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    2023年精选 四年级日记10篇.docx

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    2023年精选 四年级日记10篇.docx

    2023年精选 四年级日记10篇3月8日是妇女节,是我们母亲的节日,我们应该在这一天,感恩母亲,把我们养这么大,下面就让我来讲讲今日早上为妈妈做的事情吧。早晨,我早早的起了床,来到厨房,我先准备了一个鸡蛋,我先用手轻轻一敲,鸡蛋壳就.下面是我收集整理的精选 四年级日记10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。篇一 四年级日记3月8日是妇女节,是我们母亲的节日,我们应该在这一天,感恩母亲,把我们养这么大,下面就让我来讲讲今日早上为妈妈做的事情吧。早晨,我早早的起了床,来到厨房,我先准备了一个鸡蛋,我先用手轻轻一敲,鸡蛋壳就碎了一点,再敲鸡蛋壳就裂开了一条缝隙,用手轻轻一扳,蛋清和蛋黄就掉了下来,我拿出一根筷子快速的搅拌,鸡蛋搅好了,接下去,我来到过旁倒入一点油,接着,把搅拌好的鸡蛋倒下去,根据上次煎鸡蛋饼的教训,我这次蛋皮做的很薄,然后,把煎好的蛋皮拿出来放进一个小盘子里,下面就把肉放进锅里,不时给他翻个身,很快肉就煎好了,我把它和蛋皮放到一起。开始做三明治了,我先取出三个面包,三明治三明治就是要三层嘛!我先把面包放在底下上面放上两块肉,接着涂上番茄酱,然后盖上一层面,包放上生菜和番茄,再涂上番茄酱,最后盖上面包,最后一步就是把三明治切成三角形,三明治终于大功告成了。我拿起三明治给妈妈,妈妈露出了开心的笑脸,我心里非常开心,我跑过去拥抱着妈妈说:“妈妈,你辛苦了,祝您节日快乐!”3月8日是母亲的节日,我们应该好好孝顺她,感谢母亲的养育之恩。篇二 四年级日记今天下午,我们举办了开学以来的第一次数学单元检测。考试前,数学老师再三声明:“考试途中凡是有说话的,不管是什么原因,一律按作弊处理。”这下,同学们都不敢说话了。老师很快发完了试卷。我拿到试卷后,仍然像往常一样扫了一眼卷子上的题目。咦?怎么感觉这次考试的题目怪怪的,好像都是没学过的知识点。我也没管太多,仍然像平常考试一样做了起来。我感觉越做越不对劲,我们刚刚学完第一单元,怎么试卷上的题目都是关于圆柱和圆锥的知识点呢?我看了一眼试卷的最上方,只见上面写着:第二单元过关测试卷。我想向老师报告,可是想起了老师考试前说过的话,所以就是没去。考试大概进行到一半吧,数学老师突然发现发错了卷子,便问道:“你们难道都没有发现试卷发错了吗?”同学们齐声回答:“发现了。”数学老师生气的说:“既然发现了,为什么不告诉老师?”这是,孙元庆站起来说:“老师,你不是说考试说话按作弊处理吗?”这时,教室里一阵爆笑。唯独数学老师坐在讲台上。啊哈哈,今天真有趣。篇三 四年级日记星期五到了,又到了我们社团活动的时间了,我们都高兴极了。到了下午上写字课的时间了,我们排好队走进了开心农场,一排大葱仿佛知道有客人来了,正迎着微风起舞,小葱安静地坐在小路两边,莴苣们则迎风挥起了手。老师说:“今天,我们的任务是给菜浇水。有三种浇法,一,直接用水桶浇,把水泼出去。二,用水瓢浇,直接浇到菜的根部。三,用手把水瓢里的水向外泼,根部和叶部都浇到了。开始浇水了,我们四人一组,用自带的水瓢浇水,我先和徐诗涵一起去打了一桶水,然后让大家两个人一起浇。