2023年雷锋日活动的策划书5篇.docx

2023年雷锋日活动的策划书5篇 一年之始，万物复苏，春风暖中花绚丽，阳春之日，莺飞草长，雷锋日里话奉献。雷锋日活动的策划书怎幺写?今日我在这里给大家共享一些关于雷锋日活动的策划书，希望能帮到各位。 雷锋日活动的策划书1 一、活动目的 通过参观雷锋纪念馆，向雷锋同志献花等一系列活动来触动小挚友们的心灵。让小挚友们知道雷锋叔叔是谁;雷锋叔叔做了一些什么事;我们为什么要向雷锋叔叔学习;怎样向雷锋叔叔学习那种助人为乐的精神等等教化。 二、活动特点 学习、团结、关爱。通过一些有意义的小活动来塑造小挚友的人生观。 三、活动地点：长沙望城区 四、活动时间 20_年3月17、18日(周六、周日) 3月17日上午 8:30点准时在学校食堂前草坪集合，统一乘坐大巴动身，不允许家长单独开车前往，工作车辆除外。 3月17日下午18:00左右返回到达株洲 五、组织及分工：家长委员会 协调：家长委员会全体委员 活动策划：组织策划部(负责活动方案的策划，并帮助相关部门现场布置和组织) 后勤保障：后勤交通部(负责交通、餐饮、食品、奖品、应急药品以及应急事务的处理。) 宣扬摄像：宣扬部(负责现场横幅制作，全程照相、摄像以及后期宣扬稿或宣扬展板) 活动主持：文体部，其他部门主要负责人帮助。 六、活动行程： 1、3月17日：早上8:30集合，统一乘坐大巴动身(集合地点：北师大株洲附校食堂前的大草坪)，经过约一个半小时左右到达望城区雷锋纪念馆。纪念馆支配特地人员接待，组织向雷锋同志献花、在雷锋雕塑像前集体留念照相、通过动漫形式形象的讲解雷锋的一生及事务、接受爱国国防教化等等活动。中午集体乘坐大巴车至望城区百果园，在青山绿水间烧烤、野餐、挖竹笋、掐蕨菜、打糍粑、磨擂茶。支配小挚友捡垃圾，做好事，以实际行动向雷锋叔叔学习。也许16:30左右启程回株洲，预料18:00到达早上集合地点后分散回家; 2、3月18日：由各小组组长分别组织小挚友在株洲市区内开展学雷锋活动。 七、留意事项 (还请各位家长细致阅读以下留意事项) 1、本活动为非盈利的组织活动，实行自愿原则参与，凡报名参与者视为有完全民事行为实力人和监护人，参与者须对自己和自己孩子的平安负责，组织者不担当万一发生意外的责任，这点请参与者理解。 2、参与的学生一律穿校服。 3、由于中午饭定为春游野餐和烧烤，无主食供应，请各位家长自带面包等干粮; 5、由于人数众多，组织工作比较繁重，为此，组织者会将此次出游的大人和小挚友分组(8人一组)，每组会支配一个学生家长负责，负责的内容：集合时、上车时、参观时清点本组的人员，督促、帮助本组人员按时到齐;3月18日株洲市内的详细学雷锋活动。 6、家委会各部门要通力合作，在确保平安的前提下推动活动顺当、有序地开展。 7、小组划分() 8、医疗救援：念念妈妈。 雷锋日活动的策划书2 指导思想：弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，引导广阔少先队员在奉献中体现作为，在付出中提升境界，在实践中传播文明，为构建“和谐社会，和谐校内”发挥主动作用。 活动主题：校内是我家，人人来爱它 活动口号：雷锋就是你、我、他 活动时间：3月 活动内容： 一.切实做好学雷锋的宣扬发动工作 利用升旗仪式、红领巾广播、宣扬栏及各班黑板报等宣扬阵地围绕“学雷锋”活动，加大宣扬力度，做好宣扬工作。