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2023年幼儿园教师节主题活动教案范文7篇 作为一名教学工作者，总归要编写教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。教案应当怎么写呢?下面是由我给大家带来的幼儿园老师节主题活动教案范文7篇，让我们一起来看看! 幼儿园老师节主题活动教案范文篇1 活动目标： 1、了解老师的职业特点，知道老师的辛苦，老师爱小挚友，尝试用自己的方式向老师表达情感。 2、知道9月10日是老师节，理解老师过节和小挚友过“六一”是一样的重要。 活动打算： 1、一张幼儿园毕业生给老师的贺卡。 2、一张老师送给自己老师的贺卡。 3、录音机、磁带。 活动步骤： 1、引起幼儿谈话爱好。老师和小挚友围坐在一起，猜一猜老师手里信封中装的是什么，引起幼儿爱好。 2、出示贺卡，让幼儿看一看贺卡上的内容，猜猜是送给谁的。 3、介绍老师节。 4、幼儿说一说自己对老师工作的看法，如老师是做什么的?你喜爱什么样的老师?你觉得自己班上的老师有哪方面好，哪方面不太好? 5、你知道有几类老师?列举自己知道的不同层次、不同分工的老师。如幼儿园、中小学、高校、特长老师、家庭老师等。 6、将自己知道的老师用最简洁的图画表现出来。 7、每人讲一句最想说的话，制作成磁带，在幼儿园的广播中播放。 活动延长： 1、绘画活动：老师的微笑或其他。 2、我为老师做件事：引导幼儿选择一件自己力所能及的事情坚持做下去。 3、表演活动：我是小老师。 幼儿园老师节主题活动教案范文篇2 设计意图 9月10日是老师节，作为大班孩子也是最终一次为幼儿园老师庆祝节日了。三年的幼儿园生活，老师对孩子们特别了解和熟识，而孩子们对老师又有多少了解呢?于是我设计了本次活动，旨在让幼儿通过充分回忆、表达，了解自己喜爱的老师，激发爱老师、敬重老师的情感，并在头脑中形成对老师的表象，用作品反映出来。在活动中提高幼儿的想象力、表现力，在讲解并描述中提高幼儿的口语表达实力。本次活动把社会、语言和美术领域有机地进行了整合。 活动目标 1、了解自己喜爱的老师，能用语言描述出来，发展口语表达实力。 2、能用拼贴、添画的方法表现出自己最喜爱的人物形象。 3、激发酷爱、敬重老师的情感。 活动打算 1、每人一份蓝色底板纸，脸型(圆、瘦)、衣、裤、裙子图片每人一份，相框每人一个。 2、胶水、勾线笔、蜡笔每人一份。 3、背景音乐老师呀，老师。 活动过程 一、谈话导入，激发酷爱、敬重老师的情感 1、小挚友，你们班上有哪些老师?你们喜爱自己的老师吗? 2、你最喜爱的老师是谁?你为什么喜爱她呢? 3、老师小结谈话内容，引导幼儿体会老师对小挚友的爱，教化幼儿要听老师的话，要敬重老师。 (评：导入开宗明义，一下子引发了孩子们的探讨，都抢着要说出自己最喜爱的老师。他们回忆着平常老师在生活上对自己细心地照看、在学习上耐性地教育，对老师的酷爱情感一下予就激发出来了。) 二、了解自己喜爱的老师，并能用语言描述出来 幼儿间相互沟通：我们每个小挚友的心里都有自己最喜爱的老师，那谁能说出你喜爱的老师长什么样子，喜爱穿什么样的衣服。(从外貌、服饰方面介绍) (评：这一环节重点让幼儿比较细致地回忆老师的外貌和穿着装扮，并能用语言表述出来。但幼儿对脸型不会正确地表述，于是打算了圆脸和瘦脸两种脸型，让幼儿借鉴表述，也为下一环节作铺垫。) 三、学习用拼贴、添画的方法表现出自己最喜爱的人物形象 1、讲解作画的方法。 请个别幼儿介绍自己喜爱的老师，并选择相应的图片进行拼贴。 老师提示： 你喜爱的老师的脸型是怎样的?这里有圆圆的和瘦瘦的两种脸型，哪个更适合你喜爱的老师?