2023年教务工作计划范本7篇.docx

2023年教务工作计划范本7篇 大家了解吗?工作安排是对肯定时期的工作预先作出支配和准备时，工作中都制定工作安排。以下是我为您整理的2023年教务工作安排范本7篇，诚心希望能为您供应帮助! 2023年教务工作安排范本 篇1 一、指导思想 全面贯彻党的教化方针，坚持正确的办学方向，大力推动素养教化，坚持以课改为中心，促进学生的全面发展，以求真务实的工作作风，加强教学探讨，力求以科研促质量，以创新求发展，努力提高我校教化教学质量。 二、详细工作 (一)教学常规常抓不懈 1、严格执行教化部颁布的课程安排，强化教学法规意识，开足开齐规定课程，合理调配老师，最大限度地挖掘潜力，保证所开课程的质量，采纳;平常检查与随堂听课相结合;的方法，加强课程安排的执行和管理，严禁老师随意增减课时量和课季节数。 2、严格执行伊宁市中小学教学常规管理方法。要求老师仔细上好每一节课，杜绝学问性错误的发生，做到合格课达100%。 3、仔细抓好;教学六仔细; (1)合理制定教学安排。老师要仔细研读教材，分析学生学情，合理、规范、科学地制定教学工作安排。 (2)严格备课要求。坚持手写备课，强化集体备课，每位老师备课时做到;六备;，即备教材、备学生、备教学过程、备练习设计与辅导、备板书设计、备教学反思。年级组长对老师备课进行周查，教务处月查。同时要做到有检查、有记录、有反馈、有整改。 (3)提高课堂教学效率。上课前，老师打算到位。课堂教学目标明确，重点突出，难点突破，内容正确，训练到位，板书工整，语言规范。课堂教学要体现学生的主体性，重视对学生学习爱好、学习方法、学习习惯和创新思维实力的培育。教务处要加强课堂检查力度，加强对老师课堂驾驭实力的指导，不断提高老师教化教学水平，促进课堂教学改革。 (4)精布置好作业并仔细批改。老师要创建性地布置作业，加强针对性，做到分层布置作业，作业批改要求精确刚好。对作业中存在的问题有反馈、有指导。对学生的作业订正必需有二次批改，对作业批改状况的检查做到年级组长周查，教务处月查，并就检查状况刚好进行小结反馈。 (5)仔细做好提优补差工作。每位老师要制定科学、合理的课外辅导安排，依据学情，有针对性的进行帮困提优工作，使学困生在老师耐性的帮助下激发学生的学习爱好，使他们尽快步入到爱学乐学的道路上来，使特长生的特性得到了张扬。 (6)主动开展丰富多彩的课外活动。艺术组、体育组根据开学初制定的课外活动安排开展各类活动。活动开展做到;有时间、有地点、有内容、有组织、有参加;。每次活动过程要具体记录。教务处进行周查，确保此项工作落到实处。 4、做好教学常规自查工作。严格执行教学常规自查制度，做到年级组长每周，教务处每月对老师教案、作业批改、听课状况、读书笔记、课外活动及课外辅导、业务学习记录进行检查，每次检查做到有检查、有记录、有反馈刚好发觉问题，解决问题。 5、加强毕业班的教学管理，不断提高教化教学质量。要求六年级组要仔细制定教学安排，向课堂40分钟要质量。每月对对该年级教化教学状况进行检查，反馈，确保优质的教化教学质量。 6、教务处依据上学期教学质量分析，确定学校与各年级组，各学科老师层层签定教化教学质量目标责任书，做到从心中有目标，层层有责任。 (二)加强各项制度的执行力度 1、严格执行学校制度的老师量化管理方法。本学期针对全体老师从德、能、勤、纪等方面进行中期和末期量化，切实做到公允、公正地评价每一位老师的工作业绩。 2、严格执行市委、教化局对校长、中层领导的上课标准。同时，对校领导听课节数作出详细规定，使校领导切实深化教学一线。 3、严格执行我校听课制度，做到青年老师每月听9节，其他老师每月听5节，中层每学期听课30节。通过听课，评课活动，不断提高老师驾驭课堂的实力。 4、严格执行学籍管理方法。确保每一位适龄儿童入校学习，严禁辍学生的流失。把好转出转入关，确保九年义务教化顺当实施。 (三)加强老师队伍建设，促老师专业成长 1、接着开展;读书工程;。读书是一个潜移默化的过程，读书是一个厚积薄发的过程。为不断丰厚老师的文化底蕴，要求每位老师每学期读一本好书，每周写一篇读书笔记，学期末写一篇读书心得，让读书成为一种习惯，成为一种时尚。 2、加强教化教学理论的学习，不断提高老师的教化理论水平。坚持每周二教研活动和每周(双周)业务学习，引领老师学习先进的教化教学理论，使老师的老师观念得到更新提高。 3、加强岗位练兵，主动开展;研讨课;、;示范课;、;优质课;等形式多样的赛课活动和考查老师业务素养的;现场教案设计;、;现场教学反思;等活动，为老师搭建展示风采的平台，促进老师间相互学习，共同提高。 4、接着实施;青蓝工程;。充分利用本校优秀老师的教化阅历，发挥传、帮、带作用，培育年轻老师，使青年老师快速成长。 5、充分发挥教学能手，教学新秀在教化教学中的示范作用，激励他们参加教研，彰显他们的才华，带动全体老师共同进步。 (四)扎实做好其他工作 1、仔细做好与新疆教化学院试验小学、江苏常州奔牛试验小学、奎屯市一小做好结对工作，加强教学教研的阅历沟通，发挥各校自身优势，实现资源共享。 2、加强对学前班的管理力度。学前班在开学初要向教务处上报工作安排，教务处要不定期抽查老师备课和教学状况。定期检查平安状况，刚好解除平安隐患。 3、主动组织学生参与各类竞赛，为老师创设条件，使他们全身心做好参赛学生的辅导工作，确保竞赛取得优异成果。 在新的学期里，我们将以崭新的精神面貌，昂扬的斗志，再创我校辉煌的明天。 2023年教务工作安排范本 篇2 一、指导思想 本学期我校教务处工作将在学校的领导下，仔细实行县教化局有关精神，进一步推动新课程改革，全面实施素养教化，坚持教学育人、服务育人、管理育人，与时俱进，进一步提高教学管理水平和教化质量，全面推动教化持续、和谐、健康发展。 二、主要目标 1、加强教务处日常工作地管理，使管理走向规范化、科学化，努力提高学校的教学管理水平。 2、加强各科教学的过程性管理，使各科教学质量稳步上升。 3、加强教研组建设，使教研活动开展丰富有效。 4、加强师资培训力度，注意培育青年老师，稳固提升教学水平。 5、坚持走科研兴校、兴教之路，主动开展教化科研活动，加强校本培训，提升办学水平。 6、全面与特长兼顾，加强素养教化，促进学生全面、和谐、持续发展。 三、主要工作 (一)明确要求，规范教学常规 1、严格执行国家课程安排，开齐课程、开足课时，各校不得随意增减。各授课老师期初要制定好教学工作安排，明确教学任务，把握学科规律和特点，改进教学方法，不断提高教学水平。 2、进一步规范和强化教学常规工作 (1)备课要超前一周，细心备好每一课，不得出现无教案进课堂的现象。教学目标要明确，重点、难点要合理清楚，教学打算、板书设计要齐全，要有具体的教学过程，合理的教学方法，字迹工整、清楚。刚好撰写教后反思，字数不作规定，有话则长，无话则短。内容包括教学过程中老师的想法、做法，学生在课内的反应状况及学生作业反馈等，要求写一些实在的得与失，以此促进老师的专业成长。 (2)课堂教学是主阵地，要结合;新课程标准;的理念，仔细把握学、教、练三者的关系。在师生同等的基础上强调教学互动，既要重视基础学问、基本技能的教学，又要重视学生思维实力的培育。要充分利用优质教学资源的共享或自制课件来优化教学过程，激发学习爱好，发挥学生的主体作用，让学生在课堂教学中学会学问的迁移，得到创新的启迪，体验胜利的喜悦，获得更多的学问。 (3)老师要细心布置作业，加强针对性，体现敏捷性，提倡分层布置作业，限制学生的课外作业量。语文忌死抄、死背，注意积累性、应用性作业的布置，数学忌机械、重复性作业，注意实践性、应用性作业，其他各学科也应创建性地布置作业。作业批改刚好仔细全面，杜绝错改、漏改甚至不改的现象发生，各科作业批改都要运用激励性评语。另外，要严格抓好学生的写字姿态、写字质量。 (4)课外辅导要紧紧围绕培优转差这一总目标，要有针对性。既要面对全体，又要分层次进行个别辅导，做到因材施教，辅导的安排要有可操作性，辅导内容要有针对性和实效性，对学困生要务必做到多一点关爱、多一点激励、多一点提问、多一点沟通，帮助他们选择和构建适合他本人的学习方式和学习方法，努力使每一位学生在原有基础上都有所发展。 (5)教务处人员要加强随堂听课的力度，深化课堂仔细听课，并做好记录与评价，组织好各学科的期中和期末测试工作，做好质量分析。 (6)充分发挥优秀老师的榜样示范作用，将检查中发觉的一些优秀备课、优秀作业进行展览，并赐予肯定的物质嘉奖。 3、做好家访工作。 按规范化要求接着办好家长学校，班主任努力做到每期同每位学生家长均有肯定程度的联系，特殊重视做好与单亲、留守和后进学生家长的常常性联系。 4、重视体育卫生工作。 仔细贯彻体育和卫生条例，坚持做好;两操;，确保学生在校体育活动时间。定期开展健康学问宣扬活动，出好卫生专题黑板报，布置卫生宣扬栏。另外，要做好常见病、多发病的宣扬防治工作，防范于未然，保证学生的健康成长。 (二)加强教学探讨，提高教学水平。 1、加强理论学习 本学期，接着采纳集中学习与自学相结合的方式引导老师学习教学理论，更新教化观念。集中学习由教研组长在教研活动时组织开展专题性的理论学习;自学要求老师每周学习教化教学书籍、杂志及报刊或上网查阅学习，并做好摘录。按相关要求仔细完成接着教化学习任务。 2、加强教研组建设 教研组工作要更上一个台阶，做到教研活动的常规化、专题化、系列化。各教研组务必在期初制订好切实可行的教研工作安排，活动过程要有重点、有专题、有资料记载。教研组长负责组织好学习相关理论文章，每周听本组成员的随堂课，督促本组成员仔细参与听课、评课等沟通活动，并将每次活动资料收集完备，刚好整理。 3、开展教学研讨活动。 组织老师开展相互听课、评课活动，努力营造深厚的教学研讨氛围，组织教学能手和骨干老师上好示范课，指导帮助青年老师上好达标课。通过开展;同课异构;、;培训学习汇报课;等形式多样的教研活动，主动探究志向课堂教学模式，着力构建高效课堂，锻造老师队伍，推动名师工程，促进老师快速成长。学校校长、副校长每期听课不少于15节，分管教学的副校长、教务(教研)主任不少于20节，老师每学期听课不少于10节。 4、加强信息化建设。 以校内网站为载体，促使校内网站能更好地为老师教学及学生学习服务，同时提升我校的知名度。 5、接着坚持;以科研为先导;，巩固已有的科研成果。 本期要仔细做好省级课题地探讨工作，大力开展教化科研活动。 (三)加强师资队伍建设，提高老师整体素养 1、专家引领。要加大走出去、请进来的力度。 主动组织老师参与各级新课程培训和各种教学观摩、学习、参观活动，让更多的老师从中受益。 2、高度重视骨干老师的培育。 对事业心强、勤于钻研业务、有培育前途的青年老师要多压担子。为骨干老师的成才搭建舞台，主动激励青年老师参与各级各类优质课评比、学术研讨活动，给骨干老师供应更多展示才华的机会，促进学校出成果出名师。 3、着力培育青年老师。 要进一步加强对青年老师的培育工作，为他们供应学习的机会和展示的舞台，并建设好一支以教研组长为核心的骨干老师队伍。接着做好新上岗老师的业务指导及培训工作。 (四)开展丰富多彩的教化活动，推动素养教化的实施 1、组织学生开展;平安法制教化;活动。 2、各校组织开展好;大课间活动;。 3、各校要组织学生开展;综合实践;、各类学问竞赛等学生喜闻乐见的活动。 4、主动开展各种传染病的宣扬防治活动。 5、主动开展篮球、兵乓球、羽毛球、跑步、拔河等活动。 6、仔细组织，主动参与上级主管部门举办的各种教化教学竞赛活动。 2023年教务工作安排范本 篇3 指导思想 以新课程改革理论为指导，以县教化局、桥墩学区工作思路为依据，结合本校实际，着力落实农村小学教学规范和加强老师队伍建设，有效提高教化教学质量。 