2023年小学美术教师年度工作总结（精选7篇）.docx

2023年小学美术教师年度工作总结（精选7篇） 小学美术老师年度工作总结（精选7篇） 在艺术分类中,美术又称造型艺术、视觉艺术、空间艺术。美术是指艺术家运用肯定的物质材料,如颜色、纸张、画布、泥土、石头、木料、金属等,以下是我打算的小学美术老师年度工作总结范文，欢迎借鉴参考。 小学美术老师年度工作总结篇1 时间荏苒，岁月如梭，转瞬间一个学期又要结束了。在这一个学期中，我担当三年级美术教学工作。在工作中我享受到了收获与喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。我对这一个学期中的美术课教学工作总结如下： 一、教学安排贯彻情景 教学中仔细遵照教学大纲要求，仔细贯彻党的教化方针，坚持思想教化和技能教化，大力推广素养教化，按时按质地完成了本期的教化教学工作，工作上兢兢业业，爱校如家，对学生以身作则，言传身教。 二、教学工作 在教化教学工作中，我仔细遵照教学大纲的要求，遵循美术教化原则，依据学校的实际情景以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学安排。同时在课堂上仔细上好每一节课，把自我所学的学问尽心的传授给学生，使学生学到了必需的基础学问，驾驭了美术的基本技能和技巧，同时也学会了确定美和创建美，提高了学生的审美本领， 在教学中，我注意激发学生学习美术的爱好。我认为爱好是学习美术的基本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程资料形式和教学方式都能激发学生的学习爱好，并使这种转化成长久的情感看法。同时将美术课程资料与学生的生活阅历紧密联系在一齐，强调了学问和技能在帮忙学美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特魅力。 为使学生构成基本的美术素养。在美术教学中，我还注意面对全体学生，以学生发展为本，培育学生的人文精神和审美本领，为促进学生健全人格的构成，促进他们全面发展奠定良好的基矗所以，我选择了基础的有利于学生发展的美术学问和机能，结合过程和方法，组成课程的基本资料。同时，要课程资料的层次性适应不一样素养的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会到美术学习的特征，构成基本的美术素养和学习本领，为终身学习奠定基矗 三、阅历和教训 1。老师要仔细贯彻本教学大纲的精神，处理好思想品德教化、审美教化、本领培育和双基训练的关系。在传授双基、培育本领过程中，加强思想品德教化。要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培育学生健康的审美情趣，提中学生的审美本领。 2。要贯彻启发式原则，实行多种教学形式，充分调动学生的学习进取性，使他们生动活泼地学习，大胆地进行艺术表现和创建。 3。老师应加强示范，并充分利用展示图片、美术作品及放映幻灯、影片、录像片等教学手段和现代教化技术进行直观教学。 4。要关切美术教学的改革和发展，进取进行教学改革试验，努力提高教学质量。 5。学业考核以平常成果为主，考核可实行多种方式。 6、对学生美术学习的评价要尽可能做到看法习惯养成和学问本领发展并重，并激励大胆创进和特性发挥，即着眼于实际成果，更注意将来发展。 7、美术教学要尽量留意学科间的联系。如在讲到点、线、面等概念时，可联系数学中的相关概念来说明。 四、自身素养 课堂之余，我仔细参与了学校以及教研组组织的各种政治业务学习外，还订阅了教化教学刊物从理论上提高自我，完善自我，并虚心向其他老师学习，取人之长，补己之短，从而使自我能更好的进行教化教学工作，能更快地适应二十一世纪。 