2023年小学周记十一篇大全.docx

2023年小学周记十一篇大全一阵阵响声传过，侧耳一听便知道是陈国兴在闹事了。今天中午，陈国兴趁老师不在又开始“大闹天宫”了，他居然和值日生大吵起来!我们纷纷赶过去，可遭到值日生的轰赶，虽然没有亲眼目睹全程但我们听得“一清二楚”。.下面是我收集整理的 小学周记十一篇大全，仅供参考，大家一起来看看吧。小学周记 篇1一阵阵响声传过，侧耳一听便知道是陈国兴在闹事了。今天中午，陈国兴趁老师不在又开始“大闹天宫”了，他居然和值日生大吵起来!我们纷纷赶过去，可遭到值日生的轰赶，虽然没有亲眼目睹全程但我们听得“一清二楚”。后来老师来了，那些大张旗鼓的人纷纷退下，而陈国兴自然被老师狠批了一顿，但他好像不甘心似的，等邹老师走后，他没有善罢甘休，又吵了起来，这回似乎比上次更激烈了!一番吵闹后，陈国兴这组仅有的20分也被扣得精光。放学时，老师点名批评了陈国兴，而陈国兴好像很无辜的样子，一脸不屑地看着老师，最后，老师对他进行了一番教育，并罚扫地，这才结束了这场风波。其实，教室内的纪律是靠学生自己维持的，一个安静的环境才是我们学习的圣地，所以我希望同学们都能自觉地遵守纪律，不为老师增添麻烦!小学周记 篇2第一宝今天妈妈不知道从哪里弄来了一只小猫。小猫的眼睛大大的，但眼珠却变成了一条线，他长着一对三角形似的耳朵，还有三对翘翘的小胡子，额头上边还有三个半圆形，黄黄的嵌在白色的毛皮大衣上，活像一只威武的小老虎，别看它长得威武，胆子却正好相反。一天，它在家时，看见了一只老鼠，把他吓得“喵喵”直叫。过几天便胆大了，便在屋里疯狂的上蹿下跳的耍起来！一会就把身上弄的乱糟糟的，只好给它洗澡。我们用水给它冲洗身子，它却以为我们要杀了它似的，一直“喵喵”的叫着挣扎的要冲出去，洗完了，它似乎有点冷，我拿来吹风机给它吹热风，暖暖的，这样它才感觉到我们对它的温柔，一会就眯着眼睛要睡觉，刚吹完，白色的大衣毛绒绒的，漂亮极了，可是马上就又冲出去玩了。第二宝家里有了一只猫已经够乱的了，没想到妈妈又拿回来一只小兔子，长长的耳朵，白白的身子，和小猫一样绒呼呼的，红红的眼珠配上红红的三瓣嘴，加上白白的身子真是个美女兔子！养兔子可比养猫难多了，喂猫只要一些肉汤或一小块肉就可以，可喂兔子要看着它不能叫他跳出去，叶子还要干净，隔几天还要喂一些胡萝卜，家自从有了小兔子，猫就跟对面的狸猫学习手艺，过了几天这只小猫就练就了一身的本事，腾挪上树，攀房檐，欺负小动物，它已经把师傅教给的本事练到炉火纯青的地步，并且还有超出师傅的本事！它好像发现我们的精力都在那只外来的怪物上，于是有一天它趁着小白兔睡着的时候，悄悄的跑到兔子身边，来了个“惊龙探爪”，一下子把小白兔的毛揪下来一撮，小白兔一下子疼醒了，它砸吧砸吧嘴，好像在说：“你敢抓我，我告诉小主人！”第二天，妈妈知道了，猫当然难免受到一顿皮肉之苦。从此，它们相处的就像好朋友一样了。正是有了这两个宝，我们家里又有了更多的喜、怒、哀、乐！对不起，我妈妈叫我呢，下次再给你们讲兔子和猫的故事，别走开哦！小学周记 篇3“叮铃铃”上课铃响了，谢老师脸色发白，嘴唇发紫，踉踉跄跄地走进教室，吃力地走上讲台，突然，老师没站稳，扑通一声摔在了地上，作业本撒了一地。台下的同学们目瞪口呆，个个急得像热锅上的蚂蚁团团转。突然，班长大喊道：”不要惊慌！你，。去帮老师倒水；你们快扶老师起来；女同学去帮老师收作业；快去叫医生一切在班长的指挥下进行地井然有序。不一会儿，医生来了，检查了一下，说：老师只是太累了，休息一下就好了。”可老师坚持要帮同学们上课。看到这一幕，我想一件事三年级的时候，我因为上课不认真听讲，被老师罚站，回家后，气极了，一定要让老师难堪！一个星期二，是我们班的公开课，上的是风这篇课文。前几天，我看到老师把资料储存在U盘里，U盘就放在教室的办公桌的抽屉里。我决定，要把U盘藏起来。放学后，我打开老师的抽屉，里面有一个蓝色的U盘。我把它藏在了桌底下。公开课到了，老师笑容满面地走上讲台，准备开始上课。老师打开电脑，准备插上U盘，“我的U盘呢？”老师找遍了抽屉，“明明放在这儿了。”