(请选择并拼贴在纸的上面) 她喜爱穿衣裤还是裙子?(选择并拼贴在头的下面) 老师的头发是怎样的?(进行添画：长的、短的、直直的、卷卷的，还是扎辫子) 还缺了什么?(眼睛、鼻子、嘴巴、手和脚，衣服设计好看的颜色和花纹) 2、假如把这添画好，老师的一幅画像就制作成了。小挚友，你们想不想也来给自己喜爱的老师制作这样一幅画像?老师还打算了相框，制作完画像后再装上相框确定会更好看。老师把材料都打算好了，大家起先行动起来吧。 3、幼儿学着制作画像。(放背景音乐) 4、制作好的幼儿相互沟通，相互猜猜对方画的是谁。 (评：单用语言表达，还不能满意幼儿的表现欲望，通过亲自为最喜爱的老师制作画像，让幼儿体验了胜利感，也满意了他们的心理需求。在制作过程中，选择了合适的背景音乐，为幼儿供应了自由、宽松的氛围，简单让他们的心情、情感产生共鸣。) 四、结束活动 1、请个别幼儿介绍自己的作品或是请大家一起猜猜幼儿作品上的老师。 2、探讨、沟通：你想对老师说一句什么话? 活动延长 把画像赠送老师，并说一句祝愿的话。 (评：最终环节，通过形式多样的个别介绍、互猜、集体评价等，一方面让幼儿学习同伴好的绘画技能、表现形式，从而提高自己的作画水平;另一方面也通过别人的评价，从内心品尝成就感。在活动延长中，孩子们带着自己制作的礼物和祝愿的话赠送给老师，在与老师的互动中情感得到了升华。) 幼儿园老师节主题活动教案范文篇3 【设计思路】 在孩子们看来，老师是有性的人。老师节到来之际，通过这一主题活动，帮助幼儿了解老师的工作，感受老师工作的辛苦，激发幼儿用语言和行为表达自己酷爱老师的情感，从小树立敬重老师的观念。 【活动名称】老师您辛苦了 【重点领域】 社会、语言、艺术。 【活动目标】 1、感受老师的浓浓爱意，体会老师工作的辛苦。 2、能在大家面前大胆清晰地说出自己的想法。 3、敬重其他的老师(如保育员、炊事员、保健医生)，珍惜她们的劳动成果。 【活动打算】 歌曲老师老师你真好 【活动过程】 (一)参观幼儿园其他老师的工作。 老师：小挚友们，今日要带着你们去看一下幼儿园里面其他老师的工作，想去吗? (激发幼儿的爱好，但你要还一同去看老师的工作) 老师提出参观要求，留意平安。 老师：看看老师们都在做些什么呢? (引导幼儿依据自己看到的状况回答问题) 带领幼儿一边参观，一边提出问题。 老师：保育员老师都为我们做什么呢? (折被子、扫地等) 老师：还有在医务室的老师平常也为我们做了什么呢? (不舒适的时候可以去找医务室的老师) 老师：她们的工作辛苦吗?她们的工作重要吗?我们应当怎样对待老师们的辛勤工作呢? (通过一系列的问题，让幼儿更加深化了解其他老师们的工作) 老师小结：我们要敬重老师，珍惜老师的劳动成果，每一个幼儿的成长，都离不开幼儿园里面老师的教化和奉献。 (二)观赏歌曲老师老师你真好，感受老师的辛苦。 老师：今日老师呀!还打算了一首关于老师的儿歌，我们一起来听一听吧! (老师播放音乐) 引导幼儿在观赏的过程中，进一步感受老师对自己浓浓的爱意和老师工作的辛苦。 (网络上输入老师老师你真好都可以找到这首儿歌) (三)沟通探讨，了解每种职业都很重要。 提问：还有哪些人也在为我们服务? 幼儿：我的妈妈是医院的医生，她每天都要很辛苦的为别人看病。 幼儿：我的爸爸是一名警察，他会爱护大家的。 (激励幼儿多说一说。重点让幼儿了解她们父母的工作，并让幼儿主动说一说父母的工作的辛苦，还要了解每种职业都很重要) 幼儿沟通与探讨。 老师引导幼儿分小组来说一说自己父母的工作，以及工作主要是做些什么事情。 提问：假如小挚友们长大了，希望做什么工作呢? (四)情景表演：我来当小老师，感受老师工作的辛苦。 老师组织幼儿来进行情景表演，选择某一在幼儿园生活学习的板块让幼儿来进行表演。 