小学美术老师年度工作总结篇2 日子过得真快，转瞬间，一个学期就要过去了。在校领导和同事们的帮助下，我顺当的完成了本学期的工作。回顾这一学期，既劳碌，又充溢，有很多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。 一、加强学习，不断提高思想业务素养。 “学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，始终以来我都主动学习。一学期来，我仔细参与学校组织的各学科的教研活动并仔细做好记录。另外，我还利用书籍、网络仔细学习了美术新课程标准、艺术教化新课程标准，以及相关的教化教学文章如。通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展，学问的更新，也督促着我不断学习。平常有机会还通过技能培训、外出听课等使自己在教化教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断充溢了自己、丰富了自己的学问和见识、为自己更好的教学实践作好了打算。 二、求实创新，仔细开展教学、教研工作 教化教学是我们老师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足用活教材，实践新理念。力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素养教化的要求，提高美术教学质量。 本学期我任教二、四年级和六年级的美术课。在日常教学中， 教学时注意课前的充分打算，细心设计教案，并结合各班的实际，敏捷上好每一堂课，让每一位学生都能学到美术方面的技能和相关的美术学问，尽可能做到当堂内容当堂完成，课后细致修改学生的美术做品，不同年级采纳不同的批改方法并加注作业评语，注意学生的心理教化，激励学生自信给学生创建发展特长的空间，使学生对美术更有爱好，同时提高学生的美术水平。另外，授课后依据得失刚好写些教后感、教学反思，目的是为以后的教学积累阅历。同时，我还主动和班主任进行沟通，了解学生，改进教法，突破学法。针对旧教材内容陈旧、单一、脱离学生实际问题，我主动进行校本课程的开发与设计，设计了“我设计的鞋子(设计独创课)”、“ “造型独特的椅子(设计课)”等课，着重培育学生的综合实践实力和创新思维实力。 对于我负责的变废为宝校本课程，为使每堂课都能让学生有所收获，课下收集生活中的可再利用的废品，并创新制作成样品给学生观看，开阔了学生的思路，重视了学生的创新思维的培育，学生都非常宠爱上我的校本课程。学生所收获颇多。 总之，不管在课堂教学，还是在选修课教学中，我都以培育学生实力，提高学生的素养为目标，力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用。 三、任劳任怨，完成学校其他工作 本学期我校开展了一系列的活动，其中不仅涉及到许多的美术宣扬工作，有的更是须要我们全程主动参加创作作品。对于学校布置下来的每一项任务，我都能以我最大的热忱把它完成好，基本上能够做到“任劳任怨、优质高效”。 四、加强反思，刚好总结教学得失。 反思本学年来的工作，在喜看成果的同时，也在斟酌着自己在工作中的不足。不足有以下几点： 1、对于美术新课程标准的学习还不够深化，在新课程的实践中思索得还不够多，不能刚好将一些教学想法和问题记录下来，进行反思; 2、教科研方面本学年加大了学习的力度，仔细研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，探讨做得不够细和实，没达到自己心中的目标; 3、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些美术教学的特色点，为开创五一路小学美术教学的新天地作出贡献。 