从规范行为习惯做起，培育良好的道德品质和文明行为;从提高基本素养做起，促进学生的全面发展。 二.仔细开展好学雷锋的系列活动 开展“爱心捐助活动” 1.利用联合晨会向全体队员发动倡议，提倡每位同学捐赠书籍至各中队加强班级文化建设，捐赠绿色植物美化班级环境，捐赠一天的零用钱帮助身边的贫困队员。(各中队将捐赠的各类数目做好统计，以名单的形式汇总至少先队大队部) 2.开展“我是校内小小美化师”活动 各中队利用课余时间，自觉发觉学校卫生死角，并刚好清除，开展“让每面墙壁说话”活动，清除墙壁的铅笔印，手印等。 3.开展“手拉手”帮困活动 每中队队员自觉报名参与“手拉手”帮困结对活动，由帮困活动的小队长做好每日帮困记载，期末由辅导员做好总评，对于那些在帮困活动中表现突出的队员，可举荐为“手拉手”优秀队员，在“6.1”颁奖时大队部将颁发荣誉证书。 4.各中队成立“学雷锋雏鹰小队” 雏鹰小队同学们可以到五保户家，带上慰问品和一些精彩的文艺节目，探望孤寡老人，为孤寡老人打扫卫生，给老人们奉献一点爱心;可以到社会公益场所开展“清除牛皮癣”，清扫白色垃圾等活动，为构建文明和谐社会贡献一份自己的力气。 四.详细要求 1.高度重视，细心组织。全校各中队组织要提高相识，高度重视，细心组织，把集中开展主题志愿活动作为当前班级工作的重中之重抓实、抓好。 2.立足基层，务求实效。要立足基层，注意从实际动身，突出本地、本班特色，因势利导，因地制宜，解决实际问题，避开形式主义。 3.加强宣扬，营造氛围。要充分借助各种新闻媒体，留意典型事迹、人物的挖掘，大力宣扬雷峰的精神，在全社会强化公益服务意识，营造良好的精神氛围，掀起学雷锋活动的新高潮。 五、做好学雷锋的总结表彰 1.开展好“学雷锋先进班级”、“学雷锋标兵”的评比。 各中队要注意刚好总结和推介活动中涌现的先进个人和典型事迹，并刚好将学雷锋活动开展状况上报学校少先队部。少先队部将仔细组织进行“学雷锋先进班级”和“学雷锋标兵”的评比，4月中旬公布评比结果并进行表彰。(集体获奖的将在文明积分中予以不同程度加分) 2.学校将利用红领巾广播或联合晨会，将各班雷锋活动状况予以通报，表彰先进，鞭策后进。 雷锋日活动的策划书3 一、指导思想 雷锋精神激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。校内是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。为了进一步推动校风建设，优化学校育人环境，加强学生日常礼仪常规教化，养成文明习惯，特殊在全校学生当中开展“三月学雷锋月”活动。以促进校内精神文明建设，促进学校德育工作，形成良好的校风、班风。创设校内良好、和谐的育人环境，使学生的整体素养得到全面提高。 二、活动目的 1、以“与时具进弘扬雷锋精神，努力开创学校德育工作新局面，大力宣扬雷锋精神的时代意义和学雷锋先进典型; 2、通过开展具有教化特色的学雷锋主题活动，引导广阔师生以自己的言行，推动学校德育工作开展，开创德育工作新局面; 3、通过活动，加深学生对雷锋精神的相识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。 三、活动主题 把握时代脉搏，学习雷锋精神，争做节能好学生 四、活动口号 把握时代脉搏，学习雷锋精神，争做节能好学生 五、活动时间 20_年3月 六、活动地点 班级、校内内、社区 七、活动支配 (一)第一阶段 1周一(3月3日)升旗仪式利用国旗下讲话进行学雷锋动员。