湘教版五年级下册语文归类复习(修改)(共10页).doc

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shùn lchéng zhng x hn y rán shxiào bó ln qún sh bù juéyúr tin xuán dì zhuàn jng zhì zo tà （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）g sè gxiàng bié jùyìgé rèn láo rèn yuàn h lè chún zhn dn bó chéng kn bù zhsucuò diàn jì pái ji（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）shèng dà wn róu sng lì fn téng dà tíng gung zhòng yuèyuè yùshì shn dòng gugn hún shn xiè shù（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）y gnèr jìng t rú qí lái qián suwèi yu yù liào zh yn fán huá qiáng liè c l fng biàn xing yng （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）s xù téng fi ki kuò áo yóu liàn yàn yshn xùn zhí w yè diào yàn wn yán è hào bn zu xing gào ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）wàn rén kng xiàng yíng rào cùyng líng jiùpn dng zhn chá j b fng bi dào niàn yán ji yán jùn pinpì（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）cuò zhé yì yán nán jìn líng gn yán sù lng yù yìwng wú qián lo j fú lì cì g liú luò lng yù chuàng zuò（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）n chng fng xujio ji yóu yù sù bù xing shí ch ch k lián wú jì yú shì q cn ch z（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）huìhuà máo tn cán kuì ln liè t la nà mèn máng rán zhung shù yì t hú tú bù jú huá j （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） di dibàn bàn miào qùhéng shng ji ji bb zhì yì di zhì wèi su miàn miàn xing qù è yú （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） j gng shèng dàn zhú gung dn xià qì chun x x cháng tú bá shè yí chà nà tuku r ch （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）Yì ku tóng shng ráo shù q qiú d ro yóu yù min qing ái zhèng yuán liàng xing zhuàng（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）rèn píng. q gn . jing chí . jué jiàng . mà ma lièliè. shìtú . shòu g lín xún . tn ln . yo he （ ）（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）.shng téng . zhuó sho. pú fú . n wèi . j rán. zhù hè. zi huò.shuài lng.zhàng péng.dài jià.（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）zj. pio hàn. qiè ruò. shì ruò.fú j. zhu zhu bù n. zhèn zuò.qiènuò.héng q shù b .z sè.（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）yn yuè. kuìbù chéng jn. fú l. tiào wàng. tóng gn gòng k. ji jing . xí j . yì fèn tián yng. （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）jin yì. yì rán. mí màn.tóng gu yú jìn. chng wi. g bì. qiào bì.f shì. yu jìng. mián yán.xuàn làn.