小学美术老师年度工作总结篇3 这学期的工作在惯有的繁忙和辛苦中结束了。现总结如下： 一、思想方面。 主动参与政治学习和业务学习。阅读教化刊物，提高自己的教化理论水平，丰富教学阅历。主动调整心态，提高自身的心理健康指数，树立踏踏实实地做一个爱学生、爱教化的合格的人民老师的思想。 二、教学工作。 仔细钻研低年级美术教材，结合新课程的教化理念，探讨低年级美术教学方法，撰写论文渐渐来啊，孩子们，并践行;注意自身的教学基本功练习，在吉林省美术老师基本功竞赛中获一等奖：主动参与每周的教研活动，共撰写教学随笔4篇、教学案例4篇，加强教化科研方面的修养;为其他老师代课。 三、其他方面。 书写宣扬墙面、标语和宣扬板;参与为生病的老师捐款的活动;参与师生远足活动，增加师生间的感情;仔细值日和值周。工作中有收获也有不足。信息技术方面有待提高。 小学美术老师年度工作总结篇4 时间如同白驹过隙，飞逝而且不复返。总要到写教学总结才恍然期末将至。茫茫碌碌的半年，作为一名新的美术老师，我虽然没有值得称道的大成果，但是在这半年时间里还是有不少收获，许多美术教学的新方法、许多提高学生学习爱好的手段、许多引导学生思索创建的心得。为了今后更好地开展工作，弥补这一学期教学中的不足，更好地完成教学任务，在这里对我这一学期的教学工作做一个小小的反思总结。 这一学期，虽然参与了不少活动，但是我按时保质地完成了本学期的美术教学任务。在教学过程中我特别留意激发和培育了学生的美术学习爱好。课堂上也努力开发学生对美的感知力，提高学生的美术素养，让学生在我的启发下主动地去体验美术课程的美感。但在教学中仍旧存在着许多问题，我始终在思索：什么样的美术课称得上好?怎样上好美术课呢?在思索的同时，又在一次次实践的检验中找寻答案。 一、课前的打算 在教学中，为了上好每一堂课，本人坚持每讲新课之前必需作好充分打算，教学中应用优秀的教学课件，大大拓展学生的视野，提高他们的学习爱好。比如在做笔筒这一课里，我打算了细心制作好的笔筒，应用了美丽的课件。有时为了让课堂更有氛围，我在课件中插入了好听的儿童歌曲，歌曲在课堂气氛的烘托上起了很大的作用。但美术课的打算绝不仅仅是教具的打算，它要有更广泛的内容。除了有形的课堂资源的打算之外，更要打算的是老师多方面的学问、深厚的文化底蕴。 二、课堂教学 课堂教学当然是重点，许多问题都值得深化探讨。这里我想谈我始终在思索的一个问题：课堂教学的有组织性和引导儿童自由创作可能会出现的无序性的冲突。课堂教学的有组织性是上好课的保证，这是大多数老师认可的原则。但面对二、三年级的孩子时，发觉他们还没有形成一种自觉的课堂意识，课堂纪律相对比较散漫。而且有些类型的美术课往往不须要孩子规规则矩端端正正地作业，比如一些手工课，须要几个孩子合作完成，小挚友凑在一起难免会各抒己见，不会像成人那样有自制力，这样势必造成纪律不好。还有一些绘画课为了更好地调动孩子的主动性，加入了嬉戏、舞蹈等活泼的形式，课堂也会显得杂乱，问题是这样形式上的“乱”并非无效。这学期我采纳了一种“奖罚分明”的措施：课堂纪律表现差的学生，特殊是大声喧哗，总是下位的同学自己主动上交一件小物品如橡皮、铅笔、卡纸或者课外书。再将这些没收的物品嘉奖给那些仔细完成作业，上课仔细听讲的学生。这种方法是我从教一年来担当十个班美术教学收集的较好的方法，因班数较多，课堂纪律是个难点。此种方法若有不到之处，还望看到此篇总结的老师给以指责指正。 当然，这学期还是有几个班表现的很好，比如二年级四班，上学期课堂比较闹，但是这学期有了明显的进步，课堂上的“闹”已然变成一种“活跃的气氛”，并且动静结合。课后还主动打算美术课堂学习用具。此外二年级三班也有很大的进步。