2023年国防教育教案_国防教育教案全_5.docx

2023年国防教育教案_国防教育教案全 国防教育教案由我整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“国防教育教案全”。 第一单元 我的祖国 第一课 南海诸岛 一、教学目标： 知识目标：使学生了解南海诸岛的组成，以及南海诸岛在国防上的重要地位。 能力目标：能讲述有关南海诸岛的组成及其重要地位。 情感目标：激发学生爱祖国的热情，增强他们了解祖国大好河山的信心。 二、教学重点、难点： 南海诸岛的组成，以及南海诸岛在国防上的重要地位是学习的重点和难点。 三、教法学法： 观察法、讨论法 四、教具： 有关图片 五、教学过程 一、南海诸岛的组成： 1、你知道南海诸岛的位臵，以及南海诸岛都包括哪些岛吗？ 学生讨论后回答 2、一起观看南海诸岛地图 东沙群岛、西沙群岛、中沙群岛和南沙诸岛，统称为南海诸岛。 3、讲解东沙群岛、西沙群岛、南沙群岛的特点： 学生讨论，教师补充讲解。 二、了解南海诸岛在国防中的重要地位： 南海诸岛不仅风光秀丽，而且水产资源丰富，周围的海底盆地还蕴藏着丰富的油气资源，是我国重要的石油工业基地之一。此外，南海诸岛在国防上具有十分重要的地位。它不仅是东南亚通往南亚、非洲、欧洲、澳洲的必经之地，又是我国同越南、菲律宾、马来西亚、印度尼西亚等国往来的纽带。这些众多的岛屿，如同一道天然的屏障，保护着祖国大陆，是我国南方的海防前哨。 三、南海诸岛的领土争议：学生讨论，教师补充讲解。 四、小结： 学生了解南海诸岛的组成，以及南海诸岛在国防上的重要地位。 板书设计： 南海诸岛的组成： 东沙群岛 西沙群岛 南沙诸岛、中沙群岛 第二课 国土被侵占的屈辱 一、教学目标： 知识目标：使学生知道沙皇俄国侵占了中国那些领土？ 能力目标：能说出沙皇俄国侵占了中国那些领土。 情感目标：树立强国固疆的国防观念，绝不让历史悲剧重演。 二、教学重点、难点： 沙皇俄国侵占了中国那些领土？ 三、教法学法：观察法、讨论法 四、教具： 有关图片 五、教学过程 一、谈话引入： 中华民族历来恪守“割头不割地”的古训，然而自鸦片战争以后，清朝政府腐败无能，俄、英、法、德、日、葡等国或用武力强行侵占，或签订不平等条约巧取豪夺，强占、强租中国一块块领土，都对中国进行了哪些侵略、侵占？ 一、讲授新课： 学生讨论后回答 （1）1689年中俄签订的 1689年中俄签订的 （2）沙皇俄国侵占了中国那些领土？ 1871年侵占了新疆首府伊犁。 1892年强占了帕米尔地区以西2万多平方千米的领土。1900年，侵占了江东六十四屯。1914年，侵占了唐努乌果海。 （3）我们应该怎么做： 我们必须树立强国固疆的国防观念，绝不让历史悲剧重演。 （4）阅读材料左宗棠挥收失地 三、小结： 国力的强弱是决定国家疆域变迁、版图账缩的 首要因素。历史的经验告诉我们：当国内社会安定、经济发展、五 板书设计： 1871年 伊犁。 1892年 帕米尔地区以西 1900年 江东六十四屯。 1914年 唐努乌果海。 第三课台儿庄大战纪念馆 一、教学目标： 知识目标：使学生知道沙皇俄国侵占了中国那些领土？ 能力目标：能说出沙皇俄国侵占了中国那些领土。 情感目标：树立强国固疆的国防观念，绝不让历史悲剧重演。 二、教学重点、难点： 沙皇俄国侵占了中国那些领土？ 三、教法学法： 观察法、讨论法 四、教具： 有关图片 五、教学过程 一、谈话引入： 为了更好地弘扬民族精神，控诉侵华日军的滔天罪行，纪念为保卫台儿庄而牺牲的万千将士，对子孙后代加强爱国主义教育，特兴建台儿庄大战纪念馆。 二、讲授新课： 1、台儿庄大战纪念馆的构成： 学生讨论后回答，教师补充。 台儿庄大战纪念碑： 展览馆的展室：第一展室介绍了战前的态势和它的三个光辉的序幕战。第二展室介绍辉煌的台儿庄歼灭战。第三展室介绍台儿庄战役的战绩战果，以及国共两党领导人对台儿庄战役的高度评价。 血战台儿庄全景画馆，是国内以抗战为题材的三大全景画馆之一，也是反映国民党军正面战场作战唯一的一座全景画馆。 