工作重点 1、进一步落实学校规范化管理(教学方面)，提高教化教学管理水平; 2、强化常规管理，落实农村学校教学规范，加大质量监控力度，提高教化教学质量; 3、以;全员赛课;为载体，扎实开展校本教研、教科研活动，促进老师专业成长; 4、主动开展新教化试验，营造深厚的书香校内氛围，促进学生、老师、学校的和谐发展。 详细措施 1、以学校规范化管理为依据，进一步规范教学管理行为。将规范化管理工作的有关要求作为制订安排，完善制度，开展活动、档案管理等教化教学活动的准绳，工作中严格比照，仔细落实，努力促进我校教化教学质量与教化教学管理水平的不断提高。 2、我校作为苍南县首批;温州市农村学校教学规范达标;活动申报学校，将仔细落实;农村学校教学规范达标活动;的有关要求，严格落实市农村小学教学规范，进一步规范老师的教学行为，强化教学常规管理，努力提高教学质量。学校教务处、教研组及全校老师要充分相识四项教学规范达标活动是本学期的工作重点之一。要将;备课、上课、作业布置与批改、质量测评;四项规范的详细要求及评估标准作为制订安排、教研活动、日常教学工作的准绳，逐一比照、仔细落实。全校上下要统一思想，提高相识打一场争取达标的攻坚战。 3、扎实开展校本教研、科研及校本培训活动，促进老师的专业成长。 加强教研组建设，促使教研工作常态化;(结合县;全员赛课;活动) 扶持;琢玉部落;(青年老师共同体)，开展同伴互助和师徒结对活动;(结合;新教化品牌老师项目;(肖小平、丁振东等)活动) 加大校本培训力度(现代教化技术与业务学问(结合县业务学问测试及;十个一;活动) 深化开展课题探讨(结合课题;小学阅读教学中渗透写作训练策略探讨;方案及桥墩学区农村片区;主题反思;式校本教研的实践与探究)，激励老师擅长总结，主动参与县教学、教科研论文与案例评比; 建立老师培训档案，完善学习汇报制度，加强外出学习老师管理，促成;以点带面;的培训效果;(结合县;骨干研修班;及;省、市、县领雁工程;) 加强师德师风建设(结合县中小学老师职业道德规范考核) 4、主动开展新教化试验，营造深厚的书香校内氛围，促进老师、学生的健康发展。 以全员赛课为重点，实施志向课堂项目 仔细落实;新教化品牌项目;，努力争取通过县级评估(学生成长品牌项目(学校)儿童阅读品牌项目(老师：唐文贤)。 主动开展书香校内系列活动(晨诵、午读、春天送你一首诗、;四个节;等系列活动) 主动创建条件，开展师生共写随笔活动。(结合;童书阅读试验班;活动) 切实开展综合实践活动，引领学生倾听窗外声音;(结合;校本课程;并完善;校本课程;) 2023年教务工作安排范本 篇4 本学期，教务处在中心校的细心指导下，在校长的正确领导下，树立以;学生发展为本;的教化思想，不断更新教学观念，变更老师的教学行为和学生的学习方式，努力提高教学有效性，全面提高教学质量，力争取得新的突破。 一、工作目标： 1、细化、优化各项常规工作，主要抓好课堂教学的规范。 2、加强老师队伍建设，尤其要加强青年老师培育工作。 3、提高教学质量，促进学生全面发展。 4、接着落实四校联校集体电子备课活动。 二、工作措施： (一)关注教学流程，规范教学行为，提高管理实力。 1、教学常规管理。 全面落实课程安排，严格按课表上课，按教学进度，备课内容上课，提前进课堂，准时下课，每天按时处理学生的作业，不体罚和变相体罚学生。严格限制学生在校时间。 2、强课堂规范管理。 要求老师把课堂作为极高教学质量的主阵地，接着在优化教学目标，优化教学过程，优化教学评价上下功夫，防治;堤内损失堤外补;。 3、面对全体老师，通过对课堂常规、学生收获、作业批改、备课反思、学习习惯等方面的检查，加强对学生学习行为、老师课堂教学状况的调研和指导，减轻学生过重课业负担，努力在常态中、动态生成中提高教学质量。 (二)讲求课堂实效，重视教、学过程，提高教学质量; 1、做好教学质量跟踪。