二年级五班的孩子很擅长提问，并且课堂纪律很好。二年级二班许多孩子对美术感爱好，一班的学生学习气氛也很浓，并且是美术课本和图画本爱护的最好的一个班级。他们一点一点小小的改变，我都看在眼里，喜在心间。 三、作业的评价 大人看孩子的画往往摇头，画的是什么呀，一塌糊涂!殊不知，儿童绘画贵在无序、自然童真，去雕饰的浪漫稚拙，而且特性显明，想象力丰富。有的孩子喜爱色调，有的孩子画画喜爱用线条。还有的孩子只喜爱画抽象的形态。所以对于儿童画的批改、评价应当有多重的标准，要擅长发觉儿童画中闪光的东西。很兴奋，这学期有一部分绘画困难的孩子绘画基础都有不同层次的提高。课程标准是新的，孩子们的思维是活的，在教学中确定会有更多的新问题新现象新思路值得去思索，这的确是一件有意思的事情。在今后的教学中，我将接着坚持以审美教化为核心，注意培育学生对美术的爱好、爱好及情感。努力做到通过美术教化陶冶情操、启迪才智、激发学生对美的爱好与追求。注意以学生为主体，让学生在开心的美术实践活动中，主动地去发觉、去探究，去感受美、理解美、表现美、创建美。 小学美术老师年度工作总结篇5 岁月如梭，转瞬一个学期过去了。在这一个学期中，依据我校的实际须要，我担当了二年级的美术课。我对一个学期中的美术课教学工作总结如下： 本班的美术教研工作，以国家教委颁发的课程安排为指导;坚持全面贯彻国家的教化方针，面对全体学生;以学科教学新大纲、新教材为基础;以教科研为先导，努力提高老师自身的素养。以主动的看法投入到教学中，在自己的教学领域中用探究的精神努力提高学生的现代素养。 一、加强理论学习提升自身素养 1、我的理论与专业两手抓，两手都要硬。在这学期中，我们班的同学美术水平有了质的飞跃，画画水平得到我很大的提高。得到我各位老师的一样好评。 2、学习新大纲，把握教改动向。我仔细学习课程安排和修订后的教学大纲，进一步端正教化思想，提高相识，把握教改动向，明确小学美术学科是全面实施素养教化中的重要内容 二、抓好学科教学常规切实提高教学质量 1、我在本学期初便定好学期工作安排，排出教具、学具及运用日期，平常常常比照检查，督促学生带好学具。 2、课后，我主动组织开展美术爱好活动，依据学生的爱好爱好，组织学生探究新学问，提高学生的绘画实力、创作实力、观赏实力，并将学生作品展示出来，激起学生观赏美、酷爱美、创建美的学习爱好。 3、这学期二年级运用岭南版美术教材，在教学中我始终贯彻以人为本、以学生的发展为本这一新的教化基本理论。通过学习，促使学生视察生活，关切社会发展，酷爱自然、爱护自然。在充分信任并敬重每位学生的潜能和特性的基础上培育良好的审美观，并帮助学生建立符合各自特性、天赋的视觉思维方式和体验、感悟美的渠道。 三、建立新的课程理念 1、新的课程理念推出激发了学生学习美术的爱好，摈弃那种无视学生爱好，一味追求认知的做法。我在教学中把情意与认知相结合，以轻松活泼多样的方式呈现新课程内容进行教学，从而激发学生的学习爱好，并使之成为长久的情感看法。 2、我在教学中相识到，美术课程内容应与学生的生活保持着亲密的联系，激励学生用学到的学问技能美化生活，提高生活的质量，从学以致用的角度激发学生学习的'动力，努力追求生活艺术化。 3、激励学生对各种材料、工具的特性进行尝试和探究。让学生自己动手，利用多种原材料制作作品，并通过探究与发展，逐步相识各种材料和工具的特点和性能，再综合各种的材料进行创建性的解决问题。 经过一学期的努力，同学们的审美观、艺术实力都得到了很大的提高。 小学美术老师年度工作总结篇6 在校领导和同事们的帮助下，我顺当的完成了本学期的工作。回顾这一学期，既劳碌，又充溢，有很多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。 一、学期工作概述： 本学期我担当一、二年级的美术教学工作和少年宫的手工制作活动课。