我在一旁看老师出丑，心里乐开了花。 如今，我看到老师为了我们累成这样子，心里惭愧极了。十年树木，百年树人，老师是最伟大的人，我真后悔干了一件不可饶恕的傻事。小学周记 篇4昨天早晨，父亲带着我去口腔医院整牙。等了几分钟，才轮到我。我还以为和父亲一样，用铁针来整牙。原来，我们儿童用的是软的。一开始整的时候，我觉得很痒，不过过一会儿就不痒了。医生在我的牙齿里打进酸的药剂，一开始是不酸的，后来，越来越酸。最后，我真得受不了了，她才让我漱口吐掉。紧接着，她在我的嘴巴里放了三块海绵，然后一个灯光一照，就这样，重复了三遍。听医生介绍，这样可以提高药剂的凝结速度。整牙真难受，不过我还是很开心！因为整完牙，牙齿就变得更美观了。小学周记 篇5XX年10月20日星期四天气：晴今天是阳光明媚的一天。早上，小红起了床就叠起了被子，瞧，她叠得多认真呀！叠完被子后，小红想：昨天我的纽扣掉了，得把它上钉去呀。想到这里，小红准备好针线，把纽扣钉上去了。随后，小红开始穿鞋子，鞋子穿好了，她系起了鞋带。小猫在一旁看得仔细，它想：小红真是个能干的好孩子。最后，小红看见书包很乱，就整理了书包，她把书本整整齐齐地放在了书包里。整理好了书包，小红就放心地去上学了。小学周记 篇6今天是周末，我们家一起去外婆家度过这个周末。我的外婆家在乡下，是一个很安静的村庄，那里一年四季都有不同的美景，所以我是非常盼望去那里玩的.。现在已经是初夏了，天气虽然没有很热，但是我们到达外婆家的时候还是出了汗，我一下车就立刻跑去了外婆家的后院，外婆家的后院靠近山，没有阳光直射，很凉爽，山的阴影倒影在这里。形成一片很阴凉的地方，拿一把椅子坐在阴凉处，是一种很好的享受。院子里还有一口井，是正方形的，水很清，用手一摸，还会觉得水很冰凉，如果这个时候再有一个冰西瓜就完美了。当然外婆家门前还有一条小溪，溪水很浅，但是从来没有断流过，外婆他们从小就是在溪水边长大的，而我们也是在溪水边找寻我们的乐趣，邀上三五个好朋友，带上草帽，提个木桶就可以去溪水里抓螃蟹了。当然溪水里偶尔还是可以看到很小的虾米的。在夏天的时候踩着冰凉的水里，也是一大享受呢。我爱外婆家的院子。我爱这个周末。小学周记 篇7今天，妈妈带来了一只可爱的小仓鼠。它有两只圆圆的耳朵，犹如两颗西瓜籽；仓鼠一对亮亮的眼睛，像一对宝石；它的鼻子粉粉的，没有一根毛；它有三对胡须，如果再长点，我想可以当二胡拉；它的嘴巴尖尖的，不停地在动，仿佛嘴里有吃不完的东西；它的身体黄黄的；小尾巴藏在毛里，只露出一点儿，不仔细看是看不见的，它还有四只灵活的小脚，走起路来不发出一点儿声音。我给它取名叫小绒球。小绒球可是个绝顶的"运动员".它在跑步机上飞速地跑起来，四条小腿立刻没了影。它跑累了就跳下来到一边吃东西去了。哇！我发现了一个天大的秘密，我们给它喂的东西，它一股脑儿塞到嘴里，把嘴巴塞得鼓鼓的。哦，原来，它的嘴里有个袋子，等他装满后，就把嘴里的东西吐到一边，储藏起来，到饿了的时候再拿出来吃。大家都认为恶心，它好像并不这么认为，在一边津津有味地吃了起来。原来，它嘴里的东西袋子了是不会进口水的，怪不得它不觉得恶心。它还有很多趣事。有一次，我把它房子上的盖取走，它认为我要放了它，可没那么简单，我只是想引蛇出洞，摸摸它。它顺着那些长方形的格子爬了上来，我摸了一下它，它的毛好柔软呀。它还想往外挤，我对着它"呼"地吹了一口气。它便落了下去，我再极快地把盖子盖上。仓鼠真有趣。小学周记 篇8过年，我和爸爸妈妈一起去乡下爷爷奶奶家，弟弟妹妹也都来，我们去乡下的第一件事就是贴春联。我们把从超市买来的春联拿出来，先是奶奶家客厅的门上，奶奶把熬得稠稠的粥拿出来说要我们用粥贴上去，我们先是用筷子把粥抹上去，然后，我上去贴弟弟妹妹就在下面喊：“有点歪”，“好”。这些词。然后，我们把招财童子贴在堂屋的门上，然后便把两个福一个正，一个倒地分别贴在客厅和厨房的门上，奶奶走一圈，点点头说：“恩，还行，不过我想在堂屋门上贴一副春联。”“可是没有呀，”我们说。“没有关系。”，奶奶说完话便到房间里去，奶奶从房间里拿出两条红色的纸，还有墨和毛笔，奶奶说：“谁的毛笔字写得好？”