情景一：老师带领孩子们做操。 情景二：老师组织孩子们来学习本事。 情景三：老师和孩子们玩嬉戏。 通过情景表演，让幼儿体会老师们的一天工作，感受老师工作的辛苦，从心里萌发爱老师、敬重老师之情。 (五)老师总结 在幼儿园这个大家庭里面，有许多的老师在为了让孩子们快乐的生活和学习，而辛勤的工作。希望小挚友们能敬重老师、珍惜老师们的老公成果，做个人见人爱的好孩子。 幼儿园老师节主题活动教案范文篇4 教学目标： 1、让孩子知道9月10日是老师节。培育幼儿从小敬重老师的美德。 2、幼儿通过自己动手画画，制作手工的形式，向老师表达节日的祝愿。 3、发展幼儿的大胆表现力、语言表达实力和发展动手操作实力。 4、通过参与节日环境创设，感受参加老师节庆祝活动的乐趣。 活动打算： 1、各班主任制定本班活动内容与形式。 2、为幼儿供应相应的材料。 3、幼儿早已学会儿歌老师本事大。 4、大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和妈妈一起制作花 活动时间： 20_年X月X日上午 活动过程： 一、各班在晨间谈话环节中，以“老师节”为主题，绽开谈话活动 二、第一节活动课 1、用儿老师本事大引出主题。 以前我们学了一首儿歌，名字叫老师本事大，我们一起说一边。 老师本事大 老师老师本事大， 会折纸，会画画， 唱歌跳舞顶刮刮， 我们大家都爱她。 我们大家都爱她。 2、说一说你身边最熟识的老师，长的什么样。 我们班有几位老师?谁能说一说咱们中三班的老师都长的什么样?(请个别幼儿说) 5、讲解老师节的日期和第一个老师节是1985年。 我们中国为了宣扬尊师重教，提高老师在社会中的地位，特意确立9月10日为老师节，1985年是我们老师的第一个节日，老师最终有了自己的节日。 三、其次节活动课，全体幼儿在操场上集中，由老师主持开展庆祝老师节我爱老师活动 1、祝愿送老师： (1)爱要大声说出来 (2)大班幼儿代表讲话 2、爱心手工送祝愿 (1)大班幼儿献画活动。 (2)中班幼儿献爱心活动。 (3)小班幼儿献花活动。 3、深情拥抱爱升华。 (1)与身边的老师拥抱，亲亲你爱的老师。 四、作品展示： 活动结束后，各班整理作品。以画展，主题墙的形式展示幼儿的作品。 幼儿园老师节主题活动教案范文篇5 九月是个收获的季节，第个老师节伴随着温馨的祝愿洋溢在每个人的心中。幼儿园全体老师齐聚一堂，开展了丰富多彩的庆祝活动。 一、社会宣扬显力度 老师节前夕邀请政风行风监督员、家长代表来园参观我园校风校貌和宣扬手册。园长向他们汇报一年来我们学校的发展状况、所取得的.成果和我们的老师的工作状况、所取得的进步，并听取群众对学校的看法建议。对他们历年来赐予学校的支持表示感谢。这次活动时间虽然短，但收到了良好的效果。我们的工作，老师的进步，都得到了社会的确定的支持。政风行风监督员们对老师节的到来表示庆贺，并提出了一些合理化的建议和看法。 二、节日气氛浓满园 老师节期间，校内内进行了氛围布置，挂上了横幅、围墙上插了彩旗，一派节日气氛。9月9日上午，全体教职员工参与祝大会，享受一顿精神大餐。9月10日周升旗仪式上，园长向全校教职员工表示节日的问候，祝节日开心。老师节前，各班更换了家园联系栏，增加了颂扬老师的内容。 三、师德承诺显真情 “为人师表，廉洁从教，不体罚或变相体罚学生，不违规补课，不从事有偿家教，不以教谋私，不强行向学生推销教辅资料及其他商品。”。用整齐、洪亮的声音齐声吟诵_，作出对家长、孩子们的庄重承诺，彰显一份份为师之真情。充溢激情、充溢力气的话语，更道出了作为一名幼教工作者的傲慢和尊严。 幼儿园老师节主题活动教案范文篇6 阳光普照，丹桂飘香，在这个迷人的九月，在这个收获的金秋，我们又迎来了第-个老师节。 