一年级孩子由于刚从幼儿园转入小学，习惯比较差，易失去留意力，所以激发他们对美术的学习爱好就特别的重要。二年级的学生有了一年的学习，基本上养成了肯定的学习习惯，还须要接着加强和培育。对待一、二年级的学生，学习爱好都是比较重要的，同时要留意对孩子们的任何一次评价。我在对待学生学习状况进行评价时，我从不简洁地否定或无原则地表扬，总能在每个孩子身上先找到一个闪光点，再进行慎重其事地表扬，使他们在学习活动中得到欢乐，找到自信，进而把爱好转化成长久的情感看法。同时将美术课程内容与学生的生活阅历紧密联系在一起，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。上课前，仔细备好每一节课，同时钻研每课的讲授方法，了解学生的汲取状况，并和同组的老师学习不同的讲课思路以及优秀阅历。并细心打算了百变团花这一节公开课，得到了领导和老师们的一样好评，课后我刚好总结本课在设计和讲授中的特点，加于推敲，受益匪浅。除此之外，每周三下午的少年宫活动，作为手工活动的负责人，我也提前仔细做好了每周、每月、每学期的教学安排，并仔细履行。让孩子切实感受到手工制作带来的乐趣，同时让学生有肯定的专业成长。 二、工作完成状况： 本学期教学工作基本顺当完成，所带的每一个学段学生基本能以比较高的热忱上美术课，也能以比较高的质量完成作业。少年宫根据安排顺当进行。学期末基本完成全部安排。另外，我也主动协作学校其他常规工作。 三、工作亮点： 1、教学公开课：本学期教学公开课我细心打算，仔细探讨课标，了解学生爱好以及学情，课堂上学生学习爱好深厚，热忱主动，表现欲强，课下学生意犹未尽，并得到了学校领导和老师们的一样好评。 2、少年宫：本学期少年宫我一改之前安排不严谨，实施不到位的状况。提前做好安排并仔细探讨，并严格根据安排进行，同时注意趣味性。基本做到了高效、好玩。 3、其他：今年主动参与了各单位举办的各种竞赛，包括学生的和老师的。如：市团委主办的晋城市中小学“同心同梦同行，共创美妙生活”的公益性绘画竞赛，市直工委文明办联合举办的：“一户一花灯，快乐度新春”手工花灯展览等。 四、存在不足： 1、老师应加强示范，并充分利用展示图片、美术作品及放映幻灯、影片、录像片等教学手段和现代教化技术进行直观教学。 2、对学生美术学习的评价要尽可能做到看法习惯养成和学问实力发展并重，并激励大胆创进和特性发挥。 五、努力方向： 课堂之余，我仔细参与了学校以及教研组组织的各种政治业务学习外，还订阅了教化教学刊物从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他老师学习，取人之长，补己之短， 在接下来的工作中。更加仔细的探讨课标，了解学生，以学生为核心，仔细踏实地上好每一节课，同时组织好少年宫活动，争取把少年宫活动做的更加好玩，有特色，成为实小社团的亮点。最终主动参与各种校内校外活动，仔细辅导学生，为学生供应更多展示的机会。 播种希望，收获欢乐，以上就是我一学期来的感想和体会，期盼在今后的教学工作中收获更多。 小学美术老师年度工作总结篇7 自信是人生最漂亮的旗帜，执着是胜利最坚实的阶梯。全校老师在学校领导的带领和主持下，都以主动的姿态投入到教化教学改革的浪潮中，取得了辉煌的成就。我们美术组虽没有显赫的业绩，但也毫不例外参加其中，静默耘在自己平凡的岗位上，为教化教学奉献了自己的一份力气。现将工作向各位领导汇报如下： 一、落实安排 开学初，我们四位老师一起学习教化教学常规，了解新课程改革的热点，制订各课美术教学安排，落实集体备课人员，支配教研活动名单，细致批阅所教年级的教学任务，以人为本，有增有删，特殊是新来的赵一举老师对美术课比较生疏，大家能毫不厌烦的给他讲解指引，使她及早熟识美术课的教学常规，并顺当进行教学。 