我想起平常爸爸总是夸他自己的毛笔字写得好，就是没有机会展示出来，现在机会来，我便把爸爸推荐上去，爸爸几笔一挥一对春联就出来你别说还真写的不错！我们把春联贴上去，奶奶大赞好看。爷爷搬出一大盘鞭炮来摆在屋前的坪里点燃，我们家的团年饭就在这噼噼啪啪的鞭炮声中热闹的开始。小学周记 篇9九月三日，我们正式上学了，带着全新的感觉我来到了学校。首先，在学校门口最惹眼的就是墙壁上的电子屏里出现一排红色的“祝同学们新学年快乐！学习进步！”的祝福语。老师们和同学们也都在校门口互相问好，脸上洋溢着幸福的微笑进了校园，只见校园里打扫的干干净净，同学们有说有笑并且有序的回到各自的教室。我们班的班主任卢老师站在教室里微笑着等待着我们班的同学返校。同学们都一一向卢老师说了新年祝福语，卢老师也同样回复了祝福语给同学们，并给同学们每人一份新年礼物。全班同学都到齐了，也各自坐在了自己的坐位上，卢老师开始给我们讲新年返校的第一节课。在课堂上，老师幽黩的语言，生动的比划，都深深印在我们的心上，引得同学们不时哈哈大笑，课堂上的气氛高涨，同学们求学的信心，更是高涨。卢老师这时语重心长地说了一句话：“同学们，在新学期里，别人能做到的事，我们也同样可以做到，而且做的更好，希望我们五（二）班全体同学都以优越的成绩迈向五年级。”掌声随着卢老师的话响成一片。听完卢老师的课，我心里暗暗下决心，在新的一学期，一定要努力学习，争取把自己的排名向更前迈进，让老师开心，家长省心。小学周记 篇10今天下午，我和杨茂霖一起玩了很久很久。他在我家里看电视喜羊羊和灰太狼，然后，爸爸说：“我们到广场去玩儿吧。”我也同意，就跟着他到广场去了。爸爸说：“我到龙腾宾馆去一下，马上就回来，你们就在这里等我。”我和杨茂霖都说：“好。”我们在那里等啊等啊，我爸爸很久才来。然后我们又去桥底下吃了臭豆腐，喝了冰豆奶，喝了苹果汁，吃了羊肉串。今天我真快乐。小学周记 篇11在数学教学中，我们体会到，凡是能积极、主动地参与获取知识过程的学生,他们学习数学的兴趣浓厚,求知愿望强烈,数学素质会得到较快发展。因此数学教学必须从转变学生的学习态度、学习情感入手，使学生由机械、被动学习转变为创造、主动学习。"兴趣"是孩子各种创造力，求知欲的原动力，只要孩子对某种事物发生兴趣，就会无止境地去追求、去实践、去发展。然而在长期应试教育的驱使下，我们有些时候心里不免急功近利的片面认为，只要习题答案正确，学生记住，考试就没问题。于是在课堂上，学生一旦回答出错，我们就很难沉得住气，不免训斥几句。久而久之，造成课堂乏味，气氛沉闷。学生"碰壁"多了，也就不再愿意主动参与课堂，学习数学的兴趣荡然无存。通过这一周教学，收获最多的可能就是在课后汉字的书写上加大了指导和批改力度，对生字的把关从平时书写到作业都是比较严格的，包括拼音的规范书写;同时努力弥补了在期中考试中出现的种种不足，包括在平时尽量多穿插短文阅读和看图写话的练习，使孩子在平时能够多听多练，才不会在考试中束手无策，同时每项练习尽量落实到每个人。不足:通过这一周的教学感觉自己在内容的安排上仍然感觉分配的不是很协调，前松后紧的情况时有出现，甚至有时会因为考虑“面面俱到”而导致“面面不实”。有时候一节课既想要练习说话，又要练习阅读，还要讲新课，所以会出现阅读练到了，写话讲到了，但是新课的讲解没有砸实。如25、26课因为穿插的其他练习比较多，导致识字课的正课时间也就在20到25分钟，这直接会导致新课的讲授受到阻碍，教师讲了，学生听了，但学生是否真正掌握，却没有检测的.时间。因此平时的教学还应具体明细，新课就是新课，练习课就是练习课，不能混为一谈。同时在课堂的管理上，还应加大力度，对孩子的听课状态即时调整。同时细节的处理上还应认识上去，对有的孩子上课脱鞋的情况，没有及时的进行思想教育，这也是教师需要改正的问题，教学的前提应该是教育为先。同时不能因为即将期末考试就一味的练习再练习，应当从孩子的兴趣出发将每堂课落到实处，到什么时间做什么事情，一步一步完成教学任务，也能让孩子从根本上扎实掌握知识。