2023年.12学校工作总结_12年学校年度工作总结.docx

2023年.12学校工作总结_12年学校年度工作总结 .12学校工作总结由我整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“12年学校年度工作总结”。 2023-2023学年度第一学期学校工作总结 安远镇中心小学 在辅导站领导的正确领导和关怀下，通过学校全体教职员工的共同努力，学校各项工作稳步推进，扎实有效，虽然，班额较大，但教学质量单科成绩明显提升。学校安全工作制度完善，措施到位，工作井然有序。梳理一学期来的工作，学校主要开展了七项工作，这七项工作始终围绕着一个主题，即“坚持以人为本，科学管理，走自主发展道路，确保学校的可持续发展”。 一、加强学校管理，规范办学行为 一是严格执行严格执行课程计划，开齐开足规定课程课时，规范了办学行为。二是加强教师政治、业务学习，提高师德水平。组织教师学习了党和国家的有关方针政策和与教育教学相关的法律法规，尤其是“十八大”和县教育工作会议精神。实行“体罚和变相体罚学生”，“乱定教辅材料”等一票否决制，促进教师依法执教水平。三是在广泛征求教师意见的基础上修定了一系列管理、考核、考勤制度，建立了完善的奖惩机制，同时积极落实制度，提高执行力，促使教职工在学习上刻苦钻研做标兵、在工作上一丝不苟做园丁、在生活上勤俭节约做典范、在作风上严谨朴实做楷模。涌现出了一批责任心高，事业心重的教师。如张延芳老师被评为市级“优秀少先队辅导员”，赵建文老师被县教育局评为“师德标兵”，马金莲老师被县政府评为 “优秀班主任”，并代表安远教育辅导站在市县教育工作会上做了经验交流发言。2023年学校也被甘肃省教科文卫工会委员会评为“师德师风建设”先进集体。 二、建好一个班子，带好一支队伍 大家常说一个好校长就是一所好学校，作为校长，把全部时间和精力都投入到学校工作上来，工作上不论大小事情做到有安排、有督促、有落实。 一是在处理关系上，积极营造教师与领导、教师与教师、教师与学生相互信任、相互尊重、相互理解，相互关心的和谐氛围。在处理具体矛盾时坚持公公平、公正。二是管理好一所学校靠校长一个的能力是远远不够的，只有依靠集体的力量和智慧才能形成合力，发挥最大的作用。学校在工作上善于发现人才，利用人才，学校根 据每位教师的特长，安排其担任教研组长、各室管理员，并鼓励他们大胆创新，敢于摸索，使他们靠自己的敬业、奉献把各项工作开展的有声有色，很有成效。三是教师是教学工作的主体和具体执行者，教风决定学风，教师的工作状态和工作作风直接影响到学校各项工作计划的贯彻落实，因此，带出一支爱岗敬业，无私奉献的教师队伍是学校持续发展的根本保证，为此，学校把关心老师工作生活、尽最大能力为老师创造宽松和谐的工作环境贯彻到每一个环节上、每一个细节上，在这一点上体现的是工作上严格要求，个人发展和生活上积极提供方便和创造条件。如：给教师提高了用煤数量，教师用煤问题基本解决；免费进行了教师常规体检，基本保证了教师疾病预防的及时性；通过补助方式给教师定制了工作服，解决了教师办公的着装问题。全体老师的敬业和奉献精神，是我们学校持续发展的不竭动力和保证，也是学校引以自豪和感动的。 三、强化校本教研，提升教师素质 我校教研工作紧紧依托辅导站“五型教研”模式而展开。一是实行分层目标培训策略。学校制定了青蓝工程及教师继续教育分层培训实施方案，通过结对子，蓝带青，骨干引领等方式，提高了教师自身的教育教学实践能力和教育创新能力；二是加强业务理论学习。三月份和九月份教研组集中组织教师认真研读课标，使教师及时掌握课程改革动态，教师的教学做到了有的放矢，课堂效果显著；三是积极参加各类国培计划学习；四是大力开展“五个一”的教研模式，即：观看一节课堂实录、评议一节课堂实录、模仿课堂实录并创新性上好一节课、说好一节示范课、做好一次才艺展示。教师在模仿中有了转变，学习中有了创新，操作中发现了不足，反思中有了提升。四是加强省级信息技术与课程整合、市级引进尝试教学，打造高效课堂课题的研究力度。继续在数学课堂推进尝试教学实践活动，一年来先后承办了辅导站主办的两次尝试教学教研活动，数学教研组本年度共开展20多次尝试教学法教学研讨活动，8名三至六年级数学教师每人均承担校级尝试教学法研讨课两节。尝试教学，真正让我们的学生成为了学习的主人。 灵活的教师培训形式，多样的教学探讨，形成了浓厚的教研氛围。