每一位老师都要树立教学质量是学校发展生命线的思想，接着做好培优辅差工作，并在效率上下苦功夫，花巧功夫。 本学期，将进行不同形式的学生实力提升活动，比如学生朗诵竞赛，钢笔字书画竞赛活动等。学校在月末、期中、期末也要对学生的学习状况进行统一的检测，并对检测的状况进行全面的总结，各学科要切实做好这项工作，刚好分析教学中存在的问题，提出今后改进的措施。 2、开展好;每日听写;活动，夯实学生生字基础。通过长期坚持;每日听写;活动打造成我校学生的亮点，培育基础扎实，基本功过硬的优秀学生。 (三)强化校本研训，加强教研组建设，提升专业水平。 1、进一步加强青年老师培育工作，有目标，有层次，有措施地加强师资队伍建设。通过校内公开课，老师赛教，同课异构，专家引领，海外研修等丰富多彩的老师培训活动，;学习、培训、展示;为一体的机制，将自己的培训中的收获用讲课或者讲解的方式给大家共享。 2、抓好老师的业务学习。为更好地指导老师的广泛阅读和专业阅读，学校接着为老师购买新课标、新教化、老师报等书籍刊物，供老师阅读选择。本学期要做到：自学与培训学习相结合;学习与沟通心得相结合。同时要注意自我学习，争做学习型老师，争创学习型学校。 (四)_小学联校集体备课，促进联片教学活动。 联校集体备课活动已运行了两年，从分工、备课、审核、上传各个流程已经全面常态化。各位老师细心打算，审核老师严格把关，各位领导高度重视。虽然过程中还存在一些问题，但信任坚持就会有奇迹，此项活动必将成为流水教化的一个亮点。 2023年教务工作安排范本 篇5 一、指导思想 本学期教务处在主管校长的领导下，围绕上级主管部门和学校的工作要点，深化课程改革，扎实有效地全面推动素养教化;着力加快督进老师教学观念的更新和教学方法的改进，改善学生的学习方式，提高教学效率，规范常规管理，为全面提高学校的教学质量而主动开展工作。 二、工作目标 (一)教学常规管理目标： 本学期将从;招生、教材、教辅材料、教学过程、教学质量、教学评价、学籍管理;等方面进行全程管理，在全程监控中加强改革力度，使教学管理工作达到规范，科学，为推动素养教化，提高教学质量供应有力的的保障。为教学服务、为老师服务、为学生服务。 (二)教学质量目标： (1)学生素养：本学期教育处将与其他处室亲密协作，对学生进行全方位的教化，争取学生的各方面素养有明显的提高。 (2)学科成果：本学期加强课堂教学的管理力度，结合教研部门开展青年老师评优活动，努力提高课堂效率，促使学校的整体教学质量在全区原所处的位置得到提升，在区调考中取得更优异成果。 三、详细工作支配： (一)招生工作。第一周完成该项工作，并做到手续齐全，学生刚好到班，有关资料刚好归档。同时做好转进转出学生登记工作，做到资料具体，随时备查。 (二)教学安排制定。第一周内各学科老师完成教学安排制订工作并上交教育处及主管校长刚好审查签字和归档。 (三)教学常规工作。 1、备课工作。本学期实行个人备课和集体备课相结合的方法进行(集体备课与教研活动结合进行，尤其是三、四年级)。做到过程落实，记录完整，有备待查。 2、教学工作。教学工作是学校的中心工作，而课堂教学和老师是实施素养教化提高教学质量的重要阵地和责任人。为此教育处特提出如下支配和要求： 加大随堂听课力度，促进课堂教学效率的提高。从第三周起先到第十九周止，为随堂听课周。各听课人员(教学管理人员达20节以上)应深化课堂听课、评课。 建立相互听课制度。老师之间，学科之间相互听课(8—12节)达到相互学习、相互促进、共同提高课堂教学水平的目的。教务处结合教研处将对此进行检查，考核。 加强老师外出听课的管理。教育处将协同教研处对外出老师听课学习进行跟踪管理，执行考勤制。 加大课改力度。本学期教育处协同教研处主动开展;马小新课堂;课堂教学评优活动，着力促进全体老师实施素养教学的课堂教学水平。 加强课堂教学违规状况的管理力度，杜绝不良行为。 