继续教育培训总结心得范文五篇汇总.docx

继续教育培训总结心得范文五篇汇总 注意老师自身的素养发展，努力提高教化教学水平。素养教化改革对老师的专业素养提出了更高的要求，作为素养教化的实施者，应当以新课程改革为契机，不断地加强学习，提升自我的专业素养。下面是关于接着教化培训总结心得范文五篇汇总，希望能帮助到大家! 接着教化培训总结心得1 我们进行了为期十天的接着教化培训，这次培训，专家学者们向我们展示了全新的教化理念，崭新的课堂教学模式使我深深的感受到要树立终身学习的意识，立足于自我的本职工作，转变观念，投入课改，真正走进新课程，全面推行素加强学习，不断培训，自觉走进新课程。下头谈一下自我一些肤浅的相识和体会。 一、加强学习，更新观念。 这次学习学到很多新的学问，可是更让我看到了自我的不足，学习不仅仅是学生的事，也是老师必需做的事，学习是恒久的主题。仅有不断学习，才能尽快地转变观念，适应时代的要求，观念是行动的先导。现代教化观，就是要把“老师说学生听”，“老师灌学生记”，“老师管学生听从”的陈旧教化方法重新谛视，转变为学生是教化的主体，使学生重视弘扬学生的主体精神，促进学生全面发展进取转变教化教学观念，大力推动素养教化老师的教化教学观念干脆影响着老师的教化教学行为，干脆影响着教化教学的效果，影响着素养教化的进行。 我们应主动地由过去以传授学问为主转变为传授获得学问的技能和方法，围绕学生设计课堂教学，真正体现学生是学习的主体，课堂的主子，全力推动素养教化。 二、立足课堂，提高质量。 课堂是教化教学此文转自斐斐课件园的主阵地，教学视频中，专家紧紧抓住课堂教学，引导学生擅长发觉问题、提出问题。经过关注学生的兴奋与怀疑，适时参加、做出决策。在上课时更能做到有的放矢。同时我也注意实行敏捷多变的教学方式让学生更多地参加教学活动，让学生实际去视察去体会，增加学生自主学习、自主活动的机会，激励学生多思善问，敢于质疑争辩，促使学生动脑、动口，提高学生的思维本领和培育表达本领，使学生渐渐驾驭科学的学习方法。老师不仅仅要使学生会学，还要使学生乐学，要培育学生进取的学习看法。要贯彻启发式教学，最大限度到调动学生学习的进取性，把学生从“一言堂”、“满堂灌”中解放出来。老师要以饱满的热忱上好每一节课，还要增加教学艺术的感染力，使学生理解老师情感与心情的表达，理解老师人格魅力的影响。 三、老师自我成长方面，提高自我的素养修养 注意老师自身的素养发展，努力提高教化教学水平。素养教化改革对老师的专业素养提出了更高的要求，作为素养教化的实施者，应当以新课程改革为契机，不断地加强学习，提升自我的专业素养。这次的培训学习不但提高了我对专业学问更使我的业务理论学问有了很大的提高。使我相识到一个好的老师不但要教好课更要会出好题。 总之，做为一名老师，经过接着教化的培训，我受益非浅，更新了教化、教学观念，驾驭了新形势下的先进教化理念，了解了高考的趋势，和在教学中的应留意的问题，进一步驾驭了提高课堂教化教学质量的先进策略和方法，并在教化实践中不断地落实，逐步地提高了自我的教化教学本领，进取地按素教化的培育目标培育所教学生的全面素养，为学生的健康成长和发展牢牢打好各方面的基础。 接着教化培训总结心得2 本次培训让我感受最深的是余海宗老师给我们大家讲的管理睬计发展与应用案例。余老师的授课是看似平淡质朴的语言可是却饱含才智，他不只单单讲课件上的资料，同时结合了许多的实际案例。余老师每年会走访50多家企业，对各个企业经营的真实情景相当了解，同时又具备丰富的理论学问，能够称得上是能够将理论与实际相联系的学者了，所以余老师讲授的管理睬计丝毫不感到枯燥。他说过让我印象最深刻的一句话是，严格的管理是不讲情面的。这让我不禁思索这种近乎无情的管理方式好像与我们充溢人情味的社会是冲突的，所以管理睬计的实施和推动也充溢了困难。但管理睬计能够提升社会华蜜感，提高生活质量，所以管理睬计是将来的发展趋势，是我们财务人员应当共同努力的方向。 我认为结合实际工作，首先应当做的是进取协作集团的财务信息化建设，这是一劳永逸的事情，更加先进的信息系统不仅仅能提高工作效率，也更利于公司管理。我自我要思索的是如何将重复性的工作用科学的方式进行简化，比如经过娴熟运用OFFICE软件，将费用报销的流程精细化，精确化，这样就能提高做凭证的精确率。 本次培训的主题定为机场战略规划、管理睬计、财税相关学问，我认为相当的全面，不管在哪个工作岗位都能够从培训中获益匪浅。工作后还能有机会听阅历丰富的老师讲课是非常珍贵的机会。假如以后的课程能够涵盖更广泛的财税学问，扩大学问范围，或许会有更多意想不到的乐趣与收获。 