今年教师参加各级各类培训达64人次，赵建文、蒋汉武、秦玉 莲、卫兵、马金莲等教师的5篇科研论文分别发表在国家、省、县级刊物上；卫兵、王湦、卫建福教师获得全国中小学英语竞赛指导奖；秦玉莲、李春香、史存梅教师在县级观摩课上分别获得一、二、三等奖；马玉秀、李淑珣、秦玉莲、李春香、张峰、张国兴、赵建文、王湦、史存梅、王尕梅、马金莲、李慧林等12名教师被评为镇级先进教育工作者或教学成绩先进者；李春香、马金莲、蒋汉武教师在第三届全国教师创新论文大赛中获省级二、三等奖；李春香老师在第五届全国小学科学成果比赛中获国家级三等奖；蒋汉武、马金莲获全国中小学电脑作品省级指导奖；7名学生在全国中小学英语竞赛中分获得一、二、三等奖；59名学生在书信大赛中获奖，赵建文、王建萍、林慧萍、张国兴、马玉秀、张更成、马金莲教师同时获指导奖；马玉秀、卫兵、马金莲指导的3名学生在全国中小学作文大赛中获奖；2023年（今年）全国中小学电脑作品大赛中学校被中央电教馆评为“优秀组织单位”，学校教育教学质量得到整体提升。 四、保障“四类活动”，促进学生全面发展 学校坚持以教学为中心，以学生为中心不动摇，对教育教学工作毫不放松。重点抓好四项常规活动，扎实推进素质教育。一是以团队活动促学生个性发展，促学生快乐成长，重点抓好“红领巾广播站”，升旗仪式两项工作；二是以读书活动促学生知识沉淀，促学生思维开阔，重点做好图书“三进”教室工作，举办经典诵读比赛，编印学生作文集春芽第三期，对庆“五一”经典诵读活动进行了县电视台的报道；三是以体育活动促学生体质强健，促学生健康成长，坚持实施“阳光体育”，每天按时做好武术健美操、广播操、眼保健操，保证学生每天一小时的锻炼时,并组织开展师生体育达标运动会；四是以实践活动促学生能力提高，促学生全面发展，重点做好科学分组实验，开展手工制作比赛，绘画比赛等。并通过天祝教育网、未来网宣传了相关的活动，让社会更多的知道我校，提学校高知名度。 五、优化育人环境，提升文化内涵 学校继续加强校园文化建设，更新了师生作品展室，充实了宿 舍长廊，拓展了校园展牌，设计了富有象征意义的校徽，挖掘了寓意深刻的对联，创新了班级风采，使学校形成了氛围浓厚的环境文化、健康向上的精神文化、文明规范的行为文化、严格合理的制度文化。达到了用优美的校园环境陶冶学生，用优秀的校园文化塑造学生，有力地促进了学校全方位育人的功效。并通过县电视台对校园文化建设进行了宣传报道。 六、加强灶务管理，确保饮食安全 经过不断探索，在灶务管理上形成了“四坚持”（坚持每顿尝餐和留样制度，坚持保洁制度，坚持每天消毒制度，坚持食物中毒报告制度），达到了“五规范”（组织规范、制度规范、用人规范、环节规范、问责规范），确保了“六落实”（组织落实、任务落实、货源落实、质量落实、督查落实、安全落实），使学生饮食安全得到保证。严格学校各项资金运转，做到票据有，底子清，账目细。完全按照辅导站要求，做到了一日一公示，一周一结算，一月一审核，保证了营养餐计划的实施和“一补”政策的落实。由于我校的做法合理，得到了上级部门的肯定，校长在教育局食品安全工作会议上经行了交流发言。 七、加强安全教育，创建和谐校园 学校狠抓安全工作，细化了各项安全实施方案，建立了完善的安全工作机制，形成了安全工作校内时时有人抓，处处有人管，校外家校齐抓共管的校园安全保障网络。一是制定安全管理手册，明确责任，责任到人；二是建立在校学生通讯录，建立起校讯通平台，加强了教师与家长的联系；三是全面落实省、市、县、站有关会议精神，每周开设安全教育课，每周进行安全主题教育，促使全校师生把安全记在心上，落实在行动上；四是制定了各类突发性事故应急预案；五是加强安全工作宣传，举行安全知识讲座，发放了安全倡议书、安全知识手册、致家长的一封信，每天进行放学一分钟安全警示教育等活动。本学期邀请安远森林派出所、工商所、派出所负责人开展了森林防火、食品安全、法制教育三进校园宣传活动，参会人员达六百多人，家长反映良好，成效明显。此次活动在未来网新闻栏目推荐刊登；六是广泛开展心理健康、青春期等方面的教 育。七是学校与教师、学生家长签定安全责任协议书，明确各自责任；八是加强学生中午、下午放学后的送生制度，让学生放学排队、刷卡，低年级学生要求家长接送，有效保证了学生放学途中的交通安全；九是严格落实校车安全工程，保证学生安全乘车。十是加强家校联系、沟通，一年来召开家长会两次，会上进行了面对面交流。家长积极配合学校完成了春季松树的移栽，秋季开学时校园杂草的收割，校园草坪的修补。今年申报参加了全国“平安校园”建设评比活动。 总之，一年来在辅导站的大力支持和关心下，通过全校师生的共同努力，学校各方面工作得到了良好发展，同时，但我们将不满足于现状。今后，我将身体力行，以学生为本，以教师为根，在辅导站的正确领导下，逐步实现新的突破。 2023年1月5日 学校相关工作总结