终于轮到我了,我先按老师的要求倒了半瓢水,然后把手机斜着伸进水里,用力向外一泼,水泼到了莴苣的叶子上了,还有半瓢水,怎么办呢?有了,我把瓢斜过来,把水浇到了莴苣的根部。看着浇过水的莴苣,它们正抬起头,挺着身体在对我笑呢。小葱、大葱、莴苣都喝饱了水,正向我们挥手道谢呢,好有趣哦。篇四 四年级日记今天看到了一个很有趣的数学题,是行程问题的数学题,同学们一定也做过这方面的数学题吧!题目是这样的:某人沿着一条与铁路平行的笔直小路由西向东行走,这时,有一列长546米的火车从背后开来,此人在行进中测出整列火车通过的时间为42秒,而在这段时间内,他行走了84米,这列火车的速度是多少?我看了题目之后,觉得这一题好难,人与列车都在动,给的数据又不多,所以,我觉得好难,我就这样想,这一道实际上是一个车尾与人的追及问题,开始时刻,它们的路程差一定是车的长度,火车通过的时间=追及时间,很简单,可以简化成火车行进在一条路上,行了42秒。这样,算速度便很容易了。546+84=这段路的长度=630根据路程÷时间=速度得知,接下来是630÷42=15,所以,火车速度是每秒行15米。同学们你们算出来了吗?数学是不是很有意思呢?篇五 四年级日记我家养了六条红鲤鱼。红鲤鱼的身体红红的,肚子白白的,它们有两对透明的鳍,有一双黑黑的眼睛,圆圆的,好像两颗黑珍珠似的,鲤鱼的尾巴一部分是红的,另一部分是透明的,好像一把把小剪刀。我发现红鲤鱼睡觉的时候是睁着眼睛的。因为鱼和我们不一样,鱼没有眼睑,它的眼睛合不上,睡觉时一动不动,好像死了一样。鱼非常怕惊吓。每当我开灯或者关灯时,鱼儿都会飞快地游来游去,当鱼快碰到盆壁时,它就会非常快地掉转头。我还发现,如果我把手放在水面上,鱼儿们就会拼命地往水下躲,最有趣的要算喂鱼了,我把鱼食往哪里洒,鱼就会往哪里游,有时鱼儿们饿的时候就会挤在一起抢食物,鱼吃食时,一吞一吐的,好玩极了!有一次,我拿一颗鱼食往一条鱼的嘴巴里喂,那条鱼张大嘴巴想吃,我就把鱼食喂到这条鱼的嘴巴里,另外的鱼像在想:为什么只给它吃不给我们吃?其中有一条最小的鱼像在想:它大还是我大?应该大让小,又不是小让大。那条小鱼像快哭了。于是,我又把一些鱼食倒在水盆理,那些鱼开心极了!篇六 四年级日记今天,我们要去老家吃饭,让我很激动,因为,毕竟整个寒假都是在老家生活的,我很怀念与向往,在老家生活的让我很快乐,它让我体验了没有电子产品的生活,也不完全是,这种悠闲与惬意的心情只有自己去体会了才能明白,只可意会。中午开着小车来到了老家,见到以住了一天一夜的表弟,温暖的拥抱起来,吃完中午后表弟跟着我和姐姐去小溪边捉小鱼,水里能看见嬉戏的"小鱼,平静的水面可以反照着自己的面貌,回忆的旋律荡起了寒假,“哇,地上好多小蜈蚣啊!”姐姐惊讶的说,“不行,如果爬进我们家那就糟了,必须消灭掉!“我连忙拿出扫把打着它们,凶猛地踩着,终于把周围的小蜈蚣都杀死了,看着它们弱小无助,可不消灭掉,那就祸害了整座房子。闲着无聊,用扫把蘸着湿泥巴,黄黄的,好脏,放进了小溪里面,冲洗着,看着很舒服啊今天星期日,作业还没写完呢,爸爸就先搭着我和姐姐回到了城市,写作业。唉好像快点到暑假,迎来这无忧无虑、清爽快活的老家夏日生活!篇七 四年级日记五一期间,我和母亲去商场买衣服,可是,我觉得那里的价钱很奇怪:说“买100送100”,就等于不用钱了吗?母亲说:“傻女儿,怎么会不用钱呢?”我说:“因为上面写着买100送100,就是100-100=0,所以就不用钱啦!”