我校工会组织全体在职、离退休教职工度过了1个非常快乐、有意义的老师节。 9月10号周二的晚上，我校在职教职工一起去“城边头”家菜馆聚餐。聚餐会上校长激情澎湃地发表了老师节感言，村领导也作了贺词。聚餐后大家一起去“沸点”ktv实行联庆祝祝活动。庆祝会上，由工会宣扬委员邓红宇老师主持，村领导们和新来的老师们都表演了歌舞节目，将节日的气氛推向高潮，老师们又度过了1个开心的老师节。 通过开展系列庆祝活动，在全体同学中形成了尊师重教的良好风气，融洽了师生关系，同时，借助这些活动来加强高校生思想道德建设，创新了德育工作的形式! 幼儿园老师节活动总结精选5 尊师重教是我国的传统美德，为发扬尊师重教的优良传统，在老师节来临的时候，结合节日教化，我班在9月10日特开展了"老师，节日欢乐"的主题教化。希望通过这些活动，帮助幼儿丰富以下阅历： 每年的9月10日是老师节，是老师的节日。 老师特别关爱小挚友们，为小挚友的成长付出了辛勤的劳动，我们应当敬重老师。 小挚友们可以用不同的方式，向老师表达自己的爱与敬意。 活动一起先，我先问幼儿：是谁每天为我们将教室打扫得干干净净?是谁每天为小挚友洗碗、叠被子?是谁中午陪小挚友睡觉，帮我们叠被子?当孩子们用稚嫩的声音告知我："是老师!"时，我心里充溢了感动与内疚，感动的是他们这么小就能看到老师的辛苦，内疚的是，在照看幼儿生活这方面，我还做得不够，今后还要多从细微环节入手，提高自己的保育水平。 然后，我就给每个孩子一次机会，让他们展示自己在幼儿园学的本事。陈学琪、赵星宇、张成谦、康和昌等小挚友都大方地展示了自己学会的儿歌，关雨婷、张煜洁、包馨，张睿萱，还给小挚友表演了学会的手指嬉戏。但我发觉，部分小挚友胆子小，不擅长表现自己。于是我就逐个请他们上来，在老师的腿上表演"骑大马"的嬉戏，在老师的怀抱里，他们既享受到了与老师亲近的欢乐，又放松了自己的心情。 最终，我告知孩子们今日是老师节，请他们说说你想怎样向老师表达节日的祝愿，有个"骑大马"时最快乐的小挚友小声说了句："抱抱老师"，我就请他来抱抱老师，他的动作引来了更多的小挚友，他们都争着上来抱老师，让我得到了最真的节日祝愿! 反思整个活动，我发觉，部分幼儿的主动性还没有充分调动起来，或许是刚入园，还没有适应幼儿园的生活的原因吧。今后，我会多与孩子们亲近，从细微环节处多关切他们，争取使他们今早融入这个集体。 幼儿园老师节主题活动教案范文篇7 九月是鲜花盛开的季节，是天真烂漫的季节，为迎接第x个老师节的来临，x儿园的全体教职工举办第x个老师节的庆祝活动。 活动中，老师们尊敬的_长给大家送去了节日的祝愿。随后，幼儿园全体老师举起右手，庄重宣誓：“忠诚党的教化事业，贯彻党的教化方针，履行老师神圣职责。追求真理，依法从教;立德修身，为人师表;淡泊名利，严谨笃学;酷爱幼儿，有教无类;因材施教，激发创建;终身学习，不忘初心;为每一名幼儿的美妙将来，我愿奉献全部才智和满腔真情!”字字铿锵的誓言让每一位老师不由的产生了剧烈的责任感、使命感、荣誉感和骄傲感。铿锵有力的誓言在老师心间激起一阵阵的共鸣，宣誓绝不是一种简洁的形式，誓言就像一把标尺，时刻提示着每一位老师要信守师德规范，履行师德承诺。 弹钢琴、弹好钢琴是幼儿老师必备的一项基本技能。为了让老师充分展示自身的优良素养和弹奏技巧，同时为老师供应相互学习的学习的平台，宣誓环节结束后，老师们进行了钢琴演奏竞赛，旨在熬炼了的教学基本功，又促进了音乐表现实力的提升，为老师节活动增加了一份色调。 活动后老师们纷纷表示，要以自己的实际行动塑造x幼儿园老师高尚的师德形象，做家长满足的老师，为幼儿园做出自己的贡献。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页