3、教学常规检查工作。 本学期将每月对老师教学常规工作进行量化考核，考核结果与月自筹工资挂钩。考核采纳抽查和普查的方法进行。检查状况记录归档。学期结束评比十名优秀工作奖来促进教学。 4、教学辅导。各科老师制定辅导安排，对辅导状况在考核、评奖中体现。本学期教育处利用一周三次时间(周二、三、四)要求科任老师抓好学困生的工作，提高学生成果。 5、教学质量的检测。 抓好参加区教研室实行的学科统一检测、调考的教学工作，力争成果进入区学校的前几名。 本学期教育处依据区教研室的要求语数两科进行期中和期末两次检测。期中检测的目的是进行阶段性小结，便于后段教学工作的调整。期末质量检查包括全部学科，目的是对全部学科的教学质量进行全面的总结评价。同时也是对老师本学期的教学工作绩效的考核评价。教育处对以上的检测状况均进行教学质量分析，并刚好反馈给老师，以作今后教学参考。 6、教学质量的评价。 本学期各学科成果进行等级制评价。 对语数两课的评价设优秀和提高率奖。同时据调考成果设的专项奖。 本学期，教务处将根据上级教化行政部门的要求，在学校领导的详细指导下，同全校老师一起作好各项教学工作。 2023年教务工作安排范本 篇6 一、指导思想 本学期，教务处将紧紧围绕学校工作中心，在校长和分管副校长的指导下，以加强与规范教学常规工作为主线，不断规范教学行为，营造规范而有序的教学环境，努力提高学校教学质量。坚持以实施素养教化为核心，以整体推动新的课堂改革为重点，仔细学习先进的教化思想和理念，主动实践高效课堂教学模式，强化教研活动的针对性和实效性，加大课堂教学改革的力度，促进老师队伍建设和教化质量的全面提高。 二、工作思路 立足常规、关注课堂、制度管理、科学评价。 三、工作目标： 1、以;夯实基础、提高实力;为宗旨，向课堂变革要质量。 2、戒骄戒躁，强化落实，确保20_届中、高考备考科学高效。 3、细化要求，加强检查，仔细细致落实教学常规。 4、加强教研组的管理，营造和谐向上、主动进取的教研氛围; 5、切实落实一中、红卫的各项奖惩方案(在执行中完善)，进一步调动老师工作的主动性和创建性。 四、主要工作及措施： (一)以;夯实基础、提高实力;为宗旨，向课堂变革要质量。 老师要自觉更新教学理念，提倡;高效优质课堂;，课堂上把时间还给学生，精讲多练，使学生主动参加，激励学生质疑。杜绝;满堂灌;的教法，主动、主动地探究适合本校实际的;多维互动、好用高效;的课堂(要以夯实基础，提高学生的学习实力、探究实力、思维实力和表达实力为宗旨)。 1、加强高效课堂的引领、组织及监督工作。各教研组、学科备课组要主动组织本学科老师听课、评课、总结、反思，不断更新观念，主动探究高效课堂的教学模式。教务处将组织教研组、备课组开展随堂听课、检查，对教学观念、教学思想不作更新、沿用传统的;满堂灌;教学的老师提出指责，并责成整改。 2、学科组统一编写及运用导学提纲，充分发挥导学提纲的导学、导思、导练作用。导学提纲要简明扼要并适用，不仅是学科教学内容、教学目标、教学重点的呈现，更重在体现学生学法的指导，按教学内容以;设问式;为编写原则，便于学生课前开展自主学习及预习。为确保导学提纲的可用性及适用性，在编写导学提纲中，由备课组组长要负责编写任务的安排及导学提纲质量内容的审核，今后不断修改完善，提高适用性。依据学校状况，导学提纲可以是纸质的，也可以是电子文档式。目前大部分老师编写的导学案的编写过于;练习化、题海化;。导学提纲的组成应有：学习目标、学问链接、学习内容、达标检测、反思小结等5个环节，编写高质量的导学提纲是一节课成败的基础，它能体现老师教学的;支架;作用。其重点在于指导学生课前学会自主预习、课堂开展合作探究、课后开展自主小结及反思的一个自主学习的导案。部分老师在编写过程中，过分的注意了达标检测，所编写的导学案过于练习化，加大了学生的学业负担，忽视了导学案的引学、导学功能。 