（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ 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地下个不停，上课的时间快到了。“奥，格林夫人，”我 地说，“我不知道你就是格林夫人，请原谅我！ 感激这篇课文中的第9自然段提到的“感激”指的是 ；第15自然段中的“感激”指的是 .夏日绝句的作者是 代诗人 。诗中鲜明地提出了人生的 ，人活着就要做人中的 ,为国家建功立业；死也要 ，成为鬼中的 。全诗既是对项羽英雄气概的 ，又是对南宋懦夫的 ，更是 民族气节的铿锵表白。示儿是 临终前的绝笔诗，表达了诗人在弥留之际强烈的 。 ， ，至今思项羽，不肯过江东。死去元知 ，但悲不见 。王师北定中原日， 。马陵之战讲述了一个古代著名的 。公元前 年， 在率兵救韩国时，其军事 见魏军来势凶猛，且敌我力量众寡悬殊，只可智取不可 ，便决定采用 之际诱庞涓上钩。一阵冲杀，魏军兵败如山倒。齐君生擒太子申，大获全胜，史称此战为 。此战后，魏国由胜转衰，孙膑却因善于用兵而 。蓝天 高耸的雪峰， 白云在雪峰间投下云影，就像 。在轻轻荡漾的溪流两岸，满是高过马头的野花，红，黄，蓝，白，紫，像 那么绵延，像 那么耀眼，像 那么绚烂。每当一排排波浪涌起的时候，那映照在浪峰上的霞光又红又亮，简直就像 ，闪烁着，消失了。最后，当这一切红光都消失了的时候，那突然显得高而辽远的天空，则呈现出 三、组词趟 疏 薄 寞 惩 罚 诡 撞 躺 蔬 浦 莫 恕 罪 危 憧 帮 焚蓝 绚 童 鞭 赚 豫谤 梵 篮 询 憧 鞋谦 象 誓 藤 萨 板烙 期 扰 饶 誊 腾沙 贩 洛 欺 优 绕咧 吆 栖 蹿 跌 怒蓬 档 例 炫 洒 窜铁 恕 篷 挡 然 棉 拂 较 燃 绵 佛 皎四、把下列词语补充完整。（ ）然（ ）笑 猿（ ）狼（ ） 不辞（ ）（ ） 心（ ）如（ ） （ ）贤（ ）能 五彩（ ）（ ） （ ）与（ ）比 （ ）先（ ）后 （ ）茶（ ）饭 （ ）头（ ）绪 （ ）理（ ）章 蓬头（ ）面 横眉冷（ ） 丰衣（ ）食 视若无（ ） 心平气（ ）（ ）色（ ）香 （ ）（ ）一格 （ ）（ ）所错 （ ）（ ）广众 一（ ）二（ ） （ ）所（ ）有 浑身（ ）（ ） （ ）如（ ）来 以身（ ）（ ） （ ）走（ ）告 万人（ ）（ ） （ ）夜不停敲（ ）打鼓 痛哭不（ ） 引 人（ ）（ ） 一言（ ）（ ） 一往（ ）（ ） 老（ ）伏（ ） （ ）雪（ ）加 （ ）不（ ）识 （ ）（ ）可怜 无（ ）于（ ） 一塌（ ）（ ） （ ）趣（ ）生面面（ ）（ ） （ ）（ ）吁吁 长途（ ）（ ） （ ）口（ ）出 （ ）口（ ）声 瘦骨（ ）（ ） 出人（ ）（ ） （ ）（ ）不安 （ ）七（ ）八 （ ）军（ ）入 （ ）七（ ）八 （ ）不（ ）军同（ ）共（ ） 义愤（ ）（ ） 同（ ）于（ ） 炎（ ）逼人 （ ）壁断崖 人间（ ）（ ） （ ）（ ）陆离 （ ）头（ ）脑 （ ）（ ）有词 （ ）（ ）私语 四面（ ）（ ） （ ）（ ）罕至 （ ）朋（ ）伴 鸣金（ ） 鼓 屏气（ ）神 不（ ）而同 兴高采（ ） （ ）（ ）私语 天方夜（ ） 硝烟（ ）（ ） （ ）（ ）度外 坐以（ ）（ ） 精忠（ ）（ ） 五、根据意思写成语。 虽然年纪大，但是并没有丧失一颗儿童的心。（ ） 比喻有志向的人虽然年老，但仍有雄心壮志。（ ）一句话还说不清楚。（ ） 引人发笑。（ ）因为害怕而不敢继续。（ ） 洋溢着美妙的意味。（ ）你看我，我看你，形容大家因为惊讶或无奈而无语。（ ）好事可以变成坏事，坏事也可以变成好事。（ ）下定决心，不惜一切代价，一干到底，不达目的决不罢休。（ ）人的谈吐、诗文充满着美妙的意趣。（ ） 愈仰望愈觉得其崇高。表示及其敬仰之意。（ ）形容因害怕或担忧而心神不定的样子。（ ） 共同享受幸福，共同担当艰苦。（ ）一起死亡或毁灭。（ ） 发于正义的愤怒充满胸中。（ ）不同的嘴说出相同的话。（ ） 美妙的意趣层出不穷。（ ）六、照样子写词语。跌跌绊绊 （AABB） 面面相觑 （AABC） 气喘吁吁（ABCC） 古色古香（ABAC） 软绵绵 （ABB） (疏忽)-忽略-（注意） （ ）-诚恳-（ ） （ ）精致（ ） （ ）平凡（ ）（ ）犹疑不定-（ ） （ ）沮丧（ ）（ ）赞成（ ） （ ）积累（ ）（ ）独特（ ） （ ）充分（ ） （ ）丰满（ ） （ ）豪爽（ ）（ ）宁静（ ） （ ）奢侈（ ） （ ）浪费（ ） （ ）含糊（ ） （ ）开阔（ ） （ ）便宜（ ）（ ）欺负（ ） （ ）巨大（ ） （ ）友好（ ） （ ）同意（ ） （ ）放弃（ ） （ ）慈爱（ ）（ ）害怕（ ） （ ）茂密（ ） （ ）埋伏（ ） （ ）沉着（ ） （ ）萧条（ ） （ ）皎洁（ ）七、给加点的字选择正确的读音，画“”。宽恕（shù xù） 憔悴（qiáo jio） 什物（shí shén） 嫌恶（è wù） 掷远（zhìzhèng） 惩罚（chéng zhèng）奔走呼号（háo hào）昏庸（yng yòng）诽谤（bàng páng）震慑（shè sè）粽子（zng zhng）汨罗（mì leì）蔚蓝（weì yù）憧憬（chng tóng）门槛（kn lán）携手（xié xí）梦幻（mèng mèn）绚丽（xuàn xún）拉萨（s si）烙饼（lào luò）毒辣（dù dù）饼铛（dng chng）欺负（qì q）魔镜（mó mò）呵斥（chì cì）刹车（s shà）吆喝（hè h）栖息（x q）母牛（liú niú）蹿上来（cun chun）庆贺（hè huò）灾难（zi zhi）跌倒（ti di）愤怒（n l）毁灭（hu fi）挡住（dn dng）顶篷（péng pén率领（shuài l）种藕（zhng zhòng）蔫了（niàn yàn）投降（jiàng xiáng）生疮（chung cung）萧条（xio xiào）胳膊（bó bo）八、多音字组词。