指导队员开展学雷锋活动!营造学雷锋氛围。 2、大课间音乐播放学雷锋歌曲、张贴学雷锋标语 3、各中队利用班队活动，追寻雷锋的踪迹，感悟雷锋的品德、体验雷锋的心灵，号召学生弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的精神，在付出中提升境界，在实践中传播文明，在奉献中体验生命含义。 详细活动形式如下： 读雷锋日记;学习雷锋的事迹 组织学生自主观看雷锋电影。(详细时间另定) 说一个雷锋的故事 唱一首有关雷锋的歌 做一件好事。 3-4年级出好一期以“雷锋精神”为主题的黑板报 组织评比“学雷锋小标兵”，用先进典型激励全体同学，呈现新世纪少先队员的精神风貌。 (二)其次阶段实施 学雷锋，献爱心 1、立足校内，学雷锋 、开展“做文明学生”活动，搞好学校、班级卫生。 、开展“一帮一”活动，树立互帮互助，你追我赶的深厚学习氛围，接着深化开展爱心助学活动使同学们共同进步。 、为班级，为学校，做一件好事。 结合“3.12”植树节，开展“我为学校(社区)添点绿”活动，号召全校学生既可以为班级献花草也可以为社区环保做些力所能及的事。例如亲自种植一棵盆栽，美化教室生物角。 开展_小学20_-20_年度其次学期科技节活动。(科技小论文竞赛、“畅想将来科技生活”绘画竞赛、找寻生活妙招、变废为宝创意制作、科普学问手抄报) 2、立足社会，学雷锋时间：周二下午班队课(看天气状况而定) (1)一、二年级捡取校内杂物 (2)三至五年级清扫校内路面 (3)六年级到社区探望孤寡老人，为老人送去祝愿和暖和。 珍爱绿色，珍爱我们共同的家园。 3月12日以“植树节”为教化契机，三至六年级学生写一条环保标语、植一棵树。做到人人参加，宣扬与实际行动相结合，从而让小学生在活动中体验胜利的欢乐，增加环保意识，生态意识。 1、通过3月12日升旗仪式上的讲话，向全体小学生宣扬环保意识，并发出号召：人人参加植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。 2、“我为班级添新绿”，美化校内环境。 各班班主任发动学生自己种植花苗，还可以带到班级。 3、环境爱护，人人有责。 人人争做护绿使者。全校范围内征集一句护绿公益广告语，如“爱惜绿地、呵护生命”等。 (三)第三阶段活动总结 1、各班要仔细总结本次主题教化活动，要将学雷锋活动与行为规范教化活动相结合、与革命传统教化相结合、与社会实践活动相结合。让雷锋精神永驻校内。学校通过对各班级学习雷锋活动进行综合评价，评比出3个“学雷锋先进班集体”进行表彰，每班按班级总人数5%的比例评比出“学雷锋标兵”一并进行表彰。 2、评比每班一名绿色环保小卫士进行表彰。 雷锋日活动的策划书4 一、指导思想： 深化实行党的十九大、_届二中、三中、四中全会和习总书记系列讲话精神，紧紧围绕“立德树人”的教化根本任务，主动开展社会主义核心价值观教化，贴近实际、贴近生活、贴近师生，广泛开展雷锋事迹、雷锋精神和雷锋式人物的宣扬教化，突出学雷锋志愿服务活动，引领广阔师生成为新时期雷锋精神和社会主义核心价值体系的传播者、践行者。 二、活动时间： 三月份 三、活动主题： 学雷锋，做全面发展的一代新人 四、活动内容： 1、广泛开展学雷锋宣扬教化活动。