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2023年幼儿园卫生习惯健康教案设计7篇 幼儿园卫生习惯健康教案设计7篇 儿童良好的生活习惯贯穿于人类生活的方方面面。良好的生活卫生习惯有利于健康成长，终身受益。下面是我为大家整理的关于幼儿园卫生习惯健康教案设计，欢迎大家来阅读。 幼儿园卫生习惯健康教案设计精选篇1 活动目标： 养成良好的生活卫生习惯，知道人人都要爱清洁、讲卫生。 活动打算： 相关图片、挂图、情景创设“帮巧虎洗澡”。 活动过程： 1、干脆出示图片引入。 2、引导幼儿视察两组图片，一组为脏巧虎，一组为干净巧虎，启发幼儿看看说说喜爱谁？为什么？ 3、嬉戏活动：我帮巧虎洗个澡。 （1）沟通：“巧虎”哪里脏了？ （2）分组模拟帮“巧虎”洗澡。 4、观赏故事：佳佳的尾巴。 （1）结合图片讲故事，引导幼儿说说：佳佳为什么有尾巴，最终奶奶怎么说，小挚友要怎样做。 （2）品德教化：每个人都要从小养成良好的生活卫生习惯。 5、复习歌曲：清洁卫生歌。引导幼儿边唱边表演动作。 活动延长： （1）组织幼儿边念洗手歌边用正确方法洗手。 （2）请家长在家提示幼儿多洗手，留意合理饮食，教化幼儿不挑食，不偏食，均衡养分，增加体质。 12幼儿园爱卫生教案，讲卫生是我们每个人都应当要做到的事情，因为讲卫生就能杜绝许多的细菌，让我们的身体更加的健康，所以我们应当要让小挚友们养成讲卫生的好习惯。 幼儿园卫生习惯健康教案设计精选篇2 作为一名静默奉献的教化工作者，时常须要用到教案，教案是保证教学取得胜利、提高教学质量的基本条件。教案要怎么写呢？以下是我细心整理的幼儿园大班语言优质课教案奶奶过生日，仅供参考，希望能够帮助到大家。 【活动目标】 1、学习诗歌内容，理解诗歌中奶奶说“这个拌黄瓜，味道特殊香”的寓意，感受作品中其乐融融的亲情。 2、有感情地朗诵诗歌，懂得自己长大了，应帮家人做些力所能及的事。 3、相识字词：奶奶、爷爷、妈妈、爸爸、口、个。 【活动打算】 1、幼儿用书。 2、老师自制字词卡：奶奶、爷爷、妈妈、爸爸、口、个。 【活动过程】 一、老师唱生日歌，引入主题。 提问：小挚友，我们什么时候会唱这首歌呢？你喜爱过生日吗？为什么？ 二、老师请幼儿打开幼儿用书，引导幼儿视察并讲解并描述幼儿用书上的内容。 提问： 1、小挚友，看一看，图中有哪些人？他们在干什么？ 2、今日是谁过生日呢？你是怎么看出来的呢？ 三、老师朗诵诗歌，幼儿完整观赏。 探讨： 1、丹丹奶奶过生日这一天，爸爸、妈妈和爷爷在忙着做什么菜呢？丹丹在做什么？ 2、假如你的奶奶过生日，你会帮忙做什么呢？ 四、幼儿看图，轻声跟老师有感情地朗诵一遍诗歌。 探讨：奶奶尝了尝拌黄瓜说了句什么话？为什么会这样说？ 五、朗诵诗歌。 1、幼儿手指引字朗诵一遍诗歌。 2、采纳集体、分组、个别等形式朗诵诗歌。 六、引导幼儿在嬉戏中相识字词：奶奶、爷爷、妈妈、爸爸、口、个。 嬉戏名称：点老五。玩法：老师手拿字卡，用手摸着小挚友的头说：“点一、点二、点三、点四。点到老五就是他。”点一个摸一个，直到第五个，便请他站起来，认一张字卡。 七、探讨： 儿歌中的“我”已经长大了，会关切大人，还会帮助大人做事，你们会帮家人做些什么事呢？ 活动结束。 