接着教化培训总结心得3 之前在网上对梁老师有所了解，明白他是一位乡镇中学的物理老师，常常在报刊上发表一些文章。他给我们讲课之前，我还在想：梁老师是教中学物理的，而我们培训的是小学语文，他会带给我们什么呢带着新奇之心等待着他的课堂。结果令人惊讶：他讲的是教化写作漫谈之二。我心里异样兴奋，因为这个话题一向是一线老师所期盼的，每年的教化论文等评比活动，让人费尽心机，也不能获奖，更别说发表了!对这节课，我充溢了无限的期盼，期望他能给迷惑的我们指条光明的教化写作之路! 一节课下来，他的讲解从资料、形式到语言的表达无不令在座的老师点赞。他真不愧是一线老师，不愧是金牌作者!梁老师从自我的老师成长、教化创作历程及自我对教化的热门思索讲起。我们听得都很仔细，内心充溢了崇拜和敬慕!梁老师为什么能取得今日刺眼的成果他说：“我从1983年就起先坚持写日记，直到今日，把本子摞起来也该有这么高了!”(他打了个手势)我又一次震惊：坚持一天两天简单，坚持一年两年就很难了!细算起来，他坚持了多少年呢(31年)31年啊，快半辈子了!是什么精神支撑着他一路前行呢用他自我的话说就是：“拥有了对教化写作的牵挂之后，你便时刻留意教化生活中的丰富多彩，喜怒哀乐!”说得多精妙啊!教化写作对他而言，就像是家人、挚友时刻相伴，让他每一天都专心之纸笔记录着人生、教书育人的绚烂华章! 回头再看看他所讲的创作案例，全都是平常教化生活的点滴：教学中的一个现象，活动中的一点思索，自我生活中的感悟等等，无不是他创作的源泉!“生活到处皆文章”这是一个酷爱写作的老师，是一个酷爱生活的老师，是一个酷爱教化及孩子的一线老师，所能到达的最高境界吧!从梁老师身上我们学到了许多，我也发觉了自我许多的不足：比如懒于动手，比如不能坚持，比如缺少思索，比如不够英勇等。这次梁老师的主题讲座真真实切地唤醒了我们懒散的思维，让我们树立信念，为自我的教化创作注入了巨大的能量!有一点小缺憾，就是梁老师的讲座还没有讲完，我们还想听听他的十点提议，还期望他能给我们指导作品的发表。 接着教化培训总结心得4 经过网上远程学习，感觉收获很大，下头就详细谈一些学习的收获。 第一，经过上网学习让我学到了许多课堂教学的艺术与技巧，同时也解决了我以前在课堂教学当中存在的许多困惑，让我有种“柳暗花明又一村”的感觉，仿佛一下子见到了光明和期望，对我的教学实践起到了很好的指导作用。 其次，课程培训，为我以后提升自身综合素养打下了坚实的基础。在教学中，我依据学生的个体差异和本领层次，实行了“分层次、分类指导”教学，对学问水平不一样的各类学生都不偏爱、不卑视、不讥笑，多给学生以赞许、激励、支持和亲切的目光，含蓄的微笑、简便的表情、亲善的看法，以示老师对其的信任、关切、爱惜。在课堂教学中我们采纳多提问、多练习，多给学生活动、多自我表现的机会，即尽量让每个学生都有“一展身手”的机会的教学方法。 总之，这次学习的收获是非常丰富的，它引发了我更多的思索，也让我收获了许多的学问。接着教化是我学习中的良师，生活中的益友。远程教化系统创建了特性化学习的环境，这须要高度的学习自觉性、持续的学习动力和有效的学习方法。但不能把学习封闭化，应提倡寻求合作、协同学习，可在必需区域范围内组成学习小组，在各自主动学习、主动探究、获得教学信息之后，相互交换学习心得、体会，相互提问、评价，沟通学问，并与所学的东西相联系，便能取得更好的学习效果。 接着教化培训总结心得5 管理睬计一向是让我觉得比较抽象的学科，可是听了余老师的授课，让我感受颇深，余老师全程运用了超许多的举例以及丰厚的数据支撑，让管理睬计变得通俗易懂，举例“BYD”、”TCL”等一系列的例子，让我深刻记住了管理睬计在企业中有着至关重要的作用，余老师经过介绍最熟识的高校经营来让我们理解企业如何经过管理睬计来决策、运行以及运营成本的降低等等。经过余老师的讲课，让我对管理睬计有了与之前不一样的相识，有了想去了解和学习管理睬计的动力。 就像在这次培训动员会上首席讲到的，最重要的不是学到的学问，而是不停学习的本领。我期望在今后的工作中，对自身所做的工作以及自我的专业能够有更成熟更完整的学问体系，能够把所学的学问结合到生活和工作中，能够像这次授课的老师学习，构成自我的会计思维。 参与集团组织的接着教化学习，熟识的授课方式仿佛又回到了高校时代，让我很快的进入了学习状态，更是获益匪浅。我非常期盼下一次与大家一同学习的时间。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页