充分利用校报校刊、校内广播、校内网站、电子屏幕、黑板报、墙报、宣扬栏等，广泛开展雷锋事迹、雷锋精神和当前学雷锋活动重要意义的宣扬教化，营造浓郁的学雷锋活动氛围，让学生真心实意接纳雷锋、认同雷锋，觉得雷锋事迹可信、可敬、可学。同时大力发觉、宣扬、表彰学生身边学雷锋先进事迹，在校内掀起学先进、赶先进、当先进的热潮。 2、广泛开展学雷锋志愿服务活动。以关切关爱为主题，以积德行善为动力，建立健全学校学雷锋志愿服务队伍体系。开展爱心志愿服务活动。组织学生到社区、村组、敬老院、福利院、特别学校，通过清洁卫生、献爱心送暖和、结对帮扶等形式，开展敬老扶幼、帮困扶弱、助残助学道德实践活动。开展关爱自然志愿服务活动。组织学生走出校门进行环境调查体验，环保学问宣扬，提倡资源节约、环境友好、低碳环保的生活方式。开展绿化美化志愿服务。组织学生参与义务植树、认养绿地，培育崇尚自然、善待环境的理念。 开展城乡环境清洁活动。组织学生深化社区、街道、村组开展清扫城市卫生死角、清除白色垃圾、清除非法张贴物，提倡垃圾分类，以实际行动净化漂亮家园。组织学生开展文明风尚志愿服务活动，教化和引导学生文明用语、文明排队、文明乘车、文明进餐、文明就寝。 3、广泛开展学雷锋校内文化建设。把弘扬雷锋精神作为校内文化建设的重要内容，通过开展学雷锋活动促进和带动优良教风、学风和校风建设。在学生中开展“九个一”为主要内容的学雷锋活动，即读一本关于雷锋的书籍、看一部关于雷锋的影视剧、唱一首雷锋歌曲、讲一个雷锋故事、写一篇学雷锋的体会、办一期学雷锋专栏、开一次学雷锋班团队会、做一件好事、参与一次志愿服务活动，引导青少年学生了解雷锋先进事迹，崇尚雷锋高尚品德，感悟雷锋时代精神。 通过设立雷锋岗、雷锋小组、雷锋社团、雷锋班级等多种形式，教化学生做全面发展的一代新人。同时，结合“三八”国际妇女节，组织学生开展“感恩母亲”活动，引导学生体会父母的劳苦;结合植树节，组织学生开展“美化班级、美化校内”活动，把爱祖国与爱学校、爱班级结合起来，引导学生主动投身植绿、养绿、护绿活动中，不断增加绿化意识、环保意识和家园意识。 五、活动要求 1、加强组织领导。各地各校要把组织开展学习、宣扬和实践雷锋精神摆上重要议事日程，要结合实际，细心策划，重点抓好23个有特色的活动，主动探究新时期中小学德育工作的新内容、新方法、新途径。开展学生校外学雷锋活动要制订周密的方案，确保师生的平安。 2、注意工作实效。开展学雷锋活动要坚持求真务实、真抓实干，严防走过场、搞形式主义。多运用师生喜闻乐见的方式，搭建便于参加的平台，开拓乐于接受的渠道，调动广阔学生的主动性、主动性，扩大活动参加的覆盖面，增加工作的针对性、实效性。 3、刚好总结反馈。在活动开展期间，各地各校要做好学雷锋活动素材的收集和整理，刚好总结开展活动的成效和做法，刚好将活动状况、图片等资料上传基教科。 雷锋日活动的策划书5 一、活动目的： 20_年3月5学雷锋精神日，是毛主席等老一辈无产阶级革命家“向雷锋同志学习”题词_周年纪念日，为进一步加强中小学德育工作，以实现“十个一”育人目标，在3月5日学雷锋活动日到来之际，经教化局探讨确定在我市中小学开展“学雷锋精神，做十星少年”主题教化活动，_小学“学雷锋精神做十星少年”。 我校深化实行教化局的活动要求，动员和组织队员开展形式多样的学雷锋活动，加深学生对雷锋精神的理解，激励队员们争做十星少年。通过活动，促使队员们自觉主动地在学习生活中关注雷锋精神，形成长期学雷锋的氛围。 