幼儿园卫生习惯健康教案设计精选篇3 在教学工作者开展教学活动前，通常须要打算好一份教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那要怎么写好教案呢？以下是我为大家整理的幼儿园大班主题优质课教案生日的美妙祝福含反思，仅供参考，大家一起来看看吧。 活动目标： 1、引导幼儿用连贯的语句大胆地在小挚友面前讲话。 2、激励幼儿讲解并描述自己的生日愿望，并能用绘画的形式表现出来。 3、培育幼儿思索问题、解决问题的实力及快速应答实力。 4、幼儿能主动的回答问题，增加幼儿的口头表达实力。 活动打算： 环境布置：找一块小黑板，作为幼儿的许愿墙。课前让幼儿了解自己的生日。 生日蛋糕一盒。生日欢乐的磁带，录音机，照相机。白纸、蜡笔。 活动过程： 1、听歌曲生日欢乐，引出课题。 放音乐，老师和小挚友一起唱生日欢乐歌。 老师提问：这首歌曲的名字叫什么？我们一般会在什么时候唱这首歌曲？ 2、幼儿讲解并描述过生日的情景。 老师启发：你知道自己的生日吗？"出自：屈；老。师"你是什么时候过生日的？你和谁一起过生日？在哪里过的？是怎样过的？心情怎么样？（请幼儿站起来对小挚友说说）你收到过哪些生日礼物，是谁送的？ 3、幼儿讲解并描述生日愿望。 你希望下一个生日怎么过？请对你小挚友说说（老师引导幼儿大胆讲解并描述自己的生日愿望）。 4、幼儿许愿。 你想实现你的生日愿望吗？让我们到许愿墙旁来许个愿吧！ 刚才你许了什么愿呢？能告知我们吗？（幼儿自由讲解并描述自己的心愿） 5、画生日愿望。 小挚友，刚才大家讲的特别好，现在给大家每人发一张白纸，用蜡笔把这些愿望画下来，然后贴在许愿墙上，让全部知道的人都来祝福你们早日实现这个愿望，好吗？ 幼儿画生日愿望。（老师指导一些实力较差的幼儿）请先画好的小挚友与身边的好挚友沟通一下自己的生日愿望。 请小挚友讲讲自己画的是什么生日愿望？（老师把幼儿的话贴在许愿墙上） 想看看崔老师的生日愿望吗？（出示我的愿望卡）我画了一颗心，诚心地祝福小挚友都能实现自己的生日愿望。 6、过集体生日，体验一起与小挚友过生日的'欢乐。 你们知道吗？这个月我们班有一位小挚友过生日了，她是谁呢？请这位小挚友上来，今日我们一起为_小挚友过生日，好吗？ 出示蛋糕，点蜡烛。我们应当对_说些什么美妙祝福的话呢？（老师引导）_，你兴奋吗？今日欢乐不欢乐？让我们把这快乐一刻恒久保留下来吧！（师生拍照留念）放生日欢乐歌，师生一起唱。 师生一同享用蛋糕。 活动反思： 选择的许愿墙太小了，无法把全部小挚友画得愿望贴上去，有的小挚友看不到自己的图画，还有的幼儿在小挚友面前不敢大声讲话，须要加强熬炼。这个活动效果不错，孩子们都主动的发言，熬炼了孩子们的口语表达力，家长们反馈都挺好，说通过这次活动，孩子们记住了自己的生日时间，回家还讲了自己和小挚友过生日的欢乐呢 幼儿园卫生习惯健康教案设计精选篇4 在教学工作者开展教学活动前，时常会须要打算好教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是我细心整理的幼儿园中班语言优质课教案苹果树生病了，仅供参考，希望能够帮助到大家。 活动目标： 1、幼儿通过故事能初步了解一些鸟类的作用。 2、知道鸟类是人类的好挚友，懂得要爱护鸟类。 3、产生爱鸟、护鸟的情感。 活动打算： 1、挂图。 2、配乐故事苹果树生病了。 活动过程： (一)谈话导入，引导幼儿视察挂图。 