2、阅读材料台儿庄大血战。 讨论台儿庄大血战的过程及意义： 台儿庄一战，击溃日军第五、第十两个精锐师团的主力，歼灭日军万余人，缴获大批武器、弹药，沉重地打击了日军的气焰，振奋了全民族的抗战精神，坚定了国人抗战胜利的信念。 二、小结： 台儿庄一战，击溃日军第五、第十两个精锐师团的主力，歼灭日军万余人，缴获大批武器、弹药，沉重地打击了日军的气焰，振奋了全民族的抗战精神，坚定了国人抗战胜利的信念。 板书设计： 台儿庄大战纪念碑： 展览馆的展室： 第一展室 战前的态势 三个序幕战。 第二展室 台儿庄歼灭战 第三展室 台儿庄战役的战绩战果 血战台儿庄全景画馆 第四课 枣庄铁道游击队纪念碑 一、教学目标： 知识目标：使学生知道建立铁道游击队纪念碑的意义，以及铁道游击队纪念碑的各个组 成部分。 能力目标：能说出建立铁道游击队纪念碑的意义，以及以此为依托进行国防教育的方式 及效果。 情感目标：鼓励学生向铁道游击队员等老英模学习，发扬革命老区精神，报效祖国，为 国争光。 二、教学重点、难点： 能说出建立铁道游击队纪念碑的意义，以及以此为依托进行国防教育的方式及效果。 三、教法学法： 观察法、讨论法 四、教具： 有关图片 五、教学过程 一、谈话引入： 为让人们永远铭记革命先烈的丰功伟绩，弘扬民族精神，对子孙后代进行爱国主义教育，枣庄市薛城区委、区政府经过周密细致的筹建准备工作，于1995年8月15日抗日战争胜利50周年之际，正式建成“铁道游击名队纪念碑”，并对外开放。 讲授新课： 纪念碑的样子： （1）学生讨论后回答，教师补充。 铁道游击队纪念碑： 纪念碑占地2000平方米，高33米，最顶端是一座高5米的一名游击队员正向敌发起冲锋的青铜像。 碑的正南面是巨幅铁轨图案，50根 枕木由下向上顺次排列，象征中国抗战胜利50周年。碑面正座是铁道游击队铭文，左右两侧刻有大型群雕，再现了当年铁道游击队员英勇抗敌的悲壮场景。 （2）铁道游击队纪念碑被确定为省级国防教育基地。 自纪念碑对外开放以来，枣庄市薛城区开始始终坚持以“铁道游击队纪念碑”等国防教育基地为依托，以老英模为骨干教员，将国防教育对象区分为领导干部、民兵预备役人员、中小学生和普通群众四个层次，针对每个层次的特点，有的放矢的进行教育。 （3）阅读材料铁道游击队。 讨论铁道游击队的成立过程及意义： 铁道游击队是抗日战争时期，中国共产党领导的活动于鲁南地区铁路沿线的抗日武装。它们主要以破坏铁路、炸毁车辆、袭击据点洋行、捕捉汉奸特务、抢夺军火装备等方式，给日本侵略者的交通运输造成了巨大威胁，有力地配合了主力部队的对敌斗争。 四、小结： 以铁道游击队纪念碑等国防教育基地为依托，利用每年的清明节、建军节、国庆节等重大节日，进行革命传统教育，激发了大家的爱国热情，增强了全民的国防观念。板书设计： 纪念碑顶端： 游击队员青铜像。碑的正南面： 巨幅铁轨图案。 碑面正座： 铁道游击队铭文 碑左右两侧： 大型群雕 国防教育教案 国防教育教案教学目标：掌握“情报”和“间谍”的概念 。了解间谍活动的历史和现在，“第二战场”。对军事、政治、外交、经济、科技等各个领域的间谍人员做大概的了解，知道当今. 国防教育教案 第一节 我的祖国 教学目标：1了解在世界的其他地方生活着许多华人，他们和我们有着同样 的血脉、同样的根。2体会许多海外华人尽管身在他乡却有着割不断的中国情结，他 们时刻关注. 国防教育教案 第四节 我们的历史第1课时课题：开国大典上的空军飞机 课型：新授课 课时：1 教学目标：1.了解开国大典的背景和基本情况，了解开国大典上的空中检阅式。2.帮助学生树立热爱祖国，保卫祖. 国防教育教案 国防教育教案教学内容：国防知识 教学目标：1.了解我国国土的组成，知道“国防”的含义。2.了解我国国防武装力量，主要包括陆军、海军、空军和第二炮兵。 3.通过了解国防知识，加强国. 国防教育教案 国防教育教案课题：空袭作战 班级：七年级一班 授课时间：2023年9月 教学目标：1.了解空袭作战的意义、任务，历史变迁及反空袭策略， 2.了解我国空军现状，帮助学生树立热爱祖国，保卫祖国.