二、思想教化 陶行知先生说的好：先生不应当专教书;他的责任是教人做人。学生不应当专读书;他的责任是学习人生之道。一般人都认为，学生的思想教化工作全是班主任的工作，与任课老师无关，这是错误的相识，任何任课老师都有责任和义务，美术老师更不例外。在美术教学过程中要常常了解学生的学习看法，以便有的放矢的进行教化教学工作，关注每位学生，担当起培育良好学习习惯的任务。一句话，授人一鱼仅供一饭之需，教人一渔使人终身受益。在此方面我们组的老师各有特色：李明老师在班内选优秀作业进行班级小型美展，以点带面引导 学生的主动性;赵一举老师在学生的养成习惯方面有独特的方法，将所教班级的每位学生的每张作业批改后填入学生花名册记载本，这是一项繁琐的工作，她不嫌其烦，一学期下来，每个学生的平常成果一目了然。我把学生平常的表现都记载下来，到了综合测评的时候就有依据。美术课上运用的工具、材料种类繁多，稍有疏忽下节课就无法进行，所以美术课上的课堂组织、管理过程非常重要，要上好美术课，须要老师多方面的专心、尽心，让学生在学习过程中充溢乐趣，陶冶情操，感受到学习的欢乐，胜利的华蜜。 三、仔细执教 美术课在人们心中或许是个很轻松的工作，她没有语文老师来的那么抒情，也没有数学老师来的那么精确，其实不然，就拿一节一般的中国画临摹课来说吧，在40分钟时间里，老师要让学生了解用笔、用墨的方法，了解这幅画的构图，了解绘画的先后依次，了解近大远小的透视学问，然后进行示范，将每一笔、每个细微环节，都要讲到，最终还要有1015分钟的时间留给学生绘画，老师还要对学生的作品进行辅导和讲评。这一切只能在这短短40分钟内完成。假如有一点老师考虑不周，那么学生交上来的作业将会是一塌糊涂，面目全非，这堂课也就宣告失败。所以一节胜利的课，学生每一幅优秀的作品都倾注了美术老师的大量心血，这样就必需要求老师的备课是最优化的。本学期陈戛老师为我们美术组胜利的上了一堂“标记”的观摩课，资源丰富的课件，条理清楚的讲解，谆谆教导的指导，博得学生的青睐。一堂课下来，整个教学过程是师生互动、生生互动，相互沟通、相互影响、相互补充，从而达到共识、共享、共进的氛围。为学生创设了一种同等、自由、民主、和谐的教学氛围，创作前的充分沟通构思，创作中的自由沟通灵感，创作后大胆沟通感受，都使学生在开放的沟通互动中、在主动的情感体验中提高了想象力与创建力，提高了审美意识与审美实力。我们深信，学生在这种自由、同等、开放的沟通互动中定能激活一双双慧眼，张扬一种种特性，放飞一颗颗心灵!本堂课也得到校长和及其他音体美组老师的高度评价。真象他自己所说：不渴望能够一跃千里，只希望每天能够前进一步。 四、主动协作 在抓好课堂教学工作的同时，我们美术组的老师主动协作学校、工会、教育处、少先队、班级做好各项工作，特殊是每次会议的横幅张贴，每次文艺组演出的舞台道具设计。我们的工作虽微乎其微，但我们都能尽职尽责，不遗余力。 五、活动成效 尽管学校的其次课堂短暂没有开设，但我们美术老师没有遗忘自己的职责，平常选好苗子，空余时间还是抓紧辅导训练，孜孜不倦，耐性细致地辅导每个学生，在大家共同努力下，学生成果大大提高，付出总有汇报，看到学生的胜利我们略感欣慰。 瞬间的漂亮源于长期的酝酿，喜悦的收获源于长期的积累，永恒的胜利源于长期的不懈，美术组的老师将以安静而致远，淡泊以清心为座右铭，三思方举步，百折不回头，在这里我代表全体美术老师感谢各位领导和老师的大力协作和支持。在新的学年中我们将和全体老师携起手来，为X小更加美妙的明天而搏击风云，再创辉煌。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第18页 共18页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页