1、在草地上，有两棵苹果树，一棵年纪大了，是老婆婆，一棵刚长出来，是小苹果树，我们一起去看看吧! 2、可是，你们看，老婆婆她怎么了? (二)引导幼儿想方法为苹果树婆婆治病。 师：苹果树婆婆生病了，小苹果树可真焦急，它抓紧去请医生给婆婆看病，它请了谁? 孩子宁静听配乐故事苹果树生病了提问： 1、喜鹊会给老婆婆看病吗?为什么? 2、小苹果树又请了谁呢? 3、它会给婆婆看病吗?为什么? 4、咦，你看，这是谁来了?它在干什么呢? (对了，啄木鸟正在给老婆婆治病呢，它呀，把老婆婆身子里的虫子给捉光了，你看苹果树婆婆现在怎么样了呀? 5、你喜爱啄木鸟吗?为什么? 6、你喜爱喜鹊吗?为什么? 7、喜爱猫头鹰吗?为什么? 8、小结：原来啄木鸟会捉树干里的虫子，喜鹊会捉树叶上的虫子，猫头鹰会捉田鼠，它们的本事可真大!所以你们才喜爱它们;同时让孩子明白帮助别人也是一件欢乐的事情。 (三)介绍一些常见的'鸟类及它们的作用。 大自然中的鸟类多着呢，它们都有自己的本事，都是益鸟。今日老师还请来了一些鸟客人呢，想看看吗? 1、出示鸟类挂图，幼儿相识。 2、除了这些鸟，你还知道有哪些鸟类?它有什么本事? (四)教化幼儿要爱鸟、护鸟。 鸟是我们人类的好挚友，它们每天都在辛勤的劳动，有的捉虫，有的捉田鼠，有的传播种子所以我们要好好地爱护它们，做个爱鸟小卫士。 (五)探讨怎样当爱鸟小卫士。 1、那我们怎样来当个爱鸟小卫士呢? 2、幼儿探讨。 活动延长： 你们喜爱这些鸟吗?请你挑一只你最喜爱的鸟学它的样子到院子里自由活动吧，活动结束。 幼儿园卫生习惯健康教案设计精选篇5 活动目标 1、知道刷牙能爱护牙齿。 2、会仿照成人刷牙。 活动打算 1、课件正确的刷牙依次 2、MP3：刷牙歌 3、教具牙刷 活动过程 一、播放课件：正确的刷牙依次 请宝宝观赏，吸引宝宝的留意。 二、边念歌词，边带领宝宝徒手仿照刷牙动作。 1、示范刷牙的正确方法： 刷门牙的时候要上下刷，刷牙槽的时候要来回刷。 2、刷完牙齿后诙谐地表现吐水的动作 引发宝宝已有的漱口阅历，激发宝宝仿照刷牙的爱好。 三、请宝宝拿着做好的牙刷伴随歌曲做动作， 告知宝宝刷牙能够爱护牙齿。 幼儿园卫生习惯健康教案设计精选篇6 【活动目标】 1、知道识别食品包装上的生产日期以及平安标记，并能区分哪些食品是平安的，哪些食品存在平安隐患。 2、增加食品平安意识，提高幼儿食品平安自我爱护实力，培育幼儿良好的饮食卫生习惯。 【活动打算】 1、教学课件吃健康的食品 2、图片若干（健康食品蔬菜、水果、坚果；垃圾食品油炸食品，罐头类食品，腌制食品，加工的肉类食品，肥肉和动物内脏类食物，奶油制品，便利面，烧烤类食品，冷冻甜点，果脯、话梅和蜜饯类食物；过期食品霉变及变质的食品）。 3、健康大冒险嬉戏棋盘若干。 【教学重点】 知道健康饮食的重要性，养成良好的饮食卫生习惯。 【教学难点】 相识和区分哪些食品是平安的，哪些食品存在平安隐患。 【活动过程】 一、活动导入 1、谈话导入课题：平常你最喜爱喜爱吃什么东西？ 幼儿自由回答（老师点击课件一一出示食物的图片） 2、引导幼儿小结：你们喜爱吃的东西真是各种各样，但是有的食品吃了是有益健康的，而有的食品吃了则是对我们的身体有害处的 二、区分各类食品 1、师：食物的种类有许多，你们愿不情愿来给食物分分类呢？