我们行动的口号是：学雷锋精神做十星少年 二、活动时间： 20_年3月7日为集中活动日 三、活动过程 1、宣扬发动：校队委将通过宣扬栏、宣扬条幅、黑板报、国旗下讲话、主题班会等宣扬阵地，组织学生学习雷锋爱党爱国、无私奉献、勤俭节约、艰苦奋斗、勤奋学习、爱岗敬业、团结友善、乐于助人的精神，努力营造活动氛围。进而号召全体同学学雷锋、做雷锋，争当“美德星”“励志星”“博学星”“创建星”“感恩星”“自强星”“团结星”“文明星”“健康星”“才艺星”十星少年。 2、学习教化：以班为单位，组织学生全面了解雷锋短暂而宏大的一生，深化领悟雷锋精神实质，同时仔细学习、宣扬、贯彻小学生守则和小学生日常行为规范，努力培育学生形成科学文明、健康向上的生活行为和方式。 3、坚持岗位学雷锋：要求学生全员参加，从日常做起，仔细落实“三从两立”。详细要求做到：“三遵、十不”即“遵守学校纪律、遵守公共秩序、遵守国家法令”、“不迟到、不早退、不旷课、不打架、不骂人、不吸烟、不喝酒、不随地吐痰、不乱仍纸屑、不破坏公物”。要求各班结合实际，在做好本职的状况下，尽可能有创建性的开展一些内容丰富、形式多样的学雷锋活动。 四、活动内容 (一)、讲雷锋、唱雷锋 各班班主任主持召开一次主题班队会，通过讲雷锋故事，唱雷锋歌曲等形式，去追寻雷锋的踪迹，感悟雷锋的品德、体验雷锋的心灵，围绕如何塑造新时期少先队员新形象，如何在构建和谐校内活动中发挥少先队员的模范作用这一中心绽开探讨，号召学生弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的精神，在付出中提升境界，在实践中传播文明，在奉献中体验生命含义。 (二)、学雷锋、做雷锋 1、立足身边学雷锋。 深化开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主题的“四个一“教化活动，号召学生从身边做起，从小事做起，从小养成勤俭节约、爱护环境、节约能源的良好习惯。 2、立足校内学雷锋。 、开展“做文明学生”活动，搞好学校、班级、寝室卫生。 、开展“一帮一”活动，树立互帮互助，你追我赶的深厚学习氛围，接着深化开展爱心助学活动使同学们共同进步。 开展“雷锋精神”主题探讨活动，通过主题班会、征文、辩论、演讲等形式，广泛开展丰富多彩的教化活动，培育学生良好的行为习惯，提高学生的思想道德素养。 3、立足社会学雷锋 开展“小小志愿服务进村舍”活动，深化_村维护公共卫生，清除学生乱抹乱画的粉笔字迹，创建健康文明的环境。 (三)、树新风、促学风 从感悟生命的角度动身，在学生中弘扬和培育以爱心奉献为核心的精神;从实践动身，从确立远大志向做起，培育学生良好的道德品质和文明行为，促进学生的全面发展。 五、详细支配： 1、各班班主任主持召开“我向雷锋学什么”主题班会。 2、开展“做文明学生”活动，搞好学校、班级、寝室卫生、厕所卫生，刚好检查记录。 3、组织一次学雷锋社会实践活动(深化庙上村清除学生乱抹乱画的粉笔字迹) 4、会唱一首雷锋的歌曲，会讲一个雷锋的故事，会背一句雷锋的名言。(一至六年级) 5、开展雷锋精神大探讨活动。(五、六年级) 各年级、各班参考以上活动方案，结合本班实际，仔细开展好学雷锋活动。在组织学生开展活动的同时，要仔细总结，评比班级之星。活动成果以主题班队会、辩论赛、故事会、演讲、征文、活动照片、DV、展板等形式呈现。 雷锋日活动的策划书本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页