很多多的意外，同学们应当加以留意，尤其是在用电方面要当心对待。 二、揭题。 1、板书课题。 2、全班齐读课题。 三、用电常识。 1、观看情景剧 (一)。 思索：这两位同学独自由家时，留意用电平安了吗?应当怎么做才是正确的? 2、探讨、沟通，了解用电常识。 (1)相识了解电源总开关，学会在紧急状况下切断电源。 (2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭正在工作的电器。 (3)电器运用完毕后应当拔掉电源插头。 3、观看情景剧 (二)。 4、联系生活谈谈用电平安。 (1)电视机只用遥控器关其实是错误的。因为此时的电视机仍旧处于待机状态，应当亲自关闭电视机的电源开关并拔掉插头。 (2)冬天，电暖器用完后，肯定要把插头拔下，不要让它处于保温状态而不去管它。 (3)雷电天气时，要关闭正在运用的电器，特殊是电视机、电脑。 (4)运用电器的过程中，假如看到有冒烟、冒火花的现象或者闻到焦味，都应当立刻关闭电源开关，停止运用，并请专业的修理人员检查。 四、自救学问。 1、课件展示各种因用电引起的火灾图片。 2、学习自救学问。 (1)发觉有人触电的时候，不要用手接触对方，可以想方法关闭电源。 (2)拨打报警电话119。 (3)火灾逃命的方法。 五、平安常识 1、发觉燃气泄漏，要快速关闭气源阀门，打开门窗通风，切勿触动电器开关和运用明火，并快速通知专业修理部门来处理。 2、不能随意倾倒液化气残液，因为液化气残液，一旦遇到明火，将会发生一连串的燃烧爆炸。所以，应将液化气残液交由充装单位统一回收，不得自行处理。 3、要教化孩子不玩火，不玩弄电器设备。平常要把打火机等火种放在孩子不易拿到的地方，不准小孩开启煤气、液化气开关；不能让小孩在有可燃物的地方放烟花爆竹。 4、全国平均每年要发生14起因吸烟而引起的火灾，占生活用火引起火灾的首位。生活中不要乱丢烟头；不能躺在床上吸烟，严禁在易燃易爆场所吸烟。 5、家用电器或线路着火，要先切断电源，再用干粉或气体灭火器灭火，不行干脆泼水灭火，以防触电或电器爆炸伤人。 6、假如油锅着火，千万不能用水灭火，应马上关闭炉灶燃气阀门，干脆盖上锅盖或用湿麻布覆盖，令火窒息。还可向锅炉内放入切好的蔬菜冷却灭火。 7、假如发觉火灾，应快速拔打火警电话119，报警时要讲清具体地址，起火部位，着火物质，火势大小，报警人姓名及电话号码，并派人到路口恭候消防车。 8、家中发生火灾，不要惊惶失措，假如火势不大，应快速利用家中备有的简易灭火器材，实行有效措施限制和扑救火灾。 9、当室外着火，门已发烫时，千万不要开门，以防大火蹿入室内，要用浸湿的被褥、衣物等堵塞门缝，并泼水降温。 10、假如全部逃命路途被大火封锁，要马上退回室内，用打手电筒、挥动衣物、呼叫等方式向窗外发送求救信号，等待救援。 六、小结。 引导学生归纳，同时板书：居家平安，留意用电。火已燃起，切勿乱闯。临危不乱，记住出口。拨打119，等待救援。跳楼有术，虽损求生。 开学学生教化主题班会设计篇6 活动时间： 20_年05月12日 活动班级： 小一班 活动科目： 健康 活动名称： 防震减灾 活动目标： 1、初步了解地震前自然界的异样表现，培育孩子们的视察实力和自我爱护意识。 2、在老师的组织和引导下，演练遇到地震这种突发事务时有秩序地逃命自救的技能，让幼儿驾驭来不及逃离的状况下如何躲避地震损害的本事。 活动打算： 有关地震防震图片和视频。 活动过程： “平安重于泰山”，平安工作最重要的。我们在汶川地震发生后刚好在园开展防震学问普及和防震演练，增加幼儿的平安意识，提高幼儿的自我爱护实力。 (一)、通过学儿歌，让幼儿初步了解地震前自然界的异样表现，培育孩子们的视察实力和自我爱护意识。 1、观看视频(地震预兆) 2、震前井水改变的谚语： 井水是个宝，地震有前兆。无雨泉水浑，天干井水冒。 水位升降大，翻花冒气泡。有的变颜色，有的变味道。 3、动物反常情形的谚语： 震前动物有预兆，群测群防很重要。牛羊骡马不进厩，猪不吃食狗乱咬。鸭不下水岸上闹，鸡飞上树高声叫。冰天雪地蛇出洞，大鼠叼着小鼠跑。兔子竖耳蹦又撞，鱼跃水面惶惶跳。蜜蜂群迁闹轰轰，鸽子惊飞不回巢。家家户户都视察，发觉异样快报告。 植物在震前也有异样反应，如不适季节的发芽、开花、结果或大面积枯萎与异样繁茂等。 (二)、老师讲解有关地震时应留意的问题：(播放地质灾难视频)探讨强调地震来时留意的问题 (三)、进行简洁的防震演练 (四)、活动小结； 本次活动我们通过图片，儿歌，视频，实际演练等方式使大家基本驾驭了地震这种突发事务时有秩序地逃命自救的技能，让大家驾驭来不及逃离的状况下如何躲避地震损害的本事。 开学学生教化主题班会设计篇7 （一）班会目的： 1.使学生明白一些简洁的平安常识。 2.使学生驾驭一些在家遇到火灾的处理方法。 （二）活动地点：教室 （三）教化重点：学习防火的生活常识，培育有关防范力。 （四）班会流程： 1、第一组代表表演防火：（一人读情节过程，三人表演）。 2、大家仔细视察表演后探讨： （1）发生了什么事他们是怎样处理的发生火情应当怎样与消防队取得联系（打火警119、讲清出事地点具体地址、火势情景）。 （2）总结：情景表演向我们介绍了哪些方面学问。还有什么情景可能发生火灾发生火灾怎样办怎样防火打什么电话求救 3、学习防触电学问的情景表演： （1）其次组代表表演： （2）大家仔细探讨视察表演后探讨： a.提问：发生了什么事他们是怎样做的 b.总结：情景表演向我们介绍了哪些方面学问还有什么情景可能发生触电危急发生触电应怎样办怎样防止触电事情发生出了事打什么电话求救 （五）巩固总结 1、火警、急救中心电话各是什么着火打119，急救中心120。 2、遇到火情，危急情景时，要坚持冷静，快速实行有效措施。 留意事项： 防火：不要在易燃物品（棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等）旁边玩火、放鞭炮。留意（液化气）灶的合理运用，用完电熨斗、电炉后应马上拔出插头。 （六）学生发表本节班会课的感想 （七）班主任总结 同学们，生命像是一根丝线，一端系着昨日，一端系着明天。站在两端之间，我们才明白：因为生命，我们才会拥有今日，因为今日，我们的生命才得以持续。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第17页 共17页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页