（点击课件：引导幼儿将食品分成两大类） （1）健康食品：水果类，牛奶，蔬菜类。（吃了有助人体健康的食物） （2）垃圾食品：油炸食品，便利面，果冻，蛋糕，烧烤、甜点，饼干，可乐等（吃了对人体有害的食物） 2、了解垃圾食品吃了以后对人体会有什么害处 （1）请幼儿说说：平常自己都喜爱吃什么食品 （2）点击课件请幼儿了解垃圾食品的制作过程，幼儿探讨，老师在幼儿探讨的基础上进行小结：在我们喜爱吃的食品中有许多都是垃圾食品，垃圾食品吃了以后会对我们人体造成肯定是损害所以，小挚友们要少吃或不吃这样的食物，才会健康成长。 （3）提问：你还知道哪些垃圾食品？（油炸食品，罐头类食品，腌制食品，加工的肉类食品，肥肉和动物内脏类食物，饼干类，奶油制品，便利面，烧烤类食品，话梅和蜜饯类食物） 老师将幼儿说到的垃圾食品逐一用课件展示，帮助幼儿更多的了解更多的垃圾食品品种。 三、区分食品平安标记 1、提问：除了垃圾食品以外还有什么食品也不能吃？（请幼儿探讨并回答问题） 2、请幼儿观看课件（小挚友喝过期牛奶出现肚子痛的画面） 师：他怎么了？为什么会这样？ 引导幼儿小结：我们购买食品的时候肯定要看清晰包装袋上面的食品保质时间，过期的食品是不能吃的，否则会产生身体不适，还可能会发生危急。 3、相识生产日期和平安标记 老师出示图片请幼儿视察并进行辨别食品袋上的生产日期、保质期及平安标准。 小结：食品包装袋上的这些标记会告知我们那些食品是平安的，那些食品是担心全的，我们以后购买的时候肯定要细致地看清晰，还要提示爸爸、妈妈不要遗忘了看清晰食品的平安标记哦。 四、学问抢答 1、将幼儿自然分成两组进行问题抢答 抢答规则：老师逐一出示带有问题的课件请幼儿来推断正误，当老师说出“起先抢答”后，幼儿举手示意，哪一组举手快则由该组来回答问题，答对了给出一个笑脸，最终以获得笑脸多的小组为成功方。 （1）喝碳酸饮料比喝白开水对健康好吗？ （2）多吃油炸食物对健康好吗？ （3）常吃零食好吗？ （4）空腹喝牛奶对身体有益吗？ （5）多吃瓜果、蔬菜对健康好吗？ 2、老师对问题抢答环节进行小结，并告知幼儿正确的饮食卫生习惯既要少吃零食，不吃油炸类食品，多吃瓜果蔬菜，少喝饮料多喝水，肯定要养成良好的食品卫生习惯。 五、嬉戏健康大冒险 带幼儿进入嬉戏场景起先嬉戏。 嬉戏规则：幼儿分成两红，蓝两组起先健康大冒险的竞赛嬉戏，轮番抛掷骰子，按骰子所指的点数前进，到位后再按所在圈内的文字要求行走，以先到终点者为胜者。 引导幼儿在嬉戏时探讨零食中存在的平安隐患，激励幼儿肯定要克制自己，少吃或不吃零食，养成良好的饮食卫生习惯。 活动在开心的嬉戏中结束。 幼儿园卫生习惯健康教案设计精选篇7 活动目标 1、找出衣服和手被弄脏的缘由。 2、学会怎样讲究卫生。 3、通过活动，了解讲究卫生的重要性，并学会从生活中的点滴做起。 教学重点、难点 认知讲究卫生的重要性及情感教化。 活动打算 一件脏衣服和一件干净衣服、双手 活动过程 1、引导幼儿进入活动。 （1）拿出两件衣服，让幼儿视察有什么不同。 （2）然后提问幼儿：衣服为什么会变脏？ 2、分析缘由。 （1）让小挚友说出衣服变脏的缘由。 （2）要怎样才能不把衣服弄脏。 （3）要是衣服脏了该怎么办。 3、总结。 4、双手的方法也类似上述的。 5、延长。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页