母亲说:“原来你是这样算的,如果是这样,那么商场的东西就不用钱了,就会来很多客人,这商场就会亏本很大了。”母亲又说买100送100只是要50元就可以了,你知道吗?听了母亲的解析,我还是似懂非懂,到底为什么呢?看来我还要再去商场认真调查或去请教曾老师了,看看她有什么高招,因为我知道这里还有很多我还未明白的数学知识。我带着愉快的心情,来到学校问曾老师数学问题,曾老师说:“其实有些都是满过100的,比如:满100的有109、200、189”老师又说:“满100元的是送100元的券,顾客还是要先拿出钱用够100元后,才有得送赠券的,并不是象你说的那样不用钱。”曾老师对我这种有问题肯问的做法给予表扬,也欢迎我今后多问问题。篇八 四年级日记看见灿烂的阳光渐渐黯淡下去的时候,我有些害怕我是个害怕黑夜的人,夜,像个可怕的牢笼把我困在原地,不敢走动很无奈夜晚就这样一步又一步逼近。太阳落了夜,来的时候寂静的不出一丝声音,使这个世界变得如此寂静,精的让人压力重重它太令人惊恐,却不得不面对,因此我只好等待天亮的时候。我记忆中有天亮的色彩,好像有些微光,是金灿灿的,还有天空,它不像夜晚的天那样漆黑的像一只怪兽的口,它是浅蓝色的啊。清澈的,温暖的浅蓝色,那里有一团团的云彩,我站在窗口,伸出手就可以把它们摘下来,抱在怀里,就像搂着一团幸福。“那样美的白天,以后还会看到吗?”“会啊。只要度过黑夜这个过程。”我听见有个声音在回答。那声音清晰而隐约,似乎近在咫尺又好像远在天边因为白天是不可能永存的,要看到光明就要经历一段黑暗。我想看到湛蓝的天空,我想摘到幸福的云朵,那么我就要走过黑暗,就要勇敢一点点。也许黑暗中的路很难走,也许到了白天之后又会到日落只是。但。这只是交替。太阳落了,离白天也就不远了。篇九 四年级日记今天下午吃完晚饭后,我和妈妈一起到超市购物。超市里面的货物琳琅满目。我想要妈妈买梨子,妈妈答应了。我和妈妈手拉手一起去买梨子。到了买梨子的地方,人们挤来挤去,像在玩碰碰车一样。妈妈要我站在一旁。我看到梨子外面一层纸掉到地上了,就连忙捡起来,扔到旁边的垃圾桶里,妈妈挑好了梨子后到收银台去交钱。妈妈没有用收银员给的塑料袋,而是从包里拿出自带的布袋子。装好梨子后,我们高高兴兴地回家了。回家的路上,我问妈妈:“为什么不能用塑料袋呢?”妈妈告诉我说:“塑料袋埋在土里不会腐烂,破坏生态环境。我们要保护环境不受污染,就不要用塑料袋。”这一天,我在超市里做了两件环保的事,心里很高兴。一路上,我口里哼着小调,开心极了!篇十 四年级日记今天,我挺遗憾的,不过我自己应该心里有数吧。事情发生在今天上午一节语文课上,老师最开始提的是明天三到六年级的人参加朗诵比赛。每个班都需要派两个人去,名额有限,其实我们班也有很多很好的候选人。但是在那时老师想都没想,就首先说先让黄诗恩去。老师,当时说的时候我心里就有点不舒服,为什么老师一定要让黄诗恩去?我们班有这么多好的同学,为什么老是想都不想。接着就说选谢茜去,不就是因为谢茜在一次比赛是偶尔得过一次奖吗?然后总是派谢西去。哎,我也是挺伤心的。不是因为老师当时选她们两个,而是老师从来都没有考虑考虑过我。我也不比她们差呀,说的难听一点就是老师太偏心了,总是把好的机会让给他们,让他们冲尽风头,接受了好多奖励,就把我们靠边想都不想我们,其实我们也许更有潜力去,只是我们的潜力被老师埋没了。唉,现在也只能在这白伤心,既然我是这班的一份子,我还是要祝他们两个好运,能争取为我们班争光!

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