wù（ ） shí ( ) fn( ) báo( ) chà ( )恶 è （ ） 什 分 薄 差chi( ) （ ） shén( ) fèn( ) bó ( ) ch ( )xíng( ) zhun( ) qing( ) biàn( ) chng( )行 转 强qiáng( ) 便 铛 háng( ) zhuàn( ) jiàng( ) pián( ) dng ( ) lù ( ) rèn ( ) gi ( ) sh ( ) nán ( )露 任 给 刹 难 lòu ( ) rén ( ) j ( ) chà ( ) nàn ( ) li ( ) yn ( ) chng( ) mn ( ) mó ( )累 饮 冲 闷 模lèi ( ) yìn ( ) chòng( ) mèn ( ) mú ( )九、句式转换（一）反问句变陈述句1、我们怎能忘记老师的淳淳教导？2、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？3、这里的景色这么美，怎能不使我们流连往返呢？4、这点小事，难道还要妈妈担心吗？5、大千世界，哪里没有野花的倩影呢？（二）陈述句变反问句1、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。2、这幅画是我们班彩颖画的。3、父母含辛茹苦地把我们养大，我们不应该伤他们的心。4、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。（三）、对话与转述的互换1、外公对小英说：“我告诉你，这是中国最有名的花。”2、张强笑着对妈妈说：“李明今天生病了，我去帮他辅导功课。”3、李老师兴奋地说：“我们班战胜了四（1）班，获得了冠军。”4、王老师对小华说：“我把你的书包缝好了。”（四）缩句1、山民的几句朴素的话包蕴着意味深长的哲理。2、红四团取得了长征中的又一次决定性的胜利。3、汽轮发电机厂的工人师傅把一台台进口钻机熟练地安装好了。4、语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。（五）修改病句（1）成分残缺1、春天来了，越来越来暖和了。2、洒在沙滩上，沙滩上一片银白。3、学了爱迪生这一课受到了教育。4、雷锋全心全意为人民服务的事迹。（2）成分赘余1、联欢会上，他首先第一个走上台表演节目。2、奶奶的菜园里种了茄子、西红柿、黄瓜和蔬菜。3、我经常阅读、看科幻小说。4、松鼠喜欢把窝搭在高大的大树上。(3) 表意不明1、李红有时候经常和张明在一起打球。2、妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。3、有人主张接受，有人主张反对，他同意这种主张。4、全班同学都参加了这次公益活动，只有张刚没有参加。（4）搭配不当1、今天联欢会上的音乐和舞蹈真好看。2、我很喜欢参加自然博物馆。3、战士们冒着倾盆大雨和泥泞的小路前进。4、战斗正在热烈地进行着。（5）语序不当1、我们学校师生全体去参观科技馆。2、王丽在演唱会上唱了优美的一支歌。3、美术和音乐这两门功课对我很感兴趣4、李华被同学们一定评为三好学生。5、学校把“学雷锋积极分子”的名单已经公布出来了。（六）运用修改符号修改下列病句。1、中国的人口是世界上最多的国家。2、他很果断，从来不听别人的意见。3、今天的家庭作业是读二遍课文和四道数学题。4、星期天，我们来到刚建成的、崭新的儿童公园。5、这家电冰箱厂生产的冰箱质量一年比一年进步。6、一面面鲜艳的红旗，在和暖的春风中迎风飘扬。7、全国各地给灾区人民运去了大批的药品、食品、面包和衣服。8、多读课外书，可以使我们增长知识和写作水平。9、刘小刚第一次出席市里举行的作文竞赛，他心里既高兴又紧张。10、因为别人的意见不一定全对，我们所以要虚心听取。六、把下列句子分别改为“把”字句和“被”字句。(1)这个故事里的主人公迷住了我。(2)大风卷起的尘土遮住了我的视线。(3)经过一千多次的试验,爱迪生终于找到了适合做灯丝的材料（七）、按要求写句子。、把“把”字句改成“被”字句。疲劳和干渴，把它们折磨得有气无力。、把“被”字句改成“把”字句。我的错误马上被朋友们纠正了。、改变词序，意思保持不变。出金华城大约公里到罗甸。雨从早到晚哗哗哗哗地下个不停。、改变词序，改变句意。那些来南京的客人都很热情。这几道题你全没有做对。、把反问句改成陈述句。我们哪里有近道，还不和你们是一条道？毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？、把陈述句改成反问句。猫的性格实在有些古怪。在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒。、把直接引语改成间接引语。周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真不如他。”山姆握着珊迪的手说：“我会永远照顾你的。”张林告诉我：“要是星期日下雨，我们就不去看电影。”、把间接引语改成直接引语。妈妈严肃地对我说，马上就要期末考试了，我一定要认真复习，不要辜负老师和她对我的一片期望。（八）照样子写句子。、例：李老师推开门走进教室。、例：夜空的繁星，仿佛碧波上撒满的宝石。、例：井冈山是中国革命的摇篮。、例：敌人使用了燃烧弹，邱少云的周围成了一片火海。、例：天空的星星快活地眨着眼睛。、这些信件和报纸给千家万户带来了希望、欢乐和温暖。（九）、按要求写句。、欣欣向荣用来