3、结合校情实际，转变课堂模式，彰显新课改理念、提高课堂教学的有效性。各任课老师要仔细学习新课改理念，结合校情主动探究高效的课堂教学模式。 4、激励、指导学生开展自主、合作、探究性的学习，科学、合理的构建学习小组，主动开展组内的自主性学习、探究性学习、监督性学习。合理、科学的学习小组的构建是实施新课改教学成败的关键。学习小组的构建中要遵循;异质搭配、同质结对，组内均衡、组间差异;的原则，确保小组内各层次的学生都得到应有的发展。 (二)戒骄戒躁，强化落实，确保20_届中、高考备考科学高效。 严格管理、科学备考，确保我校20_届中、高考备考科学高效： 1、仔细总结学习20_——20_届阅历，注意扬长避短，进一步科学支配备考复习工作，细心抓好学生的鼓动工作，树立全体学生的信念和紧迫感，确立详细的奋斗目标和学习安排; 2、注意夯实基础、强化训练、提高实力，特殊是要仔细细致地落实临界生和特尖生辅导工作; 3、加强联考数据分析及横向纵向比较，刚好了解尖子生及学科存在的问题，调整策略。(高一、二年级：自己命题2次，第一次在第八周10月16—20日，其次次在第十五周12月4—8日;河池联考即期考1次，在其次十一周元月15—19日); 4、仔细探讨考试大纲和近年高考试题特点，有目的、有针对性地指导学生，加强学生考试表达格式训练，提高考试得分率。 (三)细化要求，加强检查，仔细细致落实教学常规。 明确各项常规检查要求、加强教学常规管理效果，规范、严谨地实施教学质量监督。 1、评教活动，每学期一至两次;(评教分数不达标70分以上老师要书面反思并交教务处存档，评教分数60分以下老师除书面反思外还要进行停课整改)。 2、学生的作业状况、测试次数、试卷讲评、辅导状况等实行月检查(通过班干统计)、每半学期反馈制度。 3、老师教案检查要求：35岁以下的老师教案每半学期检查一次，要求书写详案(或电子教案)，35岁以上老师每学期不定期抽查(每学期检查1至2次)，教务处定期通报检查结果。 4、加强课堂常规管理，杜绝老师上课迟到、早退、岗等现象。由学校领导、教务处领导、各年级领导每天进行检查，同时要加强多媒体运用的管理，周末补课禁止脱运用多媒体给学生看电影、录像等。 5、校内听课：老师不少于10节，备课组组长不少于12节，教研组长不少于14节，教务处领导每学期听课不少于18节;担当;传帮带;任务的老师每学期师徒之间相互听课不少于6节(且要有评课指导或质疑请教记录)。 6、在教学质量的评价：充分利用好现有的评卷系统供应的各种数据分析学情考情，向监控要质量。同时，对于考试平均分不达标的老师要写反思存档。(标准如下：语、政、史、地平均分低于同类班级平均分3分，其他科目平均分低于同类班级平均分4分) (四)加强教研组的管理，营造和谐向上、主动进取的教研氛围。 教研组内同事之间做到真诚相待、团结协作，树立;校兴我荣，校衰我耻，同舟共济;的大局意识，杜绝各自为政、闹不团结、内讧现象发生，确保学校政令畅通、制度落实。 1、各教研组组长、备课组组长、学科带头人要主动组织和带领本学科老师开展好教学、教研活动，各教研组组长要做好每次教研组活动的考勤工作，督促本组老师按时参与，不迟到、早退，不能提前结束会议，教研组活动要做到有主题、有发言人、有记录、有考勤。要求各教研组于第四周星期一前将教研组安排发至教务处邮箱。本学期学校领导和教务处领导将不定期参与各教研组的集体备课活动。(新教研楼运用前各组集体备课临时地点：周三物理多1、化学多2、生物2号教学楼1楼东4;周四政史地多1、数学多2、语文行政办、英语2号教学楼1楼东4) 2、各教研组要加强本组老师的管理，要求非班主任老师统一集中教研组办公室统一备课，不能在年级组班主任休息室备课，不能利用教研组电脑、手提电脑等在办公室玩嬉戏，搞好本组卫生，留意节约用电，营造良好的教研氛围(新教研楼投入运用后立刻执行)。 3、年级组、语文、英语老师要加强早、晚读的管理。要求语、英老师要按时到位指导学生开展早、晚读，不能迟到、早退等。同时，各科要支配指导好;课前读;(每节课前要布置学生统一读书、背书，一是激昂精神，防止学生睡觉，二是迫使学生强记一些学科记忆性的东西)。 4、开展骨干老师与青年老师师徒结对活动，以帮带学，防止流于形式。要求各教研组要刚好组织老师听新老师的课，刚好给与指导，各教研组于第三周前将本组师徒结对名单报教务处，并主动开展帮扶工作。 5、本学期将开展;新老师汇报课;、;青年老师探讨课;、;骨干老师示范课;活动，详细详见方案，要求各教研组要仔细组织本组老师参加听课、评课。 (五)、要扎实抓好学校体育、艺术工作。 1、各年级依据中考录用核实体艺生名单，教务处制定体艺生的管理档案。 2、加强体育课、艺术课的管理、体艺生管理，尤其是加强对艺术课参训老师的管理，如训练时间、训练费用的审批、训练的组织等，并由教务处领导或值日领导检查。杜绝以往上课时间体艺生在校内内到处走动，无管理的现象。 3、年级组于第五周负责召开本年级体、艺生会议，通知教务处领导、年级组领导、体、艺老师参与。 总之，新学期新起点，希望全体老师立足当前，放眼将来，进一步将工作安排详细化，制定出切合实际的教研组(及个人)教学安排。立足校情谋发展，打造特色求突破!_一中，正在路上! 2023年教务工作安排范本 篇7 一、指导思想 本学期教务处将深化落实贯彻各级教化会议精神，更新观念，转变工作作风，明确各年级教学重心，优化教学方式，落实精细化管理，以全面提高教学质量为首要任务，走轻负担、高效率之路。充分发挥教务处;服务、指导、督查、管理;等职能，抓基础、创氛围、求发展，强化教学工作的过程管理，增加教化服务意识，保证学校教学工作规范有序开展，全校教化教学质量稳步提升。 二、本学期工作重点 1、不断规范教学行为，加强教学常规工作的精细化管理。 2、狠抓教学常规的检查监督力度，全面提高教化教学质量。 3、加强学校教科研工作，提高老师教研实力。 4、抓实老师业务学习，提升老师业务水平。 5、实施;培优扶困、分层推动;工程，全面提高教学质量。 6、严密组织各年级的质量检测。 7、强化毕业班工作，稳步提升教学质量。 三、主要措施 (一)以过程管理为抓手、切实提高教化教学水平。 1、严格课程管理。依法严格执行新课程安排，开足开齐开好规定课程，规范各种程序，加强对教学常规的检查力度，刚好反馈教学相关问题，加强对老师课堂教学秩序的调控。 2、强化目标管理。各教研组、各学科课任老师依据学校实际状况、学科特点、学生实际制定各学科及老师教学安排和目标并努力实现目标。 3、实施教学工作的精细化管理。教务处制定常规工作管理细则，按细则开展教务处日常工作，教学领导深化教学一线。 4、实行推门听课制度。学校领导有安排有目的的对全校老师进行随堂听课，通过听课了解学生的学习状况、思想状况和老师的教学状况等，促进课堂教学质量的提高。 5、仔细备课、上课，提高教学质量。各教研组组织老师要仔细学习实行教学常规管理的各项规定，将重点放在集体备课、仔细上课上。课外作业要力求少而精，时刻留意减轻学生的课业负担。课内作业注意批改的刚好性，评语的激励性。其次加强学生的课后辅导工作，实施;培优辅困、分层推动;工程，力争让每一位学生都能得到提高。 6、加强常规工作的检查力度，落实常规工作;周周清;。全部老师的教案实行周审批制，对老师备课和听课以及作业批改实行学校领导抽查方式，刚好反馈教学常规落实状况，对教学常规制定、实施和质量进行调控和督查，使备、教、改、辅、考等工作刚好到位。 7、严密组织各年级的教学质量检测工作。教务处加强考试工作管理，限制考试次数，每学期支配四次大型考试(两次月考，一次期中考试，一次期末考试)，提高考试的有效性和针对性，严明考风考纪，落实考试后的分析与总结(试题命制分析、成果分析)，制定培优辅差的详细措施。 (二)以教研活动为抓手，推动老师专业发展 1、